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閱讀伴我成長作文

時間:2024-10-26 12:20:41 話題作文 我要投稿

【必備】閱讀伴我成長作文8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的閱讀伴我成長作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】閱讀伴我成長作文8篇

閱讀伴我成長作文 篇1

  母親孕育了我,當我躺在母親的臂彎中,書本就陪伴著我,成為位如此真摯、如此快樂的玩伴。我的知識源于書本,我的智慧來自閱讀。

  小時候,我在微風撫過的楊柳枝下,坐在小小的板凳上,耳邊是母親諄諄教誨,眼前是本本新穎的圖畫故事書。在我的世界里,書里的人兒隨著紙頁的翻動跳躍在我的面前。講述著他們的次冒險:徒手攀上座高山;次喜悅:溫馨的小屋里堆滿了各式各樣的糖果甜滋滋地沁入心底;次憤怒;次煩悶……那時的我體會不了主人公的內心,只在閱讀書籍,翻閱圖片時“沒心沒肺”地歡笑。每天晚上,我總是在母親的小故事中進入夢鄉(xiāng)。

  幼稚園的大門為我打開,我還 只是擁有“閱讀”這個唯的朋友。我漸漸懂得拼音,我開始會讀拼音版的故事書,更加深刻的感受到讀書的樂趣。他不僅僅教會我知識,還 教會我為人處事的道理以及首首晦澀難懂的古詩詞。書不僅增加我們的智慧,還 能陶冶情操……幼稚園中,有善良和藹的老師指導我們閱讀,活潑可愛的新同學同伴我閱讀。老師是指引者,讓我在閱讀的世界里有了新目標、新方向,在晦澀難懂的古詩中體會到人生哲理和作者內心豐富色彩。同學是陪伴者,我們起開心閱讀,快樂成長。我把天中的大部分時間,花在陪伴閱讀的過程里。

  閱讀伴我跨進小學,那時的我有了許多不樣的.朋友,我們都愛閱讀,從圖畫故事書到古詩詞百首到小說、散文。我們的心隨著手中所捧的書的改變而改變,我們不會因為父母不送我們來到校門而傷心大哭,不會因為弟弟妹妹多吃了我們塊餅干而抱怨生氣,不會因為他人手中的個玩具而嫉妒……閱讀讓我們成長,閱讀陪伴我們學習,閱讀讓我感受到人生奧秘。閱讀是寶,當我迷茫,彷徨時,閱讀猶如耀眼的燭光,指引我前進,幫我排憂解難。

  漸漸地,我們已經不再滿足小小的閱讀天地。轉而進入更大的,更廣闊的世界,是充滿豐富色彩,豐富知識的初中,我們更加成熟了,當然,閱讀的時間自然就少了。但是,我們與同學相處,師生交流的過程中里為了閱讀而奮斗,為了閱讀而付出,這個過程使我的體驗到了小時候故事中主人公興奮、喜悅、煩惱的花樣心理!讓知識的浪花滋潤你的心田,讓動人的箴言樹立起你的人生目標,讓閱讀成為我們的營養(yǎng)品。

  我相信,閱讀會直陪伴著我!就像伊薩克巴羅所說的:“個愛書的人,他必定不致缺少個忠實的朋友,個良好的老師,個可愛的伴侶,個優(yōu)婉的安慰者!遍喿x會成為我生的摯友!我們手中的讀物就像我們的年齡、心理樣,逐漸更替。

閱讀伴我成長作文 篇2

  閱讀是什么?書是什么?我從小就有這樣的疑問,直到現(xiàn)在,我才解開了這個謎團,當我再次捧起5歲時就第一次接觸的這本書《床邊的小豆豆》。

  這是一本十分有趣的書,這本書的作者是日本的.黑柳徹子。這本書講述的是一個單純淘氣,上一年級就被勸退學的小豆豆,后來轉學到新學校的一段真實美好的時光。記得那時,我每天幼兒園回家都吵著要媽媽講小豆豆,可是那時我還沒明白什么是閱讀?它有什么用?那書那故事講了一個什么道理?一連串的問題,到我上小學開始識字,開始閱讀,才體會到書是多么神奇,閱讀的過程中可以知道很多天下有趣的人有趣的事,增長很多的見識,還能提高自己的寫作能力……才真正領悟到閱讀的巨大魔力。

