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小學(xué)生記事作文400字

時(shí)間:2024-09-29 13:40:18 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選小學(xué)生記事作文400字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生記事作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)生記事作文400字四篇

小學(xué)生記事作文400字 篇1

  這個(gè)夏天的天氣真悶熱啊,太陽(yáng)火辣辣的。昨天,我跟爸爸、媽媽去龍灣瑤溪山莊納涼。

  水庫(kù)邊上的'柳樹(shù)、桃樹(shù)、楊梅樹(shù)上有很多蟬在鳴叫,“知了、知了、知了……”,好象在說(shuō):“好熱、好悶……”。我叫爸爸給我捕蟬。蟬在樹(shù)枝上,好高啊。爸爸借來(lái)一張凳子,輕手輕腳地爬上凳子,用兩只手指慢慢地伸向樹(shù)枝上的蟬,一夾,沒(méi)想到一次都沒(méi)夾到。后來(lái)爸爸又換了一種辦法,用巴掌迅速地把蟬按在樹(shù)枝上,才捕了五只蟬,其中有一只蟬還把尿撒在爸爸的手掌上。我們把蟬裝在礦泉水瓶子里。蟬是吃什么的呢,它為什么會(huì)撒尿呢?

  我跟媽媽回家查了電腦。原來(lái)蟬的食物,主要是樹(shù)的汁液。蟬的口器像一只硬吸管,在進(jìn)食時(shí),它會(huì)將口器插入樹(shù)干中,吮吸汁液,以吸收養(yǎng)份和水分。蟬的糞液就儲(chǔ)存在直腸囊里,遇到緊急情況時(shí),隨時(shí)都能進(jìn)行排泄。于是當(dāng)蟬遇到攻擊時(shí),便會(huì)急促地將儲(chǔ)存在體內(nèi)的廢液排出體外,減輕體重,以便快速起飛,逃離敵人的攻擊。聽(tīng)爸爸說(shuō)蟬還能炸了吃呢`,真希望能?chē)L一嘗。

小學(xué)生記事作文400字 篇2

  星期五下午,第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師和我們做了個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:“大拇指是加和等于,老師給我們示范了一下,我們明白了怎么做,我們知道了這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單!

  老師讓我們自己練習(xí)一下,老師說(shuō):“我說(shuō)坐端正,你們就別練習(xí)了。等一會(huì)兒我們就全班比賽。”我們練習(xí)完了,老師說(shuō):“我們?nèi)嚅_(kāi)始比賽!蔽覀兟娇熳鐾炅,老師讓那些沒(méi)有做錯(cuò)的人到講 臺(tái)上比賽,沒(méi)做錯(cuò)的'人又很多,其中還有常殿碩,我就想“常殿碩還能上講臺(tái),是不是他做錯(cuò)了沒(méi)舉手?”我想完了就開(kāi)始了,到了最后剩下了我和王孜涵,我們兩個(gè)人比了兩次,最后王孜涵勝利了, 老師問(wèn):“你還想和別人比賽嗎?”想王孜涵說(shuō),紀(jì)寒琪、紀(jì)一和王孜涵比賽,可都沒(méi)贏過(guò)王孜涵,所以,王孜涵是冠軍。然后老師就讓王孜涵回到座位上,老師說(shuō):“這個(gè)游戲是我到上海學(xué)習(xí)的時(shí)候 ,一位導(dǎo)游教我的,我應(yīng)該叫奶奶了,因?yàn),他已?jīng)六十三歲了,他說(shuō):”你們做老師的應(yīng)該叫你們的學(xué)生做點(diǎn)游戲。“然后我就跟那個(gè)導(dǎo)游奶奶學(xué)了這個(gè)游戲”

  這個(gè)《手指動(dòng)起來(lái)》游戲真好玩,實(shí)在是好玩!

小學(xué)生記事作文400字 篇3

  我的后背上有一條明顯的疤痕,那是違反交通規(guī)則給我留下的“血”的教訓(xùn),讓我至今難忘。

  三年前的`一個(gè)署假,我和小伙伴陳曉一道去游泳。那天的天氣真叫熱,游完了泳還覺(jué)得熱汗直冒,口干舌燥,真想早一點(diǎn)兒到家,喝上一口冰鎮(zhèn)汽水,那該有多過(guò)癮!

