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小學(xué)生聲音的作文300字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生聲音的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生聲音的作文300字 篇1
春天最先從鳥(niǎo)聲中醒來(lái)，接著綠樹(shù)紅花鸞鳳合唱，風(fēng)移影動(dòng)。一聲呼喚，一聲啼鳴，一陣飄香，便把春天捎到了明晃晃的窗欞的中央。
可愛(ài)的春天，天真的春天，款款地走來(lái);宛如凌波仙子采荷而歸。一陣輕風(fēng)，一抹微陽(yáng)，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把冬天擲在歲月的后面。
春天矗立在起跑線(xiàn)上。真知灼見(jiàn)的人們敞開(kāi)所有的心扉，萌動(dòng)的心感知著花兒、草兒、水兒、云兒五臟六腑的`鮮活和靈動(dòng)。
伢子們朗朗的書(shū)聲，伙計(jì)們龍騰虎躍的招式，八旬老翁矍鑠的體魄，將春天的氣息吹拂到天涯海角。于是，大江南北長(zhǎng)城內(nèi)外，山川、河流、林莽、海洋仿佛一夜之間，便披紅掛綠，濃墨重彩換了一身著裝，歡歌笑語(yǔ)，隆重迎接著美好時(shí)令的光臨和沐浴。
啊，春天!
每個(gè)人心目中的春天——崇高、偉大、睿智!催人奮進(jìn)，闊步前進(jìn)!
小學(xué)生聲音的作文300字 篇2
大自然中有許多美妙的聲音。有微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢沙沙的聲音，有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱歌的聲音，有小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的`聲音……其中我最喜歡聽(tīng)小雨點(diǎn)兒落在雨傘上的聲音。
有一次，放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，慢慢地，慢慢地，班里就只剩下我一個(gè)人了。天漸漸黑了，雨也越下越大，我心里又急又怕，我還以為媽媽不要我了，我傷心地哭了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)身影向我走來(lái)，我嚇了一跳，心里想“這是誰(shuí)呢？”走近一看是媽媽?zhuān)∫幌伦訐涞綃寢寫(xiě)牙镂乜拗f(shuō)：“媽媽你為什么才來(lái)呀？我還以為你不要我了呢�！眿寢屆业念^說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽單位有事，來(lái)晚了，不早了咱們趕快回家吧�！眿寢屢皇执蛑鴤阋皇譅恐易叱隽诵ｉT(mén)。
走在路上，我聽(tīng)著小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的聲音，心無(wú)比的溫暖。
小學(xué)生聲音的作文300字 篇3
我是一條小河，連綿不斷地向前奔跑著，向前尋找屬于自己母親的懷抱。
不停息也不貪玩，奮力的向前沖著，“嘩嘩嘩”像大海的浪拍向沙灘一樣洪亮，“啪啪啪”像從天而降的雨水落在池塘中的優(yōu)美樂(lè)章，“咚咚咚”像泉水涌出的清涼。我聆聽(tīng)著自己的聲音，隨著聲音唱著歌，走南闖北，尋找著屬于自己媽媽那樣的懷抱。路上也遇到了一些要好的朋友，它們也同意和我一起去找大海。它們是一些樹(shù)葉﹑小魚(yú)﹑花朵還有一只小紙船。它們的.加入給我了很大的快樂(lè)，首先小紙船拜托我一定要給他送到大海，這是小朋友的愿望，我同意了。又加快了步伐，一直吹著口哨讓我的伙伴注意�！皣W嘩嘩” ﹑ “啪啪啪” ﹑“咚咚咚”的聲音好似都已加快了演奏速度，匯成了水下交響曲。這時(shí)我問(wèn)花瓣：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，而你為什么要去尋找大海呢？”他動(dòng)情地說(shuō)：“我的樹(shù)媽媽被人砍了，我想讓大海媽媽的溫暖撫平我內(nèi)心的思念�！甭�(tīng)到這里我就沒(méi)有再問(wèn)。遠(yuǎn)處傳來(lái)了壯觀(guān)的聲音，那是極雄偉的聲音，洪亮而又動(dòng)聽(tīng)，這可樂(lè)壞了我，我一頭向前扎去，忽然覺(jué)得渾身一熱，扎進(jìn)了大海，那是多么溫暖�。�
我感到這就是天堂，我成為了雄偉的大海，我的聲音驚天動(dòng)地.
