相信的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的相信的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　相信的作文 篇1

　　自信能賦予人力量，讓人戰(zhàn)勝困難，為什么這樣說(shuō)呢？就讓我用親身經(jīng)歷過(guò)的一件事來(lái)告訴大家吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我在家里寫作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力后，就差數(shù)學(xué)未完成了。數(shù)學(xué)作業(yè)是一張?jiān)嚲怼Ｎ乙宦愤^(guò)關(guān)斬將，很快就到了最后一題，而我也開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，充滿著快要完成的喜悅，然后便漫不經(jīng)心地看了一下題目�！斑祝�巧了！這道題我做過(guò)！”我不由自主地歡呼起來(lái)，舉起手做了一個(gè)勝利的手勢(shì)后，接著開(kāi)始奮筆疾書。不一會(huì)兒，這道題目就完成了，而我也自信滿滿，一點(diǎn)也沒(méi)有檢查，放下筆，就跑去找我心愛(ài)的拼圖去了。

　　一個(gè)小時(shí)之后，爸爸回來(lái)了，我的拼圖也進(jìn)入到了最關(guān)鍵的地方。沒(méi)過(guò)幾分鐘，就聽(tīng)到爸爸的腳步聲越來(lái)越近，接著爸爸的`吼聲就如爆炸的聲波一樣在我的耳邊轟響，震得我渾身一顫�！斑@么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)，還玩什么玩，快來(lái)改錯(cuò)！”我頭皮一麻，心想：“完了，這下不好過(guò)了！”于是極不情愿地放下拼圖，走向老爸，準(zhǔn)備好迎接他的怒火。誰(shuí)知老爸只是把試卷往我面前一丟，說(shuō)：“給你次機(jī)會(huì)，自己檢查改正！”然后就去忙他的事情了。

　　我拿起試卷認(rèn)真檢查，前面都是對(duì)的，只剩最后一題了。我又仔細(xì)看了下題目，發(fā)現(xiàn)和以前做的那題有點(diǎn)區(qū)別�！鞍Γ�都怪我，太大意了！”只好坐下來(lái)解題。心里想著早點(diǎn)做完了早點(diǎn)去完成我的拼圖，可是越著急腦子越亂，最后，這道題完全做不出來(lái)了。于是，我想去請(qǐng)教老爸，可心里總有個(gè)感覺(jué)：這題我一定會(huì)做，并且這種想法越來(lái)越強(qiáng)烈。它一直說(shuō)：這題非常簡(jiǎn)單，只要你自信，就一定能答出來(lái)。于是，我靜下心來(lái)再次仔細(xì)讀題。漸漸地，我有了頭緒，開(kāi)始一步步地推算。不一會(huì)兒，竟然解出來(lái)了，我高興得手舞足蹈。老爸過(guò)來(lái)一看，完全正確，頓時(shí)一個(gè)勁地夸我，我的心里美滋滋地，像喝了蜜一樣。

　　此后，我凡是遇到困難，總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”漸漸地，我變得越來(lái)越自信。我想：這一定是自信賦予我的力量。同學(xué)們，當(dāng)你們遇到困難時(shí)，也一定要自信，相信它的力量一定會(huì)助你戰(zhàn)勝困難！

　　相信的作文 篇2

　　在生活中，你是否提出過(guò)這樣的疑問(wèn)：我該相信誰(shuí)的話呢？又是否問(wèn)過(guò)自己：是相信別人重要，還是相信自己重要呢？實(shí)際上，相信別人與相信自己同樣重要。我們既不同意固執(zhí)、自傲，也不懦弱，毫無(wú)主見(jiàn)。因此，我們既要相信自己，又要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

　　相信自己對(duì)一個(gè)人的成功有重要作用。有的人對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，父母要他學(xué)什么，他就學(xué)什么，自己毫無(wú)主見(jiàn)，你生下來(lái)難道是為父母而活的嗎？外面的世界很精彩，你不可能永遠(yuǎn)生活在父母的保護(hù)下，總有一天你要離開(kāi)父母，走上社會(huì)，總有一天你的父母會(huì)去世，他們就無(wú)法再告訴你該如何去做，所以你必須相信自己，把自己投入到社會(huì)中去鍛煉，去摸索。只有這樣你才能在社會(huì)中體現(xiàn)真正的自我，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.。但如果缺乏自信，你就無(wú)法體味人生的真諦，總認(rèn)為自己不如別人，那么在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，你就必然被社會(huì)所淘汰，成為一個(gè)無(wú)用之人。像這樣因?yàn)槌錆M自信而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù)：楊利偉，作為一名飛行員，如果他對(duì)自己不夠自信，怎么可能沉著總代表地走入太空船，成為中國(guó)的“太空第一人”。因此，我們應(yīng)當(dāng)擁有自信，相信自己，我是最棒的。

