- 支撐的作文 推薦度：
- 支撐的作文 推薦度：
- 支撐的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
支撐的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的支撐的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
支撐的作文1
你說你不像別人的父親那樣有本事，你只是一個(gè)紙?zhí)�，紙�(zhí)菔裁匆沧霾涣恕?/p>
我說我愿意，愿意帶著紙?zhí)菀宦非靶�。因�(yàn)橛辛思執(zhí)莸闹�，我才能變得更�?jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，你為生活所迫，不得不離開我和媽媽去遠(yuǎn)方打工，在我幼時(shí)的腦海里，似乎沒有父親這個(gè)概念，看著別的小朋友高興的接著父親送的禮物，望著他們羞澀地躲在爸爸的懷里撒嬌，我撇著嘴，不以為然。但是孩子畢竟是孩子，他們的心靈是柔弱的，盛不下太多的'心事。于是，我偷偷的躲在墻角里哭。但是這一幕剛好被剛回家的你看到，你心疼的問我怎么了，我卻一把推開了你。
后來，我明白了，你為什么如此拼命的工作，我開始慢慢地接受你，親近你。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)中的幾根不和諧的銀絲，我的心頭一片酸楚，我知道你變老了，而這就是生活的痕跡。這么多年來我第一次近距離地觀察你，那個(gè)在我出生時(shí)第一個(gè)抱我的男人，那個(gè)不論風(fēng)雨帶我上英語班的男人，那個(gè)在我生病時(shí)跑前跑后照顧我的男人，那個(gè)對(duì)母親說“如果你生個(gè)兒子，我們爺倆保護(hù)你；如果你生個(gè)女兒，我保護(hù)你們娘倆”的男人，隨著我的成長(zhǎng)，已經(jīng)是年近半百的歲數(shù)了。
思及此，我被“年近半百”這個(gè)詞語所嚇倒，我無法想象幾十年后你口齒不清、吃飯如同嚼蠟的樣子。不知何時(shí)開始，你竟變得愛說重復(fù)的話，愛隨手關(guān)燈，你開始變得并不時(shí)尚，變得已經(jīng)沒有力量將我舉上肩頭。你曾經(jīng)那么英俊，我的成長(zhǎng)似乎建立在你的衰老上，我成長(zhǎng)的養(yǎng)分似乎就是你生命的活力。
“秋風(fēng)秋草正離離”仿佛就是你的寫照，昔日那個(gè)將我扛在肩上的男人，如今連提桶水上樓都會(huì)氣喘吁吁。
你是一個(gè)完美的父親，我卻是一個(gè)不完美的女兒，我盡全力讓自己更加完美，只是為了告訴別人，我配做你的女兒。
你曾經(jīng)跟我說，你不是大官，你也不是有頭有臉的大人物，你不能像別人那樣當(dāng)個(gè)鐵梯子讓孩子越爬越高，順風(fēng)順?biāo)�，你只是一個(gè)紙?zhí)�，紙�(zhí)菔裁匆沧霾涣恕?/p>
我說，謝謝紙?zhí)�，讓我比別人堅(jiān)強(qiáng)，比別人完美，我愿意帶上紙?zhí)菀宦废蚯�，做我最有力的支撐�?/p>
支撐的作文2
落花藏一紙離人愁，卻明知隔川遙相看。
——————題記
兒時(shí)的夢(mèng)
榕樹還拴著我們兒時(shí)的夢(mèng)，我常問媽媽：“人長(zhǎng)大以后會(huì)怎樣？”媽媽總是笑著回答：“每個(gè)人都會(huì)為自己心中的那個(gè)夢(mèng)想去拼搏�！薄澳侨怂懒藭�(huì)去哪呢”稚嫩的聲音傳出�！皶�(huì)變成星星在天空中保佑著在世的人”母親微笑著回答。
那天我在幼兒園里被別人欺負(fù)了，母親問我：“怎么了？”“我的夢(mèng)想被他們嘲笑了”我哭哭啼啼道�！懊總�(gè)人都有自己的夢(mèng)，不要去在意他人的眼光”母親笑著對(duì)我講到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兒時(shí)的美好時(shí)光慢慢的被遺忘了，唯一支撐著我的是母親的微笑。
昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。
童年的夢(mèng)
石板上野草也瘋狂，遮住的小溪流的`流向。
那天，我和小伙伴在芭蕉樹下玩耍，共同探討著未來的夢(mèng)，討論過后，便開始打鬧。誰知我一不留神，便被腳下的一塊石頭給絆倒了，手心擦破了，膝蓋也開始流血了。
