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我心依然作文(通用14篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的我心依然作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心依然作文 1
西瓜因?yàn)榻?jīng)歷了太陽(yáng)的暴曬,成就了自己的甜美;河蚌因?yàn)榻?jīng)歷了磨沙的劇痛,才孕育出珍貴耀眼的珍珠;樹(shù)木因?yàn)槌惺芰吮╋L(fēng)雨的洗禮,才長(zhǎng)成如今的參天大樹(shù)。在人生中過(guò)程中,不可能什么事都是一帆風(fēng)順的,那就讓我們把挫折和困難當(dāng)成走向成功的墊腳石吧。
還記得初中時(shí),那臨近畢業(yè)的我們,是怎樣的發(fā)奮讀書(shū)的。當(dāng)時(shí)的我并不是把所有精力都放在學(xué)習(xí)上面的,每天看著同學(xué)們?cè)跁?shū)海中遨游,在那習(xí)題中埋頭奮戰(zhàn),那氣氛緊張得不得了,而我卻在教室靜靜地發(fā)吊胡思亂想,心不在焉,完全沒(méi)有感到絲毫的緊張。直道后面那一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái),上面的成績(jī)是那么的慘不忍睹,那時(shí)才懂得要好好學(xué)習(xí)。希望還來(lái)得及。
復(fù)習(xí)階段,每一位同學(xué)都很認(rèn)真,我也一改以往的的壞毛病,開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)。但是因?yàn)橹奥湎碌闹R(shí)點(diǎn),沒(méi)有及時(shí)的學(xué)好,所以成績(jī)還是不怎么理想,但我并沒(méi)有因此而放棄,比之前還有認(rèn)真努力的學(xué),我把娛樂(lè)時(shí)間全都改為了學(xué)習(xí)。同學(xué)們看到我那么勤奮都驚呆了,在我的勤奮之下,我的成績(jī)終于有了很大的提高,同學(xué)們都說(shuō),以我現(xiàn)在的情況上王力肯定沒(méi)有問(wèn)題,我也挺開(kāi)心的,而且我對(duì)考上王力也有了很大的信心。我開(kāi)始得意起來(lái)變得驕傲了,之后也就沒(méi)有以前那么認(rèn)真聽(tīng)課了,也沒(méi)有之前勤奮了,久而久之成績(jī)就沒(méi)有以前那么好了,后來(lái)班主任找我過(guò)去談話,他說(shuō):“目前你的情況上王力有點(diǎn)困難,不過(guò)你再努力一點(diǎn)還是沒(méi)有問(wèn)題的,好好努力吧!蔽衣(tīng)了后沉默不語(yǔ),慢慢的走出去了。
我并沒(méi)有因?yàn)槁?tīng)了班主任對(duì)我說(shuō)的話而去努力,反而因?yàn)槁?tīng)了他的話開(kāi)始消極了,沒(méi)有了以往的信心,并打算放棄自己,縱容自己。之后的我就變得散慢,沒(méi)有積極向上的心態(tài)。由于這樣的'心態(tài),還有不知悔改,造就了今天的我。中考如期來(lái)臨,相比之前的緊張,現(xiàn)在的我倒是挺淡定的。中考成績(jī)出來(lái)時(shí),我一點(diǎn)都不想說(shuō)話,因?yàn)椴焕硐,成?jī)只上得了普通高中,連個(gè)好一點(diǎn)的高中都進(jìn)不了,你說(shuō)死不死。我初中時(shí)的那個(gè)大學(xué)夢(mèng),已經(jīng)破得差不多了,不過(guò)我心中的那份執(zhí)念一直支撐著我,因此我并不打算這么輕易的就放棄了,所以接下來(lái)的三年高中生活里,我會(huì)讓看到一個(gè)不一樣的我,不忘初心繼續(xù)努力!
人生最大的悲劇就是:雖然你總有了一個(gè)完全屬于你的生命,但你卻不敢把真實(shí)的自己完全表現(xiàn)出來(lái),并因此而深深地痛苦著。沒(méi)有人會(huì)不勞而獲,在走向進(jìn)步與成功的道路上,你要付出汗水,還要勇敢面對(duì)挫折與失敗。在人生過(guò)程中必定會(huì)有挫折隨身而行,但我們不要畏懼它,要勇敢面對(duì)。其實(shí)挫折并不是白白經(jīng)歷的,它能使你的人生綻放出最美麗的進(jìn)步與成功之花。
我心依然作文 2
入夜,坐在電腦前,我不禁回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切都仿佛剛剛經(jīng)歷的電影一般,在我的腦海里不停地回放,從我以一屆初一學(xué)生的身份參與到這場(chǎng)歷經(jīng)三年的奮斗,一直到之前我放下筆尖的那一刻,一切猶如夢(mèng)幻一般,讓我流連忘返。但在我回過(guò)神的時(shí)候,腦海中卻蹦出了一個(gè)念頭:我所做出的一切努力,真的只是為了上一所好的高中,和家長(zhǎng)眼中那輝煌的未來(lái)?
