我的拿手好戲畫畫作文集錦15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲畫畫作文，希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲畫畫作文1

　　十八般武藝，樣樣是好戲，每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫畫。

　　我在上幼兒園時就很喜歡畫畫，參加了我們幼兒園老師辦的畫畫培訓(xùn)課--每周二、周四留在教室畫畫。上小學(xué)后，媽媽給我報了一個美術(shù)班，每節(jié)課我都學(xué)得很認真，所以我畫得越來越好，畫畫也成了我的拿手好戲。

　　有一次。美術(shù)班在名門天街組織“百里畫展”活動，畫得好的同學(xué)可以去瓦庫，在瓦片上畫畫，其他同學(xué)在樓下畫。我有幸被選上了去瓦庫，我準(zhǔn)備選一幅簡單又好看的畫，結(jié)果找到了一幅上面有三只貓的線描畫，圖片的畫風(fēng)很搞怪、很可愛，于是我決定就畫這幅。一條線，兩條線，一個圓……描邊，上色，大約十分鐘，我就畫完了，畫上的貓乖巧地坐著，正對著我笑。這時，曲老師走來了，她笑著，對我伸出了大拇指，“不錯不錯，畫的很細致，你再去畫一幅吧！”因為是在瓦磚上畫畫，我覺得很有趣，便又去挑了一張圖。這是一只鳥，它有尖尖的喙，五顏六色的羽毛和寬大的翅膀，既美麗又威風(fēng)，不到二十分鐘，我又畫完了，那只美麗的鳥張開翅膀好像準(zhǔn)備向夢想飛去。我十分滿意，向跟我一個美術(shù)班的表弟展示，他兩眼放光，嘴張得大大的`，夸我說：“哇，朵朵，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。

　　每次在美術(shù)班畫畫，快放學(xué)時，都會有家長來等待自己孩子放學(xué)，總是有家長經(jīng)過我那里時，夸贊我畫得好，我聽后就更細心地畫了，因為雖然畫得好，也不能驕傲啊。

　　畫畫就是我的拿手好戲，我落在畫紙上的每一筆都飽含了我對畫畫的熱愛。

我的拿手好戲畫畫作文2

　　祖國棟梁千萬，各個都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的拿手好戲，我也不例外。

　　我的拿手好戲是畫畫，家里人的繪畫技術(shù)都沒有我厲害。原本我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認知。

　　一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶，仔細看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫個娃娃，結(jié)果畫得不太好。就心想：我可能沒有那個天賦吧，我就不畫了。

　　六年級的寒假作業(yè)里有一項作業(yè)必須親自完成，對于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡單了。作業(yè)是做個春節(jié)小冊子，內(nèi)容隨意，十六開紙。于是我就去買材料，回來時就開始做。準(zhǔn)備好紙張，顏料擠在調(diào)色板上，再放一些水，準(zhǔn)備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因為過年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“20xx”，寫上之后感覺怪怪的，就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去，還是覺得不對勁。于是我決定不浪費紙了，就想像畫一張另類的畫。我將深藍色、藍色、淺藍色、天藍色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個美麗的夜空圖。再畫上人們點燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“20xx”，就大功告成了。

　　我懷著自豪的心情等待開學(xué)。開學(xué)后，老師一一選評，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個嚴(yán)格的人。等老師看到我的.作品后，先是怔了一下，老師看了看內(nèi)容說：“這個封面雖然完美，但是內(nèi)容簡略，又沒有色彩，只有單調(diào)的數(shù)字罷了，所以不能被選上�！�

　　老師又布置了一個任務(wù)——科技發(fā)展小冊子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒意思啊，我開始動手做畫。描線上色寫字，忙完這些都已經(jīng)晚上十一點多了。第二天的時候經(jīng)過老師的評選，終于被選上了。

　　經(jīng)過這么多的曲折，畫畫終于成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲畫畫作文3

　　我喜歡比賽場上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級中同學(xué)們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫畫。

