與書為伴作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的與書為伴作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與書為伴作文 篇1

　　古人云：外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。書讀得越多，便越能體味到閱讀的無限趣味。不知從什么時候起，我與書結(jié)成了伴，書像一塊磁鐵吸引著我，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只要有一本書陪伴，我就什么地方也不想去，從此，書陪伴著我在知識的海洋里游蕩，在文明的天空中翱翔。

　　夜晚，點一盞小燈，伴著絲絲月光，手上捧著一本書，不求外觀多華麗，只要內(nèi)容精彩即可。不覺中，這竟成了我的一種習(xí)慣，漸漸地愛上了這個益友良師，其實它更像一位知音，絮絮叨叨地述著趣味無窮的故事，也道出一個個通透人生的哲理。歌德曾經(jīng)說過：讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。多少次與作者同歡樂、同悲傷，曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動，為那個賣火柴的小女孩而流下同情的淚，為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑，從一個個催人淚下的故事中感悟世間真情的無限可貴或是現(xiàn)實生活的殘酷無情。也許正是這樣一個個精彩的故事，一副副生動的圖畫，讓我有了用自己的一種獨特感情去描繪想象中世界的能力，如今我如此癡迷伙伴，難舍難分，沉迷于書中的世界，忘掉周圍的一切�？赡苁莾簳r見父親讀書，從而使一顆種子在心中悄悄地埋下，并隨著我的閱讀不斷生根發(fā)芽，在好伙伴的滋養(yǎng)下，分美丑、識善惡、辯是非，不斷茁壯成長。

　　書籍豐富了我的生活。它是一顆甜甜的蜜桃，飽含甘甜的汁液；是一枚青青的橄欖，咀嚼時回味悠長。當(dāng)你煩燥時，你可以捧著一本心愛的書，尋一個靜謐角落，沉醉其中，體會那份只屬于我的生活。有時文章的辭藻并不是很華麗，但就是這一段段質(zhì)樸的語言，不知帶給了多少人歡笑，又收獲了多少人的眼淚。假期，我的伙伴一本又一本的'更新，不曾離手，是我不可或缺的伴侶，也給我留下了難以磨滅的印象，如《駱駝祥子》中，描繪了一個原本一腔熱血，靠自己腳踏實地、勤勤懇懇賺錢買車的人，因為時代混亂，車數(shù)次被搶，身無分文，最終理想破滅，出賣恩人，成了一個行尸走肉、自私自利的無賴。每每讀到此處，心中仿佛壓著一塊大石頭，無比壓抑、無比惆悵。試想，那個時代，作為生活在社會最底層的勞動者要想生存是何其的艱辛。就這樣，各種書籍讓我了解了過去，也豐富了我的生活。

　　俗話說得好：秀才不出門，盡知天下事。書是打開知識大門的鑰匙，開闊了我的視野。在一本本書中看人物的愛恨情仇、悲歡離合，賞一幕幕奇異玄幻的風(fēng)景，顯自然界的無限奧秘，更兼有古今中外的名人軼事是啊，閱讀使我們感受茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，海洋世界的浩瀚與富饒，而不必親臨其境；使我們可以超越時空的局限，不必回到過去便能與歷史上一些先賢偉人進行精神與心靈上的交流和探討，在圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里，體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中，找到與命運抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量以及堅強意志。

　　閱讀就是這樣，不論故事結(jié)局悲喜，過程都是一種享受。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，希望我們每個人都能與書為伴，與書為友，這個友人必將帶你走進一個個新世界，開拓一片片新天地。

與書為伴作文 篇2

　　書，是我的父母。爸爸媽媽是我的生身父母，書是我的精神父母。父母給了我身體，書塑造了我靈魂。父母給了我衣物，為了讓我溫暖;給了我食物，為了讓我填飽肚子;給了我房屋，為我遮風(fēng)擋雨，給了我如安全港灣的家。但是，如果沒有知識，沒有書的陪伴，一個再有健康體魄的人，都不是一個健全的人，不是一個脫俗高雅的人。為了成為一個健全的`人，我要與書相伴!

