心中的最美作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的心中的最美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的最美作文1

　　燦爛的陽光，溫情的映照著我曾經(jīng)的記憶。

　　生銹的時間齒輪艱澀的轉(zhuǎn)動，時光靜靜的在倒流。那些曾經(jīng)在我眼中的世界，漸漸消失，退隱，浮現(xiàn)……

　　記憶中的雪，緩緩落在我的肩頭，原來，我回到了九歲時那個大雪紛飛的嚴(yán)冬。那個孤單單站在校門口的小女孩，是誰？哦，她是九歲時的我，她在等待什么呢？誰也不知道。

　　大雪紛飛飄逸的下著，下著。遠處的建筑變得模糊不清，仿佛隔了一層毛玻璃般。街上的行人越來越少，近處的樓房都點亮了昏黃的燈火，仿佛星星從天幕中漏出。最后的黃昏馬上就要消失了。

　　那個女孩還在等著。

　　凄厲的風(fēng)吹了起來，小女孩聽到這風(fēng)的哀號，疲倦的眼睛中多了幾分恐懼。但它只將衣服裹得更緊，用一雙凍得通紅的小手，護住了胸前的一個袋子，仿佛那是她唯一的希望。

　　終于，天黑盡了。

　　五點的鐘聲響了起來，一聲，二聲，三聲……每一聲都重重地沖擊著女孩的心靈。告訴她，五點了，走吧！

　　可是，女孩為了她的希望，唯一的`希望，不肯走。終于，一個女人從學(xué)校中走出，小女孩看到了她，驚喜地叫道：“媽媽！”原來，是小女孩的媽媽，也是我兩年前的媽媽。

　　媽媽驀地抬起頭，驚訝的看著大雪中小小的女兒，心疼的說：“妞妞，媽媽不是讓你在家等著嗎？怎么跑到學(xué)校來了？冷不冷？凍著了沒？”“媽媽，不冷，今天路滑，我來接你了，你看……”

　　小女孩打開了袋子，一束粉紅色的百合花探出了頭，雪花落到了嬌嫩的花瓣上，在昏黃的路燈下顯得越發(fā)美麗。

　　是啊，今天是媽媽的生日，恰逢學(xué)校開會，買了花在家等媽媽的小女兒，怕路滑，媽媽摔倒，就又冒著風(fēng)雪迎接媽媽。

　　媽媽接過了花，從女兒善良的眼睛中知道了事情的原委，拉起女兒紅紅的小手，只說了一句：“乖，我們回家�！�

　　孤單的路燈，發(fā)出了柔和的光，照耀著這對母女的背影漸漸遠去……

　　時間仿佛定格在這一刻：昏黃的路燈，飄飛的大雪，慈祥的媽媽，幼小的女兒還有那束艷的百合，以及遠方的萬家燈火。

　　時間不斷流逝，記憶卻不退色。因為，那是我心中最美的一刻。縱然光如水，也不會沖蝕掉那永恒的美麗。

心中的最美作文2

　　都說老師是春雨，澆灌了學(xué)生；是蠟燭，照亮了學(xué)生；是粉筆，描繪了學(xué)生；是鏡子，警示了學(xué)生；是……可我覺得，老師是一本書，一本高尚的書，一本無所不知的書，用汗水滋潤學(xué)生，她不僅給予學(xué)生很多知識，更讓學(xué)生明白了“真”、“善”、“美”三字中蘊含著的意義。

　　我的小學(xué)語文老師，也是我的班主任。她是一個知識豐富的人，也是一個心地善良的人。小學(xué)時，她經(jīng)常會給我們舉一些例子，讓我們從中得到啟發(fā)。

　　記得那是三年級，在一次語文課上，老師把一個大大的“人”字寫在了黑板的中央。當(dāng)我們正納悶老師想干什么時，她指著它問：“同學(xué)們，認(rèn)識這個字嗎？”全班一陣哄笑，不知哪位同學(xué)大喊一聲：“誰不認(rèn)識啊，不就是‘人’嗎！”同學(xué)們都附和著。過了一會兒，同學(xué)們漸漸停止了哄笑，老師接著說：“是啊，大家都認(rèn)識，那么，哪位同學(xué)說說，它為什么是這樣寫的？”全班開始議論起來，這次沒人再喊了，過了一會兒，老師繼續(xù)說：“你們看，‘人’字中有一撇一捺，看似簡單，其實里面還有很深的含義，”她停了一會，繼續(xù)說：“人，是一個上頂天，下立地的.人，不管遇到什么困難，他總是站著去面對，沒有垮……”那節(jié)課，是我第一次聽老師說這么深奧的道理。