　　在二年級的時候，我看見了一幅幅漫畫人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫出來。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫了起來，我一會兒用手指拉大屏看細節(jié)，一會兒又點點屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫出了一幅美麗的人物畫，媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦，也就給我報了美術(shù)班。

　　從那以后我每周六都去美術(shù)班，遇到線條要用一個顏色，從淡到深。每天我都畫著一幅幅黑白畫，越來越枯燥�！拔乙欢ㄐ�，我一定要畫出更好的.畫作”，我在心中默默的鼓勵我堅持、堅持、再堅持。這讓我可以畫出水杯、電視、牙刷……

　　今天我迎來了一月一次的公開課，所有的家長都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫兔子。我的心中不時的緊張起來，心口好像壓了一塊大石頭，話都說不出來，可是看見紙得我，慢慢的放松下來，一下子變得胸有成竹。

　　我拿出筆，先畫出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點一點地畫出五官：三瓣小嘴，一個水汪汪的大眼睛，還有一個三角形的鼻子，很是可愛，這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后，一個臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來，家長們一個個瞪大了眼睛，望著我的畫，眼珠好似都要瞪到外面了，個個鼓掌叫好�？晌铱傆X得少點什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫呢？我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫虎，一個活生生的兔子便出現(xiàn)在面前，家長們都滔滔不絕的贊揚我。

　　畫畫就是我的拿手好戲，我也愛上了畫畫。

我的拿手好戲畫畫作文4

　　也許，我也談不上學(xué)會了素描，也許是剛剛步入素描的門。

　　去年的這時，我狂愛畫圖。但是家中父母都不會。有一日，我上完什么英語班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往里望，同學(xué)們架著一塊塊畫板，在畫幾何石膏像。真得好象！于是，從那時候，我便迷戀起素描了。

　　漸漸地，時間長了，五年級畢業(yè)考考完了，我也便將此事忘地一干二凈了。然而，媽媽的行動，勾起了我現(xiàn)在對畫素描的熱情：媽媽給我報了暑假班的素描！

　　教我們畫畫的是一位年過半百的老先生。最初，老師讓我們畫幾何石膏像。到了第二學(xué)期，又讓我們進一步地畫――人體外觀的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像。現(xiàn)在我正在學(xué)畫陶罐、水果類的靜物。

　　最難畫的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類的東西。老師說過，蘋果是自然生長的，不是放在模子里的，所以形狀各異，沒有一個相似，應(yīng)該是最難把握的了。因此每次畫素描都得畫蘋果―看似好吃，怎么這么難畫嘛。

　　談完蘋果，接著讓我說一說我對罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產(chǎn)生更多的反光，分高、低光區(qū)域。罐子的顏色有深有淺，畫出來的效果也不同。顏色深的罐子的高光區(qū)域少，是顯得最亮的，也表明周圍要用許多鉛―好浪費哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來。深色罐子畫起來很容易，淺色的.沒畫過幾次，經(jīng)驗不多。

　　學(xué)習(xí)素描是無止盡的，每幅畫都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫，使它盡可能的逼真、生動；正如達芬奇畫了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之后，你還可以選擇形態(tài)、結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜的物品對象，進行如此這般的練習(xí)，使自己的素描水平不斷提高。肯定地，我會無止盡地學(xué)習(xí)，為了我對素描的熱愛與追求！

我的拿手好戲畫畫作文5

　　要問我的拿手好戲是什么？我會毫不猶豫地回答：畫畫。

　　我是從三年級開始學(xué)畫畫的，以前我經(jīng)常在紙上隨意畫。媽媽看見我這么喜歡畫畫，決定給我報一個畫畫班。聽見這消息，我高興得蹦了起來。

　　剛來畫畫班的時候，我非常怕生，因為有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個老師姓田，田老師給我找了一個座位、一個畫板和一張紙。

