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小學(xué)生實(shí)驗作文

時間:2024-07-30 17:31:34 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生實(shí)驗作文錦集9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)生實(shí)驗作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小學(xué)生實(shí)驗作文錦集9篇

小學(xué)生實(shí)驗作文 篇1

  今天是星期天,我見識了媽媽忙碌的一天。早晨的時候媽媽給我買來了早餐,吃完飯,我便去看電視了,而媽媽在一旁給我洗這個星期穿臟的衣服。媽媽在用她的一點(diǎn)一滴詮釋著對我的愛,但在我幼小的心靈里還是不滿足,我覺得這些還不足以證明媽媽愛我。

  有了!何不測試一下媽媽對我的愛有多深呢?于是,一場“情感大戲”上演了。先拿出我的零用錢到門口的小賣部買了一個玩具“斷指”,把它套在我的手指上。然后,我一臉壞笑地跑回家。進(jìn)門前,我立馬換上一副哭喪臉,又掏出早就準(zhǔn)備好的眼藥水,往眼睛里滴了幾滴,又拿出一支口紅往臉上抹了幾道,哈哈,這下完美啦!我哇哇大哭著進(jìn)了門,媽媽一臉疑惑地問:“怎么了?”

  “我的食指斷了!”我邊說邊用另一只手捏住斷指,一臉難受的表情。媽媽頓時忙了起來,衣服都沒穿好就抱著我往醫(yī)院跑。這下事情可鬧大了,萬一到了醫(yī)院,花錢不說,再打幾瓶點(diǎn)滴,上幾塊石膏,還不要了我的小命呀?所以媽媽剛跑到樓下,我一縱身從媽媽的懷里跳了下來,說:“媽媽,其實(shí)我的'手指沒斷!”邊說邊把自己的手指給她看!笆裁矗俊眿寢寶獾媚樕F青,順手抄起一個掃把就朝我沖了過來。

  結(jié)果不用說,大家也知道了。通過這次測試,我讓結(jié)果給搞糊涂了。摸著我屁股上的一道道“愛的印記”,心里后悔萬分:哪有母親不愛自己子女的?我以后再也不能做這種犯傻的“實(shí)驗”了。

小學(xué)生實(shí)驗作文 篇2

  生活中只要細(xì)心觀察,總會發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。還記得有一次,我在家里看偵探小說,有一位老婦人是間諜,她每次都把情報藏在熟雞蛋里面,逃過了敵軍的檢查,成功的為正義的一方提供了情報。

  她是怎么把字寫在雞蛋里面的呢?我懷著好奇的心情,上網(wǎng)查了查。原來是因為醋酸溶解蛋殼后,還能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸組的,它在若酸條件下會發(fā)生水解,呈現(xiàn)出藍(lán)色或紫色。

  看到電腦上的解釋,在想想小說里的情節(jié),我不由想親自做個實(shí)驗看看,最后印出來的.字到底是什么樣子。

  我從冰箱里拿出了一個雞蛋,把它洗干凈,并且小心翼翼的擦干。又找來了一只毛筆,蘸了些酸醋,在雞蛋上寫了ABC三個英文字母。之后將雞蛋放在空氣中片刻,因為資料上說要等醋蒸發(fā)才可以。我把雞蛋放進(jìn)鍋里開煮,等了一分鐘,我掀開鍋看了看,還沒有熟。兩三分鐘后,雞蛋總算熟了。我迫不及待的把雞蛋放進(jìn)了冷水里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋看。過了一小會,我興奮的剝開了雞蛋,只見光滑潔白的表面上,居然真的印著我寫的那三個英文字母。

  通過這次實(shí)驗我知道了,在日常生活中,只要我們用心觀察生活,總會發(fā)現(xiàn)一些有趣的事。

小學(xué)生實(shí)驗作文 篇3

  早晨,從馬路上,從學(xué)生通道上,家長帶著小學(xué)生往第一實(shí)驗小學(xué)走去。到了大門口,那活潑可愛的同學(xué)們,背著書包高高興興地走進(jìn)教室。

  優(yōu)美的音樂聲響起來了,上課了,同學(xué)們在一起讀課文,那聲音真好聽。下課了,同學(xué)們飛快的往門外跑去,同學(xué)們有的玩貓捉老鼠,有的玩過山羊,還有的同學(xué)們在教室里看書,熱鬧極了。

  這就是我們的.第一實(shí)驗小學(xué),一所幸福的,美麗的第一實(shí)驗小學(xué)。那國旗在旗桿上面紛紛飄揚(yáng),地上的紅花綠草在笑嘻嘻的鮮艷極了

小學(xué)生實(shí)驗作文 篇4

  今天,我很開心,為什么呢?原來是因為今天,我們做了一項有趣的實(shí)驗——用胡蘿卜片造房子!下面,我來介紹一下這個有趣的實(shí)驗吧!

