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相信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的相信的作文,希望能夠幫助到大家。
相信的作文 篇1
“滴水穿石”是水滴堅(jiān)持不懈的彰顯,“鐵杵成針”是鐵杵堅(jiān)定不移地凸顯。“精衛(wèi)填!笔蔷l(wèi)始終如一的信念。一句話:人生貴在堅(jiān)持。
在我才上一年級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)大哥哥大姐姐在書(shū)法練字的時(shí)候,我心里想:哇!寫(xiě)得真好看,把這些書(shū)法作品貼在教室里,那可真是威風(fēng)!于是,我對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥蚁胍獙W(xué)書(shū)法,媽媽?zhuān)貌缓寐!”媽媽?jiàn)我這副急切的模樣,摸著我的'小腦袋親切的說(shuō):“文濤,可以是可以,不過(guò),你一定要堅(jiān)持哦!”年幼的我,根本不懂什么是堅(jiān)持,聽(tīng)見(jiàn)媽媽同意了,便連連回答“好!好!好!”
一個(gè)星期六,媽媽帶領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)法班,老師教我課堂練筆畫(huà),剛開(kāi)始我興致勃勃,很認(rèn)真的跟著老師一筆一劃地練,回家有空就反復(fù)地練字,不知不覺(jué)進(jìn)步很快,獲得很多家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。時(shí)間一天一天過(guò)去,我對(duì)書(shū)法的熱情也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減退。后來(lái)發(fā)展到一提筆就心煩氣躁,心中充滿了厭惡,媽媽見(jiàn)了每天跟我做思想工作,談堅(jiān)持的重要性,而我什么都聽(tīng)不進(jìn)去反而跟媽媽賭氣,冷戰(zhàn),再也不愿意去練書(shū)法了。
直到有一天,我在電視上無(wú)意看到了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),殘疾運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏,單手運(yùn)動(dòng)員在泳池里拼命練習(xí),單腿運(yùn)動(dòng)員在輪椅上跳芭蕾,聾啞運(yùn)動(dòng)員在田徑場(chǎng)上賣(mài)力練習(xí)?粗麄儓(jiān)持不懈,勇往直前的樣子,我不禁想到:連殘疾人都還在為自己的夢(mèng)想而奮斗,我為什么不行呢?
于是我下定決心,一定要堅(jiān)持,說(shuō)到做到,我給自己定下了一個(gè)計(jì)劃,每天堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)小時(shí)。我不在為懶惰找借口了。果然,功夫不負(fù)有心人,一年后我在全省的書(shū)法大賽上獲得了金獎(jiǎng)。此時(shí)此刻,我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng),這就是努力堅(jiān)持的結(jié)果。
堅(jiān)持是成功路上的基石;堅(jiān)持是通向夢(mèng)想的橋梁;堅(jiān)持可以帶我們攀上人生的巔峰。請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧!
相信的作文 篇2
我相信你是愛(ài)我的
你為什么不能像別人一樣給我鼓勵(lì)和關(guān)懷?為什么不能像別人一樣給我溫暖和快樂(lè)?為什么不能像別人一樣和我談心,和我大笑?多少個(gè)夜晚,我都在抱怨你,但是最后的一切告訴我——你是愛(ài)我的。
在家里,我和你的關(guān)系很僵。每個(gè)晚飯時(shí)間,本是一家人最溫馨的時(shí)刻,可是餐桌上我只會(huì)把自己的心里話講給媽媽聽(tīng),雖然她也有呵斥,但是我還是深深體會(huì)得到她眼里流露出的關(guān)心,于是我把心里一大半的位置給了媽媽?zhuān)驗(yàn)槟阒皇窃谝慌阅燥,連看我一眼都不肯,我開(kāi)始覺(jué)得,你不愛(ài)我了。
媽媽經(jīng)常笑我們就像兩個(gè)木頭人,一個(gè)星期也說(shuō)不上幾句話。確實(shí)如此,我最害怕的'不是黑夜,而是在黑夜里和你并肩前行。也許你認(rèn)為我不怕黑,自顧自地加快步伐走得飛快,我也有意識(shí)地放慢腳步,希望與你拉開(kāi)距離,在路口的拐彎處你回了回頭,昏暗的路燈下那張臉很模糊,終于你還是停了下來(lái),直至我走到你身邊。我哭了,很小聲,小到自己都聽(tīng)不見(jiàn),我想,你還是愛(ài)我的。
