快樂(lè)成長(zhǎng)作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有挫折，有煩惱，有傷心，當(dāng)然還有快樂(lè)。成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，假如，成長(zhǎng)只有甜，那生活豈不是太單調(diào)了嗎？在成長(zhǎng)中，我們不斷改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個(gè)平凡的小女孩，回頭看看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，竟然是那么的有趣。
酸
期末成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，好緊張，不知自己考的怎么樣，搞得心里亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成績(jī)單念道：“王曉明100分，考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。李麗95分，下次爭(zhēng)取考滿分。王宏，90分，有進(jìn)步。白小娜，85分，你怎么考成這樣，你可是好學(xué)生呀，明天叫家長(zhǎng)。劉佳……”拿著那張鮮紅的85分，調(diào)皮的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個(gè)不停，流到嘴里，酸在心里。
甜
煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會(huì)懼怕，來(lái)吧！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的.不懈努力，在剛剛結(jié)束的期末考試中，我考了滿分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎(jiǎng)我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，回到家，父母見(jiàn)我手中拿的是滿分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問(wèn)我想吃什么，他們給我買，我說(shuō)不用了，他們直夸我懂事，硬是給我買了兩個(gè)又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在心里。
苦
天哪！上帝呀！萬(wàn)能的救世主��！救救我吧！作業(yè)堆成了山，家長(zhǎng)和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來(lái)，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天，一一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。
辣
……
成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。成長(zhǎng)的快樂(lè)，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂(lè)需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)無(wú)處不有！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
“沒(méi)有百分之九十九的汗水怎么會(huì)成功？”這是一位名人所說(shuō)，它一直鼓舞著我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的生涯上變得更加有勇氣、自信！
