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小學(xué)生的有趣作文

時(shí)間:2024-11-01 00:14:36 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生的有趣作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生的有趣作文合集6篇

小學(xué)生的有趣作文 篇1

  我家有一位“小姐”,是一只鸚鵡,它的名字叫豆豆。豆豆頭上的羽毛是綠色的,背部的羽毛是翠綠色的,腹部的羽毛是雪白色的,像披著翠綠色的外衣。

  小鸚鵡很膽小,但很有趣。

  我去給它喂食時(shí),它目不轉(zhuǎn)睛地看著我,好像對(duì)我說:“你看,我多么漂亮呀!”它的`眼睛黑黑的,似黑珍珠一般。

  小鸚鵡吃食很有趣,像小雞啄米一樣,啄住小米,仰起頭,小嘴一張一合,才把米粒吞進(jìn)肚里。喝水也一樣,它不會(huì)“咕嚕咕!钡睾,只會(huì)啄一口,仰起頭,伸一伸脖子,再把水咽下去。鸚鵡吃飽喝足后往往要休息一會(huì)兒。

  豆 豆 非常聰明,我教它說“你好”,它一學(xué)就會(huì)。今天下午,我家來了一位客人,一進(jìn)門,豆豆就說了一句“你好,你好”。我聽見了非常高興,手舞足蹈,爸爸、媽媽夸我管教有方。

  如今,我的小鸚鵡已經(jīng)會(huì)說“你好、早上好、晚上好、晚安……”了。

  這就是我家的“小姐”,一只膽小又有趣的小鸚鵡。

  靳彩云老師點(diǎn)評(píng):小作者寫得具體,能夠抓住最熟悉的兩個(gè)方面來寫,膽小和有趣,字里行間表達(dá)了作者對(duì)鸚鵡的喜愛。

小學(xué)生的有趣作文 篇2

  今天,我們?nèi)w五年級(jí)的師生去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。我們一共有3個(gè)項(xiàng)目,分別是劃船、創(chuàng)意沙雕、機(jī)電航模。

  先說劃船吧,我們來到河邊,從河邊的小木屋里拿出船槳和救生衣,迅速地穿好,然后趕緊到老師那邊集合。每條船坐6個(gè)人,按隊(duì)伍排下去,我被分到4號(hào)船上。過了一會(huì)兒,劃船開始了,我用力地劃著漿,目標(biāo)是遠(yuǎn)處的橋洞,可是,一路上我們遇到了一些困難,我們劃槳太用力,船速太快,加上船比較多,我們馬上就與其他船相撞了。由于撞上次數(shù)比較多,最終沒能到達(dá)目的地,只好依依不舍地上岸了。

  第二個(gè)項(xiàng)目是創(chuàng)意沙雕,兩個(gè)人一組,我選擇了李家成。我們倆左思右想,終于想出做一只大烏龜。按老師的步驟來做,先堆沙,邊堆邊加水,堆到大約五十厘米高,再用鐵鏟拍硬,這樣,就可以用來做沙雕了。我們用鏟子刮出了烏龜?shù)拇笾滦螤,再用刻刀刻出烏龜貝殼上的花紋,不一會(huì)兒,龜背刻好了,整個(gè)作品也就算完成了。幾分鐘后,老師過來評(píng)分,雖然沒有獎(jiǎng)狀,但我心里還是比較滿意這一作品的.。

  下午,我們?nèi)C(jī)電航模,我用泡沫板、馬達(dá)、電池盒、電池、螺旋槳做出了一個(gè)航模,我再加上一些裝飾,使它變得更加漂亮了,我還給它取了一個(gè)響亮的名字——龍虎戰(zhàn)神號(hào)。