你甚至連我有哪些東西都不清楚,在我十四年的記憶里,你好像從來(lái)沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)禮物,一開(kāi)始我渴望,漸漸地這個(gè)念頭越來(lái)越淡到現(xiàn)在消失無(wú)影。記得一次月考,考前才突然通知地理開(kāi)卷考試,可我沒(méi)有帶課本,我急得差點(diǎn)哭出來(lái),沒(méi)辦法只好硬著頭皮答題。后來(lái)窗外閃過(guò)一個(gè)人影,和監(jiān)考老師交涉過(guò),一本書(shū)伸到埋頭做題的我眼前,如獲至寶的我抬眼看到的卻是你大汗淋漓的額頭。事后我才想起,這么多考場(chǎng),你又不知我在哪,肯定是一個(gè)考場(chǎng)一個(gè)考場(chǎng)找尋過(guò)來(lái)才找到我,心急如焚,滿懷焦灼;丶液笪掖罂抟粓(chǎng),恨自己對(duì)你的誤解和埋怨。我終于明白,你是愛(ài)我的,是世界上最深重最寂寞的愛(ài)。
爸爸,請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知和莽撞,你是我最親愛(ài)的爸爸,無(wú)論今后風(fēng)霜雨雪,我都相信,你是愛(ài)我的,你的愛(ài)將陪伴我成長(zhǎng),似無(wú)聲細(xì)流永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我的生命。
相信的作文 篇3
一次,陳老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,馬上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué),去找許怡然登記名字”。陳老師的話剛說(shuō)完,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后向許怡然的位置狂奔過(guò)去。她的位置上人山人海把路都堵住了,走也走不了,來(lái)也來(lái)不了,包括我也在其中。我想報(bào)名踢毽子,可是我又怕踢不好,拖了大家的后腿,所以我想了想還是別報(bào)名了吧。
又過(guò)了幾天,報(bào)名還是沒(méi)有頭緒,連許怡然和老師都開(kāi)始著急了。其它班同學(xué)們都開(kāi)始著急訓(xùn)練了,生怕自己沒(méi)有取得好名次?煲荣惲,名單還是沒(méi)有確定好。陳老師只好盲目的將我的名字寫(xiě)在長(zhǎng)跑400米的表給內(nèi);把劉昱妍的名字寫(xiě)在短跑200米的表格內(nèi);當(dāng)然陪我的人還有黃雨欣,她也是400米長(zhǎng)跑中的人。當(dāng)比賽時(shí),我才知道,我的對(duì)手居然是很會(huì)跑步的白雪兒時(shí)我已經(jīng)繃不住了。
剛開(kāi)始上場(chǎng)的是跳繩組。(。┩跤钴幣e起藍(lán)色的'跳繩把手,兩只手旋轉(zhuǎn)起來(lái),跳繩像一團(tuán)藍(lán)色的火球飛快地在(。┩跤钴幨掷镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看得我眼睛都花了,兩眼冒金星,計(jì)數(shù)員也數(shù)不過(guò)來(lái)了,最后(小)王宇軒奪得了跳繩組的冠軍。
踢毽子組的上場(chǎng)了,只見(jiàn)(大)王宇軒手拿毽球,眼睛盯著毽子,計(jì)數(shù)員慢吞吞地說(shuō):“開(kāi)始”。(大)王宇軒把手一松,毽子就像一只燕子,輕快的飛舞,然后又落了下去,(大)王宇軒又用最快的速度,抬起腳把毽子踢了上去。就這樣,一分鐘內(nèi),(大)王宇軒就踢了一百多個(gè)。
輪到我了,一聲槍響,我以最快的速度沖了出去,原本想追趕上白雪兒的我,卻放棄了,因?yàn)槲疫吅粑吪懿胶芾щy,所以我在跑步中放慢了腳步,努力的調(diào)整自己的呼吸,就這樣,沒(méi)有參加比賽的同學(xué)們拼盡全力地喊:“加油,加油”。那一聲聲有節(jié)拍地吶喊,使我釋放出了全身的力氣,就這樣我跑了我那個(gè)小組的第二名……
經(jīng)過(guò)各小組的奮力拼搏,我們班最終取得了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名,只有團(tuán)結(jié)一致,才能獲得好的成功,所以一定要團(tuán)結(jié),請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!