幼兒園時(shí)，根本不懂繪畫(huà)的我，卻被家人、老師的幫助，使我走上了繪畫(huà)生涯。小班時(shí)，就聽(tīng)老師再說(shuō)：“每天放學(xué)后有學(xué)校主辦的自愿培訓(xùn)課，課程的形式豐富多樣，有計(jì)算、吹笛子、繪畫(huà)……當(dāng)我在為考慮這個(gè)問(wèn)題時(shí)，爸爸就為我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。每天放學(xué)了，我就會(huì)在班里多待上一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)，我?guī)缀蹩煲罎⒘�。每天，回家馬路上的燈發(fā)出潔白的亮光，再加上每天老師還會(huì)布置一些額外的回家作業(yè)。使我每天要玩好長(zhǎng)時(shí)間才能入眠。但是，聽(tīng)家人們的勸說(shuō)我又恢復(fù)了精神，準(zhǔn)備重新上戰(zhàn)場(chǎng)，挑戰(zhàn)新來(lái)的困難。一次，老師讓我們?cè)谝恍瞧跁r(shí)間里畫(huà)3張畫(huà)。當(dāng)我每畫(huà)完一張，我就會(huì)去上交給老師。那一星期，我仿佛像著了迷似的交了好幾張。幾天前我還在想交那么多畫(huà)干嘛？就在這幾天后我獲獎(jiǎng)了。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有高興，而是心里有一股沖勁，就是想用心畫(huà)好畫(huà)。就這樣，我每天晚放學(xué)，還加上刻苦訓(xùn)練。這艱難的繪畫(huà)成果終于可以展示了。幾天前，老師對(duì)我們幾個(gè)人說(shuō)：“你們被邀請(qǐng)參加美術(shù)考級(jí)比賽，距離比賽差不多還有一個(gè)多月。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有緊張反而還有點(diǎn)激動(dòng)。在這一個(gè)月里，我自己為自己布置了許多作業(yè)，就當(dāng)是回顧加以練習(xí)罷了。這些畫(huà)，畫(huà)的在我眼里還是比較出色的我就當(dāng)小禮物送給了媽媽。有時(shí)候我還會(huì)叫爸爸寫上這么幾句話。讓畫(huà)有畫(huà)美再加上純樸、淡雅的文字，是多么“詩(shī)情畫(huà)意”啊。就在這個(gè)月里我畫(huà)了許多畫(huà)，有次品，當(dāng)然也有精品。這下可以亮相了。當(dāng)天母親送我去的`，母親一直在門口等我，眼里閃著希望。
我沒(méi)有辜負(fù)家人對(duì)我的希望。在此次比賽中獲了獎(jiǎng)——嘉興市二等獎(jiǎng)。就這樣我幼兒園的生涯結(jié)束了。但是我是多么想去看看母�！囵B(yǎng)我人生的開(kāi)端的地方！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
快樂(lè)在哪里？要用心尋找，生活中的樂(lè)，無(wú)處不在。
——題記
戰(zhàn)勝自己，我快樂(lè)。
“啊、終于到星期天了，又可以睡懶覺(jué)啰！”星期天對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是再好不過(guò)了。一星期中五天每天都要起得很早，好不容易挨到星期天，得好好睡一覺(jué)。但是今天該我打掃衛(wèi)生，于是便對(duì)自己說(shuō)：喂！懶蟲(chóng)，該起床了，今天該你打掃衛(wèi)生，還不快點(diǎn)，會(huì)挨罰的。”剛想起來(lái)，但是又一想：“反正爸媽都沒(méi)起來(lái)，著什么急，這么早起來(lái)，還會(huì)影響到爸媽休息，還是再睡會(huì)兒吧！”“不行，還是得快起來(lái)，把一切都收拾的整整齊齊的，多好啊！否則到時(shí)候，急急忙忙的，還是起來(lái)吧！”“不，不起來(lái)，好不容易盼到了一個(gè)星期天，不睡不就白白浪費(fèi)了，還是在睡會(huì)吧！”“起來(lái)！”“不來(lái)”……最后我下定決心，自己心里：“一二三起來(lái)！”可身體一點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)，再來(lái)一次：“一二三起來(lái)！”身體“嗖”地起來(lái)了，��！我戰(zhàn)勝自己我快樂(lè)！嗨嗨……
體驗(yàn)成功，我快樂(lè)
