有關(guān)讀書(shū)日記范文匯總七篇
一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的讀書(shū)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)日記 篇1
笑貓日記幽默好玩美妙溫暖的文字，本本觸動(dòng)我心，《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》是我認(rèn)為一系列中最令我深有感觸的一本，是它，讓我知道了收獲愛(ài)的幸福。
馬戲團(tuán)的西瓜小丑把楠木林作為孩子們的.神秘樂(lè)園，綠毛龜施了法術(shù)，當(dāng)孩子們空閑時(shí)，便會(huì)不由自主地走進(jìn)楠木林。楠木林里歡聲笑語(yǔ)一陣陣，卻不見(jiàn)西瓜小丑和孩子們的蹤影，大人們也進(jìn)入不了屬于孩子們的樂(lè)園。馬戲團(tuán)的原本興隆的生意也日漸淡化。一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，西瓜小丑被告上法庭，并被永遠(yuǎn)囚禁在荒無(wú)人煙的翠湖公園河心翡翠島。雖然楠木林被摧毀了，但是被施了法術(shù)的樹(shù)洞，成了通往翡翠島的通道。就這樣，翡翠島成了孩子們新的神秘樂(lè)園。令我深有感觸的一幕也將上演：
孩子們爭(zhēng)先恐后地通過(guò)魔法樹(shù)洞來(lái)到翡翠島。清脆的蟬鳴伴隨微微吹拂的清風(fēng)，天空一碧如洗，樹(shù)葉沙沙作響，小群的麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)，樹(shù)下，孩子們乘涼，西瓜小丑為他們表演節(jié)目，草兒在招手，花兒在召喚，孩子們都到了。他們?nèi)ツ膬毫耍颗?他們?cè)谧约旱臉?lè)園享受快樂(lè)呢!島上已是座無(wú)隙地，遍地都是孩子，他們臉上洋溢著只屬于孩子的天真和快樂(lè)。馬小跳第一個(gè)給西瓜小丑頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，接著，每個(gè)孩子都給西瓜小丑頒發(fā)了自己制作的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。此時(shí)，西瓜小丑流下幸福的眼淚。因?yàn)樵诤⒆有闹�，西瓜小丑是他們最喜�?ài)的表演藝術(shù)家。是那條愛(ài)的通道，讓西瓜小丑能走進(jìn)孩子們的心里，也能讓孩子們走進(jìn)西瓜小丑的心里。
是孩子們用愛(ài)的力量讓西瓜小丑永遠(yuǎn)幸福，是西瓜小丑用愛(ài)讓孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)。
讀書(shū)日記 篇2
今天我讀了《愛(ài)散步的云》這本書(shū)。有一章的名字是《愛(ài)照鏡子的小姑娘》。
這個(gè)小姑娘非常愛(ài)照鏡子，不管是什么鏡子，她都會(huì)照個(gè)不停，她媽媽想，是不是和鏡子的形狀有關(guān)系呢？因此，他媽媽換了好多種形狀的.鏡子，有方形的，有圓形的，有三角形的，有菱形的……可是，小姑娘還是照個(gè)不停。
我很好奇這個(gè)小姑娘為什么這么愛(ài)照鏡子呢？鏡子里到底有什么呢？你能告訴我嗎？
讀書(shū)日記 篇3
這本書(shū)十分適合女生看，當(dāng)然了，這是一本記錄女生成長(zhǎng)的日記。這本書(shū)講述了女主角冉東陽(yáng)和父母、同桌、老師、同學(xué)以及朋友發(fā)生的故事。生動(dòng)的描寫(xiě)了一個(gè)女生慢慢成熟的變化，從心理變化和情感變化以及對(duì)話來(lái)體現(xiàn)。