　　書，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語對待我。它跨越了學(xué)科，跨越了國界，跨越了時代。當(dāng)我們離開了老師，離開了學(xué)校，回到家，還有授于我們知識的老師，那就是書。為了擁有豐富的知識，我要與書相伴。

　　書，是我的力量。在拳擊場上，是 強壯的體魄打敗對手。在戰(zhàn)場上，是先進的武器和英勇的軍隊趕跑了敵人。書，是一種最強大的無形力量。培根說過:“除了書之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威�！睘榱四苡凶呦蚯迦A的力量，我要與書相伴。

　　書是我的兄弟姐妹。在這個獨生子女的時代，父母都忙事業(yè)，這么大的房子里，只剩下我們這些孤獨的孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂健康的成長之路。為了擁有快樂，我要與書相伴。

　　書是我的精神父母，是我永恒的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書!我要與書相伴直到永遠!

與書為伴作文 篇3

　　上幼兒園時起，我便愛上了讀書，因為那時沒有作業(yè)，可以有許多時間品味書的“味道”。上小學(xué)了，時間逐漸被作業(yè)大軍“侵略”，我便開始采取五花八門的措施了。

　　中午，媽媽要我午睡。于是我提前從書架上拿出一本書，塞進被窩里。趁媽媽睡著之后，便把書從被窩里拿出來，津津有味地品味了一個小時。直到發(fā)現(xiàn)媽媽快睡醒時，才重新把那本《查理九世》放回到被窩里，然后假裝睡得像小豬一樣。這就是“烈日當(dāng)空不午睡，‘閑書’來也，睡蟲跑光光”，嘻嘻！

　　“月夜不眠，與書為伴”。夜晚，我翻來覆去，徹夜難眠，精神恍惚。于是，瞟了一眼鬧鐘，才九點鐘，我象發(fā)現(xiàn)了新大陸一般興奮。于是，我隨手拿起一本書，對著臺燈看了一下，喲！是我最喜愛的《名偵探柯南》，我立刻精神大振，一打開書，我就被書中的柯南的神智商和神奇的推理能力給迷住了，還有毛利小五郎的無知，小蘭的`空手道等人物的特點。不知不覺中，我竟睡著了，第二天早上起床一看，呀！被子上都是凌亂的書，我不好意思地笑了。

　　接著又開始了“清早時光好，快快書為侶”！的美好時光了。

　　書不僅是人們不可缺少的“營養(yǎng)品”，而且書也是人類進步的階梯，所以大家要多讀書，社會才能進步。

與書為伴作文 篇4

　　花兒的芬芳令人陶醉，可有比花兒更令人陶醉的；風(fēng)兒的清新使人心曠神怡，可有比風(fēng)兒更令人心曠神怡的；畫卷的流光溢彩令人留戀，可有比畫卷更令人留戀的；樂章的歡快使人迫不急待地想加入其中，可有比樂章更令人一但沉浸其中，就再也不能自拔的。它就是書！書的魅力無處不在。與書為伴，是我最大的快樂！

　　潔白的紙張，墨香的字跡，黑黑白白，這便是書；前人的思索，時代的號召，深深淺淺，這便是書。剛出生時，媽媽就拿著故事書，給我講故事，每次我都聚精會神地聽，那些故事好聽極了，我聽的津津有味。于是，我便對媽媽手中的書有了興趣。漸漸地我長大了，認(rèn)識字了，便自己拿著帶拼音的書一知半解地“啃”了起來，雖然有些地方讀不懂，但還是對書充滿了好奇心，接觸了書，只覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。

　　我越長越大，和書的友誼更深了。那一個個文字，出現(xiàn)在書上，跳動在我腦海里，帶給我無限的樂趣。讀故事書，生動的內(nèi)容，人物的命運，悲歡離合的情節(jié)，常常使我牽腸掛肚；讀作文書，優(yōu)美的句段，詳略得當(dāng)?shù)慕?jīng)過，常常使我贊嘆不已；讀歷史書，泛黃的紙張，古老的'精神，常常使我留戀忘返；讀散文書，細膩的文筆，形散而神不散的風(fēng)格，常常使我不能自抑。高爾基說：“我撲在面包上，就像饑餓人撲在面包上�！睂τ谖疫@種狂愛讀書的人，那“香噴噴的面包”就像一塊磁石，把我牢牢的吸住了。書讀得多了，寫作水平也在不知不覺中提高了。從三年級開始寫作文時，我就高居全班之冠，作文每每讓老師當(dāng)范文讀，在全年級流傳。那次寫《走進大森林》，大森林的真實面目誰也沒見過，只能想象，在我腦袋里隱藏了很久的“想象腦細胞”終于可以發(fā)揮作用了。大森林，在我心目中，那是一個神秘的天堂，一切一切都是那么虛幻，像夢境一般飄渺。平時積累了很長時間的描寫景物的詞語，像酵母一樣發(fā)揮了作用，蹦跳著組成一句句優(yōu)美的片段，被老師用重筆墨圈出來，批了一個大大的“好”字，作為范文在班上朗讀。我深刻地認(rèn)識到讀書是一件多么重要、快樂的事情。讀書讓心靈得到洗禮、讓生命得到升華。