  今天是一個陽光明媚的一天,我們?nèi)?shí)驗室上科學(xué)課,我們一來到實(shí)驗室了便看到工具欄里有一把小刀、兩根胡蘿卜和一包牙簽。大家馬上七嘴八舌了起來!有的人說:“老師邀請我們吃胡蘿卜!”又有的人說:“老師為什么不每個人一個鍋——生吃不太衛(wèi)生!”科學(xué)老師拍了好幾次手,大家才都安靜下來。

  上課了,老師告訴大家今天我們的任務(wù)是把胡蘿卜切成塊或片,用牙簽連接起來搭樓,看誰的大樓又高又有 抗 風(fēng)性能!于是,我們便開做了。

  我們馬上分工好,我和小劉切胡蘿卜,其他人當(dāng)工程師,于是,我們興致勃勃的干了起來,胡蘿卜切完了,小劉趁老師沒注意,偷偷跑上去拿了一根又大又粗的胡蘿卜,我們倆一人一半切了起來,結(jié)束了,我們量了一下,不是最好的.也不是最壞的, 抗 風(fēng)能力也很好!

  這就是有趣的實(shí)驗了!

小學(xué)生實(shí)驗作文 篇5

  我叫楊升希,今年10歲,來自安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)401班,是個動靜皆宜的女孩兒。我愛好廣泛,喜歡閱讀、寫作,也喜歡唱歌、書法。課余,我積極參加各項活動,熱心社會公益事業(yè),曾在社區(qū)鏟除“牛皮癬”活動中獲得嘉獎。 我在班上擔(dān)任語文課代表,曾連續(xù)三年被評為年度“三好學(xué)生”。這個學(xué)期,在同學(xué)們和老師的力薦下,我被選為“校少先隊大隊委員”。 口福建永泰嵩口中心小學(xué)三(一)班鄭少顏 今天,老師在課堂上給我們做了一個有趣的實(shí)驗:讓雞蛋在水杯中沉底、懸在杯子中間和浮在水面上。 老師給三個杯子都裝進(jìn)了水,水面大約離杯沿一厘米。 首先,老師拿出第一枚雞蛋,風(fēng)趣地說:“雞蛋,雞蛋,你就沉到杯底吧!”當(dāng)老師把手一放,那枚雞蛋真的沉入杯底,一動不動了。 接著,老師又拿出第二枚雞蛋,煞有介事地朝雞蛋吹了一口氣,說:“雞蛋,雞蛋,你就懸在水中吧!”我聽了老師的話,心想:“雞蛋怎么可能懸在水中呢?”當(dāng)老師的手一松開,那枚雞蛋先是沉入杯底,瞬間又浮上水面,幾番折騰后,雞蛋真的就懸在水中了,這讓我大吃一驚。 之后,老師拿出第三枚雞蛋,對著雞蛋口中念念有詞:“雞蛋露出水面一點(diǎn)兒!”當(dāng)老師的

  手放開后,那枚雞蛋真的在水面上露出一個小腦袋來!罢嫫婷睿 薄疤衿媪!”“太有趣啦!” 同學(xué)們激動不已,議論紛紛。 這究竟是怎么回事呢?難道雞蛋有什么魔力?抑或是老師有特異功能? 最后,老師揭開了這個實(shí)驗的秘密:第一個杯子里裝的是清水,第二個杯子里裝的是適量的鹽水,第三個杯子裝的是濃鹽水。所以雞蛋在三個水杯中會有三

