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忘不了的一句話作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的忘不了的一句話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
忘不了的一句話作文1
星期天的早上，我走進(jìn)了葉再山漂亮的家，這是一個(gè)充滿幸福的三口之家。一進(jìn)屋，讓我看到的更多的是書(shū)，尤其是書(shū)房的書(shū)架上整齊地?cái)[放著各種各樣的書(shū)籍，使整個(gè)屋子散發(fā)著濃厚的文化氣息。
聊天中，我問(wèn)他“有幾年沒(méi)回老家了？”“有二年多了吧”他說(shuō)道。我就直截了當(dāng)?shù)亍澳F(xiàn)在想家吧？”“當(dāng)然想了，不過(guò)不象剛來(lái)時(shí)那么想了，畢竟在寧波也生活了快十年，現(xiàn)在我已經(jīng)把這里當(dāng)成我的第二故鄉(xiāng)了”他說(shuō)。
這時(shí)我突然想到了這次采訪的主題：“您最寶貴的東西（或人）是什么？”“寶貴的東西很多”他想了想說(shuō)，“人的一生中會(huì)遇到很多人，也會(huì)有很多值得珍惜的東西。你的問(wèn)話倒使我想起了在我讀小學(xué)時(shí)老師對(duì)我父母說(shuō)過(guò)的一句話�！薄澳敲矗@句話又是什么呢？”我好奇地問(wèn)道。他停了一下，說(shuō)“就是在我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)候，老師告訴我父母‘葉再山長(zhǎng)大了一定能考上大學(xué)’，也許對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，這考大學(xué)并不希奇。但對(duì)二十七八年前，考上大學(xué)的人還是很少的，尤其是對(duì)在一個(gè)偏僻山區(qū)的小村莊而言更是一個(gè)遙遠(yuǎn)的神話。當(dāng)時(shí)我的小村莊里一到三年級(jí)總共才一個(gè)任課老師。也正是這一句普通的話，堅(jiān)定了父母培養(yǎng)我的決心，也一直鼓勵(lì)著我，直到今天。也可以說(shuō)，看似普通的一句話，但對(duì)我而言也許帶給了我一輩子的影響。”哦！我明白了，每當(dāng)在他遇到困難和挫折時(shí)，就是老師的那句話一直支撐著他的父母，才使他有了前進(jìn)的.動(dòng)力和勇氣，走進(jìn)大學(xué)的高等學(xué)府，并經(jīng)歷各種崗位，現(xiàn)在在寧波市政府工作�！拔椰F(xiàn)在已經(jīng)在攻讀碩士學(xué)位，但我想一輩子都忘不了小時(shí)候老師說(shuō)過(guò)的那句話，人生往往在不經(jīng)意間拐了一個(gè)彎”他最后補(bǔ)充道。
走出他家時(shí)，我心里想，雖然老師的那句話，給了他堅(jiān)定信心，但今天的一切，更取決于他小時(shí)候的勤奮和努力，才讓他走出大山，來(lái)到這個(gè)繁華的都市。
忘不了的一句話作文2
生活中我聽(tīng)到過(guò)數(shù)不清的話語(yǔ)，有些話令我高興，有些話讓我傷心，但有一句話令我永遠(yuǎn)難忘，這是媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的。
剛學(xué)古箏時(shí)，我不能戴指甲套，也不會(huì)認(rèn)譜，所以每次都是媽媽陪著我。記得上第二次課時(shí)，老師仍然叫我練基本指法。大概練了半個(gè)小時(shí)，我問(wèn)老師可不可以學(xué)練曲子了，老師說(shuō)音還沒(méi)有彈準(zhǔn)，還要繼續(xù)練指法。我看了看已經(jīng)發(fā)紅的手指，哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊把書(shū)推到一邊說(shuō)：“我不想學(xué)了，手都磨破了！”媽媽連緊走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“怎么了，寶貝？”我伸出手，哭聲更大了。媽媽看了看我的小手，心疼地說(shuō)：“歡歡，沒(méi)關(guān)系，學(xué)會(huì)了手就不痛了，學(xué)東西要持之以恒，不能半途而廢�！庇谑牵也恋粞蹨I，繼續(xù)認(rèn)真地練起來(lái)。
