一個(gè)什么的我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一個(gè)什么的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)什么的我作文1
快開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們紛紛傳說(shuō)，要換班主任了。聽(tīng)到這消息，我心里可高興了，因?yàn)楝F(xiàn)在班主任是最“討厭”的，他太“偏心”了。
記得有一次，天氣十分寒冷，狂風(fēng)呼嘯，不過(guò)，這個(gè)星期要換座位了，我們小隊(duì)做在靠爐子的那邊。“班主任來(lái)了”，同學(xué)們各個(gè)像只小老虎，安安靜靜地做在座位上，腰直挺挺的，看，班主任的“效果”強(qiáng)不強(qiáng)��？班主任走下來(lái)檢查，這個(gè)手摸摸，那個(gè)毛衣捏捏，檢查到坐在窗邊的楊振鑫，發(fā)現(xiàn)他凍得手都起了凍瘡，說(shuō)：“少輝，你跟振鑫換一下座位好嗎？”聲音是那么輕柔好聽(tīng)，可在我身上，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，沒(méi)辦法，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我們班組織郊游，大家正玩得高興時(shí)，天公卻偏偏不作美，下起了大雨。大家個(gè)個(gè)拿起雨衣遮。這時(shí)，班主任來(lái)了，說(shuō)要兩件雨衣遮軍鼓。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍地舉起了手，沒(méi)辦法，我只好脫下雨衣，遞給班主任，因?yàn)檫@種時(shí)候又得我發(fā)揚(yáng)風(fēng)格了。雨過(guò)天晴，老師同學(xué)們個(gè)個(gè)衣服干干的，只有我，成了“落湯雞”。
還有一次，我最喜愛(ài)的'毛衣也“獻(xiàn)身”了。這一天，校長(zhǎng)緊急通知：災(zāi)區(qū)兒童受難，全體同學(xué)必須捐贈(zèng)物品，那一晚，我很早便睡著了。半夜三更，我被醒目的電燈驚醒了，擦擦惺忪的眼睛，媽媽收拾東西，我走過(guò)去，隨手拿起一件毛衣，咦！這不是我的毛衣嗎！媽媽，連這你也要把他捐出去喔。對(duì)��！現(xiàn)在冬天了，災(zāi)區(qū)兒童沒(méi)毛衣穿，你就犧牲一下吧。明年再給你買新衣。沒(méi)辦法，毛衣，永別了。
這就是我最“討厭”的一個(gè)人，你猜猜她是誰(shuí)？對(duì)！她就是我的媽媽，一個(gè)愛(ài)別的孩子勝過(guò)愛(ài)自己孩子的老師。
一個(gè)什么的我作文2
“嘿！媽媽你要遵守承諾哦�！蔽业靡獾貜目诖锊コ隽嗽嚲怼！鞍。剂艘话俜�，來(lái)媽媽給你五十元”媽媽說(shuō)。我接過(guò)錢，飛快地跑到了我的房間里，把錢存到我的金庫(kù)里。你們猜這是誰(shuí)？就是我大名頂頂?shù)男∝?cái)迷！
記得我四歲的時(shí)候，爸爸和媽媽拿著一大疊彩色的紙跟購(gòu)物員阿姨換家具啊，玩具啊等等……我想我畫本里彩色的紙也可以買東西。但是，媽媽卻說(shuō)：“你畫本里的紙不能拿去換，我們拿得是錢，可以交換任何東西�！蔽倚Σ[瞇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你……你給我一點(diǎn)錢唄。”媽媽說(shuō)：“不行，要通過(guò)你自己的.勞動(dòng)……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就插道：“勞動(dòng)是什么？”媽媽說(shuō)：“勞動(dòng)就是你干活，比如洗衣服、掃地、你長(zhǎng)大上小學(xué)的時(shí)候考試考了一百分……這些都是勞動(dòng)�！蔽业靡獾南耖W電一樣快得跑到掃把旁邊，拿起掃把，開(kāi)始在地上找目標(biāo)“垃圾”。我用像兩顆盯得像葡萄一樣大的眼睛找到了一堆的垃圾。我把掃把向垃圾掃去，可掃把就是_不聽(tīng)話，就像一個(gè)不聽(tīng)話、調(diào)皮的小娃娃。掃把的頭把我猛得撞了一下。我的眼淚像一顆核桃殼一般大的眼淚流了下來(lái)。爸爸媽媽看我那么認(rèn)真的掃地，他們異口同聲說(shuō)：“爸爸媽媽給你五元錢�！蔽腋吲d得就像一朵花兒綻放，把掃把扔在了一邊，跳得三尺高。媽媽又給買了一個(gè)小豬存錢罐，叫我把十元錢放進(jìn)去。我就把十元錢給放了進(jìn)去，這就是我怎么成小財(cái)迷的。