相信的作文 篇4
相信,也是一種力量,它有時(shí)能使我們獲得成功,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信自己,更是我們成功路上不可或缺的因素。
成功的人,無(wú)不是相信自己的人。
相信自己,我的命運(yùn)由自己主宰!拔业娜松(dāng)中,只有兩條路,要么,要么精彩的活著!边@是中國(guó)達(dá)人秀的冠軍劉偉說(shuō)的。劉偉一個(gè)失去雙臂的鋼琴王子,他毅然選擇了后者——精彩的活著。在他選擇音樂(lè)這條路的時(shí)候,他的家人是不支持的,但是他卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,因?yàn)樗嘈抛约,認(rèn)為只要自己的心還在,只要肯努力,沒(méi)有什么是不可能的。因此他選擇迎難而上。在他所進(jìn)入的私立學(xué)校中,校長(zhǎng)歧視他,甚至認(rèn)為他只會(huì)影響校譽(yù)。然而,劉偉卻是這樣回答:“謝謝你這么歧視我,我會(huì)讓你看到我是怎么做到的!本褪沁@么簡(jiǎn)單的一句話,讓我們看到他因?yàn)閷?duì)自己的相信,而把別人的歧視當(dāng)作是奮斗路上的墊腳石。如果他不夠相信自己,他就會(huì)在家人不支持自己的情況下動(dòng)搖音樂(lè)的夢(mèng)想;如果他不夠相信自己;他就會(huì)在別人的冷眼歧視中放棄自己的夢(mèng)想。可見(jiàn),相信自己是一個(gè)人獲得成功的'重要因素。
相信自己,不在紛紜流言中亂了陣腳。比爾蓋茨,一個(gè)眾所周知的電腦奇才。他在中途選擇放棄哈佛,毅然退學(xué)時(shí),很多人認(rèn)為他是昏了頭,但他卻顧不上這些,仍然選擇退學(xué)。因?yàn)樗嘈抛约海嘈抛约簳?huì)在軟件開(kāi)發(fā)上有所成就。最后,經(jīng)過(guò)不懈的努力,他成功了,而且為電腦軟件業(yè)的發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。試想,如果他當(dāng)初沒(méi)有過(guò)多的自信而在紛紜流言中亂了陣腳的話,還會(huì)有我們今天四通八達(dá)的電腦軟件技術(shù)嗎?所以說(shuō),相信自己,在任何時(shí)候都顯得尤為重要。
相信自己,我有我的判斷。武則天,每決定一事,不因臣子的議論而改變,因?yàn)樗嘈抛约,相信自己的判斷,相信自己機(jī)智的頭腦。
像他們這樣的例子,在生活中也還有很多很多。
如果我們能夠在生活上、學(xué)習(xí)上多相信自己,那么我們也一定能收獲得更多。
相信自己,成功離我們就近了;
相信自己,我們可以做得更好;
相信自己,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
相信自己……
相信的作文 篇5
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)碰到一些挫折,遇到一些磨難,在這些困難面前,只有堅(jiān)持,才能讓你絕處逢生,能讓你戰(zhàn)勝困難,能讓你勇往直前。
一次奧數(shù)考試,一路上我“過(guò)關(guān)斬將”,得心應(yīng)手,分分鐘就解決了幾個(gè)大題。可正準(zhǔn)備一氣呵成拿下最后一題時(shí),卻碰上了“攔路虎”,我左思右想,怎么也想不出來(lái)。我是個(gè)急性子,急得暗自跺腳,頭上也冒出來(lái)熱汗。突然,我的腦子里猛地閃過(guò)一個(gè)念頭:要不,就抄我旁邊的學(xué)霸——房鈺哲的!想到這里,我的眼光偷偷地瞄向他,不知怎的,我的臉一下子像火燒似的,有一種做賊的感覺(jué)。這時(shí),一個(gè)聲音在我的耳邊響起:”抄別人的算什么本事?別人能做出來(lái)你為什么不能呢?”“當(dāng)當(dāng),你不比任何人差。相信你,堅(jiān)持思考,你一定能行的!”每次我遇到困難時(shí)媽媽鼓勵(lì)我的話在我耳邊響起。我冷靜下來(lái),仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,逐步運(yùn)算。沒(méi)錯(cuò),就是這樣!第一步、第二步……終于,在我的堅(jiān)持之下,“攔路虎”被我消滅了!因?yàn)閳?jiān)持,我得了滿分,受到了老師的嘉獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)持不懈的精神,生活中也不能少了“堅(jiān)持”二字。
記得一次參加網(wǎng)球比賽,三局兩勝定輸贏。前兩局我和對(duì)手一人贏了一局,第三局是決勝局?赡苁且?yàn)榫o張,我一直處于被動(dòng)。對(duì)方一直吊我的對(duì)角,我兩邊跑來(lái)跑去,累得直喘粗氣,眼看與對(duì)手的比分越拉越遠(yuǎn),我十分沮喪,真想放棄?墒寝D(zhuǎn)念一想:如果放棄,那我之前的努力不是白費(fèi)了嗎?不行,我必須堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!哪怕敗了也要盡力,我在心里不停地給自己鼓勁。中場(chǎng)休息,我冷靜研究了對(duì)手的打法,找出了他的弱點(diǎn),頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了必勝的.力量。比賽開(kāi)始之后,我堅(jiān)持不懈,使出渾身解數(shù),每一拍都是智慧與力道的結(jié)合。在我的堅(jiān)持之下,居然扳回了最后一局,贏了這場(chǎng)比賽。望著對(duì)方不可思議的神情,我的心里不由得感嘆到:堅(jiān)持,是一股多么強(qiáng)大的力量!
堅(jiān)持,就是勝利;堅(jiān)持,就是力量!堅(jiān)持的力量是神奇的,它能讓你在絕境中找到希望,在失敗中找到成功!
相信的作文 篇6
人類(lèi)與動(dòng)物最大的區(qū)別是我們?nèi)祟?lèi)有知識(shí)、有情感、有文化,如果沒(méi)有了這些我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)物又有什么區(qū)別呢?