如果答案確實(shí)為是,那我無(wú)疑是失敗的,我現(xiàn)在報(bào)考的那一家技校就是最有利的證明。他們問(wèn)我后不后悔,可是,我的.心里卻沒(méi)有一絲后悔的想法,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信著,我只有隨心而行,才能夠在這個(gè)多彩的世界中活出光彩。
我堅(jiān)信著,一個(gè)人只有做自己想做的,他的一生才算是不留遺憾。我想起了在爺爺家,不知道是誰(shuí)刻在墻上的一句話:大度能忍,忍天下所有難忍之事,慈顏常笑,笑世上所有可笑之事。人生在世,無(wú)非不是磨練心志,既然是磨練,那必定會(huì)失去什么;蛟S有些人可能已然忘記自己當(dāng)時(shí)所失去的是什么,只是在老去時(shí)把那些自己被磨去的棱角與愿望來(lái)告知一些年輕的人,將自己已經(jīng)當(dāng)作不可能的事當(dāng)作笑談或遺憾講出。但是人生在世能幾時(shí)?無(wú)非百余載,時(shí)間是能夠抹去一切,可是只要你的意識(shí)還清醒著,誰(shuí)能保證自己不為自己想做所沒(méi)做到的事而遺憾?我想,人生在世,一定要保持本心,一個(gè)人只有堅(jiān)持本心,才可能在這物欲橫流的世界有所成就,活出自己。
小時(shí)候的我,什么都不知道,可以毫無(wú)忌憚的在小區(qū)里跟幾個(gè)小伙伴瘋跑大叫,可以在嬉笑聲中跳到公共的小池塘里玩,可是自從上了初中之后,我終于生出玩以外的想法,我開(kāi)始想要模仿大人所做的事,我開(kāi)始思考我的未來(lái)。最終我確定了一件事,我只想做我想做的事,就算是突然冒出來(lái)的一個(gè)奇怪的想法,我也會(huì)去做,我只知道我不去做的話,我會(huì)后悔。
這三年來(lái)我好想忘了這個(gè)想法一樣從未回想過(guò),但我的確是按照這個(gè)想法去做的。匆匆三年一晃而過(guò),我覺(jué)得我沒(méi)有遺憾。這三年的每個(gè)細(xì)節(jié)我都記得清清楚楚,正因?yàn)槲易龅氖俏宜胱龅,所以我才能回憶起這期間的每一份悸動(dòng)。無(wú)論喜怒,無(wú)論傷悲,那種能夠讓我不管何時(shí)都能夠會(huì)心微笑的感覺(jué),才是我這一生最大的財(cái)富。
入學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的努力與歡笑、轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的依依不舍、接觸新學(xué)校時(shí)的抵觸感和融入他們后那發(fā)自真心的笑容、還有那讓我流連忘返的安靜的身影……這些寫(xiě)不完的東西就是我現(xiàn)在最自豪的東西。時(shí)間飛逝,我心依然,我會(huì)一直堅(jiān)信著我的道路并踐行我的想法。那么,現(xiàn)在,我也該合上電腦,去夢(mèng)里回味一下,屬于我的財(cái)富了……
我心依然作文 3
兒時(shí),我常常夢(mèng)想著長(zhǎng)大后可以去聯(lián)合國(guó)做義務(wù)志愿者,到時(shí)候我就可以幫助世界上需要幫忙的人們。把愛(ài)和溫暖傳遍每個(gè)角落。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指一瞬間,我便到了上學(xué)的年齡。我十分幸運(yùn)遇到了白老師,她對(duì)我寬容有耐心,不會(huì)因?yàn)槲业鬃硬睿瑢W(xué)習(xí)不認(rèn)真而苛責(zé)我、懲罰我?偸怯煤塥(dú)特的方式去幫助我改正錯(cuò)誤。
記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),班里每一個(gè)參賽選手都獲得了不同程度的獎(jiǎng)狀,可我很遺憾,雖然報(bào)了3項(xiàng),卻一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒(méi)得。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,白老師把最優(yōu)秀班級(jí)體的獎(jiǎng)狀給了我,這個(gè)獎(jiǎng)狀直到現(xiàn)在依然掛在我的書(shū)桌正前方。我很愛(ài)我的白老師,就像她也愛(ài)我一樣。
可天不隨人愿,三年級(jí)下學(xué)期白老師因身體關(guān)系不再教我們了,換成了比較嚴(yán)厲和刻板的孔老師。在白老師眼里活潑有想法的我,突然變成了孔老師眼里無(wú)組織無(wú)紀(jì)律、懶散傲慢的壞學(xué)生。在種種誤解和不信任下,我便自暴自棄,不管不顧地沖進(jìn)了我最為混沌的一段時(shí)期:不寫(xiě)作業(yè),即便是上課我也不再聽(tīng)講。而那小時(shí)候的夢(mèng)想也早已忘記。
就這樣我在混沌的.自我世界中待了三年。直到突如其來(lái)的升學(xué)考試,盡管拼盡全力做完了試題,可分?jǐn)?shù)出來(lái)后,我蒙了。十八分!這是多么響亮而又沉重地一記耳光!我都做了什么!這三年來(lái)的渾渾噩噩是為了什么?我對(duì)得起傾心為我付出的白老師么?我甚至忘記了最初的夢(mèng)想!
一日,回家的途中看到一只蜷縮在殼里的蝸牛,我笑了:蝸牛啊,你也是蜷縮在自己的世界里,不敢出來(lái)了嗎?誰(shuí)知,頃刻之間,它輕輕的蠕動(dòng),緩緩的探出觸角,慢慢卻踏實(shí)向前爬去。我蹲下凝視著它,傻傻的笑了∶小蝸牛呀,小蝸牛,你和我一樣呢,也在朝著夢(mèng)想前進(jìn)嗎!我看著它笑了笑,也堅(jiān)定地向前走去。
即使我曾誤入歧途,但從現(xiàn)在起,我不會(huì)再次墮落!