記得還有一次，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽蚁耄骸澳鞘遣皇�，種錢得錢呢？”我把媽媽給我的十元錢種在一個(gè)小花盤里。我每天給它澆水，還怕媽媽認(rèn)為這個(gè)是垃圾，我便在上面寫著“搖錢樹”三個(gè)字。心里還念著我的搖錢樹快快長(zhǎng)大吧！但過(guò)了一個(gè)月“搖錢樹”還沒(méi)有長(zhǎng)大，甚至一顆苗都沒(méi)有。我把在花盤里的錢給挖了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)錢都生銹了。這下我可倒霉了。
我就是那么的愛(ài)錢怎么著，啦啦啦！只要通過(guò)勞動(dòng)才能得到錢。我決定我長(zhǎng)大以后，要考一百分！加油！加油！
一個(gè)什么的我作文3
自以為人心若頑石，卻終究人非草木。——題記
大雨滂沱，我獨(dú)自站在路邊，望著匆匆行人。雨水順著傘頂流下來(lái)，滴答，滴答……抬起頭，望著灰蒙蒙的天我好像一位走失的女孩兒，嚎啕大哭，毫無(wú)生機(jī)。請(qǐng)?jiān)徱粋�(gè)剛剛被友誼背叛的女孩兒，沒(méi)有任何安慰，毫無(wú)目的地踱步在滿是泥濘的心路上。
低眸，走在這個(gè)小巷，似乎連空氣都深受束縛，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我竟有些彷徨——連你也在欺負(fù)我，這場(chǎng)討厭的雨！
忽然，一陣急速的水花聲傳入耳畔。我猛地抬頭，一個(gè)紅衣女孩兒手中捧著一束花，嘴里還喘著粗氣。
“姐姐，今天是感恩節(jié)，這是媽媽給我的花，送給你一朵。”
看著女孩兒燦爛的笑容，我有些木訥，僵著手接過(guò)那朵花，過(guò)了一會(huì)兒才憋出兩個(gè)字：
“謝謝！”
突兀間，女孩兒的笑顏闖入了我的心間。望著那紅衣離去的背影，我竟有些感動(dòng)。那抹紅，如驕陽(yáng)一般照亮我心間，格外耀眼，異常灼人。
走在路上，看著那朵花，鮮紅的花瓣，似女孩兒的笑容，鼓勵(lì)著我微笑面對(duì)生活。抬起頭，那縷暖陽(yáng)映在我的臉上，閉上眼，感受著陽(yáng)光的溫暖。我笑了，那沁人心脾的.花香，似乎也咯咯地笑起來(lái)。
生活是一位睿智的長(zhǎng)者，常在苦難面前給我一抹陽(yáng)光；生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲地為我指點(diǎn)迷津，給我啟迪、希望、感動(dòng)……
看著眼前泥濘的路，我不再彷徨。泥巴路上迎著風(fēng)，再把衣裳抖一抖，笑過(guò)以后就能越挫越勇……
這一路，走走停停；這一路，如此珍貴。
原來(lái)生活如此美好。
我驕傲，我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
一個(gè)什么的我作文4
這一年中，有開(kāi)心、有失落、有離別、也有苦澀……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，八年級(jí)的這個(gè)階段經(jīng)歷了人生中的太多太多，有離別之恨、收獲之喜、特殊之意。
那是去年四月期中考試的前夕，我突然因疾病住院，只得辦理休學(xué)。那時(shí)的我，第一次體會(huì)到了長(zhǎng)時(shí)間與同學(xué)們分離的痛苦，但分離不是為了更好的重逢嗎？就這樣，我暫時(shí)離開(kāi)了班集體，離開(kāi)了親愛(ài)的.同學(xué)們。當(dāng)我出院后，得知須在家中休養(yǎng)一段時(shí)間，我猶如晴天霹靂：那不是意味著我將“賦閑”在家么？那時(shí)的我十分痛恨自己：為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候生��？！我常問(wèn)父母：“什么時(shí)候才能上學(xué)呀？”而父母總是說(shuō)：“身體是革命的本錢，需多休息�！�
在休學(xué)期間，我時(shí)�；貞浧鹨郧吧蠈W(xué)時(shí)的情景，或在冥想時(shí)，或在睡夢(mèng)中�；貞浧鹞液屯瑢W(xué)們一起寫作業(yè)，一起玩游戲，一起相互促進(jìn)的場(chǎng)景。我從沒(méi)像那時(shí)一樣渴望上學(xué)，渴望像其他同齡人一樣，做這個(gè)年齡段該做的事情！
直到有一天當(dāng)我得知，我無(wú)法回到原來(lái)的那個(gè)溫馨的班集體，而只能留一級(jí)時(shí)，我有些不知所措……那時(shí)的我常用聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、看視頻來(lái)解煩。當(dāng)時(shí)我始終不能接收留級(jí)一事，雖然明白許多道理，但還是一時(shí)說(shuō)服不了自己，只能用時(shí)間這味良藥來(lái)醫(yī)治了。
現(xiàn)在的我已上學(xué)了，進(jìn)入新的班集體，開(kāi)始了新的生活。此時(shí)的我，總感覺(jué)少了些什么東西。但時(shí)間是無(wú)情的，它會(huì)吞噬掉一切。唯有珍惜當(dāng)下，才能讓青春煥發(fā)出新鮮的活力！