每個(gè)人都有自己的成功經(jīng)歷，我也不例外。以前，我一點(diǎn)也不喜歡寫作，甚至有點(diǎn)討厭，六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次寫作文比賽，每個(gè)班級(jí)3個(gè)人，老師讓我參加雖然我十分不愿意，但是最后還是參加了。那次作文的題目是《5.12汶川大地震》，我只是把自己的'真實(shí)感受寫了下來(lái)，出乎意料。我竟拿了一等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)甭提多高興了，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己在寫作方面上有這樣的才能，從那次起，我便喜歡上了寫作，且懂得了寫作要寫出自己的真情實(shí)感，成功竟是如此令人欣喜，體驗(yàn)成功我快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是戰(zhàn)勝自己的過(guò)程，快樂(lè)是品味友情的深厚，快樂(lè)是體驗(yàn)成功的欣喜，快樂(lè)如一把傘，讓你情感即使在陰雨連綿的日子里依然感到風(fēng)和日麗，愿快樂(lè)永駐！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
今天是我的13歲生日。13歲表示我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子而是一個(gè)少年了，站在青春的門檻邊我有點(diǎn)彷徨。
回憶過(guò)去，成長(zhǎng)中雖然不是無(wú)憂無(wú)慮，有時(shí)成長(zhǎng)還記錄著痛苦，但是更多的是刻下了快樂(lè)。
上了中學(xué)，勞技課開(kāi)始漸漸地變難了。學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)的時(shí)候，看著一根根普通的線在老師和同學(xué)手里靈活的游動(dòng)，不一會(huì)兒成了美觀的中國(guó)結(jié)，令我瞠目結(jié)舌。
而線到了我的手里，就怎么也不聽(tīng)使喚。一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都拿著自己的作品去給老師看，我這根線卻被我弄得像一團(tuán)麻繩一樣。這時(shí)候真感到有點(diǎn)羞愧難當(dāng)。
看著容易做著難！對(duì)我這個(gè)對(duì)于做手工一竅不通的人來(lái)說(shuō)，要完成這樣復(fù)雜的手工好像有點(diǎn)像天方夜譚。
但是，我骨子里不服輸?shù)膭派蟻?lái)了。第二節(jié)課，我對(duì)照著書(shū)，一點(diǎn)、一點(diǎn)編織。不到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己出了錯(cuò)，自嘲的笑了笑，默默的.把繩子解開(kāi)。
這時(shí)候，有點(diǎn)像中國(guó)結(jié)的東西在我手里誕生了。而且已經(jīng)到了老師學(xué)期總評(píng)合格的標(biāo)準(zhǔn)了。到底要不要在這時(shí)候隨便一下，合格萬(wàn)歲？想到這里，我趕快搖了搖頭。
又一次拿起線，又是笨拙的動(dòng)作，這次，我的眼睛瞪得很大，做一步仔細(xì)檢查，害怕自己一個(gè)疏忽，導(dǎo)致失敗。也許是我過(guò)于專注，在喧鬧的教室里居然不受影響。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)雖然并不太精致的中國(guó)結(jié)在我的手里誕生了
那鮮艷的中國(guó)結(jié)在我的手里變得暖哄哄的呢！因?yàn)樗苍谝?jiàn)證我的成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上，不管成功還是失敗，都是一個(gè)收獲，都是一種快樂(lè)，一種不同的快樂(lè)。
原來(lái)，快樂(lè)就在我們身邊，只要自己去發(fā)現(xiàn)，去努力，去追求，就會(huì)感到快樂(lè)。
沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)像一個(gè)調(diào)色盤，高興時(shí)，就是紅色;而難過(guò)時(shí)，就是灰色。成長(zhǎng)還像調(diào)味盤，讓我們嘗盡酸甜苦辣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，有的讓人捧腹大笑，有的讓人沉思，有的卻讓人難過(guò)。在我的成長(zhǎng)旅途中，發(fā)生過(guò)很多讓我畢生難忘的'事情，但這就是成長(zhǎng)。
我最喜歡老師夸獎(jiǎng)我，父母夸獎(jiǎng)我，朋友夸獎(jiǎng)我，但有一次，媽媽夸獎(jiǎng)我了，讓我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了。那天，我給媽媽放了一天假。
