有關(guān)生活日記范文8篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢?下面是小編整理的生活日記8篇,歡迎大家分享。
生活日記 篇1
星期x 天氣x
今天下午我和小伙伴們和社區(qū)里的老師和義工阿姨共同舉行社區(qū)活動(dòng)。吃過(guò)中飯,我按時(shí)到達(dá)社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn),剛進(jìn)門就看到有許多同學(xué)在那里準(zhǔn)備朗誦,原來(lái)今天的`社區(qū)主題是朗誦(比賽,我好緊張啊!因?yàn)橛捎谪澩嫖覜](méi)有好好的準(zhǔn)備過(guò),比賽開(kāi)始了,小伙伴們一個(gè)個(gè)都大聲的有感情的朗誦起來(lái),可是下面的小伙伴們并沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)著,而是像一只只小蜜蜂一樣嗡嗡的發(fā)出聲音。
生活日記 篇2
星期六,我到鄉(xiāng)下外婆家去玩,體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活,也順便去陪外婆。
剛一下車,我就迫不及待的沖進(jìn)庭院尋找薄公英了。不過(guò),在尋找之前,得先招呼下外婆:“婆婆,我回來(lái)玩啦!”“嗯,乖孩子。”婆婆笑著回答!拔胰フ冶」⒗玻 蔽艺f(shuō)!叭グ桑逼牌磐饬。我便滿庭院的尋找薄公英了,看著一朵又一朵的薄公英的種子乘著小小的降落傘飛向藍(lán)天,那景色可美啦,我可開(kāi)心啦!不對(duì),應(yīng)該是開(kāi)心死啦,哈哈!
在吹薄公英時(shí),我無(wú)意中看見(jiàn)外婆家的雞籠,里面裝著毛紱紱的小黃雞,我大叫道:“哇,好可愛(ài)的小雞呀!”“里面還有一只公雞和一只母雞呢!”外婆說(shuō),“反正現(xiàn)在有一大群小雞,那只公雞已經(jīng)沒(méi)用了,每天早上有鄰居家的雞叫我起床,那雞就不用叫了,嗯,乖孩子,你去把它抓起來(lái),中午做個(gè)雞湯!庇谑,我又開(kāi)始了捉公雞行動(dòng)。
捉雞行動(dòng)開(kāi)始,我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,誰(shuí)知它就像有準(zhǔn)備似的,躲開(kāi)了,真是偷雞不成蝕把米!公雞一個(gè)勁兒的跑,我也彎著腰追,是不是很像偷雞賊?公雞不知是昨晚沒(méi)睡好還是閉著眼睛跑的,一個(gè)勁的'向墻撞去,“砰”撞墻了,我說(shuō):“公雞呀公雞,你是要去找死嗎?不過(guò),中午本來(lái)就要拿你做湯,這樣倒減輕了你的痛苦,呵!庇谑,我提著這只“暈雞”給了婆婆……
做菜時(shí),我看著婆婆那熟練的手法,看婆婆怎么切菜,怎么切肉,一直看到菜做完,我小聲的說(shuō):“好香!”
吃過(guò)了飯,我們就得走了,婆婆含著淚說(shuō):“再回來(lái)玩。 薄昂!”我回答,于是,我們上了車,車子動(dòng)了起來(lái),駛向了城市……
生活日記 篇3
當(dāng)我們走進(jìn)大學(xué)的校門時(shí),就告別了高中生活,開(kāi)始豐富多彩的大學(xué)生活。大學(xué)生活的第一課便是軍訓(xùn)生活。
金色的秋天,金色的夢(mèng),在這激情九月充滿收獲的季節(jié)里,我校的`20xx級(jí)新生軍訓(xùn)開(kāi)始了。
操場(chǎng)上“一二三四┉”的喊聲震天動(dòng)地,響遍整個(gè)校園,驚動(dòng)了眾多的師哥師姐,有些師哥師姐從宿舍了探出頭來(lái)觀望,甚至到場(chǎng)觀看(逃課來(lái)的)。
我穿著整齊的軍裝站于訓(xùn)練場(chǎng)上,既感到高興又感到有些傷感。高興的是我可以體會(huì)大學(xué)生活了,傷感的是沒(méi)想到我的大學(xué)生活竟然開(kāi)始于這所學(xué)校。
高興也罷,傷感也罷。一天、二天、三天過(guò)去了,十四天的軍訓(xùn)生活,教官的言行都刻于我心,讓我看到了軍人的氣質(zhì),是那般的高尚,也領(lǐng)略了軍隊(duì)的生活。是的,鐵是熱的,水是冷的,把鐵扔到水 里,水就和鐵較量著——水想使鐵冷卻,鐵想使水沸騰。生活就象這盆冷水。人就比這塊熱鐵,如果你不想被水冷卻,就得讓水沸騰,如果你不想讓平庸的生活“冷卻”你的斗志,你就得用汗水和激情 把人生這盆水煮沸,那就讓我們積極地聽(tīng)從教官的指揮,好好地領(lǐng)略這軍訓(xùn)生活吧,讓它把人生這盆水煮沸吧!