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許只有經(jīng)歷過(guò)，才能知道是一種怎樣的體驗(yàn)。人的一生是會(huì)有許多經(jīng)歷的，每個(gè)人的體驗(yàn)都是不一樣的。人生就像心電圖，如果你毫無(wú)波折，那么你已經(jīng)死了。
一個(gè)什么的我作文5
每當(dāng)看到我那雙棉鞋，就會(huì)想起那寒風(fēng)中的一幕，就會(huì)想起他——那位補(bǔ)鞋的老爺爺。
那是一個(gè)寒冬的下午，北風(fēng)呼呼地刮著，人們都裹緊大衣急急忙忙地趕回家。我背著書包，拖著前面裂了口的棉鞋一步一步地走在回家的路上。風(fēng)一個(gè)勁兒地往鞋洞里鉆，凍得腳都麻了。突然，我看到街角處有一個(gè)補(bǔ)鞋老爺爺騎著三輪車準(zhǔn)備回家。我念頭一轉(zhuǎn)，迎上去說(shuō)：“老爺爺，您能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，又看了看我腳上的鞋，說(shuō)：“好吧！”
老爺爺又坐了下來(lái)，拿起我的鞋補(bǔ)了起來(lái)。我仔細(xì)端詳著這位老人：花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，帶著一副老花鏡，額頭上有幾道深深的皺紋，手上結(jié)滿了繭子，而且凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間，右手拿著針用力穿過(guò)鞋幫，左手把線扯過(guò)來(lái)。就這樣，他艱難地一針針縫著。天氣太冷了，他不時(shí)停下來(lái)對(duì)著手哈氣。這時(shí)鞋的裂口縫好了，可是他并沒(méi)有停手，又把裂口加縫了一道，說(shuō)：“你們小孩穿的鞋縫不結(jié)實(shí)點(diǎn)不行�。 �
鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他要多少錢�！拔褰恰！彼卮�。我連忙掏錢，掏了半天也只有三角錢，怎么辦呢？老人看到我狼狽的.樣子，笑著說(shuō)：“沒(méi)事。以后路過(guò)這再給也行�！蔽衣�(tīng)了，心里的一塊石頭總算落了地。我邊穿鞋邊問(wèn)：“您收費(fèi)這么便宜，一天恐怕賺不了多少錢吧！”“什么賺不賺，我老了在家閑著也是閑著，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人們行個(gè)方便�！崩先说脑捝钌畹馗袆�(dòng)了我。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家走去，忽然覺(jué)得一股暖流從腳底迅速傳遍了全身，涌向我的心窩……作文
一個(gè)什么的我作文6
我不羨慕天上的流星，他們雖然閃亮，卻沒(méi)有我擁有的那種樂(lè)觀。
第二節(jié)課上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。伴隨著我肚子的聲音，老師走上了講臺(tái)。我痛苦的捂著肚子，聽(tīng)老師講課。就在我餓到不能自拔時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題。我用綿軟的腿，挺起了我的身體。老師提出了問(wèn)題，但我的肚子卻率先做出了回應(yīng)，這響聲太大。導(dǎo)致左鄰右舍都聽(tīng)到了這響聲，他們紛紛笑了起來(lái)。我的手也開(kāi)始不知所措起來(lái)，一會(huì)兒撓撓頭發(fā)，一會(huì)兒摳摳書，眼神，也開(kāi)始飄來(lái)飄去。臉紅到了耳朵根。老師走到我座位旁，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)什么？我沒(méi)有聽(tīng)到。”這時(shí)肚子又不合時(shí)宜，地響了起來(lái)。老師又問(wèn)：“什么？說(shuō)話聲音大一些。”我正準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)，我的前桌卻替我回答了問(wèn)題。她說(shuō)了一句讓老師爆炸的話：“老師！他說(shuō)是！”我一臉茫然的'看著他。
這時(shí)下課鈴響了。我原本以為松了一口氣，正當(dāng)歡呼時(shí)，老師飄來(lái)一句：“王曉璇，跟我走”。唉，又得去老師那“喝好茶”嘍！在老師的辦公室里，老師滔滔不絕地吐露著她的長(zhǎng)篇大論。比如：上課好好聽(tīng)講作業(yè)才會(huì)作之類的。老師在打上課鈴后，才放我回去。我“失魂落魄”了一陣，回到教室，同桌悄悄遞過(guò)一張紙條：“老師沒(méi)罵你吧？”正想訴苦，眼前卻都回放著老師訓(xùn)話時(shí)的動(dòng)作，不由撲哧一聲，所有不快瞬間消失，于是，紙條上。寫道：哈哈，沒(méi)事沒(méi)事，他也就是羅嗦了半天！