一晃兩年過(guò)去了，我們琴行要開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)，讓我獨(dú)奏一曲《洞庭新歌》，老師叫我在一個(gè)星期內(nèi)把曲子背熟，這可把我難著了。我每晚8點(diǎn)就要開(kāi)始練習(xí)，眼看離音樂(lè)會(huì)只有幾天時(shí)間了，曲子我還不會(huì)背，搖指也不太熟，練得我的手又酸又痛，我不耐煩地說(shuō)：“我不想彈了，學(xué)不好算了，多一事不如少一事�！蔽夜淖阌職馀芟聵菍�(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了�！蔽乙詾閶寢寱�(huì)罵我，沒(méi)想到，媽媽親切地說(shuō)：“學(xué)東西要持之以恒，不要半途而廢，你一定能行的�！痹趮寢尩�'鼓勵(lì)下，我的一曲《洞庭新歌》贏得了大家的掌聲。
媽媽的那句話像一把金鑰匙，它打開(kāi)了我的人生之路，激勵(lì)我參加了那次難忘的比賽，不斷向高峰攀登。記得競(jìng)賽那天，我特意穿了一條紅方格裙子，小心地走到臺(tái)上。看著臺(tái)下一片黑壓壓的人頭，幾百雙眼睛都盯著我，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我緊張極了。心想，如果我彈錯(cuò)了，出丑了，那還怎么出去見(jiàn)人啊！我在心里開(kāi)始打退堂鼓了，可我又想起了媽媽說(shuō)的那句話———學(xué)東西要持之以恒，不能半途而廢。我鼓足勇氣，把曲子一個(gè)音符不漏地彈了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一片“嘩嘩”地掌聲，我贏得了滿堂喝彩。后來(lái)我順利地通過(guò)了古箏七級(jí)考試，還獲得了全州古箏比賽的銀獎(jiǎng)。
“要持之以恒，不要半途而廢�！泵慨�(dāng)我想半途而廢時(shí)，就會(huì)想起這句話；每當(dāng)我自暴自棄時(shí)，就會(huì)想起這句話。媽媽這句話將激勵(lì)我?jiàn)^斗一生。
忘不了的一句話作文3
生活中有許許多多的數(shù)不清的話語(yǔ)，有些話令我高興，有些話令我傷心，但有一句話令我永遠(yuǎn)難忘。
剛學(xué)古箏時(shí)，由于還小，我不能戴指甲，也不能識(shí)譜，所以每次都是媽媽陪著我。記得上第二次課時(shí)，老師仍然叫我練基本指法，大概練了半個(gè)小時(shí)，我問(wèn)老師可不可以學(xué)練曲子了，老師說(shuō)音還沒(méi)有彈準(zhǔn)，還要繼續(xù)練指法。我看了看手指，哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊把書(shū)推到一邊說(shuō)：“我不想學(xué)了，手都磨破了！”媽媽連忙走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“怎么了，寶貝？”我伸出手，哭聲更大了。媽媽看了看我的小手，心疼地說(shuō)：“歡歡，沒(méi)關(guān)系，學(xué)會(huì)了手就不痛了，學(xué)東西要持之以恒，不能半途而廢�！庇谑�，我擦掉眼淚，繼續(xù)認(rèn)真地練起來(lái)。