媽媽是一名家庭主婦，她的活兒可真多，整天忙里忙外，還不肯休息。近幾天，她常常頭疼，還傷風(fēng)感冒。不太懂事的弟弟，還常惹媽媽生氣。唉，我卻在旁邊素手無(wú)策。這天，媽媽又感冒了，躺在床上休息，一副憔悴的樣子，真讓人難受!做為兒子的我，也該給勞累又生病的媽媽放個(gè)假。這時(shí)，媽媽又有氣無(wú)力地嘮叨著要干活。我立刻制止媽媽，說(shuō)讓我來(lái)做，媽媽欣慰地笑了，夸我長(zhǎng)大了許多，懂事了。我雖然忙得手腳發(fā)軟，但聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)聲，心里像中了甜味劑一樣甜滋滋的，立刻又來(lái)了精神。
長(zhǎng)大了，我和書(shū)成了形影不離的好朋友，對(duì)它非常癡情。不管到哪，包包里總裝著一本課外書(shū)。在我開(kāi)心時(shí)，我肯書(shū)，讓快樂(lè)與齊分享，在我難過(guò)時(shí)，我看書(shū)，書(shū)給我安慰......書(shū)是我的朋友，我的知心朋友。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我對(duì)著句話是萬(wàn)分的贊同。書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，有好看的童話，奇怪的神話，傾情的小說(shuō)......本本都讓我回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的光陰十分寶貴，趁現(xiàn)在好好珍惜它吧!里面的事情像星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。成長(zhǎng)的回憶猶如一本相冊(cè)，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)讓我難以忘懷!五彩繽紛.酸甜苦辣，都在其中!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
如果你問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)不假思索地告訴你，是書(shū)。
從我很小還不識(shí)字的時(shí)候，我就開(kāi)始讓媽媽給我講伊索寓言，常常是講完一個(gè)又一個(gè)。因?yàn)槟抢锩娴墓适抡媸翘肆�！其中，聰明的公雞更是讓我記憶猶新：聰明的公雞和它要好的朋友獵狗去玩，哪知道一只狐貍發(fā)現(xiàn)了它們，狐貍等獵狗睡了以后，故意用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙公雞下樹(shù)，但被公雞識(shí)破后叫醒獵狗，把狐貍趕走了。這個(gè)故事不正說(shuō)明了智慧可以戰(zhàn)勝一切嗎？
我在《百科知識(shí)大全》上還找到了我從不知道的動(dòng)物，像鱷魚(yú)、非洲貘、藍(lán)嘴鸚鵡、綠色蜥蜴等各種動(dòng)物；在童話故事上，又有讓人想象不到的各種故事，如《青蛙王子》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《豌豆公主》等有趣的童話故事，還有古希臘神話《潘多拉的盒子》、《伊娥公主》等等豐富的世界文化遺產(chǎn)實(shí)在令人陶醉。
而我現(xiàn)在喜歡書(shū)的理由是書(shū)里有我們從來(lái)不知道，也沒(méi)想過(guò)的事，還有在別處學(xué)不到的知識(shí)。例如：《1000個(gè)秘密》里就有月亮為什么會(huì)發(fā)光，地球在動(dòng)嗎等各種問(wèn)題和解答，可以滿足我們的好奇心，使我們變得更聰明。從書(shū)中我知道了昆蟲(chóng)的血液不僅有紅色的，還有綠色的黃色的，甚至還有黑色的'；從書(shū)中還知道了蛤、蚌里為什么會(huì)長(zhǎng)出珍珠來(lái)；從書(shū)中還知道了牛有四個(gè)胃，駱駝?dòng)腥齻�(gè)胃……
當(dāng)然，我最喜歡的書(shū)就是小說(shuō)了，特別是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》了。只有一個(gè)原因，它寫出了小孩子的心。我喜歡那活潑可愛(ài)的馬小跳；也喜歡那聰明伶俐的路曼曼；更羨慕漂亮溫柔的夏林果和機(jī)靈的毛超……
我還看了《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等中外名著，讓我受益匪淺。
