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關(guān)于堅毅作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于堅毅作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于堅毅作文 篇1
只有朝著陽光,就不會看見陰影。她用堅毅與頑強點亮生命的火光;她又用汗水和淚水抒寫出生命中最美麗的篇章;她用一顆真摯的心譜寫出一首永恒的生命之歌。
大家可否有過這樣的感受?當(dāng)我們在人生路上遇到寂寞與黑暗的時候,我們的心情會怎么樣呢?那一定像大霧中的航船,既看不見燈塔,又沒有指南針,我們一定充滿著迷茫,充滿著失望吧!可是有一個人卻和我們不一樣,她就是海倫·凱勒。海倫·凱勒小時候因一場大病而導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明,然而就在這黑暗寂寞的世界里,她并沒有失望,沒有放棄追求美好人生的希望。而是自強不息,在老師安妮·莎莉文老師的幫助下,學(xué)會了讀書和說話,并學(xué)會和其他人溝通,在她的堅持和努力下,海倫·凱勒考入了哈佛大學(xué),最后她把自已如何戰(zhàn)勝病魔的經(jīng)歷進(jìn)行了整理,寫成了一本書,那就是世界名著——《假如給我三天光明》。
這本書記敘了她經(jīng)歷的苦難以及她如何克服困難,戰(zhàn)勝病魔的。在失去光明的'黑暗歲月中,她卻依然沒有放棄對美好生活的向往和追求,而以樂觀的心態(tài)去面對生活。
對于一個聾啞的人來說,想要學(xué)說話是多么的艱難!而她以想要說話的強烈渴望激勵著自已,并付儲行動去學(xué)習(xí),最后她真整地學(xué)會了說話,學(xué)會了與人溝通,學(xué)會了寫作,在這些背后她付出了多少汗水和心血!她用堅忍不拔毅力和意志支撐著自已,最終嘗到說話成功的喜悅。在書中,我深深地被她的這種精神感動著,激勵著。
書中的海倫·凱勒的精神和品質(zhì)無不讓人深思,她那堅韌頑強的精神無不鼓勵著我們每個人去學(xué)習(xí),她對生活的態(tài)度和對生活的熱愛無不使人欽佩。這本書中的主人公告訴我們,病魔和困難并不可怕,怕的是我們?nèi)鄙兕B強的毅力和意志,缺少對生活的正確態(tài)度。她還告訴我們,珍惜光明,珍惜生命,珍惜生活,熱愛生活,只有這樣,我們的生命之花才能綻放的更加絢麗,更加燦爛。
人生的路上充滿了坎坷和崎嶇,只有堅毅才能鑄就夢想。
關(guān)于堅毅作文 篇2
輕輕的合上這本書,《魯濱遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自立、自信、自強的精神深深地震撼著我。魯濱遜出生在一個富裕的家庭中,但睿智的他不甘平庸,對父親的忠告——不要去航海全然不顧。在一次航海中,船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都喪生了,只有魯濱遜堅強地活了下來,海浪把他卷上了岸。
這座小島荒無人煙。魯濱遜在這里獨自生活了24年,一次偶然的機會,他解救了一個俘虜——給他取名叫“星期五”。過了4年,他們一起克服重重困難回到了祖國。
魯濱遜不屑守成、不甘平庸、有實干精神,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。更令我敬佩的是魯濱遜在一無所有的情況下造出了桌子、陶器等物品。當(dāng)面對食物危機時,他種植出了大麥和水稻,并靠這些僅有的農(nóng)作物制造出了粗糙的面包,這一點就是我們不能相比的。現(xiàn)在的我們都是溫室里的花朵,是家里的“小皇帝”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,哪一個不是衣來伸手、飯來張口。
著名科學(xué)家霍金因患肌萎縮脊髓側(cè)索硬化癥而幾乎癱瘓,然而,就是這樣一位重度殘障人士卻沒有自暴自棄,憑借自己非常的意志力挑戰(zhàn)自己的極限。最讓人不可思議的'是,連一般普通的健康人大都不敢上太空旅行,而已是65歲的坐在輪椅上的霍金卻敢,不久前,他登上美國宇航局位于弗羅里達(dá)的“肯尼迪太空中心”的一架噴氣機進(jìn)行飛行,接受失重練習(xí)。這種零重力飛機飛行每次能夠制造的失重感大約為半分鐘,隨后會在3萬英尺的高空上下起伏地拋物線飛行。當(dāng)飛機到達(dá)拋物線頂端時,機艙里的乘客和其他物體開始自由下落,在空中漂浮,就像他們在太空軌道中一樣;艚鹩媱澰2009年年初實現(xiàn)太空之旅,開創(chuàng)殘障人太空飛行先河。
霍金的感人事跡很多,誰想到這樣一個重度殘疾的人能夠取得如此輝煌的成就呢?他的遭遇對普通人來說無疑是致命的打擊,但是勇敢的他沒有自暴自棄,用自己的堅強向生活挑戰(zhàn),最終獲得連一個正常人都很難取得的成就。
魯濱遜的聰明機智、霍金身上堅毅的精神,他們無一不是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!