一晃兩年過(guò)去了，我們琴行要開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)，讓我獨(dú)奏一曲《洞庭新歌》，老師叫我一個(gè)星期把曲子背熟，這可把我難著了。我每晚8點(diǎn)就要開(kāi)始練習(xí)，眼看只有幾天音樂(lè)會(huì)時(shí)間就要到了，曲子還不會(huì)背，搖指也不太熟，練得我手又酸又痛，我不耐煩地說(shuō)：“我不想彈了，不學(xué)算了，多一事不如少一事�！蔽夜淖阌職馀芟聵菍�(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了�！蔽乙詾閶寢寱�(huì)罵我，沒(méi)想到，媽媽親切地說(shuō)：“學(xué)東西要持之以恒，不要半途而廢，你一定能行的�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，一曲《洞庭新歌》贏得了大家的掌聲。
媽媽的一句話像一把金鑰匙打開(kāi)我的人生之路，是它在激勵(lì)我參加了一次難忘的比賽，不斷向高峰攀登。記得競(jìng)賽那天，我特意穿了一條紅方格裙子，大膽地走到臺(tái)上�？粗_(tái)下一片黑壓壓的人頭，啞雀無(wú)聲，幾百雙眼睛都盯著我，我緊張極了，心想，我如果彈錯(cuò)了，我出丑了，那我還怎么出去見(jiàn)人��！我心里在打退堂鼓了，可我又想起了媽媽說(shuō)的`那句話——學(xué)東西要持之以恒，不能半途而廢，我鼓足勇氣，把曲子一字不漏地彈了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一片嘩嘩的掌聲，贏得了滿堂喝彩。我順利地通過(guò)了七級(jí)，還獲得了全州古箏比賽銀獎(jiǎng)的稱(chēng)號(hào)。
“要持之以恒，不要半途而廢�！泵慨�(dāng)我想半途而廢時(shí)，我想起了這句話；每當(dāng)我自暴自棄時(shí)，我又想起了這句話。媽媽這句話將激勵(lì)我?jiàn)^斗一生。
忘不了的一句話作文4
在我的記憶里，別人說(shuō)過(guò)的話如同天上的星星一樣多得數(shù)不清，但只有媽媽的那句“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子，不拿別人的東西才是好孩子！”讓我刻骨銘心。
那一次，我偷了曾喜同學(xué)的筆，曾喜很著急。他問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的水性筆了嗎？”我的腳抖著說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)！”“你的腳怎么了？干嘛一直抖�！薄皼](méi)什么！�。 蔽衣曇纛澏吨f(shuō)。說(shuō)完小心翼翼的走開(kāi)了，生怕被發(fā)現(xiàn)了。曾喜也發(fā)覺(jué)了我的不對(duì)頭，他就給我媽媽發(fā)了一條短信，短信上是這樣說(shuō)的：“阿姨您好，我是露露的同學(xué)——曾喜，最近她好像拿了我的一支水性筆，但我又不好意思翻她的書(shū)包。我想請(qǐng)您問(wèn)問(wèn)她有沒(méi)有拿我的水性筆。如果有的話請(qǐng)她盡快還給我。”
媽媽?zhuān)戳硕绦抛叱龇块g對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有水性筆？”我說(shuō)：“有，但不知道是不是水性筆。”“是不是曾喜的？�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)。我又緊張又害怕的回答：“是，但是是我借他的。”我心想：“媽媽難道發(fā)現(xiàn)我拿了曾喜的水性筆？要是真的.被媽媽發(fā)現(xiàn)的話那可就糟了�！眿寢寚�(yán)厲的說(shuō)：“曾喜剛剛來(lái)短信了，說(shuō)好像是你拿了她的水性筆。實(shí)話實(shí)說(shuō)，是就是，不是就不是。”我害怕的說(shuō)：“不是�。�！”媽媽又說(shuō)：“那好我打個(gè)電話問(wèn)曾喜，問(wèn)問(wèn)她，她丟失的水性筆是什么樣�！蔽抑钡恼f(shuō)：“好好好�。�！我承認(rèn)是我拿了曾喜的水性筆�！眿寢尣铧c(diǎn)氣暈過(guò)去，媽媽失望地說(shuō)：“我從小教育你不能偷東西，不能撒謊你怎么就記不住呀！��！”我低著頭流下了悔恨的淚水。