  種不同的'狀態(tài)。 從這個有趣的實(shí)驗中,我們得出了一個結(jié)論:鹽水的浮力比淡水大。 小作者把實(shí)驗的步驟有條不紊地記錄下來,不僅刻畫了心理活動,而且也把語言寫得有聲有色,富有情趣,特別是在篇末點(diǎn)明了實(shí)驗的結(jié)論,讓大家明白了一個道理。

小學(xué)生實(shí)驗作文 篇6

  星期五晚上,我打開電視機(jī),正在播放科學(xué)泡泡,正在做一個有趣的實(shí)驗——葡萄跳舞,這個實(shí)驗深深得吸引了我。

  看完這個節(jié)目,我立即做起這個實(shí)驗,需準(zhǔn)備一瓶雪碧、一串葡萄、一杯水和三個空杯即可,我先把雪碧倒入空杯中,然后放一個葡萄,很快這個葡萄“跳起舞”來,在水中翻動著。

  你們一定不知道這是為什么吧,就讓我來告訴你們吧。大家一定知道雪碧里有小汽泡吧,當(dāng)葡萄放入雪碧中,底下的小氣泡便浮了上來,不斷地附在葡萄身上,小氣泡不斷地向上浮,不斷地破滅,就使葡萄“跳起舞”來,好看極了!

  這時,我腦子里又想出了汽水和自來水混合在一起葡萄會不會跳舞呢?

  我把汽水和自來水各倒一半,還有一個杯子全部倒入雪碧,同時放入葡萄,我仔細(xì)地看著杯子里的葡萄,很快倒入雪碧的杯子里的葡萄浮了上來,沒過一會兒,另一個杯子里的葡萄也浮了上來,不斷地奉獻(xiàn)著它們的`“舞姿”,太神奇了!

  生活中隱藏著許多的奧秘,等著你用敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn),留意生活中的每一件小事,也許其中包含著很大的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生實(shí)驗作文 篇7

  Hi!大家好,今天我要向你們介紹一個有趣的實(shí)驗——讓雞蛋從細(xì)嘴瓶瓶口入內(nèi)。

  首先,我們需要一個帶蛋殼的水煮熟雞蛋,一個瓶口直徑為2厘米的瓶子(日常用的500毫升的礦泉水瓶),一只打火機(jī),一把剪刀,一只蘸上酒精的藥棉。下面,我們就要欣賞到精彩絕倫的實(shí)驗了。

  我先剪刀夾住酒精藥棉,然后用打火機(jī)點(diǎn)燃藥棉,以迅雷不及掩耳之勢的速度放入瓶內(nèi)(注:千萬不可用身體的任何部位碰觸已燃燒的藥棉,此時在酒精的燃燒下,藥棉溫度可高達(dá)1000攝氏度)。接著,我拿起熟雞蛋放在了細(xì)小的瓶口上。

  剛開始,熟雞蛋紋絲不動地“酣睡”在瓶口上,但接下來的事情可就匪夷所思了。漸漸地,那個雞蛋居然慢慢地向下“沉”下去。定睛一看,那楚楚可憐的雞蛋,每向下降一點(diǎn),汁液就要流出一點(diǎn),我的心也隨之“撲通撲通”地直跳。

  過了一會兒,這雞蛋終因流“血”過多,昏迷不醒,卻仍在緩慢地下沉,如同一個吃了敗仗的俘虜,任由敵人擺布。

  又過了一會兒,只聽得“咕!币宦,那可憐的雞蛋終于一落千丈,結(jié)束了痛苦的歷程。

  這個有趣的、令人不可思議的'實(shí)驗,不禁使我想起了伽利略的名言“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗中得來”。因為這一有趣的實(shí)驗,我發(fā)現(xiàn)了不少道理:火把氧氣給燃燒完,外面的大氣壓就把雞蛋給硬壓縮了進(jìn)去。

  從這個實(shí)驗中,我感受到了富蘭克林、諾貝爾、愛迪生等人實(shí)驗成功后的那種喜悅與興奮之情,更懂得了如果多嘗試多實(shí)驗就能發(fā)現(xiàn)更多真理的道理。

小學(xué)生實(shí)驗作文 篇8

  “成功啦,成功啦!”從我家里傳出了喜悅的歡呼聲。

  學(xué)校里科學(xué)老師就經(jīng)常給我們做許多有趣的實(shí)驗,這引起了我濃厚的興趣。

  星期天一大早,我就匆匆起了床,把還在酣睡的妹妹叫起來和我一起做實(shí)驗。

  妹妹大了一口哈欠,懶懶地問:“你要做什么實(shí)驗啊?”

