一波三折作文(精選15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一波三折作文，歡迎大家分享。

一波三折作文1

　　數(shù)學(xué)日記一則 今日數(shù)學(xué)課，百般迷惑，令人眼花繚亂，不覺有“翻江蹈海之勢”。我，一陣眩暈……——題記

　　今日數(shù)學(xué)之“完全平方公式”，一個字“難”，可說回來卻又不那么難，只是太糾結(jié)了。開課時分，老師在黑板上寫下幾道逆用完全平方式的題，我乍一看，愁眉苦臉，一絲“愁意”爬上面孔，眉頭緊鎖著，看來前方是一條曲折、坎坷的`路。忽然，我眼睛一亮，靈機一動，思路浮上腦海，“噢”我不禁失聲喊道，因為一條捷徑就在我身旁，踏回小路，很快便進入了終點，歡快的笑容代替了緊鎖的眉頭，一絲快感取代了愁意。

　　找到了突跛口后，我連連披荊斬棘，一道道守在難題關(guān)卡的眾將被我以超群的“武力”治服了，被挑下馬去。倏忽間，一陣陣粉筆灰飛落，一只攔路虎占據(jù)了這條路，它兩眼閃著一束束冷光，吼聲震天，雪亮的爪子伏在地上，我與它斗智斗勇而被它連連守住，我找不到破綻，這時，老師提著粉筆前來援助，我在老師提示下與它干了起來，它，敗北了�？晌覅s未理其意，我又理清思路，“原來如此”。我恍然大悟，如負(fù)釋得地吐出這句話。

　　這堂課，同學(xué)們“鬼哭狼嚎”；這堂課，“一波三折一戰(zhàn)”；這堂課，“翻江蹈�！�。

一波三折作文2

　　開學(xué)第一天，老師要給我們換座位，我又開心又擔(dān)心，開心是因為有等到了離開鵬的機會了，擔(dān)心是因為上學(xué)期繞了一圈同桌還是鵬的“悲劇”重演。

　　時間不顧我的忐忑，大步流星地溜走了。到了換位置的時刻，我的心咚咚咚快速跳個不停，暗暗祈求上帝保佑我。

　　女生先排座位，我居然只是從原來右邊的換到了左邊，男生隊伍輪到鵬時，老師的手指著我，頓了頓，我一下子欲哭無淚，突然，老師指著我的手移到了一邊軒的身上，不是我！鵬的新同桌不是我！我高興得快哭了，可還沒等我哭出來，老師又把另一個更大的'難題拋給了我——我的新同桌是灝！本班“四大惡魔”之一！我氣得快要吐血了，媽媽的預(yù)言太準(zhǔn)了。我一邊憤憤地想，一邊去拿書包，可一轉(zhuǎn)身，同桌就變成了偉，雖然也是個成績中等的學(xué)生，但比灝不知好了多少倍。我有些不可思議地揉了揉眼，可眼睛還是告訴了我一樣的事實，我松了一口氣。

　　上課了，我卻發(fā)現(xiàn)我的同桌又變成了黃！黃可是前兩個人加起來也比不上的好！原來是黃自己提出跟偉換個位置，老師同意了。

　　太好了，同桌越換越好，真是一波三折。

一波三折作文3

　　周一那天早上，數(shù)學(xué)老師走進教室說：“今天這堂課考試�！蓖瑢W(xué)們聽了，心都繃緊了。我連忙打開課本，趕緊復(fù)習(xí)起來�！袄蠋�，我們還沒有復(fù)習(xí)呢！”“老師，您過兩天再讓我們考試吧！”同學(xué)們喊道。老師想了想，大發(fā)慈悲地說：“那好吧，那再過兩天，周三考試�！蓖瑢W(xué)們，聽了非常高興。

　　課間的時候，原本熱鬧的教室，頓時變得鴉雀無聲。同學(xué)們像被點了穴一樣，一動不動地坐在教室里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，教室里靜得連掉了一根針都能聽得見。

　　考試的.前幾天，不知是誰傳的，說老師要出去學(xué)習(xí)，好像不用考試了。我聽了，開心極了，心想：“終于不用考試了，耶！”又過了幾天，數(shù)學(xué)老師還沒有回來，直到有一天上午，上課了，走進來的是語文老師。語文老師對我們說：“你們數(shù)學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了，讓我來給你們進行數(shù)學(xué)測試。”我在心里暗暗佩服數(shù)學(xué)老師的招數(shù)，我想：“反正其他人也沒有復(fù)習(xí)，考砸了也沒有關(guān)系�！倍�其他同學(xué)則“啊——”的哀嘆著：“又要考試了！”數(shù)學(xué)考試便在一片哀嘆中開始了。