  閱讀讓我的生活變得多姿多彩,閱讀是我的好伙伴,伴我一起成長。

  閱讀你不喜歡它,它也不會喜歡你,只有你喜歡它,“它”才能陪你走下去……

閱讀伴我成長作文 篇3

  動物是人類最好的朋友,沒有了動物,人類的生活就會單調無比,大家一定都去過動物園吧,那里能看到上跳下竄的猴子,憨態(tài)可掬的熊貓寶寶,還有威風凜凜的大獅子……。這些可愛的動物有的團結一致,有的頑強勇敢,而有的則忠誠不屈,這些特征和知識,通過作家們的刻畫,會在書中展現(xiàn)給我們一個不一樣的動物世界。

  大家在動物園都見過狼,會覺得它兇狠殘暴,其實,狼是一種頑強的動物,它不屈服于人類,謹慎小心,它們雖然茹毛飲血,但是也有護崽之情。姜戎的《狼圖騰》反映了狼的集體意識,它們不是“白眼狼”,而是有血有肉,有智慧的;沈石溪的《狼王夢》體現(xiàn)了狼母胸懷大志,為了把兒子培育成狼王,自己缺了一條腿瞎了一只眼都在所不惜,這種的母愛,跟我們人類一樣高尚;《殘狼灰滿》描寫了灰滿嘗試著用三條腿站起來的頑強;狼對人不是無情而兇狠的,《西頓動物記》里《超越生死的友誼》就表達了人類和狼的深厚友誼。

  狗也許是我們最熟悉的動物了,平時我們見到的只是它們搖頭擺尾的.可愛,但是,作家筆下的狗,忠誠、勇敢、盡忠報主。楊志軍叔叔《最后的獒王》講了藏獒岡日森格忠心救主的故事,它為了主人的安全,不惜犧牲自己的精神讓人感動;美國作家吉姆?凱爾高的《獵獅犬》中,獵狗巴克為主人報仇,與山獅勇敢戰(zhàn)斗,《雪地逃生》里小狗奇里從背后突襲逃犯,非常勇敢機智。

  鳥是一種高貴的動物,它們一生只為自由,尤其是一些猛禽,不自由,寧愿死。在沈石溪的小說《一只獵雕的遭遇》里我們能感受到這種崇高的精神;有些鳥兒非常聰明,《西頓動物記》里《紅頸環(huán)的林中悲歌》講了紅頸環(huán)松雞跟敵人和生活環(huán)境斗智斗勇的一生。

  許許多多優(yōu)秀的書籍,讓我們知道了原來動物的世界那么奇妙,這和動物園中是完全不同的。讓我們了解到動物不僅僅有可愛的外表,它們還有著獨特的生存方式和特征!岸嘧x書,讀好書”,能使我們的視野更加寬闊,世界更加豐富多彩。

閱讀伴我成長作文 篇4

  書香四溢,提書共暢杯,古有圣人“胸藏文墨徐若谷,腹有詩書氣自華”,今存世人“讀書使人修身養(yǎng)性。,增知廣見”。對于熱愛閱讀的人來說,閱讀的力量可以穿透靈魂,在書香筆墨中感悟世界。

  我兒時的其中一個“小伙伴”,就是圖書,記憶中媽媽翻著一頁一頁的故事書,用溫暖的嗓音給我讀著書里一個又一個故事,在媽媽的聲音中,一幅幅神奇的畫面,在我眼前不斷的展開,我著迷的聽著,那一張張的書頁,仿佛是一雙潔白的手,給我捧出了五彩斑斕的世界,在這個世界中,我了解到我從來不知道的事情和知識。閱讀,打開了我對知識探索的窗,那窗邊攀滿了青青的藤蔓,開滿了星星點點的小花,伸向遠方,吸引著我,讓我走進各色的書中世界。