在人生的旅途上最重要的就是童年，童年說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)，說(shuō)短就短。同時(shí)最重要的就是朋友，真正的.朋友是在你擁有煩惱時(shí)傾訴的對(duì)象，是高興時(shí)分享歡樂(lè)的對(duì)象，是在憂愁時(shí)訴苦的對(duì)象，是在有困難時(shí)共同擔(dān)當(dāng)?shù)膶?duì)象，是在被誤解時(shí)站出來(lái)幫你澄清的對(duì)象。當(dāng)朋友好到不能再好時(shí)，就是閨蜜了。閨蜜就是分享秘密和講悄悄話的對(duì)象，是愿意無(wú)條件聽(tīng)你胡說(shuō)八道的對(duì)象，是一起討論八卦的對(duì)象，是對(duì)誰(shuí)有意見(jiàn)陪你一起詛咒的對(duì)象，是怎么開(kāi)玩笑都行的對(duì)象，是無(wú)話不談沒(méi)有秘密的對(duì)象。
在人生中，總要有幾個(gè)要好的朋友�；蛟S你有很多朋友都成為了人生的一個(gè)過(guò)客，但那些很要好的朋友卻有可能伴隨你一生。和你一起永遠(yuǎn)擁有甜蜜的友情。
讀書(shū)日記 篇4
《男生日記》寫(xiě)了吳緬在小學(xué)畢業(yè)之后的這個(gè)暑假發(fā)生的一些事。
暑假剛開(kāi)始的'時(shí)候，吳緬和爸爸一起去了西藏，在去西藏的路上，吳緬認(rèn)識(shí)了汽車(chē)兵劉帥，劉帥告訴吳緬二郎山很危險(xiǎn)。二郎山果然危險(xiǎn)，突然發(fā)生了泥石流，吳緬爸爸坐的軍車(chē)被泥石流沖下山坡，吳緬就和劉帥及另外幾個(gè)兵一起去砍樹(shù)，把砍下的樹(shù)一棵一棵平鋪在地上，像輪子一樣，把車(chē)?yán)蠘?shù)，和樹(shù)一起滾下山，結(jié)果爸爸和車(chē)都得救了。讀到這里，我覺(jué)得吳緬在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，非常的冷靜。不怕困難，努力想盡一切辦法，幫爸爸?jǐn)[脫泥石流，他太聰明了，太堅(jiān)強(qiáng)了，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種在困難面前保持冷靜的品質(zhì)。
西藏回來(lái)后，吳緬就去考重點(diǎn)中學(xué)，并成功地考上了。還看見(jiàn)他的同學(xué)宋立春也考上了，但因?yàn)橐?000元的學(xué)費(fèi)，宋立春付不起，所以他想放棄，吳緬覺(jué)得很可惜，決定幫助宋立春。吳緬和他的四個(gè)鐵哥兒們一起去了一家道歉公司去打工，做了兩個(gè)生意，賺到了600元;后來(lái)，他又邀請(qǐng)了其他一些有才藝的同學(xué)，經(jīng)過(guò)新年歌廳總經(jīng)理的允許，一起在歌廳里辦了兩次募捐演出，收到了5000多元的捐款，后來(lái)，吳緬爸爸捐出來(lái)一個(gè)作品，所以總共得了14000多元錢(qián)。
讀書(shū)日記 篇5
《笑貓日記》我相信，很多人都看過(guò)這本書(shū)，連我們班都有人喜歡看這本書(shū)，我數(shù)了數(shù)，就有十幾個(gè)人。《笑貓日記》不是一本、兩本，而是是十幾本合成的一整套。當(dāng)然《笑貓日記》也在不斷的增加。
可以說(shuō)《笑貓日記》的全套 我都看完了，但是《笑貓日記》會(huì)增加，增加后我就不能說(shuō)全部看完了，應(yīng)該說(shuō)我還有一本沒(méi)看完�！缎ω埲沼洝凡皇切ω垖�(xiě)的日記，而是笑貓把積累的事合成一個(gè)個(gè)精彩的故事。當(dāng)然，我很喜歡作者楊紅櫻的《笑貓日記》�！缎ω埲沼洝芬灿幸恍┲鹘牵桥浣蔷筒恢v了，因?yàn)槊科诙加胁煌呐浣�，怎么講也講不完呀！主角有：笑貓和他的妻子虎皮貓，還有她們的孩子：胖頭、二丫、三寶、小可憐，但是小可憐死了。還有地包天，一只狗、萬(wàn)年龜、老老鼠、馬小跳一家、杜真子一家，還有馬小跳的朋友等，和配角為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的故事。
在這個(gè)五彩繽紛的故事里，充滿(mǎn)了各種感情：有高興的'、有感動(dòng)的、也有傷心和生氣的。《笑貓日記》里有很多和現(xiàn)實(shí)不同的東西，一只貓會(huì)笑，而現(xiàn)實(shí)的貓不會(huì)，貓和老鼠是朋友，但現(xiàn)實(shí)中貓和老鼠是天敵，還有貓能聽(tīng)懂人話，老鼠能變球，烏龜有神功，而現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。我說(shuō)這些動(dòng)物是笑貓、老老鼠和萬(wàn)年龜。就因?yàn)檫@樣，《笑貓日記》也能得到我的喜愛(ài)。
