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行走的作文（精選63篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的行走的作文，歡迎大家分享。
行走的作文 1
清晨，從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，選擇一個(gè)方向，開始向前走。不知道我要去何方，不知道我要去做什么，只是執(zhí)著的喜歡一個(gè)人的行走。
這是一次陌生的旅行，有著陌生的過客，陌生的笑容，陌生的空氣。我不是一個(gè)孤獨(dú)者，卻愛上了孤獨(dú)的旅行。擦身而過無意瞥見對(duì)方淡漠的目光，我開始明白那也是我的臉吧。
陽(yáng)光很好，傾斜著灑在我的臉上，灑在我的肩上，灑過我每一寸肌膚，暖暖的。風(fēng)輕輕淌過我的雙臂，漫過我的雙眸，溢出我的眼眶，流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。散發(fā)著淡淡青草香味的草坪上，我仰著頭看著天，藍(lán)藍(lán)的，飄蕩著塵埃。我問：“我愛你，你是否也愛我？”久久的，卻沒有回答。我知道她在笑呢，正望著我笑呢。鴿群來來回回的飛旋，一圈又一圈，一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)。那是他們獨(dú)特的舞步嗎？他們要回家了，我還要向前走。
小心翼翼的，走過那一段石子路，跳過那條小水溝，來到的卻是一條分岔路，向左走？還是向右走？我站在原點(diǎn)，彳亍，徘徊，久久的沉默。我沒有思考，卻在仔細(xì)看哪一邊的腳印�？墒俏也皇菑埡猓軘�(shù)清楚天上的星星，而我，卻怎么也數(shù)不清這地上的腳印。上帝總是公平的，他讓我享受了現(xiàn)代生活的美麗，就不再給我科學(xué)家的大腦，所以，我完全理解。
繼續(xù)我的旅行，最終飲料瓶決定了我的旅程，我就義無返顧的走去了。是的，我一向都是如此肆無忌憚，天不怕地不怕，因?yàn)榕乱矝]用，我還得頂天立地不是。那是一條遍布荒草的小道，或者不是道，因?yàn)樗ㄏ蛞粋�(gè)懸崖，沒有進(jìn)路，我就在那里做了很久，看那些荒草叢生的`野地里飄著層層薄霧，彌漫我的整個(gè)視野。我很快樂，在這絕路的邊緣，我聽到來自心底的聲音，那是一種幸福和滿足。對(duì)于沒有目標(biāo)的人來說，沒有出路是一樣的，如同蠟燭之于盲人。我不是盲人，卻很盲目。沒有前路的方向。
霧終究是散開了。那多像舞臺(tái)的開幕啊！幕后的，是一個(gè)獨(dú)舞者，不在乎旁人的詫異的目光，舞步依然。獨(dú)行獨(dú)舞，我行我素，我一個(gè)人的行走。
在幕后，那不是我的起點(diǎn)嗎？原來，一路向北，我還是會(huì)回到原點(diǎn)，雖然我固執(zhí)的不回頭。即使我走得輕盈，卻仍然留下了痕跡，那些時(shí)光的碎片，如此清晰可見。一路的風(fēng)景見證了我的旅行，我不是一個(gè)人，我還有我的腳印，還有我的鴿群，我的陽(yáng)光和風(fēng)雨。
一個(gè)人的行走，走了又走。
一個(gè)人的行走，我是那么自由。
一個(gè)人的行走，風(fēng)雨陪我走。
因?yàn)�，那是我一個(gè)人的行走。
行走的作文 2
南京到往新疆的火車上，我遇見了一只瓢蟲。
如同一把紅色的油紙傘落在透明的玻璃上，古老，靜謐。那七顆漆黑的斑點(diǎn)，如遠(yuǎn)古而來的睿智的眼睛，在嘈雜的火車上，它飾演一份美好。
我看著它。
它終于開始行走了，以細(xì)如針尖的手與腳。極光滑的玻璃是不易站穩(wěn)的，它數(shù)次跌落，又?jǐn)?shù)次重新開始它的征途。
緩慢地、堅(jiān)定地向著同一個(gè)方向行走。我在心中竊笑。這一只小小的瓢蟲如何能知道，它行走的范圍僅僅是一塊玻璃而已，窮其全力，也不過是走過一米多一些的距離。然而，火車上終歸是無趣的，百無聊賴下，我只能繼續(xù)看著瓢蟲的行走。
窗外的景色一點(diǎn)點(diǎn)改變了。碧綠的水田，高大挺拔的水杉一寸寸消失，取而代之的是荒漠，是路旁沙沙作響的枯草。我閉上眼，悄然地想到：我也在行走，只不過我的世界，可比一塊玻璃大太多了。
耳邊傳來細(xì)微的“啪嗒”一聲，抑或是我的幻覺，但我睜開眼，發(fā)現(xiàn)瓢蟲又一次從玻璃上滑了下來，落在我的桌板上。我失笑，用指尖鉤了鉤它光滑的殼：“喂，別爬了，等會(huì)兒你藏在我身上，我?guī)阆氯��！?/p>
它恍若未聞——不如說“聞”了也不懂。它掙扎著爬起，鍥而不舍地重新開始這場(chǎng)意味著它的整個(gè)世界的行走，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭一般，緩慢而堅(jiān)定地走著。
窗外是一望無際的戈壁灘，瓢蟲纖細(xì)的爪子走過了一座又一座沙丘，一叢又一叢枯草也與它擦身而過，它的身上是深藍(lán)的天空，腳下是暗褐的`曠野。
它還在行走，我卻愣住了。
是的，我憑什么說它的世界渺小呢?它跨越人群，以微弱的身子與逆風(fēng)抗?fàn)�。此時(shí)此刻，它又在堅(jiān)持一場(chǎng)無盡的行走，對(duì)瓢蟲來說，它的世界已經(jīng)很大很大了呀。
瓢蟲在三分之二的地方又一次跌落了。但我明白它仍會(huì)繼續(xù)它的行走，它的本質(zhì)，與人們，與向著自己未來行走的人們，并無區(qū)別。
火車緩慢停下了。
在新疆炫目的陽(yáng)光下，我瞇起眼睛，于這塊陌生的土地上踏下了我行走的第一步。
恍惚間，我看見一只小小的紅色瓢蟲向陽(yáng)光飛去，義無反顧，一腔孤勇。
行走的作文 3
古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！痹谛凶叩穆猛局�，我一路行走，一路歡歌，讓我不斷成長(zhǎng)、不斷收獲。
田園秀麗藝術(shù)境地
我最喜歡的是魯迅的文章，我在前年到了紹興，走進(jìn)了魯迅的百草園。在百草園里，我看到了那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，仿佛那蟬還在長(zhǎng)吟，黃蜂還在菜花上戲，叫天子忽上忽下。在泥墻根一帶，我仿佛能聽到魯迅兒時(shí)歡快的笑聲。我真真切切地看到了魯迅小時(shí)候的樂園。三味書屋中，壽鏡吾老先生嚴(yán)厲的話語(yǔ)還在耳邊回蕩�？邕M(jìn)高高的門檻，我仿佛看到了魯迅先生寫作的模樣，他棄醫(yī)從文，用筆做刀槍，一支筆寫出那一篇篇慷慨激昂的文章打擊著反動(dòng)派，批評(píng)著當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，爭(zhēng)取著人民的幸福。魯迅先生那“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言仿佛還在耳畔回響。走近百草園，那一刻與中國(guó)榮辱與共的民族情懷便在我心中扎下了深根。
水天相接純凈自然
我去過最純凈的地方，莫過于海南了。海南的水和天融為一體，那種感覺是無法比擬的。它的天空是湛藍(lán)的`，像一塊通透的藍(lán)水晶。它的空氣是帶著甜味的，讓人不禁想多去呼吸。海南的海水是清澈透明的，一望無際中讓人不禁敞開了胸懷，開闊了胸襟，真的是“面朝大海，春暖花開”。這么近距離的聆聽大海的聲音，就像感受祖國(guó)母親的氣息。海南的天涯海角是我心中最美的地方，它的沙子是細(xì)的，呈乳黃色，而且上面有一個(gè)個(gè)小貝殼，我們一群伙伴在海灘上互相潑水、嬉戲，好不熱鬧。海南是寧?kù)o的，它是一個(gè)沒喧囂的地方。走近海南，那一刻，為中國(guó)美景而驕傲的愛國(guó)心便在我心中烙下了印記。
繁華都市車水馬龍
上海，素有“東方巴黎”之稱，熱鬧與繁華是它的代名詞。在上海可以看到全世界最著名的建筑群，可以感受到世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。她是一個(gè)不夜城，東方明珠內(nèi)，我俯瞰上海的燈火通明，在霓虹在傾聽都市夜的繁華。上海是個(gè)現(xiàn)代化的都市，她的節(jié)奏是飛快的，它的進(jìn)步是飛速的。上海如同磁懸浮列車般飛速發(fā)展，她在引領(lǐng)著中國(guó)快速向前進(jìn)。上海是始終站在世界的最前沿，她是鮮艷的、絢麗的。永遠(yuǎn)是中國(guó)的驕傲。走近上海，那一刻，為中國(guó)現(xiàn)代化的飛速發(fā)展的自豪感便在我心中油然而生。
在行走的旅途中，我收獲了知識(shí)、收獲了快樂、收獲了成長(zhǎng)。
行走的作文 4
面對(duì)夢(mèng)想，我心中充滿了渴望與追求，但是，我會(huì)以一種平靜而淡泊的心去面對(duì)它，畢竟，如今的我離夢(mèng)想似乎還有些遙遠(yuǎn)。就如同汪國(guó)真的一首詩(shī)中所說：“盡管有時(shí)，我也祈求一種讓生命輝煌的時(shí)刻，但是，我更樂意，讓心靈寧?kù)o而淡泊。”而我就是要像這首詩(shī)所說的，無論是遇到輝煌還是挫折，都要學(xué)會(huì)心如止水，既不驕傲也不氣餒。因?yàn)槊恳淮蔚慕?jīng)歷都是去往夢(mèng)想的墊腳石，還沒有到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，就無法定義那個(gè)最深處的自己。
小時(shí)候的我，便有了偉大的夢(mèng)想，從科學(xué)家到老師，從辛勤的老師到白衣天使，最后我確定了自己的夢(mèng)想——生物學(xué)家。熱愛自然，喜愛動(dòng)物的我怎能眼睜睜地看著一只只無辜的動(dòng)物或是清新的植物在這個(gè)被人類控制的地球上消失呢？我不希望也不允許！所以我要拯救它們，靠自己！
我向著夢(mèng)想努力前行，然而待我恍然大悟時(shí)，已步入了青春時(shí)代，這個(gè)最美的年華。我發(fā)覺，不論是教師還是醫(yī)生，或是生物學(xué)家，他們都在奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，有時(shí)甚至是生命。他們無時(shí)無刻在幫助他人，幫助一個(gè)社會(huì)或是一個(gè)國(guó)家，從事這些形形色色職業(yè)的人都是對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人！
于是，我下定決心，如果無法完成那個(gè)最初的夢(mèng)想，我便要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義有奉獻(xiàn)的人！我要像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人；我要像鮮花一樣用自己的生命將美麗綻放給他人；我要像閃電一樣，寧愿用一秒鐘照亮全世界，也不愿再灰暗的角落里茍活一萬年！
我無時(shí)無刻都走在夢(mèng)想的路上，青春便是個(gè)最好的時(shí)間，在這個(gè)最美的年華里我要努力，去展現(xiàn)那個(gè)最完美的自己。哪怕通往夢(mèng)想的路上滿是荊棘，哪怕被困難打得遍體鱗傷，我依然要用奮斗的熱血去治愈傷口，因?yàn)槲抑辣涞臏I水是留給那些弱者的。我也不會(huì)抱怨，因?yàn)槲沂且粋�(gè)懷揣夢(mèng)想的人！就像陳衡哲曾引用的一句話：“生命的.奮斗是徹底的，奮斗出來的生命是美麗的！”
當(dāng)我達(dá)到夢(mèng)想的彼岸時(shí)，我只會(huì)露出一個(gè)平淡的微笑，即使回頭，有一群富貴名利向我蜂擁而至，我也只是揮揮手，拂去那心頭的欲望，保持心中那一潭平靜的水。
仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸運(yùn)與奮斗都追隨我吧！我在路上，向著夢(mèng)想。
行走的作文 5
我正在路上走著，因?yàn)槲覠o法拒絕來自寧?kù)o的誘惑。——題記
或許，我喜歡與安靜靠得近一些；更或許，我想應(yīng)該在安靜中做點(diǎn)什么，于是，我選擇了野外的徒徙。也許是對(duì)渴望的一種到達(dá)，也許是對(duì)生活的一種追求。
走在山中，仿佛清新的空氣蕩滌了我污濁的靈魂�？粗{(lán)色的天空中勾勒著片片薄云，似乎我在大自然的空曠中站成了一幀透明的風(fēng)景，清澈而又寧?kù)o。
久居城市里的沉悶與喧囂，在這里已蕩然無存。我無法讓城市回歸自然，那么我會(huì)把自己融入自然。我仰望藍(lán)天，給自己一次短暫的旅行，來告別城市的煩悶。
這一刻，我似乎忘記了時(shí)間，忘記了塵世，甚至忘記了自我，只是一次小小的旅行，只是一座座小的甚至找不到名字的山丘，除了坎坷泥濘，還有怡人的安寧。
我想，我要的只是一種感覺，不是沿途的風(fēng)景，也不是目的地的場(chǎng)景。我甚至不知道同行者懷揣著怎樣的心態(tài)在行走。但我知道，我是帶著傾心的感覺走在路上。為久閉的心情做一次暢然的綻放。
也許，是我喜歡走向遠(yuǎn)方，所以我不在乎旅途的疲勞，不在乎汗水時(shí)來時(shí)去的困擾。只為讓自己到達(dá)所能企及的`地方。那是一種誘惑，來自心靈深處的誘惑。
如果說我喜歡站在某個(gè)遠(yuǎn)離同伴的地方，那么我只是想暫時(shí)的給自己一個(gè)空間，既然我選擇了一個(gè)方向，那么那里一定有我渴望的風(fēng)景。既然選擇了行走，那么注定了就要有一場(chǎng)尋找。
我無法讓自己達(dá)到天人歸一的境界，也找不到那種至高無上的的感覺。我只是想全身的投入到這次旅行中，想給自己一個(gè)摒除雜念，喚醒知覺的機(jī)會(huì)。
我用雙腳在泥濘或者冰雪里行走，不是尋找某種刺激，只為在記憶里有一次深深的感動(dòng)，這感動(dòng)來自自己。多么渺小的一個(gè)感知，而我卻覺得充實(shí)了很多。
山，路，冰雪，還有蒼涼的土地。這些單調(diào)的景物卻能讓我遠(yuǎn)離貪婪與虛榮的包圍，讓我走進(jìn)一個(gè)明朗而潔凈的空間。如果說生命就是一場(chǎng)尋找的過程，那么我情愿日日都在路上。
陌生的風(fēng)景，陌生的旅途，陌生的旅伴，都是一次生命的感悟。這其中有疲倦，也有歡樂。我在自然里行走，在自然里暢想，在自然里放飛我的心緒。
在行走中，總有一些人和事在生命里儲(chǔ)存，也總有一些景和物在生命里定格，漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光在行走中離去，而你我他，卻在行走的路上遠(yuǎn)去... ...
行走的作文 6
我獨(dú)自一人，行走在蒼茫大地。
沒有終點(diǎn)，一路行走。
此刻，我的腳下，這就是堅(jiān)定的黃土地。西北肆虐的風(fēng)，殘忍地拍打著我的雙頰，狂風(fēng)襲卷著沙塵，飛舞著鉆進(jìn)我的眼眸，扎得我淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這些風(fēng)沙，在某個(gè)定格的瞬間凝成一條飄轉(zhuǎn)的綢帶，綿延至遠(yuǎn)方，就像極了敦煌壁畫中的飛天彩裳。風(fēng)，依然呼嘯著，而我聽見了自己早已干涸的血液中流淌的聲響。我知道那就是一個(gè)行路者在旅途中找尋到歸屬感時(shí)，產(chǎn)生的震憾。
突然想到三毛，那個(gè)行走在撒哈拉沙漠中的女子，從前不明白她的執(zhí)著，現(xiàn)在我知道，她就是熱愛沙漠，或許她更愛一顆同沙漠般無比熱烈的心。行走，這是尋找心的過程。
從東部沿海到西北，這一路，有同水晶般澄澈的湛藍(lán)天空，有炊煙裊裊升起的小橋流水人家，還有飛湍直下的泉流瀑布，美麗宜人，只是，它們就像是單薄易碎的珍品，經(jīng)不住滄桑的打磨。而我始終沒有聽到心靈的聲音，因?yàn)檫@些與我的心終究找不到契合點(diǎn)。繼續(xù)向北走，直到此刻，我見證了心中的彼岸花開。
這桀驁不馴的西北風(fēng)，這火焰般燃燒著的熾熱的流沙，還有厚實(shí)的黃土，它們才就是心的歸屬。行走、磨難、苦楚都有，可是令旅人痛苦的是找尋不到真實(shí)自我時(shí)的迷茫，那時(shí)的心像是在真空中窒息般的掙扎。可是，現(xiàn)在，我已經(jīng)向自己的心慢慢靠攏。
遠(yuǎn)處，有低矮的房屋，應(yīng)該就是個(gè)不大的村落，還有輕微的歌聲，或許就是我心中的信天游。我已按捺不住興奮，高興地前往，行在我所熱愛的`這片貧瘠的土地上。
果真就是西北的信天游，老牧民唱得十分投入，全然不知外人的到來。他黝黑的膚色，經(jīng)風(fēng)吹日曬，甚至有些皸裂的臉龐，以及握持旱煙斗而染上黑墨色的寬大手掌，都讓人心里產(chǎn)生依戀的溫暖。聽著他的歌聲，沉浸在這種天然而無雜質(zhì)的渾厚西北音中，恍如隔世。
待我從歌聲中蘇醒過來，天色已經(jīng)暗沉，西北的夜很涼，與白天炎熱的氣候相反，漆黑的夜空點(diǎn)綴著或明或暗的星宿，我沒有條件再向前行走，可是我的心依然在行走。
白天的歌聲讓我真正感受到了心的真誠(chéng)與吶喊，我很確定，這就是我在行走中一路追尋的。行走過無數(shù)的城市與土地，而今終究尋得屬于自己的心的一方沃土�？v使夜涼如冰，心卻因不停行走而沸騰、熱烈。
下一站，我要繼續(xù)行走，行走到西北的西北，我想在有生之年，聽到更多自己的真心聲音。于我而言，那才就是純凈的天簌。
行走，沿著心的蹤跡行走，追尋心的方向。
我熱愛行走，縱使明天天寒地凍，路遙人亡，我依舊一路向前。
行走的作文 7
夕陽(yáng)西下，暮靄沉沉，周圍一片死寂。終于，最后一抹光線也依依惜別了人間。夜，如同黑色的外衣，緊裹著大地。天地間的空氣似乎凝固了，沒有了光，沒有了熱，沒有了溫暖。時(shí)光飛逝，四季輪回，讀書，已成為現(xiàn)在的一種時(shí)尚，一種潮流。
高雅的人，獨(dú)處?kù)o隅，賞文聆曲，看過世間紅塵萬物，感嘆中國(guó)文化魅力，則是一番清逸的享受。等而下之者，一卷在乎，讀些演繹的故事，借以消遣，也不至于因寂寞孤獨(dú)而煩惱。暢游書海，以書為友，在無聲中談吐優(yōu)雅。回首望去，了解中國(guó)之文化。
孔子，一代名師，用自己對(duì)人世間的理解詮釋了謙讓為先，大愛無疆。不知屈原投江時(shí)是否身著白衣，或許白色才是他最好的詮釋。在那個(gè)世人皆醉我獨(dú)醒的年代，他縱然寫下《離騷》，也依然免不了被放逐的.命運(yùn)。細(xì)品《離騷》，才有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！”的崇高精神。“山河破碎風(fēng)飄絮。身世浮沉雨打萍”，讀到這里，我不禁潸然淚下，文天祥用凄涼的筆調(diào)抒發(fā)了國(guó)破家亡后的憂傷之情�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”帶我們領(lǐng)略杭州西湖的景色。腦海中偶然出現(xiàn)“總把新桃換舊符”美好的春節(jié)景象，耳邊總會(huì)想起恍惚的爆竹聲。當(dāng)讀到“怒發(fā)沖冠，憑欄處”時(shí)，我頓時(shí)被岳飛的激憤感情所感染，一腔怒火全噴向“秦檜”這個(gè)名字上了，當(dāng)我讀到“笑談渴飲匈奴血”時(shí)，又被他那種大無畏的報(bào)國(guó)精神所震撼�！澳呛优系慕鹆�，是夕陽(yáng)中的新娘……”這景象宛如仙境。
書海茫茫，汗牛充棟，以有涯吾生恐難讀盡“大海之一滴”，讀書也要選擇，要做到會(huì)讀書，讀好書，讀對(duì)自己有益的書。當(dāng)你真正走進(jìn)一本好書時(shí)，便可以體會(huì)到中國(guó)文化的真正特點(diǎn)。
合上書，望著銀白色的月光灑滿窗前，嘴里哼起那首熟悉的《牡丹江》……品讀經(jīng)典文學(xué)，體味字句間的動(dòng)人之處。美妙的文章，仿佛一杯濃茶，流溢著沁人心脾的味道，沉淀著文字的芬芳。當(dāng)我們沉醉其中，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，愛在心中蕩漾，美的意境在夢(mèng)中徜徉。貫看歷史長(zhǎng)河，才深感文化的內(nèi)在美。
讓我們一起，傾聽歷史行走的聲音……漫步在中國(guó)文化道路上，見證中國(guó)文化達(dá)到最頂峰，見證它的奇跡。
行走的作文 8
夏日的城市分外喧囂和燥熱，于是向往鄉(xiāng)村的寧?kù)o與清幽。你來了，像一陣清風(fēng)吹過湖面，在我的心中蕩起層層漣漪，忐忑，驚喜。我不知道，我熟悉的鄉(xiāng)村啊，將會(huì)以怎樣的姿態(tài)歡迎你。
真沒想到，平生第一次，以這種意想不到的方式貼近鄉(xiāng)村。當(dāng)摩托車穿行于村莊的腹部，心被驟然提起，于是緊緊握住，不再松開。眼前一片迷人的`綠，山巒，稻田，樹林，宛如電影鏡頭迅疾閃過，卻又循環(huán)往復(fù)，連綿不絕。無論是遠(yuǎn)處的田畈、莊稼、河流，還是近處的荷塘、牛畜、蟬鳴，都給人以悠閑的愉悅、愜意與舒展。這是屬于純粹的陽(yáng)光的山村，沒有塵埃，沒有嘈雜，沒有焦灼，只有幽雅、恬淡、靜謐和從容。
那山，那水，那寺，就這樣不經(jīng)意間安靜地出現(xiàn)在眼前。這是夏日的世外桃源嗎？但見山環(huán)水繞，茂林修竹，樓閣層疊，莊嚴(yán)而肅穆。更有紅墻黑塔，古柏蒼松，青果黃花，令人目不暇接。行走其間，宛若畫中暢游，哪怕停留片刻，也心滿意足了。于是，鏡頭不停地捕捉美的瞬間，以期將佛地的靈潤(rùn)融入身心，留存在華美的人生歲月里欣賞品味。