　　“叮鈴鈴……”。一陣悅耳的聲音傳來，在一陣慌亂中，大家交上了開學(xué)以來的第一份試卷。我也傷心地交上了試卷，期待著早點兒把試卷發(fā)下來，唉，我為什么沒有堅持復(fù)習(xí)呢。

一波三折作文4

　　這次去外婆家，一路可謂是一波三折。

　　一出門，天格外藍，還飄著幾朵白云。我的心也慢慢飄起來，像天上自由的白云變成了一匹小白馬，長著翅膀蹬蹬地奔向外婆家。

　　到了火車東站，老爸飛快地跑向取票機，過了很長時間才取好票，看也沒看，拉著我們向檢票處奔去。當(dāng)我們心急火燎趕到安檢處，擠進長長的隊伍。可檢票處阿姨的`一句話，猶如晴天霹靂一般：“這是城站的票，你們坐錯站了。”瞬時老爸和老媽面如死灰。無奈，我們?nèi)ジ暮�。因為�?dān)心沒票，我緊張得滿頭大汗，老媽緊張得臉色通紅，老爸緊張得失去了往日的笑容。可改簽處的叔叔說：“得去城站改簽�！边@句話猶如雪上加霜一般。

　　在去城站的路上，我默默祈禱，希望有票。到了城站，阿姨說：“只有晚上6點的票，還要補200塊錢�！崩习�?jǐn)蒯斀罔F地說：“補!”有了票，我們心情平靜下來了，下午還去看了潮水呢!

　　晚上，我們終于到了南京站。看到外公笑容滿面地來接我們，雖然外面大雨滂沱，可我的心里卻陽光燦爛。

　　這次行程雖然有些波折，但是我還是到了外婆家，過了個愉快的假期。

一波三折作文5

　　我特別喜歡小鳥，因為我羨慕它們有一對可以飛翔的翅膀。我央求媽媽給我買一對玩具翅膀，媽媽同意了，給我在網(wǎng)上購買了一對翅膀。

　　我天天等著包裹的到來，每天都問媽媽包裹到?jīng)]到�？墒沁^了好幾天，包裹還沒到，我有些失望。有一天，媽媽告訴我，翅膀包裹到了。我欣喜若狂地拆開包裹，卻發(fā)現(xiàn)是一塊清潔海綿。我們都很納悶，還以為遇到了騙子。后來媽媽找了客服，才發(fā)現(xiàn)這是隨機小禮品，真正裝翅膀的包裹還在運送路上。我只好繼續(xù)等待。

　　又過了好幾天，翅膀還是沒到。一天又一天，我的熱情一天比一天淡，對翅膀的渴望一天比一天少。終于一個晚上，弟弟背著一對翅膀進了我的.房間，大喊：“姐姐，快看我的翅膀！”我立刻沖出房門，因為我知道我的翅膀一定也到了。來到客廳，果然，一對雪白雪白的翅膀擺在桌上。我感嘆道，真是一波三折呀！

一波三折作文6

　　在一個桃花朵朵開的春天，一棵棵楊柳隨著緩緩的春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，成群結(jié)隊的燕子也從四季如春的南方飛到了北方，在家家戶戶的房檐上面搭起鳥巢成家了。

　　你看吶，有一些家燕就在晨晨家的房檐上安家了。晨晨好奇地瞧了瞧鳥巢。鳥巢里的燕子爸爸媽媽出去找吃的東西去了，不巧，一只羽毛還沒有豐滿的小燕子因為頑皮站在巢的邊緣，一失足就從溫暖的巢中掉了下來。小燕子的兄弟姐妹們發(fā)現(xiàn)了，就“嘰嘰喳喳”地叫了起來，仿佛是在尋找它。

　　晨晨看到了，十分著急，正想把小燕子撿起來，一只早盯著小燕子流口水的大野貓從草叢中跑來，想吃掉小燕子。它死死地盯著小燕子，在小燕子身旁不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時伸出鮮紅的`舌頭想美美大吃一頓。小燕子嘰嘰直叫，好像在求助他人。晨晨并沒有袖手旁觀，而是拿起了身旁的雞毛撣子，想去打這只可惡的野貓�？梢柏埌l(fā)覺了晨晨，一溜煙兒跑走了。“這只饞嘴的野貓，我是不會讓小燕子變成你的囊中之物的！”晨晨邊說，邊撿起這只惹人憐愛的小燕子，小燕子似乎還想著剛才驚險的一幕，身子在不停地顫抖。晨晨站在椅子上把小燕子送回家。

