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海水的味道作文(4篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的海水的味道作文，希望能夠幫助到大家。
海水的味道作文1
暑假那幾天，天氣十分晴朗，風和日麗，我去無垠的大海夏令營。茫茫的大海藍藍的天，站在沙灘上看海，好像天和海已經(jīng)融為一體。
中午，導游姐姐帶著我們參觀了日照大學城。山東的大學全國聞名有 曲阜師范大學、濟南醫(yī)學院、山東經(jīng)濟學院等許多有名的大學。下午，我們來到了到大海邊金黃的沙灘上，舉行開營儀式。我們光著腳丫，走在柔軟的沙灘上，又燙又癢，真舒服。
第二天，我們一早就去了青島。參觀青島最大的極地海洋世界，之后，我們又去了黃海邊。我們光著腳丫迫不及待沖到水中，完全忘我的玩起來，根本不顧自己的.衣服濕了沒濕。而我直接穿衣服下水游泳，太爽了！那癢癢的感覺真是太妙了！
一個大浪打來，我被嗆了一口海水，讓我品嘗了一下海水的味道。那咸咸澀澀的味道讓我永遠不能忘記。我們帶著游泳圈在寬闊的大海里遨游，好像忘記了時間的存在，直到老師再三督促才戀戀不舍從大海的懷抱里出來。
我們夏令營來到青島的象征棧橋。棧橋的人真多，可以說是人山人海。導游告訴我們，棧橋中間斷了，現(xiàn)在正在維修所以我們只能在車上觀看。
青島的西式建筑很多。因為青島曾經(jīng)被美國、日本等國家占領(lǐng)，最后被收復。
第三天，我們來到了日照城市規(guī)劃展覽館。聽導游姐姐介紹，日照被評為最適合人類居住的城市，因為那里空氣環(huán)境污染較少�？諝赓|(zhì)量好。
接下來，我們?nèi)チ巳照沼忻膭⒓覟弛s海園，去挖貝殼捉螃蟹。每捉到一只螃蟹，或撿到一個好看的貝殼，我都會高興的歡呼。
下午，我們又來到了日照的黃海邊，在這里進行野外拓展訓練，我們玩得很開心。
如果大海能夠帶走我的哀愁，就想帶走每天河流。我覺得唱的對，大海的能夠帶走人的憂傷和哀愁，使人高興，忘記煩惱。
大海啊，大海，我愛你！青島啊，青島，我愛你！
海水的味道作文2
蔚藍的天空連著同樣藍的大海。
夏天的陽光照射下的大海是美麗的，我跟隨家人來到了這里——大海。
當我換好泳衣來到海灘上時，爸爸已經(jīng)在海里了。
大海的海浪是一個連著一個的，當后面的浪花追上了前面一個浪花，它們就會成為更大的浪，朝著沙灘涌去，在途中，它又會越來越小。下面的沙子也隨著浪花推移，向沙灘過去。而海水退去的時候，下面的沙子也跟著海水退后了。
我站在海水里，感受著水下的沙子的變動，卻被越推越遠，接近了海灘。
這就是不進則退吧。
于是我走進了更深的大海，海水淹沒了我的膝蓋。我還是被海水帶動，于是我繼續(xù)向前走去，知道海水舔著我的腰。海浪來了，但沒有了白色的”花邊”，當它的高度到了我的脖子。海水的力量將我托了起來，我的腳離開了沙子。緊接著不是幸運女神的來臨，反而是恰恰相反。我在水中”摔”倒了，這沒有想到的情況讓我喝了一口海水。海水的味道是咸的。為了不再喝海水，我站了起來。
“等海浪來了，你跳一下就行了�！卑职终f。
我半信半疑。又一個浪來了，我按著爸爸說的，當它離我很近時，跳了起來，果然沒有再被掀翻，而是平穩(wěn)地站住了。
又是一個浪，不過這次的比剛剛那個藥稍大些，我按剛才的方法試了一次，但是沒有抓準時機，我又再一次”摔倒”了。
“你側(cè)著站吧�！卑职钟肿隽耸痉丁�
我側(cè)著站，當浪來的時候，我卻絲毫沒有動。
此時我覺得我就像是站在了藍色的'果汁里，海水都是甜甜的。
我又向海的深處走去，一個波浪來了，我就跳，于是被它托了起來。又平穩(wěn)地落下。
我在大海玩了一個下午，收獲卻不止一個。
海浪就是一個個的困難，而你盲目去闖是沒有結(jié)果的，只有自己去摸索其中的道理，或是吸取前人的意見。?