　　記憶里最深的是五年級的一堂課。許多同學(xué)因為在前不久的考試中沒發(fā)揮好，導(dǎo)致考試失利，所以都對自己沒了信心。這時，老師告訴我們說：“一個人的失誤不是錯，你們不必那么沮喪。就比如說人的一生就好比一張白紙，你往上寫的東西越多，你所得到的就越多，你如果在上面亂涂亂畫，那么，它將變成一張廢紙。你們這次的失誤，并不能代表什么，它只有可能是因為這張紙上有一處錯誤的信息，這條信息把你們引向了錯誤的方向，你們只要找到這條錯誤的信息，并且把它改正，這樣，你們以后不就再也不會犯同樣的錯了嗎？”從這以后，我們懂得了怎樣去反思自己。

　　她是學(xué)生在黑暗時的一盞路燈，照亮了學(xué)生前進的道路。她讓我深深地理解了“真”、“善”、“美”之間的含義。她是我心中的最美的老師。

心中的最美作文3

　　什么樣的色彩最美麗？

　　也許是清晨晨光刺破黑夜的一束輝煌，也許是傍晚夕陽渲染白天的一片絢麗，也許是初春大地上第一株生機的綠意，也許是深秋天空中最后一對遠逝的灰雁。

　　但在我心中最美麗的是老師的紅筆在作業(yè)本上的勾勾叉叉。

　　它讓我感到親切。一次作文課上，老師給我們一個看似普通的標(biāo)題來寫作文，大家想了一會兒，便紛紛開始動筆，我卻遲遲沒有。因為我想寫得別出心裁一點。當(dāng)時我可以說是絞盡腦汁，一張草稿紙被我涂涂改改成一張如雞爪子刨過的紙后，又被我揉成一顆核桃，扔進了垃圾桶。這樣一張又一張的紙團扔出后，忽然，“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我頓時抓住靈感，奮筆疾書。當(dāng)作文本發(fā)下來后，我看著紅筆在本子上一個大大的勾，我感受到功夫不負(fù)有心人的含義。它親切地告訴我“一分耕耘一分收獲”。

　　它讓我感到嚴(yán)厲。在上個月數(shù)學(xué)測試上，我看見問題都很簡單，便沒有很細心地去審題、驗算，而是隨意地寫，滿懷信心地答。我很快便做完試卷，靜靜地趴在桌子上休息，靜靜地等待下課鈴的到來，靜靜地準(zhǔn)備接受老師的表揚。試卷第二天就發(fā)下來了，我很驚訝，我很傷心，我也很懊悔，因為上面畫滿了大大小小鮮紅的叉，甚至劃破了試卷，我透過那個洞，看到了老師手里的紅筆，看到了老師嚴(yán)肅的臉。它嚴(yán)厲地告訴我“驕兵必敗”。

　　它讓我感到公正。它是鐵面無私的，不近情理的。是對的，它會留下一個鮮紅的'勾，是錯的，它就會留下一個大大的叉。對待我如此，對待其他人依舊如此。我做得比別人好，它會親切地鼓勵我；我做得比別人差，它會嚴(yán)厲地批評我。我在努力，其他人在努力，我的對手在更努力，而它便是衡量的準(zhǔn)繩。它公正地告訴我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

　　正是這一個個仿佛毫無感情的勾勾叉叉，流露著老師的孕育桃李之心。紅艷艷的勾勾叉叉啊，是你，鼓勵我要努力；是你，批評我有懶惰；是你，告訴我許許多多做人的道理。你，是已經(jīng)印在我心中一抹不可抹去的、最美麗、最動人的色彩。

心中的最美作文4

　　在初中，我有一個數(shù)學(xué)老師，姓陳。

　　因為名中有“國”字，所以我們都親切的叫他國哥。國哥國哥，長著一副國字臉，一臉嚴(yán)肅的樣子。但在課堂和課間，都像個老頑童。所以我們班和隔壁班經(jīng)常和他開玩笑。

　　國哥有一口流利的張家港風(fēng)味普通話，所以在課上講課經(jīng)常引起我們的發(fā)笑，還自以為是地說：“我的普通話不要太標(biāo)準(zhǔn)！”哥哥脾氣其實不好，比如，剛剛新學(xué)的課上完，便放出級難的題目并且要有兩種解法。當(dāng)然，我們肯定束手無策，這時，他會說：“智商太低，想當(dāng)年我”當(dāng)然，又開始侃大山的他已經(jīng)完全沒有注意，我們下面的笑聲。

　　其實說了這么多，我還是覺得陳老師對于同學(xué)的關(guān)愛是非常好的。

　　剛剛進入初中，我的數(shù)學(xué)底子其實非常薄，所以在初一上學(xué)期的期末考試中，考得慘不忍睹。初一下學(xué)期，我便開始改變學(xué)習(xí)態(tài)度，有事沒事，去問國哥問題，國歌也許是被我煩膩了，終于有一天跟我說：“你這次期末考試肯定穩(wěn)了，我感覺你數(shù)學(xué)學(xué)的很好了，不要再來問我了！”當(dāng)然，不出國哥所料，我在初一下學(xué)期考了127分。

