【實(shí)用】我的日記模板匯總5篇
即將要到一天的結(jié)尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的我的日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的日記 篇1
曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無(wú)邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活！可是，我已無(wú)能為力。
望這窗外即將凋零的樹(shù)葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無(wú)力地掙扎著，風(fēng)玩弄著它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著，飛舞著，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿(mǎn)哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時(shí)與狂風(fēng)暴雨的斗爭(zhēng)，在冬夜那對(duì)黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對(duì)理想的執(zhí)著！可現(xiàn)在，一切的掙扎都已經(jīng)無(wú)能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了大地的棄兒！
站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時(shí)，自己在燈光下苦讀，超負(fù)荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長(zhǎng)有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬促使我身體力行。
而現(xiàn)在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時(shí)無(wú)法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無(wú)味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長(zhǎng)路，獨(dú)處于這個(gè)灰色的季節(jié)。
“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！倍嗝葱乃�，多么無(wú)奈。為什么我們總要為名利而逐之，為什么總要顛沛流離的去乞之？成長(zhǎng)路上喪失了多少快樂(lè)？蒙蔽了多少良心？難道就不能放棄嗎，可總有人理直氣壯地說(shuō)：我是在為人生的夢(mèng)想而奮斗。簡(jiǎn)直是冠冕堂皇！我反感，我發(fā)自?xún)?nèi)心的嫌惡！哈哈哈，這種社會(huì)效益完全失去了自我，還有誰(shuí)會(huì)去回首靜思呢？
壓力，前所未有的愁思讓我痛哭。你們的殷殷期盼望著我奔跑，我只能不停地跑，我不敢回頭，我怕回頭會(huì)看見(jiàn)你們那雙失望的`眼神。我知道，我是你們的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想給誰(shuí)呢？
漸漸的，我成了我最反感的人之一。我是一個(gè)苦笑不得難以自主的傀儡，我的一舉一動(dòng)都是被你們操控的，幾次的掙脫只是讓我無(wú)力飛翔--折翼待飛翔的我只想說(shuō)：那樣的前途對(duì)于我而言真是光明嗎？我會(huì)快樂(lè)嗎？
無(wú)聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，
我低聲自語(yǔ)：我該怎么辦？
立于山巔，仰望星空，
我嘶啞咆哮：我的未來(lái)誰(shuí)做主？
我的日記 篇2
人生活的好一些。那段時(shí)間很累，很煩，經(jīng)常頭疼。師父知道后很擔(dān)心我，休假的時(shí)候，他專(zhuān)程帶我去了虎門(mén)珠江入�？�。在海邊，他對(duì)我說(shuō)：阿耀你可以對(duì)著大海，對(duì)著天空大聲的叫喊，然后你看著大海的遠(yuǎn)方，什么都別想，什么都別管，只到你自己感到心情輕松為止。最后他給我說(shuō)：窗外是陽(yáng)光明媚的晴空，窗內(nèi)是陰暗潮濕的空間，孩子，你會(huì)去哪里。振作起來(lái)，你還年輕，你還有愛(ài)你的親人，成大事者不能被挫折擊倒，永遠(yuǎn)記住，面對(duì)困難，迎難而上，我相信你。你命不平凡切記不可輕易言棄。從那以后，我調(diào)整了自己的'心態(tài)。
上次我到他那兒去，老人家想聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的家，說(shuō)說(shuō)我的親人，我毫不隱瞞的向他述說(shuō)了我的家，我的親人，述說(shuō)了我的父母多年的艱辛。他聽(tīng)完后，說(shuō)了一句：你要珍惜親情，珍惜眼前的一切。
