關(guān)于成長(zhǎng)的作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
首先，我體會(huì)到了健康的快樂(lè)。我比同齡人要長(zhǎng)得高大些，這可不是什么“虛胖”，我的肌肉結(jié)實(shí)有力。這要得益于我良好的飲食習(xí)慣和堅(jiān)持不懈地鍛煉。我從不挑食，肉、蔬菜、水果，我來(lái)者不拒，養(yǎng)成了“早餐吃好，中餐吃飽，晚上吃少”的飲食習(xí)慣，奶奶和媽媽很精心安排我的飲食營(yíng)養(yǎng)。我很小的時(shí)候，大概三歲吧，爺爺就帶我游泳了，而后就教我滑冰，騎車，也打羽毛球，偶爾也踢足球，現(xiàn)在還學(xué)習(xí)打籃球。反正幾乎每天運(yùn)動(dòng)不間斷，可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻。我參加了游泳下培訓(xùn)班，游泳水平也進(jìn)步很大，三年級(jí)時(shí)我參加了天河區(qū)組織的游泳比賽，我獲得了9歲組自游泳第一名。我鍛煉，我快樂(lè)!我健康，我快樂(lè)!
其次，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我在上一年級(jí)的時(shí)候，表達(dá)能力不好，也不敢在人多的時(shí)候講話，講起故事來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，后來(lái)在老師的耐心鼓勵(lì)和幫助下，我在課堂上能夠大膽發(fā)言，表達(dá)能力也有明顯進(jìn)步。而且開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作文。開(kāi)始不知道怎樣寫作文，教師就教我們慢慢寫日記，讓我們讀大量的`課外書，要求我們記下好詞好句，并試著在寫作時(shí)運(yùn)用。慢慢地我也學(xué)會(huì)了寫作文。這一年，我獲得到“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也依然名列前茅，并開(kāi)始注意把字好，一有空我就練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在二年級(jí)硬筆書法比賽中，獲得到二等獎(jiǎng)。我積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，代表班上參加了學(xué)校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得400米跑第五名。我還參加了學(xué)校的征文比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)，這是在我媽媽的指導(dǎo)下完成的。這一年，我獲得了“活動(dòng)積極分子”稱號(hào)。三年級(jí)，我牢記老師的教導(dǎo)：“人外有人，天外有天”，仍然保持刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力進(jìn)步，期末，我被評(píng)為“三好學(xué)生”。我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我繼續(xù)努力，保持各課成績(jī)均衡發(fā)展，全面提高，這學(xué)期仍被評(píng)為“三好學(xué)生”。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)!我進(jìn)步，我快樂(lè)!
第三，我體會(huì)到了交友的快樂(lè)。我從幼兒園開(kāi)始就陸續(xù)交了很多朋友，幼兒園里有，上小學(xué)后，我又交了郭若宇，我們小區(qū)里的潘峰杰也是我的好朋友，還有我的表弟張桐、張信，我們一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、玩游戲，從好朋友身上也可以學(xué)習(xí)很多東西哦。對(duì)了，我的老爸也是我“哥們兒”，帶我出去游玩，帶我運(yùn)動(dòng)，幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，有時(shí)還幫我做作業(yè)呢。我交友，我快樂(lè)!