海水的味道作文3
一條熱鬧的海鮮街，一個溫馨的賓館，一片寬大的沙灘，一群可愛的小伙伴……初秋時，最難忘的就是霞浦之旅了。
清晨，我和爸爸媽媽早早準備好了行李，開車上路。一路上只見“山挨著山，路彎了又彎”，爸爸說這里是分水嶺，過了這里就是福建了。我邊聽故事邊想，霞浦好玩嗎？終于到了。在賓館里，我和小朋友們玩起了捉迷藏。小朋友們都愛藏在我的房間，我的房間叫“素屢”，簡潔風格，有一張大吊床，躺在上面就像船長在航海一樣。
最有意思的`是海邊的事。你看，這里的螃蟹洞如天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，他們密密麻麻的，一個緊挨著一個。要是你拿把鏟子對著洞口一挖，準能看到小螃蟹在洞里四下亂竄、不知所措。我和小朋友們你一鏟、我一鏟地抓得不亦樂乎。
最刺激的要數(shù)沖浪了。叔叔扛出槳板，我高興得像孫悟空鉆出五行山一樣。我一坐上槳板雙手就緊緊地拉著扶手，爸爸在后面幫我把槳板往大海深處推。海浪真大，一個個浪頭不斷地向我涌過來，我身上、臉上都是海水，我的手死死地抓住扶手，一刻也不敢放松。槳板在海里不停地被海浪扔來拋去，我心想這可比游樂園里的海盜船刺激多了。我大聲喊著：“噢，噢——”好像是個勇敢的船長，正在海里跟暴風雨搏斗。突然一個巨浪翻滾著朝我沖來，我心里一驚，不好！我剛想喊救命，可海水瞬間淹沒了我�；艁y中我嗆了兩大口海水，只覺得嘴里又咸又苦又澀。幸好爸爸及時出現(xiàn)，把我從水里撈了起來�！拔乙詾樵僖惨姴坏侥懔耍职帧蔽疫吙捱呎f，雙手緊緊地抓住爸爸的手臂，爸爸和叔叔都笑了。
那天晚上我躺在大吊床上又夢到我和爸爸在大海里乘風破浪，夢見我緊緊抓著扶手，夢見我又被一個巨浪沖到了海里……
“天下沒有不散的筵席”，一轉(zhuǎn)眼我們就要回家了，我依依不舍地告別了小伙伴們踏上了歸程。雖然這次旅行我喝到了又咸又苦又澀的海水，可我的心里卻甜甜的。
海水的味道作文4
在我面前有一片海，微風乍起，吹皺的是我探索過的足跡；揚起的是我無悔的決心；濺起的卻是無法言語的味道。
語文——人性美的海洋
初涉這片海域時，我還年幼無知，它洶涌的波濤一次次將我的熱血埋藏，一開始是苦的。但隨著探索的深入，我采擷下一個個累累的碩果，體會到李白“千金散盡還復來”的豪氣，探求到“得道多助，失道寡助”的真理，領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自在……在語文這片海洋中，我終于嘗到了它最本質(zhì)的味道——越濃越香，越香越濃的人性美。
數(shù)學——理性美的海洋
在數(shù)學這片海洋中，我不是個優(yōu)秀的漁夫，但我的破漁網(wǎng)卻也捕回了一些珍寶。打開這些珍寶，上面赫然寫著1+1=2，這么簡單的一個算式能說明什么？為什么不是等于3呢？因為這是數(shù)學，它就像一位公正的法官判定著等式兩邊的數(shù)字。它是嚴謹?shù)�，就像正比例函�?shù)的那條直線永遠不會彎曲，就像二次根號下的數(shù)字一定得大于或等于零。在這片海洋中，事實不能被扭曲，真理不會被磨滅。它的味道甜而不膩，恰到好處，這就是理性美。
英語——音韻美的海洋
對于這片海，人們褒貶不一，有的說它是海外舶來品，就像波羅的海，不合我們的胃口；有的人說它是家里水管中打開水龍頭就有的自來水，平淡無奇；還有人說端起這杯海水小抿一口，笑而不語，頻頻點頭，仿佛深得其中精髓。
我想我該是那第三種人，深知其中韻味而愿獨自琢磨。以前聽人家讀英語，總覺得他們渾身上下散發(fā)著優(yōu)雅的氣質(zhì)，那一個一個的發(fā)音無不標注著他們的禮貌。英語最大的'魅力便在于發(fā)音，收緊小腹，舌位變化，口腔張力都使講出的英語清晰而又爽脆，就像石縫間漏下的滴泉那樣。
在英語這片海洋中，我嘗到了番茄醬加糖的味道——韻味十足。
回顧這些海洋，回味這些海水的味道，我分明地覺著，我的漁網(wǎng)沉甸甸的。正是這些最初的味道讓我有了探索的欲望，而我也將繼續(xù)尋著味道走下去。這味道本無所謂有，無所謂無的，只是嘗的次數(shù)多了，這新的味道便自然出現(xiàn)了。
愿我們將所有海水的味道嘗遍，將所有的快樂體會！
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