【實(shí)用】假如作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假如作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文600字 篇1

　　我愛(ài)遐想，對(duì)生活總是充滿(mǎn)了美好的憧憬。我時(shí)常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來(lái)。我想當(dāng)腰纏萬(wàn)貫的女企業(yè)家，愿當(dāng)生花妙筆的畫(huà)家，更愿當(dāng)一位威名遠(yuǎn)揚(yáng)的科學(xué)發(fā)明家，發(fā)明一種可以讓時(shí)光倒流的機(jī)器，彌補(bǔ)我以前所做的后悔之事。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到八月那個(gè)下著傾盆大雨的那天，透過(guò)朦朧的珠簾，我依然看到了那個(gè)戴著一副墨鏡，手里拄著紅白相間的拐杖的`盲人叔叔，雨水順著他的臉龐流了下來(lái)，衣服都被濕透了。他也仍在一步一滑摸索著前進(jìn)。這時(shí)的我不會(huì)再像以前一樣動(dòng)歪腦筋——搬一塊石頭放在他將要經(jīng)過(guò)的地方，好讓他摔個(gè)四腳朝天，而是三步并作兩步趕上去，不等他開(kāi)口同意就攙著他，撐著傘，盡量找水淺的地方走，直到把他安然的送回家之后，再悄無(wú)聲息地離開(kāi)。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到那個(gè)烈日炎炎的六月天，我坐車(chē)去鄉(xiāng)下奶奶家。公共汽車(chē)上非常擁擠，突然，我看見(jiàn)一個(gè)年輕的叔叔鬼鬼祟祟地把手伸進(jìn)一位農(nóng)民伯伯的口袋里。雖然這一切我都看在眼里，但那位叔叔這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我正盯著他，于是他狠狠地瞪了我一眼，還趁別人不注意，把他隨身攜帶的匕首在我面前晃了晃，好像在說(shuō)：“你給我注意點(diǎn)，不然，有你好看！”我當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲夜铝懔愕囊粋�(gè)女孩子，怎么跟他搏斗，弄不好肯定會(huì)吃大虧的。怎么辦呢？但這時(shí)的我肯定不會(huì)像以前一樣懦弱，而對(duì)這件事置之不理。所以，這件事我一定要管，于是我先不做聲，等到站之后就高聲喊道：“偷東西了……抓小偷！抓小偷啊！”那位叔叔聽(tīng)了驚慌失措，連忙趁機(jī)從車(chē)上跳了下去，幸虧有車(chē)上叔叔阿姨的聯(lián)手幫助，才能把他抓住，不然，那位農(nóng)民伯伯可就慘了，那可是他用來(lái)給他老伴治病的救命錢(qián)��！嘻！嘻！嘻！那時(shí)我也受到了車(chē)上人的表?yè)P(yáng)，還被他們稱(chēng)為“小英雄”呢！

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到……

　　我想只要現(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大后這些假如就不會(huì)是假如了，而會(huì)是成為事實(shí)了！

假如作文600字 篇2

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。絕不做那籠中之鳥(niǎo)，任由別人安排自己的生活。我要自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的天空，讓和煦的春風(fēng)輕拂著我美麗的羽毛，讓>溫暖的陽(yáng)光撫摸著我輕盈身體。我要盡情地享受自由的生活，無(wú)拘無(wú)束地做自己喜歡做的事情。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要成為莊稼的衛(wèi)士。人類(lèi)再不用當(dāng)心害蟲(chóng)的破壞，因?yàn)橛辛宋�。我將竭盡全力把所有的害蟲(chóng)都消滅，讓綠油油的禾苗茁壯成長(zhǎng)，年年都大獲豐收，家家都谷滿(mǎn)糧倉(cāng)，人人都喜上眉梢。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要做一只博學(xué)多才的.小鳥(niǎo)。絕不學(xué)那井底之蛙，不學(xué)無(wú)術(shù)，自以為是。我要走遍祖國(guó)的大江南北，拜所有比我強(qiáng)的鳥(niǎo)兒為師，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷地提高自己。我要盡我所能地為人類(lèi)服務(wù)，做人類(lèi)最好的朋友。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要讓沙漠變成一望無(wú)際的綠洲。我將召集所有的小鳥(niǎo)，從四面八方衍來(lái)各種樹(shù)籽，撒向寸草不生的沙漠。盡管我們是那么弱小，但是我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈地做下去，沙漠定能變成美麗的綠洲。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要和我的伙伴們?cè)谏�林中盡情地唱歌、跳舞。我要用我那美妙的歌聲感動(dòng)每一只動(dòng)物，讓它們聽(tīng)到我們的歌聲后，不再打架，不再爭(zhēng)吵，不再哭泣，不再憤怒。大家相親相愛(ài)，和睦相處，快樂(lè)的生活在一起。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)??

