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【熱門】保護(hù)環(huán)境作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
環(huán)境，是人類賴以生存的發(fā)展的必要條件，因此，歸根到底，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。為了明天，為了地球上的生命，為了我們子孫后代，我們應(yīng)該積極地，自覺地行動(dòng)起來，自我做起從生活中的一點(diǎn)一滴做起保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
但是，自上世紀(jì)中后期開始，水污染日趨嚴(yán)重。蘇州河，以其較典型的工業(yè)污水造成水體污染，嚴(yán)重黑臭而全國(guó)“聞名”。城市綠化包括公共綠化和建筑綠化，在通常的印象里，綠化是百利而無一害的，然而，由于設(shè)計(jì)不甚合理，綠化同樣會(huì)為城市水體的'面源污染“出力”。筆者發(fā)現(xiàn)，在綠化周邊一圈沒有設(shè)置便于集水下滲的地形造型，造成在大雨時(shí)，大量雨水未及時(shí)下滲而形成徑流進(jìn)入城市雨水管渠。如果此時(shí)，綠化區(qū)剛施肥或噴灑殺蟲劑不久，那么，肥料，殺蟲劑將隨雨水進(jìn)入管網(wǎng)，最終進(jìn)入水體，對(duì)水體造成污染。據(jù)國(guó)外文獻(xiàn)可知，露天停車場(chǎng)的地表水徑流中含有多種污染物。
人類的不文明行為，也給水體帶來了許多污染。例如：直接向河流湖泊中隨手亂扔垃圾；隨地亂扔果皮等。這些行為將會(huì)為水帶來氨氫，脂肪，油脂等污染物，甚至是金屬離子。
所以，我們應(yīng)該珍惜水資源，減少水污染，不亂丟果皮和亂灑農(nóng)藥。節(jié)約淋浴用水，沐浴露的水不要亂排放入河水中。切勿向河流中隨意傾倒污水和雜物；減少使用洗潔精，購(gòu)買無磷的洗滌用品。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)河水，人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)吧!
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長(zhǎng)起了無數(shù)黑色的斑點(diǎn)�，F(xiàn)在我們不能再讓地球母親的面孔上長(zhǎng)出斑點(diǎn)，而要把面孔上的斑點(diǎn)除去。
在這周星期二第一節(jié)剛下課，學(xué)校通知六年級(jí)的學(xué)生馬上到操場(chǎng)集合。什么事呀我邊走邊想。到了操場(chǎng)，老師告訴我們要開展一次有意義的活動(dòng)——到街上撿垃圾。整個(gè)六年級(jí)分為三組，我們組的任務(wù)是給安居大道潔身。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套和一個(gè)用來裝垃圾的口袋，然后我們就排著隊(duì)向目的地出發(fā)。到了安居大道，只見水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶里就不堪入目了，紅的、白的、黑的、藍(lán)的'、綠的，真是百花齊放。我們又分成了二個(gè)組，一組負(fù)責(zé)一段，我們很快分散開了，爭(zhēng)先恐后地干起來。
我們邊走邊撿，有的同學(xué)，很仔細(xì)，一直在一個(gè)地方撿，真是顆粒歸袋，一點(diǎn)都不放過;有的同學(xué)把明顯的撿了就走�？诖幌伦樱脱b滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾的口袋放在一起，過了一會(huì)兒，一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾，騎車的叔叔把裝有垃圾的口袋放在了車上，對(duì)我們說了一聲謝謝!。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過，花草隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛對(duì)我們說：紅領(lǐng)巾們，真是太感謝了!我們又穿上了新衣服。隨后我們懷著高興的心情，返回了學(xué)校。
如果沒有人亂扔垃圾，我們肯定不會(huì)在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工的話，那么幾十年后，地球就會(huì)被垃圾吞沒，地球就會(huì)變成垃圾星球，那時(shí)地球就會(huì)臭氣熏天，地球上的人類就不會(huì)繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長(zhǎng)斑點(diǎn)，不能讓垃
圾吞沒地球，讓地球成為蒼蠅的天下。因此我們要保護(hù)環(huán)境，這樣地球就不會(huì)變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶;應(yīng)該給一些不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人上一節(jié)要怎樣保護(hù)環(huán)境的課，讓他們也愛護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。
地球是人類的家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