　　老師讓我畫那一只可愛的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛的兔子被我畫成了了怪獸，我一下子就沒有信心了，因為畫得非常丑，加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。

　　這時，我們的田老師走了過來，對我說：“你既然來了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對呀，我不能做一個半途而廢的人。

　　然后，老師讓我隨意畫一幅畫，我就畫我最擅長的小豬。小豬畫完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非�？蓯�。老師走過來一看，直夸我是個好苗子。聽了老師的鼓勵，我信心大漲，越畫越好。

　　這時，媽媽來了，看見我的畫，說：“女兒，你真的太棒了！”聽了這話，我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導(dǎo)修改畫畫的時候，我都會認真聽著，認真看著，一個小細節(jié)也不馬虎。

　　從那以后，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的`畫，每當(dāng)家里來了客人，他們都會認真地欣賞著我的畫，直夸我畫得好。此時，我的心里美滋滋的。

　　我愛畫畫，它已經(jīng)是我生命中的一部分，畫畫也成了我的特長，一手好戲。畫畫給了我快樂，畫畫給了我力量，畫畫給了我信心。

我的拿手好戲畫畫作文6

　　從小我就十分喜愛畫畫，因為生活中的每個事物都會給我啟發(fā)，而繪畫就是我內(nèi)心世界的一種表達，所以我的拿手好戲是繪畫。

　　我一直是個喜歡觀察的人，總能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美麗，就算是人們看來惡心的東西，在我眼里也會充滿亮點。所以每天我都能畫上五六張，為的是讓大家也看得到可愛的事物！

　　最先發(fā)現(xiàn)我這個拿手好戲的是我的媽媽，并提出讓我正式去學(xué)習(xí)畫畫，我激動不已，但也有一絲膽怯，生怕會給老師留下不好的印象。我學(xué)習(xí)的是百繪之源——素描。本來第一節(jié)課是學(xué)排線的，但老師教給我技巧后，走開了一會兒，我就徒手畫出了一條又一條既直又長的.線，老師回來一看，驚呼：“你真的沒有學(xué)過嗎？你是初學(xué)者中線排得最規(guī)整的了！”我先是嚇了一跳，然后輕輕點點頭。老師立馬在我原來的紙上又放上了一張嶄新的白紙，又手忙腳亂地拿給我一張打印出來的原稿，那原稿上印著的是一個多面體，沒有顏色，卻十分真實。我二話不說就領(lǐng)會了意思，開始臨摹起來，不會的就問，但一點就通。老師的表情更是像撿到寶一樣越來越激動。我的手握著筆在紙上來回跳躍，好像把全身心都聚集到了筆尖上，我的精神散發(fā)出來，將我包裹在一個沒有別人的寧靜空間。我剛剛接觸這一畫種，不知道沒有顏色還能畫得那么暢快，我仿佛身處在柔軟的云端，可以一心一意的繪畫，我的眼睛緊緊地盯著畫面，雖是臨摹，但卻有屬于自己獨特的色彩。

　　我剛一畫完，老師就一把奪過我的畫，贊不絕口，還出去來到每個班都炫耀了一翻，我十分驚喜，同學(xué)們聽聞看向我，我表情一扭，立馬背對過去，雖然我也很開心，但凡事還是謙虛點為好。

　　十八般武藝，樣樣是好戲，每個人都有自己的拿手好戲，我希望每個拿手好戲都能被發(fā)現(xiàn)，并加以培養(yǎng)，成為一個個多才多藝的“小演員”。

我的拿手好戲畫畫作文7

　　要說我的拿手好戲，畫畫可謂是穩(wěn)居第一了。

　　一說到畫畫，有些自以為是的人會說：畫畫不是小兒科嗎？我幼兒園就會了，這種東西還能被稱為拿手好戲？還有些沒大沒小的人會說：畫畫早就不流行了，我看這些愛畫畫的人都是文藝復(fù)興時期的人吧。但是畫畫豈止只有這些？