  長大后,我上學了,閱讀成為了我習慣的事情,我已經不需要媽媽再為我解讀,一本本書,就是一把把鑰匙,能打開不同的大門,通往不同的山峰,每當我得到一本好書,那心情就好像是干涸的土地,迎來了一場甘霖一樣的欣喜。那一個個文字,就是一滴滴雨露,我貪婪的吸收著,享受著閱讀帶來的快樂。像曹文軒的《草房子》那20世紀60年代初江南水鄉(xiāng)動人動情的童年故事,不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優(yōu)雅,書里的詩情畫意又染著點點淡色的憂傷;《動物遠征隊》里動物們的家園在面臨毀滅時,那互助互愛,共渡難關的友情使我熱淚盈眶;《莫泊桑小說集》里描繪普法戰(zhàn)爭眾生相、可悲可憐的公務員群相,道貌岸然的上層人物和低層人民的對比,使人笑中含著苦澀和悲傷;《朝花夕拾》多角度的反映了魯迅先生的少年時期的生活,揭露了半封建半殖民地社會的種種丑惡,雖然都是在追憶往事,實則影射、譏諷當時的社會現(xiàn)實好的書,太多太多,像天上的星星,每一個都閃著獨一無二的光。

  你要問我最愛的'書是什么,那我就會神秘的一笑,是的,神秘的一笑,自然是有著秘密的書,那就是《福爾摩斯探案集》,當我第一次讀到這本書的時候,我深深地被書里福爾摩斯那超強的邏輯推理的能力所折服,一個個如迷宮一樣的案件,他總是能在層層的抽絲剝繭之后發(fā)現(xiàn)關鍵的缺口,從而擊潰犯罪者所布下的完美迷局。我屏息的看著,大氣也不敢喘,生怕忽略每一個細節(jié),腦筋也隨著不斷的閱讀,飛快的轉著,使我仿佛置身于19世紀的霧都之中。這本書,讓我學會了,任何事情都不能看表面,而要認真仔細推敲,不能忽略任何看似無用的小小細節(jié),比如在學習中,我計算方面就經常粗心大意,有的時候加號看成減號,3看成5,在經常發(fā)現(xiàn)犯此類錯誤之后,我就在想,如果是福爾摩斯如果也犯這種錯誤,那可就成不了神探了,后來我便認真仔細的讀題審題,這類的錯誤,也終于灰溜溜的離我而去了。

  我愛所有的好書,就像所有的花兒都愛著陽光,每當我沉浸在閱讀的海洋里,那一頁頁紙,就是載著我的小舟;每當我沉浸在閱讀的海洋里,那一句句話,就是指路的水手;每當我沉浸在閱讀的海洋里,那一個個字,就是引航的明燈。讀書人是美麗的,美在人生;讀書人是豐富的,豐富在內涵。我與閱讀相互為伴,相信人生之路也必將開滿鮮花,陽光燦爛。

閱讀伴我成長作文 篇5

  我常常問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,我們將會怎樣?回望中華五千年,有多少文人墨客對書情有獨鐘,對于讀書,他們又有那么熱烈的情懷,還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼吁留給后代們多少震撼和警覺?因此,無論從民族進步還是人類發(fā)展的角度來說,都應該提倡讀書,而且要讀好書,我與書結緣是因為10歲那年,老師開始叫我們寫作文,每次寫完媽媽總說:“你這作文寫的只有骨頭沒有血肉,作文寫得這么差,要多看課外書。”可當我看見那些密密麻麻的字,心里有些恐懼,就像這些字要吃了我似的。

  有次聽同學說《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書很好看,我試圖去借來看,可那位同學瞟了我一眼,不屑地說:“你平時不愛書,這么厚的書,你能看完嗎?”我被那位同學的眼神常常刺痛了,于是我讓媽媽去買了一本。說實話,一開始看是為了向那位同學證明:不要小看人?陕匚冶槐枴た虏旖鸬哪欠N頑強不屈的精神所折服,漸漸地我就熱愛上了閱讀,覺得書是我的良師益友。

  我熱愛上了讀書之后,每天書都伴我成長,我每天都沉浸在書的.海洋中,仿佛在尋找一把開啟知識寶庫的鑰匙。每一本書都有一把鑰匙,所以我要讀許多許多的書,擁有許多許多的鑰匙。這樣我才會“富有”。