到了下午，老師又把我叫出門外，對(duì)我說(shuō)：“你上午不是沒(méi)好好聽(tīng)講？”我立馬謙卑的低下頭。眼神盯著一個(gè)點(diǎn)，裝出一副誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)的樣子，心里卻想：哈哈哈！你的表情好逗！老師看我態(tài)度良好，瞬間釋放。我的笑便如洪水一般爆發(fā)，同桌茫然的看著我，我如數(shù)家珍的給她表演著，他也忍不住笑了起來(lái)……我問(wèn)：“怎么樣？好漢不吃眼前虧。我用我精湛的演技騙走了老師！”同桌直豎拇指，說(shuō)了一句：“牛！”我擺出了驕傲的表情。
對(duì)于我極度的樂(lè)觀。誰(shuí)都不可以有意見(jiàn)！我就是我，不一樣的煙火！
一個(gè)什么的我作文7
嘻嘻！不好意思，我寫的是女同學(xué)。
在大家心目中，女孩子一般都是清清白白，干干凈凈，文文雅雅，說(shuō)話也細(xì)聲細(xì)氣的。連曹雪芹都說(shuō)：“女人是用水做的骨肉�！笨上У氖�，我們班的女學(xué)習(xí)委員可不是，她長(zhǎng)的像男孩子，要不是她腦后留著長(zhǎng)頭發(fā)，真成了男孩子，我們班的男生都在她背后叫她：“假小子。”
俗話說(shuō)的好“新官上任三把火”。不錯(cuò)，具這假小子上任班長(zhǎng)的第一天，我就倒霉了。她走到我們面前說(shuō)：“你和許靜，你們兩個(gè)作業(yè)都沒(méi)交，今天要做完。”你看氣不氣人！我在她身后高聲說(shuō)：“要我寫作業(yè)沒(méi)門！”許靜也說(shuō)：“我從來(lái)不做作業(yè)，你叫我做作業(yè)，你算老幾？”我們倆早就想氣她了。
她也不生氣，你猜她是怎么說(shuō)的？她不急不慢地說(shuō)：“好！你們不做，我就把你們的名字寫道黑板上，讓大家看看�！蹦阏f(shuō)，氣不氣人。黑板又不是什么光輝的地方。得了，做吧！“許靜，許靜，我們做吧！”
許靜說(shuō)：“你笨不笨，她寫了，我們就沒(méi)有手搽掉嗎？”
說(shuō)的也是，在晚自習(xí)之前擦了，鬼知道。
晚自習(xí)要放學(xué)了，班主任才來(lái)到教室，班長(zhǎng)不急不忙地走到講臺(tái)邊，和班主任說(shuō)了我們幾個(gè)不做作業(yè)的事。班主任聽(tīng)了，對(duì)我們：“今天沒(méi)做完就別回去了！”天啊，在那么多的`人面前告我們的狀，我真恨不得揍扁她的臉！可時(shí)間不等人，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，班長(zhǎng)走到我身邊說(shuō)：“你不會(huì)做嗎？來(lái)，我教你！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，望著自己親手做出來(lái)的作業(yè)，我生平第一次感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
她曾給我寫了一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽铱戳艘院�，覺(jué)得也是，從那以后，我更加努力學(xué)習(xí)，上課不再說(shuō)話。我有什么不懂的，都去請(qǐng)教她，她也全神貫注的教我，從不馬虎過(guò)。就這樣傍著我走出逆境。
從此以后，我們倆成了最要好的人，我現(xiàn)在離她而去，可她永遠(yuǎn)刻在我那深深的腦海里。
一個(gè)什么的我作文8
那一個(gè)冬天的清晨，我從表姐家中搭上摩托車回家。天尚早，眼前仍有些未散的霧，稍稍模糊的視線中，有一個(gè)潔白的身影在搖動(dòng)，手有節(jié)奏地?cái)[著。我心里充滿疑惑：會(huì)是誰(shuí)呢？車近了，我看見(jiàn)了，是一位清潔工，看上去有些瘦的身軀上穿著一套不和身的清潔工工作服，我特意的看看他的臉，雖然頭垂的.很低，但是我看清楚了，他，是我們學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
他的手有節(jié)奏掃著，掃成一堆，就把它鏟起來(lái)，裝進(jìn)垃圾袋里，他就這樣不停地掃著，掃著。有時(shí)侯，看到一些飛到路旁的石頭縫里的紙袋，他毫不猶豫地彎下腰伸手把那紙袋撿起來(lái)放進(jìn)垃圾袋里，繼續(xù)掃著，掃著。這幾條四通八達(dá)的大街上，在這種肅殺的冬天里很少有人出來(lái)，只有他在那里徘徊掃垃圾。他只有打掃倒一條街道進(jìn)頭的時(shí)候，才會(huì)抬起頭擦擦額上那在這么冷的冬天也流淌不止的汗，然后有繼續(xù)往回走，往回走他要干什么呢？他是在檢查自己有沒(méi)有掃干凈，還有沒(méi)有掃后人家又扔的或是風(fēng)吹來(lái)的紙張啥的。他要檢查后干凈他才放心回家。