　　但是僅僅是相信自己，也是不夠的，我們還應(yīng)當(dāng)相信別人，多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人生路如此漫長(zhǎng)，沒(méi)有誰(shuí)能保證自己完美無(wú)缺，不犯錯(cuò)誤，總會(huì)遇到一些小挫折，小坎坷，但只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并改正，那你就可以做到盡量完美，這個(gè)時(shí)候，光靠自信，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就必須多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，汲取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣就能更好地克服重重困難。古語(yǔ)說(shuō)得好：兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗。說(shuō)的就是這個(gè)道理。如果唐太宗沒(méi)有聽(tīng)取魏征的諫言，對(duì)自己進(jìn)行批評(píng)，怎么可能出現(xiàn)“貞觀之治”的繁盛景象；如果達(dá)·芬奇沒(méi)有聽(tīng)取他老師批評(píng)，怎么可能成為世界著名畫家……所以，我們也要注意相信別人，這樣才能使自己永立不敗之地。

　　綜上所述，我們不但要相信自己，也要相信別人。所以，在記住“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的同時(shí)，也請(qǐng)記住一句波蘭諺語(yǔ)：常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。

　　相信的作文 篇3

　　一次，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，馬上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)，去找許怡然登記名字”。陳老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后向許怡然的位置狂奔過(guò)去。她的位置上人山人海把路都堵住了，走也走不了，來(lái)也來(lái)不了，包括我也在其中。我想報(bào)名踢毽子，可是我又怕踢不好，拖了大家的后腿，所以我想了想還是別報(bào)名了吧。

　　又過(guò)了幾天，報(bào)名還是沒(méi)有頭緒，連許怡然和老師都開(kāi)始著急了。其它班同學(xué)們都開(kāi)始著急訓(xùn)練了，生怕自己沒(méi)有取得好名次。快要比賽了，名單還是沒(méi)有確定好。陳老師只好盲目的將我的名字寫在長(zhǎng)跑400米的表給內(nèi)；把劉昱妍的名字寫在短跑200米的表格內(nèi)；當(dāng)然陪我的人還有黃雨欣，她也是400米長(zhǎng)跑中的人。當(dāng)比賽時(shí)，我才知道，我的對(duì)手居然是很會(huì)跑步的白雪兒時(shí)我已經(jīng)繃不住了。

　　剛開(kāi)始上場(chǎng)的是跳繩組。（�。┩跤钴幣e起藍(lán)色的跳繩把手，兩只手旋轉(zhuǎn)起來(lái)，跳繩像一團(tuán)藍(lán)色的火球飛快地在（小）王宇軒手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看得我眼睛都花了，兩眼冒金星，計(jì)數(shù)員也數(shù)不過(guò)來(lái)了，最后（�。┩跤钴帄Z得了跳繩組的冠軍。

　　踢毽子組的上場(chǎng)了，只見(jiàn)（大）王宇軒手拿毽球，眼睛盯著毽子，計(jì)數(shù)員慢吞吞地說(shuō)：“開(kāi)始”。（大）王宇軒把手一松，毽子就像一只燕子，輕快的.飛舞，然后又落了下去，（大）王宇軒又用最快的速度，抬起腳把毽子踢了上去。就這樣，一分鐘內(nèi)，（大）王宇軒就踢了一百多個(gè)。

　　輪到我了，一聲槍響，我以最快的速度沖了出去，原本想追趕上白雪兒的我，卻放棄了，因?yàn)槲疫吅粑�邊跑步很困難，所以我在跑步中放慢了腳步，努力的調(diào)整自己的呼吸，就這樣，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)們拼盡全力地喊：“加油，加油”。那一聲聲有節(jié)拍地吶喊，使我釋放出了全身的力氣，就這樣我跑了我那個(gè)小組的第二名……

　　經(jīng)過(guò)各小組的奮力拼搏，我們班最終取得了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名，只有團(tuán)結(jié)一致，才能獲得好的成功，所以一定要團(tuán)結(jié)，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！

　　相信的作文 篇4

　　相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。

　　聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益，從善如流。

　　不是嗎？相信自己不意味固執(zhí)己見(jiàn)；聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。

　　唐太宗自由治理國(guó)家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。

　　齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。

　　誰(shuí)都不會(huì)輕易懷疑自己，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)呢？總以為“相信自己”和“聽(tīng)取別

　　人的意見(jiàn)”勢(shì)不兩立，總以為自己無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约海瑵M懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿友愛(ài)之心的勸煙箱呢？

　　相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。

　　相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。

　　是的，在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到困難和挫折，它們?nèi)缤�玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自己修補(bǔ)，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的`幫助，沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)自生活而沒(méi)有他人的幫助。

　　所以，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對(duì)待別人的意見(jiàn)。好的，拿過(guò)來(lái)就是；不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開(kāi)了又謝，我們管得了那么多嗎？

　　相信自己，你做到了嗎？

　　聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你會(huì)嗎？

　　相信的作文 篇5

　　有一種力量，能把你從絕望的峭壁拉倒幸福的海洋；有一種力量，能讓你在喪失信念的時(shí)候，助你重拾信心。這種力量，就是友情的力量。

　　俗話說(shuō)得好：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@句話讓我想起了我的好朋友。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，老師要求我們帶尺子，但我卻忘了帶。當(dāng)我想到老師說(shuō)過(guò)整張?jiān)嚲碛卸�十分要用到尺子，我就如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我不斷地找同學(xué)借尺子，他們要么不借，要么說(shuō)：“只有一把尺子。”我回到座位上心急如焚，心想：“這下可慘了，整張?jiān)嚲碛卸�十分要用到尺子，借不到尺子，這次的分?jǐn)?shù)一定會(huì)很低�！�

　　這時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)，似乎看穿了我的心思。小聲地說(shuō)：“你是不是沒(méi)有帶尺子？我這兒有一把，給你用吧！”說(shuō)著，她便把尺子放在了我的桌子上。我管不了那么多了，也來(lái)不及道謝，立即拿著“救命的稻草”來(lái)考試。

　　考試結(jié)束后，我滿意地交卷了。心里美滋滋地，自言自語(yǔ)道：“這次考試多虧了她的尺子，如果沒(méi)有她的幫助，我就一定不會(huì)很順利地完成考試。”

　　到了發(fā)放試卷的時(shí)候，老師說(shuō)我的.考試成績(jī)是九十九分，而我的好朋友卻只得到了八十分。我滿懷疑惑地偷偷看了下她的試卷，她居然把所有畫圈的題全都空著了！我怔住了！

　　下課后，我跑過(guò)去非常陳懇地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。你本來(lái)可以考一百分的，都是我造成的。我原以為你既然會(huì)借給我，那么你就一定還有另外一把尺子�？墒恰�…”

　　她卻笑了笑，似乎不在意地打斷了我的話：“沒(méi)關(guān)系，如果你沒(méi)有了尺子，你可能只能打七十九分。那么好的成績(jī)就不能出現(xiàn)了，那就實(shí)在是太可惜了�！�

　　聽(tīng)罷，我鼻子一酸，原來(lái)在她的心目中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)還要重要，為了友情，可以做出如此犧牲，如果下次換成是我，我相信我也會(huì)這樣做！

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信友情的力量吧！友情，是一種無(wú)形的財(cái)富，我們一定要好好珍惜！

　　相信的作文 篇6

　　我做夢(mèng)了，夢(mèng)中我看見(jiàn)天，陰沉沉的，好像要壓下來(lái)，北風(fēng)怒號(hào)，預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。

　　“轟”，隨著一聲巨響，天空上撕開(kāi)了一道巨大的口子，大得驚人，亮得耀眼。烏云獰笑著向我逼近，我呆呆地望向窗戶，黑漆漆的天空壓抑又恐怖，就像一個(gè)張著血盆大口的怪獸，獰笑著要吞噬這個(gè)世界。

　　“轟隆隆”雷聲更響了，空氣里氤氳著恐怖的氣息。讓人一陣毛骨悚然�！班А钡靡宦暎�那先前預(yù)備好的雨水瞬間倒了下來(lái)。大！響！頗有劈天蓋地之勢(shì)！雨水沖擊著墻壁，拍打著窗戶，在馬路上肆虐，在田野上飛奔，它咆哮著，宛如一頭憤怒的獅子，一匹脫韁的.野馬，疾馳飛奔，嘶鳴著，狂笑著，肆意地拍打著地面，濺起片片水花。不久房頂一片迷霧，下水管道仿佛瀑布一樣，嘩啦啦的響聲連成一片。

　　“轟”又是一聲巨響，整個(gè)世界被閃電照亮了。霎時(shí)間又昏暗下來(lái)，雨更大了，已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)時(shí)辰，卻絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。像潑，像倒，將近50厘米的雨水已經(jīng)在路面上群魔亂舞了，他放肆地舔著人們的腿，露出一個(gè)深不可測(cè)的微笑，碩大的雨點(diǎn)有力地向下砸著、倒著。門前那棵百年大樹(shù)也忍不住有些亂舞狂飛之勢(shì)，伴著凜冽的大風(fēng)，刺眼的閃電與那震耳的雷聲，讓人感覺(jué)好像是好像世界末日已經(jīng)來(lái)到。

　　回想著剛剛那令人心驚膽戰(zhàn)的一幕，我不緊打了一個(gè)寒顫。一只被雨水淋濕了的麻雀吃力地?fù)溟W著沉重的翅膀，向屋檐飛來(lái)。我的心隨著鳥(niǎo)兒的掙扎越發(fā)顯得沉重，我突然感到風(fēng)正用力地拍打著窗戶，露出一個(gè)狡猾的笑容，仿佛下一秒就會(huì)捅開(kāi)玻璃沖進(jìn)來(lái)，一種前所未有的恐怖涌上心頭。

　　……

　　又過(guò)了半個(gè)多時(shí)辰，雨停了，太陽(yáng)從一團(tuán)烏云后擠出了半個(gè)腦袋，漲紅的臉蛋羞愧地望著大家。這時(shí)一彎彩虹出現(xiàn)在天邊，顯得清閑明麗，絢麗多彩。它的清新靈動(dòng)，讓我沉悶的心一下子豁然開(kāi)朗，不再恐懼。忽然有了無(wú)盡的勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力，去迎接前方路上的一切美好與邪惡……

　　就在彩虹出現(xiàn)的那一刻，夢(mèng)醒了，我呆呆地望向窗外，天邊的一彎彩虹竟然和夢(mèng)里的一樣一樣的。我微笑著望向它，發(fā)現(xiàn)它也把一道七彩的光射進(jìn)我的心房給我力量。

　　相信的作文 篇7

　　如果你把自己的眼睛閉上，再畫一個(gè)自己，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)怎樣？當(dāng)靠自己的感覺(jué)畫出一個(gè)自己時(shí)，你想過(guò)會(huì)怎么樣嗎？