　　天有不測風(fēng)云，在初三的難度加深和高壓的環(huán)境下，我的數(shù)學(xué)成績直線下降，補課老師和任課教師都發(fā)現(xiàn)不了問題。理所當(dāng)然，一模的成績不堪入目，數(shù)學(xué)又成為拖后腿的主要功臣，一直對我希望很大的國哥也許都大吃一驚，失去信心。不過，在一�？纪旰蟮男瞧谖�，我們放學(xué)后我要走時，國哥叫住了我，便語重心長的`跟我說：“成績下滑不可怕，放棄自己才可怕，其實你的成長我是看在眼里，你只需要加一點火候。這樣，你在家里做的，就是將以前的錯題再做一遍，實在不懂的題目，你星期一拿過來我看，我再幫你講。”不善說話的他，竟然掏出這么一番話，當(dāng)時讓我好生感動。所以，為了不辜負(fù)陳老師的一番好意，我在中考時，雖然不是最滿意的成績，但我和國哥都認(rèn)為很理想。

　　也許國哥這名老師只是千萬教師中的一員，但我在以后的學(xué)習(xí)生涯中，都無法忘卻這個可愛又可敬的數(shù)學(xué)老師。

心中的最美作文5

　　我寧愿放棄一切，也要伴你走天涯，我寧愿失去了一切，我也要陪伴在你身邊。明明知道不可能，但我試著去相信一切。曾經(jīng)的傷痛，曾經(jīng)的憂愁和曾經(jīng)的愛，不去管它，我知道我想你……因為喜歡你，所以我想你。洗刷過去，讓我再度感受你那光榮的靈魂。

　　我經(jīng)常聽人說，母親是世界上最偉大的人，但那個時候，我不這樣認(rèn)為。我不以我的母親為驕傲。因為在以前，我覺得我的母親兇巴巴的，對我一點也不和氣……這個寒假，我又從南寧回來看望我的母親，我覺得她不再是以小時候那種態(tài)度來對我了，我也明白我長大了。這次大年三十晚是外婆的生日，所以我們打算回外婆家去過節(jié)日，一路上，對內(nèi)心發(fā)誓，我真是明白了好多好多，媽媽和舅舅舅娘談了好多他們的成長歷程，還有他們艱苦的創(chuàng)業(yè)，我說：“老媽，你現(xiàn)在是不是太富裕了，你買給我燒的炮怎么3分之2送給別人了”這個時候我可以說是很討厭我的母親，因為在我的`眼里看來那3分之1的炮都已經(jīng)很多了�！安徽撟叩侥睦�，我都不會忘記曾經(jīng)幫助過我的朋友，永遠都不會忘記，沒有他們就沒有今天，你能明白嗎？”頓時，感動的淚水沿著我的臉頰順流而下，母親，跟隨了你那么多年，我都一直不了解你，不是么？現(xiàn)在的你，讓我覺得好親切，好偉大。但是在這個寒假里，我也會討厭我的母親，因為每當(dāng)我玩電腦的時候，母親都會過來罵我，但是事后反省，覺得母親也是為我好。

　　突然想起林俊杰的簡簡單單，也許在所有人看來，母親都是很偉大的，我卻不以為然。母親都是這么簡簡單單的，但是突然想起我的外婆，她是個一輩子艱苦的人，即使現(xiàn)在有了很好的生活環(huán)境，但她依然保持她一貫的作風(fēng)，母親，對于你我也有獨特的了解，所以我認(rèn)為你不是最偉大的，但是我知道你在我的世界里是獨一無二的。千言萬語盡在不言中，只想對你說一句：“母親，我愛你�！蹦闶俏倚闹械淖蠲馈�

心中的最美作文6

　　我心中有一個美麗的地方，它景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，它就是我的第二故鄉(xiāng)——石門。

　　看南邊的澧水河，蜿蜒曲折流向遠方。河水清澈見底，清晰可見水底的沙石。水中魚兒、蝦兒自由自在嬉戲。時不時還會有一兩群小鴨悠閑憩息在水面上，好似在欣賞水中風(fēng)景的倒影，又好似在尋找可口的美餐。水面上，小船“從流漂蕩，任意東西”。河面上，橫跨南北的石門澧水大橋，是連接兩岸的交通要道。再遠處便是一望無際的田野，春天一到，嫩綠的麥苗，金黃的油菜花，匯成了一道綺麗的風(fēng)景。田野中蜜峰辛勤勞動，蝴蝶翩翩起舞，為寂靜的田野增添了無限生機。農(nóng)民伯伯在田間忙碌，播下了顆顆種子，也種下了滿懷的希望。最引人注目的是矗立其中的石門電廠，它發(fā)出的電輸送到祖國大江南北，支援祖國建設(shè)。再遠處，就是峰巒起伏的十九峰，美麗的青山上樹木蔥郁，林間鳥語花香。好一幅雋妙的春景圖��！

　　望北面，是連綿起伏的群山，枝柳鐵路穿山而過，火車呼嘯著馳向遠方。旁邊的紅軍山上埋藏著烈士的忠骨，記載了那段紅色的戰(zhàn)斗歷史，詮釋著石門的人民是英雄的人民。

