童年成長作文匯編五篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的童年成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年成長作文 篇1

　　今天是勞動節(jié)，我吃完飯，寫完作業(yè)，就看見媽媽又掃地又擦窗又拖地……，忙忙碌碌，累得滿頭大汗，大汗淋漓。

　　我看見了對媽媽說：“媽媽，你都累得滿頭大汗，不如就讓我?guī)湍阕黾覄?wù)活吧�！眿寢尭袆拥卣f：“好啊，今天剛好是勞動節(jié)�！�

　　我先去沖洗一下拖把，拖把被我沖洗的干干凈凈，濕淋淋的。我先拿起濕淋淋的'拖把拖地，我連小角落都拖得一塵不染�？墒�，雖然整個房子都被我拖得一塵不染，但是，拖把卻臟兮兮的，不一會兒，清澈見底的水池一下子就變成了一個大染缸！

　　然后我再拿一塊五顏六色的抹布擦窗戶。我認認真真地擦窗戶，把窗戶擦得一塵不染。

　　從這件事情上我明白了一個道理，就是做任何事情只要付出了就會有收獲。

童年成長作文 篇2

　　小時候

　　不懂什么是童年

　　只知道每天無憂無慮地玩

　　腦子里只有甜蜜

　　沒有煩惱

　　上幼兒園后

　　有了作業(yè)的煩惱

　　但學習成績不錯的我

　　受到了老師的喜愛

　　得到了老師的'器重

　　煩惱也就被開心和我那小小的虛榮心

　　取代了

　　上小學了

　　作業(yè)更多

　　學習任務(wù)更重

　　但幸運的是

　　我遇到了一個好老師

　　所以我始終以一種樂觀的態(tài)度去面對現(xiàn)實

　　依舊沒有煩惱

　　現(xiàn)在

　　六年級

　　馬上就要畢業(yè)了

　　馬上就要告別母校

　　而我

　　也從一個非常內(nèi)向的小女孩

　　長成了一個活潑開朗的少女

　　這都是和老師分不開的

　　是老師培育了我

　　所以我才由一個不懂事的孩子

　　變成了一個懂事的少年

　　雖然那個老師已經(jīng)退休了

　　但現(xiàn)在這個老師也很器重我

　　每當想起要告別母校了

　　我心里就很難過

　　現(xiàn)實生活是殘酷的

　　上天的安排是無情的

　　但天地無情人有情

　　我們這個世界還是充滿愛的

　　雖然現(xiàn)在學習很緊張

　　但我永遠不會忘記

　　我那幸福的童年

童年成長作文 篇3

　　小時候的天空是五彩繽紛的，然而長大后的天空猶如蒙上了一層霧，無法看清。

　　小時侯的我們總是無憂無慮的，每天在父母的保護下快樂成長。每天期待著跟小伙伴玩耍，快樂地度過每一天。即使跟小朋友有什么爭吵，難過一下下，第二天又和好如初。有時候會希望自己快快長大，去做自己想做的事，總覺得那些比自己大的人的世界很有趣。

　　然而，當自己越來越大時，發(fā)現(xiàn)自己漸漸開始討厭這個曾自以為很有趣的生活。時間流逝，那一片彩色的天空漸漸朦朧。長大了，開始懂事了，發(fā)現(xiàn)許多事并沒有小時侯想的那么開心。不管什么事都要細心考慮，令人煩惱的事也多了。為自己的成績發(fā)鬧，為自己的未來擔憂。童年那個無憂無慮的我，在成長中變得更加懂事了。成長的道路上，時不時的就會出現(xiàn)一道道坎，讓我們想方設(shè)法的去克服。也許會跌倒，會流淚，會痛，但是在這一坎坷道路上總會收獲滿滿的果實。長大后的世界，讓我更加了解自己，更認清了現(xiàn)實。一次次的選擇，讓我猶如站在十字路口，無法選擇，迷茫過，困惑過，卻總會堅定的下決心去做。

