【熱門】成長(zhǎng)作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
站在嘈雜而繁華的十字路口，走在人口擁擠的樓道間，漫步在人生的旅途中總伴隨著一個(gè)陌生人的關(guān)心，有事是一句真心誠(chéng)意的問(wèn)候，有時(shí)卻是漫不經(jīng)心的關(guān)心，想到這些風(fēng)雨中見(jiàn)到了彩虹，黑暗中燃燒起蠟燭的光亮……
清晨，當(dāng)萬(wàn)物還未復(fù)蘇，我眺望在窗前深呼吸，不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我提著沉重的書包慌慌忙忙大搖大擺的走去，一同朝著目的地而去，開(kāi)始了說(shuō)說(shuō)笑笑，把無(wú)盡的傷心煩惱丟在了一瞬之間，重返了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)達(dá)到目的地的那身之間，那個(gè)愉快的氛圍消失了，猶如一串又一串的.琴弦忽然嚓聲斷掉。身之中那個(gè)人便消失在了我的眼線，也需要是被這兒清新的空氣吸引走了，驀然后頭，一張熟悉的臉龐正對(duì)我笑，笑的那么欣慰、那么自然、那么唯美。
一顆顆晶瑩透明的淚珠從眼犀中好不情愿的翻滾出來(lái)，再也停止不住。一雙大手撫摸著我的額頭和臉頰，一句句輕聲柔弱的話安慰著我稚嫩幼小的心靈，似世界最溫暖的陽(yáng)光，似世界上最絢爛的彩虹，似世界上最美妙的音樂(lè)。這就是無(wú)與倫比的美麗，讓我深深銘記在心目中，緊緊地攥窩在手中。那一刻，我的世界春麥花開(kāi)。
成長(zhǎng)作文 篇2
從小，媽媽就對(duì)我說(shuō)失敗是成功之母，我總是似懂非懂，什么是成功？什么是失��？這讓我疑惑。在幼兒園里，我以為不乖乖聽(tīng)話，被老師批評(píng)就是失��；在小學(xué)時(shí)，我以為沒(méi)有考到滿分就是失敗，然而失敗并不像我想的那么簡(jiǎn)單。
我的拖拉習(xí)慣和自律性不強(qiáng)的毛病，我一直都很清楚，但卻不想改，或者是要改，但一會(huì)兒又丟在腦后，即使它帶給我諸多不便。
作業(yè)是體現(xiàn)出我這兩個(gè)毛病最明顯的事情了。別人可以在八點(diǎn)至九點(diǎn)寫完的作業(yè)，我可以寫到十點(diǎn)或十一點(diǎn)左右，為此媽媽是用盡了辦法讓我改這兩個(gè)壞毛病，但是都沒(méi)什么成效，看著媽媽悄悄嘆氣，為我擔(dān)心的樣子，我下定決心在暑假的`時(shí)候把它們改過(guò)來(lái)，要知道在以前放假的時(shí)候，我通常都是上午先玩，玩夠了，下午再寫作業(yè)，這種方式?jīng)]少被爸媽批評(píng)。
放假的第一天，為了不讓自己放棄，一大早上，我把所有作業(yè)都放在桌上，還列了一張計(jì)劃表：上午寫完語(yǔ)文一張卷子，六頁(yè)《數(shù)學(xué)習(xí)題》，下午一張楷書字帖練字、20道數(shù)學(xué)題、讀英語(yǔ)20分鐘，看著這么點(diǎn)作業(yè)，應(yīng)該寫的很快吧！我心中暗喜，可能連下午的都可以提前完成。然而夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。我上午時(shí)不時(shí)就喝口水，喝多了又去上廁所，直到中午吃飯時(shí)才寫完，下午的作業(yè)也磨蹭到天黑才做完，就這樣持續(xù)了三天，一點(diǎn)成效都沒(méi)有，以失敗告終。我有些疑惑，到底是哪兒出了問(wèn)題？
第二次，我總結(jié)了一下上一次的失敗是由于我事情太多，這一次我拿了一個(gè)啤酒杯，里面倒?jié)M了水，喝完了就不倒了，而且規(guī)定自己上午只能上兩次廁所。這一次效果好多了，但總覺(jué)得一天下來(lái)，上午寫完作業(yè)下午又寫有點(diǎn)枯燥乏味，但上午寫了下午不寫的話，自己計(jì)劃的作業(yè)又寫不完，沒(méi)辦法第二次的方法又失敗了，我開(kāi)始有些氣餒，但媽媽得知后鼓勵(lì)我再試一次，就有可能會(huì)成功。