關(guān)于堅毅作文 篇3
走在巷邊,寒風(fēng)凜冽刺骨,如猛獸般無情的吹打著我,愈往前走,愈發(fā)感到一陣陣地寒冷,抬頭一看,梅花正屹立在寒風(fēng)之中。
“快,快,堅持!”老師們在鼓舞著。在這闊大的操場上,每個人都揮灑著汗水,拼命地賣力。已經(jīng)跑了好多圈了,大多數(shù)人都已出汗,其中有人逃避,有人放棄,有人卻在堅持。我望見她,只見她仍拼命地跑著,臉頰上的汗珠不斷地流著,打透了衣服,拳頭仍緊握著。我不由自主地沖向前去,跑到她的身邊,輕輕地拍了她一下:“不跑吧,沒氣了。”她似乎沒聽見,仍繼續(xù)奔跑著,之后,面對著我,嘴角露出了一點兒微笑,便向前沖去了。我驚呆了,似乎懂得了什么……
教室里,如往常般的喧鬧,有人在和同學(xué)聊天,有人在追逐打鬧,有人哼著小曲。只見她坐在座位上,全神貫注地盯著課桌上的作業(yè),思考著,一筆一劃地寫著,看著這一幕,我為我自己的無所事事感到慚愧,她為我們做了榜樣。我欣賞她,欣賞她“而無車馬喧”的超然。
一次考試過后,班里很多人都考得很好,所以充滿了歡聲笑語,但是她卻考砸了,我估計:這一次她考得很渺茫,幾乎排不上名次,這樣的成績,不論換做誰,都會感到萬分失落的.。可是,我打算去安慰和鼓勵下她,我裝作一副漫不經(jīng)心的樣子走到了她前面坐了下來,拿著她的試卷翻看起來,她也沒怎么在意我,我便大致的看了一下,發(fā)現(xiàn)錯的題并不是不會的,而是粗心了,我想,這符合她以前的水準(zhǔn)嗎?我正準(zhǔn)備追問她,她便開口了:“最近也下了很大的功夫,就是考試時有點緊張了,所以沒考好”。她嘴角一撇,笑了笑。此時,我很想走上前去,安慰她一下,但卻又覺得在他的灑脫面前,什么樣的語言都顯得蒼白。面對失意,能夠如此灑脫的也就是她了。
面對她的灑脫,我明白了,人生在旅途上,橫豎都是路,酸甜苦辣都要嘗。任何經(jīng)歷都是一種積聚,經(jīng)歷的多生命有長度,經(jīng)歷的廣生命有厚度。經(jīng)歷險惡的挑釁,生命有高度;經(jīng)歷困難的錘煉,生命有強度;經(jīng)歷挫折的考驗,生命有亮度。有豐盛的閱歷,有飽滿的人生。
窗外,雪紛紛而下,而那墻角的一樹梅花卻格外的嬌艷美好,她不就像那凌寒而放的梅花么?有堅毅,有灑脫,有淡然,……
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