　　不管是童年的快樂生活，還是在成長時困難不斷的生活，只要有朋友和親人的陪伴，那都是彩色的。

　　也許長大后的我們想的`更多了，做的更多了，困難也更多了，可是，我相信有親人和朋友的陪伴，快樂永遠屬于我們。

　　成長是我們生活中必不可少的一部分，因為在成長的道路中，即使遇到再大的困難，身邊的人都會支持我們。

　　童年的我們猶如一株嫩芽，經(jīng)歷風雨后，我們才能長得更加高大，強壯。

　　童年是樂譜，成長是歌詞，兩者相結(jié)合才是一首完美的歌。

　　在成長中回憶美好的童年，相信那一定是最快樂的時光。即使天空再朦朧，我們依舊過的開心，充實。

童年成長作文 篇4

　　“放飛夢想，大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我，讓自己足夠；放飛夢想，青春綻放，夢想就在不遠的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢想是唱享童年，快樂成長。

　　小時候，當許多孩子迷戀玩具和電視時，我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得唱歌就是一種享受，不僅讓自己快樂，更能給別人帶來快樂。

　　音樂課上，我盡情歌唱，是們心中的歌唱小能手；學校里的，我積極參加，一展風采，是校園內(nèi)的歌唱�。桓鞣N比賽，我脫穎而出，拿了多個獎項。

　　最難忘的還是去年參加泰州市中小學生才藝大賽，我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角，后來參加泰州市的決賽。為了賽出水平，為了給學校爭光，我準備了歌曲《綠蘿花》，這是一首頗具藏域風情的歌曲，旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌，我不知付出了多少休息時間，吃了多少苦頭。這首歌旋律很高，演唱時氣息要足，為此我每天早晨都練聲。氣息足了，能唱上去了，可老師又說我只是把歌詞唱出來了，沒有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦？惟有練習，練習，再練習。在家里，我跟著原唱一句一句地唱，有時一句唱了幾十遍還是不對味兒，我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵，這才讓我得以堅持。在學校里，老師一遍又一遍地為我指導、范唱、講解，引領(lǐng)我慢慢地進入歌曲的.情境。就這樣，我反復(fù)練習著。功夫不負有心人，我終于能很好地駕馭這首歌了。

　　比賽的日子到了，我不住地給自己加油：吳笑陽，你行的！戰(zhàn)勝自我，你一定會成功！

　　“高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了，舞臺完全屬于我。最終我獲得了小學組一等獎的第一名。拿著獎狀，手捧獎杯，我激動萬分，真正體會到了“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”這句話的真諦。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”我的夢想將會伴著我的歌聲快樂飛翔。

童年成長作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級的小學生了，從我懂事起，爸爸媽媽總說我是一個好強的孩子，我喜歡爭第一，不愿意輸給別人，在我心里，我也一直認為自己是個男子漢，不能認輸。可是后來有一件事改變了我的看法。

　　那是一個天氣晴朗的下午，我和一個小朋友一起賽跑，比賽的'時候眼看著他要慢慢的超過我了，我很著急，一把拉住了他的衣服，不讓他超過我，讓自己跑到他的前面去，最后第一個到達終點，贏得了勝利。我很得意，可是我卻聽到背后有人說，以后不要和他比賽，也不要和他玩了。我很疑惑，我明明贏了，為什么不夸獎我呢。

　　回到家我很不開心，媽媽問我怎么了，我就把事情的經(jīng)過告訴了她，媽媽聽了之后，摸摸我的頭，笑著對我說：“每個人都會有輸有贏，但是不管輸和贏，都不能投機取巧，要靠自己的真本領(lǐng)去參加比賽，只要自己盡力了，結(jié)果是怎么樣都不重要，比賽的目的是為了讓自己成長，而不是為了爭高低，懂嗎？”聽了媽媽的話我好像有點明白了，是自己做的不對。

　　第二天，我又去找了那個小朋友，我對他說：“昨天是我做的不對，請你原諒我，今天我們再比賽一次，我不會再作弊了，我們認認真真的再比一次，好嗎？”他高興的說：“當然好了，我要讓你看看我的真本領(lǐng)！”于是我們又認真的比了一次。這次，我落后他一點點，但是我并不難過，因為我收獲的不僅是友情，還有成長的知識。

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