培根說(shuō)過(guò)“如果我們沒(méi)有知識(shí),我們一無(wú)所有!比绻麤](méi)有知識(shí)就沒(méi)有今天的高樓大廈,如果沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有今天幸福的生活,如果沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有今天和諧文明的社會(huì)。
知識(shí)吸引著人們對(duì)真理的追求與探索。我曾看過(guò)一個(gè)關(guān)于魯迅先生吃辣椒驅(qū)寒讀書(shū)的故事。魯迅先生從小愛(ài)學(xué)習(xí),少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),他立即拿去賣(mài)了,然后買(mǎi)了幾本書(shū)與一串紅辣椒,每當(dāng)晚上冷得無(wú)法認(rèn)真看書(shū)時(shí),他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得額頭冒汗。正是魯迅先生這種孜孜不倦的求知精神,使他成為偉大的文學(xué)家、思想家,積極參加了五四新文化運(yùn)動(dòng)。毛主席曾評(píng)價(jià)過(guò)魯迅先生:魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,貝爾發(fā)明了電話,居里夫人發(fā)現(xiàn)了鈾、鐳……這些發(fā)明、發(fā)現(xiàn)使人們的生活過(guò)得更加幸福美好,這些難道不是知識(shí)帶給人類(lèi)的福音嗎?
我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森為中國(guó)的航天事業(yè)、導(dǎo)彈、原子彈發(fā)射作出了巨大貢獻(xiàn),中國(guó)鐵路之父詹天佑主持設(shè)計(jì)并建造了中國(guó)的第一條鐵路――京張鐵路,雜交水稻之父袁隆平為解決中國(guó)十幾億人口吃飯問(wèn)題,潛心研究水稻栽培技術(shù),取得豐碩成果,正是因?yàn)橛辛讼皴X(qián)學(xué)森、詹天佑、袁隆平等這些平凡而又偉大的科學(xué)家,用知識(shí)的力量讓我們偉大祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。祖國(guó)的強(qiáng)盛同樣也離不開(kāi)無(wú)數(shù)不知名的.科技工作者、工人、農(nóng)民,他們充分發(fā)揮聰明才智,運(yùn)用日積月累在勞動(dòng)中汲取的知識(shí),默默無(wú)聞地為祖國(guó)的富強(qiáng)添磚加瓦。
知識(shí)蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量,作為一名小學(xué)生,我們一定要勤奮學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)更好地服務(wù)于他人,服務(wù)于社會(huì)!
相信的作文 篇7
媽媽常常教導(dǎo)我:“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富!蹦菚r(shí)的我還不是很懂這句話的真正含義。
在一個(gè)炎熱的夏天,我和媽媽來(lái)到了公園。玩了沒(méi)多久,就已經(jīng)滿頭大汗,口渴的我要媽媽給我買(mǎi)瓶水,媽媽卻對(duì)我說(shuō):“這么大的孩子了,自己的事情要自己做,你自己拿著錢(qián)去買(mǎi)瓶水吧!蔽夷弥鴭寢尳o的十元錢(qián),來(lái)到了商店。商店門(mén)口的人很多,旁邊有一位老奶奶親切的問(wèn)道:“小姑娘,你需要買(mǎi)什么東西?我給你拿!蔽议_(kāi)心的說(shuō)道:“奶奶您幫我拿兩瓶礦泉水!蔽野咽X(qián)遞到了老奶奶的手中,老奶奶很貼心的用方便袋把兩瓶水給我裝起來(lái),并把零錢(qián)放在了我手中?诳实奈疫來(lái)不及對(duì)老奶奶說(shuō)聲謝謝,就立馬擰開(kāi)瓶蓋大口大口的喝起來(lái),“水好甜呀,謝謝奶奶!蔽艺f(shuō)。奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“好孩子,口渴的時(shí)候不能大口大口的喝水,要一小口一小口慢慢的.喝,才能解渴呀!”“謝謝奶奶,我知道了,再見(jiàn)!”
我把老奶奶的找的零錢(qián)放入口袋,就立馬跑去找媽媽。還沒(méi)走到媽媽跟前,媽媽就大聲的說(shuō)道:“你怎么去了那么久,媽媽很擔(dān)心知不知道!蔽覔狭藫项^說(shuō):“媽媽?zhuān)I(mǎi)東西的人可多了,要不是旁邊的老奶奶看我口渴的厲害,先幫我拿的水,還不知道要等多久呀!”我把零錢(qián)給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你這孩子,老奶奶年紀(jì)大,容易眼花,找你的零錢(qián)你都不數(shù)一數(shù)的呀,這多了一元錢(qián),你趕緊把這錢(qián)拿去還給老奶奶。”我猶豫了一下,心想:“是老奶奶自己多找的,我這還賺了一元錢(qián)!眿寢屢(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),大聲的呵斥:“人家小攤位每天賺點(diǎn)錢(qián)不容易,做人就要做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,講誠(chéng)信的人!蔽壹t著臉,低著頭,接過(guò)媽媽手中的一元錢(qián),一路小跑的來(lái)到了商店門(mén)口。還沒(méi)等老奶奶開(kāi)口,就搶先說(shuō)道:“奶奶,這是您剛剛多找的一元錢(qián),我把它還給您!崩夏棠探舆^(guò)我手中的錢(qián),并說(shuō)道:“真是個(gè)好孩子!甭(tīng)到老奶奶對(duì)我的夸獎(jiǎng),頓時(shí)讓我害羞起來(lái),心里很不是個(gè)滋味。我都后悔自己當(dāng)初會(huì)有那樣的想法而感到自責(zé)。
通過(guò)這件事情,我對(duì)媽媽的教誨有了深刻的體會(huì)。是呀,人生最重要的就是誠(chéng)實(shí),講信用,這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。同學(xué)們請(qǐng)相信誠(chéng)信的力量吧!讓我們一起把誠(chéng)信之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落吧!