書(shū)，不但可以豐富我們的知識(shí)，還能開(kāi)闊我們的眼界。書(shū)籍也是我們最忠實(shí)的朋友和老師。書(shū)籍給予我們的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們的生活變得多姿多彩。所以我讀書(shū)我快樂(lè)！
書(shū)香伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7
吟一首小詩(shī)，唱一首歌曲，讀一則笑話，歡樂(lè)的笑聲蕩漾在空氣中，久久不散去。
�。ㄒ唬�(lè)·雨后挖筍
春天伴隨著冬天的后腳跟來(lái)了。窗外早已下過(guò)了牛毛細(xì)雨，外公決定帶我去挖筍。
山上，經(jīng)雨水的洗刷后，竹子是碧綠的，像是用水洗過(guò)般。春風(fēng)夾著花的清香撲鼻而來(lái)，春筍似乎又高了一節(jié)。外公拿來(lái)鋤頭開(kāi)始挖筍。我搬起沉重的鋤頭，有一下沒(méi)一下地敲著春筍�？伤褪钦驹谀抢铮瑹o(wú)論怎么弄也不倒。幾分鐘后我早已氣喘吁吁，而外公那早已有西五個(gè)筍“光榮犧牲”了。我不甘，又開(kāi)始，蹲在筍旁邊，用手開(kāi)始挖泥土。失去泥土的筍，似乎快倒了。我連忙抱住筍，搖了搖，“咔”終于下來(lái)了。
回去的路上，外公背著一籮筐的筍，我抱著一顆大筍，大汗淋淋�？赏种械墓S心里快樂(lè)極了，一蹦一跳回了家。
快樂(lè)，在春天時(shí)總是伴著我，辛勤勞動(dòng)后帶來(lái)的是快樂(lè)
�。ǘ�(lè)·秋日風(fēng)箏
秋風(fēng)吹走了炎熱的'夏日，帶來(lái)豐收的果實(shí)。零零星星的孩子拿著風(fēng)箏在草地上奔跑。
草地，楓樹(shù)早已一片火紅，落下幾片葉子。秋風(fēng)夾雜著歡樂(lè)的笑聲，迎面吹來(lái)，我拿著風(fēng)箏和伙伴一起玩。放長(zhǎng)了線，奔跑起來(lái)，踏上落葉發(fā)出“咔嚓”的聲響�；锇樵诤竺婺弥L(fēng)箏的頭，隨著她的放手，風(fēng)箏飄了起來(lái)，藍(lán)白相間的風(fēng)箏與天空的顏色混合在一起.在我驚嘆于顏色的美麗時(shí),她一把搶過(guò)風(fēng)箏的線，跑開(kāi)了。我愣了幾秒，開(kāi)始追逐她。草地上，伴著秋風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了嬉笑聲，追逐聲。我心里洋溢出無(wú)限快樂(lè)。
草地上，風(fēng)箏還在飛，帶著我和伙伴的友誼，笑聲，歡樂(lè)飄向遠(yuǎn)方。
快樂(lè)，在秋天時(shí)總是伴著我，與伙伴玩耍時(shí)享受友誼的快樂(lè)。
快樂(lè)，總是伴著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。無(wú)論春夏秋冬，只要細(xì)心，總會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8
我常常一個(gè)人躺在我們家陽(yáng)臺(tái)上的靠椅上，晚風(fēng)吹拂著我的臉頰，看門前草坪上經(jīng)常會(huì)有一群小男孩在那嬉戲。落日的余暉灑落在他們身上，兩旁那綠蔥蔥的大樹(shù)靜靜地守護(hù)他們。這片草地，大概就是他們的.舞臺(tái)了吧……
但，我在想，我為什么要長(zhǎng)大？
長(zhǎng)大了，煩惱增加了，學(xué)業(yè)任務(wù)也變多了，再也不能快樂(lè)地玩了，感覺(jué)像是被關(guān)進(jìn)了籠子，作業(yè)如山似的堆積在那，像一個(gè)個(gè)雪球一樣越積越大，最終將我們壓垮…。我在想，要是還沒(méi)長(zhǎng)大多好，可以快樂(lè)地玩耍，嬉戲在草坪上，晚風(fēng)陪伴著我，大樹(shù)爺爺守護(hù)著我，小草和花兒跟我一起玩，太陽(yáng)公公為我照明前方的道路，好讓我不迷失方向…。夜晚的時(shí)候，樓房上的燈火亮著，水上有幾艘船在慢悠悠地游著，天上星星與我作伴，月亮姐姐為我點(diǎn)燈……
可，我還在慢慢長(zhǎng)大，夢(mèng)想終不是現(xiàn)實(shí)。但，我同時(shí)也明白了，長(zhǎng)大其實(shí)是一件好事。長(zhǎng)大了，可以為爸媽分擔(dān)，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們這么多年，而我們卻無(wú)以回報(bào)；長(zhǎng)大了，我們就可以給他們出一份力，讓辛勞的他們停下來(lái)，休息一會(huì)兒，好讓我們有用武之地……