　　我有太多太多的假如了！我知道這些假如是不可能的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)人，不可能變成小鳥(niǎo)。但不管怎樣，在現(xiàn)實(shí)生活中，我現(xiàn)在首要的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自己，同時(shí)積極鍛煉身體，為做一個(gè)勇敢、快樂(lè)、博學(xué)多才的人而煉就一番過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)地更加美好，更加富強(qiáng)。

假如作文600字 篇3

　　晚上，我正坐在書(shū)桌邊寫(xiě)作業(yè)，也許是太困了，不知不覺(jué)就來(lái)到了一個(gè)新奇的世界......

　　嘿，你是新來(lái)的嗎？你好！我叫尼爾斯。尼爾斯，好熟悉的名字。對(duì)了，是書(shū)上說(shuō)的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的主人公尼爾斯？我悶在心里想。但我一睜開(kāi)眼睛，就不得不改變想法，看見(jiàn)了尼爾斯和他家的公鵝——馬丁望著我還和我打招呼哩!不知道從多久起，仿佛一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過(guò)來(lái)一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開(kāi)，四下里的樹(shù)木和莊稼也開(kāi)始在微風(fēng)里搖曳，樹(shù)葉變得從容而寬余。露水回來(lái)了，在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂，悄悄地掛上田間。這使我大吃一驚。尼爾斯一把拉住我的手，把我從地上拉起來(lái)了。多么美麗的風(fēng)景�。∵�，不對(duì)啊，尼爾斯是外國(guó)人，應(yīng)該不會(huì)說(shuō)中文啊。鵝怎么會(huì)說(shuō)話(huà)正當(dāng)我思考的時(shí)候,180分貝的大叫把我從《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》里拉了出來(lái)，原來(lái)呀，這是一場(chǎng)夢(mèng)。過(guò)了一會(huì)兒，我撐了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)自己已不再尼爾斯和馬丁身邊，而坐在書(shū)桌旁的小凳子上。

　　唉，假如我有一只尼爾斯的'鵝，我會(huì)讓它帶著我去世界各地旅游，飛到日本的東京鐵塔邊，飛到奧林匹克的發(fā)源地希臘

　　假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)讓它去維護(hù)和平,給發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)帶來(lái)和平,讓世界人民都生活在快樂(lè)和幸福中,讓孩子們有同一片藍(lán)天、同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想！

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓它帶著世界各地的小朋友玩耍，讓他們開(kāi)開(kāi)眼界，看看世界的文化古跡，讓每一個(gè)小朋友都成為對(duì)歷史有成就的人！

　　我知道這一切都是幻想，但我會(huì)用我的實(shí)力來(lái)證明的！

假如作文600字 篇4

　　“還玩還玩，不去寫(xiě)作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。

　　“哦！”我只好應(yīng)到，“來(lái)嘍！”

　　唉！這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)也太“望子成龍，望女成風(fēng)”了！有我們受的嘍！假如我是家長(zhǎng)，兒女們一定很幸福、很快樂(lè)！

　　你一定會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)家長(zhǎng)，下面還有一個(gè)故事哩！

　　那天，我已寫(xiě)完作業(yè)，正在玩我的娃娃時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問(wèn)：“作業(yè)呢？沒(méi)寫(xiě)完不能玩！”

　　說(shuō)完，一下子就把我的作業(yè)拿起來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)我真的作完了，便說(shuō)：“習(xí)題也要寫(xiě)，書(shū)也不會(huì)讀，一點(diǎn)也不乖！”

　　我原先想：媽媽會(huì)不會(huì)跟我說(shuō)對(duì)不起呢？唉！

　　假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題，我要讓他們自己來(lái)編習(xí)題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來(lái)，為祖國(guó)做出博大貢獻(xiàn)。

　　假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會(huì)讓他們自己帶點(diǎn)東西去郊游自己體會(huì)我們祖國(guó)媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。

　　假如我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語(yǔ)數(shù)英三科發(fā)愁，我會(huì)讓他們向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的`。

　　假如我是家長(zhǎng)，我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長(zhǎng)”，以一個(gè)叫做“獨(dú)立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會(huì)到母愛(ài)的溫暖。

　　假如我是家長(zhǎng)，我一定說(shuō)到做到，不以一個(gè)“沒(méi)空”的理由，不理他們，我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他們出去玩，讓他們開(kāi)開(kāi)心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)比。

　　假如我是家長(zhǎng)，我一定作錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話(huà)、冤枉了孩子主動(dòng)跟他們道歉，讓他們覺(jué)得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話(huà)得更開(kāi)心！

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