在走過(guò)多少回遠(yuǎn)路,陷入多少回泥淖后,驀然回首,山水依然,我心依然。
我心依然作文 4
夏夜,月光慢慢爬上樹(shù)梢,風(fēng)輕輕的拂面,不知何處蛙鳴和昆蟲(chóng)的鳴叫,那聲音悠揚(yáng)又好不單一,突然聲音驟然停止,笛聲奏起,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而高亢,時(shí)而歡快,時(shí)而和緩。那是爺爺?shù)牡崖暋?/p>
小時(shí)候,我生活在爺爺家,爺爺每到夜晚奏起笛子,而那笛聲伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)我離開(kāi)爺爺家,來(lái)到父母身邊,那聲音封存在了心底深處?荚嚥粩嗟氖Ю改覆粩嗟呢(zé)備,心中有另一個(gè)人不斷的讓我放棄,但我心中是如此的.不甘,我不愿意就此作罷,我還要努力。那是的天氣時(shí)常陰雨連綿,時(shí)時(shí)起這迷霧,使我迷茫,不知所措。
后來(lái),我又回到了爺爺家,夜晚蛙生不知從何處冒出,后來(lái)又銷(xiāo)聲匿跡,陷入寂靜,爺爺帶著我坐在院中的長(zhǎng)椅上,揚(yáng)起笛音,不知何處蛙身四起,枝頭下的月桂掛在月光下,流水潺潺,附和著那時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而激亢的笛音心中的灰霧散去。這聲音是永遠(yuǎn)蕩于我心頭的天籟。
雨果說(shuō)“天空望久了就能看見(jiàn)天堂!迸c我而言,若故鄉(xiāng)的笛音聽(tīng)多了就能聽(tīng)見(jiàn)天堂的聲音了,宛若天籟,響徹云霄,有這蕩滌人心的神奇力量,那聲音時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而暢快,卻總能讓人回歸最本真的心境。離開(kāi)時(shí)爺爺說(shuō)這笛跟隨了我大半生了,今天我就將它托付給你了,你一定要珍惜。
夜深人靜,月光親吻這溫柔如水的樹(shù)枝,猶如少女眉黛上那一點(diǎn)痣那樣清晰自然,一抹抹月光飄浮在半空,笛聲奏起,那聲音時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而激亢,我的手指在笛孔間飛舞這,心中早已平靜。
我心依然作文 5
天空陰沉,大片大片的烏云聚在一起,陰暗仿佛要把世界吞噬。街上沒(méi)有行人、車(chē)輛,像是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
我坐在書(shū)桌旁,看著桌上的試卷,一個(gè)個(gè)顯眼的叉,一個(gè)不盡如人意的分?jǐn)?shù),使我十分煩悶。我反思、糾錯(cuò),不時(shí)望向窗外,陰暗的天氣和我的心情一般。終于,窗外下起大雨,不時(shí)有閃電閃過(guò),珍珠般大的.雨滴打在窗上。
不經(jīng)意間,望見(jiàn)樓下樹(shù)上的小白花。小小的白花靜靜地承受著風(fēng)吹雨打竟還發(fā)出閃亮光彩,雨珠從綠葉的尖梢滾落。那嬌弱讓人憐愛(ài)的花,突然讓人心情舒暢;ò暝谟曛袚u顫著,雨要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,風(fēng)風(fēng)雨雨總有停時(shí)。雨停了,小白花仍驕傲地抬著頭。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練和洗禮,小白花的花瓣愈加潔白,葉子愈加鮮綠——它仍然堅(jiān)毅地綻放。
我們正如這小花,風(fēng)雨仿佛是挫折。不管我們遇到什么困難,我們都要像小白花一樣經(jīng)受住磨練和洗禮。前路漫漫,天梯石棧連綿不斷,山嶺重疊曲折盤(pán)旋,前方等你的是攀不完的九折巖巒,仰不盡的參井青天,但我的心依然堅(jiān)定。
生命的海洋并不總是風(fēng)平浪靜,有成功的浪花雀躍,也有冰冷海水的侵襲;有一帆風(fēng)順的航道,也有狂風(fēng)惡浪的險(xiǎn)途。我的心依然堅(jiān)定,不被挫折和失敗擊退,生命才會(huì)更加璀璨。
我心依然作文 6
人生旅途中,我們常常會(huì)遇到需要我們作出選擇的時(shí)候,我當(dāng)然也不例外,那一次的選擇時(shí),真讓我苦惱而猶豫不定……
一個(gè)星期一的下午,我們準(zhǔn)備在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)后播放正在熱播的《去哪兒》的主題曲,們一個(gè)下午都興奮不已。
前面三節(jié)課,同學(xué)們都似乎“度日如年”,是艱難地一分一秒慢慢熬過(guò)去的。上課,大家都沒(méi)心思在聽(tīng)課,都無(wú)視的存在,都按壓不住心中的欣喜和緊張,甚至每下一節(jié)課,大家都會(huì)歡呼一陣,這讓上我們生物課的頭疼不已。
第二節(jié)的.自習(xí)課更是“熱鬧非凡”,連管紀(jì)律的值日班干部都被我們拉攏過(guò)來(lái)了。我們?cè)诮淌依锏聂[騰似乎被班主任張老師聽(tīng)到了。坐在前排的同學(xué)仿佛聽(tīng)到了張老師沉重的腳步聲向教室里走來(lái),他們好像有Wi—Fi一般,立即連接到全班每一位同學(xué),發(fā)出信號(hào):“淡定”。于是教室立即一片“黎明靜悄悄”,大家都噤若寒蟬了,專(zhuān)心致致做作業(yè)了。
可是已經(jīng)晚了,張老師已經(jīng)健步如飛地來(lái)到了講臺(tái)上,用嚴(yán)厲的眼神掃射著全班每一位同學(xué)?蓮埨蠋煹膰(yán)厲并沒(méi)有壓住我們想唱歌的欲望,所以依然還是有點(diǎn)點(diǎn)的激動(dòng)的像綻放出的“火花”似的聲音。
第三節(jié)班會(huì)課,張老師沉默著,并沒(méi)有給我們上課,而是與我們僵持著。四十分鐘過(guò)去后,全班七十二臺(tái)“機(jī)器”再次啟動(dòng),似乎有燃起了“熊熊烈火”。張老師真是“刀子口,豆腐心”,這次他好像并沒(méi)有阻止我們要唱歌的意思,只是吐出一句話:“下課。”同學(xué)們高興地笑了,老師也笑了。可老師又補(bǔ)了一句話:“潘昀,到我辦公室來(lái)!蔽乙宦(tīng)話,心里忐忑不安,剛才的高興勁兒立刻灰飛煙滅了。
我慢慢踱步向辦公室走去,似乎沒(méi)有生命的氣息,我小心翼翼地邁過(guò)辦公室的門(mén)檻兒。張老師立刻遞給我一張紙,說(shuō):“喏,這張紙給你,下節(jié)課你去政教處錄音!笔裁,要我去錄音?我不知道這是幸運(yùn)還是不幸,應(yīng)該開(kāi)心還是應(yīng)該悲傷。