《笑貓日記》很好看，大家有空也來(lái)看一下吧！
讀書(shū)日記 篇6
小時(shí)候，我十分愛(ài)吃番茄，有那么整整一個(gè)星期，我不停地要求母親買(mǎi)番茄來(lái)做菜，我每頓每頓地吃，吃到那個(gè)星期的最后一餐，我突然發(fā)現(xiàn)舌頭上的番茄變了一種令我難以忍受的別的味道，我把它吐了出來(lái)，趕快去漱口，再也不肯吃一口番茄，直到好幾年以后，我才能夠再接受番茄進(jìn)入我的腹中。本來(lái)吃茄子和讀書(shū)是兩碼事，但是那種變味、想嘔出來(lái)的感覺(jué)在讀中專(zhuān)考畢業(yè)試時(shí)我又重新感受，而且一生難忘：那十分悶熱而又難捱的兩個(gè)星期里，全班人每天都過(guò)著一種課室、宿舍、飯?zhí)萌c(diǎn)一線的生活，所有與功課無(wú)關(guān)的動(dòng)作盡量縮減，那厚厚的幾本醫(yī)書(shū)如永遠(yuǎn)也啃不動(dòng)的大山，我感覺(jué)不到一絲微風(fēng)也聽(tīng)不到一聲?shū)B(niǎo)叫，凝滯的時(shí)空里只有翻書(shū)的`噪音。原本也是歡喜讀書(shū)的人，但十一年來(lái)上學(xué)的日子里這種情景一再重復(fù)，上課、下課、讀書(shū)、考試、讀書(shū)、考試，就像一道道千篇一律循環(huán)往復(fù)的菜式，不停地往我胃里灌，在最后的畢業(yè)考試?yán)�，想嘔的感覺(jué)便十分的尖銳，我的腦里老是想像著一個(gè)動(dòng)作：就是我趴在洗手池上拼命地嘔，拼命地嘔……
當(dāng)然，最后我還是什么也沒(méi)有嘔，并且一如往常面帶微笑地以?xún)?yōu)秀成績(jī)拿到了畢業(yè)證，然后，我逃離了所有的書(shū)本，拒絕看任何書(shū)籍，工作之余，我不停地去跳舞、唱歌、看電影、逛街……。我以為我不會(huì)再去看書(shū)，然而有一天．所有的娛樂(lè)都使我感到了疲憊，書(shū)本以一種無(wú)法抗拒的力量將我拉了回來(lái)，我拿起我愿意看的書(shū)，這時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了想嘔的感覺(jué)，閱讀給了我一種似曾有過(guò)的清新寧和的享受，圣哲先人重新在書(shū)里和我微笑交談。我承認(rèn)少年時(shí)在學(xué)校的管理下確實(shí)學(xué)了許多有用的知識(shí)，學(xué)校教育永遠(yuǎn)功不可沒(méi)，但是現(xiàn)在，我快樂(lè)地發(fā)現(xiàn)工作之余的讀書(shū)是那樣的隨意怡然。我不再?gòu)?qiáng)迫自己要達(dá)到什么成績(jī)和目標(biāo)，業(yè)余時(shí)間是完全屬于我的，我想去玩就去玩，不想去玩就靜靜守著書(shū)本，愿意先看哪本就看哪本，愛(ài)看到幾點(diǎn)就看到幾點(diǎn)，我的口袋如今也比以前大大的充實(shí)，在不超支的范圍內(nèi)我不斷地補(bǔ)充我的“書(shū)庫(kù)”，我不受書(shū)本的牽制，我把它們當(dāng)作具有不同風(fēng)味的佳肴，按需進(jìn)行消化，我不讓自己過(guò)飽或過(guò)饑。在這種隨意的心境下讀書(shū)，不要說(shuō)是生動(dòng)有趣的書(shū)，就連一些枯燥死板的字詞典或哲理書(shū)都可以一頁(yè)頁(yè)地往下翻，慢慢看出一些味道來(lái)，這種感覺(jué)，真好。
我們?cè)趯W(xué)校所受的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以完善我們自己，那么，一生不輟地讀書(shū)便是充實(shí)生命的重要手段。我知道有“懸梁刺股”的讀書(shū)故事，但于我，首先要求讀書(shū)必須是一種快樂(lè)，這樣才能夠堅(jiān)持，做學(xué)生時(shí)因?yàn)榉N種壓力，不能夠放松的來(lái)讀，而今擁有了大把的時(shí)光和充沛的精力，也找回了那份歡喜讀書(shū)的心情，實(shí)在也沒(méi)有理由再逃離書(shū)本了。
