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描寫人物的作文

時(shí)間:2023-06-07 12:42:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】描寫人物的作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的描寫人物的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】描寫人物的作文七篇

描寫人物的作文 篇1

  別看我老爸長得人高馬大的,他系上圍裙的模樣才稱得上可愛可親呢!他那一手精湛的做菜手藝,一點(diǎn)也不亞于“家庭主婦”。

  瞧!爸爸下班了。一到家,他立刻放下公文包,系上圍裙,鉆進(jìn)廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲,猶如一首熱情奔放的廚房交響曲!它讓我的媽媽聽了陶醉,讓我聽了感動(dòng)。爸爸,您真好!為了這個(gè)家,您辛苦了!

  用不了多久,爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌:清香可口的四季豆,香辣鮮嫩的麻辣豆腐,香味撲鼻的油煎黃魚……當(dāng)然,最美味的,也是我最喜歡的,就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”,一經(jīng)老爸的手,威風(fēng)頓失,被炒得油汪汪、熱騰騰的,蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠,就憑這道菜的'顏色,就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。

  有時(shí),我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時(shí),只要我一打開飯盒,誘人的香氣頓時(shí)就在空中彌漫開來。好友阿寧嘴饞嘴了,趁我不注意,偷偷地夾了一小塊,以閃電般的速度塞進(jìn)嘴里,一邊吃,一邊還向我做鬼臉呢!真拿她沒辦法!

  看著她努起嘴,用心的嚼著那鮮美蟹肉時(shí)悠然自得的樣子,我打心眼兒感到高興,更為我有一個(gè)“圍裙”老爸而感到自豪!

描寫人物的作文 篇2

  “我還有個(gè)問題……”又來了,為什么總是那么多問題?又不是兩三歲的小孩子,您已經(jīng)是一個(gè)母親了,是該小孩子問您的時(shí)候了,怎么您老是纏著小孩問問題?

  剛才問問題的就是我媽媽。和很多孩子一樣,在我的眼里,自己的媽媽很漂亮。她有長長的頭發(fā)、大大的眼睛、俏俏的鼻子和一張小巧的嘴巴?墒怯幸稽c(diǎn)不一樣,我的媽媽最喜歡“刨樹根”,對每個(gè)問題都是“打破砂鍋問到底”。正是因?yàn)樗心敲炊嗟膯栴},才讓我有了一本“媽媽百科全書”。只要看見我做出一道她不會(huì)的奧數(shù)題,媽媽就一定要我教她。講一遍不會(huì),再講一遍……直到她弄明白為止?墒敲看谓趟,我都覺得是媽媽在教我,因?yàn)槊看嗡紩?huì)告訴我她的新方法。

  媽媽喜歡問問題,當(dāng)然就更愛答題啦!有一次,我們?nèi)胰⒂^一家汽車專賣店。因?yàn)閯傔^元宵節(jié),墻上還貼著許多燈謎。媽媽一會(huì)兒全猜出來了,令我大吃一驚,不禁為她鼓掌叫好!這時(shí),一位小姐彬彬有禮地跑上來,歉意地對我們說:“對不起,活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,你們猜對了也沒有獎(jiǎng)品的`!眿寢屝χf:“我不是為了獎(jiǎng)品才猜的,只是覺得好玩兒!”

  因?yàn)橄矚g答題,現(xiàn)在江蘇衛(wèi)視《一站到底》答題節(jié)目成了媽媽的最愛。雖然平時(shí)工作太忙,媽媽很少看電視,但《一站到底》她幾乎一集也不錯(cuò)過。由于《一站到底》深夜開播,為了不影響大家休息,也為了節(jié)約看電視的時(shí)間,她都是在下午回家見縫插針地看復(fù)播節(jié)目。題目出來,她比選手還認(rèn)真,會(huì)的答案脫口而出,不會(huì)的就絞盡腦汁地想……看她那投入的樣子,我真希望媽媽也能去參加《一站到底》!

  媽媽的口頭禪是“活到老,學(xué)到老”,所以她成了我的“媽媽百科全書”。我的媽媽真不一般,我向媽媽學(xué)習(xí)就好啦!