　　瞧，西面是瓜果飄香的花果山。春天，桔樹蔥蔥郁郁，桔花十里飄香。秋天，桔樹上掛滿了一個個小燈籠似的桔子，這些桔子呀，又大又紅，又香又甜，馳名中外。它們是家鄉(xiāng)的`標(biāo)志，更是石門人的自豪。

　　縣城的東邊是新的開發(fā)區(qū)，有林立的樓房，有高聳的鐵塔；有新建的一中；還有雄偉的廣電大樓……那一座座挺立的高樓，象征著石門在發(fā)展，祖國在富強。

　　縣城中間有繁華的步行街，有寬闊筆直的馬路，車輛川流不息，行人來來往往……一到傍晚，萬家燈火通明，像天上的銀河落到了人間，好一派繁榮昌盛的景象。

　　我愛石門，愛這里的青山綠水，愛這里豐富的物產(chǎn)，更愛這里勤勞質(zhì)樸的勞動人民。石門，我心中的最美。

心中的最美作文7

　　在那燈火闌珊處，領(lǐng)略四季的變換，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)母愛已伴隨了我十多個春夏秋冬�！�—題記

　　每每在超市聽見廣播里傳來找人的消息時。腦海中總會情不自禁地浮現(xiàn)出在那個寒冬，有一抹熟悉消瘦的身影焦急地站在家門前左看右看，不畏寒風(fēng)凜冽，只為等那貪玩的孩子回家。

　　記得那是在我10歲那年，那個冬天本來就冷，風(fēng)刮在臉上猶如刀割。那天下午放學(xué)，我與同學(xué)約好出去玩，沒有和家里打招呼。我們來到了一個很不容易找到的地方，因為只有這樣我們才能盡情地玩耍。天色漸漸變黑，同學(xué)扯著我說，走了吧，天黑了。我卻不以為然，想著冬天的天本來就黑得早。就又開始玩兒。沒過一會兒，小區(qū)的燈亮了，小雨下起來了，我也意識到該回家了，正抓起書包要回家，驀地，聽見廣播里傳來一道女聲：“請XX同學(xué)和XX同學(xué)快點回家，你們的父母在等你們。再通知一遍……”說的正是我和同學(xué)。正想跑回家，又想起前幾天和媽媽的爭吵，便又無所謂起來，慢悠悠地晃回家，遠遠地看見有一抹熟悉的消瘦的身影，站在家門口，接受著風(fēng)和雨的“洗禮”，我的腳步頓住了，看著眼前穿著單薄衣服，在凜冽寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影，心中某個地方狠狠地抽了一下，走近點就發(fā)現(xiàn)那張臉沒有一絲血色，面上已掛滿了淚珠。在那抹身影發(fā)現(xiàn)我時，淚水似乎又涌了出來，跑過來抱住我。我的眼睛濕潤了，強笑著讓她先進屋，看著桌上的時鐘指向了七點半，再看桌上豐盛的'晚餐，淚水嘩嘩地流下來，頓時淚流滿面。

　　他們說，母愛讓孩子學(xué)會成長，學(xué)會寬容，學(xué)會感恩。我想說，母愛讓我變得自私，因為我想自私地?fù)碛心笎邸?/p>

　　比起母親對我的愛，我發(fā)現(xiàn)自己回報得太少太少，我知道，其實就算用一生，也補償不了她對我的愛。

　　母愛已在不知不覺間陪伴了我十多年，領(lǐng)略了十多年的四季變換。

　　世間的風(fēng)景總是變幻無常，往往瞬息萬變，能讓人銘記的少之又少。但，在我的心靈一隅，有一處永遠不變的風(fēng)景，永遠默默地守候著我，給我乘風(fēng)破浪的勇氣。

　　那便是你啊，母親！你就是我心中永不會改變，亦就是我心中最美的風(fēng)景……

心中的最美作文8

　　傍晚，獨自一人待在窗前，迷茫的眼神投向那昏暗的前方。心中有些迷惑，“我這一生到底是為了做什么呢？我的目標(biāo)、理想又是些什么呢？我為什么存在于這個世界上呢？”，一個一個的問題在腦中揮散不去，一種前所未有的低落情緒涌上心頭。

　　心煩意亂，不知怎的突然想喝茶。于是隨手拿了一罐紅茶，這茶異常樸素，深紅得發(fā)黑的毫無光亮的顏色，粗糙的手感，干澀的葉子仿佛經(jīng)歷人間滄桑，已看盡浮華，擯去一切。沏了一杯茶，正冒著熱氣，濕潤眼眶里的不知是淚水還是水蒸氣。朦朧的月光調(diào)皮的從窗簾的縫隙中照了進來，我是多想“溫一壺月光下的酒”啊，可惜無能。

