關(guān)于快樂(lè)小學(xué)生活作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的快樂(lè)小學(xué)生活作文4篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇1
快樂(lè)，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由；快樂(lè)，鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)個(gè)音符，它美妙；快樂(lè)，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈努力，它永恒。
鳥(niǎo)兒在晨霧中歡快的啼鳴；溪水在山澗中快樂(lè)的流淌；微風(fēng)在春意中快樂(lè)的撫摸山林；細(xì)雨在清涼中歡快地滋潤(rùn)大地。
我們心動(dòng)，因?yàn)槲覀兛释鞓?lè)的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。何來(lái)快樂(lè)？快樂(lè)源于生活中的小小滿足。而成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要快樂(lè)伴隨。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲取人生的哲理，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)非同一般的經(jīng)歷，在成長(zhǎng)中感受五彩繽紛的情感旅程。而推動(dòng)我們?nèi)ふ�，去追求的勇氣的�?dòng)力，來(lái)自于生活中一點(diǎn)一滴的積累。擁有一種快樂(lè)的心情，他便使你精力充沛，活力十足，促使你大膽地去追求，去體驗(yàn)，去感受，去獲取。
進(jìn)入初中，周圍緊張的學(xué)習(xí)氣氛籠罩得人喘不過(guò)氣來(lái)。但我仍然保持著積極向上的心態(tài)，迎接每一個(gè)新的一天的到來(lái)。因?yàn)槲抑雷约簱碛锌鞓?lè)最重要。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)有了提高。望著湛藍(lán)的天空，我欣慰的`笑了。從中我也感受。到一份快樂(lè)的心情是一步步成長(zhǎng)的動(dòng)力。
從小學(xué)到初中經(jīng)歷了太多太多，雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)煩惱，但唯一不變的默默支持我的，給予我力量的只是乃一份小小淡淡的快樂(lè)而已。
快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇2
書，給予我的不僅僅是精神上的滿足，更多的是對(duì)生活的一種快樂(lè)體驗(yàn)和享受。
從小我就喜歡讀書，還記得那個(gè)時(shí)候的我常常依偎在爺爺懷里，指著圖畫書上那漂亮的公主，讓爺爺給我講其中的故事，爺爺呢總是不厭其煩地一遍又一遍地講給我聽(tīng)，當(dāng)爺爺講到白雪公主被后母命令殺掉時(shí)，我會(huì)情不自禁地為白雪公主著急，當(dāng)爺爺講到白雪公主和森林里的`小矮人生活在一起以后，我不僅對(duì)白雪公主充滿了羨慕，還會(huì)天真的問(wèn)爺爺，世界上真的有小矮人嗎，自己會(huì)不會(huì)遇到呢？當(dāng)爺爺聽(tīng)到我的奇怪問(wèn)題后，總是笑吟吟的回答我說(shuō)，只要我乖乖聽(tīng)話，總有一天會(huì)遇到的。
因?yàn)�，小矮人喜歡聽(tīng)話的孩子，這時(shí)我總會(huì)做出一副很聽(tīng)話的樣子，惹的爺爺哭笑不得。
快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇3
我們?cè)诘厍蛏仙钪�，在生活中，我們感受到許許多多的不同的感覺(jué)，有人說(shuō)，生活就像一支蠟燭，而如果我們不把那蠟燭點(diǎn)燃，就看不了明亮的燭光；有人說(shuō)，生活就像一個(gè)顆種子，不給它澆水，它便會(huì)枯死；生活，就在我們的身邊，如果我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的有趣，而在生活中，我們需要加以快樂(lè)。