  書陪伴我無數個日日夜夜,伴隨著我健康成長。

閱讀伴我成長作文 篇6

  書是一扇明凈的小窗,打開它,我讀到了別人的情感;書像一位可親的長者,伴著他,我學到了知識和做人的道理;書像一面明亮的鏡子,使我看到了真實的自我。

  我從小就愛讀書,讀書使我懂得了什么是好和壞,使我在失敗面前不氣餒,在成功面前不驕傲,讀書陶冶了我的情操,開闊了我的視野,讓我在書中漸漸成長。

  就像暑假里,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本好書深深地震撼和教育了我。小說講述了保爾、柯察金從一個不懂事的'少年成長為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明卻堅強不屈地寫小說,成為一塊堅強鋼鐵的故事。書中洋溢著革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強不屈,奮斗不止,一定能做出不凡的成就來。

  同樣,我們偉大祖國有著五千年的燦爛文明史,流傳下來許多不朽的書籍。它們是我們中華文化的瑰寶,像《論語》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個方面的知識,讓我們在這個巨大的寶藏中,汲取更多的知識為我所用,助我成長。

  啊!同學們,讓我們愛上閱讀吧!讓閱讀伴著你我一步步的成長。

閱讀伴我成長作文 篇7

  其實,生活中的樂趣無處不在,中要你善于發(fā)現(xiàn)樂趣,善于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷有一顆快樂的心,你就會發(fā)現(xiàn)生活中樂趣,就讀書來說吧,中要你用心體會,你就會發(fā)現(xiàn):原來,讀書也是一件快樂的事。

  書籍中,有無窮的知識,書籍中,有奇幻的神話;書籍中,有醉人的美景……暢游書海,你會收獲知識,感受遠古的神奇,領悟許多人生哲理,這都會成為我們讀書的樂趣。

  走進知識的海洋,你會感覺到自己是多么的渺小。在這無邊的`學海中,你會收獲知識,從而認識了五彩繽紛的世界,開闊了視野,在這無邊的書海中,你會明白道理,學會做人,做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”,所以你要“活到老,學到老”,將知識充實自我,錘煉自我的人格和提高精神思想境界,在讀書過程中,你不僅可以培養(yǎng)良好的品質,而且可以讓你豐富閱歷,懂得了道理,這就是是讀書最大的樂趣。

  走進神話的世界,神話故事都是虛構的,這是眾所周知的,但神話是遠古進代生活的一種寫照,雖然虛幻但給人的思維空間帶來了無限的遐想,在這些奇幻的神話下,無處不體現(xiàn)著古代人民的智慧與創(chuàng)造力,我們可以通過書籍中的文字,展開聯(lián)想,想象著那些驚動人心的場景,扣人心弦的時刻,可以隱約看見當時人的所作所為,從而讓人們更好地了解遠古時代,拓寬人們的想象思維。神話中那些神奇的幻想,生動的語言,也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。

  讀書是一種享受,好書未必一定是什么曠世著作,也可以是一些短小而精煉的詩篇、小說?傊,讀書是人類進步的階梯,因此,我們應該善于發(fā)現(xiàn)書中樂趣。

閱讀伴我成長作文 篇8

  高爾基曾經說過∶“書籍是人類進步的階梯!蔽覐男〉酱,書就像我形影不離的朋友,伴我成長。

  在小的時候,就已經養(yǎng)成了“每日聽故事”的好習慣,媽媽還給我賣了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時光,睡前必修課,還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。

  上學了,我有了新的武器—一學拼音識字,于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著一一《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事,大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始,我自己讀書還比較費勁而且慢,但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸著,我堅持、堅持再堅持,再到后來能非常熟練的且順暢的.讀了。只要一有空閑時間,我就會一頭扎到書堆里,兩耳不聞窗外事,享受屬于我自己的時光,有時甚至到了癡迷的程度。記得有一次,到了吃飯時間,媽媽叫正在房間里看書的我去吃飯,叫了幾聲都不見回應,來到房間一看,我正津津有味的看著一本書呢?扌Σ坏玫膵寢岦c著我的頭說∶“你快成小書呆子了,我看你早晚會餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。

  在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。曾經有多少次抱著書入眠,也曾有多少次一個人關在家里,靜靜沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連往返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈臉上洋溢著的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我就會流下眼淚,傷心的。讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧之處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細細品味。書像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。

  書,是我的良師益友。讀書使我提高寫作水平,閱讀伴我成長。

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