　　輕輕喝了一口熱茶，卻覺得味道不夠濃郁，眼中像是被迷茫的云霧蒙住了，那股悲傷的，無法描述的低落情緒又一次涌上心頭，厚重的，掙脫不開的'。夏夜里本該燥熱，用手捂著那杯熱茶卻還是覺得冷，想要窒息了。心中想著，那所謂的理想，目標(biāo)到底是什么？我只不過是想靜觀這浮躁的人世罷了。思考著這哲學(xué)家也無法回答的問題，倒不如做一棵樹簡單——在這個人心不可測的世界里，我該扮演什么樣的角色呢？還是說，甘愿就這么隨波逐流，平凡一輩子嗎？

　　顯然我的答案是否定的，那又該怎么做呢？

　　恍惚間看了一眼那杯茶，一開始四處隨水飄散的茶葉沉到杯底了，茶水的顏色越發(fā)深邃了，漂亮的顏色。我又一次品了一口，味道與之前不同，濃郁的苦卻又帶有一絲清甜，人間最美的味道也不過如此吧，茶把它生命的全部芳華，展示給人們余溫未盡，伴著月光，一飲而盡。

　　是的，我愿為一片茶葉，表面平凡，卻在時間的漩渦里沉淀，在沉淀，讓別人，品出我不一樣的風(fēng)味。我愿我一生都在這沉淀中升華，在升華中悟出一次次事理，用我那濃郁的茶的芬芳，感動世人。

　　生活，那是我最好的老師。

心中的最美作文9

　　自從進入初中，我不知道我在學(xué)校上了多少課。然而，有一個班級是如此普通，但它給了我想象的翅膀，但它在我們和老師之間架起了最簡單的情感橋梁。這個班是我心中最美麗的班級。丁在的陪同下敲鐘，學(xué)生們都悄悄地走進教室，等待老師的到來。噔噔噔一只普通高跟鞋的聲音傳進我的耳朵，我的好奇心又被提了起來。這只高跟鞋聽起來很普通，也許是另一位教學(xué)死板的老師。上帝，不！我最受不了的是課堂上我不得不坐的直直的、毫無表情的氣氛。

　　我對自己說，誰也不知道我皺起了眉頭，活得像個小老太婆。然而，我的第六感奇跡般地出錯了。一位精力充沛、能力出眾的棕色短發(fā)女教師走進教室，每個人都做著同樣的事情——屏住呼吸，睜大眼睛盯著她。哇！她的笑容是如此美麗！似笑非笑的勾起了嘴角，柳眉輕輕一挑，自然吸引住了所有人。大家好！從現(xiàn)在開始，我將被提升為你們的語文老師。我希望我們能和諧相處，共度下一段美好時光。今天是第一節(jié)語文課，所以讓我們跳過課本，互相了解一下。那個強而溫和的.聲音解釋道，我的猜測沒有受到攻擊就被打破了。在這和諧的氣氛中，我們開始了心靈的探索之旅。讓我們談?wù)勎覀兊恼Z文老師吧！不要害怕。我生氣了！我非常平易近人！我心目中的語文老師是一個幽默、教學(xué)方法獨特的人。

　　請放心！我對這方面很有信心。這不是自戀，而是純粹的自信。請期待它。現(xiàn)在讓我們歡迎其他學(xué)生發(fā)言。順便說一下，這個男學(xué)生仍然很累，雙手舉得很高。咳咳！我的語文老師年輕、漂亮、溫柔！哈哈哈！大家點頭稱贊，說得真好。一個男孩甚至提高了嗓門喊道:“這孩子真真誠！”但它也表達了我的心聲！這又引起了一陣笑聲�？磥砦以谶@個班真的不錯。我欽佩每個人玩把戲的技巧。這個同學(xué)有點太過分了。我沒有你說的一切，你顯然刺激了我老人家！這是不道德的。嘖嘖嘖，這個回答真是精辟，姜還是老的辣！老師，我真正欽佩的是你在短短的40分鐘內(nèi)帶來了不同的體驗。你得到的笑聲也將成為我們成長道路上一個難忘的規(guī)則。第一節(jié)語文課——我心中最美麗的課。

心中的最美作文10

　　自從去年五月份司機吳斌犧牲自我、堅守崗位的事跡感動了無數(shù)人以來，“最美”這個話題從未間斷過。今天下午，我在公交車上也遇見了我心中的最美司機。

　　在學(xué)校里忙碌了一天，終于到了放學(xué)的時候。我剛一出校門，便瞧見一輛111路公交車正向馬路對面的站臺駛來�！鞍パ剑　蔽掖蠼幸宦�，連忙趁著馬路上沒什么車輛，飛奔向馬路的另一頭。還好幾個正上車的白發(fā)老人動作緩慢，才幫我拖延了時間。但由于腿腳不便，幾個老人即使借助拐杖的力量，上車也得好些工夫。我站在隊伍末端，不免有些急躁，可這位司機卻依然耐心地等著，一句催促的話語也沒有，反而關(guān)切地說道：“慢點兒，小心！”