　　正如我現(xiàn)在畫的`這幅梅花圖，首先要構(gòu)思，想象出梅花在什么樣的環(huán)境中成長。然后再畫出枝干。在畫枝干時，不能“咔咔”大筆一揮就完事兒，要把自己想象成一顆在墻角吹著冷風(fēng)的梅，那樣才能把梅花的魂表達得淋漓盡致。

　　我小的時候第一次畫畫，畫的就是這幅畫。當(dāng)時我可害怕了，每次一去畫畫就想著是要去見閻王，怕得直起雞皮疙瘩，心臟“咯噔、咯噔”飛快地跳，好像馬上要直沖云霄了。

　　雖然我很怕畫不出來，但我卻有試一試的心。我走進教室，心直發(fā)抖，手一握住筆，筆就情不自禁的往下掉，好似有千斤重，弄得地板“噔噔噔”的響。老師看見了緊張的我，拿著尺子慢慢地走向我，我心想：完了，老師這是不是要過來給我“愛的教育”呀，我不敢直視老師，只能盯著白紙，眼睛眨也不敢眨一下，此時的老師就像死神拿著鐮刀徑直朝我走來，嚇得我魂飛魄散，但隨后不可思議的是，老師竟然用溫和的語氣對我說：讓老師來慢慢教你吧。我放松下來，學(xué)得非�？�。我覺得,我從那一刻開始，畫畫已經(jīng)是我命中注定的拿手好戲了。

　　直到現(xiàn)在，再次想起依然感謝當(dāng)初那試一試的堅持。那一試，成就了現(xiàn)在多才多藝的我，成就了能說會畫的我，也成就了我多姿多彩的人生，所以畫畫才是我當(dāng)之無愧的拿手好戲。

我的拿手好戲畫畫作文8

　　“十八般武藝，樣樣是好戲”一談到拿手好戲，那我就數(shù)畫畫啦！因為畫畫很難，所以我在這方面可是下了很大功夫的。

　　每個人都會畫畫，可是想要達到大師級別的話，是需要練習(xí)的。練習(xí)是這樣說的，可是想成功是要下功夫的。

　　在上幼兒園的時候，我就愛上了畫畫，可能繪畫是老天贈給我的愛好，雖然繪畫是個業(yè)余愛好，我卻時刻想著畫畫。到了小學(xué)五年級，我和班里的“繪畫大王”小劉比賽畫動漫版孫悟空，剛開始我還挺自信，可是最后兩人的作品一比，我才意識到自己的繪畫能力太弱，于是我就下定決心，我要努力練習(xí)繪畫，我要成為“繪畫大王”！

　　放暑假了，我急忙讓媽媽帶我去市場批發(fā)了幾百張白紙，當(dāng)時媽媽問我批發(fā)那么多紙干什么，我對媽媽笑了一下：“嘿嘿，是一個秘密哦�！焙髞淼拿恳惶�，我都很少出門，也是為了成為班里的“繪畫大王”。不知不覺一個暑假就過完了。我一到學(xué)校就邀請了小劉周末來我家比賽畫畫。

　　終于，比賽開始了，這次我們比賽畫“火影忍者”里的“宇智波佐助”。

　　剛開始小劉還挺得意，只見他狂妄的說：“哈哈，又要輸啦！我畫畫可是牛的。”我沒回答，是冷笑了一聲。后來，小劉開始著急了：“唉呀！這把劍怎么畫不好了呢？”這時，我心里得意的`想：我在暑假里每天都要畫三、四幅畫，一天一天積累，現(xiàn)在所有動漫人物都會畫了，想贏我是不可能的！最后，小劉心態(tài)爆炸，他又是亂叫又是撓頭，可盡管想不出怎么出筆了。他抬頭看向我的話，問道：“你怎么畫的那么好看，難道還有什么秘訣不成？你能告訴我嗎？”得意的說：“因為我為自己的拿手好戲付出了唄！”