讀書(shū)日記 篇7
三國(guó)演義讀后感600字
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。。。。。�！弊x完一本厚厚的《三國(guó)演義》，我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì)，分久必合，合久必分”。它是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái)，把重多人物刻畫(huà)地淋漓盡致，使我不得掩卷長(zhǎng)思.....
先來(lái)談?wù)劜懿�，大多�?shù)人認(rèn)為他很奸詐，也有人總結(jié)了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣�！彼皰短熳右粤钪T侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)�！皩幬邑�(fù)天下人，莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無(wú)貴賤之分，打破了當(dāng)時(shí)書(shū)香門(mén)第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。
與曹操相同的人物是劉備，在現(xiàn)在的社會(huì)上，人們都打趣的說(shuō)劉備是“哭來(lái)的.江山”，劉備膽小，當(dāng)年他與曹操煮酒論英雄時(shí)，曹操說(shuō)了這樣一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳�！笨砂褎鋰槼隽艘簧砝浜埂渲v仁義，愛(ài)戴百姓，他也很注重人才，使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽(tīng)令。
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸今......”這就是著名的《念奴嬌.赤壁懷古》，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛，也為三國(guó)鼎立定下了基礎(chǔ)，立下了汗馬功勞，而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰(zhàn)中丟了
性命。
一個(gè)國(guó)君要想建立一個(gè)好的帝國(guó)需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮。事實(shí)也證明，諸葛亮不是一個(gè)草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。
光有“識(shí)”可不行，還需要有“膽”，就像趙云，幾乎百戰(zhàn)百勝，無(wú)戰(zhàn)不勝，他也稱(chēng)“趙子龍”，他其時(shí)也為曹操效過(guò)力，但后來(lái)歸了劉。雖說(shuō)一代天驕?zhǔn)浅杉己梗育堃部梢宰隽恕?/p>
我們世紀(jì)少年應(yīng)該具有諸葛亮的“識(shí)”，趙子龍的“膽”，這就是膽識(shí)。《三國(guó)演義》有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關(guān)羽見(jiàn)證了義絕，曹操見(jiàn)證了奸絕，諸葛亮見(jiàn)證了智絕。讀了這本，《三國(guó)演義》，我獲益匪淺。
【讀書(shū)日記】相關(guān)文章：
讀書(shū)的日記01-06
讀書(shū)日記06-08
讀書(shū)的日記02-01
讀書(shū)的樂(lè)趣日記01-27
讀書(shū)的啟示日記01-30
【熱】讀書(shū)的日記10-25
讀書(shū)收獲日記02-03
關(guān)于讀書(shū)的日記01-07
讀書(shū)的快樂(lè)日記02-04
有關(guān)讀書(shū)的日記01-27