生活如鐵般則是沸騰的,充滿著激情,其中也有軍訓(xùn)讓我知道什么是沸騰,什么是激情,我愛(ài)我大學(xué)生活的第一課:軍訓(xùn)生活。
生活日記 篇4
“時(shí)刻如水,生命如歌”。在白駒過(guò)隙間,我們終于送了一個(gè)緊張的學(xué)期,迎來(lái)了一個(gè)高興的暑假。 換好游泳衣后,走在那北海有名的銀灘上,我覺(jué)得十分美好,踩在銀灘那軟綿綿的沙灘上,我覺(jué)得很舒服。所以忍不住投進(jìn)大海的懷抱里,任由那海浪打在我的`小腳丫上。 剛準(zhǔn)備游泳,姐姐對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)玩打水仗。”我說(shuō):“好呀。”姐姐一開(kāi)始就用了一個(gè)“飛沙腳”,幸虧我及時(shí)閃開(kāi),吸了口氣潛入水中,等我把頭露出水面時(shí),姐姐現(xiàn)已不見(jiàn)了,我在海面上到處找,也找不到。
我剛想回到岸上時(shí),姐姐忽然從海里沖出了海面,把我嚇了一跳,更讓我想不到是她使出了決招“狂踢腳”和“無(wú)敵排云掌”時(shí),我被打成了“落湯雞”了。在我防不勝防的情況下我輸了。我全身都粘滿了海水,這一次我輸?shù)眯姆诜? 這場(chǎng)水仗雖然是我輸了,但是我玩得特別開(kāi)心,玩得特別過(guò)癮
生活日記 篇5
寒假日記一
忙完了一個(gè)學(xué)期,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí),每天都和學(xué)生相處在一起,雖然他們也會(huì)調(diào)皮,也會(huì)惹我生氣,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了,是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來(lái)很奇怪吧,校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè),老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了,其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿,多學(xué)習(xí),為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的,讓我們以后的工作制定目標(biāo),為了將明年的工作做得更好,F(xiàn)在每天在家里看看書,練練字,也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
寒假日記二
同學(xué)聚會(huì)
自從放假以后,天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬(wàn)千,想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園,以前的景象歷歷在目,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道,我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室,這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的'名字,這時(shí)自然有一番問(wèn)候了,而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了,在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣,說(shuō)話特別幽默,風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐,娛樂(lè)……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了,同學(xué)聚會(huì)真好!