“老師,我不想……”可我又立刻停住!澳悴幌胧裁?”老師疑惑地問(wèn)!皼](méi),沒(méi)什么。我現(xiàn)在就去!苯又,我走出辦公室,心中依然在唱著《爸爸去哪兒》的歌曲。
我心依然作文 7
即使繁星隕落,花朵凋零,但是心依然。
——題記
布谷鳥(niǎo)在春天的林間自在地鳴啾,一派生機(jī)勃勃的景象。漫步其中,心依然平靜。偶爾聽(tīng)到瀑布落下深潭,泛出白色的泡沫,然后流向遠(yuǎn)方,奔流不息。只是心中并沒(méi)有此般波瀾……
當(dāng)雪花以最輕柔的聲音飄落在冬晨的大地上,白色的地毯覆蓋了整片大地,心也似乎因?yàn)楹涞奶鞖舛鴥鼋Y(jié)了,無(wú)驚濤波動(dòng)。
問(wèn)我為什么對(duì)眼前的美景不心動(dòng)?因?yàn)槊利惖木吧、生命的本色?huì)一直循環(huán)。一星隕落,黯淡不了整片星空,即使星空黯淡,也會(huì)在下一個(gè)夜晚重現(xiàn);一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,即使花朵凋零,也會(huì)在下一個(gè)春天綻放;一水流逝,干涸不了整條河流,也會(huì)在暴雨之后奔流……而在此之前,只有以平靜的心看待!
只有心平靜,才會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的激動(dòng)人心,才能平和地對(duì)待困難。當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝……而這唯一的`前提就是心依然平靜!王羲之的心保持平靜“嘗慕張芝,臨池學(xué)書(shū),池水盡黑”,才寫(xiě)出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》。如果他因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而激動(dòng),那么也就不會(huì)有大書(shū)法家的誕生了!
平靜的心會(huì)讓你知道:生于世界上,存于宇宙間,你不比別人多,也不比別人少。同頂炎炎烈日,共沐皎皎月光,你不必仰視別人,你只需做最真實(shí)的自己、心依然平靜的自己。
心平,則事成;心靜,則成事!
我心依然作文 8
沉思,回憶,心竟依然。
——題記
秋,依然透著濃濃的蕭瑟?dú)庀,那是秋不變的韻味;心,依舊蒼涼而平靜,那是它一貫的執(zhí)著和堅(jiān)守。
走過(guò)多少風(fēng)雨兼程的日子,不變的是十字路口的相遇,相識(shí),相知,目光溫暖依舊。
昨天還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在秋風(fēng)中已然透著沁涼的寒意。今天是去領(lǐng)通知單的日子,測(cè)試后自我感覺(jué)良好,畢竟考舞校對(duì)我來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有太大壓力的,我的老師更是對(duì)我贊譽(yù)有加。我推門(mén)進(jìn)了辦公室,一張錄取通知單明晃晃地?cái)傇谘矍,“你被舞校錄取了!崩蠋熍d奮地說(shuō)。
回想起測(cè)試當(dāng)天,我拿到了一本舞校的介紹資料,那高額的學(xué)雜費(fèi),如針尖、利劍一般刺痛了我的`眼睛,一瞬間澆滅了我對(duì)于舞蹈的熱情,母親也感到巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,于是,我放棄了舞校,但至始至終都沒(méi)有放棄對(duì)舞蹈的喜愛(ài)和追求。
上了初中,學(xué)習(xí)的壓力逐漸讓呼吸都變得凝重,特別是現(xiàn)在,我已是一名九年級(jí)的學(xué)生,面對(duì)中考和各個(gè)學(xué)校的自主招生考試,我感到時(shí)間更緊,壓力更大。但我依然在堅(jiān)持,堅(jiān)持練習(xí)我鐘愛(ài)的舞蹈。
我的“初心”依舊。
走在一個(gè)十字路口,我踩著道路兩旁那掉落已久的枯葉,心,似乎開(kāi)始動(dòng)搖了。
“考試怎么就失利了,我就搞不懂你這孩子了,英語(yǔ)怎么會(huì)不及格,47分,你是以什么心情考出來(lái)的,不就是周末讓你跳了三個(gè)小時(shí)的舞嗎?這會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)嗎?你還是別跳舞了!”母親的話讓我倍感壓抑。
天陰沉得可怕,快下雨了吧?我不自主地加快了前進(jìn)的腳步。兩個(gè)紅綠燈,兩條斑馬線,兩段長(zhǎng)時(shí)間的心靈沉思。我審問(wèn)自己,我的初心開(kāi)始變了,不是嗎?是因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī),還是母親那極力否定我的言語(yǔ)。
我沉悶地走在鋪滿落葉的路上,天還是陰沉沉地,似乎要塌下來(lái)了。我把手從衣袖里伸出,低頭看了看手表,糟糕,要遲到了!我向舞蹈室奔去,快步走進(jìn)了門(mén)口,上了樓梯,仍然是遲到了。迅速脫掉外套,換上舞鞋進(jìn)了教室,身體不由自主地隨音樂(lè)擺動(dòng),我喜歡這種自由、放松、隨心所欲的感覺(jué)。
沒(méi)有了放棄的念頭,只有再繼續(xù)堅(jiān)持的心,那句話埋進(jìn)了心底:我愛(ài)舞蹈,不能放棄。
心依然,夢(mèng)依舊……
我心依然作文 9
想要做好一件事情,必須要堅(jiān)守。起初我們堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想,可慢慢才發(fā)現(xiàn),自己所堅(jiān)守的事情得不到別人的認(rèn)可,但自己卻還是想著堅(jiān)持到底。
小時(shí)候,我喜歡上了吉他。 嚷嚷著父親為我買(mǎi)了一把“雅馬哈”。當(dāng)時(shí)我的個(gè)子小,只有七歲。最普通的琴都比我高。只有這把“雅馬哈”我可以拿的起來(lái)。坐在教室里,看著那些大哥哥大姐姐們都帥氣的'彈奏著一支又一支曲子,我心里默默地想著:“我也要像他們一樣帥氣!蹦切┧^的“長(zhǎng)輩”們看著背著小小的琴的小小的我,竟嘲笑起來(lái)。“這么小的孩子還學(xué)吉他,真不知道他父母是怎么想的!薄皩(duì)呀,就他那樣永遠(yuǎn)也比不上我們!边@些話我不知道聽(tīng)了多少遍。我小時(shí)候是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子,無(wú)論別人怎么說(shuō)我,我都不會(huì)反駁,無(wú)論我有多么委屈,也只會(huì)把眼淚存在眼眶里,絕對(duì)不會(huì)讓它流出來(lái)。我只是暗下決心“我一定要超過(guò)你們!