這不是他的義務(wù)，因?yàn)樗静皇且粋�(gè)清潔工，他只是一個(gè)穿著工作服的學(xué)生而已，他為什么要在很冷的天氣里出來(lái)打掃公路呢？是他有一顆助人為樂(lè)的心，有一顆熱情的心，他才會(huì)為了人們的健康而打掃公路。寒冷的天氣，我原本冰冷的身體下的一顆心頓時(shí)被被這不知名的校友的品質(zhì)感染熱了。
雖然，我不認(rèn)識(shí)他，更不知道他的名字，但是我曾見(jiàn)過(guò)他，在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他曾高高舉起過(guò)了一張“優(yōu)秀學(xué)生干部”證書。
不知名，不曾相識(shí)，但他是我最敬佩的人！
一個(gè)什么的我作文9
我是一個(gè)什么樣的孩子？媽媽說(shuō)我是一個(gè)馬虎的孩子�？墒俏艺J(rèn)為我是一個(gè)勇敢的孩子。
有一次，我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰玩�？墒橇锉�，我不會(huì)，但我仍想去試一試，便穿上溜冰鞋�！鞍パ健蔽易吡藥撞�，就摔了幾跤，我說(shuō)：“這溜冰也太難了吧，我不可能學(xué)會(huì)了。”媽媽聽(tīng)了后，囑咐我說(shuō)“凡是事情都有可能”我又爬了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“知道了” 過(guò)了好幾個(gè)月，我終于學(xué)會(huì)了溜冰， 我還敢從樓梯上滑下來(lái)呢! 一天，媽媽又帶我到香榭水岸玩了，我走近一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的神秘樓梯，我走了下去，下面漆黑一片，腳一用力就會(huì)發(fā)出很響的聲音，我嚇了一跳，心里想：這里這么黑，難道有鬼?我一直走找到了出口，走了出去，沒(méi)想到我迷路，我鼓起勇氣向漆黑一片的地方?jīng)_去，我又找到了出口，走上樓梯，找到了媽媽，我和媽媽高高興興的回家了。
在路上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)勇敢的孩子”，我的伙伴也知道了便對(duì)我說(shuō)：“你可真勇敢，我要向你學(xué)習(xí)�！� 我聽(tīng)了伙伴的和媽媽的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心地笑了。
我是一個(gè)懂事的孩子 我每天在家里，都會(huì)看到媽媽工作回來(lái)的樣子，她是那么的疲倦，是那么的勞累。于是我想：母親節(jié)快到了，在母親節(jié)的那個(gè)晚上，我要給媽媽一個(gè)最大的驚喜。
母親節(jié)的那天晚上，吃完晚飯，我想：到底給媽媽一個(gè)什么樣的'驚喜呢？突然，我看到媽媽的指甲長(zhǎng)了，我腦子機(jī)靈一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“要不就給媽媽剪指甲吧�！边^(guò)了一會(huì)，我把媽媽拉到沙發(fā)上坐，拿出指甲刀，學(xué)者媽媽平時(shí)給我剪指甲的樣子，慢慢地幫媽媽剪指甲。媽媽坐在沙發(fā)上，一是驚訝的都說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我剪好了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”媽媽感動(dòng)極了，把我抱起來(lái)，還吻了我一下，說(shuō)：“佳佳，你真是一個(gè)懂事的好孩子！”
一個(gè)什么的我作文10
在我們家里，可數(shù)我最愛(ài)勞動(dòng)了。平時(shí)一有空，我就把地板掃一掃、拖一拖，把門、窗擦一擦，讓家里保持清潔。 記得有一次，媽媽上班去了，可是她還有一大堆的衣服沒(méi)有洗完。于是，我起了幫媽媽洗衣服的念頭。說(shuō)干就干，我找來(lái)一塊肥皂。又在水池里放滿了水。把衣服全部放進(jìn)水里，我卷起了衣袖，洗了起來(lái)。我拿起一件衣服，用清水把它浸濕后，把肥皂擦在有污漬的地方。用力搓洗，搓出了許多五顏六色的大泡泡，飄浮在水中，亮晶晶的，漂亮極了，一會(huì)兒又溶化在水中，化成了白色的泡泡。突然，我看見(jiàn)地方怎么洗也洗不干凈，當(dāng)我正要泄氣時(shí)，心想：如果我現(xiàn)在放棄了，媽媽回家后又得辛苦地洗這些衣服了。于是我又在上面擦一些肥皂，繼續(xù)搓洗，終于，黑點(diǎn)被我搓洗干凈了。我再把水池里的'臟水放掉，重新放滿干凈的清水，把剛才用肥皂搓洗過(guò)的衣服放入水池中，用清水漂洗幾遍后，再換些水，再漂洗，直到漂洗干凈為止。衣服終于洗完了，我又把衣服晾曬好，可是我的汗珠卻從額頭上流到了水池中，和清水融合在一起了，水也濺了我一身，那時(shí)候正是冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，我冷得瑟瑟發(fā)抖，但我的臉上卻露出了開(kāi)心的笑容，這回我才感覺(jué)到勞動(dòng)使人快樂(lè)的真理。