喜歡行走的感覺，但那不是一個(gè)人的落寞行走，而是與心靈同行，哪怕路再遠(yuǎn)，山再高，卻不知疲倦。順著枇杷和香樟的標(biāo)記，踩著石階，向上，再向上，那樹，那花，那亭，就是通往洞天的嘉獎(jiǎng)，而牽引、鼓動(dòng)與呼應(yīng)，則是抵達(dá)目標(biāo)的力量之源。正午的時(shí)光如同熾熱的燃燒，汗流浹背，袒露胸��；內(nèi)急撒野，我行我素。這無人的曠野山林，你就是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來。
眺望山下，但見村落如螺點(diǎn)綴田野，江水似綢纏綿大地，湖泊星羅棋布，水天交匯一色，頓覺神清氣爽，我情不自禁大聲呼喚起來，那聲音穿透層層疊疊的臺(tái)階，在時(shí)光的隧道里被折射回來，讓自己心中有了陣陣的顫栗，摻雜著幸福的感覺。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？長(zhǎng)久到底是多久？那一刻，真想讓時(shí)光凝滯下來，與大自然融為一體，渴望成為一種永恒！
夜晚的行走是屬于夢(mèng)境的，而并肩的行走，則會(huì)將黑暗柔和地托起。無需更多言語(yǔ)，只需輕輕點(diǎn)擊、牽引，或者毫不猶豫背起，那身后的的腳印，便排列成生命的詩(shī)行，以綻放的姿勢(shì)，進(jìn)入物我兩忘的璀璨之境。
行走的作文 9
現(xiàn)在已是三伏天里的中伏了，應(yīng)該說是一年中最熱的時(shí)候了。但是早晨起來時(shí)，空氣中依然夾雜著絲絲的涼意。俗話說，三伏里加一秋，也就是說在末伏中就要入秋了，天氣從火熱一下就要跌進(jìn)涼爽--一年的秋天也快要開始了吧，所以，此時(shí)在燥熱的空氣里，不乏有著讓人有點(diǎn)思秋的涼意。耳畔，仿佛漸聞秋天的腳步聲越來越近，越來越清晰。
到楊樹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是我日常生活中的習(xí)慣。只是最近連續(xù)不斷的雷雨天氣打亂了我的步奏。一是地面的潮濕，一是蚊蟲的叮咬，那片日日走過的樹林中的小路也早已被蔥蘢的野草所遮擋了吧。
再次走進(jìn)那片樹林已是夏天將盡之時(shí)。透過稀稀疏疏的樹葉間隙我分明地看到了遼闊明朗的天空。那些沒有消失的昨夜星辰依然掛在空中，藍(lán)色的底子，銀色的光芒，半明半昧的，如此空闊的背景，簡(jiǎn)直就像一張靜態(tài)的充滿禪意的水墨畫；露珠飽滿而圓潤(rùn)，滾動(dòng)在草葉尖，如一雙充滿多情的雙眸，晶瑩閃亮。夏夜，夏夜就是一位溫情可人的少女吧。高處的樹枝間傳來幾聲清脆的鳥鳴，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓人不自覺地心情隨之飄逸起來。
沒有風(fēng)，那些楊樹靜靜地佇立在那里。粗造的樹干上遺留下許多蟬蛻后留下的空殼，靜靜地，依然保持著爬行的姿態(tài)，陷入沉思狀。我想，這大概就是這個(gè)季節(jié)里所能夠給我們留下最值得思考的一處展品了。禪宗說，大地上的一切無處無時(shí)不在向我們說法，它們都是有情和無情的組合，同樣地涵蓋著亙古宇宙的無窮奧秘。望著那些早已脫身而去的空殼，我不禁啞然失笑。是呀，去的總歸要去，卸下的也許是一種負(fù)擔(dān)，只有放下了才能獲得重生之后的.歡唱。聽，高處嘶嘶不斷的蟬鳴不是一首很美妙動(dòng)聽的音樂嗎？佛經(jīng)里說，色即是空，空即是色，人生本來不就是這樣嗎？
不遠(yuǎn)處，地面的草層中零星地點(diǎn)綴著一些藍(lán)色的喇叭花，沒有人播種，它們依然一年年地開放，藍(lán)色的如此圣潔，讓人心神為之一動(dòng)。我不自覺地走進(jìn)那些藍(lán)色的花前，默默地看著，心中閃過一絲說不出的溫馨與激動(dòng)。喇叭花是一種生命力很強(qiáng)的花，幾乎沒有誰去刻意種植。它們并沒有因?yàn)槭ト藗兊溺姁鄱艞壣嫦聛淼挠職�，而是一年年地固守在那里，像似約好了似的，一年一年地，定時(shí)發(fā)芽，定時(shí)開放。有時(shí)一株喇叭花會(huì)開得很久，從夏初，到深秋，荒野里，田園旁，或是平靜的小路邊，都能看到紅色的或是藍(lán)色的喇叭花在盛情地開放。
這樣一片樹林，這樣一個(gè)寧?kù)o的早晨，我感覺一個(gè)人走走看看，實(shí)在是一天中快樂的開始。
行走的作文 10
母愛是甘霖，滋潤(rùn)嫩芽；母愛是雨露，哺育新葉；母愛是清泉，灌溉幼苗。母親的情懷就如那潺潺的流水，奔淌過我的心河，觸動(dòng)了我年少而無知的心。
那是備考前的一個(gè)傍晚，六月的天氣已經(jīng)十分悶熱，似火的驕陽(yáng)慵懶地掛在天邊，看著街邊的殘花落葉，我心緒不寧。我垂著頭走在回家的路上，身后的背包重重地壓在我的身上，原本只有幾分鐘的路程卻顯得十分漫長(zhǎng)。
回到家，我將背包從身上卸下，隨意地往地上一扔，然后無力地癱坐在書桌前，杵著臉遙望著西下泛黃的殘陽(yáng)留下一抹淡淡的余暉，手中的筆也呆呆地躺在桌子一角。
“寶貝，出來吃點(diǎn)心吧！”母親站在我的房門外親切地呼喚著。我卻只埋頭在如山的作業(yè)中，沒有理會(huì)母親，雙手搓的發(fā)熱，覺得自己像窗外被曬得枯干的黃草。
不一會(huì)兒，母親走進(jìn)來了，手中還端著幾顆已經(jīng)扒好的核桃仁和一杯冒著騰騰熱氣的牛奶�！皝�，孩子，快吃點(diǎn)核桃，補(bǔ)補(bǔ)腦子，老學(xué)習(xí)也該休息會(huì)了�！蔽乙廊粵]胃口，但迫于母親的熱情，我還是吃了一顆核桃。細(xì)細(xì)咀嚼，香罄滿口。頓時(shí)，我的心中似乎泛起一層青澀的漣漪。
夜深了，整個(gè)樓道里靜悄悄的，似乎只有一輪皎潔的'明月在天邊陪著我點(diǎn)燈夜讀。終于，我停下了筆，看到放在書桌旁的那杯牛奶，我緩緩地捧起它，細(xì)細(xì)端詳，只見在上面已經(jīng)覆蓋了一層乳白色的奶皮。這時(shí)母親躡手躡腳地走過來，伸手摸摸杯子，皺了皺眉頭，關(guān)切地說：“呦，涼了，我去給你熱熱吧。”我突然愣住，哦，原來母親就是這樣默默地在背后守護(hù)著我，無私地關(guān)心著我，卻不求任何回報(bào)。她就像這一杯牛奶，細(xì)細(xì)地流淌過我年少懵懂的心，撫平我的不羈的躁動(dòng)，卻了然無痕。我端起奶，狠狠地喝了兩大口，舔舔發(fā)白的嘴唇微笑著對(duì)她說：“媽，真好喝！”母親開始似乎還有些詫異，繼而憔悴的臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我孤寂冷漠的心終被融化，久違的溫暖向我襲來，我的世界變得春暖花開。
母愛就如那清晨的第一縷陽(yáng)光，照耀著大地；母愛更似那湖畔的妖嬈晚風(fēng)，輕撫著柳條。我輕輕行走在母親的心靈，細(xì)細(xì)品讀著母親的情懷。
行走的作文 11
書的海洋是無邊無際的，行走在茫茫書海中，不同時(shí)間的我有著不同的感悟。而這些，督促我成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我對(duì)“書的理解只停留在母親每夜所讀的童話故事，那時(shí)的我對(duì)書并不感興趣，總是催促母親忽略過程，讀那些美好的故事結(jié)局。
那時(shí)，心中傷佛有一些莫名的情感，但又在瞬間消逝。
再長(zhǎng)大些時(shí)，行走在書海時(shí)，對(duì)書的理解也隨之加深，我會(huì)為主人公的艱難而鍬心，為結(jié)局的美好而開懷大笑。但書對(duì)那時(shí)的我來說，只是一種無聊時(shí)的放松、可有可無，心中的情感又生出，抓住了又仿佛沒有抓住，是無比的茫然。
真正行走在茫茫書海中，并徹底抓住了心中的情感的時(shí)候，是我在接觸《窗邊的小豆豆》時(shí)，那也是我第一次對(duì)“書”有了清晰的感悟。
《窗邊的小豆豆》是我從圖書館中借閱的，那時(shí)的我正值考試失利之時(shí)，心情無比煩燥，這是春天一個(gè)清陽(yáng)無風(fēng)的上午一切都是平靜的，除了我。
翻開書，隨意地閱讀看，幾十頁(yè)在幾分鐘內(nèi)被匆匆翻過，在我看來前面只是講了“小豆豆”在家中，在字校的幾件小事罷了，但我還是耐下性子看下去，無疑，這是對(duì)的。
忽然，書中的一個(gè)情節(jié)使我的心觸動(dòng)了——在小豆豆與她的狗玩鬧時(shí)，狗卻不小心咬傷了小豆豆的耳朵，小豆豆送往醫(yī)院后，不停求父母不要把狗拋棄，但幾天后，小豆豆回家時(shí)卻再也沒看見她的狗了……
我看著書沒有說話，心也逐漸平靜下來了，我開始細(xì)細(xì)地閱讀這本書。我漸漸沉速在這本書中了，我會(huì)為小豆豆的魚死去而傷心，會(huì)為小豆豆校長(zhǎng)的行為而感到敬佩，會(huì)為小豆豆的校園被炸而感到憤慨……
這時(shí)，心中的`情感也徹底地被我弄明白了，那是對(duì)書的熱愛。是一朵開在心田的書之花！
自此，我再加沉迷地行走在書海中，每本書也給我?guī)砹瞬煌母形颉段饔斡洝纷屛颐靼琢擞赂业闹匾�；《紅星照耀中國(guó)》讓我了解了紅軍的偉大；《昆蟲記》讓我知道了昆出們的習(xí)性……在閱讀這些書時(shí)，它們仿佛已經(jīng)不僅僅只是書，而是一個(gè)個(gè)鮮明的世界，讓我如癡如醉。
行走在茫茫書海中，我感悟到了書的美好。書，不只是文字，而是通向未來，過去的通道，而這些，也都促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。
行走的作文 12
站在南召一中的操場(chǎng)上，一種孤獨(dú)的感覺驀然從心底升起。
若在去年此時(shí)，在南陽(yáng)十中的操場(chǎng)上，我定會(huì)加入熱鬧的人群中去，在足球場(chǎng)上馳騁，或是在籃球場(chǎng)上跳躍。一想到這里，舊時(shí)的一幫弟兄又如在眼前一般：痞子段依舊一身痞子氣，老鳥還是叼著一支煙，岳虎子又在曬他的那對(duì)虎牙，豬頭妹不知疲倦的追打這豬頭。呵呵，似乎任意一群我都能加入進(jìn)去。
但一切都不一樣了，現(xiàn)在我在南召，這個(gè)操場(chǎng)上十個(gè)人中有九個(gè)都不知道這個(gè)站在一旁的男孩是誰，他們的鬧，她們的笑都與我無關(guān)，我與這一幅和諧的圖景格格不入。你可以想象，別人花了好幾年經(jīng)營(yíng)出的一個(gè)穩(wěn)定的圈子怎么會(huì)讓一個(gè)外來者輕易進(jìn)入，所以我只是在每個(gè)圈子的邊上轉(zhuǎn)悠，如果累了，就像我現(xiàn)在一樣，一個(gè)人孤零零的呆著 。
也許是我太沉溺與過去了，當(dāng)滄海已變成桑田時(shí)我還思念著游魚，我無法放下過去的一切迎接未來。
前幾天我寫了一封群郵件給我高一的同學(xué)們。《懷念流星》：“當(dāng)一切都成為過去時(shí)，我們的‘流星’竟真的`如流星一般逝去，沒有留下絲毫可以承擔(dān)回憶的載體�！蔽覀兏咭蝗嗔鄠�(gè)人，分為八組，每組都有一個(gè)組合名，而我們的組合就叫流星。有一位老師說我們“流星”的名字不祥，不能持久。我們一起回應(yīng)說，我們就是要把流星變成永恒，我們要讓流星永遠(yuǎn)地在我們心中。但事實(shí)上，沒有一個(gè)“流星”成員回復(fù)我的那封郵件，即使我把“流星”成員的名字都綴在下面了。“流星”已經(jīng)被流星們遺忘了。
當(dāng)其他七位流星成員放下“流星”追逐新生活時(shí)，我還依舊把“流星”珍藏。我不肯把自己與過去分離開，我無法從過去的歡樂中走出。痛苦固然痛苦，但痛苦可以消磨，可以忘卻，但歡樂依然是歡樂，時(shí)間只會(huì)加重對(duì)歡樂的懷念。
我有四本日記，那上面記載著我畏首畏尾的高一，肆無忌憚的高二，醉生夢(mèng)死的高三，以及已經(jīng)過半的高四。我常翻看，從字里行間，甚至每一筆的筆畫來懷念我昔日的感情。嬉笑怒罵，如在眼前，但卻實(shí)實(shí)在在的時(shí)永遠(yuǎn)也無法重現(xiàn)的過去。
孤身前來南召?gòu)?fù)習(xí)，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，，先前的一切都被打破了，一切從頭開始，我努力著，但當(dāng)我停下來一個(gè)人站在角落里靜靜的思考時(shí)，我突然意識(shí)到現(xiàn)在的自己和去年九月剛進(jìn)入南召的自己一樣還是一個(gè)外來者，只不過是從陌生的外來者進(jìn)步到熟悉的外來者罷了。我依然沒能融入南召，因?yàn)槲疫�是放不下，放不下南陽(yáng)的故事，我從南陽(yáng)來到南召，但卻把心留下了。
冷冷的風(fēng)滑過，南陽(yáng)的風(fēng)也這樣冷嗎？
行走的作文 13
二十一世紀(jì)是科學(xué)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)推進(jìn)了生產(chǎn)力與生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，我們享受著高科技為我們的生活帶來的很多便捷。
由此看來，科技為我們帶來的是無限的好處，于是，有著貪婪本性的人類，便又開始異想天開，想要發(fā)明一種智慧芯片，有了它，我們便可以輕而易舉地獲取知識(shí)，這樣，沒有上地學(xué)的人也會(huì)成為學(xué)者，還沒有來得及上學(xué)的孩子，不用去上學(xué)了。這該有多好��！
然而，如果我們?nèi)祟惖拿恳粋�(gè)都擁有這樣一個(gè)芯片，那還有人會(huì)去學(xué)習(xí)嗎？
只要一生下來就在大腦植入芯片，就像新生兒要打疫苗一樣，人人都從來到世上這天起，就擁有無限的`知識(shí)了，書本，學(xué)校，老師都沒有了存在的意義，知識(shí)就會(huì)變得唾手可得，我們還會(huì)想到學(xué)習(xí)的事嗎？似乎真的沒有必要了。不經(jīng)過思考，不經(jīng)歷挫折，不正是人們一直向往的理想嗎？
但是，到了那個(gè)時(shí)候，人類還有自己的思維嗎？社會(huì)還會(huì)向前發(fā)展嗎？答案當(dāng)然是不會(huì)的。
著名的發(fā)明大王愛迪生的實(shí)驗(yàn)室后面有一塊空地，他思考問題時(shí)常常到那里去散步，那塊空地坑坑洼洼的，所以愛迪生經(jīng)常在那里跌倒。有一次，愛迪升一邊散步一邊思考如何改進(jìn)電燈的燈芯，由于想得出神，一路上他跌倒了很多次。當(dāng)時(shí)他的助理正坐在臺(tái)階上，看見愛迪生跌倒，便哈哈大笑，愛迪生站起來拍了拍身上的泥土說：“笑什么？你知道什么人最容易跌倒嗎？是行走著的人。”愛迪生研究十年，終于發(fā)明了電燈，他一生中共有1100多項(xiàng)發(fā)明。
正是因?yàn)樗恢痹谛凶撸艜?huì)不斷地跌倒，才會(huì)不斷地進(jìn)步，走向成功；如果人們都有了一個(gè)不思考的理由，那他們也會(huì)成為像嘲笑愛迪生跌倒的人一樣，永不跌倒，也永不可能進(jìn)步。
曾經(jīng)在雜志上看到一幅漫畫，漫畫上是一個(gè)睡在襁褓中的人，這個(gè)人不是嬰兒，而是一個(gè)老人。漫畫的名字叫“不行走便不會(huì)摔倒”，這幅里漫畫里的哲理，與愛迪生的話如出一轍，諷刺著那些停止不前，害怕學(xué)習(xí)，害怕前進(jìn)的人。
如果人類真的有了這一種智慧芯片，什么都不用學(xué)，什么都不用想了，人腦就形同虛設(shè)，逐漸地，肯定會(huì)退化，說不定哪一天就回到猿猴時(shí)代了。那么，我們也一定會(huì)成為襁褓中的老人，沒有創(chuàng)新沒有思考，享受著伸手便來的“智慧”，最終會(huì)化為沒有思維的畸形生物。
不要相信唾手可得的智慧。行走，從來都是你自己的事，摔倒并不可怕，怕的是失舊了人本來的智慧。
行走的作文 14
有時(shí)，我這樣想：若能獨(dú)自站在這樣一棵大樹下，會(huì)多么令人振奮哪！無需多言，只是靜靜地看著，便能感受到周圍充滿了使人心生敬意的氣息———林海雪原的朔風(fēng)、高漲的洞庭浩氣、彌漫的蒼山霧靄……而它，這棵樹，是這所有氣息的領(lǐng)袖。我觸摸著這棵樹，不禁肅然起敬。
如此一位領(lǐng)袖，怎能被束縛在那一方巉巖，而不是放眼四海八荒？它想出發(fā)，像一位即將出征的將軍，而非那用枯朽的手緊抓著岌岌可危的寶座，被禁錮住的老國(guó)王。它想出發(fā)，和它的'子民———秀氣的麋鹿、兇猛的獅虎、搏擊長(zhǎng)空的老鷹一起，去追尋屬于它的氣息呀！蒼綠的長(zhǎng)袍下，一顆自然賦予的靈動(dòng)之心比任何心靈都要光芒四射。它的心與自然相連，一條溪流、一道彩虹，或者一場(chǎng)風(fēng)花雪月，都會(huì)與它產(chǎn)生微妙的共鳴。
一棵樹的領(lǐng)地在此。
它想即刻動(dòng)身，享受那種振臂一呼、眾生跟隨的領(lǐng)袖風(fēng)范。于是，它縱身一躍！然而，堅(jiān)固的巉巖像被沼澤中的亂草根纏著一般拖拽著它，使它動(dòng)彈不得。千百次，它難以掙脫，像老君王失去了拐杖，無力地嵌在寶座中一樣�？伤桓市模焕�，它具有活躍的、屬于自然的心！它對(duì)外面世界的渴望使它放下了威嚴(yán)，它請(qǐng)求它的子民把它帶走。然而，空有蒼枝有何用？不過是祈禱天地的手；空有軀干有何用？不過是讓天地多了一絲唐突；空有根須有何用？不過是阻擋前進(jìn)步伐的繩網(wǎng)……它感到從未有過的空虛與落寞。它這才感到離自然是那么近，卻又那么遠(yuǎn)。麋鹿馳騁，獅虎嘯谷，蒼鷹盤旋，一切都在它的面前漸行漸遠(yuǎn)，沒有回頭。
這亦是一棵樹的囹圄：困于一方固土，窺視一角天地。
游走天涯的幻想已經(jīng)破滅，但心中的夢(mèng)想仍在。一棵樹是懂得用心感受世界的，而這顆心可以被帶到遠(yuǎn)方。自然賦予它的是一顆真正的領(lǐng)袖之心，何不舍棄沉重的軀干，讓心靈遠(yuǎn)走高飛？讓子民們帶上它的種子，像使者帶著帝王對(duì)天地的問候，去云游！讓林海雪原多一眼新綠，讓洞庭湖畔匯聚乾坤，讓蒼山霧靄間多一次拔節(jié)，讓荒涼的戈壁灘多一本生命的真經(jīng)……
超脫自己的天然領(lǐng)地，便是一棵樹的行走哲學(xué)。
站在樹下，我便是它的子民了。
此刻，它已磨礪為成熟的君主，渾身散發(fā)著生命之光。它終于可以驕傲地行走在天地間了。
行走的作文 15
迷糊間，好似看見一位風(fēng)姿綽約的女子叩開歷史沉重的大門，笑盈盈地慢步走來。
幽蘭般的氣息，讓我感受到《女德》賦予女子的嫻靜、優(yōu)雅。突然，她那雙三寸金蓮映我的眼簾，竟這般刺眼。她的笑瞳里原來閃著淚光。三分的甜蜜，竟裹著七分的蒼涼。
老規(guī)矩是世代相承的傳統(tǒng)，它是古人生活的規(guī)范，在今天，它更具有歷史的附加價(jià)值。但它又是冰冷的枷鎖，禁錮著每一個(gè)凡夫俗子的心魂。
盡管鐵索無情，還是有不少人戴著鐐銬翩然舞蹈，企圖掙脫樊籠。夕陽(yáng)古道上，那雙癡意遠(yuǎn)眺的眼眸控訴著現(xiàn)實(shí)對(duì)人性不留余地的捆束。鶯鶯在怨所謂的“父母之命，媒妁之言”，在恨悶煞人也的“門當(dāng)戶對(duì)”的規(guī)矩。即使封建禮教堅(jiān)如磐石，一茬茬的人還是如潮水般涌入這個(gè)世界。他們對(duì)美好愛情的渴望是無法遏制的的，情感的噴發(fā)亦如滾滾江水，沖垮腐朽的堤壩。
人的一生可以受規(guī)則的制約，但不能像走獸一樣活著，應(yīng)該追求前路的光明。一次又一次的'革命、起義，逐漸解放了人類最本質(zhì)的東西——天性，歷史的刀劍血淚警示著后人：沒有恒久的規(guī)矩，符合時(shí)代之音的法則才有意義。不加思考地繼承道德論，并不能把人變成經(jīng)書里的圣人。優(yōu)勝劣汰的法則不僅僅由生物來演繹，規(guī)矩也必須接受時(shí)間的反復(fù)淘洗。把桀紂之度扔入垃圾堆，把堯舜之制珍藏完善是我們應(yīng)有的態(tài)度。
今天，與古人生活在同一片土地上的我們，卻擁有更廣闊的天空。在思想自由的社會(huì)氛圍中，大家就像一群被束縛太久的小鳥，“呼啦啦”地撞開籠門，飛向高遠(yuǎn)明凈的藍(lán)天。正如黑塞所說，我們是一群不屑于把生活釘死在一點(diǎn)上的人，我們像鶯鶯追求愛情那樣極力改變陳舊的條條框框。那些壓制人性的教條的消失，正是社會(huì)最大的進(jìn)步。倘若我們一直用昨天的知識(shí)教今天的孩子，讓他們明天去生活，這是一件多么可怕的事情。現(xiàn)代的規(guī)矩，更應(yīng)該以自我約束為前提，讓文明成為植根于人們內(nèi)心的修養(yǎng)。
當(dāng)老規(guī)矩局限著某個(gè)人的一生時(shí)，落后的思維正在局限著整個(gè)人類。誰都不甘處于前人所定的制度的統(tǒng)治下，不愿被囚禁在幽暗狹小的天地，那何不讓生活“放肆”些，做個(gè)像顧城一樣任性的孩子，讓陽(yáng)光透過窗戶，帶來光明。
一如葉落歸根，老規(guī)矩正在悄然消逝，將來，綠樹會(huì)更加蔥蘢，枝頭的葉子也許不了解過去，但它們身上始終散發(fā)著泥土的氣息。老規(guī)矩終將化為永不飄逝的中華之音在代與代的山谷間經(jīng)久回音。
眼前的古典佳人漸行漸遠(yuǎn)，飄來清香絲絲縷縷，不斷。
行走的作文 16
人的一生，就是不斷行走的過程，人生的行走，不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。
藍(lán)天碧海，風(fēng)林火山，大漠戈壁……幾千年，幾萬年，幾億年……地球母親早已存在，無數(shù)年的變遷，使美麗的大地上多了許多山清水秀的地方。茂密的樹木，妖艷的花朵，可愛的動(dòng)物，奇異的景色……當(dāng)你親身行走在它們當(dāng)中，就會(huì)體會(huì)到自然、風(fēng)景的奧秘。