在一片碧藍(lán)的海洋中，生活著快樂的小魚薩娜和它的媽媽。 一天，薩娜出去散步，剛游了沒多遠(yuǎn)，突然從上面掉下來一個(gè)廢棄的易拉罐，砸中了它的頭，“啊--我的頭好痛，還起了一個(gè)大包！”薩娜摸著頭急忙跑回家，它一五一十地把受傷的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽讓它在家里養(yǎng)傷。 這天，薩娜打著傘和小伙伴們玩耍，一堆東西從天而降，它趕緊撐起傘，可沒想到的是，剛買的新傘竟然被砸了幾個(gè)洞，薩娜一看盡是些破瓶子、滑冰鞋、骨頭等雜物，它哭著跑回了家，非常傷心，還在心疼那把漂亮的.傘，同時(shí)也在氣憤地想：為什么人類總是把垃圾扔進(jìn)海中呢？難道他們把大海當(dāng)做垃圾場(chǎng)嗎？ 過了幾天，媽媽讓薩娜去買食用鹽，薩娜剛出門，就有一股刺鼻的味道直往鼻子里鉆，而且它看不清前面的路，海水非常渾濁，它捂著鼻子往家跑，不時(shí)感覺肚子痛、頭暈，媽媽告訴它：“這是因?yàn)橛洼喌氖吐┑胶＠铮廴玖撕Ｋ�，你可要小心啊！�?第二天早上，薩娜和媽媽帶著口罩來到了伙伴家，在一起討論解決環(huán)境問題的辦法，大家積極思考，最后決定做一些提示板立在沙灘上。在夜深人靜的夜晚，成群的魚兒們游出水面，在海灘上引人注目的地方立了十幾個(gè)提示板，希望能夠起到作用，大家都焦急地期盼著海洋明天的變化。 第二天，人們看見了提示板，上面寫道：“來到這里游玩的人們，請(qǐng)你們不要再往海中扔雜物，我們的孩子因此而受傷，你們也有孩子，希望你們能將心比心，愛護(hù)我們這些海洋中的動(dòng)物吧！我們會(huì)成為好朋友的！”大家感到后悔莫
及，開始自我反省，從此沒有人再往海洋中亂扔垃圾，()魚兒們又恢復(fù)了平靜的生活這些可愛的魚兒們帶給我們深刻的思考：人們?cè)谖廴经h(huán)境的同時(shí)，不但對(duì)自己不利，而且動(dòng)物的健康和生命也受到了威脅，我倡議大家要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，廢品應(yīng)該扔到指定地點(diǎn)，回收再利用。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開她我們一刻也無法生存下去。然而，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，人類為了滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求，正不自覺地亂砍樹木和亂排污水。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校�，生活環(huán)境是十分重要的，。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。。
比如說在我們的周邊環(huán)境，。在我們區(qū)后面的草坪中，，開著許多花朵，。但在草坪中。，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。，夏天，，有許多蚊蠅在那里飛來飛去。，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境，。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的.身體健康都很不利，還破壞了地球。。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，，不受到傷害。，有許多老人來打掃大街，，綠化草坪。，他們每天早出完歸，，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很煩。
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們的地球，也保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
水是生命之源。
你承受得了沒有水的日子嗎，當(dāng)然不，這是很多人脫口而出的一句話，水為我們生活帶來便利，更重要的是，它是維持我們生命延續(xù)的能量來源，水是日常生活中不可缺少的一樣?xùn)|西，而沒有了它，后果相當(dāng)嚴(yán)重，你看見過一個(gè)沒有水的游泳池嗎？你看見過一個(gè)沒有水的魚缸嗎？你看見過一個(gè)沒有水的蓄水池嗎？水是生存最基本的.條件，沒有了水，我們的生命岌岌可危，而保護(hù)水，更是我們重中之重的任務(wù)，大家都知道，水是可再生能源，但它卻是可再生中的不可再生，怎么說呢，它幾乎是用一點(diǎn)少一點(diǎn)，盡管它在短時(shí)間內(nèi)可以定量供給，但如果我們把這定量的水都用光了，再啃老本的話，總有一天我們會(huì)因?yàn)樗Y源短缺而渴死，水資源是可再生的只是對(duì)自己的一個(gè)安慰罷了，長(zhǎng)久來看，我們不能依賴這微乎其微的水源供應(yīng)，還應(yīng)該發(fā)展更高明的技術(shù)，憑借更加豐富的化學(xué)知識(shí)，在新時(shí)代的今天，我們一定能開創(chuàng)自己的一片天地，殺出一條血路來的，或許我們不懈的拼搏與奮斗，都會(huì)為將來子子孫孫不為水資源問題所困擾提供保障。
當(dāng)今世界的水資源形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，倘若我們不為此做些什么的話，不僅對(duì)不起我們自己，還對(duì)不起我們自稱炎黃后代的驕傲和自信。
你是否真正在意過那些水源貧乏的地區(qū)呢？如果真是這樣的話，就讓我們攜手，為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)一份力量，為保護(hù)環(huán)境做出不懈努力�。�
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在錫林浩特市，雖然它美麗又繁華，但一到初春，就開始刮討厭的沙塵暴。
星期六的那天上午，媽媽坐車送我去上英語(yǔ)班。一路上，沙子、泥土都往車上刮，就像吸鐵石在吸鐵的'東西一樣。我問媽媽："媽媽，沙塵暴是怎么形成的呢？"媽媽笑貓咪地告訴我："這個(gè)問題非常復(fù)雜。第一，人們亂砍伐樹木：第二，人們亂丟垃圾：第三，現(xiàn)在的汽車越來越多，尾氣也會(huì)污染環(huán)境的。"我說："那我以后長(zhǎng)大了，我絕不會(huì)讓人們?cè)倮^續(xù)這樣下去，我會(huì)讓人們不亂扔垃圾，不砍伐樹木，多騎自行車。"
我希望人們可以這樣做，這樣的話，我們的明天會(huì)更好。
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
保護(hù)大自然 ， 我們都知道大自然是人類的朋友，如果我們愛護(hù)大自然，不去破壞大自然的生態(tài)平衡。大自然會(huì)保護(hù)我們。大家都知道近來年的沙塵暴天氣，就是人類破壞大自然所付出的慘重代價(jià)，人類亂砍亂伐造成森林大面積毀滅。久而久之，生態(tài)平衡遭到了破壞，水土流失，土地沙漠化，所以才有了龍卷風(fēng)天氣。如果我們愛惜大自然保護(hù)大自然的'一草一木不被破壞保護(hù)生態(tài)平衡，大自然也會(huì)保護(hù)人類為人類提供良好的生活