因?yàn)槲业氖直纫话闳硕夹。瑝虿恢摹?品段” ,就算碰到了也彈不響。所以,每當(dāng)我下課回家后都會(huì)拼命的練習(xí)。彈著琴十時(shí)的我咬牙切齒,手和琴弦扣的死死的,經(jīng)常會(huì)壓出好幾道紅印兒,也經(jīng)常會(huì)彈的手破皮,可我還是堅(jiān)持著,心想的一定要超過(guò)他們。
終于,我成功了。我練習(xí)了相近半年的基本功,半年的《愛(ài)的羅曼斯》,終于在一年后超過(guò)了他們,弄得他們啞口無(wú)言。那一刻,我才真正的意識(shí)到了什么是堅(jiān)守。所以我絕對(duì)不會(huì)放棄它。我有永遠(yuǎn)堅(jiān)守它。不管別人說(shuō)些什么,議論些什么,我都不會(huì)在意,因?yàn)槲覠釔?ài)它。
世界雖然在變,在更迭,每個(gè)人都有自己的生活方式,自己的節(jié)奏,有人紙醉金迷,燈紅酒綠;有人勤勤懇懇,安安穩(wěn)穩(wěn);有人隨波逐流,了此一生,眾生百態(tài),但那又有什么關(guān)系呢?我心依舊,無(wú)論它怎么改變,是美好還是險(xiǎn)惡,我只聽(tīng)從自己的內(nèi)心,跟隨自己的信念。
世界喧囂,我心依然。
我心依然作文 10
小的時(shí)候,在搖籃里聽(tīng)媽媽講故事,如歌的故事,浸著月光,編織香甜的美夢(mèng)。長(zhǎng)大了,我在大樹(shù)下聽(tīng)爸爸講故事,背倚著大樹(shù),抬頭仰望小小星辰,引起無(wú)限遐想……
院子里的那棵梧桐樹(shù)很大很大,張開(kāi)雙臂才能勉強(qiáng)抱住。梧桐伴我成長(zhǎng),我還小的時(shí)候,它已經(jīng)步入中年,卻也是枝繁葉茂;我長(zhǎng)大了,它卻已經(jīng)老了,但依然蒼勁有力。小時(shí)候,陪我聽(tīng)媽媽的童話;長(zhǎng)大,陪我聽(tīng)爸爸的故事。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,陪我歡笑,陪我流淚。
現(xiàn)在,我在,爸爸的故事還在,梧桐也依然在那兒。但我與梧桐卻早已天各一方。
周末,爸爸問(wèn)我要不要回老家。我猶豫一了,因?yàn)槲嗤┰谀莾,我不敢面?duì)它,怕它責(zé)怪我為何遲遲不去看它,為何不再與它分享我的心事。最終,我還是決定回去看看。
推開(kāi)老屋的`大門(mén),“咔吱”一聲,似乎是推開(kāi)了塵封已久的往事。院里的梧桐依然還在,只不過(guò)蒼老了些。陽(yáng)光灑進(jìn)小院,憐愛(ài)地為這位“風(fēng)中的孤獨(dú)者”隴上輕紗。梧桐葉有些泛黃。微微地卷著,似乎想伸展開(kāi)來(lái)卻沒(méi)有力。梧桐葉在風(fēng)中搖曳,仿佛在向我訴說(shuō)它的寂寞與哀愁。泥土有些干裂,那一道道裂痕,刺痛了我的雙眼,心頭仿佛有一把刀在無(wú)情地?fù)]舞,割開(kāi)一道道口子,血流不止。眼淚模糊了雙眼,在眼眶里打轉(zhuǎn),卻流不出來(lái),漲紅了眼。
爸爸拍拍我的肩,說(shuō)道;“還記得小時(shí)候。你一做錯(cuò)事就躲在樹(shù)上。怎么叫,你都不肯下來(lái)呢!笔前,小時(shí)候,我們多親啊,那日子多快樂(lè)!眼淚不知何時(shí)流了下來(lái)不知是風(fēng),還是你,梧桐,催它落下。
此刻,我才真正明白,當(dāng)初對(duì)與你相見(jiàn)的害怕,只是內(nèi)心對(duì)與你相逢的渴望。媽媽的童話,爸爸的故事,早已變得不重要,重要的是與你——梧桐在一起的每一天。
我堅(jiān)信:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)在一起。我心依然,永不變對(duì)你的愛(ài)。
我心依然作文 11
我只愿面朝大海,春暖,花開(kāi)”。
舞臺(tái)中央,聚光燈下,我站在光彩交匯處,手捧證書(shū),耀眼的燈光鋪在身上,好似為我,披上一件載滿榮譽(yù)的戰(zhàn)袍。
愛(ài)國(guó)畫(huà),從小學(xué)一年級(jí)起,獨(dú)愛(ài)墨香,清幽得讓人醉。