第三次，我結(jié)合上兩次不好的地方，又制定了一個(gè)更新的計(jì)劃：前面寫作業(yè)計(jì)劃沒(méi)有更變，唯一更變的是下午做完作業(yè)，如果快的話可以看會(huì)書、做手工……之類休閑的事，算為自己提早完成作業(yè)的一份獎(jiǎng)勵(lì)。
后來(lái)，我做事效率也提高了不了，媽媽都夸我是一個(gè)會(huì)安排、有效率的好孩子。但是如果不是之前的失敗，哪來(lái)的成功？我終于理解了“失敗是成功之母”這句話。
成長(zhǎng)作文 篇3
窗外，繁星閃爍，蒼穹中掛著一彎新月顯得格外清幽。此時(shí)，我不由自主地回想起過(guò)去的歲月。光陰似箭，日月如梭，13年過(guò)去了，我已有昔日哪個(gè)愛(ài)哭的小女孩長(zhǎng)成一名有志的少年。漫漫人生路上，有多少喜、怒、哀、樂(lè)。我總是一遍遍地回想，一次次地追憶。
追憶讓我看到了成長(zhǎng)的足跡，我常常撫今追昔，回憶過(guò)去的日日月月，并且時(shí)不時(shí)地帶來(lái)一陣會(huì)心的笑聲或是一串眼角邊的淚花。大腦會(huì)想熒光屏一樣，播映出一幕幕童話般的往事。童年的幼稚，少年的純真，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合……五彩斑斕的世界，在這里閃爍著迷離的光點(diǎn)。
追憶給了我一種溫馨，愜意的心境，就好像給自己設(shè)立下一個(gè)輕松的`驛站。它能使我在緊張的生活和學(xué)習(xí)壓力下，有一片心靈能夠自由留戀的空間，任思緒海闊天空，任意馳騁。往日魂?duì)繅?mèng)繞的歲月悄然流逝，人生天真爛漫的季節(jié)卻依然交織在我的心中。在今天追憶起來(lái)，仍是記憶猶新。我總是追憶歡樂(lè)，享受那分溫馨與甜蜜。我在甜蜜中孕育希望，找到生命新起點(diǎn)……
回首是一幅畫，一場(chǎng)夢(mèng)；追憶是一首詩(shī)一支歌。
成長(zhǎng)作文 篇4
讀小學(xué)的時(shí)候，我在校表現(xiàn)很好，家庭情況特殊，老師從來(lái)都沒(méi)有到我家來(lái)家訪過(guò)。當(dāng)班主任李老師告訴我要到我家家訪的時(shí)候，我既激動(dòng)又忐忑。老師為什么要選擇我家訪呢？難道我在校表現(xiàn)不好，或者又是這次期中考試不理想？…。
放假回到家已經(jīng)是下午1：00來(lái)，我匆匆放下書包，去茶田里告訴姑爹姑媽，下午老師要到家里來(lái)家訪。姑爹姑媽忙著采茶還沒(méi)吃午飯，我趕緊回家準(zhǔn)備做飯。原本想到老師們應(yīng)該三四點(diǎn)的時(shí)候到我們這里，可是我剛從茶田里跑回家，老師們就來(lái)了，這次家訪來(lái)了三個(gè)老師班主任李老師，數(shù)學(xué)朱老師和魏老師。我連忙招呼老師坐下，并給他們泡茶，然后叫回姑爹姑媽。朱老師和姑爹好像很熟，他們一見(jiàn)面就聊起來(lái)了，李老師把我拉到身邊坐下。交談中，姑爹和老師們談?wù)撘恍┪以谛W(xué)的表現(xiàn)，姑爹非常自豪的告訴老師，雖然我從小沒(méi)有的爸爸媽媽，可是我并不比別家的孩子差。我的乖巧懂事在小學(xué)深得老師們的喜愛(ài)，我的學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得好，還得了很多獎(jiǎng)狀，在家也非常聽(tīng)話，是他的驕傲。姑爹的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)著讓我臉紅。姑媽在一旁嘮叨著，說(shuō)姑爹太嬌慣我來(lái)，其實(shí)在家我還有很多地方表現(xiàn)的不夠好，接著把我在家的`種種惡習(xí)一一向老師告狀。漸漸的，我的臉更紅了，想想自己的表現(xiàn)確實(shí)不太好，想著想著我的眼淚都快忍不住了。后來(lái)老師們聊來(lái)一些我在校的表示，告訴姑爹姑媽我在校表現(xiàn)很好，被評(píng)為了“美德少年”，還講來(lái)很多鼓勵(lì)我的話……