  我悄悄的從一個隱蔽的'地方拿來了一包東西:一袋小蘇打,一瓶白醋,一個玻璃杯,一塊玻璃片,一盒火柴和一支蠟燭。正當(dāng)妹妹還在疑惑的時候,我早已經(jīng)把一點(diǎn)小蘇打放在玻璃杯中,自信地對妹妹說:“妹妹,你待會兒可要看仔細(xì)了!”

  我雖然口頭上是這么說,但還是懷著一絲忐忑的心情,怕失敗了,讓妹妹笑掉大牙。這時,慢慢地舉起白醋,到了一些在裝有小蘇打的玻璃杯中。玻璃杯里立馬產(chǎn)生了大量的氣體,我迅速用玻璃片蓋住。妹妹看得目瞪口呆,我暗自想到:嘻嘻,我厲害吧!

  于是,我把附近的窗子都關(guān)上,拿過一只正在燃燒的火柴,剛把它放進(jìn)裝有氣體的玻璃杯里的時候,火柴立馬就熄滅了?吹酱藭r此景的我,心里又增添了一份喜悅。

  最后,我一不做二不休,把玻璃杯中的氣體倒在燃燒的蠟燭上,蠟燭立馬就熄滅了!俺晒,成功啦!”我和妹妹都激動地叫著。一向?qū)θ魏问露己闷娴拿妹茫犞髁恋拇笱劬闷娴貑栁遥骸敖憬,為什么火柴和蠟燭會熄滅呢?”

  對呀,為什么呢?我請教了無聲的老師——百科全書。原來是因為小蘇打和白醋混合會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳不支持燃燒。同時,二氧化碳比空氣重,而蠟燭和火柴燃燒需要空氣,所以他們一觸碰到氣體就熄滅了。

  “二氧化碳?xì)怏w!”我念道,“我們可以利用二氧化碳?xì)怏w來制作一杯既經(jīng)濟(jì)又衛(wèi)生的飲料!”妹妹聽了我說的話后,就迫不及待的開始制作了.

  經(jīng)過這次小而有趣的實(shí)驗,使我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識,也讓我們明白了生活中的一些常識。

  哦,原來,生活中處處有科學(xué)。

小學(xué)生實(shí)驗作文 篇9

  生活中,有許多不同的實(shí)驗,每一個實(shí)驗都很有趣,每一個發(fā)明家都會在自己的實(shí)驗室里去做一些東西,做完會一次次的在實(shí)驗室里驗證對錯。一個實(shí)驗都很奇妙,其中,最令我有趣的事,由鳥兒為原型發(fā)明出的飛機(jī)。

  這幾天,有幾個發(fā)明家進(jìn)行了好幾個實(shí)驗。其中,有一個發(fā)明家的作品,讓我心曠神怡,因為他有鳥兒飛行的原理,居然推演出怎么可以制造一架完好無損且方便人類操作的`飛機(jī)。開始我以為他不會成功,但結(jié)果出乎意料,這個科學(xué)家順利的制造處理價飛機(jī),并且很符合大多數(shù)人的心理預(yù)期。

  那飛機(jī)可以飛很高,當(dāng)有同覺得高度太高時,他也會自動感知,這個感覺功能就叫做測心鍵,有了這個功能鍵,很多人就不會因為飛機(jī)飛很高而懼怕。另一個功能是自帶按摩功能,當(dāng)你不舒服的時候,你就可以按下按摩間,接下來的幾分鐘按摩就會開始,使你一路舒服地坐在飛機(jī)上。這個發(fā)明家說:“這架飛機(jī)是我經(jīng)過好幾次實(shí)驗才研發(fā)的!边@時,我才知道,那飛機(jī)是好幾次實(shí)驗才研發(fā)成功的,發(fā)明家進(jìn)行了好多次的實(shí)驗,還做出了符合很多人要求的飛機(jī)。

  通過這個發(fā)明家發(fā)明飛機(jī)的故事,我悟出了一個道理,每一件事都要堅持好久,才能成功的完成,就像發(fā)明家,要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗,才能研發(fā)成功。

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