學(xué)會(huì)了洗衣服后，我在雙休日能經(jīng)常洗洗自己的小衣服、小鞋子，它成了我的樂(lè)趣。
我真的是一個(gè)“勞動(dòng)積極分子”。勤勞的身影遍布我家的每一個(gè)角落。
就開(kāi)始行動(dòng)了。我先 有一次，我發(fā)現(xiàn)家里很臟。就向爸爸、媽媽提議在家里舉行一次大掃除。爸爸、媽媽同意后，
給大家分工，爸爸擦窗，媽媽掃地，我來(lái)擦桌子，分配好后，大家各自開(kāi)工了。我們大家忙得不亦樂(lè)乎。我還時(shí)不時(shí)地檢查一翻，成了家中的勞動(dòng)“小監(jiān)工”。團(tuán)結(jié)就是力量，沒(méi)多久，大掃除工作“竣工”了。家變得一塵不染了，心情也變得格外舒暢了。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，保持家里的清潔也有我的一份功勞噢！
一個(gè)什么的我作文11
特定的年齡段總有應(yīng)該做的事情，而我們所能做的，則只是將它完成。———題記
“嗨，你看到抖音上的展展和羅羅的《沙漠駱駝》了嗎？”每逢聽(tīng)到這樣的話，我只能搖頭以對(duì)，還么充滿疑惑的`反問(wèn)他一句：“抖音，是什么？”
對(duì)話進(jìn)行到這里，自然避免不了一陣尷尬。此時(shí)對(duì)方的臉上必一陣驚訝，鄙夷一片，而后只會(huì)惋惜的話：“唉……你落伍了。”
然后，我的心靈非但無(wú)絲毫傷心，反而還非常驕傲呢！因?yàn)樵谖铱磥?lái)成為落伍一族是一件值得驕傲的事情！
仍記得在五六年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)很“與時(shí)俱進(jìn)”的人，每天抱著一部手機(jī)看著漫畫，談著當(dāng)下的流行話題，與同學(xué)們打著王者榮耀……然而，這種“與時(shí)俱進(jìn)”帶給我的，卻只是一份份布滿錯(cuò)號(hào)的試卷。那時(shí)的我，內(nèi)心充滿了疼痛，下定決心要忍痛割愛(ài)與“機(jī)”隔絕，然而，脫離組織，沒(méi)有繁雜的有趣網(wǎng)絡(luò)是非常痛苦的。我不得不拒絕同學(xué)們的邀請(qǐng)，承受著孤獨(dú)，我不得不按捺住對(duì)手機(jī)的渴望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為此，我甚至將手機(jī)摔到地上……
落伍的過(guò)程雖使人痛苦，但其帶給我的享受卻也是無(wú)與倫比的。進(jìn)入初一后，我終于成為了真正的“落伍”一族，保持著“從未看過(guò)抖著，從未看過(guò)西瓜視頻”的光輝戰(zhàn)績(jī)，對(duì)同學(xué)們談?wù)摰囊磺信c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的信息都拒之門外，甘愿甚至強(qiáng)迫自己落伍。而對(duì)比的回報(bào)，則是優(yōu)秀的成績(jī)。此時(shí)，我開(kāi)始為自己成為“落伍”一族驕傲起來(lái)。
原來(lái)，成為“落伍”一族也，是一件值得驕傲的事。“與時(shí)俱進(jìn)”，并不代表著在學(xué)生時(shí)代刷著抖音，看著qq，做著未來(lái)應(yīng)做的事情。而落伍，則代表著在一定的年齡段做著應(yīng)做的事，關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注真生活！
一個(gè)什么的我作文12
每艘船都在海上航行。地球的每一寸土地都充滿了陽(yáng)光，因此帶來(lái)了活力。甚至每一片草葉都利用二氧化碳將其轉(zhuǎn)化為氧氣來(lái)為地球服務(wù)。作為一只高級(jí)動(dòng)物，我也是一個(gè)能利用它的人。
在我的學(xué)習(xí)中我是一個(gè)有用的人。
面對(duì)學(xué)習(xí)，許多人認(rèn)為這是一項(xiàng)艱苦的工作。長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)后，身心都會(huì)疲憊不堪。自然，效率會(huì)下降，導(dǎo)致不滿意的結(jié)果。在學(xué)習(xí)中，你可以把我當(dāng)作你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這樣，在你心里，你就不會(huì)再累了，但你可以把它視為一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)挑戰(zhàn)性的比賽。你可以在游戲中體驗(yàn)各種風(fēng)味的體驗(yàn)，從而知道學(xué)習(xí)也可以豐富多彩。在學(xué)習(xí)中，你可以用我的競(jìng)爭(zhēng)作為你的動(dòng)力，這樣你的學(xué)習(xí)就不再被動(dòng)，而是一輛動(dòng)力十足的火車，奔向知識(shí)的海洋，看著更高的天空，欣賞更豐富的海水。