在街頭巷道，從土胚房，泥土路……演變成了今日的繁榮。樓房一幢比一幢高。嶄新的油柏路上，數(shù)不盡的汽車馳騁。彩色的霓虹燈照亮夜晚，漆黑的天空只留下一輪彎彎的明月。行走在街頭巷道，這個(gè)時(shí)代的高科技早已淘汰了那些簡(jiǎn)樸的舊時(shí)代。親身感受著時(shí)代的改變，我們能做的就是為這個(gè)國(guó)家，這個(gè)世界出一份渺小的力量。
絢麗的畫，精美的雕像，悅耳的琴聲，優(yōu)美的舞蹈……藝術(shù)使人在疲憊時(shí)放松心情，也是人在休閑時(shí)的佳選。它還可以成為人們的愛好，成為人們的技能。每每聆聽到悠揚(yáng)的歌聲，就仿佛行走在無盡的藝術(shù)長(zhǎng)廊之中，感受藝術(shù)的無限奧妙。
無數(shù)種風(fēng)格，無數(shù)種追求，無數(shù)種情節(jié)，無數(shù)種思想……我們都可以在書籍中找到。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神糧食。在唐詩(shī)宋詞元曲中，可以感受到詩(shī)人的喜怒憂愁，詩(shī)人想表達(dá)的美妙意境。在小說中，可以體會(huì)到精彩的故事情節(jié)，可以融入到故事當(dāng)中，可以為主角而興奮、擔(dān)憂、痛苦、流淚。在名著中，可以碰觸到世間真理。行走在漫漫書海中，書籍讓我們的內(nèi)心變得充實(shí)。
世間的'仁愛、溫馨，讓無數(shù)人感到溫暖。每次向社會(huì)呼吁，向?yàn)?zāi)區(qū)捐助，向貧困山村捐助，向孤兒捐助，總會(huì)引起許多人的贊同與幫助。當(dāng)街上、路旁，你看到一個(gè)乞丐，會(huì)怎樣做？無視他，從他身邊走過；投去一個(gè)憐憫的眼神，卻無動(dòng)于衷？還是嘲笑他、諷刺他？我想，只有少數(shù)人才會(huì)這樣想，這樣做。善良的人總會(huì)有，只要口袋里有錢，哪怕一塊錢，也能讓他吃上口飯。行走在仁愛溫馨中，我們應(yīng)做一個(gè)善良的人。
行走在人生的道路上，總會(huì)有些酸甜苦辣。好好感受人生吧，這是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的收獲，是無價(jià)的、獨(dú)一無二的瑰寶！
行走的作文 17
我丟了一張CD，這是最近整理時(shí)才發(fā)現(xiàn)的。我恍然記得那個(gè)女歌手白沙一樣從容淡定的聲線，以及我千辛萬苦淘到它的經(jīng)歷�？墒撬F(xiàn)在隨著我對(duì)它的珍愛消失而一并消失了，從剛開始時(shí)憑幾句歌詞、一點(diǎn)依稀的旋律拼命地找尋，到得知它歌名后一家家音像店的挨戶搜索，這些經(jīng)歷都隨CD風(fēng)干在時(shí)空的某一角落。
難道人生的全部意義不就在于這樣永無止境地跋涉和行走嗎？你可以拼命追趕，以試圖阻止那幾縷音樂的飄散，可當(dāng)你真正買到CD時(shí)，卻無法趕得上對(duì)于它漸漸遠(yuǎn)離的愛，于是，對(duì)于另一張CD的追趕由此而生。
沒有人可以停下來，從許多年前我們一出生開始，便在不斷趕路。我們匆匆忙忙別別扭扭地踏出第一步，剩下的便全是岔口。各種形色不同的際遇像稠重而混濁的霧飄灑在此間，錯(cuò)綜的情感、隱秘的懷想宛如纏繞的藤蘿，在老樹陰暗的蔭蔽下開出零零散散的紫花；而我們的怨怒、癡想、意念盛放在路旁的草叢里，每當(dāng)我們黑夜趕路時(shí)，這些花蕊上飄浮不定的磷火總讓我們不寒而栗。我們就是這樣趕路，我們就是這樣懷著惴惴不安的心情行走在此間。
當(dāng)我們踏出第一步時(shí)，仿佛內(nèi)心飛出一道白光，穿過迷霧，到達(dá)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�？墒牵覀儾⒉恍加谠诖硕瞬t望，盡管那一端無可捕捉，這道白光沒有終點(diǎn)，我們的路也沒有終點(diǎn)。無論怎樣，在我十七年前邁出第一步時(shí)，就有這樣一個(gè)道理橫亙?cè)谀莾�，直至我不斷的趕路中，我才不斷剝離出它的真相；從這里出發(fā)的旅程最遠(yuǎn)。
所有的人都必須趕路，沒有人可以停留。只不過有的人變得遲鈍，以至于在城市鋼鐵森林里折彎了腰，驚悚地聽著城市強(qiáng)勁的.心跳。而有的人仍舊清醒，他們靜靜地趕路，面容雖有風(fēng)塵，卻仍是淡定從容。
總歸，我們都在趕自己的路，仿佛被冥冥之中的某種力量驅(qū)使一樣，我們都向著不可預(yù)知的某一點(diǎn)奔去，盡管我知道，那一點(diǎn)是不可到達(dá)的，但也許，正是因?yàn)檫@不可到達(dá)的一點(diǎn)，我們才會(huì)如夸父般不停不止。所以，就我們每一個(gè)個(gè)體而言，我們都是某種意義上悲劇式的英雄，在無可復(fù)制的道路上執(zhí)著地行走。
所以，我說，人生的全部意義便在于永無停息地跋涉和行走——這樣地趕路。
行走的作文 18
有人問我，愛是什么?我說，愛是受傷時(shí)一劑撫慰心靈的良藥;愛是跌倒時(shí)一雙有力扶持的手;愛是迷茫時(shí)一盞指引方向的燈……愛，這個(gè)溫暖而又貼心的字眼，總能勾起盛夏時(shí)節(jié)那件令我難以忘懷的事……
一天，爸爸媽媽臨時(shí)有急事，很早就出門了。由外婆來照顧我和弟弟。我看到外婆的面容很憔悴，便讓她到屋子里休息，并信誓旦旦地接下了照顧弟弟的任務(wù)。
剛開始還好，我?guī)е艿芡娴貌灰鄻泛�。可是好景不長(zhǎng)，玩著玩著我們之間就發(fā)生了一點(diǎn)小口角，誰知越演越烈，弟弟急了，在我的手臂上咬了一口，我下意識(shí)地推開了他。記憶中我明明沒使太大勁兒，可他卻跌坐在地上不依不饒、嚎啕大哭。外婆聞聲趕來，不由分說責(zé)怪道：“你怎么把你弟弟推倒了?”“我沒有�！蔽疫B忙解釋�！澳銢]有推，那他怎么會(huì)跌坐在地上呢?”“明明是他自己夸張，如果你不信就不信吧……”一陣巨大的委屈襲上心頭，我不管不顧地沖出了大門……
我跑啊跑，直到跑不動(dòng)了才慢下腳步來�？勺咧咧粋�(gè)不小心被絆倒了，還扭傷了腳，這就是人們常說的“禍不單行”吧。我本想回家，可心中的傲氣驅(qū)使我不愿回家。
忽然，烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨……被淋成落湯雞的我走著走著，來到一戶人家的屋檐下，“咚咚咚，咚咚咚”我敲了幾下門，沒有人。轉(zhuǎn)眼，我看到屋檐下有一張搖椅，我孤獨(dú)地坐在上面，有些為自己的沖動(dòng)后悔：為什么要賭氣跑出家門呢?為什么不能跟外婆好好說呢?為什么不能讓著弟弟一點(diǎn)呢……不一會(huì)兒，我就被睡魔勾走了……
不知過了多久，在蒙蒙細(xì)雨中，我似乎看到了一個(gè)弓著腰、模糊而又熟悉的身影，她漸漸走近了，是外婆，她找到了我。她發(fā)現(xiàn)我受傷了，揉了揉我的`腳，心疼地說：“疼嗎?來，外婆背你回家。”我再三推辭，可最后還是拗不過她，趴在了她的背上。她那并不寬大的背好溫暖，那一瞬間，淚水劃過我的眼角，我伸手去擦拭，卻不知它早已沁濕了外婆的衣裳……
碩果金秋，我漫步在大街上，微風(fēng)拂過大地，聆聽楓葉的歌唱，仰望雁兒的飛翔。不知不覺又走到那戶人家的屋檐下，腳步情不自禁地止住了。腦海中便閃現(xiàn)出外婆的慈愛面容，此時(shí)此刻，我又看到了……
愛在雨中行走……
行走的作文 19
光陰似箭，日月如梭，人的一生只有短短的幾十年，時(shí)間不會(huì)憐憫任何人而停留，就如同起航的船只雖留戀溫暖的港灣，卻不能永遠(yuǎn)停泊，同樣，人生就如同一條道路，如果你不走，就會(huì)面臨死亡，所以，你別無選擇。但，如果你選擇走下去，不停的為自己創(chuàng)造理想，為親人創(chuàng)造財(cái)富，為社會(huì)創(chuàng)造和諧，你的人生、經(jīng)歷和視野都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的豐富下去，這才是我們?cè)谌松牡缆飞闲凶叩恼嬲饬x。
而在我的人生道路上，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明：“我會(huì)努力拼搏，絕不會(huì)退縮�！�
現(xiàn)在我正在上初中，這就是在人生的路上走了一大步，讓我為自己自豪。我努力汲取知識(shí)，豐富課內(nèi)與課外的知識(shí)，做題不再粗心大意，將該背的理解并背過，課堂做筆記，課下鞏固知識(shí)并預(yù)習(xí)下一課，這些都是我在人生的路上走了六年來的經(jīng)驗(yàn)與積累的方法，使我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂，感覺知識(shí)豐富了我的身心，讓我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生無窮的渴望。
這些想法和學(xué)習(xí)的做法全都來源于我六年級(jí)時(shí)的努力拼搏所形成的習(xí)慣。
記得在六年級(jí)時(shí)，我不喜歡輸，當(dāng)時(shí)我只想要拼盡全力去學(xué)習(xí)，做最好的自己——努力拼搏，不懂就問，失敗了再站起來，遇到難題時(shí)我會(huì)研究難題的成因，然后思考如何解決難題，最終邁過去，在“路”上繼續(xù)向前行走，跟時(shí)間賽跑，為我自己的'人生不留任何遺憾。
“努力拼搏”這是我一直以來的追求，回想起五年級(jí)那時(shí)，我不懂得學(xué)習(xí)是多么的可恥�。�
在五年級(jí)時(shí)，我并未有這樣的拼搏精神，只是覺得只要背過課文就可以了，遇到難題很少去問老師。那時(shí)的我不懂得學(xué)習(xí)的方法，不懂得記筆記，不懂得上課記重點(diǎn)。現(xiàn)在我懂得了這些事，知道哪些該做，哪些不該做。
我想，這應(yīng)該就是所謂的成長(zhǎng)吧。“成長(zhǎng)”這個(gè)詞不僅是說我長(zhǎng)大了，還是我在人生的路上不停地行走，不停地汲取知識(shí)的證明。
我在成長(zhǎng)的同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí)。談起學(xué)習(xí)，我想起：第一次教我們學(xué)習(xí)說話、走路的正是我們的父母——父母愛我們、陪伴我們、教育我們、支持我們。我認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)的“孝順”就是對(duì)父母期望的回報(bào)，同時(shí)，在“路”上的我們，也要為父母的期望和自己的理想而繼續(xù)行走，努力奮斗。這樣，難道不也是在人生的路上行走的真正意義嗎？
行走的作文 20
人一生中一定會(huì)遇到兩種人，一種驚艷了時(shí)光，一種溫柔了歲月。
常言道，父愛如山。山是厚重的，樸實(shí)的，像屋梁一樣厚實(shí)，如盔甲一般堅(jiān)硬，我沒有遇到驚艷我時(shí)光的人，但就是父愛這樣一座大山，潤(rùn)我細(xì)無聲。
我四歲那年春節(jié)，父親帶著我回了故鄉(xiāng)。突然離開悉心照顧我的母親，來到陌生的地方，吃不了辣，聽不懂方言。我自然不高興，父親也還不懂怎么照顧我。
中午，凍得瑟瑟發(fā)抖的我縮進(jìn)了被窩，他們?cè)跇窍旅β缔k宴席，卻忘了我。等我光著腳丫迷迷糊糊從樓梯上跳下來時(shí)，等待我的竟只有一根白菜。我肺都?xì)庹�，套上靴子急沖沖跑出去，一幫人在那手無足措，也不來追我，我感到失落。
午后，我孤零零的坐在小橋旁，陽(yáng)光西斜，像脈絡(luò)般淡淡散開的金黃色光芒，連小橋也染上了暖暖的顏色。父親帶著外套跑過來，給我披上。“不高興啦？”我賭氣扭過頭去，不理他。他就垂下頭沉思，也不知在想什么。我余光一瞥，暖橘色的光映在他身上，頭上有幾根白得刺眼，我有些恍惚。他看到我的表情，先一愣神，又咧開一幅溫和的笑容，目光柔柔軟軟撒我一身。“晚上帶你去個(gè)地方好不好？”他將我高高托舉起，然后放在他堅(jiān)實(shí)的肩膀上。我伸出手，想去抓那閃爍的`光。
愛的開始是一個(gè)眼色。天色漸暗，暮色四合，天邊的星光很是微弱，連月亮也照不透，像是給大地籠上了一層模糊的面紗。他領(lǐng)著我走到一棟高大的房子前，在夜色中顯得莊嚴(yán)又靜謐，像黑森林里的城堡。天空染上了炸出點(diǎn)點(diǎn)紅蓮的煙花，我那調(diào)皮的爹竟在院子里放起了煙花。此時(shí)的我已分不清這房里是絢麗多姿的煙花，還是熱烈而生的心火。我感覺我快溺死在這片煙火的溫柔中。父親拉著我的手。指給我看那摞成一壘的熒光磚。彩色的光斑從點(diǎn)到線，跳動(dòng)著延伸，亮起一幅彩色的畫。我拍手叫好，父親注視著我，眼里滿是柔情。
他在盡力讓逗我開心。他在我喊冷后往被子里塞熱水袋，笨拙地給我扎小辮兒，蘋果切成小塊扎上牙簽才送我嘴里……他在用自己的方式呵護(hù)我。
愛的最后是無盡的蒼穹。
他現(xiàn)在已無法將我托起，但他仍能用深沉似海的父愛，慢慢地伴我走過歲月的堤岸。
行走的作文 21
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給她講美人魚的故事，每次聽到人魚公主為得到一雙腿選擇放棄聲音時(shí)，她都會(huì)被深深觸動(dòng)。從記事起，她就知道自己與別人不同，別人褲子下是一雙修長(zhǎng)美麗的雙腿，而她只有空空的褲筒，裝著空氣。有時(shí)候，她也會(huì)恨恨地想，為什么殘疾的是腿，她寧愿像人魚公主那樣失去聲音，也想要換取一雙腿，換取行走的能力。
行走，對(duì)于一個(gè)正常的人來說，是再簡(jiǎn)單不過的事了，但對(duì)于她，卻是一輩子不可企及的夢(mèng)想。身體的缺陷將她局限在這張小小的輪椅上，她也想走出去看看，去北京，登長(zhǎng)城，去拉薩，爬雪山……這些都是她心中最壓抑的渴望，最深沉的痛楚�！敖o我一雙腿吧，老天，我想行走！”她身體的每一部分無時(shí)不在叫囂著，吶喊著。
長(zhǎng)大了以后，她逐漸明白老天并不能給她雙腿，但是有一樣?xùn)|西卻可以讓她行走，走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那便是書。
她最喜歡看《地理圖話》。豐富的圖片和精彩的講解讓她目不暇接。原來長(zhǎng)城這么長(zhǎng)、這么高大巍峨，雪山竟是這個(gè)樣子的啊，原始森林里怎么還有這樣的小動(dòng)物……一頁(yè)一頁(yè)地翻過去，每一張圖片、每一句講解都讓她驚奇，她有很多本地理書，在書中，她行走在世界的名山大川、歷史遺跡，心中的渴望在打開書的那一刻有了寄托。一雙腿走一輩子能行多遠(yuǎn)？而一本書卻可以帶著她行走過每一處心中向往的地方。
她喜歡讀《我與地壇》，因?yàn)槟抢锩嬉灿幸粋�(gè)和她一樣的'人，那個(gè)人也曾頹廢過，放棄過，但最終在與地壇的對(duì)話中悟出了行走真正的含義。她想像著自己變成了史鐵生，勇敢地與地壇對(duì)話，是的，雙腿的行走只能到達(dá)一個(gè)地方，而精神卻能“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮”。
書籍使她不局限于身體的行走，更覓到了心靈的行走與精神的行走。人魚公主用聲音換取了雙腿，而書籍給予她的不僅是雙腿，更是一種行走的希望和力量。
行走，行走……有太多的東西等待著，等待著你去超越。行走在生命的大河里，超越別人，超越自己，超越現(xiàn)在�；蛟S行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。
行走的作文 22
一連下了三天淅淅瀝瀝的雨，心都有些潮濕了。雨，奏著曼妙的樂曲。雨，輕柔地?fù)舸蛑皺�，卻未曾打濕記憶。朦朧里透著迷人的香氣。
江南的雨，歷來就被文人墨客賦予了女子的溫柔。
矮墻上的花，嬌艷欲滴，倒是不似李清照筆下的“綠肥紅瘦”。細(xì)雨凝脂，海棠更紅。卷起垂簾遠(yuǎn)眺，雖是迷蒙一片，卻給人以遐想的空間。你可以想像雨幕中正走來一個(gè)姿容芳艷的執(zhí)傘少女；可以想像雨中正有一對(duì)溫情脈脈的戀人；甚至可以想像有一個(gè)放浪形骸、意氣風(fēng)發(fā)的少年正臨雨賦詩(shī)。那是江南的雨，綿軟、瀟灑，又不乏溫情。
童年是在什么時(shí)候悄然離開的，我無從追溯。童年里下了很多場(chǎng)雨，有祖父和祖母陪著。有人死在其中的某一場(chǎng)雨里，已經(jīng)記不得到底是哪一場(chǎng)，但記得那是個(gè)蟬噪的夏天。
閑暇時(shí)在想：死究竟是什么？對(duì)于農(nóng)民，那意味著不能再耕作了；對(duì)于思想家，那意味著不能再思索了；對(duì)于作家，則意味著不能再寫作了。然而我們不能忽略的是：農(nóng)民雖死，但他的.作物養(yǎng)活他的后人，甚至更多的人；思想家雖亡，但他的思想?yún)s影響著一代又一代人；作家雖逝，但他的文字卻延續(xù)了他的生命，替他在這世上活著。
閑步于青石鋪就的小道，你會(huì)有更多關(guān)于這城市的遐想。哪怕只是浮光略影的片段，也足以使你關(guān)注和感悟生命，源自于那些仍舊呼吸著的鐫刻在石碑上的文字。
老屋和梧桐靜默地佇立著，見證了一代又一代人的變遷，迎接了一個(gè)又一個(gè)陌路之客。老屋的旁邊有一條河。清水汩汩，浮萍點(diǎn)點(diǎn)。老人們祥和地沐浴著午后溫暖的陽(yáng)光。
初晴的天格外澄澈。鱗次櫛比的老屋中間有一條狹長(zhǎng)的巷子，通往繁華的主街道。巷子寂靜幽然，而轉(zhuǎn)入主街道后便是一陣喧鬧。這條街是從來都不安靜的。
夜暮，街上燈火齊明，光影闌珊�；氐阶约旱乃尢�，仍能聽到夏蟲鳴叫。因?yàn)榘ぶ咎锏木壒剩簿筒辉偌拍恕?/p>
靜下心來，挑燈寫作，想寫些關(guān)于這個(gè)城市的東西，只是執(zhí)起筆來又犯難了。面對(duì)此情此景，我真的不知要說些什么。也許該讓這亦幻亦真的一切沉淀在記憶底。
在這兒，我是個(gè)過客；而在人生的旅途中，我們都是過客。那些在旅途中曾留下的痕跡都將成為回憶。
晚風(fēng)如故人，我將揮手告別這座城市。向著記憶里的一切道一聲晚安。
行走的作文 23
光陰如梭，一梭才去，一梭又至。我漂泊于歲月之中，尋尋覓覓，只為你。
——題記
青青河畔你陪我走過，田野夕陽(yáng)已在記憶中斑駁，即使青稚童年已被歲月淹沒，但那一幅幅與你歡度的畫面，早已烙下深刻印記。條條藤蔓，密密麻麻的交錯(cuò)著，似數(shù)千萬少女，輕盈的舞姿隨風(fēng)飄蕩。青石板橋的盡頭，是我的家。爺爺奶奶總是忙碌于田間，而我卻終日坐在門檻邊期待著夕陽(yáng)西下。就在這似乎無趣的日子里，出現(xiàn)了你。
初次見面，便被你憨厚的相貌吸引住了，由心而生的話語(yǔ)溢出：“大黃！”是的，你是一頭大黃狗。但其實(shí)，你更是我的朋友，親人。自打你來到我身邊，我們整日形影不離，一起嬉戲，一起打鬧。你陪我聽花開花落，見草長(zhǎng)草衰。某天，我在朦朧中，被你拉著衣角，直到藤蔓叢中。被吵醒的滋味顯然不好受，我板著面孔差點(diǎn)發(fā)怒�；秀遍g，一個(gè)“龐然大物”映入眼簾�！巴�！西瓜！”迷糊的我瞬間清醒，這是今年的`第一個(gè)大西瓜。如見珍寶，迫不及待地想要把它搬回家顯擺顯擺。奈何年紀(jì)尚輕，身軀過小，而這西瓜又確是碩大無比，我用盡乾坤之力也搬不動(dòng)這塊巨物。忽然，大黃的身影飄然而至，他仿佛看出了我的苦悶，如上天派來的救星，他在推西瓜！我立刻加入了他的行列，算是費(fèi)了九年二虎之力，我們一齊把西瓜推了回家�？v使汗如雨下，心中卻喜悅至極。此西瓜之甜蜜，是我畢生所未曾再嘗到過的，因?yàn)樗粌H是夏日的第一只西瓜，更是你與我一齊努力的結(jié)晶。你陪我觀春之花，賞夏之月，追逐于秋田，團(tuán)坐于冬爐……我們之間的回憶究竟有多少，可能此生都難以一一闡述。
我以為，你會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，和我玩耍，同我共度困苦。然而世事卻總是不盡人意，其實(shí)第一次見面，你已不再是青春年華。人的壽命天注定，你亦如此�；蛟S你離開了人間，去到了那瓊瑤仙界。而我離開了鄉(xiāng)野，來到了繁華城鎮(zhèn)。外婆總是跟我說，我一定會(huì)再次和你見面。無論這天在哪里，何時(shí)到。而我總是相信著，期待著，你的到來。曾經(jīng)你陪我漫步于歲月堤岸，如今我還在這里，等待著你。
行走的作文 24
飛鳥，每一次振翅，越過東經(jīng)北緯，看到的都是不同的風(fēng)光；蒲公英，每一次流浪，飛過原野荒漠，經(jīng)歷的都是迥異的風(fēng)情。
而我們，邁入生命的曠野，看著春暖花開，看著生死輪回。看一幕風(fēng)景無雙，每一場(chǎng)演出華麗，都被收于心間，其中有美好令幸福茁壯成長(zhǎng)，但也有悲傷逆流成河。
寒冬的清晨，空氣中似乎也彌漫冰冷的味道。行走在街上，路燈還未熄滅，在蕭索的大街上給予著微亮的光，昏黃而有落寞。前方是一個(gè)顫巍巍的身影，薄霧中看不真切，快步向前，原來是一個(gè)老人，拄著拐杖，步伐小而且有些不穩(wěn)，手中提著一個(gè)袋子，因?yàn)闆]有手套，原本已經(jīng)蒼老的手變得有些刺目，在凜冽的寒風(fēng)中，身上那件略顯單薄的棉襖在寒氣中變得愈加冰冷。那樣一個(gè)年過古稀的老人，為何在這寒冬的早晨獨(dú)自上路，為何沒有子女陪伴，而他又將去向哪里。回神，已超過那個(gè)老人好遠(yuǎn)，回頭去看，薄霧中，零星的路燈下，老人依舊走著，拄著拐杖，那燈光想要溫暖這獨(dú)行的老人，但是溫暖不了那一片荒蕪。漸行漸遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得再回頭，連那身影都不能尋見，心中，卻將那幕烙印，在寒風(fēng)中，似乎又感受到了更濃的涼意。只是這次，來自心底。