　　最后，我終于領(lǐng)悟到：想要擁有自己的拿手好戲，就要比別人多付出十倍甚至一百倍。

我的拿手好戲畫畫作文9

　　每個人都有自己的特長，比如畫畫，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問我的拿手好戲是什么，我會毫不猶豫的說繪畫。

　　我從三年級開始學(xué)畫畫，以前我總是自己在紙上隨便的畫，后來媽媽看到我挺喜歡畫畫的，就決定給我報了一個畫畫補習(xí)班，聽了這個消息以后我高興極了。剛到畫畫補習(xí)班的時候，我非常的怕生，因為有很多陌生的同學(xué)，陌生的老師，那個陌生的老師姓王，王老師給我找了一個畫板一張紙。

　　繪畫要從最基礎(chǔ)的開始，老師先教我們調(diào)色，用紅黃藍三種主色調(diào)調(diào)制出各種顏色，這時我發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣。

　　在我記憶中印象最深刻的.是畫一只可愛的兔子，老師將它畫在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫法畫出了大概的輪廓，我把一只可愛的畫兔子畫成了怪獸。我一下就沒有信心了，因為畫的非常丑，再加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。這時王老師走過來將我畫的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復(fù)的琢磨，終于功夫不負有心人，我這幅畫終于完工了。

　　繪畫有著一種別具一格的魅力，無論是兒童畫還是水粉畫我都非常的喜歡。尤其是漫畫人物，漫畫人物是我一直以來酷愛的，雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫人物畫得更好。

　　學(xué)習(xí)繪畫我有了不少的收獲，我會畫各種的東西。畫技也提高了不少，現(xiàn)在我和繪畫有著不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，繪畫給了我快樂，給了我信心，給了我力量。我會為了自己的夢想而努力加油努力奮斗！

我的拿手好戲畫畫作文10

　　要問我的拿手好戲是什么，但凡認識我的朋友應(yīng)該已經(jīng)嚷起來了，那就是畫畫！

　　提到畫畫，我也沒有刻意去學(xué)過，只是一接觸，就仿佛是自己的一部分一般，如魚得水。不知不覺技術(shù)就嫻熟了，現(xiàn)在已經(jīng)能使得一手好畫筆。

　　家長會來臨之際，定是要裝飾一下黑板的.。有可能也是一時興起，這次，我走上黑板，跟著幾個同樣喜歡畫畫的同學(xué)，拿起粉筆就干了起來。

　　我看了一眼粉筆盒，大大小小，凹凸不平的粉筆們東倒西歪，仿佛一個個殘兵敗將正在“哎呦哎呦”地呻吟。

　　看到這歪瓜裂棗的慘狀，我平復(fù)了一下心態(tài)，抓起一個光拿著就磨手的粉筆頭畫開了。小w跑了過來：“你要畫啥？”“龍！”“龍？”小w瞪大了眼睛，那眼神分明在看一個精神病。

　　她瞧了瞧粉筆頭，又瞧了瞧我：“你有幾成把握？”我邊畫邊答：“十成。”

　　小w看了看在黑板上行云流水的粉筆頭，咽了口口水，也畫了起來，但剛畫一筆就叫起來：“哎呦，磨手！”她不禁又看了我一眼，眼睛里分明寫滿了不可思議。

　　我繼續(xù)用粉筆頭“雕刻”著龍頭的細節(jié)，“雕刻”好了就蹲下來畫龍爪，龍爪畫好了仰頭去畫龍尾一切有條不紊，忙而不亂。

　　可惜龍尾畫到一半，粉筆頭還是沒挺住，嬌弱的身軀居然又?jǐn)喑闪藘砂搿Ｎ野欀�眉頭，檢查了一下只有指甲蓋那么大的頭子，自言自語般地說了一句：“還能用�！本陀痔�起筆，一頓一頓地畫了起來，絲毫不受任何影響，起筆抬筆依然干凈利落。