描寫人物的作文 篇3

  當(dāng)我?guī)е闷媾c希望來到這個(gè)世間時(shí),他28歲。從此,他又多了一重身份——父親,他的肩上又多了一份責(zé)任與義務(wù)。一份或甜蜜或苦澀的責(zé)任。

  轉(zhuǎn)瞬之間,我已步入青春年月,而他,也悄然老去,雖當(dāng)年的氣概猶存,但畢竟歲月不饒人,命運(yùn)的齒輪還是殘酷地在他的額上刻上了一道道五線譜。

  我從來沒有觀察過他的背影,但偶然間看了一篇描寫父親的背影的文章,很受感動(dòng)。父親的背影雖不盡相同,但它始終詮釋著一個(gè)亙古不變的信念,那就是一切為了孩子。上帝在造就父親的時(shí)候,賦予的是含蓄而執(zhí)著的`感情,幸好上帝還不忘給父親的心里藏了眼淚。所以我們的父親一直都是頂天立地,無所畏懼的。其實(shí)他們也很累,他們也想要休息。而他們的感情全寄托在了拐彎處。

  父親的背影有高大的,有矮小的;父親的能力有強(qiáng)也有弱;父親有貧窮也有富裕。

描寫人物的作文 篇4

  文靜這個(gè)詞語,讓你想到了什么?是端端正正坐在教室里面聽課的安靜女生,還是宅在家里喜歡看書的乖巧女孩呢?我的這個(gè)姐姐,雖然名字可能“文靜”,可是她的性格跟“文靜”一點(diǎn)也沾不上邊!

  姐姐在公主的外表下,隱藏著一顆女漢子的心!只要家里需要干力氣活,她總會(huì)自告奮勇地站出來,二話不說就包攬了所有的.工作。大到裝貨架,小到換燈泡,沒有什么事情可以難倒姐姐!在我眼里,她就是一個(gè)無所不能的“女超人”!

  “女超人”有時(shí)心思也很細(xì)膩。她發(fā)現(xiàn)我愛看書,就特意買了一本適合我看的勵(lì)志故事書《小王子》送給我,鼓勵(lì)我多看書,做一個(gè)飽讀詩書、充滿正能量的孩子!

  姐姐還燒得一手好菜,泡得一手好茶。當(dāng)然,她也特別好學(xué),看到別人彈古箏,就在旁邊悄悄地模仿,一有空就向古箏高手請教。

  我要為她點(diǎn)個(gè)贊!

描寫人物的作文 篇5

  記憶中,她是一位溫柔、體貼又包容的母親。

  小時(shí)候,一個(gè)人呆在家里等待媽媽下班,望著窗邊,孤獨(dú)寂寞!岸6!遍T鈴一響,我迫不及待地跑到門口開門,門被打開了,不會(huì)忘記那熟悉的身影。媽媽蹲下來把我抱起,關(guān)心的問:“肚子餓了嗎?想媽媽嗎?媽媽給您做飯啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看向媽媽的眼睛,雙眸里滿是關(guān)懷,更多的是疲憊,媽媽很辛苦,不懂事的我玩起媽媽的頭發(fā)?吹綃寢尰貋砹,我不覺得家里冷清了,兒時(shí)的我認(rèn)為多了一個(gè)人家里才不冷清、不寂寞,但現(xiàn)在,我卻認(rèn)為那是母愛溫暖屋子……

  我的童年是在一間現(xiàn)在看來破爛不堪的老屋中度過的,但曾經(jīng)那里是我的夢幻天堂,在那里我可以天天吃許多好吃的`。記得隔壁有一家糖果屋,每個(gè)舊糖罐里有著各種各樣的小糖,我很喜歡吃糖,每次撒嬌總能換來母親給我買的糖。我每次都是立即把糖紙拆下來,把糖放在嘴里,品嘗了許久,高興地跑到媽媽那里,大聲的叫道:“媽媽!這個(gè)是草莓味的,黃的是橘子味的!”我為自己大大的“發(fā)現(xiàn)”開心半天。生病吃藥時(shí),媽媽會(huì)哄我吃藥,我抗議說:“藥很苦,不喜歡。”媽媽從口袋里拿出糖,說:“吃完藥再吃糖就不苦了!”聽完后,我才乖乖地把藥吃了。母親甜甜地包容,就像甜甜的糖一樣,最喜歡了!