　　剛覓食回巢的燕子爸爸媽媽看到了，也高興地向晨晨道謝，晨晨開心地笑了。

一波三折作文7

　　終于盼到了媽媽值日的那一天，因為，媽媽和我約定好了，她值日的.時候，我可以在學(xué)校吃飯。今天早上，媽媽拿給我十元錢，叫我中午在學(xué)校里吃午飯。但是，我穿的褲子太松，所以把褲子換了一件，而沒有把錢換過來。

　　到了第二節(jié)課上課，我才發(fā)現(xiàn)沒帶錢。一放學(xué)，我就向老師借手機打給媽媽，打不通，我又向許小曼的爸爸借手機打，打不通。我又向亦燦的爺爺借手機打，還是大不通。亦燦的爺爺說要載我回去，我心想：好不容易盼到今天，我不會輕易放棄這次機會。亦燦的爺爺要借我錢，我怕媽媽回家會罵我，所以，我就對爺爺說：“不要�！边^了一會兒，老師看我還沒有回家就問我：“怎么還沒有回去呀？”我對老師說：“我媽媽叫我中午呆在學(xué)校吃飯，但是我沒有帶錢�！崩蠋熉犃宋业脑挘�馬上下樓給我打了一盒飯。我心想：我又可以在學(xué)校里吃飯了。當(dāng)我吃完飯和同學(xué)在做作業(yè)的時候，媽媽闖入教師，把我叫到七班。

　　這時，奶奶也匆匆忙忙地趕來了，急切地問：“吃飯了嗎？”我對奶奶說：“吃了�！眿寢尠盐页袅R了一頓，又教我以后遇到這種事怎么解決。午餐風(fēng)波就這樣結(jié)束了。

一波三折作文8

　　下午，緊張的接力賽開始了。先是六年級上場，只見大哥哥、大姐姐們個個像離弦的箭一樣跑了出去，啦啦隊的加油聲開始此起彼伏。我們也沒閑著，一邊觀看比賽，一邊做熱身運動。

　　終于輪到我們上場了。只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。楊江城飛快地向我們跑來，呀，掉棒了！我的.心一下子吊了起來。哇，我們班追上去了�。磦�班你追我趕，不分勝負(fù)。我接過接力棒使勁向前面跑去。突然，我感覺腿一軟，差點摔了一跤。當(dāng)我要把棒交給任程誠時，他竟然沒接著，又掉棒了！“呀，這下完了！”我心想。

　　同學(xué)們還在拼命地追趕。沒想到過了一會兒，我們班又掉棒了。我擔(dān)心得快哭出來了，這下沒希望了。這時，奇跡出現(xiàn)了，壽嘉寧接過棒飛快地跑了出去，她使出吃奶的力氣拼了！她超過了一個、兩個……第一個沖過了終點！

　　“我們班贏了！”同學(xué)們歡呼起來。

一波三折作文9

　　“一、二、三……”我慢慢地數(shù)著糖果，這幾天，由于家里的喜事太多，糖已經(jīng)堆成了小山，而這些不聽話的.“小球”總是喜歡到處鉆。

　　“唉！我可以做個糖果收納盒呀！”可這樣，我不就沒時間看電視了，百年難遇一次的周末呀，我可不能浪費。嗯！想法不錯，可一個三角盒用3張紙，一排6個，是18張，一共4排，就是72張，光折三角盒就要1個多小時，還是算了吧！可是，爸爸說做事要堅持，到底折不折呢？

　　這些糖扔到各個角落，媽媽已經(jīng)數(shù)落了好幾次了，不管了，開始做吧！我找出一塊硬紙板、一些彩紙、膠水還有貼紙。我想了想，可以用彩紙疊三角盒，然后用6個三合板粘起來做成一層。打開膠水，咦！怎么跟水一樣，不會是化了吧？我用棉盒沾了一些開始涂，結(jié)果弄了一手，我怎么這么難啊！過了一會兒，我總結(jié)了經(jīng)驗，終于給粘好了。哎，我都不知道我是怎么熬過來的。

　　我多做了幾層，而且粘起來也好看，然后外面用硬紙板包起來。我用硬紙板給它們弄了一件“外衣”和一頂“帽子”。我把六角固定好，其它的三個可以隨意地放進去，拿出來，這樣就可以了。