　　三下五除二，我就把整條龍畫好了，遠觀威風(fēng)八面，近看細膩有型，我保證你就是三百六十五度地看，每度都漂亮。

　　我一離開黑板，整條龍就在黑板上顯露出來了。本來鴉雀無聲的教室有了聲音，漸漸地，那聲音越來越大，感嘆詞與贊嘆聲不絕于耳。

　　我環(huán)顧四周，其他只畫云彩啊紅旗啊的同學(xué)們都還在埋頭苦干呢！我的自豪感不禁升騰起來，整個人感覺輕飄飄的。

　　十八般武藝，樣樣是好戲。如果我們大家組成了群星閃爍的夜空，那我，是不是最亮的那顆星呢？

我的拿手好戲畫畫作文11

　　每個人總會有屬于自己的拿手好戲。跳跳繩，學(xué)書畫，搞音樂，學(xué)舞蹈是自己少年時代的驕傲。剪紙、手工、雕塑，每一項都有門道。日久天長，造就了我們自己的拿手好戲。而我最驕傲的便是繪畫了。

　　我喜歡用鉛筆描繪出一片自己的天地，全憑想象。有時我會把自己的夢畫出來，噩夢，美夢我都會畫下來。我渴望探究那條現(xiàn)實與夢的分界線，有時，醒來之后，我總是會忘記那夢里的情景。有時夢里的情景會變得模模糊糊。每當(dāng)這時我便拿起鉛筆細致的畫出來，盡管有時會畫得亂七八糟。

　　除了畫，我還喜欣賞水墨畫，素描，油畫。水墨畫總有一種淡泊止水的感覺，那種平靜壯闊的感覺，令我著迷；素描大多是寫真的`，光影線條的變化是無窮無盡的；油畫有想象有寫真，但我更喜歡的是油畫色彩的變幻莫測。

　　繪畫是我無法割舍的愛好，它陪伴著我長大。小時候，我常常抓到筆就畫，到處涂鴉，有時我自己都不知道自己畫的是什么。然后再到小學(xué)時的火柴人，一個圓腦袋，兩個眼睛，一張嘴，兩條胳膊，兩條腿，一個人，便畫完了，聽起來似乎沒什么問題，但其實所謂的眼睛不過是兩顆黑豆豆。胳膊和腿只是幾條線，現(xiàn)在想來看上去頗有些滑稽�，F(xiàn)在的畫，我無法評價，只因我個人認為自己畫得好，那幾天后呢？幾年后呢？我無從得知，這是我的個人感悟。

　　時間流逝，歲月如梭。我在慢慢地長大。我的繪畫水平也不斷發(fā)生著改變。有時，我會翻出以前的畫來，也只是感慨。這是我的拿手好戲，是我的興趣愛好，更是我成長的證明。

我的拿手好戲畫畫作文12

　　每個人多多少少都擁有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲不多但卻�！�—繪畫。

　　我從一年級就開始學(xué)畫畫，報了一個專業(yè)培訓(xùn)的興趣班，學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。在剛開始學(xué)的時候，我畫的還是一些構(gòu)圖比較簡單創(chuàng)意的兒童畫，不需要每天的練習(xí)和基礎(chǔ)，只要照著那幅圖畫就行了。當(dāng)我上到三，四年級的時候，開始學(xué)習(xí)漫畫。那個時候我不僅在專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)，還在學(xué)校里的社團報了動漫班。動漫首先要把你畫的人物變成一個幾何圖形，定出一個大概的位置，然后再慢慢刻畫細節(jié)，把細節(jié)畫清楚，然后再看著看圖里人物的顏色，再找到相應(yīng)的彩筆上色，就可以完成作品了。只要每天練習(xí)，不用太多的時間，不用太好的基礎(chǔ)就可以學(xué)好動漫。