　　今天我就試了一試，我將自己的眼睛閉上，突然眼前一片漆黑，我找了個(gè)點(diǎn)，模模糊糊地畫了一個(gè)弧形，又發(fā)現(xiàn)要畫成眼睛很困難，我在紙上點(diǎn)了半天，終于確定了一個(gè)點(diǎn)，畫上了一支眼睛，另一支也是在我反復(fù)調(diào)試后才畫好的。接著，我用一些方法快速地在臉上畫上其他部位，再畫上手腳，我為自己穿上了一件漂亮的衣服，我都是用上下移動(dòng)的方法完成的。

　　我猜想它不會(huì)太糟，因?yàn)槲沂怯昧艘环�心思才畫出�?lái)的。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，一下子，我嚇呆了，眼前一個(gè)“面目全非的怪物”是我嗎？我竟為自己畫了一張大大的不成形的扁臉，在臉的最右邊呈現(xiàn)出兩支一上一下、一大一小的眼睛，右眼的一大半都畫到臉外面去了�！疤炷模　庇已巯旅嬲粗�的是什么呀？原來(lái)是一個(gè)“三不象”的.嘴巴，也斜到臉外面去了。頭頂?shù)念^發(fā)居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊，到處都是，那一定是我在畫頭發(fā)時(shí)做了好幾次造成的。呀！你看，鼻子、耳朵呢？我記得在圖上畫了呀！原來(lái)，它們?cè)缇汀伴L(zhǎng)到眼睛里去了”。再看看這個(gè)我，看看這個(gè)“面目全非”的我，我一下子大叫起來(lái)。

　　是��！我畫出來(lái)的畫還可以笑笑就過(guò)去了，可人生呢？我終于明白了一個(gè)處事的大道理，做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類的感受，要靠自己，要相信自己的眼睛，并且永遠(yuǎn)地擦亮它，讓它照亮你的人生，照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺(jué)去做事情、去處事，那人生將像畫一樣不符合實(shí)際，面目全非，雖然自己最了解的人是自己，但總認(rèn)為感覺(jué)可以處理任何事情的人是無(wú)法看清一切的。人生中總會(huì)有迷茫的大霧，你沒(méi)有用眼睛去觀看它，它就永遠(yuǎn)是迷茫的，就如有人認(rèn)為這個(gè)星期的作業(yè)很少，于是就打算星期天才去完成，可是，玩好了，卻發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)竟無(wú)法在星期天內(nèi)完成，從而，受到老師的批評(píng)。所以，我們更應(yīng)該擦亮自己的眼睛，看清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相信你的一切都會(huì)很美好。

　　同學(xué)們、老師們，相信自己的眼睛吧！愿它化作一面寧?kù)o，照清生活中的一切事物，也讓它化作一縷陽(yáng)光，驅(qū)走冬季迷芒的大霧。

　　相信的作文 篇8

　　生活中，有許多不起眼的事，但也正因?yàn)槿绱�，才讓生活更加美好、有趣。但比這更好的是與朋友之間永不可磨滅的友誼。

　　我曾看過(guò)一本書——《夏洛的網(wǎng)》。它講述的是一只豬與一只蜘蛛友誼的故事：一只名叫威爾伯的豬將在冬天面臨死亡的災(zāi)難，而就在這時(shí)，它遇到了一只蜘蛛——夏洛。夏洛實(shí)現(xiàn)了威爾伯的愿望，讓它擺脫了死亡的災(zāi)難，但自己卻走向了生命的盡頭，雖然威爾伯有夏洛子子孫孫的陪伴，但它知道沒(méi)有一只蜘蛛能代替它的朋友夏洛。

　　同時(shí)在我們的生活中，沒(méi)有任何一個(gè)人一個(gè)物品能代替身邊的親人、朋友。除了這個(gè)，我還有一個(gè)親身經(jīng)歷的友誼故事。

　　那天下午，我和李媛媛一起去圖書館看書，因當(dāng)時(shí)有些熱，我戴著一頂帽子就和她出門了，但在我們意料之外的'是途中竟下起了傾盆大雨，我想就快到書店了，打算用帽子將就一下。正當(dāng)我起這個(gè)打算時(shí)，她毫不猶豫地將我拉進(jìn)她的傘中，我們走了一會(huì)兒，到書店了，我毫發(fā)未損，而她卻被淋濕了一大半。

　　友誼是世界上最無(wú)價(jià)的寶物，我們要珍惜它。因?yàn)槊恳欢斡颜x都有獨(dú)特的回憶、記憶和力量，例如蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，夏洛這樣一只平凡的小蜘蛛竟然可以讓威爾伯未來(lái)的生活變得美滿幸福。我和她的友誼雖然不是多么神奇、偉大，但這件事已經(jīng)可以讓我們永生永世是朋友，并且也因?yàn)檫@件事讓我們明白了要為彼此著想，當(dāng)彼此有困難時(shí)盡力及時(shí)地幫助對(duì)方。

　　美國(guó)的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地很正直的嚴(yán)正的朋友。中國(guó)偉大的毛主席毛澤東說(shuō)過(guò)：諒解、支援和友誼，比什么都重要。友誼它就像一盞明燈指引我們前行，它可以讓你的生活變得豐富多彩；而沒(méi)有友誼的人，他的生命就會(huì)像一口苦井，干枯又無(wú)趣。友誼它是無(wú)價(jià)之寶，是用自己的誠(chéng)信和友善換來(lái)的，是不能有欺騙和偽裝的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們?nèi)ヒ黄饘ふ夷敲篮枚�精彩的友誼吧！

　　相信的作文 篇9

　　在廣闊無(wú)垠的星空中，無(wú)數(shù)顆星星都努力閃爍著最耀眼的光芒，可你，是否注意過(guò)那顆最不起眼的星星?