同伴趕緊找來母親，母親見我坐在地上嚎啕大哭，便蹲下來拍了拍我，微笑著對(duì)我說：“怎么了？摔跤了？只因這一點(diǎn)小事而哭嗎？人生難免有挫折，你現(xiàn)在因小事就哭，那以后怎么實(shí)現(xiàn)你兒時(shí)的夢(mèng)呢，起來吧�！蹦赣H向我伸出手來，我慢慢站了起來，拍了拍身上的泥土。
芭蕉樹上花香，童言無忌的時(shí)光，陽光下母親的微笑支撐著我站立起來！
長(zhǎng)大后的夢(mèng)
若無心事掛心煩，便是人間好時(shí)節(jié)。
長(zhǎng)大些，對(duì)兒童的事的記憶淡了許多。
只知道現(xiàn)在的我們總是奔波在考試中，穿梭在測(cè)試之間，我以為時(shí)間還很多，可誰知他竟已悄然流逝。
一場(chǎng)場(chǎng)考試后一場(chǎng)場(chǎng)失敗后，我有些失落，很想忘記這一切。夜晚，我穿梭在馬路之中，坐在路旁，看著車子一輛一輛的走過。
母親在對(duì)面，她急忙走到我旁邊，對(duì)我說：“孩子你忘記了兒時(shí)的夢(mèng)嗎？”我抬頭望見母親，只見她正微笑的看著我。
三月來，紛紛杏花滿春園；小池邊，落一瓣墜在眉間；小村莊，徐徐清風(fēng)掠過了山崗；舊池塘，小石頭劃破了安詳。
如水流年似是安詳，煙雨朦朧中回到了鄉(xiāng)，思念緊拽著月光，飛回了老地方，等風(fēng)拂過，簾內(nèi)幾縷爐煙，唯一支撐著我的是母親的微笑。
支撐的作文3
很小的時(shí)候，我不知道美是容顏姣好，是衣著得體，還是潮流時(shí)尚？直到那一次，我才真正明白了美的真實(shí)內(nèi)涵。
那天晚上，我在家看電視，總覺得很乏味，便想在網(wǎng)上找個(gè)電影看看。聽人說《人在冏途》很搞笑，我就情不自禁地看了起來。
影片構(gòu)思巧妙，情節(jié)感人。影片寫到一位女美術(shù)老師和她的男朋友收養(yǎng)了許多六、七歲的小孩子，并把自己的知識(shí)傳授給那些熱愛藝術(shù)的孩子們。在那間破舊不堪而又擁擠的小房子里，那一雙雙清澈透明的眼睛靜靜地看著畫板，勾勒出了他們內(nèi)心世界幅幅美妙的圖畫。過年前夕，當(dāng)老師想給孩子們買更大更新的畫板時(shí)，她和她男朋友出車禍了。男朋友的去世給老師帶來了極大的痛苦，也給她的臉部留下了深深的疤痕�，F(xiàn)在全部的費(fèi)用都要她一個(gè)人承擔(dān)。屋漏偏遭連陰雨，其中一位收養(yǎng)的小女孩須做復(fù)明手術(shù)，需幾千元醫(yī)療費(fèi)。此時(shí)此刻，她有點(diǎn)手足無措了。
最后，她竟來到人多擁擠的車站乞討，她跪在地上，低著頭，一臉憔悴；頭發(fā)蓬亂，雙手撐在腿上；衣著樸素，腿前還寫著幾個(gè)求助的大字，面前擺著一張身份證，說是愿以身份證擔(dān)保，以期借得千元為女孩治病。許多人圍在她身邊，看著她，她哭著，求著，卻無人給她一分錢。后來，終于有人救助了她，她盡訴著自己的'悲慘遭遇……
這時(shí)，我對(duì)她的行為敬佩不已，感慨萬分：多么善良的女老師��！她為了那一群可愛的孩子，為了他們的健康，為了讓他們擁有更大的夢(mèng)想，甚至放下自尊去乞討，真讓我嘆服。她的善良，猶如冬日里的陽光，暖暖地照進(jìn)每個(gè)人的心田；她的善良，猶如春天里的細(xì)雨，無聲地滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。愿那顆善良的心，也會(huì)像一粒愛的種子，在我們心中萌芽，生長(zhǎng)，開出最真最美的花，開遍世間的每個(gè)角落。
我確信，在每個(gè)人的心中，支撐美麗的是善良。
支撐的作文4
傍晚的天空蒙上了一層淡黃色的薄紗，神秘而美麗。在一片昏黃的天空下，有一個(gè)老婦人在哼著她年輕時(shí)最喜歡的音樂，一個(gè)朦朧的身影站在她身后。
我奶奶面黃肌瘦，頭發(fā)烏黑，眼睛深邃明亮。臉上的皺紋足以顯示歲月的滄桑。我奶奶，一個(gè)完美的海邊女人，技術(shù)很好，做了一桌子好菜。她是我已故祖父的好妻子，現(xiàn)在是我父親和叔叔們的好母親。
爸爸和叔叔都是奶奶帶大的。那時(shí)候奶奶靠縫衣服買豆腐為生。她一天攢的錢不多，但足夠養(yǎng)家糊口。奶奶那時(shí)候出汗少，力氣大，也許只有她一個(gè)人知道。對(duì)于那個(gè)家庭，她活得像牛和馬，但從來沒說過她苦或累。她無怨無悔地支撐著家庭，承擔(dān)起所有的孤獨(dú)。耶！她是個(gè)寡婦，也是個(gè)巨人。所以每當(dāng)爸爸和叔叔們講奶奶的故事時(shí)，他們的眼睛里總是充滿了水晶。