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你還有理哭呀！��！”我直說(shuō)：媽媽對(duì)不起，媽媽對(duì)不起。我下次不敢了�。�！媽媽這才消了一點(diǎn)氣說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子嘛！明天拿著筆去給曾喜道歉，記住了，回來(lái)我要問(wèn)你經(jīng)過(guò)是怎樣的”第二天我拿著筆把曾喜拉到一個(gè)沒(méi)人的角落。請(qǐng)求她原諒我的一時(shí)糊涂。她原諒了我。我回家把經(jīng)過(guò)一五一十的向媽媽講了一遍。媽媽微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在每當(dāng)我想拿別人的東西，就會(huì)想起媽媽的這句話，這句話仿佛開(kāi)啟了我人生的大門(mén)，它就是：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子！不拿別人的東西才是好孩子！”
忘不了的一句話作文5
‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。每當(dāng)我人生道路上遇到困難，遇到挫折時(shí)，這句話時(shí)時(shí)在我耳邊響起，讓我永遠(yuǎn)也不能忘記。
那是寒假里發(fā)生的一件事。那一天，我哼著小曲，背著羽毛球拍，像一只出籠的小鳥(niǎo)，飛向體育館。你一定十分疑惑，問(wèn)我為什么這么開(kāi)心，哈哈，告訴你吧！是昨天教練答應(yīng)今天教我們正規(guī)的發(fā)球姿勢(shì)。今天我可要好好表現(xiàn)表現(xiàn)，發(fā)球，小菜一碟。到了體育館，我和隊(duì)員們排好隊(duì)伍。
一會(huì)兒，教練來(lái)了，他開(kāi)始講解發(fā)球的基本要領(lǐng)，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)，生怕漏掉了哪句話。教練一邊做示范，一邊要我們跟著練，我迫不及待拿著拍子跟著學(xué)。教練仔細(xì)地糾正我們錯(cuò)誤，他一會(huì)兒對(duì)這個(gè)說(shuō)手要抬高眼睛要看著球；一會(huì)兒對(duì)那個(gè)說(shuō)腳要成丁字步，重量要壓在腳上。原來(lái)要發(fā)好球并不容易，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的苦練，我們已經(jīng)基本掌握了要點(diǎn)。接下來(lái)，教練讓我們自己來(lái)試一試發(fā)球，‘‘誰(shuí)先來(lái)試試？’’教練問(wèn)道，我大膽地舉手，拿起球拍，擺好姿勢(shì)，緊張興奮地用力一發(fā)，球不聽(tīng)話地歪到了‘西伯利亞’，隊(duì)友們?cè)谝慌院宓匦α似饋?lái)。我的臉霎時(shí)羞得通紅。我又拿起一個(gè)球，一發(fā)，還不如先前，‘哈哈’！大家捧腹大笑，真丟臉，我把球拍往地上一扔，不真氣的.眼淚水‘啪嗒啪嗒’地往下掉。這時(shí)，一個(gè)身影走來(lái)，幫我擦干眼淚。我抬頭一看。�。∈墙叹�。‘‘男子漢大丈夫，哭什么？剛開(kāi)始練，都會(huì)有一個(gè)過(guò)程，如果失敗了就打退堂鼓，那什么事情都做不好。孩子，要記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’�！�(tīng)完教練的話，我更加努力地學(xué)習(xí)發(fā)球，失敗了一次又一次，每當(dāng)我打退堂鼓時(shí)耳邊就響起教練的話，我又繼續(xù)努力。慢慢的，我越發(fā)越好，‘功夫不負(fù)有心人’我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
這次學(xué)發(fā)球的經(jīng)歷讓我難忘，但教練的話令我終生難忘，永遠(yuǎn)印在我的腦海。
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