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小學(xué)生游泳作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生游泳作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生游泳作文600字 篇1
暑假里，我和同學(xué)一起去游泳。我們這幫“旱鴨子們”經(jīng)過暑假兩個(gè)月的水中游玩。大家的游泳技術(shù)也有了一個(gè)大的飛躍。然而今天，我們再次來到游泳池，主要目的是：練習(xí)游泳25米達(dá)標(biāo)。
越秀公園游泳池面積很大，水質(zhì)也很好，人也不多，正是練習(xí)游泳的好地方。走進(jìn)游泳館，只見藍(lán)色的頂棚像藍(lán)天映照著碧水一樣，鑲有這藍(lán)寶石。
我們換上泳衣，沖向游泳池，也不試試水的'溫度就只管往里跳。哇！沒想到水這么冷？真是夏去秋來，天氣變涼了呀。但是想著自己的游泳還沒有達(dá)標(biāo)，腦海中就有一種聲音在告訴我：不行！要有信心，不能半途而廢。想到這里，就不覺得冷了。
大家先是玩花樣，劉俊偉，曾居隆，陳海濤等等。這幾個(gè)膽大的開始玩起了跳水，她們站在跳臺上，一層一層地增加高度去跳水。也不知道害怕。我剛開始還不敢，但在她們的鼓舞下，也勇敢地玩起了花式游泳，鉆到水里，打水仗。我們玩了一會就想起了新的玩法，就是水下高難度，劉俊偉一聽就迫不及待了，趕緊問什么叫高難度。其實(shí)，就是我們發(fā)明的幾種玩法：水下抱腿、水下翻跟頭……我們幾個(gè)就像浪里穿梭的小魚一樣，自由地游來游去。
做了一會兒熱身運(yùn)動(dòng)后，接下來我們就想試一試到底自己能游多遠(yuǎn)。剛開始，一群“小青蛙”在泳池中，有往東的，有往西的。我們決定還是從游泳池左側(cè)游到右側(cè)，看誰能先游到就算勝利。就這樣，大家都攢足了勁兒，在游泳池邊上等待陳海濤一聲令下，覺得自己就像“火箭炮”一樣“發(fā)射”了出去，那感覺真叫一個(gè)棒。抬頭，換氣，低頭，繼續(xù)游，慢慢地看到了池子的頭，就更加有精神了，加油，勝利就在前方！比賽終于結(jié)束了。雖然自己不是第一，可我已經(jīng)盡力了。
通過游泳，我真是受益匪淺，也許在大家眼里這只是我游泳的一個(gè)過程，但是，卻讓我懂得了做什么事情都要有自信，相信自己能夠做好，就一定會取得成功。這就是我的“游”所感悟。
小學(xué)生游泳作文600字 篇2
第一次總是清晰，第一次游泳也一樣。
那是我哥帶我去的。在更衣室，我脫衣服，只留泳褲，在人多的游泳池不免有些害羞。當(dāng)時(shí)，我卻不敢下水，第一次嘛！我從小就怕水的，現(xiàn)在我要超越自我消除這個(gè)心理障礙。就在這時(shí)，哥哥遞給我一個(gè)游泳圈，突然，我摔了一跤，跌倒在水中，一連嗆了幾口水，我穩(wěn)住了身子，將游泳圈套在身上，氣喘吁吁。他們看著我狼狽的樣子，哈哈大笑。我心想，我一定要學(xué)會游泳。
游泳的感覺很奇妙，你的身子在水里一上一下不會到沉水底，躺在水上像紙一樣漂流。在水中行走不大方便，每走一步都十分困難，像是一總無形的力量，阻擋著你的前進(jìn)。然后糊里糊涂地體驗(yàn)這種奇妙的感覺。
舅舅說我是游泳的'好苗子，我自己也有這種感覺。第一次不敢下水，來游泳還是被強(qiáng)迫的，但第二次雖然也帶著游泳圈，但我卻并不怎么害怕，那天還是我主動(dòng)要去的。第三次我更大膽了，我拋棄了游泳圈，試著游了起來，但總是原地游不動(dòng)，而且鼻子嗆水。我心想：“只要浮得起來，憋得住氣，還害怕游不動(dòng)嗎？”憋氣自然不用說，我憋得兩分鐘，麻煩的是讓人浮起了。我走到淺水區(qū)，用手堵著鼻子，全身放松，試著浮起來。但我發(fā)現(xiàn)我下沉了一會兒，當(dāng)我將要放棄的時(shí)候，我竟然浮了起來，這使我信心大增。
第四次我便游了起來，雖然不怎么好，也不太遠(yuǎn)，但這的確是一個(gè)令人振奮的消息。更是讓我明白了一個(gè)道理——只有堅(jiān)持，才有希望。
想健康，游泳吧！想健美，游泳吧！想快樂，游泳吧！我愛游泳，我希望人人都愛游，人人都會健康！
小學(xué)生游泳作文600字 篇3
每年夏天，看到別人愉快的在水中穿梭游泳時(shí)，我的心中不禁用處一股羨慕之情，漸漸大了，我便立下決心——今年暑假一定要學(xué)會游泳！
暑假的第一天，我便辦了游泳證，買好了游泳裝備，跟爸爸去游泳館學(xué)游泳。
不料，來到游泳池邊，望著這藍(lán)瑩瑩的水，我不禁生出一絲膽怯，一個(gè)勁的往后退，而爸爸卻縱身一躍，跳進(jìn)了游泳池，開始施展他高超的游泳技術(shù)了。只見爸爸在游泳池中，就像一直自由自在 的魚，忽而拍著水面，向前猛沖；忽而平浮在水面踢著腿，往后游去；忽而一個(gè)縱身，消失的無影無蹤，這一系列的游泳動(dòng)作令我拍手叫絕。不過，光看不行啊，回想著爸爸那高超的本領(lǐng)，再加上爸爸 的催促，我閉上眼，鼓足膽，也學(xué)著爸爸跳了進(jìn)去。�。≌胬�，跳入水中，襲來的第一感覺便是冷，可此時(shí)后悔也沒用——跳下去，根本沒站穩(wěn)，我掙扎著，雙手和雙腳都不停的撲騰著，激起的水花模 糊了我的眼睛，只好向爸爸求救，可剛張口，水就“咕嚕咕�！钡腵直往嘴里灌，水也一個(gè)勁的往鼻子里鉆。幸好爸爸連忙沖過來，將我抱起，我這才幸免于難。爸爸看著我這副狼狽的樣子，不禁笑了起 來，對我說：“如果要游泳，就必須先要讓身體浮起來，在一個(gè)是要學(xué)會憋氣�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，便按爸爸的意思做——先深吸一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，雙腿不停的擺動(dòng)，使自己扶起來。終 于經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我能自己埋頭游一段了，對游泳不在產(chǎn)生恐懼，反而漸漸的由恐懼變成了喜愛。慢慢地，我游得更歡快，更漂亮了！
“寶劍鋒從磨礪出 ，桃花香自苦寒來！”
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