爸爸說爺爺以前釣魚，他們靠賣魚過著富裕的生活。奶奶業(yè)余時(shí)間在家做衣服，然后拿給爸爸或者老公。當(dāng)時(shí)他們都很開心。有一天，爺爺突然高興地跑回來，告訴奶奶，他和哥哥們共同建立了一艘漁船，可以去更遠(yuǎn)的`水域捕魚。捕獲的魚非常大，可以賣更多的錢。奶奶也很開心。為了她的丈夫和我的祖父，她穿上她剛剛做好的衣服，把他送到了船上。奶奶抱著叔叔向爺爺招手，爺爺向奶奶招手。船越走越遠(yuǎn)。終于沒有影子了。
是的，船再也沒有回來。
當(dāng)我問奶奶他們一個(gè)人照顧爸爸會(huì)不會(huì)很辛苦的時(shí)候，奶奶是這樣回答我的：“是的，真的很辛苦，但是當(dāng)你奶奶累得摔倒的時(shí)候，我總覺得背后有一雙大手，于是我又有了無限的動(dòng)力，哈哈�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽不懂奶奶的話，現(xiàn)在漸漸真的懂了。支持她的人是——爺爺。
歌曲結(jié)束時(shí)，奶奶的眼睛看著遠(yuǎn)方，身后的影子伸出手摸著奶奶的頭。夜幕慢慢降臨。
“你老了，該不該叫老太太？”影子說。
“呵呵，可以�！蹦棠袒卮�。
支撐的作文5
今天，學(xué)校組織我們觀看了有關(guān)“珍惜生命，安全出行”的錄像片。其中給我印象最深的是一個(gè)名叫錢紅燕的七歲女孩。她沒有腿，身子底部墊著個(gè)籃球，走路時(shí)只能靠雙手代替腳挪動(dòng)身體往前移。她原本跟我們一樣，有一雙活動(dòng)自如的腿腳。噩夢(mèng)是從她四歲的時(shí)候開始的：
有一天， 錢紅燕的父母要去田野里干活了。他們把家里的門鎖上后，卻把鑰匙丟在了椅子上。錢紅燕看見爸媽忘了帶鑰匙，便拿起鑰匙去追爸爸媽媽。
路上車來車往，川流不息。錢紅燕看見爸爸媽媽就在公路對(duì)面，便舉起鑰匙，邊喊著爸爸媽媽，邊不顧一切地沖了過去！想不到一輛大卡車飛奔而來，司機(jī)還沒來得及剎車，錢紅燕已倒在了血泊之中……
錢紅燕被抱到醫(yī)院后，醫(yī)生立刻對(duì)她進(jìn)行搶救。過了好一會(huì)兒，一個(gè)醫(yī)生滿臉無奈地對(duì)錢紅燕的父母說：“孩子的雙腿要鋸掉，否則會(huì)有生命危險(xiǎn)……”爸爸媽媽聽了，跪著向醫(yī)生乞求道：“醫(yī)生，無論如何也不能讓孩子失去腿啊……”可是醫(yī)生直搖頭。
動(dòng)完手術(shù)的錢紅燕躺在床上，還不知道自己的腿已被鋸掉。她向媽媽請(qǐng)求道：“媽媽，扶我下床走走�！贝藭r(shí)，媽媽那強(qiáng)忍著的淚水不知不覺地涌了出來，滴在錢紅燕的臉上。爸爸望著幼小的.錢紅燕，心想，孩子今后的人生之路還很漫長(zhǎng) ,應(yīng)該讓她學(xué)會(huì)自理。于是，他買了一個(gè)籃球縫在錢紅燕的褲腿上，讓她學(xué)會(huì)走路，.幾年下來，錢紅燕自己也不知道到底磨破了多少個(gè)這樣的籃球！好心的叔叔阿姨們來看望她時(shí)，總會(huì)買些糖果送給她--可是她多么希望他們能夠送她一個(gè)籃球或書包��！
看了錢紅燕坎坷的人生錄像片，我驚呆了。我要向那些平時(shí)不注意行人安全的司機(jī)們提出忠告：關(guān)愛生命，安全行駛；我也要對(duì)小朋友們敲醒警鐘：珍惜生命，安全出行。請(qǐng)大家共同遵守交通規(guī)則，決不讓另一個(gè)“籃球”故事在我們的身邊重演！
支撐的作文6
關(guān)于“背后的支撐”，我想了很久。想到了小學(xué)時(shí)那個(gè)拿著被扣了8分的作文卷哭得哀轉(zhuǎn)的我。作文跑題，扣8分是理所當(dāng)然的�？墒�，一直壓著“優(yōu)秀作文”包袱的我，一時(shí)間還真是接受不了。作文就像是一只性情暴躁的老虎，當(dāng)你馴服了它，它便百依百順，否則不堪設(shè)想。那時(shí)的我哭得有多悲憤，竟引得天晴萬里無云，樹綠生機(jī)勃勃�，F(xiàn)在想想，這又是何必呢？不就如此一卷嗎，頂多只是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)罷了�？赡呛脛俚男囊淮斡忠淮闻炫鹊毓膭�(dòng)起來，在我的胸腔內(nèi)偷生。
這絕不是應(yīng)有的支撐�，F(xiàn)在的我想開了：靠好勝之心作為支撐，就如站在刀刃上，會(huì)活得很累的，真正聰明的人不會(huì)強(qiáng)迫自己，給自己施壓只會(huì)帶走人生的歡樂。取得的成績(jī)是自己的，失去的也不會(huì)成為他人的。