前天，師父打電話叫我去寺院喝今年的新茶，我開(kāi)玩笑說(shuō)師父等我讓我的家人過(guò)上好日子，安排好我的親人后我就出家好嗎。師父當(dāng)時(shí)嘆了一口氣，說(shuō)了我銘記一生的話：為人子，輕言放棄，遁入空門(mén)，有此思想，實(shí)為不孝。社會(huì)責(zé)任，家庭觀念，個(gè)人價(jià)值你理解了嗎？人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但在短短幾十年中會(huì)經(jīng)歷很多，這就是人生的閱歷，一切都在之中。年輕人，不可亂想，不可亂講。要有思想有抱負(fù)。有責(zé)任有感情。你還年輕，慢慢來(lái)。以后再這樣說(shuō)，再有此思想，你我緣分也就盡了。
我給師父說(shuō)我錯(cuò)了，他說(shuō)，你不必這么快給我說(shuō)錯(cuò)了，你要慢慢悟我給你說(shuō)過(guò)的話，要對(duì)自己有信心，對(duì)自己負(fù)責(zé)。這樣吧，你我有緣忘年交，但佛門(mén)規(guī)矩不可有俗家稱(chēng)呼，你以后就做我的俗門(mén)徒弟吧。記住，永遠(yuǎn)不可放棄。
就這樣，我了結(jié)了自己的心愿。從此以后我會(huì)更加努力的面對(duì)人生。為我自己為我家人而奮斗。
感謝師父
我的日記 篇3
我有一位同桌，她叫劉紫云。她的特長(zhǎng)有很多，他最擅長(zhǎng)跳舞，她是我們班里跳舞最好的一個(gè)，我們班里誰(shuí)也比不了她的'舞技，她跳的舞像一只只蝴蝶一樣的飛舞，還像一根根小草飄動(dòng)著！她還拿過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，我們以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。永遠(yuǎn)是我最好的同桌！
我的日記 篇4
豬？聽(tīng)到這個(gè)詞你肯定會(huì)想到農(nóng)村家里養(yǎng)的大肥豬，那你可大錯(cuò)特錯(cuò)。我的這只“豬”比平常我們所見(jiàn)的豬小的多，它沒(méi)有尾巴，嘴尖尖的，兩只小耳朵豎立著，遠(yuǎn)看似乎是一只大老鼠。你猜猜它是什么豬？它就是荷蘭豬。
它剛到我家時(shí)，“唧唧……”地叫著，好像很不情愿到我家這個(gè)陌生的地方。只見(jiàn)它用“手”扒著籠子，向四周張望。那圓溜溜的眼珠在眼眶中滴溜溜打轉(zhuǎn)，甚是可愛(ài)。我一見(jiàn)到它，就喜歡上了這小東西。它那粉紅的鼻子，小而豎立的`耳朵在黑、白、棕相間的毛上，顯得格外討人喜愛(ài)。
豬是最懶的動(dòng)物，我覺(jué)得一點(diǎn)不錯(cuò)，因此我想試試這只荷蘭豬跑的有多快就把它從籠子里放出來(lái)。只見(jiàn)它懶洋洋地走了幾步就不動(dòng)了。拍拍它的屁股，它才又勉強(qiáng)走了二三步，就快速跑回籠子里，身子縮成一團(tuán)，瞪著兩只圓眼睛警惕的望著我，任憑我怎么喊它，也不從籠子里出來(lái)。我每天放學(xué)回來(lái)都要逗逗籠中的小豬，喂它吃草，慢慢地它的膽子大了起來(lái)，終于可以自己從籠子里跑出來(lái)玩耍。后來(lái)它的膽子是越來(lái)越大，旁若無(wú)人似得的在院子里跑來(lái)跑去。
小豬的肚子很大，觀察了好久我才知道小豬不動(dòng)的時(shí)候身子緊縮在一起，走路時(shí)身體又伸展開(kāi)變長(zhǎng)了，就是因?yàn)樗纳眢w會(huì)伸縮肚子才會(huì)比較大吧。
貓吃豬？小豬正在籠子外嗮太陽(yáng)時(shí)，一只野貓“奔”了進(jìn)來(lái)，也不扭頭，叼著小豬就跑，這時(shí)，我家的大狗黃黃撲了上去，把野貓趕走了，救了小豬。
寫(xiě)了這么多，你肯定會(huì)問(wèn)這只小豬叫什么，你看過(guò)一部電影——《一家之鼠》，里面有一只可愛(ài)的鼠小弟，因?yàn)槲茵B(yǎng)的是一只豬，所以我叫它豬小弟。嘻嘻，好聽(tīng)嗎？
“唧唧……”，豬小弟又餓了，我要給它喂草了，改日再聊，再見(jiàn)。
我的日記 篇5
我今天換了一個(gè)新同桌，但是我一點(diǎn)都不喜歡我的同桌，因?yàn)樗軣?/p>
今天下午，老師叫我們換位置，結(jié)果是孫贊心。
老師讓他跟我同桌是因?yàn)樽屛夜芩１O(jiān)督他上課有沒(méi)有聽(tīng)課。
上課了!我在旁邊好好聽(tīng)課，聽(tīng)到孫贊心在自言自語(yǔ)什么，我急忙喊了一聲：閉嘴!孫贊心才停下來(lái)了，還剩一點(diǎn)時(shí)間，老師讓我們查字典。就在這時(shí)，孫贊心又說(shuō)了起來(lái)：這個(gè)字查什么部首呀?哦，我知道了應(yīng)該查這個(gè)。過(guò)了一會(huì)，他又驕傲地說(shuō)：耶，查一半了。我聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩。就有說(shuō)了一句：閉嘴。
下課了!孫贊心有嘰里呱啦的說(shuō)了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你看我這支筆，是可擦筆，這個(gè)是擦紅筆的.,怎么樣?厲害吧。
然后，他又問(wèn)我：下節(jié)課是什么課?我隨意地說(shuō)：音樂(lè)課。他叫了一聲，接著說(shuō)：我沒(méi)帶書(shū)，怎么辦?
你們說(shuō)孫贊心是不是唐僧?真的好煩!
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