  走著,走著,終于看見(jiàn)我家的那幢樓房啦!可是,還得要穿過(guò)一條馬路,走人行橫道的話(huà)還得向前“跋涉”50米。我想:抄近道吧,從欄桿上翻過(guò)去,反正這里又沒(méi)有警察。于是我對(duì)陳曉說(shuō)了我的想法。陳曉立刻瞪圓了眼睛,表示反片:“那怎么行呢?這多危險(xiǎn)。∧氵@么做是要被懲罰的!”我不屑一顧地瞥了她一眼,用很大勁兒才爬了上去。這時(shí)只見(jiàn)一輛又一輛的汽左鳴著笛開(kāi)了過(guò)來(lái),大概都在對(duì)我這個(gè)“危險(xiǎn)分子”表示杭議吧。我也顧不了那么多了,“咬”地一下,就從欄桿上跳了下來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得后背被欄桿的鐵尖剮了一下,火燎燎地痛,腿也立刻發(fā)起軟來(lái),站在那兒一動(dòng)不敢動(dòng)。

  這時(shí),一輛汽車(chē)在我身邊停了下來(lái),一位司機(jī)叔叔走出來(lái),關(guān)切地問(wèn):“小朋友,怎么了?是不是跳欄桿……哎呀,你看,流了這么多血,快,叔叔帶你去醫(yī)院!”說(shuō)著,就把我飽進(jìn)了汽車(chē)。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生給我縫了十幾針,我不住地哭著,倒不是因?yàn)閭谔弁矗且驗(yàn)榉噶艘粋(gè)不該犯的錯(cuò)誤?磥(lái),違反交通規(guī)則,真的要受到“懲罰”。從那以后,我再也沒(méi)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,因?yàn)槲矣涀×四谴巍把钡慕逃?xùn)。

小學(xué)生記事作文400字 篇4

  去年的春天,我來(lái)到了六小。初到三二班,我頗有些不適應(yīng),由于對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)及學(xué)情不夠了解,致使我在班級(jí)管理中稍顯吃力。在教學(xué)和班級(jí)管理中,缺乏教育智慧和管理藝術(shù)。

  去年六月十一號(hào)是我校的'課改展示日,展示活動(dòng)結(jié)束后,我在班上總結(jié)上課情況時(shí),由于我的觀察失誤,說(shuō)錯(cuò)了一句話(huà),從而冤枉了梁冠鵬同學(xué),當(dāng)時(shí)他情緒特別激動(dòng),漲紅了臉大聲反駁,表示強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。我也很急躁,就直接訓(xùn)斥了他一頓,誰(shuí)知他更來(lái)勁了,干脆放聲大哭,此時(shí)場(chǎng)面十分尷尬。我似乎喪失理智,頓時(shí)對(duì)他展開(kāi)了又一輪更猛烈的狂轟亂炸。這時(shí),下課了,我怒氣沖沖地離開(kāi)了教室。

  中午在餐廳值日時(shí),我發(fā)現(xiàn)梁冠鵬沒(méi)有到餐廳吃飯,當(dāng)時(shí)我心里一咯噔,生怕他發(fā)生意外,急忙跑到班上去找。只見(jiàn)他正趴在桌子上哭,眼睛紅腫,看上去十分委屈。當(dāng)時(shí),我才意識(shí)到肯定是我錯(cuò)了。我過(guò)去讓他上樓吃飯,他還很抵觸不理我,直到我勸了很久他才跟我上了樓。事后,我靜心想了想,覺(jué)得整件事都怪我太沖動(dòng),沒(méi)調(diào)查就下結(jié)論,而且不留給學(xué)生解釋的余地,確實(shí)太霸道了。下午,我想親自給梁冠鵬道個(gè)歉,但是,我始終沒(méi)說(shuō)出口,成為我心中一直以來(lái)的遺憾。

  現(xiàn)在,借此機(jī)會(huì)我想對(duì)梁冠鵬同學(xué)說(shuō)一聲:對(duì)不起!那一次,是我錯(cuò)了!

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