現(xiàn)在，我更多的是好奇心。我會(huì)好奇每張數(shù)學(xué)卷中的最后一題，每張語文卷中的課外閱讀，每張英語卷中的新興知識(shí)。好奇心指引著我，像一張尚未完全標(biāo)明的地圖。每班都會(huì)有一兩個(gè)做作業(yè)特別快但成績(jī)只處于中上的同學(xué)。我想若是我天資平庸，且不讓好勝之心寄居一隅，我便會(huì)成為那類人。我曾親眼見證他們的瘋狂：在20分鐘內(nèi)刷完卷子，上課在抽屜偷做卷子，下課悶在教室做題目，他“一步一個(gè)腳印”，在好勝心的操縱下應(yīng)付了所有的難題。沒有情感，尋求最快捷高效之法，再付諸行動(dòng)。我嘗試過這種方法，但最終還是放棄了，原因可窺見一斑。如今，我做作業(yè)的速度不會(huì)很快。我在享受著做題目時(shí)的聯(lián)想，那光怪陸離的斑駁世界是我好奇心的居所，也是我背后的支撐。
我不會(huì)以高大上的身份悲憫好勝心的千千萬萬個(gè)主人。人人都是社會(huì)的.一份子，都有其存在的意義�？墒钱�(dāng)一個(gè)人的好奇心過甚時(shí)，他同樣會(huì)被當(dāng)作異類看待。好勝的心是我過去的支撐，又怎么沒可能成為某個(gè)特定條件下的未來的我的支撐呢？但愿那一天不會(huì)來臨，希望自己永遠(yuǎn)保持一顆不老的好奇心。
支撐的作文7
我不是雄鷹，我只是一只蝸牛，盡管沒有天生的優(yōu)勢(shì)，我仍然追求著人生的輝煌，朝著金字塔頂端爬去。步履維艱，但有支撐，我堅(jiān)信，我會(huì)成功！
那伴隨一生的親情是我的支撐。
多少鼓勵(lì)，多少開導(dǎo)，每次在我累了倦了的時(shí)候讓我重拾對(duì)未來的信心，讓我重振前進(jìn)的旗鼓，讓我重?fù)P遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。雖然那些只是幾句出于農(nóng)民父母之口的淳樸，甚至有幾分笨拙的話，只是一碗用地灶做成的清湯面條，只是一件寒冬未到就已經(jīng)準(zhǔn)備好的棉襖，但確實(shí)，我敬愛的勞苦的父母給予我的莫大的動(dòng)力�！白甙�，一直走下去，別回頭。”是的`，離開這里，在外面闖出一番自己的成就，就是我的目標(biāo)。正是在我邁向目標(biāo)的路上，他和她，就這樣一直默默支撐著我，擁有如此的支撐，即使在以后的路上再累再倦，流著淚也絕不回頭！
那一路收獲的友誼是我的支撐。
多少微笑，多少鼓勵(lì)，總能讓我感受到生活的美好和精彩。雖然不是朝夕相處，時(shí)刻相伴。走在校園內(nèi)，偶爾抬頭，就能驚喜的收到朋友的微笑。走近擊掌或者擁抱，都是對(duì)我的鼓勵(lì)，我就愈有向前沖的力量。有時(shí)，忙碌的一天結(jié)束后，與朋友躺在一起，暢談到深夜，所有的煩惱得以宣泄，第二天起多早，一天都不會(huì)犯困。誰能否定這支撐的作用？
其實(shí)，最大的支撐還是自己始終堅(jiān)守的理想。
有了理想才思進(jìn)取，才懂奮斗，倘若沒有了理想過著一種和尚撞鐘的生活，有什么意義呢？自然也不會(huì)堅(jiān)持這種撞鐘的生活到永久。人生豈不是又一個(gè)半途而廢。我不想總在這個(gè)地方過平淡無味的生活。我渴望外面的世界，渴望到大江南北闖一闖。于是，我開始了奮斗。有人說奮斗很苦，可是我卻覺得奮斗給我?guī)砹顺鋵?shí)，奮斗也是一種享受。盡管有時(shí)有些失意，也能很快調(diào)節(jié)過來，繼續(xù)前進(jìn)。
我只是一只蝸牛，剛剛爬離金字塔的底層，雖然同行的人超出我很多，但我不自卑，我的路還很長(zhǎng)，我會(huì)慢慢地爬，努力地爬！在所有的支撐下，我堅(jiān)信我一定能爬到金字塔塔頂！感謝所有的支撐，我會(huì)堅(jiān)持奮斗到底！
支撐的作文8
愛情總是需要兩個(gè)人互相維持，互相支撐的，擁有愛情的人是很幸福的！
最近我們家樓上搬來了一家三口。他們剛來的那幾天，我放學(xué)回家時(shí)經(jīng)�？吹侥羌野⒁�。她長(zhǎng)得很好看，也很有禮貌，只是性格太暴躁了！聽媽媽說那家男主人也不是什么好餅，一點(diǎn)禮貌也沒有，脾氣不好，還天天皺著個(gè)眉頭，好像誰欠了他五百萬似的！我就擔(dān)心起來：這兩顆定時(shí)炸彈要是吵起來能不能把房子炸了！也不知道我這是預(yù)言還是詛咒，這天這兩顆定時(shí)炸彈終于響了！