寒假日記三
練字
自從讀書以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
生活日記 篇6
今天,太陽(yáng)公公再次變臉,火辣辣的太陽(yáng)照的人渾身冒汗。我們頂著火辣辣的.太陽(yáng),參加足球文化節(jié)閉幕式。剛開(kāi)始,由盧老師為我們宣讀剛剛進(jìn)行的足球趣味比賽的名次。我們并沒(méi)有沖進(jìn)前三名,真令人失望極了。接下來(lái),又讓前三名上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們個(gè)個(gè)大步流星的走上臺(tái)去,雙手接過(guò)了獎(jiǎng)品。看著他們,我心里真是羨慕、嫉妒、恨。不過(guò),我相信只要我們繼續(xù)努力,一定能像他們一樣登上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
生活日記 篇7
我們要和五班排球決賽了,大家心里又緊張又興奮。我們幾個(gè)人圍在一起討論怎樣配合,爭(zhēng)取拿下這場(chǎng)比賽。
只聽(tīng)裁判一聲哨響,比賽要開(kāi)始了。倆個(gè)班的代表先來(lái)一個(gè)剪子、包子、錘,看誰(shuí)班贏了誰(shuí)班發(fā)球,五班發(fā)球,我們班的同學(xué)大喊:“五零四加油,五零四必勝!”我們隊(duì)員集中精力看著對(duì)方發(fā)球,裁判一聲哨響,對(duì)方開(kāi)始發(fā)球,使一個(gè)高個(gè)子的男生發(fā)球,他用全身得勁,把球發(fā)過(guò)來(lái),誰(shuí)知沒(méi)發(fā)過(guò)網(wǎng),我們班全體同學(xué)歡呼起來(lái),輪到我們隊(duì)發(fā)球了,孫超凡聽(tīng)到哨聲后,把球往上拋,用拳頭使勁打去,嘴里喊著:“!”球發(fā)過(guò)來(lái)了,對(duì)方不甘示弱,連這接了好幾個(gè)球,場(chǎng)上10比12時(shí)對(duì)方比我們班高出兩分,劉老師讓我上去發(fā)球,同學(xué)們都說(shuō):“李子琳多掙2分,加油呀!”我放松心情,一使勁,我發(fā)了過(guò)去,對(duì)方以為出界了,誰(shuí)知沒(méi)有出界,我按捺著心中的喜悅接著發(fā)球,對(duì)方接住了,球被墊了過(guò)來(lái),曾子菲一下子墊了過(guò)去,12比12平方,大家又緊張又激動(dòng),劉老師在后面不停地為隊(duì)員加油,我們精神煥發(fā),繼續(xù)拼搏,由于五班實(shí)力太強(qiáng)第一局18比16,我們輸了。
第二局我們以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了對(duì)手,但雙方的'實(shí)力相差大,最終以18比8的成績(jī)又輸了第三局。
雖然輸了,但大家并不氣餒,因?yàn)槲覀冊(cè)谫悎?chǎng)上盡力了,心里還是很高興。
生活日記 篇8
這是一部充滿人情味的幽默小說(shuō),流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感悟,在美國(guó)威斯康星州的農(nóng)場(chǎng)里,在一片純真的鄉(xiāng)間田野上,作者透過(guò)小主人公的生活,展現(xiàn)出一個(gè)歡樂(lè)而驚奇的幸運(yùn)之夏。
加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀色的頂針,幾個(gè)小時(shí)后,一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱,也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。流浪兒埃里克來(lái)到了林登家,并成為了家庭里的一員。他與林登家的孩子們成為好朋友,而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引。在鄰居的幫助下,新谷倉(cāng)建立起來(lái),加妮特精心照料的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)綬帶。每天都全有驚奇的事情發(fā)生,正如加妮特所想,是這枚頂針造就了這個(gè)神奇的夏天,這就是“銀頂針的.夏天”。
這本書的作者是美國(guó)的伊麗莎白。恩賴特,這本書曾獲1939年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng),展現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)三四十年代美國(guó)農(nóng)村祥和、安寧、平靜的田園生活和風(fēng)光,令人陶醉。
要是我也一枚銀頂針就好了,我也讓我的生活變得多姿多彩,讓我的生活也出現(xiàn)許多的驚奇,讓世界上充滿更多的神奇,讓每個(gè)人都被幸運(yùn)之神帶來(lái)許多的驚喜,讓人人臉上天天是燦爛的笑容,天天有好的心情。
這是我第六次閱讀這本書了,如果說(shuō)前幾次是走馬觀花,那么這次我可是認(rèn)認(rèn)真真地品嘗了一篇,對(duì)許多的人物和事物也有了另一種看法,讓我的想象力更加豐富,讓我融入到文中和主人公一起探險(xiǎn),別說(shuō),這真是書讀百遍其意自顯呢!
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