時(shí)間過(guò)得很快，半個(gè)多小時(shí)后老師起身離開(kāi)去下家訪下一站。姑媽拿出剛剛制好好新茶送給老師們，可是老師們說(shuō)什么也不要。臨走前，班主任李老師特意囑咐我說(shuō)：“你看，你姑爹姑媽對(duì)你多好，在家要多幫他們做家務(wù)，在學(xué)校好好讀書，將來(lái)長(zhǎng)大了好好孝順?biāo)麄��！?/p>
望著老師們離去的背影，我思緒萬(wàn)千。是�。∽詮母改高^(guò)世，姑媽負(fù)責(zé)我的生活照顧，給我買漂亮的衣服，好吃的東西。每次上學(xué)放學(xué)姑爹都會(huì)親自接送，為了我的學(xué)習(xí)生活跑東跑西的，但是他們卻從沒(méi)一句怨言，對(duì)我比親生的還要好。而我能為他們做些什么？就像老師們所說(shuō)的，我能做的就是好好學(xué)習(xí)，在家多做一些力所能及的家務(wù)事。
通過(guò)這次家訪，“感恩”這兩個(gè)字眼更加深刻的印到我內(nèi)心深處。雖然我是孤兒，但是我一點(diǎn)兒都不孤單，因?yàn)橛羞@么多的家人，老師，朋友陪伴著我成長(zhǎng)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好生活，以后來(lái)回報(bào)關(guān)心過(guò)我的所有人。
成長(zhǎng)作文 篇5
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該從小對(duì)法律有一定的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該知法，懂法，守法�，F(xiàn)在我們接受法律教育的途徑有很多，在學(xué)校有老師向我們宣傳，電視、網(wǎng)絡(luò)上也總在播放有關(guān)法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。
與我們的生活息息相關(guān)的交通安全法，作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路要走人行橫道”，可有些人卻偏偏為了搶點(diǎn)時(shí)間，少走點(diǎn)路就搶紅燈或橫穿馬路，致自己的安危于不顧。前幾天我在上學(xué)的路上就看到一個(gè)大姐姐一邊低頭玩手機(jī)一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走，還好車速不快，一輛車在她身邊來(lái)個(gè)急剎車，把她嚇了一跳，趕緊跑了。這是沒(méi)出什么大事，要是受傷了可怎么辦，后悔也沒(méi)用。還有現(xiàn)在正在嚴(yán)查的酒駕，這是關(guān)系自己和他人的安危。交通安全意識(shí)不能總靠別人監(jiān)督，要在自己心里做好安全意識(shí)才行。電視上的紅綠燈節(jié)目每天都會(huì)播放許多起交通安全事故，全國(guó)每天死于交通事故的就有許多人。這些出事故的人都心存僥幸，但世上沒(méi)有后悔藥，我們還是要把交通安全意識(shí)放在首位。
“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”這是從小老師父母就教育我們的，是自己的東西可以動(dòng)，不是自己的再好的再喜歡的`也不可以動(dòng)。那天在樓下看到警察貼的警情提示，說(shuō)某小區(qū)有入室盜竊發(fā)生，要提高警惕�，F(xiàn)在家家都裝上防盜窗，可安全還是沒(méi)有保障。年輕力壯，有手有腳的做點(diǎn)什么工作不行，憑自己的力氣吃飯，吃的踏實(shí)。
法律是神圣的、公平的，不容任何人侵犯的，不論你是老人，還是小孩，不論你是多大的官，還是平民老百姓，在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律，就將受到應(yīng)有的懲罰。我們不僅要懂法，還要學(xué)會(huì)如何用法，學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。