“叮咣”兩聲巨響把我從出海中砸了出來，是砸東西的聲音。只聽樓上爭(zhēng)吵的熱火朝天。一個(gè)人說：“孩子成績(jī)爛成這樣你都不管，就知道天天出去喝酒打麻將，有你這么當(dāng)?shù)膯幔俊绷硪粋�(gè)人說：“還我不管，我不管你現(xiàn)在就喝西北風(fēng)去了！再說孩子這樣你沒責(zé)任嗎？你一天天買那么多衣服，給你美的！”“有什么了不起的！沒你我照樣活得好好的！有本事離婚！”“怕你離就離！”在兩個(gè)人的對(duì)話中不斷有砸東西的聲音，書、杯子、玻璃、椅子，好像能在的都砸了。我似乎看到樓上兩個(gè)大人頭頂?shù)幕鹧婧秃⒆恿鳒I的心。
他們兩個(gè)人的的性格都很急躁，發(fā)生了什么事都不能靜下心來好好談?wù)劊赡芫褪钱?dāng)年的一時(shí)沖動(dòng)，兩人結(jié)了婚，并生下的現(xiàn)在正讀五年級(jí)的孩子，他們不知道，愛情其實(shí)并不是喜歡，也不是一時(shí)沖動(dòng)。再好的`東西也不一定適合自己，造成了這樣的錯(cuò)誤，不僅兩人傷心，也會(huì)害孩子失去本應(yīng)有的幸福。我認(rèn)為只有順利時(shí)一起開心，困難時(shí)互相扶持，兩人互相支撐那才叫愛，才能在一起一輩子！相比之下，我可是有個(gè)幸福的家。
在我這個(gè)四口之家里，爸爸急躁易怒，媽媽溫柔賢惠，我好少勝心強(qiáng)，哥哥還謙讓，所以這個(gè)互補(bǔ)的家庭才以維持到現(xiàn)在，一直開開心心的。我很開心我的家充滿這種互相支撐的愛！
支撐的作文9
傍晚的天空被蒙上了一層淺黃色的輕紗，神秘而美麗。在一片黃的天空下，有那么一個(gè)老婦人正在哼唱著她年輕時(shí)最喜歡的曲子，而她的身后也正站著一個(gè)朦朧的身影。
我的奶奶，蠟黃的臉，黑黑的頭發(fā)，還長(zhǎng)著一雙深邃明亮的眼睛。臉上布滿的皺紋，足以顯示出歲月的滄桑。我的奶奶，一個(gè)十足的海邊婦女，有一手好手藝，煮得一桌的好菜，是已逝去爺爺?shù)馁t妻，現(xiàn)在爸和叔叔們的良母。
爸和叔叔們就是被奶奶一手拉扯大的。那時(shí)，奶奶靠縫衣服和買豆腐為生，一天攢下來的錢并不是很多，但卻足以養(yǎng)活全家人了。奶奶在那時(shí)流過都少汗水，灑過多少心血，也許只有她一個(gè)人知道。為了那個(gè)家，她過著牛馬般的生活，卻從不說苦，也不說累，無怨無悔的支持著那個(gè)家，背起了所有的寂寞。是��！她是一個(gè)寡婦，更是一個(gè)巨人。所以每當(dāng)爸和叔叔們講起奶奶的故事時(shí)，眼里總充滿晶瑩。
爸說，爺爺以前是捕魚的'，靠賣魚，他們的生活過的很富足。奶奶閑時(shí)則在家做衣服，做好后便拿去給爸爸他們或她的丈夫穿。那時(shí)，他們都很幸福。一天，爺爺忽然興高采烈地跑回來對(duì)奶奶說，他和兄弟們合資了一艘漁船，那船能到更遠(yuǎn)的海域去捕魚，捕到的魚都很大，能賣更多的錢。奶奶也很高興，為她的丈夫，我的爺爺穿上了她剛做好的衣服，送他到船上。奶奶抱著叔叔向爺爺揮手，爺爺也向奶奶揮手，那船越走越遠(yuǎn)……最后影子也沒有了。
是的，那艘船沒有再回來過。
當(dāng)我問奶奶一個(gè)人照顧爸爸他們會(huì)不會(huì)很辛苦的時(shí)候，奶奶是這樣回答我的：“是呀，確實(shí)挺辛苦的，可當(dāng)你奶奶我累得快要倒下時(shí)，背后總感覺到有一雙手在撐著我，于是我又有無限的動(dòng)力了，哈哈�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽不懂奶奶的話，現(xiàn)在我確乎是漸漸明白了。那個(gè)撐著她的人是——爺爺。
一曲終了，奶奶的眼看向遠(yuǎn)方，而她的背后的影子伸了伸手摸起奶奶的頭。夜幕慢慢降臨了。
“你老了，該叫老婆子了？”影子說道。
“哈哈，是呀�！蹦棠袒卮鸬�。
支撐的作文10
畫家已經(jīng)很老很老了，患著心臟病，并常年病榻，握筆無力。
畫家的窗前有一顆香椿樹。
忽然有一天，香椿樹上落下了一只受傷的小鳥。那小鳥病怏怏的，耷垃著腦袋，緊閉著黑豆似的眼睛，黃褐的羽毛凌亂不堪。立即便吸引來一群鳥兒圍著它，嘰嘰喳喳，啁啾不停。
畫家艱難的支撐起身體，喘著粗氣趴在窗口，注視著這群精靈。這裙精靈，圍著這只受傷的小鳥，上下左右，躥躥跳。有的給它梳理羽毛，有的捉來小蟲子喂給它吃，有的嘰嘰喳喳安慰著那只受傷的小鳥。小鳥默默的享受著這一切。
畫家能讀懂它們的一切。畫家被這群精靈的真誠所感動(dòng)。就在畫家沉浸于它們的'對(duì)話之間時(shí)，畫家的兒子趕過來了。兒子猜畫家一定是被小鳥吵得不得安寧。