我寧愿試著去相信，那只是一個(gè)沒有依靠的孤獨(dú)老人，而并不是一個(gè)被子女丟棄在寒冷中的不幸者，只有這樣，我才有勇氣去相信，原來并沒有那樣的悲涼浸透我的生命。
但那一幕，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，那蕭條的街道上那個(gè)孤寂的背影會(huì)時(shí)刻提醒我善待自己的`父母，他們?yōu)榱宋覀儯螒{生活的擔(dān)子染白烏黑的發(fā)絲，他們?cè)阢U華洗凈后依舊擁有最欣慰的笑靨。當(dāng)他們慢慢老去，當(dāng)他們?cè)僖膊荒転槲覀冎纹鹨黄炜盏臅r(shí)候，學(xué)會(huì)站出來，讓他們?cè)谧约旱谋Ｗo(hù)、努力下，用最快樂的步伐走向這曠野的盡頭，而不會(huì)在一片荒蕪中孤單行走。
生命中，我們經(jīng)歷著悲喜，我們收獲著希望，我們也收集著別人的生命在我們的心中劃過的弧線。從中，我們成長(zhǎng)著，感悟著；銘記那一幕幕圖景，它們?nèi)礈惓鲆粋�(gè)震撼我們心靈的圖景。
當(dāng)我們看盡千帆，我們獲得的感動(dòng)足以溫暖整片荒蕪，當(dāng)我們嘗遍冷暖，我們懂得的真諦可以明亮無邊黑暗。最后，當(dāng)我們迎接死亡，那些曾經(jīng)，那些圖景，會(huì)開出最燦爛的花，作為我們送給自己的關(guān)于生命的禮物。
行走的作文 25
一個(gè)好的朋友能夠伴你度過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，不離不棄。一對(duì)好的父母能夠讓我們回憶童年的快樂時(shí)光，感覺生命中的陽(yáng)光，終身回味。而一本好的人卻成為了我們生命中的摯友，給了我們智慧的言語(yǔ)，給了我們做人的道理，給了我們生存的道理，乃至一切。
而《弟子規(guī)》就是這么一本好書，通過我一遍遍地翻閱，一點(diǎn)點(diǎn)地感悟，不間斷地消化著里面的金玉良言，時(shí)間越長(zhǎng)，感覺越是醇香，時(shí)間越長(zhǎng)，感覺自己做的總是不夠好，時(shí)間越長(zhǎng)，感覺自己以前的一切行為都是不應(yīng)該的。很多時(shí)候，我們做錯(cuò)的一切不是我們真的想去做錯(cuò)，而是由于我們?nèi)鄙僦R(shí)，缺少做人的道理，缺少為人子女所應(yīng)該具備的一切，缺少對(duì)同學(xué)之間相互寬容的態(tài)度和度量，缺少一顆博愛的心，缺少一顆感恩的心，缺少一顆謙卑的心。
人與人之間，是需要用心付出的，只要你用心付出了，就一定能收獲快樂，只要你用心付出了，就一定能夠得到對(duì)方的尊重和認(rèn)可，只要你用心付出了，就說明你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
在小的時(shí)候，我對(duì)父母責(zé)備的話，總是心懷埋怨。對(duì)父母的態(tài)度，總是視乎于自己的心情。對(duì)父母工作的疲憊，總是無視。對(duì)父母的付出，總是坦然承受。父母教導(dǎo)我們的話，聽過且過。長(zhǎng)大后，隨著看的書越來越多，懂得道理也隨之增加，特別是看了《弟子規(guī)》后，感覺小時(shí)候的一切就像生活在混沌之中，讓我有一種流淚的感覺，痛恨自己的一切行為，感覺自己是個(gè)沒心沒肺的人，父母養(yǎng)育了我，給了我生命，給了我幸福的生活，而我卻不知道去關(guān)心父母，孝敬父母，報(bào)答父母，反而給了我父母無數(shù)次的憤怒。每念及此，深悔年少輕狂無知，任意妄為，隨心所欲。
人總是在跌倒中爬起，在后悔中成長(zhǎng)。隨著歲月的增長(zhǎng)，我漸漸地學(xué)會(huì)了用心做事，用心做人，不管是身為子女，還是與同學(xué)之間，或者是對(duì)于老師，或者是對(duì)于社會(huì)上的人，我總是懷著一顆感恩的`心，懷著一顆博愛的心，懷著一顆謙卑的心，我努力去做好自己，完善自己，雖然我現(xiàn)在做的不夠好，但是，我相信自己會(huì)越做越好的。因?yàn)椋谖覀內(nèi)松牡览砩�，需要用“心”行走，唯有用心，人生路上的生命之花才�?huì)開的燦爛，開的長(zhǎng)久，開的醇香！
行走的作文 26
腳下是漫延四方的草甸，周身是高原稀薄的空氣。我們正行走在稻城的土地上。
與一般的旅行相同，我們這行人自然是走到哪兒拍到哪兒，尋不到文化的影子，嗅不到苦旅的氣息，僅是單純的行走拍攝。因此，我想起一則故事。故事說的是發(fā)生在非洲大草原，人們?cè)诒唤弥螅孟鄼C(jī)的長(zhǎng)槍短炮進(jìn)行替代，以拍攝到“五大”野生動(dòng)物當(dāng)作獵殺一般，不論過程如何，只要能夠拍到，就感到愉悅。他們不在意過程，只在乎結(jié)果，只為有“拍到”這種榮耀，作為炫耀的資本。我不禁有些涼意：“我們是否都如同那些茫然拍攝的人一樣，為了拍攝而拍攝，為了炫耀而拍攝？
我看我們的行徑，與那些攝影者仿佛并無不同：一路行走在草甸，哪里風(fēng)景優(yōu)美便在哪里駐足拍攝，并興奮地?cái)[上各類POSS來展示自己英姿。我擔(dān)心的難道是真的嗎？
無論我怎么想，還是要繼續(xù)與大部隊(duì)一同前進(jìn)。不覺來到濕地。在濕地時(shí)，地面柔軟易凹陷，且多水鞋易濕。加之地面泥濘一片，走一步一片水花，踏一腳鞋上一塊泥巴。但我們卻樂在其中，即使摔了一跤，也樂呵呵地爬起，一拍身上泥巴便緊跟大部隊(duì)的步伐，哪怕鞋子全濕也宛若渾然不知。此時(shí)，頭不昏，腦也不漲了，好似原本折磨我們的高原反應(yīng)不復(fù)存在。此刻，什么也沒想，只要瀟然于山石草木之間，雖不敢言忘卻自我，但也不會(huì)相差過遠(yuǎn)。
也是此刻，我意識(shí)到我的擔(dān)憂純屬多慮。能沉浸于自然而忘卻世事，怎么會(huì)是那種為了拍攝而拍攝，為了炫耀而拍攝的人呢！我們的拍攝，不為拍攝本身，而是為了記錄我們過程中的快樂。令我們著迷的，不僅是綺麗的'風(fēng)光，更是在欣賞風(fēng)光之時(shí)找尋自我，親近自然的過程，是心靈的片刻釋放。即使過了這片刻我們就要再次入紅塵，但這片刻的清明也足以令我們?cè)谏顣r(shí)不斷回想，在生活的泥濘中行走時(shí)有隱約通向自我的方向。
那么，行走便是過程，為了親自然，找自我，而拍攝是為了記錄過程，保留過程的愉悅。如此而言，行走，是必修課，拍攝，只是令必修錦上添花的選修。行走人生，便是大道。
行走的作文 27
南京到往新疆的火車上，我遇見了一只瓢蟲。
如同一把紅色的油紙傘落在透明的玻璃上，古老，靜謐。那七顆漆黑的斑點(diǎn)，如遠(yuǎn)古而來的睿智的眼睛，在嘈雜的火車上，它飾演一份美好。
我看著它。
它終于開始行走了，以細(xì)如針尖的手與腳。極光滑的玻璃是不易站穩(wěn)的，它數(shù)次跌落，又?jǐn)?shù)次重新開始它的征途。
緩慢地、堅(jiān)定地向著同一個(gè)方向行走。我在心中竊笑。這一只小小的瓢蟲如何能知道，它行走的范圍僅僅是一塊玻璃而已，窮其全力，也不過是走過一米多一些的距離。然而，火車上終歸是無趣的，百無聊賴下，我只能繼續(xù)看著瓢蟲的行走。
窗外的景色一點(diǎn)點(diǎn)改變了。碧綠的水田，高大挺拔的水杉一寸寸消失，取而代之的是荒漠，是路旁沙沙作響的枯草。我閉上眼，悄然地想到：我也在行走，只不過我的世界，可比一塊玻璃大太多了。
耳邊傳來細(xì)微的“啪嗒”一聲，抑或是我的幻覺，但我睜開眼，發(fā)現(xiàn)瓢蟲又一次從玻璃上滑了下來，落在我的桌板上。我失笑，用指尖鉤了鉤它光滑的`殼：“喂，別爬了，等會(huì)兒你藏在我身上，我?guī)阆氯��！?/p>
它恍若未聞——不如說“聞”了也不懂。它掙扎著爬起，鍥而不舍地重新開始這場(chǎng)意味著它的整個(gè)世界的行走，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭一般，緩慢而堅(jiān)定地走著。
窗外是一望無際的戈壁灘，瓢蟲纖細(xì)的爪子走過了一座又一座沙丘，一叢又一叢枯草也與它擦身而過，它的身上是深藍(lán)的天空，腳下是暗褐的曠野。
它還在行走，我卻愣住了。
是的，我憑什么說它的世界渺小呢?它跨越人群，以微弱的身子與逆風(fēng)抗?fàn)�。此時(shí)此刻，它又在堅(jiān)持一場(chǎng)無盡的行走，對(duì)瓢蟲來說，它的世界已經(jīng)很大很大了呀。
瓢蟲在三分之二的地方又一次跌落了。但我明白它仍會(huì)繼續(xù)它的行走，它的本質(zhì)，與人們，與向著自己未來行走的人們，并無區(qū)別。
火車緩慢停下了。
在新疆炫目的陽(yáng)光下，我瞇起眼睛，于這塊陌生的土地上踏下了我行走的第一步。
恍惚間，我看見一只小小的紅色瓢蟲向陽(yáng)光飛去，義無反顧，一腔孤勇。
行走的作文 28
一直渴望一個(gè)人獨(dú)自遠(yuǎn)行。坐上離家遠(yuǎn)去的火車。嗚嗚的向前進(jìn)軍�？释粋�(gè)人沉默的看著車窗外倒退的農(nóng)田“房屋和天空�？释凶咴谝粋�(gè)全是陌生面孔的城市中打量著形形色色的人們……我就像一個(gè)沒吃過糖果的孩子渴望吃糖果一樣，渴望獨(dú)自遠(yuǎn)行。獨(dú)自安靜的行走。
曾有一個(gè)可以獨(dú)自遠(yuǎn)行的機(jī)會(huì)。我早早的.制定好了計(jì)劃�？伤�沒有被實(shí)施，就成了一紙空文。因?yàn)閶寢寣?duì)我說：假期時(shí)間很寶貴，你要去補(bǔ)課。
我被打擊到了。感到無奈又無力。生活中總有很多的無奈羈絆著我們的夢(mèng)想。很多的”必須“制約著我們的行為……想要去反抗卻沒有勇氣。就像害怕吃下太多糖果會(huì)蛀牙一樣。我害怕反抗會(huì)遭到這個(gè)世界的摒棄。因?yàn)槲沂且粋�(gè)如此害怕寒冷的孩子。
我想我是失敗的。因?yàn)槲覠o法說服自己安于現(xiàn)狀。又無法說服自己改變現(xiàn)狀。我先輸給了自己。后輸給了生活……
當(dāng)一切都習(xí)慣了。就懶于去改變。即使是厭惡的……
我習(xí)慣了上課看小說。一本接一本……習(xí)慣了老師講課時(shí)。放任思維神游天外。習(xí)慣了放英語(yǔ)聽力時(shí)寫下我的靈魂。習(xí)慣了所有人都將我看做好學(xué)生。我卻在他們眼皮底下明目張膽的做壞學(xué)生。習(xí)慣了每天都沒心沒肺的笑。習(xí)慣了一切……
就這樣吧！或許很消極很墮落�？墒钦娴睦哿�。很對(duì)不起爸媽。對(duì)不起那一直跟我說不放棄我的人。對(duì)不起一直鼓勵(lì)的人。對(duì)不起……
現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了用冷漠的心去看待一些一些事。學(xué)會(huì)了不去想任何復(fù)雜的事�；蛘哒f思想越發(fā)簡(jiǎn)單了。暢問我：不知道你現(xiàn)在的樣子是幸福的還是不幸福的。
我想我是幸福的吧！因?yàn)槲也挥萌ハ胍膊粫?huì)去想那些讓人煩惱的事情。每天過著簡(jiǎn)單重復(fù)的生活。我擁有著一顆寧?kù)o的心。這樣的生活里有我想要的安靜。所以我很滿足，雖然我做不到完全的冷漠。雖然我還是會(huì)因?yàn)槟承┤四承┦滦耐春涂奁５乙琅f很滿足于現(xiàn)在的生活。我可以想哭就哭，想笑就笑。不用累人的掩飾自己的心情。
現(xiàn)實(shí)于夢(mèng)想總是有很大的差別。我渴望安靜的行走。但現(xiàn)實(shí)對(duì)我說：不可以……
那么……就讓我在精神上安靜的一個(gè)人行走吧……
去尋找……我夢(mèng)想里安靜的幸福！
行走的作文 29
每個(gè)人的一生都在行走。行走，不僅是在道路上行走，一步一個(gè)腳印，給人，給自己留下美好的印記。行走，也是在生活中、心靈中、學(xué)習(xí)中行走，用勇氣與堅(jiān)定的雙手緊握希望……
在我走過的這十幾年里，困難坎坷不會(huì)少見，生活中喜歡攀登上坡路，腳印只有在高峰處才顯得明亮有力。對(duì)我而言，我以前的生活里有黑暗、有悲慘和失落；我也想過要放棄，會(huì)倒下，但我明白，人生就是一次體驗(yàn)，行走的過程也是一次體驗(yàn)，是一次充滿神秘與幸福的體驗(yàn)！
現(xiàn)在的我，一遇到困難，會(huì)傷心會(huì)難過，甚至?xí)鳒I！可別人何嘗想過小時(shí)候的我是怎么走出逆境的？
在我上幼兒園的時(shí)候，只能是提心吊膽地去學(xué)習(xí)，我一直會(huì)被別人欺負(fù)，因小時(shí)有大病在身，小朋友會(huì)不以為然地譏嘲這個(gè)幼小的孩子，別人讓她吃土她也只能咽，別人欺負(fù)她她若一還手一生氣，又會(huì)被別人打……
這些是我人生中最大的困難，行走到現(xiàn)在，想想就會(huì)流淚。當(dāng)朋友問我以前為什么會(huì)那么軟弱時(shí)，我只是開玩笑說小時(shí)弱，長(zhǎng)大后強(qiáng)大。
行走，在心靈中行走，我雖不能判定未來的我是否會(huì)懦弱，但我想現(xiàn)在是不會(huì)了。我最好的朋友、最好的同學(xué)問我現(xiàn)在為什么會(huì)不服輸？我心中覺得，人民心中想，全國(guó)乃至全世界的人們都在想：一個(gè)人要是有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，最困難之時(shí)，就是他離成功不遠(yuǎn)之日。
害怕攀登高峰的人，只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊。一個(gè)人要勇敢地、堅(jiān)信地走完人生！不能因大小坎坷而喪失信心而停步，而停步在那一瞬間，而是要繼續(xù)行走，繼續(xù)快快樂樂地行走！
完美的人生是不需要遺憾的，沒有遺憾的人生是不夠完美的`。行走之中沒有不可逾越的天塹，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸，行走之中也必定會(huì)讓人想放棄，但要記住永不言敗，心靈的行走可以讓人撫平傷疤，行走的時(shí)間可以讓人記住教訓(xùn)。
曾經(jīng)的那個(gè)我，那個(gè)膽戰(zhàn)心驚的小女孩，畏懼同學(xué)，畏懼動(dòng)物，畏懼學(xué)習(xí)；但行走路程可以告訴她：“你也可以成為一個(gè)勇敢的人！”
沒錯(cuò)，我一生所追求的是勇敢，我渴望行走后留下一個(gè)沒有遺憾的、不后悔的自己！
行走的作文 30
春風(fēng)送暖，驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒�；▋壕`放，燕子歸來，小溪在叮叮咚咚地唱歌……喜歡踏青的你，走在路上，沿路的風(fēng)景，那么清新，那么美！陶醉在忘我的世界，暢想著一切！把那原本空虛的心靈被填充的滿滿的，充滿著詩(shī)情畫意……
“詩(shī)情畫意”源于何？只因走在閱讀的路上。
縱觀古今，橫看六國(guó)。有哪一人不是從書籍中得知從前，學(xué)做現(xiàn)在，展望未來。優(yōu)秀的書籍是由高貴的言語(yǔ)和閃光的思想所構(gòu)成的財(cái)富，為人類所銘記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰藉！
我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語(yǔ)言，享受著一個(gè)個(gè)感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個(gè)故事就是一盞燈，它們?cè)谔斓刂g靜靜地亮著，點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)的.每一個(gè)季節(jié)。
心情煩悶時(shí)，一本《一千零一夜》便將我?guī)肓四且粋�(gè)個(gè)奇幻而又美麗的夢(mèng)境。我在金碧輝煌的宮殿中游玩，我認(rèn)識(shí)了善良的阿里巴巴，我們一起打敗了兇惡的四十大盜；我目睹了阿拉丁駕馭神燈，創(chuàng)造幸福的生活……
遇到困難時(shí)，一本《笑話大全》展現(xiàn)出許多搞笑的生活片段和人物對(duì)話，我便放聲大笑，捂著肚子笑，那大大小小的困難便在我無邪的大笑中灰飛煙滅……
只要一打開書，我就會(huì)情不能自已地沉浸在收獲的喜悅之中。這時(shí)，世界就向我款款走來，孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機(jī)妙算、莎士比亞的文思泉涌，林肯的偉大善良……我漫步于先哲大師們洋洋灑灑的文字間，任思想馳騁，開啟了一次又一次的精神旅行，一路詩(shī)情畫意。
書籍陪伴我走過了每一個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的山峰；把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的翅膀，讓我有了前行的方向。
與書為友，我的心有了愛，有了光，有了溫暖，有了快樂。書，讓我明辨人間善惡美丑；書，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)了思考，使我茁壯成長(zhǎng)，是它教會(huì)了我什么是人生。李白的浪漫，易安的婉約，杜甫的豪放……讓我變得至真，至誠(chéng)，至善，至美。
“書卷多情似故人，晨昏憂了每相親”。在書中行走，我感到的是安然，是溫馨，是智慧，是幸福，是生命的舞動(dòng)……行走在書中，我的成長(zhǎng)路上充滿詩(shī)情畫意。
行走的作文 31
夏日的城市分外喧囂和燥熱，于是向往鄉(xiāng)村的寧?kù)o與清幽。你來了，像一陣清風(fēng)吹過湖面，在我的心中蕩起層層漣漪，忐忑，驚喜。我不知道，我熟悉的鄉(xiāng)村啊，將會(huì)以怎樣的姿態(tài)歡迎你。
真沒想到，平生第一次，以這種意想不到的方式貼近鄉(xiāng)村。當(dāng)摩托車穿行于村莊的腹部，心被驟然提起，于是緊緊握住，不再松開。眼前一片迷人的綠，山巒，稻田，樹林，宛如電影鏡頭迅疾閃過，卻又循環(huán)往復(fù)，連綿不絕。無論是遠(yuǎn)處的田畈、莊稼、河流，還是近處的'荷塘、牛畜、蟬鳴，都給人以悠閑的愉悅、愜意與舒展。這是屬于純粹的陽(yáng)光的山村，沒有塵埃，沒有嘈雜，沒有焦灼，只有幽雅、恬淡、靜謐和從容。
那山，那水，那寺，就這樣不經(jīng)意間安靜地出現(xiàn)在眼前。這是夏日的世外桃源嗎？但見山環(huán)水繞，茂林修竹，樓閣層疊，莊嚴(yán)而肅穆。更有紅墻黑塔，古柏蒼松，青果黃花，令人目不暇接。行走其間，宛若畫中暢游，哪怕停留片刻，也心滿意足了。于是，鏡頭不停地捕捉美的瞬間，以期將佛地的靈潤(rùn)融入身心，留存在華美的人生歲月里欣賞品味。
喜歡行走的感覺，但那不是一個(gè)人的落寞行走，而是與心靈同行，哪怕路再遠(yuǎn)，山再高，卻不知疲倦。順著枇杷和香樟的標(biāo)記，踩著石階，向上，再向上，那樹，那花，那亭，就是通往洞天的嘉獎(jiǎng)，而牽引、鼓動(dòng)與呼應(yīng)，則是抵達(dá)目標(biāo)的力量之源。正午的時(shí)光如同熾熱的燃燒，汗流浹背，袒露胸��；內(nèi)急撒野，我行我素。這無人的曠野山林，你就是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來。
眺望山下，但見村落如螺點(diǎn)綴田野，江水似綢纏綿大地，湖泊星羅棋布，水天交匯一色，頓覺神清氣爽，我情不自禁大聲呼喚起來，那聲音穿透層層疊疊的臺(tái)階，在時(shí)光的隧道里被折射回來，讓自己心中有了陣陣的顫栗，摻雜著幸福的感覺。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？長(zhǎng)久到底是多久？那一刻，真想讓時(shí)光凝滯下來，與大自然融為一體，渴望成為一種永恒！
夜晚的行走是屬于夢(mèng)境的，而并肩的行走，則會(huì)將黑暗柔和地托起。無需更多言語(yǔ)，只需輕輕點(diǎn)擊、牽引，或者毫不猶豫背起，那身后的的腳印，便排列成生命的詩(shī)行，以綻放的姿勢(shì)，進(jìn)入物我兩忘的璀璨之境。
行走的作文 32
歲月的暖，漫過時(shí)間的河，撫過久閉的心扉，我在時(shí)光斑駁處，聽見花開的聲音。
題記
只是坐著，看一會(huì)落葉，便覺光陰匆匆。
一陣風(fēng)吹過，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，歷時(shí)三年的長(zhǎng)跑，即將到了盡頭。我得到了什么、又，失去了什么？
時(shí)間是一條逆流的河。
初一，初入校園的我們還有些懵懂。新的老師，新的同學(xué)，被突如其來的壓力打的猝不及防，仿佛溺水的人被卷入一場(chǎng)旋渦，無助，懷疑，失落，卷席著一切。有最后一根稻草嗎？答案是肯定的。友誼便在這時(shí)候放出了光輝�？荚囀б鈺r(shí)，朋友在一起陪你默默承受；回家路上，同學(xué)之間的打趣逗樂，乃至困倦時(shí)的清涼油，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的礦泉水這一切的一切，便成了堅(jiān)持下來的理由。記得外出研學(xué)時(shí)，與同室好友聊著過去，聊著現(xiàn)在，聊著未來，聊到熱淚盈眶。
來，干杯！遙祝理想不死。