我可以成為你的對(duì)手；讓游戲具有挑戰(zhàn)性；我可以成為你前進(jìn)的.動(dòng)力，給你足夠的動(dòng)力。我是一個(gè)可以利用。
我是我生命中一個(gè)有用的人。
有些人一生都過(guò)得好像只活了一天，每天重復(fù)昨天的事情，變得無(wú)聊。殊不知，生活真的會(huì)如此迷人。
當(dāng)你感到無(wú)聊時(shí)，我可以和你聊天。這樣，你的心將不再孤獨(dú)。當(dāng)你悲傷無(wú)助時(shí)，我可以成為你堅(jiān)強(qiáng)溫暖的手，帶你走出痛苦。當(dāng)你快樂(lè)但不與你分享煩惱時(shí)，我可以成為你快樂(lè)的果實(shí)，和你一起快樂(lè)。
因此，有了我的存在，你的生活將不再乏味無(wú)趣。隨著我進(jìn)入你的生活，你的生活將會(huì)增加一片藍(lán)天和一片土地。
時(shí)間就像一列火車，經(jīng)過(guò)每一個(gè)車站，每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，帶走窗外所有美麗的風(fēng)景。然而，所有這些都不能阻止一個(gè)渴望快速的心和成功的人，而我，你的快樂(lè)果實(shí)，是你正在尋找的成功的頂峰。
一個(gè)什么的我作文13
我最喜歡的一個(gè)人，就是我們班的卿雨茜同學(xué)。她是我們班的學(xué)習(xí)委員，還是語(yǔ)文課代表。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮。細(xì)細(xì)的柳葉眉下面有一雙水靈靈的.大眼睛。又高又直的鼻子下面有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她平常穿得整潔大方，是那種人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
每次檢測(cè)下來(lái)，卿雨茜不是第一名，就是第二名，時(shí) 常得到老師對(duì)她的夸獎(jiǎng)。平常，我都會(huì)看見(jiàn)卿雨茜很少休息，她把大量的課余時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，有時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，有時(shí)靜靜地坐在座位上，復(fù)習(xí)功課，有時(shí)還一聲不響地讀課外書。她寫的作文可好呢，老師經(jīng)常把她的作文讀給我們聽(tīng)，讓我們很是羨慕不已。
卿雨茜不僅學(xué)習(xí)好，還助人為樂(lè)呢。在班上，我是個(gè)不起眼的小不點(diǎn)，成績(jī)不好，也很少有朋友�？墒牵溆贶缛ゲ话盐揖茉谇Ю镏�。
就在上個(gè)學(xué)期，有一次，我們進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)。我們都在認(rèn)真地答題。突然，我的筆沒(méi)有墨水了，我坐在位置上，急得像熱鍋上的螞蟻。我知道，班上想要給我借墨水的同學(xué)一般沒(méi)有，我也后悔測(cè)驗(yàn)前沒(méi)有檢查筆里有沒(méi)有墨水，我也只有自認(rèn)倒霉了，反正我一直缺少別人的關(guān)心。
正在我很著急的時(shí)候，卿雨茜看見(jiàn)了，就主動(dòng)給我借了一瓶墨水。我真不敢相信會(huì)有人關(guān)心我，而且還是學(xué)習(xí)委員卿雨茜，是我平常不敢套近乎的優(yōu)秀學(xué)生。我十分感動(dòng)，小聲地像是只有我一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)的說(shuō)了一聲：“謝謝！”她還是聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不客氣，這也是我應(yīng)該做的。”
這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，我都一直生活在感動(dòng)中，當(dāng)時(shí)卿雨茜給我借墨水的情景還一直留在我的心中，怎么也揮不去。
卿雨茜學(xué)習(xí)好，又愛(ài)助人為樂(lè)，難道你不喜歡她嗎？
一個(gè)什么的我作文14
不知道為什么，我從小就愛(ài)幻想，這也許是每個(gè)小孩子的天性。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我不但沒(méi)有改變這種孩子的天性，玩兒越來(lái)月喜歡它了。