畫家的兒子便轟走它們。
畫家卻十分的煩燥，迸出了一句“出去！”兒子只好灰溜溜的退出。
第二天。
那批鳥兒又飛了過來，在受傷的鳥兒旁邊啁啾不停。
畫家支撐著身子起來。
畫家的兒子又過來制止鳥兒。
兒子這次掂的是竹竿。等那群鳥兒在枝頭上叫得正歡時(shí)，畫家的兒子冷不丁甩擊那根竹竿，打得春椿花繽紛亂墜。如此幾次，那群鳥兒便不服氣了，大聲抗議畫家兒子怎么能這樣子蠻不講理，楚河漢界，你干嘛非要井水犯河水！
畫家也十分煩惱，拼勁全力大聲斥責(zé)兒子，叫他滾出去，兒子出去時(shí)沮喪至極，連鳥兒都趕不走，難怪被畫家罵，兒子想著。
一天……
兩天……
三天……
四天……
每天鳥兒總是經(jīng)常嬉玩，熱鬧非凡，而畫家的兒子卻無法子。
第五天，受傷的小鳥康復(fù)了，鳥兒多么高興呀！拍著翅膀飛了幾圈，它們擁著那只小鳥，個(gè)個(gè)喜愛顏開，多么好呀！
那一刻畫家真是激動(dòng)無比呀！就在這個(gè)時(shí)候，“砰”的一聲，小鳥突然落了下去。
兒子不知什么時(shí)候弄回一杵槍，槍上冒著淡藍(lán)色的輕煙……
畫家大叫：“兒子，你打下的是我呀！”
畫家的頭在槍聲中扭向一邊……
支撐的作文11
世間萬物，沒有什么值得我去依靠。情，我唯一的支撐�！}記
歲月、輪回、記憶……青春原本應(yīng)是絢麗多彩，誰知我的青春卻那樣黯淡無光？我內(nèi)心深處被荒蕪填滿，似乎沒有一絲光亮。經(jīng)歷那些風(fēng)雨過后，我得到的是否是彩虹？
歲月.有情
歲月不饒人。往事不堪回首，時(shí)光似水悠然流逝，走的雖很慢，卻飄向陌生的盡頭，永遠(yuǎn)找不到回來的路。歲月的消逝，時(shí)代的變遷，時(shí)光的更改……不得不讓那些風(fēng)雨變的模糊，的確舊事不再重提，但腦海依舊有那些印記，心中依舊沒有釋懷。一切的改變，隨之沉淀的是永不改變的情，是它一直支撐著我前盡的`方向。歲月經(jīng)不起，回眸、相思。 歲月記錄著一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)軌跡，每一段成長(zhǎng)都有著，支撐我不一樣的情。
輪回.有情
人的輪回本身是一場(chǎng)奇跡。無論是一年四季的輪回，還是生命的輪回，都離不開情的支撐。曾幾何時(shí)，我讓風(fēng)雨捆住，太過青春年少，迷失了對(duì)抗它們的方向，不知怎樣更好的面對(duì)，輕易的選擇逃避。多少次，有輕生的念頭。是情拉住我，那時(shí)將自殺的雙手。生命多么可貴，怎能輕易失去呢？那時(shí)，支撐我的是親情。唯有親人，是我最依依不舍的，因親情支撐，我才會(huì)好好的活下去。
記憶.有情
記憶中有太過故事。尋找一把神奇鑰匙，試著打開塵封的記憶。記憶里有太多歡聲笑語，不知何時(shí)，將那些瑣事鎖在記憶中，似乎在那待了許久。沒有情，哪有那些所在的趣事？記憶不經(jīng)意間就珍藏許久，愿那些開心事隨情永存，難過隨風(fēng)而逝。記憶中有太多我不可以忘記了情，親情、師生情、朋友情……
經(jīng)歷那些風(fēng)雨后，得到的是暫時(shí)的彩虹，不知哪一會(huì)就會(huì)陰云密布，雷電轟鳴。只有情的支撐，我才這么努力堅(jiān)持執(zhí)筆寫作。因情的支撐，我才會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)。因情的支撐，才會(huì)引導(dǎo)我何去何從。是情使我對(duì)世界萬物的有更好感知，更好的感受，更好的去用溫情去對(duì)待，親人、朋友、世界……
情，我唯一的支撐，謝謝你一直陪著我。我一定會(huì)因有你的支撐，在以后的歲月長(zhǎng)河中，我會(huì)更加的努力，努力追逐我的夢(mèng)想�！笥�
支撐的作文12
當(dāng)我們驚呼于GDP的高速增長(zhǎng)，當(dāng)我們自豪于神舟飛船的華麗升空，當(dāng)我們贊嘆于物質(zhì)生活的無比豐富時(shí)，我們是否看到20xx年春節(jié)過后，三亞海灘上的數(shù)十噸垃圾？是否看到游客散盡后天安門廣場(chǎng)上的一片狼藉？是否看到所謂的公平正義掩蓋下的一幕幕骯臟的交易……是否注意到，身邊充斥著太多的“中國式”丑陋？
民族劣根，桎梏國民的靈魂。