初二，班里陷入了網(wǎng)絡(luò)游戲的泥潭，大家每天睜著惺忪的睡眼上課，晚上卻在網(wǎng)上肆意馳騁。望著置警告于不顧的我們，班主任急碎了心。一天晚上，他將一部分同學(xué)叫到教室外面，他倚在欄桿上，什么也沒說。等待著挨罵的同學(xué)們面面相覷。突然，一個(gè)聲音傳來，仿佛一枚小石子打破了湖面的平靜：“老師哭了”我忙抬頭，月光照耀下，兩滴晶瑩的淚珠仿佛有千鈞重，砸痛了同學(xué)們的心，老師回過頭，看看驚慌失措的我們，忙把淚珠擦掉，又換成了平時(shí)嚴(yán)肅的樣子。那晚，老師講了很多，掛在我心里的，只有那雙微紅的.眼眶。恍恍惚惚地回到班上，氣氛很是沉重，大家再也沒了玩游戲的興致。
過去已過去，未來還未來。步入初三，太多夢(mèng)想與希望在交織。背起初三的行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想，還多了一份理想，責(zé)任與憧憬。面對(duì)鋪天蓋地而來的試卷少了“揚(yáng)花榆芙無才思，唯解漫天作雪飛”的罵聲，多了“戒驕戒躁，方是男兒本色”的平常心態(tài)。
在歲月的長(zhǎng)堤上，星星會(huì)說話，石頭會(huì)開花，穿過夏天的木柵欄和冬日的風(fēng)雪后，我們終會(huì)抵達(dá)。
在歲月的長(zhǎng)堤上，翻過高山，正遇江海，行過雪原，恰逢花期。我們的努力不會(huì)被時(shí)間薄待。
我坐在長(zhǎng)椅上，看日出燦爛。我坐在夕陽(yáng)里，看城市輝煌。
我們終將釋懷！
行走的作文 33
人的一生都在行走，不管是刮風(fēng)還是下雨，驕陽(yáng)似火還是冰天雪地，總是不斷地走。人在成長(zhǎng)的道路上不斷奔跑，在思想的道路上不斷前進(jìn)，在精神的道路上不斷向上，人生走過的路程或許可以繞地球一圈。走的越多，懂的也就越多。
我總是在想人的走路姿勢(shì)是否就是這個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度呢？有的人走走停停、斷斷續(xù)續(xù)，不時(shí)還東張西望，或許是已經(jīng)對(duì)自己的'生活感到無味、疲倦，迷茫的不知道下一步該走向何處；有的人總是大步向前，昂頭挺胸、神采奕奕則是對(duì)生活充滿著希望，想著去迎接新的挑戰(zhàn)；有的人蹦蹦跳跳、一路狂奔，可見他對(duì)生活的熱情；而有的人則是放棄了走光明大道，去走捷徑，卻誤入歧途。
其實(shí)行走是一種享受；是學(xué)習(xí)；是一種感悟；是一個(gè)理想；是考驗(yàn)……
行走是一種享受。我們走在時(shí)光的道路上和時(shí)間賽跑，抓緊每一分一秒。享受著夏季的炎熱，秋季的清涼，春季的溫暖和冬季的寒冷；我們享受著休息時(shí)的平和與寧?kù)o，忙碌時(shí)的煩躁與辛苦；享受著多變的人生，青春的活力、衰老的無奈……
行走，是學(xué)習(xí)。我們不停地走、不停的學(xué)，學(xué)習(xí)生活中的善與惡，學(xué)習(xí)生活中的苦與樂，學(xué)習(xí)怎么做人、怎樣交朋友，學(xué)習(xí)……
行走，是一種感悟。走的多了，悟的也就多了。金錢、榮譽(yù)、名利、地位，就像一負(fù)擔(dān)子，你身上的擔(dān)子越重，所承擔(dān)的責(zé)任就越多。有的人問：“生活到底什么樣子最好呢？”我想說：“你喜歡就好�！�
行走，是一個(gè)理想。人們總有一個(gè)目標(biāo)，然后一步一步的向那個(gè)目標(biāo)靠近，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
行走，是探險(xiǎn)。走在路上，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么，卻又要大步地向前邁進(jìn)。
行走，是一份考驗(yàn)。人生的漫漫長(zhǎng)途就像一條沒有盡頭的路。如果你堅(jiān)持下來了，收獲的不僅僅是喜悅還是一生的精彩∶親情的呵護(hù)，愛情的守候，友情的陪伴。滴水之所以能夠穿石，源于他的堅(jiān)持。經(jīng)過了這份考驗(yàn)，你就成功了。
道路不可能永遠(yuǎn)都是平坦的，你必然會(huì)經(jīng)過一條泥濘絆腳的小路，只要勇敢往前走，就可以找到屬于你自己的光明。
行走的作文 34
人生是一種特殊的行走，只不過，不同的人行走方式不同而已。
人生，就是一個(gè)行走的歷程，行程中有有優(yōu)美的風(fēng)景，也有坎坷不平。就像行路之中遇到的紅燈綠燈。人生，與一道道坎相遇是必然的。而最關(guān)鍵的是你行路時(shí)的心態(tài)。遇到人生的坎要以積極的心態(tài)以平靜的心態(tài)來面對(duì)。就像遭遇路途中的紅燈，行走過程中要有停歇的片刻寧?kù)o，這是人生的必須。
舉個(gè)生活的小例子，等車這樣的經(jīng)歷的大概人人都有過，當(dāng)車晚點(diǎn)的時(shí)候，等待的人表現(xiàn)各異，有的人會(huì)利用這個(gè)時(shí)間悠閑地捧著一本自己喜歡的書或立或坐津津有味地閱讀，而有的人則坐立不安地嘮叨不停。而這又能改變什么呢？什么都改變不了，只能徒增煩惱而已，心態(tài)造就人生啊。
想到現(xiàn)在的自己，生病了，家人的關(guān)愛是一方面，最重要的是自己一定要打理好自己的`時(shí)間，特別是打理好工作與休息的時(shí)間，再忙碌的日子，都要讓自己存一點(diǎn)心靈的閑適，這樣才利于身體的恢復(fù)。所以，不能前行的時(shí)候，停下是必然，盡管目標(biāo)在前方，但休息也是前行的一部分。
相反，人生的行程中又有一些人在綠燈面前徘徊不前，瞻前顧后，猶豫不決，白白浪費(fèi)了青春時(shí)光，其實(shí)，人生行走不僅需要深思熟慮的縝密規(guī)劃，更需要大刀闊斧地踐行，人生不能因?yàn)槁吠居须U(xiǎn)就裹足不前，就像開車上路不想遭遇紅燈，世上人如織，車如流，方向不一，沒有紅燈的世界將會(huì)怎樣混亂，我們處在生活的流里，更應(yīng)該以理性的眼光來觀察世界，用清晰的頭腦來打理生活，用有條不紊的步伐丈量人生的路途，該行走行走，該停留停留，累了就歇一下，充充電，增加能量之后就繼續(xù)前行。相信不遠(yuǎn)的前方會(huì)有人生未見的風(fēng)景，那風(fēng)景不管是否你夢(mèng)中所盼，但她注定與你相遇，所以，我們應(yīng)該珍惜行程中的每一次遇見。
往深處說，人生就是一種行走，這句話也許更值得我們細(xì)細(xì)品味，有些人在行走中闖了規(guī)則中不允許的禁區(qū)，而且是明知故犯，所以，他失去了一些行走的自由，由此可見，人生過程的行走固然需要勇氣，但在岔道口更需要理智，在如今這個(gè)紛繁的社會(huì)，種種流俗都在以污濁的形式勾引著那些沒有抵抗能力的行者，所以，人在行走的過程中應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)清醒的自己。
每個(gè)人都有自己的人生軌跡，而畫下軌跡的人就是自己。
行走的作文 35
人的一生都在行走。在行走的過程，我們會(huì)遇到關(guān)愛，感動(dòng)，悲傷或困難。而這些行走會(huì)讓這些事情深深地印在腦海里。
七年級(jí)的第一次月考。數(shù)學(xué)原本可以讓我自信滿滿的，但在發(fā)卷子的那一刻，我崩了！那兩個(gè)數(shù)學(xué)像被是人刻在上面的一種東西。沒有活潑的，更沒有栩栩如生的數(shù)字。而是被硬寫上的。兩個(gè)數(shù)字靜靜地躺著卷子上。不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地落在卷子上。我絕望地望向天花板，腦海中時(shí)不時(shí)地飄過那兩個(gè)死氣沉沉的數(shù)字。下課后，我連瞄一眼老師都不敢瞄。數(shù)學(xué)老師就直接把我叫出去，就像獅子一樣吼著�！啊蹦闫綍r(shí)上課聽得懂嗎？平時(shí)上課很認(rèn)真啊，為什么考出來這么差？”數(shù)學(xué)老師背后的火一點(diǎn)一點(diǎn)地變大。從火苗變成火焰——讓人不可控制地大火，怎么滅也滅不掉。每次上數(shù)學(xué)課，全身都是冰冷的。
在上課時(shí)，最害怕站板，因?yàn)槲沂且粋�(gè)好面子的人。有一次，老師左望望右望望，左瞟瞟右瞟瞟。我死勁地把頭埋在桌子里，生怕老師看見我，真不巧，恰好瞟到我。兩腳瑟瑟發(fā)抖。以蝸牛的速度走上臺(tái)。時(shí)間一分一秒從我腳邊穿過。背后有幾百算眼睛看著我。耳后傳來：“不會(huì)嗎？這道題應(yīng)該這樣，然后這樣，然后代進(jìn)去。對(duì)了”這溫順的聲音讓我瞬間不緊張。下課后，發(fā)現(xiàn)老師在作業(yè)上叫我找他。心臟在砰——砰——砰地跳著，差點(diǎn)要做心肺復(fù)蘇。老師叫我的每一次，每一瞬間我好像都擁有蝸牛的超能力。深呼吸——呼氣——吸氣�！安粫�(huì)的要來找老師，回家一定要多花時(shí)間。”時(shí)間滴答滴答地流逝。我一有不會(huì)的題，我就去找老師。慢慢的老師也沒有那么可怕，每一次溫問題，老師都會(huì)說：對(duì)，很棒；很聰明。”豎一個(gè)大拇指。每一天在老師的鼓勵(lì)下，關(guān)愛下，我變得自信了。
半期考后，成績(jī)110多，這三個(gè)數(shù)字就像在落葉中翩翩起舞的蝴蝶，在唱歌中隨處飄揚(yáng)的`音符。
每一個(gè)人在行走的過程中，都會(huì)被鼓勵(lì)，而每天的鼓勵(lì)，都會(huì)讓我們變的自信。在考不好的時(shí)候。其實(shí)我根本就沒有想過我會(huì)及格。那時(shí)的我，沒有自信，在逃避這些問題。鼓勵(lì)后的我，充滿自信，充滿了希望。
行走的作文 36
我來到你的城市，走過你來時(shí)的路。
——題記
冬日的寒冷并沒有被過年的氛圍帶走分毫，坐在車上套著厚外套也依舊凍得人瑟瑟發(fā)抖。凌晨三點(diǎn)半我們出發(fā)，目的地，是重慶。
這個(gè)我夢(mèng)寐以求的城市。
路途遙遠(yuǎn)，自然少不了顛簸。約十個(gè)小時(shí)的車程，我們終于抵達(dá)了重慶，氣溫稍有些回升，沒有陜西那樣冷了。稍作整頓，我們便開始了重慶之旅。
重慶的夜景聞名天下，洪崖洞夜景聞名重慶。嘉陵江在夜晚似一條墨色的衣帶，盤旋著落于重慶，微風(fēng)不時(shí)吹過，江面泛起漣漪，就像有人挑起了這墨色衣帶一般。江岸這邊便是洪崖洞，古風(fēng)派的建筑，夜晚閃耀著金黃的光芒，引得無數(shù)游人駐足觀賞拍照。江岸那邊，是眾多的現(xiàn)代建筑，各式各樣的高樓大廈，盡顯現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)，許多樓身都是LED屏幕，轉(zhuǎn)換著出現(xiàn)重慶的宣傳語(yǔ)及新年的`祝福。
第二日我們?nèi)チ酥拇牌骺诠沛?zhèn)。這里的建筑更是古色古香，各種重慶的特色小吃、特產(chǎn)等等，應(yīng)有盡有。讓我最難忘的是兩個(gè)地方，一是洪七公叫花雞店，這里曾經(jīng)是我的偶像王源拍過照的地方!再者是一家慢郵明信片的店，我給兩個(gè)好朋友寄了兩張明信片，十分有意義。離開磁器口時(shí)因?yàn)橛慰吞嘬囬_不出去，我們便選擇先坐輕軌去吃飯，磁器口的一號(hào)線輕軌是非�！吧衿妗钡模瑒偵宪嚂r(shí)它是在空中行駛的，到后來不知不覺的就駛?cè)肓说叵�，變成地鐵了，后來回磁器口時(shí)我還專門“研究”了列車是怎么“飛”上空中的!
接下來幾天，我分別去了日月光、南開等地方，當(dāng)然，每個(gè)地方都是有一定意義的，都關(guān)于那三個(gè)喜歡了兩年的男孩。首先是日月光，這兒是他們第一次唱歌的地方，雖然這里已經(jīng)歷了好幾個(gè)春秋，演過好多個(gè)演出，但那時(shí)那一曲《洋蔥》和后來的《明天你好》卻依舊縈繞在耳邊，仿佛又看到了那時(shí)的情景。再下來是南開中學(xué)，王源的學(xué)校，到那里，踏過的每一寸土地，都是他所踏過的吧?
走過了些許你們來時(shí)的路，和你們呼吸了幾天同樣的空氣看了同一片藍(lán)天，這兩年，也算有個(gè)結(jié)果吧。
這個(gè)我夢(mèng)寐以求的城市，再見。
行走的作文 37
干凈的白色的英語(yǔ)卷子從前面一張張迭落著傳過來。像是海上的浪潮啊，伴著嘩啦啦的翻動(dòng)的風(fēng)聲。大家是并不喜歡的，牢騷和嘆息已經(jīng)同著落下的筆響起來了。
我偏偏是享受這種答卷子的滋味的，心里極安寧，默默地在紙上填滿水藍(lán)色的字跡�！拔覀兂３懼粡堄忠粡埖木碜�，答得頭昏腦脹，寫著答案的小紙條飛來飛去�！薄S多故事里是那樣回憶的。所以我可以很清楚地知道，未來的某一天，當(dāng)我們?cè)诹骼撕笾胤陼r(shí)，禁不得要提起的一定是那段忐忑而期許的，急躁而舒緩地在卷紙上行走的日子。
上午的日頭正是溫和的時(shí)候，太陽(yáng)常要撥開云層投下它溫和厚實(shí)的影子來。那些陽(yáng)光順著窗戶斜進(jìn)來，回旋在藍(lán)綠的墻壁上，將玻璃的表盤映得亮堂堂的，正巧折出黑板上模糊歪斜的字樣，倒是水似的溫和。伏在桌上的幾個(gè)人，臉正映在光斑里，圓圓方方的，若是窗簾微微撩動(dòng)，光影還會(huì)一寸一寸地挪起來。這張卷子印的`有些潦草，看的久了腦子便有點(diǎn)疼，可是用著手里水藍(lán)色的筆寫著一連串的英文，卻覺得是件極享受的事。我的固執(zhí)正是在此，常常只為了一種顏色或是一個(gè)字而改變了全部的心思�？墒俏业男睦镉钟悬c(diǎn)焦急的不安，因?yàn)榘四昙?jí)零碎地便不再學(xué)英語(yǔ)了，便覺得以前的那點(diǎn)薄底子是靠不住的，怕自己做題會(huì)吃力。不過卷子上的題只是微微的，并不消太多的時(shí)間，便能得出個(gè)還算確信的答案了。
教室四下里總有些暗暗的聲響，正是議論題目的私語(yǔ)聲，細(xì)聽這些是很好笑的，因?yàn)榍昂蟮膸讉�(gè)人總是會(huì)說的又急又兇，誰也不信誰的，倘若吵得緊了，便會(huì)找來一個(gè)英語(yǔ)極好的做裁判。其中常會(huì)有些樂子，便嘩的一聲笑開了。而空氣里是常�？梢月牭礁≈欢淖x英文的聲音，ABCD的，常常低頭寫著，便有一個(gè)急促的答案?jìng)鬟M(jìn)耳朵里。在家里答卷子時(shí)，我是很容易惱火的，而學(xué)校里便有種不同的滋味了。我可以微微地將英文誦讀出聲，或是用筆輕敲打著桌子，嘴里哼出一首不完全的歌，前面掉了把手而虛掩著的門被風(fēng)吹得打開一條縫，吹進(jìn)來徐徐的輕快的涼風(fēng)，在這種氛圍里寫字還是思索，都再舒坦不過，思緒像是流水似的一打開便不斷地流出來了。
倘若給我一段時(shí)光，讓我并著這些活潑的同學(xué)來答卷紙，我會(huì)是心甘情愿的。因?yàn)橐粋�(gè)人是孤伶，而兩個(gè)人卻是不散的歡樂。
行走的作文 38
行走在沙灘，我們能感受海風(fēng)的清涼；行走在樹林，我們能感受到生命的盎然；行走在街道，我們能感受到陽(yáng)光的溫暖。
——題記
古人有云：讀萬卷書，行萬里路。由此可見，知識(shí)和行走是并重的�？稍诋�(dāng)今社會(huì)，當(dāng)“讀破萬卷書，做濫萬道題”成為主流時(shí)，我們是否還能繼續(xù)行走？不忘初心？
行走是一種態(tài)度，它是實(shí)踐中出的真知。行走，也是一種旅行。無論行走在何處，你需要的，是放松的心態(tài)。
我們需要行走，在視力俱下的情況下，我們的身心是疲憊的。行走是最好的旅游。我們或許累了太久，該走走了。書本的世界是狹隘的'，真正的大好河山，需要我們用心靈去共鳴。世界這么大，我想去看看！這是旅行者的口號(hào)，也是行走的信念。
死讀書者是可悲的，只是滿腦子的書。之乎者也。就像古代的科舉制，雖然有利于取賢才，但它也束縛了人們的思想�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！钡嬲实�，是外面的世界�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書”已不是我們所需要的了�！帮L(fēng)聲雨聲聲聲入耳，家事國(guó)事事事關(guān)心�！辈攀俏覀儜�(yīng)有的樣子��！難道不是嗎？
新的時(shí)代呼喚著我們，我們應(yīng)更好地完善自己。這才是正事。我們不應(yīng)該窩在自己的小世界里，而應(yīng)該到外面行走，自由的奔跑！不要擔(dān)心外面有多少困難，我們只是行走，追求一種心靈的解脫。
和山在一起，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；和水在一起，讓我們變得更細(xì)膩；和草在一起，讓我們變得更活潑。
誠(chéng)然，一切都要依靠行走。不信請(qǐng)看：李時(shí)珍行走天下，《 本草綱目》出世；李白行走天下，詩(shī)歌無數(shù)，酒入豪腸/三分嘯成了劍氣/七分釀成了月光/繡口一吐//便是半個(gè)盛唐；徐霞客行走天下，有游記甚多，成就了《 徐霞客游記》。
我們行走，是為了放松自己，將自己與自然融為一體，寄情于山野，賞山聽水，我們的思想得到了一次升華。徹徹底底的升華，返璞歸真的感覺。何樂而不為？
讓我們一起行走在當(dāng)下，歲月靜好，靜待花開，和自然在一起，這才是行走的真諦��！日月星辰，花草蟲魚，都是美麗的。這些，要靠行走去領(lǐng)悟，人生的奧妙！
行走的作文 39
我聽說，云彩的那頭是一個(gè)美麗的地方，那是快樂的故鄉(xiāng)。那里沒有痛苦，沒有憂傷，美麗的天使在云端歡快地舞蹈，可愛的精靈在一旁歌唱，而我在地面，只是仰望。我知道，那里只是單純的快樂，卻沒有人間的五味、萬事的滄桑，沒有平凡中的喜怒、患難時(shí)的真情。如果這樣，我寧愿不看天使跳舞，不聽精靈歌唱，因?yàn)樘焯玫娜兆邮菃握{(diào)的、乏味的。我還是喜歡地面上走完精彩的一生。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
我知道，杯中的`白開水，是溫?zé)岬�；手中的紅蘋果，是酸甜的。我知道，媽媽做的棉襖，是暖和的；爸爸做的飯菜，是可口的。我知道，我不漂亮，也不富裕；我不是天使，我只是一個(gè)平平凡凡的人，一個(gè)腳踏實(shí)地的人。我邁出的每一步，都是堅(jiān)實(shí)而堅(jiān)定的。我喜愛大地，這位博大的母親，讓我的心變得踏實(shí)、寧?kù)o，讓我懂得平平淡淡才是真，腳踏實(shí)地最快樂。云端的天使，你的舞姿那么優(yōu)美，你的光輝那么耀眼，可我并不羨慕，因?yàn)槲艺业搅俗约旱臍w屬。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
我喜歡幻想，卻從不去幻想那些虛無縹緲的東西。也許它們很美，很燦爛，卻很遙遠(yuǎn)，很縹緲，似乎高在云端。我勇敢地坦誠(chéng)地面對(duì)一切，痛苦、悲傷、驚喜、失落……諸般人生況味都嘗過，真實(shí)而自然。食盡人間煙火，看遍萬事滄桑，心中自有自己的正與邪、善與惡。我喜歡純純粹粹、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著，餓了，便吃；倦了，便睡；煩惱了，便面對(duì)大海盡情發(fā)泄……我總是小心翼翼而又無比知足地守護(hù)著心中那片小小的溫暖天地。而那云端的舞者，雖受萬人矚目，是人們心目中的完美天使，但她要不停地跳著，舞著。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
奔赴云端的人們啊，請(qǐng)三思而后行。也許，站在云端很迷人，但是我仍然執(zhí)著而堅(jiān)定地認(rèn)為，貼在地面行走，也會(huì)很美，也是一種獨(dú)特的風(fēng)景。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
人生有夢(mèng)，夢(mèng)卻不能遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。人生匆匆而過，只要我們認(rèn)真地過，真實(shí)地過，也會(huì)富有意義。人生就該這樣，平淡，真實(shí)，知足，純粹。
行走的作文 40
時(shí)光的年輪，又悄悄的滑過，曾經(jīng)的曾經(jīng)，已無法再度重演，歲月的行走，從來不會(huì)停息，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，再回顧，心溫暖。
周日去陳老師家玩吧？傳來好友的信息。
呵，陳老師，這個(gè)名字，好久沒出現(xiàn)。曾經(jīng)的啟蒙教師，送走我們這一屆的大班級(jí)，離開那群搗蛋鬼，少了那些操碎心的學(xué)生，如今，還好嗎？還記得我們?cè)?jīng)歡笑的課堂嗎，還記得您領(lǐng)我們做活動(dòng)的場(chǎng)景嗎？
在這一刻，時(shí)間恍惚倒帶，再回到小學(xué)的時(shí)光，那些歲月，那些人。過了好大會(huì)兒，思緒收回來，急忙回應(yīng)著：好啊好啊，來找我，我們一起！
沿著那條小路，和好久不曾見面的小學(xué)摯友，一路上欣喜地談著，仿佛那一瞬間，又回到了之前，我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，我們?cè)谝黄鹫f說笑笑，我們一起無憂無慮沒煩惱。說著鬧著笑著，微笑一直從臉上延伸到心底。
來到老師家，還沒敲門，老師就從院子里走了出來，那久違的臉龐呈現(xiàn)在眼前，那滿眼的笑意，輕揚(yáng)的嘴角，動(dòng)聽的聲音，心中的最美�！皝砹斯爝M(jìn)吧�！碧みM(jìn)家門，圍著老師坐下。聽著老師一次次關(guān)心的提問，詢問我們新學(xué)期的感受，溫柔的話語(yǔ)，我們回答著，真誠(chéng)的感受著。