成長(zhǎng)作文 篇6
微小的南瓜到最后還是成為了載著灰姑娘的最美麗的馬車。，有一天她再也不能載著灰姑娘游玩了。那時(shí)灰姑娘也老了，我們也老了�？晌覀儧](méi)有哭，而是在微笑。 ——題記
“咚——咚——”
鐘拖著漫長(zhǎng)而低緩的音調(diào)發(fā)出了千篇一律的聲音。我望著它，什么也不說(shuō)。只是靜靜地聽(tīng)著。
它，是在嘆息嗎？彷徨之間仿佛聽(tīng)到它的一聲輕的都無(wú)法辨別的嘆息，你是在嘆息什么?是在嘆息時(shí)間的流逝嗎？呵，是幻聽(tīng)了吧。
“咚——咚——”
周圍涌出了大片潮水，鐘不再沉默，他搖擺起來(lái)是如此的狂妄。那潮水隨著他的舞步有節(jié)奏地跳躍著。眼眶內(nèi)不時(shí)出現(xiàn)涌動(dòng)的潮水。墻上鐘的影子顯得如此猖狂。
“咚——咚——”
一切又靜止了。鐘吐出最后一聲哀絲后，又靜默不動(dòng)。墻上被潮水沖出的印記消失了，鐘在那兒傻笑著，不說(shuō)話，不舞蹈。我朝桌上望去，餃子還冒著熱氣，春晚還沒(méi)有結(jié)束。是的，什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我咬緊了嘴唇。
頓時(shí)，一束微弱的光打在我身上，腳下是碩大的舞臺(tái)，觀眾席是空的，整個(gè)大廳都是空的。呵，我垂下了眼皮。我就是一個(gè)小丑�！拔揖褪切〕蟆揖褪切〕�......”那聲音在空洞的大廳里回蕩著，沒(méi)有一絲情感，仿佛只是被命令的機(jī)器人在往復(fù)工作著。
“咚——咚——”
什么在響？我慌忙扭過(guò)身去，什么都沒(méi)有，只是自己嚇自己。我垂下眼皮，靜靜地望著地板，黑色的地板沉睡者，絲毫不知道有一個(gè)人在他身上隨意走動(dòng)著
黑色是一個(gè)神秘的色彩，只是一恍神兒，我又站到了鐘面前。他面無(wú)表情地望著我，可我分明看到了他臉上的一絲不易察覺(jué)的諷刺。的確，我是懼怕而討厭時(shí)間的，時(shí)間會(huì)讓人長(zhǎng)大，也會(huì)讓一些人或事或物發(fā)生莫大的變化。比如呢？鐘竟然笑了一聲。比如？?jī)读怂挠亚椋H情。這兩個(gè)世界上最美麗的感情，到頭來(lái)還是會(huì)被時(shí)間的潮水淹沒(méi)，我苦笑了一聲。又或者。一代又一代人就如同陀螺，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總有一天，那個(gè)你最親近的'人也會(huì)停下他的速度，你就只好一個(gè)人含著淚跟自己說(shuō)不哭，然后繼續(xù)，繼續(xù)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道，世界就是大魚吃小魚。這個(gè)世界就是喜歡幸災(zāi)樂(lè)禍�？删髲�(qiáng)的我們就是不愿意認(rèn)輸，為什么。一定要向世界和歲月低頭？
鐘又笑了，那一抹笑中似乎包含著為什么要低頭呢？對(duì)啊，干嘛要低頭？干嘛要害怕時(shí)間？
這個(gè)世界就是大魚吃小魚。這個(gè)世界就是喜歡幸災(zāi)樂(lè)禍。改變時(shí)間和世界我是辦不到了。畢竟到現(xiàn)在都沒(méi)有找到能讓人永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大的魔法�？晌�，我可以像南瓜一樣默默成長(zhǎng)，即使那些人或事或物早就發(fā)生了莫大的變化，可微小的南瓜到最后還是成為了載著灰姑娘的最美麗的馬車。它也會(huì)受到時(shí)間的詛咒，有一天也會(huì)靜靜老去，有一天她再也不能載著灰姑娘游玩了。也許那時(shí)灰姑娘也老了，我們也老了�？晌覀円廊荒莒o靜地微笑，幸福就是貓抓老鼠，奧特曼打小怪獸，默默成長(zhǎng)去尋找自己的幸福，即使受到時(shí)間詛咒老去。當(dāng)我們坐在院子里靜靜地曬太陽(yáng)時(shí)，我們會(huì)想起曾經(jīng)的我們是如何和時(shí)間與世界賭氣，無(wú)視那些兌了水的一切，一個(gè)人跌跌撞撞地走向現(xiàn)在。