柏楊先生于上世紀(jì)80年代在美國愛荷華大學(xué)的演講中說：“中國傳統(tǒng)文化中有一種濾過性病毒，使我們子子孫孫受了感染，到今天都不能痊愈�！濒斞赶壬苍鴮�(duì)國民的愚昧固執(zhí)、麻木不仁、自私自利、官本位等民族的.劣根性作辛辣的諷刺。認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)本身就需要非凡的勇氣，中國有句古話叫做“知恥近乎勇”，我們只有勇敢地面對(duì)，及時(shí)徹底地改正，才能不斷完善自我，提升民族素質(zhì)，樹立良好的風(fēng)氣。
金錢至上，讓道德難有立錐之地。
當(dāng)我們對(duì)西方的拜金主義嗤之以鼻時(shí)，是否看到了自己的國民早已對(duì)金錢趨之若鶩？古語有云：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往�！倍裆鐣�(huì)的各個(gè)角落閃現(xiàn)著一張張貪婪的面孔，毒大米、毒牛奶、毒膠囊事件，為謀利益不擇手段；帶殘疾兒童行乞、雇用智障工，為了金錢喪盡天良。物欲橫流的世界里，有太多的事物讓一些人陷入金錢的泥潭難以自拔。當(dāng)我們醉心于物質(zhì)生活的豐富與享樂而無暇豐盈內(nèi)心時(shí)，社會(huì)是否還存有一絲光亮來指引我們向前？
正義善良，支撐我們心靈成長(zhǎng)。
即便在物質(zhì)大潮的裹挾之下，崇高的價(jià)值并沒有沉淪，善良每天都在上演，正義依然閃閃發(fā)光。從大學(xué)生司占杰放棄體面的工作幫助麻風(fēng)患者融入社會(huì)、陳賢妹在18個(gè)路人漠然經(jīng)過后毅然抱起了受傷女童的善行上，我們看到了道德的長(zhǎng)度被一次次延伸，人性的光芒在熠熠生輝。從哥哥遭遇車禍后趕來結(jié)清農(nóng)民工工資的信義兄弟的義舉，我們欣喜于金錢在道德面前的潰敗，物質(zhì)在精神面前的隱匿。社會(huì)的正能量正在昂首闊步地前行！
“不是一切星星都僅指示黑暗而不報(bào)告曙光，不是一切歌聲都只掠過耳旁而不留在心上�！泵鎸�(duì)物質(zhì)潮流的沖刷，請(qǐng)保持一份純真的良知，踐行人生的信仰，將靈魂的雜革徹底鏟除，向著蓬勃、飽滿、崇高不斷生長(zhǎng)。
支撐的作文13
在同一平面內(nèi)，不在同一條直線上的三點(diǎn)順次連接后就構(gòu)成了三角形。古代埃及法老利用了這三角形的穩(wěn)固、堅(jiān)定、耐壓的特點(diǎn)，建造出了金字塔這一世界奇跡。金字塔依三角形的定律以其獨(dú)特的構(gòu)造，支撐起了那永久的壓力。
參天大樹挺拔聳立，枝繁葉茂，正是來自于深扎大地的根與干構(gòu)成的三角形的支撐。所以，根死樹必枯。
凌云高樓巍峨壯觀，氣勢(shì)撼人，正因?yàn)槟莵碜詧?jiān)實(shí)基石構(gòu)成的三角形無語的支撐。所以，基陷樓必危。
剛強(qiáng)的柱石支撐起了百年不倒的大橋，堅(jiān)韌的鋼軌支撐起了呼嘯奔馳的列車。因?yàn)樗鼈兌嫉靡嬗谌切谓Y(jié)構(gòu)的支撐。
臺(tái)下十年功，支撐起臺(tái)上一分鐘;讀書十年苦，支撐起一朝天下名。這里面難道就沒有“三角形”的.支撐嗎?回答是肯定的。沒有意志、目標(biāo)和追求這三點(diǎn)組成的“三角形”的支撐，談何成功;失去意志、目標(biāo)和追求這一“三角形”的支撐，耀眼的光輝怎么不會(huì)黯然失色?
司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱后，正是因?yàn)橛辛诵拍�、毅力和追求的支撐，才使他完成了《史記》這一歷史巨著。
越王勾踐臥薪嘗膽，受盡了屈辱，但是志向、決心和毅力支撐著他，最終以少勝多，大敗吳軍，名垂千古。
一位打破了世界紀(jì)錄的舉重運(yùn)動(dòng)員說：“我撐得起世界紀(jì)錄，但我舉不起平時(shí)留下的汗水�！编�，原來那世界紀(jì)錄也是由意志、信念和汗水來支撐的。
能支撐起驚人奇跡的，同樣也是驚人的平凡與簡(jiǎn)單，普通做到極至也就不再普通了。把簡(jiǎn)單堅(jiān)持到了盡頭也就不再簡(jiǎn)單了。
科學(xué)的理論來自于無可辯駁的無數(shù)實(shí)驗(yàn)的支撐;正確的主張來自于千百萬人真摯擁護(hù)的支撐。如果我們漠視可以用來依靠的支撐，就必會(huì)在偏見之下誤入歧途。
醞釀和培育自己支撐的力量，才能托起明天的夢(mèng)想，并化作輝煌。
“三角形定理”教會(huì)我們：要立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，只有把握住我們自己人生中的“三點(diǎn)三線”，才能成功。人生沒了信念、夢(mèng)想、自信的支撐，哪里能換來生命的絢麗?