最近又獲獎(jiǎng)了?這孩子真不錯(cuò),一直勤勤懇懇地,又老實(shí)又聽(tīng)話!庇谵D(zhuǎn)角處,我聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音,勝負(fù)心悄然而生……她說(shuō)的是我,我高興極了,她——我的國(guó)畫(huà)老師,整天一副嚴(yán)肅臉,很少聽(tīng)到她的贊揚(yáng)呢!喜悅溢上心頭。
來(lái),下周有一個(gè)比賽要交作品,你照著范畫(huà)好好琢磨一下!薄昂!”我毫不猶豫地答應(yīng),不知腦海中,為何頻頻閃現(xiàn)著那個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的身影。
稍作思考便下筆,流暢而急促!鞍⊙,這塊墨色太淡了吧。再加上一點(diǎn)!蔽以诩埳稀疤硌a(bǔ)潤(rùn)色!蔽蚁,我,可是得到過(guò)獎(jiǎng)的,感覺(jué)錯(cuò)不到哪里,水平還是有的。寥寥幾筆作結(jié),我離開(kāi)了畫(huà)室……
她的到來(lái),讓我不禁有些無(wú)措!皝(lái)”,她向我招手,“去畫(huà)室一趟吧!蔽乙(jiàn)她微微皺起的眉頭,心中便已料想了幾分。她指了指我的畫(huà),欲言又止,“看看吧,覺(jué)得怎么樣?”我望著畫(huà),那飄飄然劃過(guò)的線條似一根根針,刺向我的心。我輸了,輸給了自己。她領(lǐng)我在畫(huà)室中坐下,陽(yáng)光悠悠灑下,在我心中蕩起漣漪。她叫我靜靜坐著,沒(méi)有一絲聲響,只有那陣墨香依舊幽幽。
回去吧!彼曇衾锓置魍赋鲆唤z失望。
再試試吧,心中猶豫而堅(jiān)定。
于畫(huà)室門(mén)口彳亍,我看到一縷墨香幽幽飄入我心。漸漸,將我包裹。鼓起勇氣,邁入畫(huà)室,尋,自己在何處?
陽(yáng)光傾瀉,于宣紙鋪下金黃。攜著墨香,我拾筆,試圖于墨香中尋找幽幽的`自己。墨汁浸潤(rùn),于筆尖向上蔓延,我仔細(xì)觀察著范畫(huà),揣磨著每一筆所能達(dá)到的意境。耳邊似又傳來(lái)她往常的教誨:“節(jié)奏張弛有度,視覺(jué)中承載飽滿的情感,點(diǎn)線面做到風(fēng)箏不斷線,有層次感……還有,守住自己……”我提筆,筆尖與宣紙輕觸,勾勒出一條孤線,架起連接心靈與墨香的橋梁,終于,被云彩遮蓋的太陽(yáng)重新釋放出縷縷柔和的光線,清澈的色點(diǎn)跳出了遠(yuǎn)山銀鉛色的云煙。這,恰也是與“我的初衷”邂逅——眼前,心中只一張宣紙,每一次提筆都是用心的雕琢,每一次落筆,都是心靈的洗禮,每一筆,都在心靈深處找到共鳴。窗外,似有喧鬧聲隱隱傳來(lái),而靜謐的畫(huà)室惟有一個(gè)安寧自守的我,卸下浮躁,拋卻名利,牽著那縷墨香,我找回了“我”。墨香幽幽,我心依舊;秀遍g明白了老師教我靜坐的原因,是在塵世間,尋一處?kù)o謐,含而不露,安放自己,寂靜且歡喜。
終是尋回了那份清歡。早已拋卻名利,于紅塵中,清歡作伴。
人間有味是清歡。抖掉一些塵埃,做自己想做的,于混沌中尋一份寧?kù)o,安放吾心。
人間至味是清歡。人生最大的幸事莫過(guò)于秉持一顆初心,與清歡為伴。紅塵紛擾,幸于瑣碎中找回本心,去擁抱獨(dú)屬于自己的一片大海。
我心依舊,依舊快樂(lè),我心依然,依然平凡。
我心依然作文 12
“要參加元旦聯(lián)歡會(huì)的來(lái)報(bào)名!”課間,班長(zhǎng)喊道,為即將到來(lái)的元旦聯(lián)歡會(huì)“招兵買(mǎi)馬”。
我以瘦小的身軀擠入擁擠的人群中:“我要報(bào)名!”班長(zhǎng)抬起頭瞧了我一眼:“你要報(bào)名?”語(yǔ)言中帶著些許輕視。“好吧,不過(guò)你具體負(fù)責(zé)什么,還得等明天分配好再告訴你!
我回到座位上,心中是無(wú)限激動(dòng)!或許我能參加舞臺(tái)表演,或許我是主持人……總之,那舞臺(tái)上絢爛的燈光,五顏六色的華麗服飾,抑或是觀眾熱烈持久的'掌聲,都是我向往已久的!