記得幾個(gè)月前，仍是這個(gè)畫面，只是，換了時(shí)間，換了地點(diǎn)，換了心情。
聽陳老師說，她將我們這個(gè)畢業(yè)班送走之后，又從一年級(jí)教起。不知道這是第幾次的輪回，也不知道送走了多少的學(xué)生，只知道在教師這個(gè)職業(yè)上燃燒著的奉獻(xiàn)，任由時(shí)間的變遷。
我們?cè)谝黄鹫f說笑笑，聊生活，談學(xué)習(xí)，溫馨彌漫在空氣中，溫暖著每個(gè)人的心。在一起折百合、下五子棋、玩拼圖，每分每秒都在珍惜，都是心的享受，因?yàn)槲覀冎�，越往前行走這樣相聚在一起的.時(shí)光會(huì)越來越少，在追逐夢(mèng)想的旅途中，我們會(huì)乘上不同的列車，踏上不同的路，自己行走，也會(huì)到達(dá)不同的終點(diǎn)。行走，時(shí)光的變遷，回顧以往，走過的路，遇到的人，終究我們是幸福的。
這一站剛說過“再見”，下一站又要說“你好”，就這樣不停的遇見，因?yàn)�，我們要不停的行走�?/p>
行走還在繼續(xù)，沿途風(fēng)景正好。
行走的作文 41
人生路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，用雙腳去丈量這路，這天地，便會(huì)在沿途的風(fēng)景中尋覓到生命的悸動(dòng)，心靈的潤(rùn)澤與靈魂的共鳴。
行者無疆。
行走，是人生的一種態(tài)度，叫勇往直前，生活有著太多的風(fēng)雨，可能電閃雷鳴，可能風(fēng)呼雨嘯。此時(shí)此刻，若頂風(fēng)冒雨而行，可能未行百步折返；倘若踟躕不前，憂愁風(fēng)雨，或可暫免風(fēng)雨，但若風(fēng)雨沖你而來，還逃避嗎？
不！唯有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，方可生而勝之。無數(shù)的歷史教訓(xùn)告訴我們，戰(zhàn)則生而勝之，和則死而敗之，如果宋高宗任用岳飛，則南宋或可鞭胡韃虜，揚(yáng)天朝氣概，北定中原，或千秋功業(yè)。如此教訓(xùn)，舉不勝舉。人生需要行走，需要勇往直前。
行走，是人生的一種追求，叫行萬里路。所謂“讀萬卷書，不如行萬里路。”“行萬里路”不僅為了開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，更是一種精神，叫“格物致知”。
開拓視野，想必已是人間共識(shí)。何哉？與青山共舞，方知“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是�！敝钐�；與流水共舞，方覺“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷�！敝耥�。
何為“格物致知”？它指代的是一種實(shí)驗(yàn)精神�？此粕衩�，實(shí)則早已大白于天下。陸游詩(shī)云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！毙凶�，是一種同于書而超于書的教育，它是一種實(shí)踐，是一種探索，是一個(gè)深入挖掘的過程。金子不會(huì)浮于表面，唯有不斷深入才會(huì)掘出屬于自己的黃金。
行走，是人生的一種姿態(tài)，叫傲立于風(fēng)雨，低頭與光芒�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直�！敝袊�(guó)人一向以青松自比，熊歡凌云志，風(fēng)雨折不彎。面對(duì)無數(shù)的艱險(xiǎn)阻攔，懷揣一種“天將降大任于斯人也”的.雄心壯志，迎難而上，任風(fēng)吹雨打，巋然不動(dòng)，淬錚錚鐵骨，風(fēng)雨過后，虹光依舊。
胸藏“文墨懷若谷�！痹诮跤邳S袍加身的榮譽(yù)中，學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)“不以物喜”。不要讓五彩華光閃瞎了眼，迷失了方向，低下頭，看準(zhǔn)腳下的路，腳踏實(shí)地，不斷超越。
生活需要行走，因?yàn)槿松烽L(zhǎng)，奔跑雖快，終不能長(zhǎng)久；行走雖慢，卻后勁無窮。
面對(duì)才能奮起，實(shí)踐放得真知，虛心才會(huì)進(jìn)步。學(xué)會(huì)行走，走得多長(zhǎng)，路就有多長(zhǎng)。愿得三尺微命，行祖國(guó)大好河山；以一介書生，繪神州壯美藍(lán)圖。
行走之姿，方為生活本色；生活需要行走，因?yàn)樾凶呔褪巧睢?/p>
行走的作文 42
汽車蹭過身體的聲音，風(fēng)吹過樹林發(fā)出沙沙響的聲音，球鞋在球場(chǎng)上摩擦的聲音，老師站在講臺(tái)上訓(xùn)斥的聲音，伙伴們大笑的聲音，筆尖劃過作業(yè)本的聲音……這些聲音覆蓋了這座原來寧?kù)o的小城。
濟(jì)南，盡是繁華。
突然有個(gè)念頭想要觸及一下這座隱藏本性已久的神秘老城。在這座城中生活了這么多年，一直在被它熱情的外表所欺騙，卻未知它的內(nèi)心到底有多少酸楚與羞澀。
坐著1路公車，向著市中區(qū)駛?cè)�，站了一路，腿腳酸楚。從前從未得知從家到市中區(qū)如此遙遠(yuǎn)。
在站牌有個(gè)賣糖葫蘆的大叔，沒吃飽早飯的`我，見到吃的便熱情的撲上去，我與伙伴們一人一串，身邊樣衣著老濟(jì)南的味道。
一路向前走，路中經(jīng)過恒隆，這家大型購(gòu)物中心過來一條馬路，來到濟(jì)南的一條名街，也是吃貨的天堂，那便是芙蓉街。因?yàn)槲覀兤惹械南肓私鉂?jì)南，所以到達(dá)芙蓉街是，街上空空的，兩邊也只有店中的員工和乞討的乞丐。我們向前走去，在我二十的記憶里，芙蓉街的地面應(yīng)是濕濕的，四周的垃圾很多，人多只能隨人流向前游動(dòng)，沒有方向。而現(xiàn)在，地面是干的，四周很干凈，人很少可以自由穿梭在各種小吃店里。
回憶永遠(yuǎn)輸給現(xiàn)實(shí)。
街上的飾品店，小吃店都有我們的身影，行走濟(jì)南的計(jì)劃變成了逛街。一群沒見過世面的人，看到好玩的東西就尖叫，完全忘記出來的目的，一伙人經(jīng)過一上午的折騰，累了，倦了，只想找個(gè)地方歇腳。
我們帶著身上僅剩的錢，闖進(jìn)恒隆里吃中飯。就是這樣大膽的年紀(jì)，就是這樣誤會(huì)的青春。
吃過午飯，我們繼續(xù)探索這座古城的秘密。
走在一條條陌生的街道上，看著一處處陌生的風(fēng)景，從未大仙，濟(jì)南，原來這么美。
因?yàn)榧译x市中區(qū)住的遠(yuǎn)，所以這些地方不常來。今天看到不一樣的濟(jì)南。也許，著一處處美景曾是上班族厭倦的地方，因?yàn)樗麄兛偸峭现v的身子在傍晚經(jīng)過這兒；也許，著一處處美景是愛人們留戀的地方，他們?cè)诿谰跋禄ハ嘣S諾，山盟海誓。
也許，濟(jì)南就是一座美城，神秘的美城。
夜幕降臨，緝拿的泉水依然在噴涌，他們不會(huì)停，他們是這座城的血脈，城在泉在，城亡泉亡。
我知道泉水會(huì)一直流下去。我順著它流的方向一直走，在夜中的濟(jì)尋找它內(nèi)心的美，尋找，我的夢(mèng)。
行走的作文 43
沉寂了許久，轉(zhuǎn)身的一瞬間就成了一陣風(fēng)，吹面不寒，只是將私藏的回憶全部淋散。——題記徘徊在思緒的湖畔，偶爾地一陣風(fēng)打在面龐，人也就若醒若醉地彳亍獨(dú)行。記得從前很喜歡一個(gè)人走在路上，肆無忌憚地沉醉在自己的世界里，而這樣的習(xí)慣就如漸行漸遠(yuǎn)的聲音，走到了時(shí)間的盡頭。每一次回顧從前的風(fēng)景，我都由心而感到一種背叛，自己眼里的一切是那么真實(shí)，自己的.出現(xiàn)仿佛變成一場(chǎng)無聲的獨(dú)幕，重復(fù)著可笑的彩排。這些風(fēng)景，如新陳代謝一樣已從生命中剝離，模糊到自己也看不懂了，我很同情時(shí)間，它是多么地健忘！
我一直很鐘情一個(gè)意象，那就是“走”。走，是生命最為直觀的表達(dá)，人走在天與地之間，就好象熱血在血管壁里撞擊，很有生機(jī)。走是一種享受，可以信步流連，可以碎步輕搖，兩旁的景色如影冊(cè)里的照片一頁(yè)頁(yè)翻飛在風(fēng)的輕盈里，這種氣息是在冠冕堂皇地氤氳曖昧。每秒都是離情，直到麻木，我也發(fā)現(xiàn)，每每次時(shí)，這小風(fēng)總是那么悠然而恣意地吹著。
無論是走，抑或是停，總是在同時(shí)光進(jìn)行著戰(zhàn)斗。清晨小跑的街道，不知道它還是否記得你吃著冰棍的模樣。右手提筆，一字一畫，最深刻地記錄那些是非點(diǎn)滴。婉轉(zhuǎn)憂郁總是那首月下的蒼丘，迷離班駁的總是這風(fēng)淋碎的回憶。
風(fēng)的充盈讓陽(yáng)光下的影子變得真實(shí)，左肩發(fā)梢的微顫，是右手伏案的寂寞。年華寥落，在時(shí)與空的夾縫里翩然擦過，筆觸與紙面的繾綣是青春提前寫好的悼詞，無盡哀思，是這樣一陣風(fēng)，不知所云，也不知所蹤。波光粼粼的湖畔為歲月把盞，斜陽(yáng)輕瞥，已是看不清的風(fēng)景，只是風(fēng)還同樣地吹著，吹不散籠罩在歲月中久積的陰郁。一切就像江南小鎮(zhèn)的一場(chǎng)雨，淅淅瀝瀝，既是惆悵又充滿思慮，虛實(shí)半生一晃而過，浸泡在遠(yuǎn)近不測(cè)的迷霧里，升騰與漂浮。
當(dāng)我們還沒弄清楚，這一生就隨著那樣的一陣風(fēng)，攜裹著一堆零碎的記憶，一個(gè)某某某，一個(gè)陌生又熟悉的地點(diǎn)……人的一生在際遇這樣一陣風(fēng)，在沉寂了很久，又以這樣一種簡(jiǎn)單的方式，讓一切回到最初的感動(dòng)，我有像三年前那樣，被那一弧皎月吻傷，筆端傾斜，是風(fēng)般飄逸而散碎的文字。那開頭仍是“月朗照了許久，我也沉寂了許久……"
如此，這風(fēng)也最終成了結(jié)尾，這最終都?xì)w虛無的結(jié)尾……
行走的作文 44
這是個(gè)匆匆的城市，車水馬龍人流如織。細(xì)密鼓點(diǎn)般的腳步聲，疾馳的轎車卷起污濁的風(fēng)，頻催我們：快點(diǎn)走。我卻獨(dú)愿時(shí)時(shí)慢下腳步，以平和自如的步調(diào)，行走于此。那并不一定要用鞋子丈量街道：自行車輪的轉(zhuǎn)速降下來，公交靠站時(shí)完成減速曲線運(yùn)動(dòng)，都給我漫步城市的機(jī)會(huì)。
從家到學(xué)校，騎車平均要30分鐘，街上的人還不太多，學(xué)生背著碩大的書包、啃著面包走向校園；環(huán)衛(wèi)工人橙紅色的制服有朝霞和塵埃共同染過的效果；睡意蒙眬的小店店主正嘩嘩地拉著鐵門。我依次經(jīng)過碧綠的爬山虎墻、晨光映照下剪影莊嚴(yán)的鐘鼓樓和水紋靜謐的湖畔，當(dāng)然，更多的是灰色樸素的樓房與擁擠漸生的十字路口，交通引導(dǎo)員手中揮動(dòng)三色或紅色的小旗子。這一段空間還不太大，在全市地圖上畫一畫，只有幾厘米的小小一段，卻印下我許多年的腳印。
在時(shí)間之中，行走的意味更為明顯。春天，每一次經(jīng)過都能發(fā)現(xiàn)新的迎春、桃花、丁香吐露芬芳；夏日，五顏六色的衣著更早地為巷子鋪上色彩，我也剛好能迎著初升的紅日、贊嘆著樹影之美行走上一小段路；秋時(shí)，滿徑黃葉沙沙低語(yǔ)，雀兒站在梢頭更像一枚俏皮的葉子；冬至，寒風(fēng)中溫暖枯黃的路燈，會(huì)陪我走過很長(zhǎng)的路程，裹在厚棉襖中的.公交車售票員，攏著雙袖的姿勢(shì)活像個(gè)彩色的泥娃娃，甜笑著。
有點(diǎn)像看攝影展，有點(diǎn)像一出未經(jīng)剪輯的電影。一邊行走，一邊觀看。一邊行走，一邊將自己走入這場(chǎng)展演中去。
一些人行走為了到達(dá)，一些人行走只是延續(xù)出發(fā)。大概，我所熱愛著的行走，是為了行走的過程本身。走過那許多公里數(shù)，走過四季的枯榮。生命本就是一段行走著的旅程。
會(huì)有些累嗎？嗯，要消耗不少能量的，也有時(shí)會(huì)想停下來歇一會(huì)兒。不過，駐足是暫時(shí)的，而行走總有繼續(xù)的時(shí)候。
會(huì)厭倦嗎？即使一千次都是別無二樣的那段路，說不定，懷著第一千零一次的期待，每天的行走就會(huì)給你一個(gè)細(xì)微卻美麗的驚喜。
這一程，我平和悠然地走過�？癖己屯桥紶柕�。不急不緩地行走，在精彩的或平實(shí)的世界中，我愿以這種姿態(tài)，迎來每一天的日出，并在夕照中期待下一次新生的朝陽(yáng)。
行走的作文 45
天空澄碧，纖云不染，遠(yuǎn)山含黛，和風(fēng)送爽。我們?cè)趯W(xué)校的帶領(lǐng)下走出了校門，即將徒步去順峰山公園。
途經(jīng)極限公園，在那里，映入眼簾的是一個(gè)高大且寬敞的涼亭。有許多老人和小孩子正歡快地健身、嬉戲。走出那些曲徑通幽的青石路，便走進(jìn)了一片茂密的樹林。往里走，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)綠色的世界。
此時(shí)，陽(yáng)光高照，太陽(yáng)像被罩上了橘紅色燈罩，不知不覺，已走出了樹林，全然沒有了蔥綠的綠葉遮掩。太陽(yáng)放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖哄哄的。與我結(jié)伴而行的一個(gè)同伴小聲嘀咕著：還有多遠(yuǎn)吶，我都要走不動(dòng)了。剛好順風(fēng)，恰巧被身后的一名同學(xué)聽到了，也開始嘮叨起來，并時(shí)不時(shí)地問身后的同學(xué)路途的遠(yuǎn)近。大家都悄悄地紛紛議論著，思謀著趁機(jī)偷會(huì)兒懶。原本很緊密的群體現(xiàn)在卻顯得有些松散了。許多人放慢了步伐，心不在焉地環(huán)顧四周。我亦感到有些許燥熱，有了一絲動(dòng)搖。嘴巴一開一合吸進(jìn)來的.空氣有一次帶走了口腔里那不怎么充裕的水分，嗓子緊得在呼吸的時(shí)候似乎都能聽得到摩擦的聲響。干裂的嘴唇都皺在了一起，生怕發(fā)出任何聲響都能將它們撕裂開來，脫下一層皮，滴出泛紅的血絲。
一開始，我以為路途并不遙遠(yuǎn)，但真正走起來卻像是一次煎熬。但在這磨人的小路之中卻蘊(yùn)含著許多驚喜，有時(shí)會(huì)是一條清澈蜿蜒的小溪流；有時(shí)會(huì)是一棵身材矮小肥胖卻開滿燦爛鮮艷的花朵的小樹。但這些卻依然無法抑制住大家欲前不止的心態(tài)。我前面的一位同學(xué)見狀，便不緊不慢地說：這里可是前往順峰山公園的捷徑，看到遠(yuǎn)方的塔沒？那兒就是順峰山公園的神步塔。我們馬上就可以進(jìn)到順峰山公園了。相信我，我是本地人聽罷，許多人瞪大雙眼眺望遠(yuǎn)方，隱隱約約看到了一座塔聳立在高處，眼前一亮，許多人都邁出了腳步，大踏步前。良久，大家終于來到了順峰山公園的牌匾前并合影留念。
經(jīng)過這次徒步，使我深有感觸：這次的徒步，既是一種無形的強(qiáng)盾，也是一種有形的鍛煉。在茫茫人海中，我們不斷地前行，在成長(zhǎng)的過程中歷盡艱辛，最后成為傲立獨(dú)行的人。
行走的作文 46
當(dāng)漸漸泛黃的黑白膠片成為遠(yuǎn)去的背影而數(shù)碼科技絢麗登場(chǎng)時(shí)，是側(cè)畔沉舟，還是枯樹逢春？幾多唏噓，幾多思索！
為了定格人生以求記憶永恒，人類總是在和易逝的時(shí)間作斗爭(zhēng)，由此產(chǎn)生了定格時(shí)間的照相機(jī)。黑白照片時(shí)代，難得一次的照相之后，是一次次地翻看，摩挲消逝的歲月，體味凋落的時(shí)間的芬芳。而今天我們擁有了數(shù)碼技術(shù)，輕易地就能把生活點(diǎn)滴記錄，然后快速瀏覽和頻繁更新，珍惜的心態(tài)日漸喪失，情感稀釋漸失重心，記憶輕浮如萍。
科技進(jìn)步的列車沒有讓我們凝固美好，其中緣由，值得深思。
若以此發(fā)論，未免以偏概全，有失偏頗。我們看看，何止是黑白膠片，紙質(zhì)化閱讀的備受冷落和電子閱讀的大行其道，書信的逐漸絕跡和電子郵件、微信、QQ等即時(shí)通信的四處飛舞，磁帶和CD在角落里蒙上歲月的灰塵而MP4與U盤存滿了海量歌曲……是的，太方便得到了，太廉價(jià)獲取了，珍惜之心就淪陷了！
看到進(jìn)步后的蛻化，固守消逝里的曾經(jīng)，有所舍棄，刻意堅(jiān)守，這是我們面對(duì)光怪陸離的社會(huì)變遷需要秉持的理性！
一旦擁有，視之草芥;一旦失去，才知珍貴。以稀為貴的人性，趨懶避勤的習(xí)慣，急功近利的浮躁，讓我們行走在消逝中：我們狂曬照片時(shí)已經(jīng)失去了當(dāng)初一張黑白照片須臾不離的深情，我們快速電子閱讀時(shí)已經(jīng)漸失了紙質(zhì)書籍字里行間會(huì)心的批注，我們郵件往來QQ聊天時(shí)已經(jīng)無法品味“鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文”的幽怨溫情以及每個(gè)字符背后如泣如訴、輾轉(zhuǎn)斟酌的糾結(jié)纏綿……
早就有人說過，科學(xué)是一把雙刃劍，這也是愛因斯坦對(duì)自己的物理貢獻(xiàn)深感不安的原因。就如數(shù)碼科技對(duì)黑白照片情感的稀釋，好似普希金的詩(shī)集里凋落的'鮮花，技術(shù)可以提高照片的質(zhì)量，但倘若喪失珍惜的態(tài)度，照片也就失去了提升情感的美感，徒存形式，無法連鑄成人生的長(zhǎng)篇小說！
我們?cè)诳焖贋g覽，但沒有心情沉潛;我們?cè)陬l繁更新，但沒有時(shí)間品味;我們?cè)陲w速發(fā)展，但沒有注意到失去。
黑白的模糊，泥土的厚重，紙質(zhì)的清香，金屬的質(zhì)感，速度的張揚(yáng)，以及納米的細(xì)微，我們一邊前進(jìn)，一邊拾撿，一邊更新，一邊珍惜。
有了這樣的生活態(tài)度，我們才能在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、創(chuàng)新與傳承中理性地行走，讓不同的照片一樣“感動(dòng)常在”！
行走的作文 47
何為孝？子托著一個(gè)老，倉(cāng)頡造字是多么智慧呀！更讓我觸動(dòng)心靈的是：那個(gè)年過半百的叔叔從輪椅抱起那個(gè)行走不便，白發(fā)蒼蒼的老奶奶的上階梯的一幕，一個(gè)活生生的“孝”在我面前行走，讓我久久不能忘懷！
大年初二一早，我們?nèi)胰藖淼搅恕扒嗌娇床粎�，綠水趣何長(zhǎng)”的古堰畫鄉(xiāng)，位于浙江麗水郊區(qū)。一進(jìn)景區(qū)，一條帶有古香古色的街道就映入眼簾，一棟棟古式建筑錯(cuò)亂有致排列在街道兩邊，家家戶戶掛著紅燈籠，隨著陣陣微風(fēng)，紅燈籠輕輕搖曳起來，好像歡迎遠(yuǎn)方的客人。街道人們摩肩接踵，一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶祥和景色，
來到江邊，小朋友們興致勃勃地?fù)炱鹦∈哟蚱鹆怂�，石子跳了一下，二下……忽的躲到了青青的江水里�?/p>
連接古堰與畫鄉(xiāng)是一條清澈的甌江。我們乘著船游覽，游船在碧波蕩漾的江水中前行，看到兩岸美麗的景色，讓人油然而生“舟行碧波上，人在畫中游”的意境。下船后，正準(zhǔn)備排隊(duì)上岸時(shí)候，突然被一家人“擋”住了我們的去路，擋住我們一行人大約五口人，一對(duì)中年夫婦推著一個(gè)輪椅，上面坐一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老太太，旁邊還一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，和我年紀(jì)相仿。其實(shí)準(zhǔn)確地應(yīng)該說是前面一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯擋住了他們的去路。我心里想：“這個(gè)階梯，說不也不長(zhǎng)，說短也不短，但是抬著輪椅上去也還是很吃力的�！笨粗腥苏蛩闵锨叭褪迨迦ヌл喴螘r(shí)候，意想不到的一幕的發(fā)生了：那個(gè)中年的叔叔先將奶奶腿上蓋得衣服遞給旁邊的阿姨，然后彎下腰輕輕地把輪椅上的老奶奶抱了起來，大步地走上了階梯，阿姨和兩個(gè)小朋友一起把輪椅抬了上去，緊跟著叔叔后面，到了平地后，叔叔又小心翼翼地把老奶奶放在輪椅，接著又將衣服蓋在奶奶的腿上，最后慢慢地推著輪椅在我們前面行走。叔叔就這樣一會(huì)兒推著老奶奶，一會(huì)兒和阿姨抬著輪椅下一些小的階梯，一家人有說有笑的邊走邊看風(fēng)景，我想這就是“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老”的最好寫照吧。
我不禁緊緊地挽著奶奶的胳膊說：“奶奶，等你老了，走不動(dòng)的時(shí)候，我也推你去旅游。”聽了我的話，奶奶像個(gè)孩子一樣露出了幸福的笑容。
行走的作文 48
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海；我曾經(jīng)擁有著一切，眼都飄散如煙……”這是一個(gè)平凡的歌手唱的一首不平凡的歌。在荊棘遍布的人生之路上，只有將自己的才能化為塵埃才能平安無事，碌碌無為的度過平淡的一生嗎？
我不相信世上有命運(yùn)一說，更不相信只有化為塵埃才能平安。我相信自己絕不會(huì)因不平凡而丟掉一切；我相信自己有能力能夠守護(hù)好身邊的一切；我永遠(yuǎn)不會(huì)為了平安無事而選擇一生碌碌無為。如果黃色的樹林里分出兩條路，我會(huì)選擇那條荒草萋萋去十分幽寂的`泥巴小路，即使另一條路寬闊明亮，但我依然不會(huì)放棄最初的選擇。