支撐的力量是偉大的，支撐的過程是困難的，支撐的結(jié)果也是沉默的。我們只有把握好人生的“三角形”，才能支撐住我們自己的光彩人生。
支撐的作文14
朝朝暮暮，字如虹，書如空．
千百年來，風(fēng)云變換，但每個(gè)時(shí)代的倩影都珍藏在那“半畝方塘”之中，任天地間萬物繁榮、蕭條，不變的永恒在那一本本書中。
人類華麗的文字描繪了人間的彩虹，為世界增添了曖昧的春光，碧爽的夏空，朦朧的秋雨，寂寞的冬雪，相依而現(xiàn)的也有那豪放的情懷，脫離了那軟綿綿的情愫，便是秋水之中現(xiàn)彩虹的奇景，天蒼野芒，山廖海涌，萬里長(zhǎng)江之水任我牽于手中，如此豪邁，怎能不讓人傾倒春風(fēng)，揚(yáng)手揮別云中的夢(mèng)，這就是人類書籍的蒼穹。
從《荷馬史詩》，這最古老的音符中，我們就已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了人類潛伏的一種還未爆發(fā)的能量，那就是人類特有的細(xì)膩情感，追求原本就是人類特有的專長(zhǎng)，而書則使那積蓄了千百年的力量釋放。
于是書來到這個(gè)世界，喚醒了這個(gè)世界，改變了這個(gè)世界，改變了這個(gè)世界。我們要感謝書的到來，因?yàn)槭撬屛覀兊闹腔鄣玫匠鋵?shí)。
讓書在我們的心中埋下知識(shí)的種子吧！因?yàn)槭撬鼛砹斯饷�。天高水闊，風(fēng)重霜寒，人類唯一的糧食是書。仰手闊步，跨馬擊長(zhǎng)龍，人類最強(qiáng)的武器是書。揮玉似土，瓊樓碧宇，人類最大的財(cái)富也是書。
信步滔滔東流水，神氣重重中挺峰，那美妙的文字點(diǎn)綴了我們的`心靈。
皓月長(zhǎng)空一覽霄，銀河雪幕盡春曉。風(fēng)吹四季浪淘沙，萬里江河躍青龍。也許有一天世界會(huì)改變，但書中的真理定將永寸于世。
等到早燕尋枝時(shí)，我們可以坐在青青芳草之上，翻動(dòng)幾頁熟悉的紙張，品位那另一個(gè)世界的妙處。
再尋幾點(diǎn)蔭綠，坐在葡萄藤下，搖著竹椅輕輕吟誦幾句名章之真諦。
要不就在紅楓火岸之邊尋一點(diǎn)空隙，站在河邊手捧一本心愛的書籍，讓秋的蕭瑟演奏另一面的精彩。
亦可佇立窗前，一邊凝望飄落的細(xì)雪，一邊去撫摩那些名著，那種厚重的感覺定會(huì)讓你體會(huì)到春的明媚。
一年四季，可有萬里的碧空任你翱翔，那是書香的世界，當(dāng)你完全進(jìn)入那濃濃的夢(mèng)意時(shí)，你會(huì)忘卻一切憂愁。
也許這短短的文字僅能點(diǎn)出滄海的一粟，但書的霞光卻永遠(yuǎn)將心靈照亮。
消消塑塑，風(fēng)雨路，書永駐。
支撐的作文15
古時(shí)候，一人去打仗帶著父親給的一把神劍。但他被叮囑未勝利之前絕不可拔出。依靠這把神劍的力量，他果真所向披靡。出于好奇，他拔了劍。結(jié)果那是一把斷劍，他也因此戰(zhàn)死了。
為什么會(huì)出現(xiàn)截然不同的情況呢？原因是他錯(cuò)誤地建立信念支撐。信念的支撐點(diǎn)不可建立在他物之上，要建立在自身之上。因?yàn)榘阎吸c(diǎn)建立在他物之上，一旦他物被毀滅，那我們也會(huì)隨之滅亡。而建立在自己身上，就是“我的地盤我做主”。
把信念支撐點(diǎn)寄托在他物之上，只是一種形式。時(shí)下，不少人為了高考榜上有名，高考前特地去求神拜佛。這種做法簡(jiǎn)直是虛無之行為，是缺乏積極主動(dòng)進(jìn)取的表現(xiàn)，更是不自信的表現(xiàn)。難道國足到普陀山拜兩拜，再求一求菩薩，過幾年就能捧個(gè)世界杯嗎？很顯然不能。那為什么有人竟如此迷信？其實(shí)他們只是取得了心靈上的安慰，填補(bǔ)了心靈的'空缺而已！
把信念的支撐點(diǎn)根植于胸中，就如樹木的生長(zhǎng)，隨著枝條的延展，根也就同時(shí)越扎越深。這才是做事情的正確態(tài)度。
毛遂是一匹千里馬，但他沒有翹首等待伯樂。他告訴我們，在不遇之時(shí)，千萬不要寄托伯樂發(fā)現(xiàn)自己，而是要依靠自己，積極展示自己。
不少人抱怨如今的教育體制，期盼著體制改革。李陽和我們同時(shí)代，但他也同樣獲得了成功。他告訴我們，愚蠢的人等待適應(yīng)的環(huán)境，聰明人適應(yīng)環(huán)境。無論環(huán)境如何，只要我們把信念支撐點(diǎn)根植在自己身上，不靠別的，靠自己一雙手，同樣可以在艱苦中成才，在逆境中逢生。
因此，我們不能自我否定。除了自己，沒有人能否定自己。朋友，趕緊把信念支撐點(diǎn)建立在自己身上，別的一切都不靠譜。
但是，君子性非異也，善假于物也。外物并非都不好，我們可利用、借助外物促使自己成功。這也是非常重要的一條！
只要我們切記，永遠(yuǎn)靠自己，外物只可借助！
【支撐的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于支撐的作文02-17
支撐的作文15篇06-07
支撐的作文（精選20篇）10-30
關(guān)于支撐的作文4篇03-28
支撐著我們砥礪前行的句子07-16