　　待全部乘客都上車后，司機的眼睛向后視鏡瞟了瞟，確定沒人后，便穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)動了公交車。不知過了幾站，當(dāng)公交車停下的時候，上車的是一個和我年齡相仿的女孩。但奇怪的是，女孩沒有背著書包，而是拎著一只塑料袋。我隱約看見袋子里裝著文具盒和本子。女孩正準(zhǔn)備投硬幣，可奇怪的是司機攔下了她的手。他笑著對女孩說：“小姑娘，是去補課吧？”女孩有些疑惑地點點頭，說：“是啊，在家樂福�！彼緳C提醒說：“那你應(yīng)該到對面乘車�！迸�孩道了幾聲“謝謝”，面色尷尬地下了車。司機這才緩緩發(fā)動車子。

　　一會兒，一位阿姨好奇地問司機：“你怎么知道那小姑娘是去補習(xí)？”這也同樣是我的疑問，于是便豎起耳朵，仔細聽著。司機回答說：“載的客人多了，光看他們的樣子也知道大概去哪兒�？茨切」媚锏臉幼�，不正是去補習(xí)班的行頭嗎？”聽了司機的話，我也恍然大悟，心中對司機的'敬佩之意又多了幾分。過了幾分鐘，我也下了車。雖然那輛111路公交車漸行漸遠，但那位司機的身影卻被我記在了心中。

　　他也許沒有做出像吳斌司機那樣感人的事跡，但在我的心中，他的這份平凡也依然值得贊揚，因為他盡心盡職地為民工作，全心全意地為民服務(wù)！

心中的最美作文11

　　天使會飛到他的身邊，讓他幸福一輩子�！�—題記

　　隨著“感動中國”的屏幕拉開，便出現(xiàn)了你的名字——黃舸，于是一個陽光少年展現(xiàn)在我們的面前。

　　命運的不公，讓你四肢無力，整天坐在輪椅上度日，生活不能自理。更可怕的是18歲的天空，18歲的花季，18歲的遐想，可能會在不可預(yù)測的生命中像風(fēng)一樣離去。

　　你沒有母親，對你來說，這是作為一個孩子的不幸�；蛟S你在夜深人靜的時候，也會想起和母親在一起的日子，或許你在此時便會灑下傷心的淚水。

　　好在天無絕人之路。在你和你的父親已無力應(yīng)付生活的壓迫時，世界的善良的人們熱心幫助，又使你們堅強地生存了下來。面對一張張并未謀面的面孔，面對這來自全國各地的陌生而又像春風(fēng)那樣溫暖的名字時，你頓時心頭一熱，于是你萌發(fā)了一種欲望。在有限的日子里，親自登門向那些曾經(jīng)幫助過你的善良的人們道謝，為他們送去一束鮮花，一句感謝。

　　你就像一支被丟棄的蠟燭，但被好心的人們點亮后，你就歡快地燃燒。你藏起心中那已成河的淚水，給人們帶來光明與希望。記得你為和你同病相憐的'孩子過生日，記得對孩子那“長大后像你一樣快樂地活”的莫大的鼓舞，記得貧窮的自己還為苦難的孩子奉獻自己的愛。

　　聽聞，目睹，感受，震動。

　　感動你堅強地每天與死神賽跑，跋山涉水，萬里迢迢，只為心中那美麗的愿望。

　　感動你“努力不一定會成功，但放棄一定會失敗”的催人奮進的話語，在別人口中說出這句話并不是難事，但是你卻做到了，超出了平常人的那份行動。

　　感動你那濃濃的恩情。曾記得你說過：“在他們面前說一聲謝謝，送上一束鮮花，我會感到很滿足，即使我現(xiàn)在就要死去�！�

　　此時，你已成為“感動中國”中舞臺上的“陽光少年”，而我早已淚流滿面。在我記憶的心扉中，已烙下了這樣一個感人肺腑的名字——黃舸。

心中的最美作文12

　　鮮花遇見園丁的呵護才會俊美含情；彩虹遇見風(fēng)雨的洗禮才會五彩斑斕；大樹遇見育林人的培育才會挺拔蒼翠……而我只因遇見了老師無微不至的關(guān)心，才懂得了感恩。

