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關(guān)于公園玩的日記范文匯編四篇
一天又結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的公園玩的日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
公園玩的日記 篇1
第二天一大早我們仨就爬起來了。吃過早飯以后,我們乘地鐵從尖沙咀站到了金鍾站,又乘巴士到了海洋公園。先參觀了海底世界,那里有好多海洋的魚。其中有幾個特大的魚,有像鳥一樣的飛魚,還有小鯊魚。我還看見了水母呢,它們像一把把海洋的雨傘。邊上有一家海龍王餐廳,那里也有海底世界,我們點(diǎn)了幾個菜邊吃中飯邊看魚。
吃完飯,我們坐小火車去了海洋劇場。坐在了露天劇場上,表演還沒有開始。天好藍(lán)好藍(lán),有許多白云。我的面前就是一片蔚藍(lán)的大海。海上有船只在漂浮,空中有纜車在開來開去。風(fēng)景美如畫!表演場地是一片藍(lán)色的池。表演沒有開始之前有幾個大叔在唱歌敲鼓,氣氛很熱烈。表演正式開始了,海豚游了出來,在池里飛躍。每跳一次,現(xiàn)場的人們都發(fā)出了尖叫聲。接下來,一位馴獸員帶著海獅出場了。那些海獅都很聽她的.話。海獅還學(xué)人類的動作,向人們揮手、擁抱、親吻。表演快要結(jié)束的時候,發(fā)生了一點(diǎn)“意外”。一位游客掉到了水中,海獅看到了,不去救他,還把救生圈拖到了岸邊。最后還是海豚把他救了上來。不知道這是不是提前安排的節(jié)目。
看完表演,我還是不敢去玩激流勇進(jìn)這種刺激的項目。爸爸媽媽就帶我做海洋纜車回到了公園門口。
這一天我玩得特別高興,但我還是要加強(qiáng)自己的膽量。等再大一點(diǎn)來挑戰(zhàn)過山車、摩天輪這些刺激的項目!
公園玩的日記 篇2
今天,我來到美麗的人民公園。公園里,空氣清新,景色宜人。
首先,映入我眼簾的是一棵棵高大的梧桐樹,一片片綠色的'草坪,還有彎彎的垂柳,挺拔的松柏,把公園裝扮得美麗極了。
接著,我們走到了怡心湖,湖水波光粼粼,美麗極了。湖里居住著許多可愛的小金魚,我趕緊拿出面包喂它們,只見它們成群結(jié)隊地游過來,爭先恐后地?fù)屩姘,生怕吃不著!拔也滤鼈円欢I 壞了!”我自言自語地說。它們搖頭擺尾地在水中游來游去,像一朵朵美麗的花朵。
我們沿著曲曲折折的走廊邊走邊看,不知不覺就來到荷花池。我看見荷花枯萎了,荷葉都已經(jīng)變成暗黃色的了,像一個個低著頭小姑娘。這景象不禁讓我想起了蘇軾《贈劉景文》中的詩句“荷盡已 無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!
最后,我來到了小孩的“天堂”——游樂場。這里有刺激的過山車,好玩的碰碰車、驚險的海盜船、嚇人的鬼屋……我爬梯子,走獨(dú)木橋,滑滑梯,玩的可高興了!
人民公園真美啊,我會永遠(yuǎn)把它珍藏在記憶的畫冊中!
公園玩的日記 篇3
今天是六一兒童節(jié),我非常高興,原因是今天是我們兒童們的節(jié)日,而且學(xué)校決定讓我們?nèi)ス珗@過這一個節(jié)日。
我懷著興奮而又激動的心情來到了學(xué)校。這一次學(xué)校特別優(yōu)待準(zhǔn)許我們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。
早晨,我拿著這一袋好東西就迅速地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室,我看見老師也紅光滿面,不禁疑惑起來:今天是我們的.節(jié)日,朱老師高興個啥。哦,可能是她為不用教書,而且可以帶我們?nèi)ス珗@玩。我馬上走過去向老師問好。這時,上課的鈴聲響了,這可不是告訴我們要上課了,而是在告訴我們“可以出發(fā)了”!于是,我們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊。老師看到我們今天的表現(xiàn)特別好,所以臉上的笑容沒有消失過。
在老師的帶領(lǐng)下,我們便踏上了旅程。路上,我們說說笑笑地好不高興。走到了公園的大門前面,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的腳一點(diǎn)兒也不覺得累。接著,我跟在同學(xué)的后面邁著輕松的腳步走進(jìn)了我們向往的“天堂”——公園。進(jìn)了公園,老師居然對我們大聲說:“現(xiàn)在解散,在公園內(nèi)自由活動!”我們真是沒有想到老師竟然會讓我們分散自由活動。頓時間,我們的尖叫聲此起彼伏。
公園玩的日記 篇4
今天,我和媽媽去公園玩。我發(fā)現(xiàn)公園里的樹變成五顏六色的了,有紅色;黃色;綠色。
地上落滿了黃樹葉和紅樹葉。我最喜歡銀杏樹葉,有些樹已經(jīng)掉光了葉子,看上去好像一個大掃把。湖面上飄滿了樹葉;魚兒都在水底下,也不到水面上來,可能是天冷的原因。
但是我還發(fā)現(xiàn)石頭縫里長出很多嫩綠的三葉草,難道它們不怕冷嗎?我問媽媽,媽媽說;小草是一種生命力很強(qiáng)的.植物,不論在怎樣惡劣的環(huán)境里它們都能生長。我很喜歡秋天的景色,秋天是個豐收的季節(jié)。
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