相信的作文 篇8
天災(zāi)的背后,就是死亡的邊緣。也許,你不清楚你下一刻的未來(lái),但是,希望可以讓你堅(jiān)守到下一刻的到來(lái),有希望,就有陽(yáng)光。
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,突如其來(lái)的地震在歷史的瞬間永久地定格,這條深深的傷痕,在我們的頭腦里留下了一段抹不去的回憶。當(dāng)影片落幕時(shí),淚水濕滿了每個(gè)人的臉。
在一個(gè)美麗的午后,校園里喧鬧而充滿希望,紙飛機(jī)在教室里自由飛翔,九年級(jí)三班的同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備著一個(gè)“秘密行動(dòng)” ——娥曼老師的生日蛋糕。上課鈴聲響了,同學(xué)們迅速回到座位上,就在這時(shí),幾聲巨響打破了寧?kù)o。“同學(xué)們快跑,地震了!”老師的聲音回響在校園。除了校長(zhǎng)帶領(lǐng)的參賽鼓號(hào)隊(duì)不在學(xué)校外,所有學(xué)生都在教室里驚恐地呆住了。
樓梯倒塌了,教室倒塌了,災(zāi)難吞噬了整個(gè)校園,只剩下一股恐懼的氣息彌漫在整個(gè)校園,廢墟中的老師和同學(xué)立即站在了死亡的邊緣。
四周一片灰暗,看不到一絲陽(yáng)光!皶(huì)有人來(lái)救我們的,我們會(huì)有希望的!倍鹇蠋煵粩嗟毓膭(lì)著,同學(xué)們慢慢地變得鎮(zhèn)定與堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!拔覀儊(lái)點(diǎn)名吧!”一聲聲響亮的名字回蕩在鋼筋水泥之下。每一次點(diǎn)名,同學(xué)們的心都揪著,沒(méi)有聲音就沒(méi)有希望,每一次響亮的回應(yīng)都代表著生命的希望。班長(zhǎng)香包喘著最后一口氣告訴了老師關(guān)于他們的“秘密行動(dòng)”,帶著微笑走了。極度的干渴如惡魔般襲擊著廢墟下的`每一個(gè)人。偶然發(fā)現(xiàn)的小雅的水瓶成了生命的源泉。孩子們用沾了水的毛巾布條來(lái)解渴。生命的鼓點(diǎn)響起,一次次不氣餒的希望再次燃起。在經(jīng)受了恐懼、干渴、饑餓、暴雨的考驗(yàn)后,在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的八十多個(gè)小時(shí)的等待后,他們得救了,終于又看到了陽(yáng)光。
鋼筋水泥壓得倒我們的身軀,但卻壓不垮我們的脊梁。面對(duì)災(zāi)難,每一個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)誰(shuí)也融化不了的信念。我知道,它叫“希望” , 希望的燭光在我們每一個(gè)人的心靈深處閃爍。努力、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、永不放棄,這是面對(duì)災(zāi)難時(shí),我們需要的勇氣與精神,也是中華民族的希望。我們相信,只要有希望,就會(huì)有陽(yáng)光!
相信的作文 篇9
大千世界之中,能夠做的卻很多,而我們卻終究只是很微不足道!在這個(gè)繁華的都市中,我們又將能夠做什么呢?是希望還是任何的奢求?也許唯有希望才是真!選擇的權(quán)利卻總是陪伴著我們。而我們卻總是會(huì)有很多的猶豫!在這些猶豫的帶領(lǐng)下,我們是否真的能夠正確的有所選擇?也許選擇只有一次,這一次卻都是關(guān)于我們的命運(yùn)!而命運(yùn)的來(lái)臨又卻是很難面對(duì)的!只希望在這大好時(shí)光面前,能夠更好地把握自己!也許只有這樣,人生才將會(huì)是無(wú)怨無(wú)悔的。我的選擇,也同樣會(huì)是經(jīng)過(guò)很多的深思熟慮。相信,這個(gè)選擇不會(huì)是半途而廢!而是陪伴與我們的一生!青春無(wú)怨無(wú)悔,只希望做到奮斗,努力,相信,這樣的我們也將會(huì)是最好的!