如今，我還像以往一樣，常坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，看樓下的孩子在草坪玩耍，會(huì)羨慕，但不會(huì)煩惱。雖然，我會(huì)留戀以前，但過(guò)去的，終究過(guò)去了，更重要的是放眼未來(lái)，展望未來(lái)。因?yàn)槲抑�，未�?lái)有無(wú)限可能，而以前早已固定好了它的格式，誰(shuí)都無(wú)法改變。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇9
記不清是什么時(shí)候了，從網(wǎng)上看到過(guò)這么一句話：成長(zhǎng)就像一班列車，在這趟車上，有來(lái)來(lái)往往的匆忙的旅客，也有沿途壯麗的風(fēng)景。
記得剛看到這句話的時(shí)候我還不能理解。但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)、閱歷的豐富，我似乎漸漸明白了這句話，甚至越來(lái)越覺(jué)得貼切。確實(shí)，成長(zhǎng)就像一班漫長(zhǎng)旅途上行駛的列車，我們生命中碰到的每個(gè)人都是這趟車上的旅客，車每過(guò)一站都有人下車，也會(huì)有人上車，能一直到終點(diǎn)的人也許寥寥無(wú)幾，沿途的風(fēng)景也總是不停地切換，但總有一幕能讓人賞心悅目甚至在后來(lái)的旅途中仍戀戀不忘。
成長(zhǎng)的過(guò)程似乎是漫長(zhǎng)的，當(dāng)我有了意識(shí)有了認(rèn)知后，這班列車已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站了，留給我的只有一些依稀可回憶的風(fēng)景，有些風(fēng)景就如同在我記憶深處扎根一般。
也許是尚且還不具備意識(shí)，從我呱呱墜地到我開(kāi)始記事的'這段時(shí)間里，這班列車似乎是飛速行駛的，我對(duì)這段時(shí)期的記憶非常朦朧，甚至可以說(shuō)是模糊不清。就像在高速公路上高速行駛的汽車上隔著車窗看兩側(cè)，只能看到公路兩邊的樹(shù)木一個(gè)接一個(gè)從前往后過(guò)去，乍一看有個(gè)大概，但仔細(xì)看卻什么也看不清了，只有一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的黑影。
轉(zhuǎn)眼間，這趟列車的風(fēng)景好像到了一片平原，這里風(fēng)景廣闊，一望無(wú)際，一切都已經(jīng)慢了下來(lái)，我想著應(yīng)該到了我的小學(xué)時(shí)期。我記得那時(shí)候時(shí)間過(guò)得很慢，我有大把的時(shí)間發(fā)呆、玩游戲、看風(fēng)景，車速仿佛也在這里變慢了。然而當(dāng)車開(kāi)過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)，并不是車速變慢了，而是廣闊的平原上沒(méi)有任何參照物，給了我一種錯(cuò)覺(jué)。
列車還在行駛，這邊有山有水有樹(shù)林的地方應(yīng)該就是我的初中時(shí)期了，在這里我感覺(jué)到了正常的車速，在這里我學(xué)著比之前更多的科目，課余時(shí)間也豐富起來(lái)，看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、和朋友打球，可以說(shuō)是非常充實(shí)了，然而成長(zhǎng)的列車卻也不會(huì)因此多停留片刻。
列車進(jìn)入了隧道，一片漆黑，想必這就是我的高中時(shí)期了，這段時(shí)間里我為了家人為了夢(mèng)想披星戴月，早出晚歸，那段時(shí)間甚至可以用暗無(wú)天日來(lái)形容，但我和朋友們一起努力，互相加油打氣，甚至有時(shí)候還忙里偷閑，倒也算是苦中作樂(lè)。列車就在這一片漆黑中駛向遠(yuǎn)方。
如今，這成長(zhǎng)的列車還在行駛，前方已經(jīng)傳來(lái)了微微的亮光，快要從隧道出去了，我滿懷期待，我堅(jiān)信，隧道外一定有一番雄偉壯闊的景象在等著我，走過(guò)的風(fēng)景我也會(huì)記得，這一路走來(lái)我很快樂(lè)，而且我相信成長(zhǎng)的快樂(lè)也會(huì)一直伴隨著我！
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