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
成長(zhǎng)的作文 篇2
我叫劉悅，今年8歲，現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。在我的成長(zhǎng)足跡中，伴隨著許許多多的快樂(lè)，令我至今難以忘懷。
很小的時(shí)候，我還不懂事，聽(tīng)媽媽說(shuō)我很淘氣。爸爸、媽媽整天抱著我，一放下我就哭。于是，大人們就輪流抱我，想盡辦法逗我開(kāi)心，我想，那時(shí)的我一定是快樂(lè)的。
在我稍微懂事的時(shí)候，我就有了自己的小玩伴。記得他是我的同齡人，乳名叫壯壯，我們常常在一起玩耍，我家、他家、大路旁、公園里到處都留下了我們嬉鬧的笑聲。
我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，3歲了，上幼兒園了，我有了自己的'老師和親愛(ài)的同學(xué)們。他們都對(duì)我很好，我也很喜歡他們，我們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)的校園里快樂(lè)的游戲和玩耍，我感到無(wú)比的快樂(lè)。幼兒園大班的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，跟隨媽媽來(lái)到了五蓮縣城，見(jiàn)到了高樓大廈，結(jié)識(shí)了新的朋友，我們?cè)跇巧仙险n，那時(shí)的我感到一切都是那么新鮮和美好，心中有著說(shuō)不出的喜悅。
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)我就上小學(xué)了，成了五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。剛進(jìn)學(xué)校，覺(jué)得校園那么大，老師和同學(xué)們那么多，讓我眼花繚亂。慢慢的我就適應(yīng)了，融入了學(xué)校這個(gè)大家庭，和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步。
當(dāng)然，成長(zhǎng)中也有些許煩惱和不愉快，和快樂(lè)相比，這些都算不上什么。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
晶瑩剔透，如小寶石的你，常常和我作對(duì)，動(dòng)不動(dòng)就喜歡在我的眼眶里舞蹈，在我臉頰上滑動(dòng)，直到累了、倦了，才肯停下來(lái)休息。
它是我的一位特殊朋友。
兒時(shí)，幼小的我，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)糖果，一個(gè)玩具，很多自己想要卻得不到的東西而哭鬧。這時(shí)，頑皮的你，分分鐘都待不住，活躍了起來(lái)�？磥�(lái)，你還真懂我��！只要你看見(jiàn)我想要卻未得到的東西，就不停地舞蹈，不停地向下滑動(dòng)。大人看見(jiàn)你這個(gè)小明星，心就軟了，把我想要的東西買下來(lái)。我十分高興，你似乎和我一樣興奮，再不鬧了，十分聽(tīng)話地回到屬于自己的地方，安靜地做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶。
我長(zhǎng)大一些，懂事一點(diǎn)了，再不會(huì)為糖果呀玩具呀而讓你再次活躍。當(dāng)然，你也變了，你也不會(huì)為那些東西而跳動(dòng)，但你還會(huì)流出，像一個(gè)小偷似的，安靜地、悄悄地，在黑夜里溜出來(lái)。你不愛(ài)炫耀了，只是在爸媽訓(xùn)斥我時(shí)，當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，或是在夜深人靜我感到孤獨(dú)的.時(shí)候，才肯默默地出來(lái)看看我。
但是有一天，你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。我想讓你出來(lái)陪我，因?yàn)槲夜聠�、委屈。而你卻偏偏不出來(lái)，你很生氣地告訴我：“你要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這樣的你，我才不要呢！我不會(huì)再來(lái)陪你！”你丟下這么一句話，走了……
好長(zhǎng)一段時(shí)間，你沒(méi)有再來(lái)過(guò)。你的離開(kāi)，讓我知道了自己不能懦弱，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
眼淚，它在很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)一小會(huì)兒。它是苦的，但我透過(guò)它，看到了一個(gè)多彩的世界。
成長(zhǎng)的作文 篇4
哎，我每個(gè)周末都要上作文班。現(xiàn)在暑假向我們迎來(lái)了，我又高興又生氣。我高興的是：暑假可以去旅游。生氣的是：每天我要上好多興趣班、補(bǔ)習(xí)班。比如我就有什么奧數(shù)班啊，英語(yǔ)班啊等等。暑假，變成了末日。