　　學(xué)好了動漫，慢慢的迎來了很多人都望而生畏的素描了。素描的結(jié)構(gòu)就比較難了。它的第一步跟動漫差不多，也是先定位，現(xiàn)在暫時不用變成幾何圖形，因為我們畫的是石膏體，石膏體他本身就是一個幾何圖形。定位完之后也是大致畫出它的形體，然后就到關(guān)鍵的一步了，我們要看他的范圖，因為素描用到的都是鉛筆沒有色彩，只有黑、白、灰三個面，我們看范圖就是為了找出黑白灰三個面，除了黑白灰，還有明暗交界線，還有投影，明暗交界線就是黑、灰、白幾個的分界線，分界線可不是單單一個線條，它是一個過渡。還有投影就是這個物體的影子，顏色比較深，和畫的物體有鮮明的對比。慢慢的還會有幾個石膏的組合，有的`還要畫背景，背景是為了突出畫的這個物體的顏色。再后來不是單單只畫石膏體了，還要畫一些瓶瓶罐罐，水果之類的一些靜物，這些靜物就要先把它畫成幾何圖形。結(jié)構(gòu)就相對來說比較難，交界線和黑白灰也比較難畫，我深深知道后面還有更難的等著我去學(xué)習(xí)，所以我每天還在不斷努力練習(xí)，讓我的繪畫技術(shù)不斷進步。

　　這就是我的拿手好戲一一繪畫，雖然現(xiàn)在所畫的每幅作品不算是十分完美，但每幅作品在承載著我的付出和汗水。

我的拿手好戲畫畫作文13

　　每個人都會有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲則很普通——畫畫。

　　我從大班開始學(xué)習(xí)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了。我在這些年中從沒有缺過課，即使有事要請假事后我也會補上。從兒童畫到水粉再到素描，每一樣我都認真學(xué)認真畫，而且我有多幅畫在學(xué)校展覽，一幅畫已交到學(xué)校正接受評選。我還有許多幅畫被送往畫展，并得到獎狀。

　　一個周六的晚上，我照常去學(xué)國畫。到后，我便擺好工具，開始練字，到了七點多，老師便親自示范。老師一邊畫一邊為我們講解整幅畫的結(jié)構(gòu)、調(diào)色。她還會向我們介紹所畫的內(nèi)容，讓我們明白所畫事物的.特點，例如芙蓉花是一花多蕊。

　　輪到我們自己畫了，老師畫得很快，她提醒我們不要著急，看準(zhǔn)了再畫。我們都信心滿滿。

　　我在腦海中回想老師畫時的步驟，我開始畫了，我拿起那只專門用來畫花鳥的筆，用一個干凈的小碟子調(diào)鈦白，顏料必須調(diào)到筆“肚”子里去，這樣畫出的花才飽滿才好看，隨臺再繼續(xù)調(diào)曙紅在筆的前端，調(diào)至毛筆呈紅到白的漸變。我開始找位置。大概設(shè)想了畫的布局后，我開始畫，先從最淺的地方開始，大概定好基本位置后，又調(diào)色，將整體顏色變深，繼續(xù)畫。一筆、兩筆……隨著筆一次次落下，紙上浮觀出一朵嬌艷的牡丹花，接著又是一朵，然后是葉子。

　　一個多小時過去了，只見一朵朵牡丹在翠綠的葉間開得絢麗，幾只小蜜蜂在四周飛著。

　　最后是題字，我提筆寫”春—日”，呀，寫錯了，不是春日，沒辦法去找老師，老師一臉無奈，說只能將錯就錯了。唉！許多學(xué)生家都看看我的畫，說真是太可惜了，我也很后悔。

　　看來，字和畫都要好好學(xué)呀！

我的拿手好戲畫畫作文14

　　每個人都有自己的喜好，有的人精于唱歌，在抑揚起伏間抒發(fā)情感之美，有的人善于自由搏擊，在激戰(zhàn)中體會力量之美，而我卻喜歡繪畫，在五彩的畫筆間感受色彩之美。