選擇
也許,選擇的選擇只有一次機(jī)會(huì)吧1也許在這一次機(jī)會(huì)就能夠體現(xiàn)一個(gè)人的命運(yùn)!也許這命運(yùn)的來(lái)臨,總是患得患失。只希望我們能夠更好的面對(duì),相信,唯有面對(duì)才是真!選擇的時(shí)刻卻總是那么的難。但是這人生就是如此,也許只有這樣,青春才將會(huì)無(wú)怨無(wú)悔!選擇的'之間,只求我們能夠擦干眼睛,選擇一個(gè)正確的人生道路。唯有初心在,相信,我們將會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!不斷努力,不斷奮斗。相信,這世間我們都能夠走過(guò)!艱辛的背后總是有回報(bào)。把握現(xiàn)在,相信明天的明天將會(huì)更好!為了心中的守護(hù),為了心中的初心,不斷努力,路在手中,愿一切安好!
堅(jiān)持
或許,當(dāng)選擇好之后,那就唯有堅(jiān)持了。也許唯有堅(jiān)持到底,我們才會(huì)更加的優(yōu)秀,但往往我們卻總是做不到有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)?倳(huì)是半途而廢。這樣的這樣我們是否能夠有一個(gè)美好的人生。答案肯定會(huì)是否定的。因?yàn)闆](méi)有所謂的堅(jiān)持又怎么會(huì)有所謂的收獲呢?了解自己,或許是最真實(shí)的自我吧1學(xué)會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槎家呀?jīng)選擇又何必遺憾終身呢?那就堅(jiān)持到底,讓自己的青春有一個(gè)美好的未來(lái)!也許唯有努力了,便會(huì)有所謂的成就,穩(wěn)重!大膽做好,讓人生無(wú)怨無(wú)悔!
我的選擇,我相信,愿世界曾對(duì)我們溫柔相待!
相信的作文 篇10
一個(gè)風(fēng)和曰麗的清晨,鳥(niǎo)兒已經(jīng)在枝頭鳴叫,花兒在草叢邊已經(jīng)探出頭來(lái),好奇地觀望著路上稀少的行人! ▲B(niǎo)兒的不完美,在于它只會(huì)在枝頭唱歌,上帝賜予了它生命,但沒(méi)有讓它過(guò)上最完美的生活。它的不完美是不會(huì)說(shuō)話,只能唱出那動(dòng)聽(tīng)的歌聲;花兒的不完美是上帝給了它艷麗的衣裳,卻讓它始終抬頭仰望天空,擁有生命卻少了生命的活躍與奔放! ∥遥且恢幻兹椎男∝,我和“老爹”是無(wú)話不談的好朋友。老爹帶我出去時(shí),怕我走丟,我和他玩時(shí),他卻把我放在一旁。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)用細(xì)小的'聲音“喵瞄”叫。然而,我不會(huì)說(shuō)話,我不能和老爹交流,我不配成為老爹的寵物。我笨啊!氣死我了!我抓狂似地大叫起來(lái)?蛇@又能怪誰(shuí)呢?我只是擁有了生命,但卻不懂人類(lèi)的語(yǔ)言。老爹用他那龐大而又溫暖的手抱起我,把我放入懷中,我的心里才有了一絲安慰,但我仍然很生氣他不理我的事實(shí)。
……
事實(shí)上,這只可愛(ài)的小貓感到不完美的,是它沒(méi)有說(shuō)話的權(quán)利,它只能作為寵物來(lái)陪伴人們,而我們卻根本不了解它的內(nèi)心! ∥揖褪巧牟煌昝。我在上課認(rèn)真聽(tīng)講,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),我在考場(chǎng)上認(rèn)真書(shū)寫(xiě),外面樹(shù)葉飄落的聲音,但在考場(chǎng)上聽(tīng)著卻有些孤獨(dú)凄涼,同時(shí)又是那么無(wú)助。當(dāng)有些同學(xué)正焦頭爛額的時(shí)候,有人會(huì)給他們說(shuō)答案,他們就像抓住了救命稻草,一番苦苦掙扎終于露出笑顏?荚囋诰o張的氛圍中結(jié)束,但我仍像熱鍋上的螞蟻,焦急地等待著考試結(jié)果,可結(jié)果卻重重砸了我的腳! ∥业牟煌昝涝谟谖覐(qiáng)大的自信,但強(qiáng)大的自信有時(shí)也會(huì)害了自己,為之前的完美留下不完美的印記。 不過(guò),生命的美麗不在于你做的事,而在于這些事是否對(duì)你有更大的意義。當(dāng)你的生命留下不完美的痕跡時(shí),千萬(wàn)不要恐懼,你要相信奮斗的力量,定讓成功之花在心中盛開(kāi)!