　　魏老師是我們班的英語老師，已經(jīng)三十多歲了，高個子，那方方正正的臉上時常掛著甜甜的'微笑，聲音洪亮，而且富有幽默感。她帶給我的第一印象就是和藹、親切。

　　那一天，本是晴空萬里，媽媽因看了天氣預(yù)報而叮囑我出門要帶雨傘，可是，我一看天氣晴空萬里，便沒有聽媽媽的建議，沒帶傘就急急忙忙上學(xué)去了�？墒�，老天爺偏偏不肯幫我，上課沒過多久，便下起傾盆大雨。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)聲無情地響了起來，可雨還是“嘩嘩”地下著，看到同學(xué)們個個都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦呢？”我失望地看著同學(xué)們一個一個的走光了，焦急地等待著停雨。這時，魏老師打著雨傘過來了，問明了事情的來龍去脈，決定先打著自己的傘先送我回去。在路上，雨水滴滴答答的打落在雨傘上。咦？不對，是雨水滴打落在衣服上的聲音，抬頭一看，只見老師舉著傘，而自己卻被冰冷的雨水無情的淋著。我把雨傘悄悄移了過去，可細心地魏老師發(fā)現(xiàn)了，微笑著對我說：“好孩子，我沒事的。你可不能淋雨感冒了，那樣就耽誤學(xué)習(xí)了。”老師送我回到家時，身上已經(jīng)濕透了。老師連歇口氣的時間都沒有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。

　　第二天上英語課，魏老師的聲音變得低沉，不住的咳嗽，卻依舊堅持給我們上課。看著魏老師憔悴的臉色，我明白了，魏老師因為昨天淋雨生病了。我內(nèi)心既愧疚又感動不已。等魏老師再來上課，講臺上多了一杯熱氣騰騰的茶水，碧綠的茶葉在水杯里悄悄開放出一朵感恩的花……

　　老師啊，遇見您的博識，我增長了知識；遇見您的敬業(yè)，我收獲了感動；遇見您的關(guān)愛，我懂得了感恩。能遇見您這樣可敬、可親的老師是我的幸運，您在我的心中永遠是最美！

心中的最美作文13

　　和煦的陽光映入眼簾，十分溫暖、美妙。樹上的鳥兒唱出了一首首動人的樂章，蝴蝶們也在翩翩起舞……窗外的柳樹隨著風(fēng)兒輕輕地擺動，仿佛是怕把這和諧的景象給打破了。人們從睡夢中醒來，給大自然帶來了歡聲笑語。然而，在我的家中有著一位無名英雄。我漸漸從夢鄉(xiāng)醒來，陣陣香氣便撲鼻而來。

　　我躡手躡腳地走到廚房定睛一看，那矮小的、忙碌的身影是我的奶奶，每天都是她第一個起床。我的奶奶就像那縷陽光，一絲不茍地奉獻著，好像那一切都是她應(yīng)該做的。一天，我和奶奶一起到公園散步。忽然，迎面吹來了一股香水味。我抬頭看了看，這個阿姨穿得是光鮮亮麗，不禁讓人會多看幾眼�？墒撬�接下來的舉動，讓周圍的人都大跌眼鏡。

　　“哐當(dāng)”一聲，她手中的塑料罐便被她扔在了地上，然后就目中無人地走了。大家也走了，只有奶奶默默地?fù)炱鹆吮蝗釉诘厣系乃芰瞎�，并放進了垃圾桶。我嘴上不說什么，可心里還在想：這個阿姨也太沒道德了吧，真是表里不一啊。

　　過了一會兒，我們走累了，便在凳子上坐了下來。一個小姑娘的奇怪舉動引起了我們的注意。她穿得不好，還在垃圾堆里翻翻找找，其他人見了她都恨不得避得遠遠的，仿佛是很厭惡她身上的臭味吧。我慢慢地走到了她的身邊，問：“小妹妹，你為什么一個人在這里��？”她小心翼翼看了一眼，小聲地說：“大姐姐，我和媽媽走散了，所以只好呆在這里了。”“你為什么不去找你的.媽媽呢？”奶奶用關(guān)心的眼光看著她�！拔遗聥寢尰貋碚也坏轿�，就只好在這里等了。”奶奶從袋子里拿出里一包零食，說：“好孩子，這個給你吃，餓壞了吧。”“謝謝奶奶，您這是個好人�！毙」媚镄χ�接過了�！昂呛呛牵�不用謝�！蹦棠绦χ�說。

　　回到家，奶奶又重新回到了她奮斗的廚房，開始了她又一次的“激戰(zhàn)”�？粗�她忙碌的身影，我的眼睛濕潤了悄悄地說：“謝謝您，奶奶！在我心中您最美！”奶奶，十分勤勞，十分傳統(tǒng)，這代表了一顆高尚的心和中華民族的美德。不管奶奶的外表怎樣，她在我的心中永遠是最美的！

心中的最美作文14

　　已至初春，路邊樹下鉆出星星點點的花骨朵兒。黃色花兒含苞待放，初綻笑顏，向全世界分享努力的成果與成功的喜悅。匆匆離去的路人，僅瞥一眼，未放心上；可我卻駐足欣賞這初春時節(jié)的最美風(fēng)景，輕撫這一茬如絲綢般順滑的`花骨朵兒。凝視它，眼前漸漸浮現(xiàn)媽媽深夜伴我學(xué)習(xí)的模樣。