本想在暑假好好的過(guò)日子，放松一下的，可是現(xiàn)在每天都要上補(bǔ)習(xí)班，從早到晚。還有，每天有超級(jí)多張卷子，弄得我手都發(fā)酸了。每天做那么多張卷子已經(jīng)夠累死人的了，但還要去上各種補(bǔ)習(xí)班，難道大人真的不想讓我們放松一下嗎？我現(xiàn)在只想要自由，每天的'補(bǔ)習(xí)班作業(yè)像一座山壓在我身上，寫得都喘不過(guò)氣來(lái)了，而且每天都有那么多作業(yè)，真的不想讓我們玩啊，大人眼里只有競(jìng)爭(zhēng)，根本不想想我們的孩子的感受，作業(yè)多的腦子都感覺(jué)不夠用了，我看過(guò)一本書，書里面的有一句話用的太好了，這句話是這樣的：講理的大人和隕石一樣少，不講理的大人和星星一樣多，肯定的，有些大人就是不講理，自己都管不好自己，還說(shuō)別人這樣那樣，絲毫沒(méi)有道理。
最后我要在這里說(shuō)一句話，我不想上補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)都不想，大人都望子成龍，可是你們大人考慮過(guò)我們孩子的感受嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇5
全家人都守護(hù)在女孩旁邊。此時(shí)此刻，全家人唯一的希望就是看見(jiàn)活潑可愛(ài)的她重新站在他們面前。
那是去年的一個(gè)深秋，天色灰蒙沉寂，枯黃的樹(shù)葉飄落一地。父親叼著一支自卷的旱煙倚在門框上，許久帶著沉重的語(yǔ)氣說(shuō)出自己的決定：“帶女兒去大醫(yī)院吧。”坐在床邊的母親無(wú)可奈何地說(shuō)：“好�！贝藭r(shí)此刻，母親悄悄地走了出去，姐姐依舊坐在妹妹旁邊無(wú)聲的看著妹妹。她仍舊躺在床上裝睡，因?yàn)樗ε伦约旱囊痪湓�，甚至是一滴淚會(huì)讓全家人在此時(shí)崩潰。
終于，母親和姐姐帶著她到了醫(yī)院。醫(yī)院到處彌漫著消毒水的氣味，這種刺鼻的氣味讓她難以呼吸。醫(yī)生進(jìn)來(lái)了，幫女孩安排了一系列的檢查，女孩靜靜地望著窗前那棵枝葉枯黃的槐樹(shù)無(wú)語(yǔ)，此時(shí)女孩的心情正如這棵樹(shù)一樣，寂寥，失望。
經(jīng)過(guò)一系列檢查后，女孩的病被確診了，醫(yī)生告訴她要化療。對(duì)于一個(gè)年僅十五歲的女孩來(lái)說(shuō)根本不知道化療有多可怕多痛苦，她簡(jiǎn)單的認(rèn)為只是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞。
姐姐進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“走，姐姐帶你出去玩一會(huì)�！边@一路上姐姐說(shuō)了很多，她告訴妹妹，“化療可能會(huì)有厭食、惡心的癥狀，甚至還會(huì)……”姐姐吞吐了，“姐，還會(huì)如何，你說(shuō)吧，我不怕�！苯憬愫鴾I水說(shuō)：“掉——掉發(fā)！”女孩頓時(shí)傻了，眼前浮現(xiàn)出電視劇里的'小和尚。女孩傻傻地笑了笑說(shuō)：“咳，沒(méi)事，就當(dāng)我把頭發(fā)剪禿了�！迸⒌哪樕想m然在笑，可她的心在流淚，女孩用手撫摸了一下自己的頭發(fā)，用手的揪下了兩根偷偷的揣在了衣兜中。
吃藥，檢查，化療，日子在煎熬中度過(guò)。她也哭過(guò)鬧過(guò)，也曾偷偷把媽媽遞過(guò)來(lái)的藥扔掉，甚至無(wú)視媽媽那哀求的眼神。一天傍晚，從隔壁傳來(lái)撕心裂肺的哭聲，隔壁病房的男孩身上蒙著白床單被護(hù)士推了出去，她知道他死了。沒(méi)想到生命是這么脆弱，巨大的恐懼襲上心頭，她意識(shí)到自己不能死，自己才十五歲，還要為自己的體育夢(mèng)想努力鍛煉，還要為上班的媽媽做飯，還要像姐姐一樣上大學(xué)，還有許多許多要干的事。從此她變了。她要活著，她要聽(tīng)醫(yī)生的話，要好好吃藥。化療的種種可怕在她身上顯現(xiàn)出來(lái)，她默默的忍者，一些大人忍受不了的她竟一聲不吭，主治醫(yī)生不止一次向媽媽夸贊她。媽媽不知背著她心疼地哭了幾次，但這些沒(méi)逃過(guò)她的眼睛，好幾次媽媽回來(lái)后眼圈都是紅紅的，她勉強(qiáng)笑著安慰媽媽說(shuō)自己會(huì)好的。
一個(gè)月之后，姐姐上學(xué)前放了一封信在她的枕邊，上面寫道：“親愛(ài)的妹妹，由于時(shí)間關(guān)系，姐姐不能照顧你了，不用我說(shuō)你自己也知道這次病得挺嚴(yán)重的，好好照顧自己，多吃些飯，我一放假就回來(lái)看你，愛(ài)你的姐姐�！彼蘖�，她明白全家人對(duì)她的愛(ài)，所以她努力在家人面前不哭，但這次，她實(shí)在忍不住了。
春去秋來(lái)，女孩的頭發(fā)慢慢長(zhǎng)了出來(lái)。兩次的北京專家復(fù)診，帶來(lái)的是驚喜，醫(yī)生告訴她可以向以前一樣上學(xué)了。摸著休學(xué)一年來(lái)舍不得丟的課本，她落淚了。她暗下決心，一定要養(yǎng)好自己的身體，要為自己的夢(mèng)想插上翅膀！
文中的她，就是我，這一次生病時(shí)間太長(zhǎng)了，病痛至今刻骨銘心，但我懂得了珍惜生命，更懂得這是生命中的別樣的成長(zhǎng)。
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