可能那時(shí)的我們，牙都掉了，眼也花了。那個(gè)鐘可能也不見(jiàn)了，可我們終歸沒(méi)有向世界和時(shí)間認(rèn)輸，我們雖然沒(méi)有向世界與實(shí)踐證明自己的強(qiáng)大，卻尋找到了自己點(diǎn)滴的幸福。幸福不一定是成為女王，受所有人的膜拜，當(dāng)我們真正快樂(lè)時(shí)即使沒(méi)有子民的膜拜，即使只是很平凡，我們也不會(huì)不甘。我們是幸福的，比做女王要幸福一萬(wàn)倍，不是嗎？我們還是打敗了時(shí)間，就像《飛屋環(huán)游記》中的男主人公一樣，他老了他失去了妻子他失去了飛屋，可他卻依然微笑著。
呵，我輕蔑地笑了一聲，對(duì)著舞臺(tái)大喊：“時(shí)間和世界我不會(huì)再害怕你們！我已經(jīng)找到了幸福你們永遠(yuǎn)都無(wú)法詛咒的幸福！”“我不會(huì)再害怕你們——不會(huì)再害怕——”大廳里回蕩起一種釋懷的回音，不同的是，那聲音仿佛是在歌唱是在宣泄。呵，我猜那個(gè)不停工作的機(jī)器人可能也決定去尋找幸福，放聲歌唱了吧。
成長(zhǎng)作文 篇7
在一九九二年的十二月二十七日傍晚，隨著潔白的雪花我降落在大地，我的名字叫林婧�？赡苁窃诖汗�(jié)前三天出生，是個(gè)好兆頭，我的成長(zhǎng)一直很健康。
記得在我很小很小的時(shí)候，是奶奶每天無(wú)日無(wú)夜的照顧我。我很喜歡奶奶，不僅因?yàn)樗龝?huì)給我做很多很多好吃的，還是媽媽訓(xùn)斥我時(shí)的擋箭牌。的確，小時(shí)候，媽媽在我眼中就是“母老虎”，她對(duì)我總是有很多的要求，經(jīng)常因?yàn)槲业难孕信e止及各種事情狠狠地教訓(xùn)我一番，清晰得記得媽媽那嚴(yán)厲的眼神還有鐵青的臉色。
相反，俺老爸就要溫和多了。我跟老爸都屬猴，所以有很多共性。他不會(huì)責(zé)怪我調(diào)皮打破鄰居家的一籃雞蛋，他也不會(huì)因?yàn)槲彝党酝馄诺纳盏案舛治�，他更不�?huì)讓我跪著寫“1，2，3，4，5，6，……9，10”寫到半夜，那些都是媽媽的行為，老爸會(huì)帶我去釣魚，帶我去旅游，還有就是在媽媽面前夸我，為我說(shuō)大把大把的好話。
但記憶中和藹的老爸一次卻舉起腳下的鞋打了我。那個(gè)時(shí)候的我已上小學(xué)六年級(jí)，性格桀驁，與老爸大吵。他用皮帶抽了我，他讓我跪在地板上反省，只因?yàn)槲以谕馔娴猛浟藭r(shí)間。他狠狠地教訓(xùn)我：做事要有時(shí)間觀念，我把他的話刻在心里，我不敢忘記，也不能忘記，我懂他是對(duì)的。
后來(lái)上了初中，離開(kāi)了家，離開(kāi)了爸爸媽媽。我開(kāi)始了我嶄新的生活。
初一時(shí)，媽媽每天都會(huì)打電話給我，詢問(wèn)我的生活和學(xué)習(xí)。才開(kāi)始總是很想念家的溫暖，可媽媽告訴我這是另一種成長(zhǎng)方式，希望我堅(jiān)強(qiáng)。
所以，每當(dāng)我遇到困難，或是傷心難過(guò)時(shí)，我都會(huì)在心底告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，這是成長(zhǎng)。
如今，我已成為高中生，回首過(guò)去的三年，雖然不在父母的身邊，但我卻懂得了自立自強(qiáng)，我開(kāi)始感激爸爸媽媽愛(ài)我的'這種方式，他們的用心良苦也深入我心。
我很愛(ài)爸爸媽媽。我們仨的故事溢滿了愛(ài)，我們仨的故事隨時(shí)間早已醞釀成酒，我們仨的思念，因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)更加綿長(zhǎng)。
我們仨，走過(guò)的歲月已成詩(shī)。
我們仨，相擁一齊走。