我會(huì)孤獨(dú)的走在空洞的時(shí)光漩渦中。時(shí)而大步流星，時(shí)而彳彳亍亍，身邊也許只剩下時(shí)有時(shí)無的蛙鳴。暮然回首，我也許會(huì)感概時(shí)間的漩渦動(dòng)得太快，總會(huì)來不及駐足欣賞沿途那燦爛絢麗的崎嶇之路；也許會(huì)錯(cuò)過一些珍惜的人或事，我也會(huì)將無奈、失望給予自己，那會(huì)是多年后寶貴的回憶。走著走著，身上的包袱越來越沉重，毫不客氣的壓在我那羸弱的身軀之上。我能感覺到自己的腳步越來越慢，呆滯的目光雖還凝望著遠(yuǎn)方，但早已失去了焦點(diǎn)，眼里溢出迷茫。沒有任何辦法了，我只有強(qiáng)打起精神，向未知的光芒探去。但品味艱難也許也是幸福的，我仍然伐著堅(jiān)定的腳步前行。
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能半路就放……”這同樣是一個(gè)平凡的歌手唱的一首不平凡的歌�；蛟S只要有一顆亙古不變的心，化為千萬塵埃又能怎樣？永遠(yuǎn)不變的夢(mèng)想，你同樣可以在平凡而漫長(zhǎng)寒冷的冰天雪地中走出如火的人生，在億年冰封中留下你的烙印。
也許時(shí)間的漩渦是百變無常的，我們這些凡人猜測(cè)不透，也無權(quán)掌控，但我們卻可以主宰自己行走的方向與信念。在億萬年的時(shí)間塵埃中，留下我們獨(dú)一無二的印記。那時(shí)，我們便可以在疲倦是放慢匆匆的腳步，去欣賞一下沿途絢麗的美景；在冰天雪地中放下行李烤烤火，再加快腳步，走向夢(mèng)想的大門。
行走的作文 49
夕陽(yáng)西下，暮靄沉沉，周圍一片死寂。終于，最后一抹光線也依依惜別了人間。夜，如同黑色的外衣，緊裹著大地。天地間的空氣似乎凝固了，沒有了光，沒有了熱，沒有了溫暖。時(shí)光飛逝，四季輪回，讀書，已成為現(xiàn)在的一種時(shí)尚，一種潮流。
高雅的人，獨(dú)處?kù)o隅，賞文聆曲，看過世間紅塵萬物，感嘆中國(guó)文化魅力，則是一番清逸的享受。等而下之者，一卷在乎，讀些演繹的故事，借以消遣，也不至于因寂寞孤獨(dú)而煩惱。暢游書海，以書為友，在無聲中談吐優(yōu)雅�；厥淄�，了解中國(guó)之文化。
孔子，一代名師，用自己對(duì)人世間的理解詮釋了謙讓為先，大愛無疆。不知屈原投江時(shí)是否身著白衣，或許白色才是他最好的詮釋。在那個(gè)世人皆醉我獨(dú)醒的年代，他縱然寫下《離騷》，也依然免不了被放逐的命運(yùn)。細(xì)品《離騷》，才有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！”的崇高精神�！吧胶悠扑轱L(fēng)飄絮。身世浮沉雨打萍”，讀到這里，我不禁潸然淚下，文天祥用凄涼的筆調(diào)抒發(fā)了國(guó)破家亡后的憂傷之情�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”帶我們領(lǐng)略杭州西湖的景色。腦海中偶然出現(xiàn)“總把新桃換舊符”美好的春節(jié)景象，耳邊總會(huì)想起恍惚的爆竹聲。當(dāng)讀到“怒發(fā)沖冠，憑欄處”時(shí)，我頓時(shí)被岳飛的激憤感情所感染，一腔怒火全噴向“秦檜”這個(gè)名字上了，當(dāng)我讀到“笑談渴飲匈奴血”時(shí)，又被他那種大無畏的報(bào)國(guó)精神所震撼�！澳呛优系慕鹆�，是夕陽(yáng)中的新娘……”這景象宛如仙境。
書海茫茫，汗牛充棟，以有涯吾生恐難讀盡“大海之一滴”，讀書也要選擇，要做到會(huì)讀書，讀好書，讀對(duì)自己有益的書。當(dāng)你真正走進(jìn)一本好書時(shí)，便可以體會(huì)到中國(guó)文化的真正特點(diǎn)。
合上書，望著銀白色的月光灑滿窗前，嘴里哼起那首熟悉的《牡丹江》……品讀經(jīng)典文學(xué)，體味字句間的'動(dòng)人之處。美妙的文章，仿佛一杯濃茶，流溢著沁人心脾的味道，沉淀著文字的芬芳。當(dāng)我們沉醉其中，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，愛在心中蕩漾，美的意境在夢(mèng)中徜徉。貫看歷史長(zhǎng)河，才深感文化的內(nèi)在美。
讓我們一起，傾聽歷史行走的聲音……漫步在中國(guó)文化道路上，見證中國(guó)文化達(dá)到最頂峰，見證它的奇跡。
行走的作文 50
應(yīng)當(dāng)趨著有光處行走�！妒ソ�(jīng)》如是訓(xùn)誡道。趨著光，遠(yuǎn)古的猿人走出了陰暗的山洞，直立起身子，追求美好的新生活；而我們?cè)谡樟燎奥返耐瑫r(shí)，更是在追尋著心中的美。故言：人，應(yīng)趨著光行走。
之所以趨著光行走，是因?yàn)檎嬷酪嗳绻狻?/p>
鑿壁偷光的故事家喻戶曉：匡衡小時(shí)候家貧，白天外出干活，到了晚上便借著隔壁人家的燈光讀書，焚膏繼晷，終成大學(xué)。
趨著如縷的燈光，匡衡探求到了渴求的真知，也因此他得已直起身子，平步青云、兼濟(jì)蒼生。所以說，為求真知，人應(yīng)趨著光行走。
之所以趨著光行走，是因?yàn)槊篮门c真情就在有光處。
大仲馬筆下的基督山伯爵，起初是個(gè)正直的水手，卻在訂婚之際遭人陷害，永失其愛。這催生了他的復(fù)仇，也讓他陷入迷惘。幸好最后他選擇了寬恕與愛，和陪伴自己走過孤單歲月的埃黛消失在海天深處。
趨著粼粼的波光，愛重新為他照亮了人影一雙，他也在愛中迎來了平靜的新生。因此，為求真情美好，我們應(yīng)趨著光行走。
可惜的'是，在趨著光的路上，多數(shù)人都是淺嘗輒止：或覺陽(yáng)光刺眼，最后還是回到了陰暗的洞穴；或認(rèn)為直立行走不夠穩(wěn)妥，又重新匍匐到了地上。能夠堅(jiān)持下去的人寥寥無幾。
可若已覓得真知和愛情，懂得那世故與人情，并在這時(shí)仍趨著光不舍地前進(jìn)，或許你便能見證到這世界最美的火光那是生命和社會(huì)蓬勃發(fā)展之美。
遠(yuǎn)古時(shí)猿人保存的火種，絢爛璀璨，照亮了人類社會(huì)泱泱千年的前世圖景；馬恩在無產(chǎn)階級(jí)淬煉的火光中揭示了歷史發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律，推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展；毛澤東繼承了前者思想的普遍原理，結(jié)合以中國(guó)革命的具體實(shí)踐，創(chuàng)造性地提出了星星之火的工農(nóng)武裝割據(jù)思想，使得紅色政權(quán)在華夏大地遍地開花。
追憶那燦若星漢的火光，過去照亮了古人類探索的步伐，如今也正綻放著馬克思主義中國(guó)化的驕人色彩。循著歷史的車輪，便覺其勢(shì)湯湯，順其者昌；而選擇退回陰暗或匍匐爬行，則注定是發(fā)展的中斷，難免被時(shí)代所舍棄。因此，為隨時(shí)代前進(jìn)，求個(gè)人發(fā)展。人，應(yīng)趨著光行走。
雖然探求真知需讀萬卷書、行萬里路；真情多是霽月難逢、彩云易散；而社會(huì)的發(fā)展更是任重而道遠(yuǎn)。但我們更應(yīng)趨著光行走，縱使陽(yáng)光有時(shí)刺眼，危險(xiǎn)難免四伏。光之所在，心之所向。
行走的作文 51
如今的上海，是一個(gè)繁華的大城市，人來人往、車水馬龍。在黃浦江畔，矗立著高聳入云的東方明珠，氣勢(shì)恢宏的金茂大廈……一座座摩天大樓支撐著這個(gè)城市。然而，偶然一回頭，細(xì)細(xì)品味這江南水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)景，這白墻黛瓦，這小橋流水，也別有一番風(fēng)味。
上個(gè)周末，我懷著期待與急切的心情，來到了古鎮(zhèn)朱家角，見證了這傳說中江南的美景。走過一條條人流如潮的馬路，穿過一座座高大的樓房，映入眼簾的是一個(gè)世外桃源。整個(gè)古鎮(zhèn)依水而建，朱家角因水而盛，因水而秀。朱家角的水猶如輕柔絢麗絲綢，柔和而平靜，橫貫著整個(gè)古鎮(zhèn)，一座座形態(tài)萬千的石拱橋橫跨河面，連接著古鎮(zhèn)兩岸。街道上，石橋上游人不斷，粗壯的古樹下，幾個(gè)老奶奶搬了小凳子坐在樹陰里聊著家常，到處都是歡聲笑語(yǔ)。一座座古樸典雅的小屋靜靜地立在水邊，潺潺的流水調(diào)皮地舔著古屋的墻根，仿佛在訴說著古鎮(zhèn)無盡的秘密……真是“小橋流水天然景，原汁原味明清街”。小橋流水，藍(lán)天白云，白墻黛瓦，這樣的美景形成了鮮明的對(duì)比，卻又是那么溫和，沒有一丁點(diǎn)突兀。
最讓我難忘的，卻不是這古樸的建筑，秀麗的風(fēng)景和淳樸的民風(fēng)，而是碧波上的那一葉小舟。
我坐過輕盈敏捷的皮筏艇，乘過體型龐大的游輪，卻從沒坐過像這樣的小舟。我坐在輕輕搖晃的小船上，眼前微波粼粼的漕港河一片碧綠，好似融化的翡翠，輕輕流淌。我好奇地把手伸下水去，那冰涼涼的河水，便像我一樣好奇地湊過來，輕輕撫摸著我的手掌，淘氣地給我撓癢癢。閉上眼睛，耳邊傳來的是淙淙的流水聲，大街小巷中賣粽子，賣扎肉的叫賣聲，還有那艄公的歌聲……這些聲音交織成一曲柔美的'交響樂，再加上河面徐徐吹來的微風(fēng)，轉(zhuǎn)眼就能把你送入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……小船穿過一個(gè)個(gè)橋洞，就猶如穿梭在一個(gè)夢(mèng)的世界，一個(gè)夢(mèng)的水鄉(xiāng)……
不知不覺中，我們的小船已經(jīng)把夕陽(yáng)載上了天邊，我們只好戀戀不舍地告別了朱家角，那一個(gè)像夢(mèng)一樣的朱家角。這是一次多么令人難忘的水鄉(xiāng)之旅，這是一個(gè)多么令人向往的世外桃源！我愛你，美麗的水鄉(xiāng)——朱家角！
行走的作文 52
石板街，每次路過時(shí)的顛簸和反胃，都讓我從來沒能好好欣賞過它。
大雨滂沱后，坑洼不平的石板街又積滿了水。被雨水?dāng)嚋喠诵那榈奈遥髦鷻C(jī)，自顧自地向前。
“你怎么走這么慢？”我望著落后的母親，抱怨道。
母親沒說話，反而一臉愧疚得看著我，然后加快了腳步跟了上來。只是我并沒有注意到她努力追上來時(shí)的臉色，是有些吃勁的。
“哎呀！”我尖叫一聲，又踩空了，水塘的水濺了我一身。
雨水透過襪子，我感到一陣涼意襲來。我也只能放慢了腳步，小心翼翼地走在石板街上。
在昏黃的路燈下，我低頭看到母親的鞋子還是干凈的，而我的鞋子卻潮濕了，沒想到我這般粗心大意。
前面來了一對(duì)母女，有說有笑，女兒不過四五歲的樣子，扎著可愛的小辮子，走得很慢。她的媽媽就這樣牽著她的手慢悠悠地走著，手中還拿著一盒餅干，估計(jì)是怕孩子餓著了吧。
她們和我擦肩而過，可這樣的場(chǎng)景有點(diǎn)溫馨，且又似曾相識(shí)。小時(shí)候的我也像這樣拉著母親的手，一晃一晃的走著，母親也從來不著急。
可是如今……
此刻我們腳下的路，還是舊時(shí)的那條石板街。他像一位老者，見證了歲月的流逝。
放慢了腳步的我，一路上想到了很多，想到母親逐漸慢下的腳步，逐漸老去的`年華，突然鼻子有些酸酸的。
“怎么突然走慢了？’母親問道。
“沒什么，是這路不好走，我只能走慢點(diǎn)了，不然水就要濺到我的鞋子上了�！�
母親信以為真，嘆聲道：“是啊，這路不好走了�！�
我順勢(shì)挽住母親的手臂，“媽，你走慢些�！�
我越走越慢，還不時(shí)地打趣道，是這條街太崎嶇了。摘掉耳機(jī)的我，聽到沿路有蟬鳴聲，一陣一陣的，仿佛夜色里突然有了些許生機(jī)。而石板街旁的人家也是籠罩在一片燈火中，我突然覺得自己好像被溫暖包圍了。
我和媽媽就這么有說有笑的回了家。
突然有些感謝這條石板街了，他的坑洼顛簸，讓我有理由放慢了腳步，讓我和媽媽的距離更親近了。
“媽，你看我的鞋子還是潮濕了。”
“沒事，媽明天給你曬�！蹦赣H絲毫沒有抱怨，微笑道。
我轉(zhuǎn)身再次仔細(xì)地望了望家門口的這條石板街，一路走來的印記就像它斑駁的痕跡，雖然雜亂卻也是豐富的。
以后一定要慢慢走啊，和母親一起，放下腳步好好欣賞。
行走的作文 53
春天，花還未開，春風(fēng)先行，紅了櫻桃，綠了芭蕉。行走在春風(fēng)里，勾起人的無盡遐思，我憶起了你們。
“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”，林升，我憶起了你。
你行走在春風(fēng)里，心中無盡哀愁。杭州城中，南宋朝廷仿佛被春風(fēng)熏醉了一般，偏安于江南一隅。你為家，為國(guó)，為天下，把惆悵傾訴給春風(fēng)：“春風(fēng)啊，請(qǐng)你喚醒執(zhí)迷不悟的皇帝吧�！蹦阋苍霝閲�(guó)效力，可卻不敵官場(chǎng)黑暗，仕途坎坷的你只好在春風(fēng)里行走，尋找些許慰藉，可再一次被傷了心。
你的心中涌起憤懣與不甘，你大膽地抨擊朝廷，你辛辣地嘲諷小人，只為在春風(fēng)里，喚醒腐敗的朝廷，喚醒昏庸的皇帝，喚醒被打壓的'百姓。
眾人皆醉唯我獨(dú)醒，林升，你的一縷春風(fēng)和愛國(guó)情懷在我心中永存。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”王安石，你憶起了你。
春風(fēng)又一次回到了江南，可你又何時(shí)能夠歸去?你與家人天各一方，家國(guó)無以兩全的復(fù)雜心情使你沉浸在悲傷中，你心中對(duì)故鄉(xiāng)的思念油然而生。你行走在春風(fēng)里，見燕子去了，又總在春風(fēng)中歸來;楊柳枯了，又被春風(fēng)吹綠了�？赡愕娜兆訁s不復(fù)還了。
你盼望歸去，渴望歸去，想象著歸去后的美好場(chǎng)景�？纱猴L(fēng)無情地把你吹醒。你全心全意投入于政治活動(dòng)中，造福了百姓，奉獻(xiàn)了國(guó)家，卻辜負(fù)了家人。
國(guó)與家之間，你選擇了國(guó)家。王安石，你的一縷春風(fēng)和大義情懷在我心中永存。
“任是春風(fēng)不管，也曾先識(shí)東皇�！标懹危覒浧鹆四�。
春風(fēng)帶來了暖意，帶來了美景，可你卻無心觀賞�！耙粋�(gè)飄零身世，十分冷淡心腸。”你的心情是慘淡的，你的眼角是泛著淚的;你寄希望于朝廷，朝廷一次又一次讓你失望。你在家中，在春風(fēng)里，焦急地等待著收復(fù)中原的消息，可等到的只是軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退。
苛捐雜稅重重地壓在百姓身上，使他們處于水深火熱之中。你為百姓而擔(dān)憂，為國(guó)家而擔(dān)憂，為民族危亡而擔(dān)憂。
白頭老翁守在家中，你的眼里充滿了憂愁。陸游，你的一縷春風(fēng)和憂國(guó)憂民的精神在我心中永存。
古今多少文人墨客，行走在春風(fēng)里，思念著家人，憂慮著國(guó)家，思慮著百姓，懷揣著救國(guó)救民的偉大志向。我行走在春風(fēng)里憶著你們。
行走的作文 54
在這人世間有些路是一定要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉，不論路再長(zhǎng)，再怎么樣的遠(yuǎn)，夜晚再黑，再暗也得要鼓起勇氣獨(dú)自默默的走下去直到看見路燈。
獨(dú)木橋
第一次來到這深山呼吸清新干凈的客氣，離開了那天天受二氧化碳“滋潤(rùn)”的城市。感受到了無比的興奮�？匆娏~里好像有湖或河一樣，太陽(yáng)照射著水光粼粼的樣子。揭起那柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，果然，看見了一條河，河水很清澈還可以看見河水里的大魚兒向我放電眼呢！
想要去對(duì)面的“百花叢”中，必須要過了眼前這一道獨(dú)木橋。小心翼翼的踏上來第一步雙手打開保持平衡，一步一步慢慢的走過去，到了對(duì)面回頭看了一下那獨(dú)木橋。
心里百感交集，我之前總喜歡依賴人來做事情。剛剛?cè)绻^獨(dú)木橋時(shí)也依賴別人那我和他人應(yīng)該早已掉下河去了。如今我自己走了過來，便明白了有些路是一定要自己走的，一個(gè)人去面對(duì)，即使是身邊的人也幫不了。
下自習(xí)的路上
馬上要入冬了，似乎老天爺也冷了似的'下了一整天的雨，像老天爺流鼻涕感冒一樣時(shí)不時(shí)打個(gè)噴嚏。下了自習(xí)，打電話給媽媽來接我回家，媽媽說“：你弟不知道干嘛了，突然發(fā)燒了我和他在醫(yī)院打針，你自己走路回家我今天早上在你書包里放了雨傘。”沒等我回一句話，媽媽便匆匆忙忙的掛了電話，只聽見嘟嘟的聲音。把手機(jī)放進(jìn)去書包里，從書包里拿雨傘出來，再把書包背到前面來預(yù)防書包淋濕了。
走出校門口，一眼往四周看去都已經(jīng)沒有人了。一定是剛剛和媽媽通話時(shí)用了一些時(shí)間呢。雨拍打在雨傘上，噼里啪啦的聲音像音樂一樣仔細(xì)聽一聽還有一點(diǎn)音律的美呢。一陣?yán)滹L(fēng)卻不作美，差點(diǎn)把我手里的雨傘吹掉了，便無心再傾聽那音韻之聲了。
走到了小區(qū)門口，這一段路我一直害怕從未自己走過，因?yàn)檫@一段路永遠(yuǎn)都黑黑的沒有路燈照亮著路面。今天下雨路上又沒人，加上沒燈又涼颼颼的，顯得更加可怕了。撐著雨傘，手里拿著手機(jī)用手機(jī)開著里面的手電筒。靠著這一點(diǎn)微光，我心里鼓起勇氣走過這一段路去到我家那明亮的地方。
到了樓下，抬頭往我家的方向看去，看見窗口透出來的燈火通明。再回頭看了一下那一段沒有路燈的小路，便感覺我似乎一瞬間長(zhǎng)大了不少呢……
行走的作文 55
人的一生都在行走。心靈的行走，道德的行走，肢體的行走……
輕輕漫步于田間小徑，享受著拂面清風(fēng)，這是行走；伸出友愛的援助之手，感受著幫助他人的快樂，也是行走；追求自己的理想，為此灑下汗水與血淚，這還是行走。
行走的方式千種萬種，無論你是安靜如斯，還是大步奔跑；無論你歷經(jīng)怎樣的滄桑，還是飽覽多少美麗的風(fēng)景；無論你漫步于林蔭小道，還是欣賞著月光的無言……行走不僅是一個(gè)過程，而且是一場(chǎng)心靈的旅行。經(jīng)歷的`剎那繁華，掠掃的荒蕪曠野，都是我們一路相隨的風(fēng)景。且行且珍惜！
行走的方向決定我們行走的目的。為理想而出發(fā)，為愛而追隨，為成長(zhǎng)而探索……我們的未來，皆在此中。篤定地行走下去，總有一天，你會(huì)到達(dá)想要停駐的站臺(tái)。不忘初衷，方得始終！
行走的路千萬條。一念之差，兩種結(jié)局。行走的路，將決定我們的命運(yùn)，決定我們的未來。有些人在“十”字路口徘徊，有些人一去不復(fù)返，有些人最終到達(dá)勝利的終點(diǎn)……由此可見，選擇正確的路對(duì)行走是多么的重要！請(qǐng)不要迷失在路上！
行走的選擇固然重要，但是行走的態(tài)度決定我們能否駛達(dá)理想的彼岸。行走需要堅(jiān)守。塔公是眾多佛教徒的朝圣地。這些執(zhí)著的朝圣者，三步一叩首，朝圣地進(jìn)發(fā)，隨路可見。額頭磕出血來也不在乎，只為了心中的信仰。朝圣者對(duì)信仰的執(zhí)著何嘗不是一種對(duì)理想的追求？如果我們也能在追求理想的道路上如此篤定，相信總有一天會(huì)到達(dá)理想的王國(guó)！
行走也需要勇氣。依莎多拉-鄧肯是世界上具有里程碑意義的舞蹈大家，是現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人。她的現(xiàn)代舞，在當(dāng)時(shí)以芭蕾舞為正統(tǒng)舞蹈的社會(huì)看來是大逆不道的，但鄧肯并沒有氣餒。她的努力與勇氣，使得人們永遠(yuǎn)記住了這位穿著長(zhǎng)裙、赤腳跳舞的美麗姑娘！行走在追求自己理想的道路上，我們總會(huì)遭受一些非議，但不要過多地在意。鼓起勇氣行走下去，你會(huì)舞出精彩的人生！
我們的未來掌握在自己手中，把握眼前，珍惜現(xiàn)在。拿出實(shí)際行動(dòng)，昂首闊步行走下去，不管有多遠(yuǎn)，我們也定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！行走吧，勝利的曙光在向我們招手！
行走的作文 56
我總能看到這樣一個(gè)身影。
他步伐匆匆地走著，一雙腳早已被他飛快的步伐甩出殘影，好像再快些就能飛旋到空中一樣。他走得飛快，但心有時(shí)會(huì)讓他停留駐足，去欣賞腳邊最動(dòng)人的風(fēng)景。他就是我爸爸。
可能從五歲起吧，我就總是跟著爸爸一同行走長(zhǎng)路。當(dāng)時(shí)總是驚嘆于爸爸的走路速度，我狂跑著向前超過他，正想為自己的“豐功偉績(jī)”而自鳴得意時(shí)，沒想到爸爸的身影再次躥到我前方。我的小步鞋總是“嗒嗒”地跟不上他的大涼鞋，卻也不知不覺中走了十幾里的路。等坐上車，我才發(fā)現(xiàn)自己的腳已經(jīng)麻木酸痛了，好像有千萬只螞蟻爬在腳趾上，讓我動(dòng)彈不得，再仰頭看著爸爸輕松愉悅的笑容，對(duì)比之下，不覺有些小沮喪。
隨著時(shí)間悄悄在指尖溜走，我的個(gè)頭也一步步汲取了時(shí)間的養(yǎng)分，增長(zhǎng)了不少，我能和爸爸一起并列行走了。由于學(xué)業(yè)緊張，我卻難得與和爸爸一起行走了，但爸爸依然堅(jiān)持每日行走。
偶爾有一次跟爸爸一起登山，我看到他特別留意身旁的花花草草，遇見富有特點(diǎn)的植物，都會(huì)停下腳步，用相機(jī)記錄下它們的五彩瞬間。即使是生長(zhǎng)在路邊并不起眼的狗尾巴草，也會(huì)在輕風(fēng)撫摸它們的時(shí)候，照下這可愛又靈動(dòng)的瞬間。我看到爸爸那執(zhí)著而又神采奕奕的眼神，我似乎突然明白了爸爸堅(jiān)持行走的意義。