　　有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師布置了一項任務(wù)：畫一幅中國畫。愛畫畫的我早已躍躍欲試，一拿到紙，我便迫不及待地拿出畫筆，一筆一劃地構(gòu)起圖來。

　　構(gòu)完圖，我便開始揮動毛筆上色。我先用毛筆蘸上喜歡的顏色，接著按老師的要求畫上點、線、面。正當(dāng)我畫得高興時，一件意想不到的事情發(fā)生了：由于毛筆吸水太多，一滴紫色的顏料滴在了宣紙上。瞬間，我可是成隍爺撲蝴蝶一一慌了神。怎么辦？怎么辦？我頓時心急如焚，祈禱著奇跡的發(fā)生。突然，那滴顏料慢慢地向四面八方擴散，居然變成了一朵嬌羞可愛的小花，花瓣有深有淺、層層疊疊。我靈機一動，又用這種方法畫了許多美麗嬌艷的小花。我時而輕筆細描，時而濃墨涂抹。不一會兒，一幅五彩繽紛的.《百花圖》便完成了。

　　我仔細瞧了瞧，感覺還缺了點什么。忽然靈光一閃：我忘了畫綠葉了！我用毛筆蘸了蘸綠色，綠色的顏料在指尖的筆觸緩緩地盛開，仿佛是一群綠葉精靈，投入了花兒的懷抱，那些俏皮靈動的小精靈們，為這整幅畫增添了一絲絲綠意，使整幅畫更加活靈活現(xiàn)，好像富有了靈魂一般。

　　第二天早上，我將我的作品展示給同學(xué)們看。同學(xué)們紛紛贊不絕口：“想不到小滟還真有兩下子呢！”我的心里美滋滋的，別提有多高興了。

　　瞧，這就是我的拿手好戲�，F(xiàn)在啊，同學(xué)們都親切地稱我為“靈魂畫手”呢！

我的拿手好戲畫畫作文15

　　一支筆，一幅畫，一本畫冊�！�—題記

　　一支筆，描繪出多彩的人生；一幅畫，重溫一段美好的旅程；一本畫冊，是我留在世間最美的痕跡。

　　"刷刷刷……"紙上畫了一只栩栩如生的小貓，眼睛泛著光，靜靜地望著我，那便是我夢想的開端……第一次觸碰畫筆時是三歲。我在畫本上涂鴉，用那一支小小的鉛筆，畫著我大大的夢想。涂色后，它們就有了美麗的生命，好似在對著我笑。那是我第一次感受到畫畫的樂趣。

　　一張照片擺在我床頭，那是我第一次得獎時拍的。記憶中，那份激動，那份喜悅，至今還在我心頭涌動。那次我參加繪畫比賽，要畫什么主題，我沒有任何頭緒。我跑去問老師，老師說："你想畫什么就畫什么，用你自己的方式。"我聽了，似懂非懂。

　　晚上，月光灑在田地上，我趴在外婆的腿上聽她講故事。"這次呀，咱們講《嫦娥奔月》……"外婆指著月亮。月光溫柔地揮灑著光芒，灑在寂靜的田地里，一切看起來都很和諧，很美。我聽著故事，仿佛看到嫦娥正在月宮里靜靜地望著我們……

　　我有了靈感，畫了這樣一幅畫：華麗的房子浮在夜空中，云朵將它輕輕托起，旁邊，嫦娥仙子手拿仙棒在給房子施法……就這樣，我得到了人生中第一個畫畫的銀獎，也得到了老師和家人們的肯定。

　　不知不覺，手中的`畫筆陪我度過八年了。一幅圖畫，一份記憶。如今，它們的故事仍然歷歷在目，成為我人生當(dāng)中最美的回憶。

　　畫畫，就是我的拿手好戲。我要用筆描繪美妙、令人難忘的童年，再將它們——裝訂成冊。

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