相信的作文 篇11
自信能賦予人力量,讓人戰(zhàn)勝困難,為什么這樣說(shuō)呢?就讓我用親身經(jīng)歷過(guò)的一件事來(lái)告訴大家吧!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我在家里寫(xiě)作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力后,就差數(shù)學(xué)未完成了。數(shù)學(xué)作業(yè)是一張?jiān)嚲。我一路過(guò)關(guān)斬將,很快就到了最后一題,而我也開(kāi)始激動(dòng)起來(lái),充滿著快要完成的喜悅,然后便漫不經(jīng)心地看了一下題目!斑,巧了!這道題我做過(guò)!”我不由自主地歡呼起來(lái),舉起手做了一個(gè)勝利的手勢(shì)后,接著開(kāi)始奮筆疾書(shū)。不一會(huì)兒,這道題目就完成了,而我也自信滿滿,一點(diǎn)也沒(méi)有檢查,放下筆,就跑去找我心愛(ài)的拼圖去了。
一個(gè)小時(shí)之后,爸爸回來(lái)了,我的拼圖也進(jìn)入到了最關(guān)鍵的地方。沒(méi)過(guò)幾分鐘,就聽(tīng)到爸爸的腳步聲越來(lái)越近,接著爸爸的吼聲就如爆炸的聲波一樣在我的耳邊轟響,震得我渾身一顫!斑@么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò),還玩什么玩,快來(lái)改錯(cuò)!”我頭皮一麻,心想:“完了,這下不好過(guò)了!”于是極不情愿地放下拼圖,走向老爸,準(zhǔn)備好迎接他的怒火。誰(shuí)知老爸只是把試卷往我面前一丟,說(shuō):“給你次機(jī)會(huì),自己檢查改正!”然后就去忙他的事情了。
我拿起試卷認(rèn)真檢查,前面都是對(duì)的`,只剩最后一題了。我又仔細(xì)看了下題目,發(fā)現(xiàn)和以前做的那題有點(diǎn)區(qū)別!鞍,都怪我,太大意了!”只好坐下來(lái)解題。心里想著早點(diǎn)做完了早點(diǎn)去完成我的拼圖,可是越著急腦子越亂,最后,這道題完全做不出來(lái)了。于是,我想去請(qǐng)教老爸,可心里總有個(gè)感覺(jué):這題我一定會(huì)做,并且這種想法越來(lái)越強(qiáng)烈。它一直說(shuō):這題非常簡(jiǎn)單,只要你自信,就一定能答出來(lái)。于是,我靜下心來(lái)再次仔細(xì)讀題。漸漸地,我有了頭緒,開(kāi)始一步步地推算。不一會(huì)兒,竟然解出來(lái)了,我高興得手舞足蹈。老爸過(guò)來(lái)一看,完全正確,頓時(shí)一個(gè)勁地夸我,我的心里美滋滋地,像喝了蜜一樣。
此后,我凡是遇到困難,總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”漸漸地,我變得越來(lái)越自信。我想:這一定是自信賦予我的力量。同學(xué)們,當(dāng)你們遇到困難時(shí),也一定要自信,相信它的力量一定會(huì)助你戰(zhàn)勝困難!
相信的作文 篇12
順便發(fā)下雄鷹說(shuō):“我能征服藍(lán)天! 溪水說(shuō):“我能匯入大海! 種子說(shuō):“我能擎起天空。” 終于,雄鷹長(zhǎng)出翅膀,征服了廣闊的藍(lán)天;溪水匯流入海,成就了浩瀚的大海;種子破土而出,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),擎起了一片天空。??題記坎坷的人生,好似是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而殘酷無(wú)情,誰(shuí)也不能卜知自己的未來(lái)命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,你就要認(rèn)真地對(duì)自己說(shuō):“我能行!”人,只有樹(shù)立了信心,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí),人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,只有自信地向上不停攀登,才能讓無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。 自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。 “我能行!”體現(xiàn)出了一個(gè)人的自信心。沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信,兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的'旗號(hào)?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地? 路是人走出來(lái)的,而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎?愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈,造福了人類(lèi);馬克思在極度困境中完成了《資本論》,成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn);司馬遷在獄中撰寫(xiě)《史記》,書(shū)寫(xiě)出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折?如果他們當(dāng)初沒(méi)有信心,如果他們?cè)谑〈煺蹠r(shí)沒(méi)有對(duì)自己說(shuō):“我能行!”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。揚(yáng)起生活風(fēng)帆,起航在無(wú)垠的大海上,等待我們的是驚濤駭浪;面對(duì)狂風(fēng)大雨,我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信,雨后會(huì)天晴,生命之舟將成功駛向彼岸。“我能行!”,多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀,卻在我遇到困難的時(shí)候,如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許,成功就這么簡(jiǎn)單,只要你能對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
相信的作文 篇13
總有一個(gè)人,能打開(kāi)你的心扉。
總有一樣?xùn)|西,讓你牽思掛腸。
總有一句話,在你心中久久縈繞。
或許很多人都忘了吧,在剛出世時(shí)心中蘊(yùn)藏的那個(gè)小小夢(mèng)想,那個(gè)和風(fēng)暖陽(yáng)中童話的快意徜徉。
讓我們?cè)僖淮紊W臨那個(gè)美好的童話的世界吧。
小女孩在天堂遇見(jiàn)最?lèi)?ài)的最想看到的奶奶,那股溫暖就像燒了一堆火柴,她那美好而又真誠(chéng)的眼神,迎入了奶奶的懷抱。
青蛙永遠(yuǎn)在等待著那個(gè)將它變成王子的公主的一吻,等啊等,那樣真實(shí)的期待,掩藏著等待中盛開(kāi)的希望。
丑小鴨在內(nèi)心深處一直相信自己會(huì)變成美麗的白天鵝,于是總算夢(mèng)想成真,它如是所說(shuō),也如是所成為。它歷經(jīng)嘲笑,不正像我們。
美麗的童話似天空的純粹的那顆心,似那朵綻放的赤紅色的花兒一般艷的.云,比烈焰熱情,比寶石絢爛,比盛夏的初戀還要美好,它蔓延到了人心底最柔軟的地方。
童話是小女孩眼中的溫暖,是青蛙等待的希望,是丑小鴨堅(jiān)信風(fēng)雨之后的彩虹。
我們相信希望,相信生活中的溫暖與美好,又何嘗不能相信童話?它正是我們所銘刻在心中且急切需要的東西;正如我們相信我們有過(guò)的在寒冷歲月中或放棄或遺忘的小小夢(mèng)想,我們相信終有一天能看到,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交匯的曙光!