  漸漸長大了,每次的生病總是有母親陪伴。去上學(xué)前,母親總會(huì)囑咐我:“路上要小心車,中午要吃飽……”我只是應(yīng)了一聲,便急忙去上學(xué)了。直到有一次,我走在半路時(shí)不經(jīng)意的回過頭,驚訝地發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處母親在望著我上學(xué),直到看不見我為止,才緩緩離去,我回過頭,心里暖暖的,飛快趕去學(xué)校。晚上,天已黑了,我摸摸肚子發(fā)覺有點(diǎn)餓了,想著母親不會(huì)現(xiàn)在在家等我回來吃飯吧,甩了甩頭,不由得抓了抓衣角,加緊了步伐。回到家里,果然,母親坐在沙發(fā)上高興地看到我放學(xué)回來,說道:“回來啦,菜涼了,您等一下,我去熱飯!笨粗郎系娜艘粶,突然發(fā)現(xiàn)我很幸福,吃著母親煮的香噴噴的飯菜,我對著媽媽走的方向感動(dòng)地笑了。

  晚上早早地洗完澡,躺在床上睡覺,隱隱約約半夜里有個(gè)模糊的影子過來為我蓋好被子,不小心碰到了一雙粗糙但很溫暖的手,我知道,那一定是母親的手。

  夜深了,輕輕地微風(fēng)吹進(jìn)來,有無私的愛陪伴這個(gè)夜晚。

  溫柔、體貼、包容,不能形容她的好,我眼中的母親。

描寫人物的作文 篇6

  小鳥長大了就要飛出鳥巢,去尋找屬于自己的天空,我們畢業(yè)了,就要告別母校,去尋找下一個(gè)校園。

  在這6年的時(shí)光里,我對母校,老師、同學(xué)都產(chǎn)生了一是深深的不舍。

  老師是勤勞的園丁,為我們時(shí)刻著想,假如我們犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤老師會(huì)嚴(yán)厲的批評,這是在引導(dǎo)我們回歸正道。當(dāng)我們在做作業(yè)時(shí)遇到不懂的題,老師會(huì)耐心的指導(dǎo)。

  在這小學(xué)日子里最不能缺少的就是同學(xué),同學(xué)之間的友情就像一杯濃濃的.熱茶,越喝到最后越精神,有時(shí)同學(xué)之間鬧小矛盾,不過一會(huì)自然和解、友誼更上一層樓,變得更加親密無間、互相幫助。 校園是我在小學(xué)時(shí)的一個(gè)啟蒙“老師”提供我們學(xué)習(xí)的環(huán)境,一眨眼小學(xué)生活過去了真有些不舍! 塌了,還在嘻嘻地笑。

  還有一次,他過馬路的時(shí)候,看到地上有一個(gè)泥坑,撲的一聲跳了下去,崩了一身泥,還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候,他總是嘻嘻的笑,我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生,所以我強(qiáng)忍著笑,不過馬帥的笑聲越來越大,把我也給逗笑了,隨后全班也跟著笑了。哎,這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。

描寫人物的作文 篇7

  是一位漂亮的媽媽。她的眉毛細(xì)細(xì)的,眼睛大大的.,鼻梁高高的,嘴巴小小的,一笑起來嘴角就有一個(gè)小酒窩。她身材瘦瘦的,但是她很有精神!

  我的媽媽喜歡逛街,也喜歡買新衣服,喜歡與別人一起說笑話。她真是一個(gè)性格開朗的媽媽!

  周末,她常常帶我去游玩,我們像好朋友一樣一起做游戲,一起聊天說笑,一起給我的布娃娃做美麗的新衣服。

  我愛我的媽媽,我的媽媽是世界上最懂得孩子心思的好媽媽!

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