成長(zhǎng)作文 篇8
青春像一把刀子，鋒利敏感；而生活像是另一把刀子，厚重敦實(shí)。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候，青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刃，而我們也就在生活中慢慢成長(zhǎng)。青春是我們最好的年華，學(xué)會(huì)在青春中成長(zhǎng)。
青春是不朽的，不朽的原因是他教會(huì)了我們?cè)S多。柴靜在剛進(jìn)入中央電視臺(tái)時(shí)，自認(rèn)為擁有青春活力，可以敢愛(ài)敢恨，勇往直前，心里充滿著對(duì)事業(yè)的向往，但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。經(jīng)過(guò)幾次采訪后，她跌倒了，青春的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平，收獲了不同于青春的成熟與世故，她在青春中成長(zhǎng)，在青春中收獲，最終成為一名真正有價(jià)值的記者。
青春給了柴靜最無(wú)限的活力和直面一切的勇氣，而生活給了她一擊又一擊，讓青春一次又一次的痛苦，但疼痛之后，一朵成熟的青春之花在風(fēng)雨中華麗綻放，永不磨滅。
青春是敢于做夢(mèng)的，而生活會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們成長(zhǎng)。貝多芬從小就有驚人的天賦，上天好像也有意讓他偉大，正當(dāng)他的聲譽(yù)漸漸提高時(shí)，26歲的他卻聽(tīng)力開(kāi)始減退。原本想在最好的年紀(jì)一展宏愿，但生活給了他巨大的打擊，對(duì)任何一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)對(duì)人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是痛苦的。但他沒(méi)有頹廢，而是不斷地成長(zhǎng)。不斷地被磨礪，不斷的進(jìn)步，創(chuàng)作了命運(yùn)交響曲。
青春是一個(gè)美夢(mèng)，但終有夢(mèng)醒的時(shí)候，關(guān)鍵是如何抓住美夢(mèng)，將美夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，將青春鑄成偉大。
青春是一本打開(kāi)了合不上的書，有的人在懷念青春，有的人正在青春，而我們不就是擁有青春，還來(lái)得及雕琢青春的人嗎？升入高中后，我由一個(gè)小孩，逐漸成為一名成熟的少年，同學(xué)之間的安慰與幫助，讓我懂得了分享的美好；同學(xué)之間的誤會(huì)與隔閡，讓我學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)與微笑；作業(yè)的繁多，讓我學(xué)會(huì)了如何合理的安排時(shí)間；長(zhǎng)時(shí)間的'住宿生活，讓我懂得了父母的不易，讓我和媽媽的心貼的更近。我懂得了太多太多，收獲了感動(dòng)與痛苦，收獲了成熟與自制。青春像一塊玉，只有經(jīng)過(guò)生活的雕琢，才能真正收獲它的價(jià)值；青春像彩虹，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能真正見(jiàn)到他的樣子。青春是痛苦與甜蜜的。
歲月像一杯白開(kāi)水，煮的青春少了些許稚嫩，現(xiàn)實(shí)像一把刀子，削的青春變成現(xiàn)實(shí)。青春讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓現(xiàn)實(shí)變成一個(gè)美夢(mèng)。在青春中成長(zhǎng)，在青春的路上放聲高歌。
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