　　楊靜穎，學(xué)校中最不起眼的一個(gè)學(xué)生，同學(xué)的冷嘲熱諷、老師的批評(píng)，在她的眼里都成了最平常的事情。可就在這么一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她的人生有了翻天覆地的變化。

　　“省里有一場(chǎng)美術(shù)比賽，有興趣的同學(xué)可以去校門口報(bào)名。”老師緩步走出教室，還不屑的'看了楊靜穎一眼。其他同學(xué)都像瘋了一樣往校門口涌去，只有楊靜穎一人一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，沒(méi)有一絲要?jiǎng)拥嫩E象�！澳銥槭裁床蝗ツ�?”身邊傳來(lái)一陣溫柔的聲音，楊靜穎轉(zhuǎn)頭朝生源望去，是一個(gè)年輕的老師�！胺凑齾⒓恿艘膊粫�(huì)贏�！彼�想也沒(méi)想，直接脫口而出。“哦?你就那么肯定?不試試怎么知道?”她停頓了一下，又道，“我相信你�！睏铎o穎簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，從小到大，除了父母沒(méi)有任何一個(gè)人鼓勵(lì)過(guò)自己�！拔蚁嘈拍��！币荒Ｒ粯拥恼Z(yǔ)句，一模一樣的口氣�！昂茫�我去試試�！边^(guò)了好一會(huì)兒時(shí)間，楊靜穎才開(kāi)口道。她抬頭看了她一眼，才慢慢離開(kāi)。

　　“這次，我們學(xué)校我們班唯一一個(gè)獲得比賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生，她就是楊靜穎�！眱蓚�(gè)月后，證書發(fā)了下來(lái)。老師的目光落在了楊靜穎的身上，目光中充滿的不再是不屑，而是百分百的肯定。老師的話傳到了每個(gè)人的耳中，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。而誰(shuí)會(huì)想到，這個(gè)總是被人遺忘，總是躲在角落里的人，會(huì)獲得這次的頭彩。而此時(shí)此刻，楊靜穎的眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)人影，她，還在嗎?楊靜穎不經(jīng)意的看了看窗外，要不是她，自己連參賽的勇氣都沒(méi)有吧!

　　星空中，無(wú)數(shù)顆星星，無(wú)數(shù)道光芒，而在那個(gè)被人遺忘的角落，有著一顆不起眼的星星，但是，總有一天，它也會(huì)成為星空中那顆最耀眼的星星。有時(shí)候，一句再簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，也會(huì)改變一個(gè)人的一生。

　　相信的作文 篇10

　　微笑不僅是一個(gè)漂亮的表情符號(hào)，更是一種神奇的魔力，能帶給人無(wú)限力量。

　　記得三年級(jí)時(shí)，有一次學(xué)校組織演講比賽，徐老師讓我代表班級(jí)參加比賽。能得到這個(gè)機(jī)會(huì)，我真是太高興了！那段時(shí)間，徐老師每天耐心地為我輔導(dǎo)，回到家我廢寢忘食地練習(xí)。離比賽的日子越來(lái)近了，徐老師說(shuō)我的表現(xiàn)也越來(lái)越好，我懷著滿滿的信心迎接這次比賽。

　　誰(shuí)知，到了比賽那天，當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)上那些大姐姐們激情澎湃的演講，那個(gè)平日里充滿自信的我不見(jiàn)了，我開(kāi)始全身發(fā)抖，腦子里一片空白。怎么辦？下一個(gè)就輪到我了！我越想越害怕，真想躲起來(lái)。就在這時(shí)候，坐在一旁的徐老師似乎看出了我的心思，她握著我的手，親切地問(wèn)：“怎么，緊張了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢說(shuō)話。徐老師微笑著摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，感覺(jué)緊張很正常，別怕，你有你的特色！你上臺(tái)后看著徐老師講，就像平時(shí)一樣，不要有壓力。”說(shuō)完，她陪我把演講稿又回憶了一遍。我忐忑地走上臺(tái)，穿過(guò)那么多雙眼睛的'注視，我看到徐老師站起來(lái)了，她正朝著我微笑呢！那笑容如同春風(fēng)化雨，給我的心靈帶來(lái)慰藉。此時(shí)，整個(gè)世界仿佛只剩下我和徐老師兩個(gè)人，她用微笑鼓勵(lì)著我，使我順利地完成了演講。

　　可惜的是，那次比賽我只得了第二名。后來(lái)徐老師告訴我，可能還是由于緊張，整個(gè)演講過(guò)程中我的表情一直很嚴(yán)肅，如果我能多一點(diǎn)笑容，結(jié)果也許會(huì)更好。聽(tīng)了徐老師的話，我感到有些遺憾，卻更加深深地明白了微笑的力量：原來(lái)微笑不僅可以為別人送去溫暖，還可以成為自己成功路上的墊腳石��！