　　那是早春，放學(xué)回家，放下書包，寫起作業(yè)。時感厭倦，想要走走，回首間，心間涌起震驚。只見媽媽悄悄上床，靜靜坐下，穩(wěn)穩(wěn)夾紙，細細品讀。她一手輕輕捧紙，一手緊緊握筆，旁若無人，呢喃道：“……”屋內(nèi)燈光昏暗，媽媽膚色顯黑，淺淺皺紋毫無掩飾，暴露出來。光線靜謐地走向紙張書本。書香肆溢，如一股清泉，流出了努力，流出了認(rèn)真，流出了鼓勵，流出了我心中的最美風(fēng)景。

　　完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽手中物品變化了，可她卻仍緊盯書本，干涸的唇上下翻動，似已背了很久。她的指如水中魚兒，在粒粒算珠間，往來翕忽，俶爾遠逝。隨后筆尖緩緩在紙上挪動，訴說著媽媽的答案。我尋思：以前的媽媽，總愛和我出門玩耍，可想不到，她寧愿放棄玩耍，伴我學(xué)習(xí)。我自感慚愧�？|縷淡香拂過，裹著香花梨的余味，久久不散。陣陣算珠聲響，洋洋盈耳，敲冰嘎玉，縈繞著她那抹勤懇努力的身影，匯聚成我心中最美麗的風(fēng)景。

　　洗完澡，屋內(nèi)仍燈火通明，便懷著好奇，一探究竟。媽媽微弓背，緩移鼠標(biāo)，吃力蹲下，查看教案。帶血絲的雙眸緊盯屏幕，似怕漏掉任何一個細節(jié)。沒見滿意的，眼里便慢慢流出失落，略嘟起嘴，額深深擠出了“川”字。她一把猛抓起筆，迅速低頭，小聲道：“這個不錯。”陣陣幽香，縈繞著她那認(rèn)真模樣。如玉翠葉，浸沒于那縷縷幽香。碧葉，身影，伴著幽香一起，旋轉(zhuǎn)，交織，凝聚，升華，融成我心中的最美風(fēng)景。

　　夜深人靜，明燈依亮，細聲向我訴說著媽媽坐在電腦前的勤奮，描摹出我心中最美的風(fēng)景。

心中的最美作文15

　　她個子不高，中等身材，走在學(xué)生中，就像是一名普通的中學(xué)生。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙大眼睛，炯炯有神，閃爍出無限的慈愛與智慧之光。她不僅是一位負(fù)責(zé)任的班主任，一位稱職的教師，還是一位知心的大姐姐。

　　身為一位班主任，她不僅對我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)加要求，而且對我們的言行舉止，集體意識，安全教育十分重視。記得有一天下午，她外出學(xué)校辦事，處理完事情后，因為惦記著學(xué)校的學(xué)生，匆忙中不慎扭傷了腿，不得已，只好綁上了繃帶，拄上了拐杖。就這樣，她仍然堅守在崗位上，知道醫(yī)生下了最后通牒要求她必須休息，她才請了一個星期的假去做治療。即使是受著傷痛的折磨，她還笑著跟我們調(diào)侃：“做一個殘疾人實在不易啊�！蓖瑫r還教育我們：“所以同學(xué)們不要嘲弄殘疾人，他們真的很痛苦，我們要用我們的努力去幫助他們�！�

　　她的課堂引人入勝、生動有趣。在她的課上，笑聲簡直不斷。她不僅課堂上幽默，課下還非常忙碌。她一直說：“請大家積極提問。提問的孩子我最喜歡�！碑�(dāng)我們剛剛進入初中時，問問題的人寥寥無幾；一學(xué)期后的現(xiàn)在，她的'辦公桌前常常有一條由問問題的學(xué)生排成的長龍。每次向她提問，她都會耐心的講解。知道我們徹徹底底的領(lǐng)悟，她才肯罷休。

　　她不僅是一位稱職的教師，還是一位知心大姐姐。有一段時間，我曾一直不在狀態(tài)，在這個十字路口迷失了方向。她覺察到了這一點，把我叫去，問我最近狀態(tài)如何。我于是將最近的困難毫無保留的傾訴給了她，她耐心的傾聽，等我講完后，她又仔細的為我分析原因并為我指明了戰(zhàn)勝困難的方法，對癥下藥，每句話如針一般一針一針地縫補我迷茫的心靈，最后，我豁然開朗，頓時就如卸下了一個大包袱，格外輕松。她還常常與班上的其他人談心。每一個從她那里回來的同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容。

　　在眾多老師中，她是平凡的；但在我們的眼里，她是最美麗的。她是對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師，同學(xué)們的知心大姐姐，更是我心中最美的老師，她就是我們稱她為“卡姐”的卞卡老師。

【心中的最美作文】相關(guān)文章：

心中的最美作文04-12

我心中的最美書屋作文07-26

在我心中你最美優(yōu)秀作文04-05

你在我心中是最美作文02-23

在我心中你最美作文02-15

我的心中你最美作文03-07

你在我心中是最美作文（經(jīng)典）10-26

【精選】在我心中你最美作文11-14

在我心中你最美作文[經(jīng)典]09-30