我發(fā)現(xiàn)，幻想中有許多的樂(lè)趣。
當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，每天目睹父母在烈日下汗流浹背地勞作，我一邊幻想自己長(zhǎng)大后穿上美麗的白大褂，掛上神奇的聽(tīng)診器，而父母也被我接到外國(guó)里幸福地度過(guò)他們的晚年，一邊握緊手中的本，更加發(fā)奮地讀書。
然而世事煩憂，不如意之事依舊每天環(huán)繞著我。對(duì)此，我不急不躁，該做什么還做什么，只是閑暇時(shí)喜歡閉目養(yǎng)神————其實(shí)我并不是真的在養(yǎng)神，我的思緒悄悄地飛遠(yuǎn)了，我正在享受幻想的樂(lè)趣。
勞累時(shí)，我幻想自己在"空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響"的`森林中漫步，疲倦的身心不知不覺(jué)得以放松；煩惱時(shí)，我回想自己遇到的可笑之人和可笑之事，想著想著，嘴角已經(jīng)悄然掛上了笑意，煩惱也就隨之拋開(kāi)；緊張時(shí)，我仰望藍(lán)天上的浮云或者夜空中的繁星，想想自己就是其中之一，在悠悠天地間多么輕松；失敗時(shí)，我并不氣餒，幻想下次角逐，自己將怎樣轉(zhuǎn)敗為勝，重新奪冠；成功時(shí)，我也不沾沾自喜，而是回憶成功背后的艱辛，勝利之前的努力，心中更加清醒，頭腦更加冷靜。
幻想，使我在寒風(fēng)中感到了春陽(yáng)。
幻想，讓我在失敗后產(chǎn)生了力量。
幻想，使我在迷茫時(shí)看到了希望。
幻想，讓我在困境中又有了方向。
讓幻想伴我一生吧！我相信，有幻想做伴，我的人生將更加充實(shí)，更加瑰麗！
……
一個(gè)什么的我作文15
我叫李伊，今年8歲，我在夏都學(xué)校三年級(jí)一班上學(xué)。
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像一匹柔滑的錦緞；一對(duì)可愛(ài)的眉毛，像小船一樣；鼻子不高也不低，嘴巴有點(diǎn)大。我愛(ài)穿白色的短袖上衣和牛仔短褲，看起來(lái)干凈清爽。身材不高也不低，不胖也不瘦。
我的性格很膽小。我記得有一次晚上我在別人家里玩，回家拿東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只小貓非�？蓯�(ài)，我就想把它抱回家玩。誰(shuí)知道我剛要抱那只小貓一只大貓突然沖了過(guò)來(lái)，把我嚇得半死，趕快松開(kāi)了小貓跑回了家。我懷疑那只大貓是小貓的媽媽。從那天晚上開(kāi)始，我每天晚上要人陪我，不然我會(huì)很害怕。
我的愛(ài)好是唱歌，每次上音樂(lè)課我都認(rèn)真聽(tīng)講。有次上音樂(lè)課學(xué)的歌曲很難，我怎么唱都會(huì)唱跑調(diào)，我回家以后一直跟著音樂(lè)唱，每天晚上我都會(huì)練習(xí)半個(gè)小時(shí)，我練了三個(gè)星期終于會(huì)唱那首歌，這讓我明白了一個(gè)道理，只要努力就會(huì)有收獲。
我的特長(zhǎng)是繪畫。有一次學(xué)校舉辦了一場(chǎng)繪畫_比賽，我代表我們班去比賽。我一直在想應(yīng)該畫什么好，結(jié)果比賽當(dāng)天我畫了一幅住在深海的美人魚：蔚藍(lán)的大海，長(zhǎng)長(zhǎng)的海草，漂亮的美人魚。結(jié)果，這場(chǎng)繪畫我的第一名，我們班每一個(gè)人都在為這場(chǎng)比賽高興。
我的優(yōu)點(diǎn)是拾金不昧。有一次放學(xué)，我在回家的.路上拾到了一個(gè)錢包，我就在那里一直等失主。等了好長(zhǎng)時(shí)間可失主還沒(méi)有來(lái)，我就跑回家讓媽媽把錢包交到警察局去，媽媽說(shuō)我是個(gè)好孩子。
我的缺點(diǎn)事粗心。有一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)了下來(lái)，我看著很簡(jiǎn)單，很快就寫完了，我東看看，西望望，期盼著趕快下課，等啊等，終于下課了。我沖上講桌第一個(gè)八試卷交上去，發(fā)試卷了我才考90分，我覺(jué)得是老師看錯(cuò)了。我認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，發(fā)現(xiàn)是最后一道題10分，但是我沒(méi)有寫。我覺(jué)得很后悔，我暗暗地下定決心，要改掉這個(gè)毛病。
我的理想事當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)榭梢詾閯e人治病，還可以為別人服務(wù)。
這就是一個(gè)真實(shí)的我。
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