　　從那以后，我常常一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí)微笑。如果你認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的我，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，嘴角微微上揚(yáng)已經(jīng)成為我的習(xí)慣，因?yàn)�，我深信，微笑有一種無(wú)形的力量，能讓我們的生活更美好！讓我們帶著微笑向明天出發(fā)吧！

　　相信的作文 篇11

　　我能行回首過(guò)去，我曾走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。這之中有無(wú)窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗(yàn)，讓我懂得了生活中的變幻無(wú)常……小時(shí)候的我總認(rèn)為自己在任何方面都很差，本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸，與人交往的女孩！直到二年級(jí)，我同鄰居姐姐去學(xué)習(xí)騎車，才讓我懂得了只要想信自己就能行的'道理。那一天，鄰家姐姐來(lái)到我家，興志勃勃地對(duì)我說(shuō)：“云云，來(lái)，今天我們一起學(xué)騎車！剛說(shuō)完，她不問(wèn)三七二十一的把我拖了起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又說(shuō)：“不準(zhǔn)說(shuō)不行哦！反正我倆都不會(huì)，就一起學(xué)嘛！”聽(tīng)姐姐這么一說(shuō)我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。但我知道姐姐學(xué)起來(lái)是神速，而我……唉！來(lái)到廣場(chǎng)上，看到三三兩兩的人群，想到我從自行車上跌下時(shí)，他們笑話的情形我有一些退縮了。想著想著，我突然想到了鄰家姐姐，咦！她人呢？這里，我在廣場(chǎng)上看了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，盡管她一次又一次的從自行車上摔了下來(lái)，但她仍然堅(jiān)持著！她——就是鄰家姐姐。突然，我覺(jué)得自己好渺小，別人也是通過(guò)一遍遍的努力而取得成功的，而我總認(rèn)為這是別人的特長(zhǎng)，怪自己天份不夠。這時(shí)，“我能行”這三個(gè)字沖進(jìn)了我的腦海，對(duì)，我能行！我一定能行，別人能行的我為什么不行！我跨上自行車，試著騎了起來(lái)，不到兩秒，就聽(tīng)到“咚”我從車上摔了下來(lái)，再來(lái)一次…………經(jīng)過(guò)幾次的摔車，吸取每一次的經(jīng)驗(yàn)，我竟然顫顫抖抖地騎了起來(lái)，雖然還不夠熟練，騎起來(lái)還有點(diǎn)膽膽怯怯，但我能獨(dú)自一人騎起來(lái)了。我興奮地叫到“哇塞！我成功了！成功了！”自從這件事后，我告訴自己：“付出與回也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但想要回報(bào)，就必須付出。也許未來(lái)風(fēng)雨中，有我落魄不堪的背影，但我不會(huì)后悔。不管路有多長(zhǎng)、有多苦，我相信我能行！從此，“我能行“這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行”

　　相信的作文 篇12

　　某些人的跑步速度強(qiáng)，某些人的思維能力快，某些人的臂力過(guò)與常人等等，這些都是高潛能的基本表現(xiàn)。但是如何開(kāi)發(fā)潛能，這都是許多人夢(mèng)寐以求夢(mèng)想，那么潛能如何開(kāi)發(fā)呢？

　　潛能開(kāi)發(fā)，首先歸功于腦子。腦子，這是人體之中最精密，最復(fù)雜的器官，由“灰質(zhì)”與“白質(zhì)”兩部分組成�；屹|(zhì)層由腦細(xì)胞和精神細(xì)胞組成，這是負(fù)責(zé)處理信息的器官，而白質(zhì)層是精神纖維負(fù)責(zé)發(fā)出化學(xué)信號(hào)并幫助細(xì)胞間交換信息，例如：人體的行動(dòng)思維都由它控制。但是人在危險(xiǎn)的情況之下，親自面臨死亡的降臨時(shí)，我們有極小的`可能瞬間激發(fā)腦子之間灰質(zhì)層與白質(zhì)層的運(yùn)行，從而激發(fā)人體的神經(jīng)系統(tǒng)，肌肉反應(yīng)速度，是得人的超能之力瞬間被激發(fā)。這第一種的辦法就是時(shí)常面臨死亡邊緣，就有幾率激發(fā)自身的內(nèi)在潛能，但這個(gè)辦法極其危險(xiǎn)，阿平我不太贊成！