　　“鐺鐺”，看我的杰作，漂亮的糖果盒，這下再也不怕糖到處放了！

一波三折作文10

　　古人云：尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的'閃光點，今天我?guī)�你們看看我們班上的三個角色，一：“抄瘋、二：“食瘋”，三：“睡瘋”。見識一下我們這三種形態(tài)。

　　“鈴鈴鈴！”下課了，我們一下子“霍”地一聲站起來，一邊跑一邊歡呼著：“喔，去玩咯！”這時，組長大步流星地走上來，用“獅吼功”叫：快交作業(yè)！”，“先交科學(xué)”……

　　只見“抄瘋”快速拿出筆，抄同桌作業(yè)，可沒有抄完，就被組長奪去，如果老師發(fā)現(xiàn)他沒做完，他就涼涼了！

　　睡瘋打了一個哈欠，說“吵什么吵！”一定是昨天看電視或干嘛，反正他又睡著了了一下，要是老師發(fā)現(xiàn)了，他一定“兇多吉少”。

　　食瘋，零食比命重要，又拿出零食，“吧唧吧唧”吃東西，吃得飛沙走石，欲罷不能，猶如一個魔鬼貪婪地吸血，我的口水“嘀嗒嘀嗒”流。

　　老師來了，快點大家紛紛回位，“課間瘋神榜”到此結(jié)束。

一波三折作文11

　　第三節(jié)是科學(xué)課，眼保健操過后，科學(xué)老師走進了教室。他帶著一種遺憾的語氣對我們說：“本來我們這節(jié)課要到外面做實驗的，由于今天是陰天，沒有太陽，我們做不了實驗。”

　　我們這周的內(nèi)容是光和熱，如果沒有太陽就觀察不到溫度的變化了。一聽到這個消息我們都失望的叫了一聲：“唉……”要知道，室外科學(xué)課比室內(nèi)科學(xué)課好玩多了！大部分同學(xué)都在底下嘀咕了起來：“啊，這是什么鬼天氣，害得我們上不了課了�！�

　　“但——”老師在講臺上繼續(xù)講了起來，“由于這節(jié)課必須在外面進行，所以下節(jié)課我們再到外面上�！薄芭丁�—”所有同學(xué)都嘆了一口氣，還好我們下次能到外面去上課。

　　老師剛準(zhǔn)備講上課內(nèi)容時，我的.同桌插話了：“下一節(jié)科學(xué)課是星期三，也就是明天。而明天又下雨�！�

　　“唉——唉——”教室又被我們失望的嘆氣聲填滿，我們都陷入了一片悲傷之中。

　　“嗯——那，那我們就只能保佑天氣預(yù)報不準(zhǔn)，明天是大晴天嘍？”科學(xué)老師答道。

　　“嗯，對，對�！蓖瑢W(xué)們應(yīng)道�？擅魈煜掠甑膸茁视�99%，不下雨的幾率只有1%。我們還是高興不起來。

　　我覺得我們只能保佑下節(jié)課科學(xué)老師給我們網(wǎng)開一面，讓我們再等下一節(jié)課吧！

一波三折作文12

　　在我記憶的長河里，有許多照片都很好看，但時間長了便漸漸淡忘了，可那次爸爸帶我回老家和爺爺拍的照片，我卻永遠不能忘記!

　　那次爺爺?shù)昧酥夭�，我來到老家�?醫(yī)院，看見爺爺已經(jīng)暈過去了，傷心得就像一把刀子扎進了肚子。當(dāng)時我想：爺爺走了可怎么辦呀？突然，我靈機一動：對了，我要和爺爺一起拍張照片。我把這個想法告訴爸爸，爸爸說：“好！”

　　幾天后，爺爺出院了。回到家里，爺爺卻依然躺在床上不動。我的心 “怦怦”直跳，生怕爺爺再也醒不來了，就不停地叫：“爺爺，快醒醒吧！”只見爺爺慢慢睜開了眼睛，我想立刻就和爺爺照相�？砂职钟终f：“過 幾天再照吧，讓爺爺好好休息一下�！睅滋旌�，爺爺終于可以說話了，我就像有一千個問題一樣，連珠炮似的向爺爺問個沒完。最后，我提心吊膽地對 爺爺提出照相的請求，爺爺爽快地答應(yīng)了。我高興得一跳三尺高！

　　我們來到照相館。我一會兒去看爺爺哪兒還需要更完美一些，一會兒又去看叔叔的相機好使不好使。檢查完這些后，我和爺爺便站在了一幅美麗的背景前，于是，這張“一波三折”的照片終于誕生了！