  這次學(xué)工令我懂得了許多知識(shí),也鍛煉了我的動(dòng)手實(shí)踐能力。

小學(xué)生的有趣作文 篇3

  星期天的下午,我和幾個(gè)小伙伴又聚會(huì)了。張明腦子里的花樣最多,他大聲說:“我們來玩捉迷藏的游戲吧!”“好!”大家異口同聲地回答。

  活動(dòng)開始了。先由“小機(jī)靈”張明捉。我躲在乒乓球臺(tái)底下,但一想,乒乓球臺(tái)這么高,他一彎腰就能看見。不行,不能躲在這里。我趁張明背朝我的時(shí)候,快速地爬到樹上。這棵樹挺拔繁茂,沒有一點(diǎn)空隙。我心里說:“張明啊張明,你做夢(mèng)也不會(huì)想到,我竟躲在大樹上。”張明朝我這邊找來了。我趕忙縮成一團(tuán),生怕他發(fā)現(xiàn)了。過一會(huì)兒,我探出半個(gè)腦袋看看張明,見他朝前面走去,我喘了一口氣。突然,他來個(gè)“回馬槍”,我的頭還來不及縮回去,就被他發(fā)現(xiàn)了。他轉(zhuǎn)身跑過來,對(duì)我說:“范卓,我看見你了!蔽壹泵臉渖狭锵聛恚肱,可是張明已經(jīng)站在我的面前了。我自然成了他的“俘虜”。

  現(xiàn)在,該我捉了。我拿定主意,先把“老謀深算”的王強(qiáng)捉住。我一會(huì)兒趴在草叢里不動(dòng),一會(huì)兒凝視前方,一會(huì)兒故意大叫,一會(huì)兒到處亂跑。盡管我這樣,但是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我垂頭喪氣地坐在一塊石頭上盤算著。突然,我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)黑影,原來,他們都在我背后。我沒打草驚蛇,沒有動(dòng),他們以為我不知道,就大搖大擺地走了。我趁他們不注意,風(fēng)馳電掣般地跑過去,一只手抓住了王強(qiáng),另一只手抓住了張明,他們倆都成了我的“俘虜”。嘿……哈……

  這場有趣的'活動(dòng)太令人開心了,夕陽的余暉染紅了田野,也染紅了伙伴們那一張張開心的笑臉。

小學(xué)生的有趣作文 篇4

  一天下午,我寫完作業(yè)就和我的幾個(gè)朋友去玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  我們開始分工了,小明做“老鷹”,我做“雞媽媽”,其他朋友都做“小雞”。

  游戲開始了,雞媽媽排在最前面,小雞一個(gè)拉著另一個(gè)的衣襟,連成一串。小明站在雞媽媽前面,左撲右向的想捉小雞,雞媽媽張開雙手左抵右擋的保護(hù)小雞,小雞隨著雞媽媽左躲右閃的,小明一直捉不到小雞,心里很急。突然小明想到一個(gè)好辦法,小明猛的.向左邊跑,雞媽媽和小雞快步往右邊移動(dòng),小明突然停下來和向右撲過去,最后那只小雞被捉住了,小明真開心。

  這游戲真有趣。

小學(xué)生的有趣作文 篇5

  今天,我們最后一節(jié)課是自由活動(dòng)課,我和我的朋友蘆柯欣和王楠玩皮筋,可是有一個(gè)問題是那些男生老搗亂,我們都跳不成了。我們跳的正高興的.時(shí)候那些男生又來搗亂了,把劉瑩瑩給摔了一跤 ,我去告老師,劉瑩瑩說:“不要去告了”,我說:“那怎么辦?”她說:“去女廁所”,我說:“不行,女廁所太臭了”。蘆柯欣說:“我有一個(gè)地方?jīng)]男生” ,我想不會(huì)又是女廁所吧!我就問,是 哪兒?她說:“去了你們就知道了” 。她領(lǐng)我們來到操場的一角。我說:“這有什么安全的”,她說:“男生一來就躲到女廁所不就行了”。我看這樣也行,我們就開開心心的玩了一下午。

  有時(shí)間我還要再找?guī)讉(gè)朋友一起玩!

小學(xué)生的有趣作文 篇6

  下午,陽光燦爛,我們組織了新的活動(dòng)。女生們有老師組織,男生有和潘自強(qiáng)組織。

  我們男生組織了一個(gè)游戲叫《老鷹捉小雞》,大家都很自愿當(dāng)老鷹,我們選了最優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)老鷹。

  我們開始玩了,老鷹在想辦法捉小雞,母雞緊緊地保護(hù)著小雞們,不一會(huì),在老鷹的進(jìn)攻下,小雞的隊(duì)伍散開了,小雞們趕緊的你逃我躲。老鷹很快的`追來,沒過多久,老鷹就有很大的收獲,老鷹捉 到了好幾只小雞了,但老鷹的眼睛還是一直盯著我們小雞的隊(duì)伍,鈴聲響了,我們趕快的跑到老師那里集合了。

  今天,玩的真開心呀!

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