　　人有先天遺傳病與后天遺傳病，潛能也相同，先天遺傳的幾率比較小。在意大利巴蒂帕利亞，有一位先天思維能力小孩，他從小便有之常人所沒(méi)有的思索能力，據(jù)科學(xué)家研究他的思維能力可以接近現(xiàn)代計(jì)算機(jī)，他是上帝的擁護(hù)者，也是幸運(yùn)者，但可惜的是這個(gè)小孩子最后失蹤，最終沒(méi)有尋找到。前者是先天潛能高于常人，而接下來(lái)后者，便是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)而激發(fā)身體的內(nèi)在潛能。我在網(wǎng)上查找過(guò)一些資料，人的閱讀一般都是一行一行閱讀，但有些人卻能一眼三四行，甚至十行也不是不可能。但這必須通過(guò)訓(xùn)練，從而訓(xùn)練處眼疾手快。訓(xùn)練辦法阿平也有嘗試過(guò)，但可能由于資質(zhì)問(wèn)題，目前我只能一目雙行，卻不能在繼續(xù)增加，但由此我的考試閱卷速度比起我同學(xué)快上許多。到此有許多人便會(huì)問(wèn)我：“你是如何訓(xùn)練我自己的?”其實(shí)這很簡(jiǎn)單，我會(huì)在書本里隨意尋找兩行字，之后我自己開(kāi)始慢慢閱讀起來(lái)，久而久之便能達(dá)到一目?jī)尚�，�?dāng)然你也可以通過(guò)我自己多閱讀書籍，也可以增加我自己的閱讀能力，但千萬(wàn)不要用手機(jī)，平板等一些移動(dòng)設(shè)備，這些科技內(nèi)的電子書籍不但不會(huì)增強(qiáng)你的閱讀能力，只會(huì)拖累你我自己的雙眼。

　　說(shuō)到此，阿平在秘密告訴你們一個(gè)精神測(cè)試法，試一試你到底能不能我自己通過(guò)訓(xùn)練而開(kāi)發(fā)潛能，有想要知道的，記得私密我哦親！

　　相信的作文 篇13

　　生活中，到處都是微笑。蒙娜麗莎的微笑神秘而高貴，圣母瑪麗婭的微笑親切又溫暖。微笑就像彩虹，在陽(yáng)光下折射出七色光芒，快樂(lè)別人，愉悅自己。

　　一直以來(lái)，雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不甚理想，但語(yǔ)文我卻一直信心滿滿，每次考試也基本能在90分上下�？墒�，這次期末考試我卻考砸了，竟然只考了78分。看著素質(zhì)報(bào)告單上的分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，沒(méi)錯(cuò)，猙獰的78分正咧著嘴用嘲笑的眼神看著我。怎么辦？爸爸嚴(yán)肅的表情、媽媽怒吼的尖叫聲不停的在我的'腦海中閃現(xiàn)。完了完了，世界末日就要來(lái)了！

　　放學(xué)后，我耷拉著頭，木然地走在回家的路上。突然感覺(jué)被什么東西撞了一下，抬頭一看，原來(lái)是路邊商家打廣告的小玩偶。哼，你也來(lái)欺負(fù)我！我惱怒地踢了它一腳，想不到它居然在空中一搖一擺地跳起舞來(lái)，咧著一張紅紅的大嘴巴朝我“哈哈”笑著，紅綠條紋的衣服、藍(lán)色的尖頂帽、小丑一樣的造型，滑稽又搞笑，我不由自主地朝它的肚子上又擂了一拳，想不到它的笑容更加燦爛，舞跳得也更加歡快。我也情不自禁地笑了起來(lái)，頓時(shí)心中的陰云一掃而光，抬起輕快的腳步歡快地向家奔去。

　　回到家后，看著爸爸媽媽充滿希望的眼神，心情不由自主的又低落下來(lái)，我低著頭小心翼翼地走到他們面前，不好意思地說(shuō)：“爸爸媽媽對(duì)不起，我這次沒(méi)考好�！毕氩坏桨职植粌H沒(méi)有生氣，反而輕輕拉著我的手，微笑著說(shuō)：“不要緊，只要你努力了，我們不會(huì)責(zé)備你�！眿寢屢矝](méi)有怒氣沖沖地向我吼叫，而是摸著我的頭和藹地說(shuō)：“一次考不好不能代表全部，只要振作精神，重拾信心，刻苦努力，下次一定會(huì)考好的�！闭f(shuō)完，他們又給了我一個(gè)太陽(yáng)般溫暖的微笑。

　　看著爸爸媽媽微笑的眼神，我頓時(shí)信心滿滿，又找回了學(xué)習(xí)的力量。整個(gè)暑假，我不僅認(rèn)真完成了老師留下的各科作業(yè)，還把課本重新復(fù)習(xí)了一遍，以飽滿的熱情又投入到新的學(xué)期中去了。

　　所以，請(qǐng)相信微笑的力量，不要吝嗇自己的微笑，展露一個(gè)微笑，便可以改變你、我、他的心情，讓彼此之間更親切，讓生活更加美好！

　　相信的作文 篇14

　　“請(qǐng)相信母愛(ài)的力量，請(qǐng)相信友誼的力量，請(qǐng)相信自信的力量，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量……”這是我們今天作文課討論的話題，在我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)后的痕跡是：請(qǐng)相信誠(chéng)信的力量。

　　誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)守信。

　　又是一個(gè)雙休日，我照常給上班的媽媽送早點(diǎn)，雙休日的早餐店里顧客顯然比平時(shí)要多，我小巧的身體機(jī)靈的擠進(jìn)點(diǎn)餐臺(tái)：“阿姨，兩碗細(xì)面打包�！币呀�(jīng)應(yīng)接不暇的阿姨只是抬頭看了我一眼，因?yàn)槭抢项櫩土恕安灰�祘，不要辣…�！边@樣的話也不用我多說(shuō)了。很快打包好，付完錢后，我也匆匆地走了。