“不需要天天依賴汽車和游覽車，一雙腳便可以行遍天下�！焙髞戆职钟纸栌靡环N叫“形色”的軟件，通過拍照便能迅速搜索到植物的名稱和功效、贊美詩(shī)句等。爸爸出去行走得更頻繁了，他不僅了解了各種花草樹木，還知道了它們的用處和區(qū)別。
記得有一次爸爸帶我去明孝陵，正好經(jīng)過一片寬闊的'道路，兩旁的樹木都高聳入云，有些還斜聳著身子，好像要打開一道門，隨時(shí)歡迎我們進(jìn)去做客。爸爸介紹說：“這一路的法國(guó)梧桐都快100歲了，真正見證了南京這100年來的風(fēng)風(fēng)雨雨......”我聆聽著爸爸的話語(yǔ)，總覺得他像一本植物百科，又像一本歷史百科。但我知道，爸爸是懷著一顆熱忱的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，堅(jiān)持行走，日積月累，才收集到這么多生活中容易被人忽略的精彩風(fēng)景。
現(xiàn)在，爸爸每天都要花很多時(shí)間行走在大自然的文字當(dāng)中，去閱讀和領(lǐng)略那一番別樣的自然風(fēng)光。這或許是行走最本真的一層含義吧。
行走的作文 57
“夢(mèng)想”一詞還是我很久以前從兒童動(dòng)畫片中感知到的, 那時(shí)我只覺得“夢(mèng)想” 是多么的美妙, 因?yàn)樗梢詽M足天真的我一時(shí)的所有追求和向往……
然而隨著我一天天漸漸長(zhǎng)大, 那幼童印象中的美好夢(mèng)想和歡笑慢慢在我身邊消失了,緊隨而來的是成長(zhǎng)中的煩惱。記得我很小的時(shí)候,總渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，渴望背著書包去上學(xué)�？山裉斓奈遥峙瓮氐侥莻�(gè)無憂無慮的幼年。我感覺那個(gè)時(shí)候沒有讀書的壓力，因?yàn)槲疫�不知道什么是壓力,更沒有生活的煩惱, 因?yàn)槟菚r(shí)的我更不知道煩惱是什么。可如今轉(zhuǎn)眼我就要讀五年級(jí)了，雖然有時(shí)也嘻嘻哈哈的，但又有誰知道我心中的`煩惱呢？我羨慕那天真無暇的小時(shí)候,羨慕那自由飛翔在藍(lán)天的鷹,這使我覺得自己肩上開始沉重了,我要學(xué)會(huì)肩負(fù)人生的責(zé)任了,我再也不是從前四五歲的小女孩了。
還是那走過無數(shù)次的放學(xué)回家之路，可今天我第一次感到了人生的寂寞。我想快點(diǎn)回家，媽媽昨天說準(zhǔn)備去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方打工, 我必須在媽媽臨走前把我的煩惱跟媽媽談?wù)劇＿�未走進(jìn)門,媽媽那熟悉的聲音就從家里傳出來: “是楊楊回來了嗎？”依舊是那么親切, 依舊是那么讓我感到欣慰, 此刻見到媽媽的我眼淚控制不住的流了出來……知女莫母,媽媽撫摸著我的頭笑著說: 我們的女兒長(zhǎng)大了, 開始懂得煩惱了,媽媽接著說:“ 我現(xiàn)在外出打工是為了實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想奠定必要的物質(zhì)基礎(chǔ)條件, 但末來很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生之路, 還是要靠你自己走。今天你已知道自已肩負(fù)的任務(wù)和責(zé)任, 這就是你的成長(zhǎng), 這就是你人生夢(mèng)想的真正啟航�！�
盡管我還很小, 但我始終有著夢(mèng)想, 并時(shí)時(shí)刻刻為心中的夢(mèng)想而努力著, 因?yàn)槲业膲?mèng)想從未被無聊的上網(wǎng)所替代, 因?yàn)槲业膲?mèng)想從未被年少和閑散無聊所替代, 因?yàn)槲业膲?mèng)想從未被電視和小人書所淹沒光陰。我更不會(huì)迷失自己的夢(mèng)想，今天當(dāng)我看到類似有“夢(mèng)想” 二字的文字時(shí)我依舊會(huì)感動(dòng)半天。
陶爺爺曾說：“人生為一大事而來，做一大事而去” 。我要從現(xiàn)在起一步一個(gè)腳印的做一個(gè)追求實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想之人, 讓自已在夢(mèng)想之路上行走、成長(zhǎng)。
行走的作文 58
人生就像一條漫漫長(zhǎng)路，人生中的跌宕起伏就猶如這條“人生路”中的時(shí)而柳暗花明，時(shí)而泥濘不堪，寸步難行。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，就被爸爸媽媽送到奶奶那兒撫養(yǎng)了，那時(shí)的我沒什么能力反抗，只是哭鬧，但這根本起不了神魔作用，只是發(fā)泄情緒，每當(dāng)媽媽回去看我時(shí)我都會(huì)十分高興，但快樂的時(shí)光總是那么短暫，還沒等我好好的享受它，他便逃得無影無蹤了。當(dāng)媽媽要走時(shí)，快樂便到了盡頭，取而代之的是難過和滿眼的淚水，但媽媽根本不會(huì)因此而為我留下，他總是會(huì)對(duì)我說等我上了學(xué)她就把我接回去，于是，我便總期盼這我能快點(diǎn)長(zhǎng)大�？禳c(diǎn)上學(xué)�？禳c(diǎn)回到媽媽的身邊。
當(dāng)我要上幼兒園時(shí)，媽媽果真把我和奶奶接到了城市里，剛開始我滿心歡喜但當(dāng)我知道我要獨(dú)立一人去上學(xué)時(shí)，我便哭鬧了起來，但我還是被媽媽推進(jìn)了學(xué)校，開學(xué)的第一天，好像所有的小朋友都在哭，老師一會(huì)兒哄哄這個(gè)一會(huì)兒哄哄那個(gè)，急得滿頭大汗，但對(duì)我們來說毫無影響。當(dāng)過了幾個(gè)星期后，我們大多數(shù)人都適應(yīng)了上學(xué)生活，也都于老師同學(xué)熟悉了，到了大班下學(xué)期，得知上小學(xué)不能與老師同學(xué)在一起了，包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都因舍不得兒哭了……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我該上小學(xué)了，我努力c的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的`聽講，在老師眼里一直是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，成績(jī)也比較好，也從不哭鬧，聽從老師的調(diào)教，敢于說出自己的想法，每天都無憂無慮的生活著，處處充滿了天真童趣，沒有一點(diǎn)兒壓力，爸爸媽媽爺爺奶奶也都十分疼愛我，也不用我干家務(wù)，真是快樂極了。
現(xiàn)在，我升入初中了，做了一名中學(xué)生，學(xué)科比以前多了，作業(yè)比以前多了，課程也從原來的每天六節(jié)課變成了現(xiàn)在的每天八節(jié)課，上學(xué)的路程也遠(yuǎn)了，我每天都要花費(fèi)近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間騎車上下學(xué)，而我卻覺得很適應(yīng)，仿佛我本來就該這樣繁忙似的。哦，我知道這是為什么了，因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生了，我一定要好好努力。
走在人生的道路上，不會(huì)感覺到自己成長(zhǎng)了多少，只有回憶從前時(shí)，才能知道自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。在人生的道路上，我們一點(diǎn)點(diǎn)豐富著我們的經(jīng)驗(yàn)，而我們的知識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)增多。
如果你可以細(xì)細(xì)品味人生路上的一點(diǎn)一滴，那么，你一定可以把那些泥濘不堪、寸步難行的小路開辟成一條條柳暗花明的大道。
行走的作文 59
我們是小小的陀螺，必定會(huì)承受鞭子反復(fù)抽打的痛苦，卻能快樂地發(fā)現(xiàn)自己能完成比黑天鵝還精彩的旋轉(zhuǎn)。
法國(guó)的風(fēng)景的確宜人，但能夠讀懂它的快樂意趣的太少。每年七月，它將接納環(huán)法自行車車手們的到來，見證車王在一片美好中誕生。只是去年，康塔多帶著一身的功利與污濁玷污了這個(gè)狂躁的季節(jié)。他不僅因不道德的超車事件引來人們的辱罵，甚至食用違禁藥品給這充斥著商業(yè)競(jìng)技賽場(chǎng)籠上一層厚厚的黑紗。自行車運(yùn)動(dòng)本是體驗(yàn)快樂的方式，但如果你的“行走”背離了參與其中真正的目的，那么自然找尋不到這賣力運(yùn)作中快樂的真諦，煞費(fèi)了法蘭西寧?kù)o小鎮(zhèn)帶來的陶冶身心的苦心。恰與康塔多相反，車王阿姆斯特朗的復(fù)出卻只為盼得行走的快樂。盡管身負(fù)重患，但他對(duì)自行車的.鐘愛不減，他在環(huán)法中再一次的出現(xiàn)雖未再續(xù)前日的輝煌，但他捧著童心在連續(xù)的車輪滾動(dòng)中欣賞著大自然賜予的美好，拋卻了速度至上的唯我名利，體會(huì)到在這通向終點(diǎn)的繁忙“旅途”中，成績(jī)并不是和快樂成正比的。
不同的兩個(gè)人，同樣是在行走，但唯有后者將行走化為能夠感知的快樂。
而孟菲爾斯也是在今年的北美大師賽中享受了一把行走的快樂。在一場(chǎng)他與世界頭號(hào)種子小德的較量中，世界第一火熱的手感和極少的失誤讓孟菲爾斯苦于招架，在完全喪失了逆轉(zhuǎn)的情況下，孟菲爾斯不再偏與命運(yùn)叫囂，不再只一門心思取勝，而是放松自己的心態(tài)，用花哨的進(jìn)攻與對(duì)手一起詮釋網(wǎng)球的魅力，流暢的進(jìn)攻讓球迷大呼過癮，更讓他尋回了曾經(jīng)的快樂。沒錯(cuò)，自他轉(zhuǎn)為職業(yè)球員以來，有幾次比賽讓他如此享受？盡管比賽的結(jié)果是孟菲爾斯慘敗，但他拋棄了“功名利祿”，在努力中，他也有專屬自己的快樂。
他們和我們一樣，都只是小小的陀螺，也會(huì)遭受鞭打或許是比賽的失敗，或許是過程的痛苦，或許是身心的煎熬……但總有陀螺會(huì)欣賞自己美麗的旋轉(zhuǎn)，會(huì)懂得在行走中找尋別樣的快樂。
就像法國(guó)那醉人的景色，它要的并不是目睹自行車王者的誕生，而是每一個(gè)經(jīng)過它的人，就算為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)再匆忙，別忘了留一秒鐘看看這美景，問問自己的心：“這樣的行走快樂嗎？”
行走的作文 60
一個(gè)人拖著行李箱走向擁擠人潮順著人頭攢動(dòng)的方向?qū)ふ臆噹�，任小小的肩膀迷失在這人山人海中也要在這命運(yùn)廣場(chǎng)做自己的獨(dú)行者。
天正好，陽(yáng)光懶懶散散地走進(jìn)你的視野又懶懶散散地睡在咖啡杯里，驚醒了整個(gè)冬天的摩卡。列車飛馳，根本看不清哪條鐵軌旁還有哪盞陌路燈來溫暖這些冰冷的圍墻。周遭的景物被時(shí)間拖成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子又狠狠地甩在車站牌后，像極了潑墨畫的剪影，那么快，那么急，一不小心就勾勒了這墨色江南，給世人留下了多少感慨的機(jī)遇啊。輕輕翻開了《撒哈拉故事》耳畔卻停留在《旅客》的旋律中，不知道當(dāng)初三毛去非洲是懷著一種怎樣的心情登機(jī)的，從最初的“前世回憶的鄉(xiāng)愁”卻在非洲一住多年，就那么地盛開在撒哈拉沙漠里，完成了一場(chǎng)說走就走的旅行，卻也不顧旁人的冷言相對(duì)。
也許她確實(shí)很傻，當(dāng)她翹課去琉球時(shí)就已經(jīng)決定了她行走的一生。可流浪了一生卻終留有遺憾，一直到最后才明白“遺憾是一生的流浪�！蹦莻�(gè)月光如水，星星稀少的夜晚開始了這場(chǎng)旅行；那個(gè)陽(yáng)光燦爛，空氣清新的午后從此一去不復(fù)返。
還會(huì)后悔嗎？用微笑掩飾心酸，只是為了證明曾經(jīng)快樂過，曾經(jīng)自由行走在沙漠毒日的那朵花啊又是否會(huì)知道多年以后也有人踏著你的足跡去尋找那個(gè)昨天。從不怕那些冷嘲熱諷只為堅(jiān)持自己心中的夢(mèng)想，因?yàn)槲沂悄嵌渥杂尚凶叩幕ò ?/p>
當(dāng)記憶穿過夢(mèng)境，當(dāng)池水漫過星辰，會(huì)不會(huì)有白鳥在上面安家？
還記得小時(shí)候躺在一個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，看著自己的.貓被鄰居家哥哥養(yǎng)的青蛙給趕跑，后院爬山虎嘲笑著古宅的冷清卻弄巧成拙地添了幾分陰森。一切仿佛都被陽(yáng)光過濾，像剛曬的枕頭，很干凈很柔軟，只是那時(shí)還不知道卡夫卡——這個(gè)以荒誕著稱的文學(xué)家，突兀地行走在世界文學(xué)的邊緣，左手財(cái)富榮譽(yù)，右手真理唾棄，左右之間竟是這人性的空洞，走著走著，天就慢慢亮了，仿佛來過這地方。也許，很久很久以前，卡夫卡還不是卡夫卡，我也不是我，只是，當(dāng)時(shí)間回到原點(diǎn)，塵歸塵，土歸土，我歸于我們。
當(dāng)瓜車菊捧來永久的光輝和陽(yáng)光，你會(huì)不會(huì)帶著它上路？一切以這里為起點(diǎn)卻不以這為終點(diǎn)——自由行走于天地之間吧。
行走的作文 61
花兒是世上最美好的東西，正如同處在青春的我們，正值花樣年華，眼中所及皆是絢爛，一顆心也浸滿了詩(shī)情畫意。但是，我寫出的過于詩(shī)情畫意的文章，卻讓我在語(yǔ)文考試中摔了一跤。
那時(shí)的我正值初三，寫作文開始追求所謂的“漂亮”，因而將大量華麗的辭藻，復(fù)雜的句子堆積在文中。我以為這就是“文藝范”，并因此而揚(yáng)揚(yáng)得意，直到那一次月考，本以為語(yǔ)文能得高分，但是卷子發(fā)下來“八十八分”的成績(jī)將自信滿滿的我一下子給打蔫了。
看著卷子上的分?jǐn)?shù)，我的心好像被一雙手握住，用力地握住。周圍的喧鬧似乎一瞬間離我遠(yuǎn)去，抬起頭同學(xué)們那一張張笑臉好似在嘲諷我一般，我胡亂將卷子塞進(jìn)書包里，不想再看。上課時(shí)，我盡力避開老師的目光，生怕從那雙原本滿是笑意的眸子里看到憤怒與失望。
放學(xué)時(shí)，不少知道了我成績(jī)同學(xué)來安慰我，我撐起笑臉相迎：“唉，不小心考砸了嘛，沒事！”但誰又知道，堆砌笑臉的面具下藏著的是掛滿眼淚的沮喪。
回到家，看著考卷上那曾經(jīng)讓自己一度“風(fēng)光無限”的作文，卻得了如同這張卷子般殘破的分?jǐn)?shù)，耳邊響起了媽媽曾經(jīng)的告誡：“你寫作文，就是太大太空了，還老是就說半句，又沒有具體的事例，這能得高分嗎？……”
我有些迷茫了，追求“漂亮”，追求“文藝范”真的不行嗎？“寫作的答案永遠(yuǎn)在書里”。媽媽說過的話在我的耳邊響起。我馬上打開書柜，抽出被遺忘在角落的文學(xué)著作，拂去上面的'灰塵，靜靜閱讀。老舍、路遙、林清玄……他們的文字用詞并不華麗，但在他們的故事中能看到對(duì)生命，自然，世界，人情親情的熱愛和真誠(chéng)。我終于明白了，寫文章時(shí)優(yōu)美的詞句固然重要，但它只是錦上添花，若“花”太多，便成了累贅，只要有自己獨(dú)特的觀察與思考，哪怕用最平凡樸素的語(yǔ)句同樣可以寫出好文章。
我缺少的正是這樣的一個(gè)“度”。在青春之時(shí)，無論做任何事，我都需要把握住那樣一個(gè)“度”。
青春是最珍貴的，又恰恰是最容易失去的東西。行走在花季的路上，既有芬芳的花朵，又有叢生的荊棘，我們可以盡情地享受與奔跑，因?yàn)闀?huì)有一條路幫我們避開叢生的荊棘，那便是“度”，讓我們把握好“度”，一起行走在花季。
行走的作文 62
跨入新世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)越來越繁榮富強(qiáng)，科技技術(shù)也是日新月異。熱愛科學(xué)的我也想嘗試發(fā)明一種水上行走鞋。
水上行走鞋是按照水蜘蛛能在水上行走的原理來做的。水蜘蛛為什么能在水面上行走呢？原來水是具有表面張力的，而且水蜘蛛全身長(zhǎng)滿防水絨毛，還附著許多氣泡，能夠加大水蜘蛛的腳與水面接觸的面積，于是放大了水的張力作用，就可以在水面上行走，而不是浮在水面上。
我這雙水上行走鞋的材質(zhì)是金屬基質(zhì)復(fù)合材料做成的，不僅該材料的密度低于水，它還非常結(jié)實(shí)，足以適應(yīng)海洋環(huán)境中的苛刻條件。金屬的上層有泡沫，而且大小不一，像水蜘蛛腳上的'氣泡。水上行走鞋的樣子是長(zhǎng)0.5米寬0.3米的橢圓形。
它不僅外形很酷，而且功能強(qiáng)大。
鞋子平時(shí)靠電來維持行動(dòng)，要是遇上晴天大太陽(yáng)的話，也可以用太陽(yáng)能來給它補(bǔ)充電量。你可以穿上它在海上與可愛的海豚一起賽跑，那你只需按下黃色的按鈕，鞋子下方的輪子就會(huì)轉(zhuǎn)起來，借助馬達(dá)的力量，你就可以在浪花上飛馳了。這個(gè)功能還能幫助你在海上遇到了危險(xiǎn)的鯊魚時(shí)，迅速地甩掉鯊魚。
如果天氣不好沒有陽(yáng)光，又遇上鞋子快沒有電了。它會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲響提醒你，你只需要瞄準(zhǔn)岸邊，按下藍(lán)色按扭，它就可以依靠后備電源，沖刺到岸邊。如果岸邊較遠(yuǎn)，無法到達(dá)的話，還可以按下綠色的按扭，它就會(huì)彈出一個(gè)充滿氣的救生圈。當(dāng)然，如果你正在海面上行走，遇到氣墊壞了，鞋子就會(huì)亮起紅燈，并且"嘀嘀"地響，提醒你回到岸上去。如果來不及回到岸上，按下安全按鈕，鞋子就會(huì)變成一個(gè)圓圓的，大大的氣墊。讓你可以暫時(shí)待在原地，同時(shí)鞋子會(huì)自動(dòng)向海上搜救隊(duì)發(fā)出求救信號(hào)，并發(fā)送你所在方位。
最后，我的鞋子不僅可以讓大家在海上盡情享受碧海藍(lán)天。它還有更廣泛的用途呢。比如我們的城市河道常常受生活垃圾的困擾。河道清潔工往往需要?jiǎng)澲〈弥W(wǎng)兜一點(diǎn)點(diǎn)把垃圾打撈起來。只要清潔工穿上這雙鞋子，就可以在水上行走，如同在道路上行走一樣，清理垃圾只是彎彎腰，抬抬手的事情了。
我相信我的這種鞋子，一定會(huì)在不久的將來出現(xiàn)在你們的眼前的！
行走的作文 63
時(shí)光飛逝，日月如梭。再過幾年，小學(xué)生活就離我而去了。但是那段美好的記憶深深地印在我的腦海里�；仡欉^去，它會(huì)豐富我的生活，影響我的生活，指引我前進(jìn)的方向。
記憶中難忘的是教育過我，關(guān)心過我的老師。老師不僅耐心地教我科學(xué)文化知識(shí)，還不遺余力地塑造我的性格。當(dāng)時(shí)性格內(nèi)向，上課不敢主動(dòng)回答問題，沒有積極參加小組活動(dòng)。針對(duì)這種情況，老師多次找我談話，及時(shí)鼓勵(lì)我，還故意讓我參加一些學(xué)校活動(dòng)。印象最深的是在學(xué)校廣播室當(dāng)播音員。唐老師第一次問我的時(shí)候，我撅著嘴什么也沒說。我心想：這要在所有師生面前播出了。我能做好嗎？意識(shí)到我的想法，老師耐心的開導(dǎo)我，說是鍛煉身體的好機(jī)會(huì)，希望我不辜負(fù)老師的期望。我還是一句話沒說。就在這時(shí)，唐老師生氣地說：“去了就得去，不去也得去�！薄＞瓦@樣，我勉強(qiáng)成了一名播音員。過了幾個(gè)星期，感覺真的鍛煉好了，膽子也大了，性格也活潑了。這可以歸因于唐先生的“憤怒”。我的老師無微不至地關(guān)心我。有一次，一次考試到一半，肚子突然疼起來，頭上冒出黃豆大小的汗珠，感覺好可怕�？吹轿矣悬c(diǎn)不對(duì)勁，唐老師走過來問我：“張若晨，你不舒服嗎？”我痛苦地說，“老師，我。我胃疼�！崩蠋熞宦牐钡貑枺骸霸趺床拍芏亲犹�？要不要去醫(yī)院？”你想先喝點(diǎn)熱水嗎？”他說著，快步向辦公室走去。我回來的時(shí)候，老師手里拿著一杯熱氣騰騰的.水。她把杯子遞給我，我突然感覺到一股暖流從心里向全身奔來。喝了幾口熱水，感覺舒服多了，老師看到我的樣子好像也釋然了。我心想：老師，你對(duì)我真好！
記憶中難忘的是安慰我鼓勵(lì)我的伴侶。有一次，我要考試，但是考前沒有好好學(xué)習(xí)，成績(jī)不理想。下課后，我看起來無精打采，情緒低落，躺在桌子上。我最好的朋友魏璇過來安慰我說：“得了吧，一次考試不及格意味著什么？”！你從這次考試中吸取教訓(xùn)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是很重要的。失敗是成功之母。失敗并不可怕。我們必須為下一次考試而努力。“聽了她的話，我的心情突然變得明朗起來，于是我振作精神，專心致志地認(rèn)真學(xué)習(xí)。
故事總會(huì)消亡，但回憶會(huì)永存。走在回憶里，小學(xué)的生活豐富多彩，腦海里的回憶就像春天盛開的花朵。這些記憶將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，用童年溫暖我的生活！
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