童話早在人心中種下一顆種子,熙熙攘攘之外,靜靜生長(zhǎng)。
哪怕你為生活奔波的時(shí)候,靜靜生長(zhǎng)。
哪怕你被風(fēng)雨打濕眼睛的時(shí)候,靜靜生長(zhǎng)。
哪怕你堅(jiān)定地向童話拋出質(zhì)疑的時(shí)候,靜靜生長(zhǎng)。
直到你總算學(xué)會(huì)相信,這顆種子開(kāi)出了整個(gè)美好的童話。
生活有時(shí)候被失望羈絆,但希望一直在那里。沒(méi)經(jīng)過(guò)地獄般磨煉的手指,哪能彈出世間的絕唱!
我們的生命中注定少不了風(fēng)風(fēng)雨雨,但除此以外,我們還應(yīng)該相信童話。有了它,我們將在困境中得到光芒,消去痛楚,再踏上征程,砥礪前行。
愿你出走半生,歸來(lái)仍是少年。
相信的作文 篇14
人生之路何其坎坷,一個(gè)困難、一道難關(guān)、一次失敗!涂赡苁刮覀冎共讲磺、灰心喪氣。
還記得小學(xué)時(shí)期的一次期末測(cè)試,我發(fā)揮時(shí)常,考了七十多分。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我宛若晴天霹靂,渾身像被人點(diǎn)穴似的,動(dòng)也不動(dòng)。眼前是老師那失望的眼神,耳邊傳來(lái)了同學(xué)們那嘰嘰喳喳的議論聲和不屑的嘲笑——
“咦?才七十多分,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!”
“沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò),我也聽(tīng)到了,真不敢相信呢!”
“我也是不敢置信,我都考了八十多分,他咋回事啊!
我不想爭(zhēng)辯,也無(wú)法爭(zhēng)辯。我不知道我是怎么拿到考卷的。老師的'話不停,可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去,思緒飄到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方——拿著一張滿是紅勾勾的考卷,聽(tīng)見(jiàn)的是同學(xué)和老師一句句的贊美,我的臉上滿是喜悅和自豪?、可如今卻……
挨到放學(xué),走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng),我的雙腿也像被灌了鉛似的抬不起來(lái)。忽然發(fā)現(xiàn)臉上有濕濕的,用手一摸,發(fā)現(xiàn):我竟然流淚了。我拼命像止住淚水,可它偏偏和我作對(duì),宛如掉了線的珠子不停地滾落。我傷心,我氣憤,眼淚是懦弱者的標(biāo)志,我絕不屑,可……我取出考卷,那鮮紅的七十三分刺痛了我的眼,霎時(shí),我把它撕得粉碎。好巧,這-幕被我的老師看見(jiàn)了,她拾起碎紙,遞給我?粗铱藜t的雙眼,她柔聲說(shuō):“孩子,-次小小的失利不能代表什么,如果-次失敗就把你打敗了,那就讓我太悲哀了,想想從前,我相信——你能行!”
三個(gè)字——“你能行”讓我覺(jué)醒。是啊!我能行!我能在作文競(jìng)賽上奮筆疾書(shū);我能在數(shù)學(xué)競(jìng)賽上勇闖難關(guān);我能在繪畫(huà)場(chǎng)上繪出屬于我的美好人生;我能在今后一切努力中證明自己,我能行!既然這樣,我怎么能被-次小小的失敗打垮呢?
我跑回家,用透明膠把考卷重新粘好,貼在書(shū)桌前,隨即好好復(fù)習(xí),我相信在期末考試中我能勇奪桂冠!
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