　　晚上，我睡覺前還一直想著那張照片呢。

一波三折作文13

　　這一周，我經(jīng)歷了許許多多的事。印象最深的就是星期六發(fā)生的事。

　　星期五下午，李奧燃同學(xué)突然跑過來說：“根據(jù)彭老師‘圣旨’，請一下十位同學(xué)速把作文交到辦公室去�！蔽乙宦�，有我的名字，決定到他的手里看個究竟。

　　走過去一看，不是沒有交作業(yè)的人，而是《琥珀的故事》好文。我就說我的作業(yè)全交了。

　　上語文托管時，彭老師對我說，明天就有你的作文上公眾號了。讓你媽媽打賞吧！

　　一回到家，我心想：還是明天再告訴媽媽吧，給她說一聲幫我打賞。

　　早上一起來，我就跑到爸爸媽媽房間，要媽媽給我打賞。可她卻說沒有我的文章。我拿了媽媽的手機一看，真的`沒有我的。但是，彭老師不可能會騙我的呀！

　　中午一回家，我第一件事就是去問那老師。老師遲遲沒有回信。

　　吃完飯，媽媽對我說，我剛才看了一篇文章。名叫《琥珀的故事》，我已經(jīng)打賞了。聽完后，我連忙去看老師是不是已經(jīng)回信了。真的是的。

　　看來，老師的確沒有騙我呀！

一波三折作文14

　　“喂，加勉，后天我們有一個活動，你參不參加？”心遠神秘兮兮地說道。“什么活動��！神秘兮兮的？”我好奇地問�！拔�、你、海嘯三人成立一個學(xué)習(xí)小組，到我家學(xué)習(xí)，到你家吃飯。”“太好了！我正愁甲流假期沒事做呢！”“一言為定！”我激動萬分。

　　第二天晚上，我正計劃明天的作業(yè)時，一個令人掃興的'電話打了過來�！拔�，我是海嘯，明天我和心遠去練籃球，不能參加學(xué)習(xí)小組了！”�。坎粫�吧，我還正想去心遠家度過這個假期呢！哎，好事多磨，只好把這次計劃當(dāng)做一場夢吧！我垂頭喪氣地躺在床上。

　　第三天一早，我失望地起了床，失望地沖到衛(wèi)生間，失望地吃了早飯，失望地坐下來寫作業(yè)。忽然，“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，我心想：不會是心遠的電話吧？不，肯定不是。說不定是老媽打過來的。但走到電話機前，我驚呆了，竟是心遠的電話�！凹用�，你怎么還沒來我家？”“咦，你不練球嗎？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起書包沖出了家門……

一波三折作文15

　　去年放暑假我們?nèi)�家去了北戴河游玩，在最后一天行程的時候，我提議去拍夕陽，爸爸媽媽也同意了。

　　吃過晚飯，我們找到了一片淺海，我跑去一看正好是個看夕陽的好地方，夕陽火紅火紅的，把它周圍的云和海水染成了金紅色，美麗極了。我迫不及待地讓媽媽和爸爸快點，夕陽好像和我們作對一樣，下落得非�？�。我媽媽不管三七二十一拍了一張，但是沒有拍到夕陽，只拍到了我們?nèi)齻�人的大臉盤子。

　　這美麗的.夕陽還沒捕捉到，就發(fā)生了意外，媽媽手一滑，手機落下去了！她眼疾手快“噌”一下手又把手機給拿了回來，但手機在手上反彈了一下繼續(xù)向外跳，媽媽像個小丑扔球一樣，一個接一個的撲搶動作。我在旁邊捧腹大笑，“啪”一下水花濺到了我臉上，最終，手機還是掉入了海里。我和媽媽立即把手機撈了上來。我在吹氣，媽媽在反復(fù)拍打手機，爸爸摸著腦袋在想別的辦法。我此刻心疼的是照片，著急的是存在手機里的錢，我們可只帶了五百現(xiàn)金啊！

　　這就是一波三折的拍夕陽的故事，我愛夕陽帶給我的獨特經(jīng)歷！

【一波三折作文】相關(guān)文章：

一波三折的作文05-09

一波三折作文03-23

一波三折敘事作文10-19

一波三折作文15篇05-09

一波三折作文(15篇)05-09

一波三折的作文15篇05-09

一波三折作文8篇04-15

一波三折作文（通用48篇）02-22

一波三折作文（通用30篇）05-16

一波三折作文合集15篇06-06