　　時間飛逝而去，我上了高年級，與書更有了解不開的情。我不再看那些故事書、作文，對那些語句優(yōu)美，包含韻味的散文開始情有獨鐘，這些書沒有童年幼稚，沒有天真的語言，只有那自由飄逸的文筆，清晰浪漫的意境，使我深深地愛上了它們。書成了我生命中不可分開的一部分，我也學(xué)會了“不動筆墨不讀書”的方法，隨時隨地把優(yōu)美詞句記下來，刻在腦子里。為了讀書，我還鬧了不少笑話呢！那次，我買了一本《成長美文精萃》，便愛不釋手地讀了起來，一個小時，兩個小時……讀著讀著，我聞到了一股怪味。糟了！媽媽交待我燒水的事我忘了！我急忙去廚房，剛推開門，一股煙氣撲面而來，我快步?jīng)_過去，撥開云霧，看到水壺里的水早燒干了，火已經(jīng)把壺底燒黑了。唉，都是看書誤了事！

　　春天，我與書相識，捧著一本精美的散文書，坐在大樹下，讓溫暖的陽光伴我讀書；夏天，我與書相識，捧著一本知識書，讓美麗的花兒伴我讀書；秋天，我與書相約，捧著一本童話書，讓飛舞的落葉伴我讀書；冬天，我與書相伴，捧著一本古詩詞，讓白茫茫的雪花伴我讀書。四季交替中，我也在書香熏陶中快樂成長著……

　　人生中最快樂的事莫過于讀書，書為我插上理想翅膀，在成功完美的天空自由翱翔，我愛讀書，我要終生與書為伴！

與書為伴作文 篇5

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�是靈動的生命，書是無盡的清泉。在書中漫步，我感到的是智慧，是感動，是幸�！�…

　　書籍，是一扇大門，帶領(lǐng)我們?nèi)テ肺端�的美好。就如高爾基所說的：每一本書都是一個黑字，印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智連接了它，它就活了起來。其實，我也很喜歡看書。

　　記得有一次，媽媽上街買菜，臨走前不斷地囑咐我：“xx，你看好這爐子！”我心不在焉地回答道：“好的好的！你放心去好了！”我完全沉浸在書的海洋中。不知過了多久，我聽到媽媽開門的聲音，才猛然想起媽媽出門前交給我的任務(wù)，嚇得我不知所措，手上的書也不知不覺地掉落了。爐子上的一壺水已經(jīng)變成了半壺水，煤爐也快滅了。媽媽沖了進來，火冒三丈地看著我：“為什么不看好？”接著便不由分說地罵了我一頓。雖然挨罵了，可是我并不覺得后悔。

　　我覺得：書是知識的寶庫，使無知的人變得知識淵博；書就像忠實的'朋友，在你遇到困難的時候，總會默默地給予你幫助。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。我愛看書！

與書為伴作文 篇6

　　書是一把金鑰匙，可以打開知識寶庫的大門。書是一葉小舟，可以給我們送到知識海洋的彼岸。書是一縷陽光，可以照亮心中的角落。與書為伴快樂一生。

　　我從小就聽許多名人的故事，比如，匡衡家里很窮，為了能在夜里讀書，想盡一切辦法鑿壁引光，車胤為了能在夜里讀書，把螢火蟲拿到袋子里螢火取光。孫康利用雪的.反光在夜里讀書。

　　古人在那么艱苦的條件下讀書，那么生活在科技這么發(fā)達的我們呢？更應(yīng)該抓緊一切時間讀書。我小時候總是纏著外婆講故事，但是現(xiàn)在每天課間的時候，我都拿起書津津有味的看一會，晚上回到家，不論多晚我都要看20分鐘的書。書已經(jīng)成了我生活中的一部分。

　　讀書可以讓我們穿越時光隧道，看霸王龍怎么捕食，翼龍怎么飛。讀書可以讓我們與名人零距離接觸交流。讀書可以讓我們仿佛置身于名山大川。與書為伴快樂一生。

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