生活往往是最貼近現(xiàn)實(shí)的，而現(xiàn)實(shí)，卻沒(méi)有我們想的'那樣有趣，它是非常的枯燥乏味。因此，在枯燥的生活面前，我們就要給生活加一些快樂(lè)。生活是需要快樂(lè)的，只要生活快樂(lè)起來(lái)了，我們就有生活下去的動(dòng)力。有時(shí)候，當(dāng)我走出家門，來(lái)到大街的時(shí)候，偶爾會(huì)看到一些乞丐，他們過(guò)得并不好，因?yàn)樗麄兩畹暮芷D難，沒(méi)有睡在街道上。
有時(shí)看到那些乞丐，我就想，為什么這些乞丐這樣都能活得那么開(kāi)心，他們的臉上，時(shí)不時(shí)掛著笑容。哪怕他們手中只有乞討討到的幾塊錢，他們也不會(huì)覺(jué)得有多不開(kāi)心，當(dāng)他們買一些面包或者水果的時(shí)候。那些老板們都會(huì)讓他們離攤位遠(yuǎn)點(diǎn)，之后又看他們可憐，偶爾有些人會(huì)給他們一個(gè)水果，或者是一個(gè)饅頭。��！為什么這樣，這些乞丐們依舊那么開(kāi)心呢？原來(lái)是這樣，他們?cè)谧约旱纳罾镎业搅丝鞓?lè)，也許我們不會(huì)懂得乞丐的快樂(lè)。
在生活中是需要快樂(lè)的，我想，確實(shí)是這樣的，如果我們的生活沒(méi)有了快樂(lè)，誰(shuí)也過(guò)得不開(kāi)心，每天都會(huì)愁眉苦臉，甚至是覺(jué)得生活的很累。生活，往往是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)是多么的古板，多么的枯燥無(wú)味，而我們，就是要在生活中尋找快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。只要找到了快樂(lè)，我們才會(huì)過(guò)得非常踏實(shí)和安穩(wěn)。也許生活中的一些小事，給人看起來(lái)就是完完全全的不重要，我們并不重視，卻沒(méi)想到，這樣的小事卻隱藏著許許多多的快樂(lè)。
就比如說(shuō)，我們?cè)谄匠Ｗ黾覄?wù)活里，或者是看一場(chǎng)電視劇，而在這樣的幾件事中，只要我們懂得在這些事情中，懂得在這個(gè)生活中尋找快樂(lè)，那么，本是枯燥無(wú)味的生活，就會(huì)變得豐富多彩，變得非常有趣！
快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇4
快樂(lè)是什么？在我看來(lái)是為生活增添色彩。
一天，爸爸從集市上回來(lái)，大叫一聲：“老板找給我一張假幣！”我連忙跑到客廳，看見(jiàn)老爸在發(fā)愣，便不以為然地說(shuō)：“把它處理掉嘛！”爸爸這才回過(guò)神兒來(lái)，微笑著問(wèn)：“你怎么處理掉呢？”“看我的吧！”我抓起桌上的假幣就往外跑。
怎么花呢？我邊走邊想�？匆�(jiàn)一家超市我準(zhǔn)備進(jìn)去，可超市里的.叔叔會(huì)驗(yàn)證錢的真假，便打算走�！靶∨笥眩I點(diǎn)什么呀？”叔叔微笑著問(wèn)�！安唬毁I�！彪m然我看不見(jiàn)自己的樣子，但我一定面紅耳赤了。我的手指碰到口袋里那薄如紙張的假幣，逃一樣的跑掉了。
我繼續(xù)溜達(dá)，這次運(yùn)氣不錯(cuò)，碰見(jiàn)了一位賣棉花糖人的老爺爺。我說(shuō)：“要一個(gè)賽爾號(hào)糖人。”說(shuō)完，把那張假幣遞了出去�！�20元呀，孩子，我這兒不好找零啊�！�
我猶豫了，把手伸進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)口袋里還有一元硬幣，便把假幣換了回來(lái)，說(shuō)：“爺爺，我有零錢�！�
回到家后，我把那害人的假幣撕得粉碎，丟進(jìn)垃圾桶。
爸爸看見(jiàn)我回來(lái)，饒有興趣地追問(wèn)道:“你是怎么花掉假幣的？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽夜首魃衩氐卣f(shuō)：“這可是秘密，不可以告訴你。”
我坐在椅子上，吃完老爺爺做的棉花糖人，心里無(wú)比舒暢，把竹棍丟進(jìn)了垃圾桶。仰望藍(lán)天，心里想到：這種感覺(jué)可能就是幸�？鞓�(lè)的滋味吧!
其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在，要懂得感受快樂(lè)，伙伴們，你們有沒(méi)有一件令自己快樂(lè)幸福的事情呢？快和我一道分享吧！
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