　　走到半路，我忽然發(fā)現(xiàn)早餐店里的阿姨手忙腳亂的既然多找了我1元錢，我本想退回去，可轉(zhuǎn)頭一想：“反正沒(méi)人知道，1元錢也沒(méi)什么大不了的，這就當(dāng)我的辛苦費(fèi)吧！”看著那就元錢，鉛筆，貼畫，辣皮子……都擠進(jìn)了我的腦門。可我又感到千百萬(wàn)個(gè)人的眼睛看著我，怪怪地感覺(jué)說(shuō)不上來(lái)。

　　吃完早飯，我和同學(xué)早已在果園新城約好一起玩，便飛快的跑過(guò)去。好多人已經(jīng)在小廣場(chǎng)集合，“哈哈……游戲可以開(kāi)始了。”可他們總?cè)齻�(gè)一群，二個(gè)一伙地嘀咕著什么，還時(shí)不時(shí)往我這看，我心里突然七上八下的，以為他們都知道了我貪心的'事。這可能就是所謂“做賊心虛”，讓我渾身很不舒服。于是立刻騙他們：“呀！我忘記拿鑰匙了，我先走了�！闭f(shuō)完，我頭也不回地直接跑去早餐店，把錢退給了阿姨，那阿姨還直夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！

　　說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)這事辦完后，渾身感到松綁了似的，一下子輕松了許多�；氐郊椅野咽虑榈膩�(lái)朧去脈講給了媽媽聽(tīng)，媽媽微笑的說(shuō)：“做的很好，雖然只是1元錢，但是這里面包含了錢買不到的高尚品質(zhì)。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的，這一天壓在我心里的大石頭終于落下了。

　　晚上躺在床上，感覺(jué)所有的東西都在對(duì)著我微笑，桌子，柜子，天花板……好像都在說(shuō)你真是一個(gè)好孩子，這難道就是誠(chéng)信的力量？

　　相信的作文 篇15

　　媽媽走了，她帶著妹妹到澳洲了，不知道什么時(shí)候才能回來(lái)。我大哭了一場(chǎng)，眼淚流干了，才停止；媽媽走了，我的生活沒(méi)有了目標(biāo)，一天比一天枯燥；以前的生活，是那樣的精彩，讓所有人羨慕，可媽媽走了…………

　　早上起來(lái)，還拖著睡衣的我一屁股坐到椅子上，迷迷糊糊的打開(kāi)電腦，打起了游戲，不久，爸爸被我聽(tīng)歌的聲音吵醒了。不過(guò)他也沒(méi)有管我，只是叫我刷牙洗臉吃早飯，我做完了早上的一切，還能繼續(xù)玩兒。

　　我很快就完成了。繼續(xù)打著電腦——鍵盤噼里啪啦、鼠標(biāo)咔嚓咔嚓，酸奶咕咚咕咚…………下午、晚上，不休止的打著，一直到10點(diǎn)，才洗澡睡覺(jué)，本來(lái)我覺(jué)得這樣的生活很美好，很輕松愉快。但突然，我在一霎那間，蘇醒了。我多傻呀，這種生活只會(huì)讓我更糟糕，想想媽媽在的日子，多有規(guī)律呀！而我現(xiàn)在呢，英語(yǔ)班的作業(yè)還沒(méi)做，自己也不主動(dòng)去做，整天泡在網(wǎng)上，整個(gè)人都癱在椅子上，離不開(kāi)電腦、鼠標(biāo)、和鍵盤了。我哭了，我狠狠的哭了一場(chǎng)，把所有的不如意、不痛快都發(fā)泄了出來(lái)。

　　滿臉淚水的我拖著沉重的`腳步走進(jìn)浴室，沖了一把澡，我要讓豐富的泡沫覆蓋我的全身、讓晶瑩透亮的誰(shuí)把我淹沒(méi)，我是一個(gè)多么不尊重時(shí)間的傻瓜呀！洗完澡，我望著鏡子里的我，似乎跟別人沒(méi)什么差別，但我看到了火光，看到了一絲絲就要熄滅的火光，我不會(huì)讓它熄滅的！“加油！你可以的！相信你自己！來(lái)吧，來(lái)超越自己吧！”鏡子里的我對(duì)鏡子外的我說(shuō)，我們擊了掌，我相信我自己！

　　我準(zhǔn)備了一本大本子，英語(yǔ)課筆頭的都寫在上面，口頭的也自己完成，我拿來(lái)電子字典，不會(huì)的查，再也不會(huì)空著了，我坐在椅子上埋頭寫作業(yè)，電腦就在離我半米的地方，但我絕不會(huì)動(dòng)它！我寫完了作業(yè)就聽(tīng)CD，聽(tīng)完了CD才開(kāi)始玩游戲，我看準(zhǔn)了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)就是一個(gè)小時(shí)，到了時(shí)間就關(guān)機(jī)。我不會(huì)在超過(guò)，哪怕是0。1秒，都不會(huì)！我相信我自己，可以做到的。

　　開(kāi)學(xué)開(kāi)始沒(méi)那么可怕了，是呀，我漸漸從暑假這個(gè)泥潭里爬了出來(lái)，我不需要無(wú)謂的掙扎，相信自己，就可以做到！

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