那一晚,我久久難以入眠。
第二天,我剛走進(jìn)教室,就興沖沖地跑到班長(zhǎng)那兒:“班長(zhǎng)班長(zhǎng),元旦聯(lián)歡會(huì)我擔(dān)任什么角色呀?是表演,還是主持?”等我話音剛落,班長(zhǎng)同桌便搖了搖頭,說(shuō):“你呀,是甭指望嘍!”班長(zhǎng)告訴我,我負(fù)責(zé)的只是后臺(tái)工作,就是為主持人整理整理稿子,或者幫表演者收拾服飾。
我的心——跌入了谷底。
放學(xué)路上,風(fēng)仍在刮,雨仍在下,我的心也依舊冰冷。
元旦聯(lián)歡會(huì)那一天終究到了,我無(wú)可奈何地來(lái)到后臺(tái)!澳氵^(guò)來(lái)和他們一起幫忙,把一件上衣和一條短裙放在一起,共二十套,馬上那些啦啦操隊(duì)員來(lái)領(lǐng)衣服!卑嚅L(zhǎng)指著桌上那一堆亂七八糟的衣服,吩咐道。
我無(wú)精打采地來(lái)到桌旁,干活。我的夢(mèng)想是能站在舞臺(tái)之上啊,可現(xiàn)在……
忙著忙著,突然身旁傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ),那是幾個(gè)和我共同在后臺(tái)工作的同學(xué)發(fā)出的。他們有條不紊地做著事情,卻又那樣樂(lè)觀,在他們臉上,我找不出一絲不快之情!澳銈冸y道不向往燦爛的舞臺(tái)嗎?甘于在幕后工作?”終于,我抑制不住好奇之心,問(wèn)道。他們中的一個(gè)小女孩笑著對(duì)我說(shuō):“幕后又怎樣?舞臺(tái)上的靚麗不正是后臺(tái)工作者的努力才創(chuàng)造出的嗎?我們堅(jiān)信,只要我們努力認(rèn)真,雖然上不了舞臺(tái),但我們的心依然美麗!”
我釋然了!
在接下來(lái)的時(shí)間里,我與其他同學(xué)共同盡職盡責(zé)地在后臺(tái)工作著。我常偷偷到前臺(tái)觀賞舞臺(tái)上的表演,心中充溢著喜悅之情。
“只要我們努力認(rèn)真,雖然上不了舞臺(tái),但我們的心依然美麗!”我的耳邊時(shí);厥幹@句話。
我心依然作文 13
長(zhǎng)日盡處,我站在你的面前,你將看到我的疤痕,知道我曾經(jīng)受傷,也曾經(jīng)痊愈!}記
我的面前靜靜地躺著一張作文紙!啊段倚囊廊弧贰薄N伊(xí)慣性地重復(fù)著題名,希望從中推敲出什么來(lái)。于是,這題目背后我記憶中的種種終于掙脫了枷鎖,奔涌而來(lái)。如果說(shuō)每個(gè)人都要追求些什么,那么我會(huì)向全世界宣布:我心之所向,是筆下的洋洋灑灑。讀著《紅樓夢(mèng)》,我會(huì)即興作一篇《晴雯小傳》;品著《史記》,還能任性地“篡改歷史”,寫(xiě)些“后宮秘史”;就連聽(tīng)一曲《關(guān)山酒》,都能浮想聯(lián)翩譜出一場(chǎng)“蕩氣回腸”的“護(hù)國(guó)戰(zhàn)”。所到之處,皆是陽(yáng)光?烧l(shuí)又不曾受傷。
最痛徹心扉的,不過(guò)初一時(shí)那次期末考罷。那篇作文,卻也成了一道疤!敖悖Y老師找你。”我尚自憂心著最后一門(mén)科目的考試。歆越突然出現(xiàn)在我面前。我忽而想起那篇作文了,我冒險(xiǎn)寫(xiě)了個(gè)從未嘗試過(guò)的題材的作文。我安慰著自己,希冀不是這方面的問(wèn)題,腦中卻早被忐忑塞滿,“脹痛”地讓我有些暈眩。曾經(jīng)的那些被我強(qiáng)制縫合的小口,此時(shí)似乎再次裂開(kāi),滲出血來(lái)。我害怕了,我想退縮。我游魂般回到座位,機(jī)械似的從雜亂散放在桌上的卷子中找出作文考卷。手有些顫抖,說(shuō)不出的遲疑與忐忑。我瞥了眼分?jǐn)?shù)。不及格。我忽然覺(jué)得那紅筆的印記,刀刃般刺向我,拔出時(shí),鮮血滿目。多少次了,很認(rèn)真地完成一篇作文,到最后,一刀一剮,剜地我遍體鱗傷。我動(dòng)搖了,或許我真的不擅長(zhǎng)這一方面,所做一切,都是枉然。我一下子更新喪失了勇氣,脫力似的半跌坐在椅上。我盡力平復(fù)消極的心情,去辦公室找蔣老師,她卻已離開(kāi)了。
回去的時(shí)候,我走得很慢,不知不覺(jué)間,淚早模糊了視線。陽(yáng)光卻似乎并沒(méi)能被我散出的陰霾擋開(kāi),攜著風(fēng)一陣陣擁來(lái)。我不甘心。有個(gè)聲音告訴我自己。我知道了自己為什么哭。我迅速拭去眼角的淚。我堅(jiān)持了自己的初心。
那晚回家后,我立即與蔣老師聯(lián)系,許多老場(chǎng)佳作奔涌而來(lái)。它們有個(gè)共同特點(diǎn)——接地氣。我思索良久,寫(xiě)下了主題“堅(jiān)定”。我想,自己也應(yīng)當(dāng)是這個(gè)樣子,便權(quán)作自勉吧。后來(lái),每一個(gè)文題,都成了我反復(fù)琢磨的對(duì)象。我同原來(lái)一樣,受了傷,就堅(jiān)定地繼續(xù)走,等待痊愈。我相信我的能力。
初二的時(shí)候,蔣老師曾把我們?nèi)徽n代表聚到一起討論作文。當(dāng)時(shí),我剛完成我的'兩篇“巔峰之作”,把自己所有的情感與想法都傾注其中。那幾日,滿腦子都是對(duì)它們姊妹篇的構(gòu)思,忙里偷閑,不論何時(shí),想到什么,就撕一張紙記下。原創(chuàng)。原創(chuàng),源創(chuàng)也;源者,思想之生處也;思想生處者,本心也。我忽然明白了。我心依然如初,柔軟,而堅(jiān)定,始終向著遠(yuǎn)方,有陽(yáng)光的地方。出辦公室的時(shí)候,抬頭望天,陽(yáng)光正好。
那天,我終于站到了“奢求”了很久的講臺(tái)上。大屏幕里,映出的都是我的字跡,透著不可忽視的自信與堅(jiān)定的字跡。我走上去,不急不緩,一步一步,都印在追夢(mèng)的歲月里。教室被陽(yáng)光籠罩著,我的臉上,也是陽(yáng)光,與堅(jiān)定。開(kāi)口,曾經(jīng)所有受過(guò)的傷,都在那一瞬結(jié)了疤。朗誦的高潮,是那句“我要逆流而上,尋找內(nèi)心的那隅僻靜”。字字鏗鏘。我的目光,透過(guò)作文紙,看到文字之下的初心與遠(yuǎn)方。掌聲如雷。我笑了,再執(zhí)筆,一如既往地行云流水,不見(jiàn)遲疑,更不會(huì)放棄。寫(xiě)完最后一字,我輕呼一口氣;叵脒@一路,我堅(jiān)定地循著自己的本意,把寫(xiě)作,當(dāng)成創(chuàng)作。“我心依然”,是對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)不變,信心依舊,堅(jiān)定如初。我跟曾經(jīng)一樣,看看書(shū),聽(tīng)聽(tīng)曲兒,然后長(zhǎng)篇大論一番,沉淀下只屬于自己的精華。
抬首,
滿目陽(yáng)光,
是我初心的模樣。
做自己的太陽(yáng),
無(wú)需憑借誰(shuí)的光。
堅(jiān)定且柔軟,
自信且謙遜,
陽(yáng)光且透徹。
——題后記
我心依然作文 14
我永葆一顆澄透善良的心,任歲月流淌,人情冷暖,一片冰心不改。
題記
落霞闌珊,于天邊妝成一抹胭脂的薄媚,遠(yuǎn)處推著小車(chē)撿瓶子的阿婆在暗淡光線的勾勒下,恍若從年畫(huà)中走出的剪紙,單薄瘦削,憔悴不堪。拂塵般稀疏的白發(fā)在薄涼的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,終卻在我的淚水中模糊一片。
我突然靈機(jī)一動(dòng)班中的塑料瓶不在少數(shù),我為什么不能把這些送給阿婆呢?我三下五除二地把瓶子收納到袋子中,疾步奔向阿婆。
當(dāng)我氣喘吁吁地把袋子塞給阿婆后,她渾濁的瞳仁中閃過(guò)疑慮,詫異和驚喜,最終凝為一泓感動(dòng)的淚水,她絮絮地低聲絮語(yǔ):”老了,老花鏡戴得眼都酸了!“說(shuō)罷,她緊緊握住我的手,卻又意識(shí)到了什么似的不好意思的松開(kāi),把臟污的`手在破舊棉襖的背面來(lái)回搓動(dòng),但那一瞬的觸感卻令我觸目驚心枯柴般的雙手都呈烏黑狀,包括指甲,布滿老繭,皸裂的傷口泛著血紅的血絲,粗糙的如長(zhǎng)滿結(jié)疤的老樹(shù)根,手背上青筋暴現(xiàn),像一條條可怕的青蟲(chóng)在蜿蜒。她如我奶奶一樣大的歲數(shù),本應(yīng)子孫滿堂,承歡膝下,頤養(yǎng)天年,如今卻……
似乎從那時(shí)起,一個(gè)念頭就刀劈斧刻在腦海—我要幫助她!
隔天體育課,又見(jiàn)她佝僂的身影蹣跚行走,小心翼翼地躲避著熙熙攘攘、追逐嬉鬧的學(xué)生,我連忙走過(guò)去攙住了她,陪她一起撿瓶子,她緩緩回頭望向我,目光相接中半含笑意,溫暖和滿足在柔和的光陰中蕩漾開(kāi)來(lái)。
卻不曾想,即使這般也會(huì)招來(lái)流言蜚語(yǔ)”哼,你看她又在嘩眾取寵!啊焙呛,依我看,她就是虛情假意出風(fēng)頭!“”哈哈,‘物以類(lèi)聚’“……
語(yǔ)言,表達(dá)愛(ài)意是那么無(wú)力,表達(dá)惡意有是那么有力,眾人唇齒間綻放的音節(jié),字字誅心,足以將我的心刺痛的遍體鱗傷。
我開(kāi)始躲避阿婆,把頭埋在肩胛中從她面前飛快竄走,只是偷偷地將攢好的瓶子從后面躡手躡腳地偷偷放入。直到有一天,放完瓶子的我圍巾不小心勾住板車(chē)上的鐵釘,我卻渾然不覺(jué),轉(zhuǎn)身刺啦一聲,阿婆回頭看到我,顫顫巍巍地來(lái)到我的身旁,盡力直起佝僂的身軀,幫我重新系上圍巾,環(huán)繞在肩頭的這一份柔暖像一個(gè)輕輕的擁抱,而阿婆溫暖的雙手,如徐來(lái)的春風(fēng),吹散了環(huán)繞在我心中縈繞了多日的陰霾,我的心靈在這火光電石的一瞬,豁然開(kāi)朗
我堅(jiān)持自己內(nèi)心的善意,或許我所做的不被人理解,或許我經(jīng)常受到不公的待遇。但是我的所作所為是遵循著自己的初心和本性,君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚,我又為何為了別人的閑言碎語(yǔ)而改變自己的初衷呢?
我猶如醍醐灌頂,上前一步,嫻熟的攙起阿婆,四目相對(duì),笑顏如花。不在乎別人的目光,就像那天我們初遇的那樣。
遠(yuǎn)處,日暮沉靄,斜陽(yáng)飛霞,半點(diǎn)孤鴻飛過(guò),一抹殘陽(yáng)映著我們二人禹禹前行的輪廓,仿佛鍍上了一層溫柔的邊。
我很慶幸,我心依然,初衷不改。
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