小學(xué)生聲音的作文300字 篇4
春天是大地懷孕的季節(jié)，王家祥老師這么說(shuō)。那么我想冬天定是大地婚姻的殿堂，肅穆莊嚴(yán)，更不失典雅靜美�？耧L(fēng)呼嘯的那一刻，凜冽出人生的一道風(fēng)景，堅(jiān)韌出人生的一種姿態(tài)。而迎來(lái)的冰清玉潔的雪花一定是他人生的永恒的伴侶。你看，雪花不遠(yuǎn)萬(wàn)里穿越時(shí)空向大地飄落，與大地親吻著，然后把自己的靈魂一起融入大地的血脈，合二為一，這雪與大地的愛(ài)情不也激動(dòng)你的肺腑嗎?
聽(tīng)，這是他們愛(ài)的箴言。
當(dāng)我離開(kāi)你的時(shí)候，是我最?lèi)?ài)你的.時(shí)刻，我的愛(ài)已湍流成一條小溪流淌在你的生命里，生生不息，歲歲不絕。
是啊，白皚皚的雪融化成濤濤的春水，不就是萬(wàn)物生存的乳汁?春來(lái)了，大地的血脈里滋生的春天的訊息不是愛(ài)的結(jié)晶嗎?
今天的日子并不溫暖，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花安然飄落，嫻靜優(yōu)雅。想到這萬(wàn)物的博愛(ài)，心里飄然升起一股暖意，如火爐般溫暖著心房。一朵，十朵，百朵……雪花的魂魄落在我心里，孕育一個(gè)永恒的春天。
我聽(tīng)到春天的聲音——花蕾綻放，綠草茵茵。
小學(xué)生聲音的作文300字 篇5
在這翠綠之春，的享受莫過(guò)于聆聽(tīng)萬(wàn)物之聲了。
驚蟄過(guò)后，許多動(dòng)物恢復(fù)了急躁不安之相。走進(jìn)深山老林，便到處是鳥(niǎo)聲，到處都有鳥(niǎo)鳴，唱的你心煩意亂，到最后竟不知聲音的主人身在何處。但如果靜下心來(lái)聽(tīng)，你會(huì)品嘗到別樣的風(fēng)范。一首首歌源源不斷地回響在樹(shù)林之中長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。讓人聽(tīng)了覺(jué)得深不可測(cè)。這些鳥(niǎo)兒好像在開(kāi)演唱會(huì)，個(gè)個(gè)孜孜不倦，不知疲勞地叫著，卻形成了一首神秘莫測(cè)的交響樂(lè)，讓人聽(tīng)了陶醉其中，再配上它那曼妙的舞姿，真是場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
一路過(guò)去，不時(shí)有松鼠輕巧的身影出現(xiàn)在我的腦海之中，咔嚓的響聲不時(shí)讓我聯(lián)想到松鼠那貪婪的吃相，我不禁咯咯地笑。
當(dāng)你躺在草叢之中，一種微弱的聲音，一定會(huì)引起你的注意，雖然這種聲音是細(xì)微的，卻代表了勃勃生機(jī)，那細(xì)微的.響聲似泉水叮咚聲，格外爽耳。
花開(kāi)之聲，也需要你仔細(xì)搜尋，稍不注意，那細(xì)微的響聲便會(huì)逃過(guò)你的耳朵，混雜在一群嘈雜聲之中。
聆聽(tīng)春，聽(tīng)出萬(wàn)物的生機(jī)。
小學(xué)生聲音的作文300字 篇6
我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)椴煌娘L(fēng)帶給人不同的感覺(jué)。有溫柔的春風(fēng)，有熱情的夏風(fēng)，有涼爽的秋風(fēng)，有寒冷的冬風(fēng)。我喜歡一年四季的風(fēng)。
我喜歡春風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，春風(fēng)輕輕一吹，吹來(lái)了小燕子，吹醒了冬眠的青蛙�；▋壕`開(kāi)了甜甜的笑臉；小草換上了綠綠的新裝；柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上，一夜之間長(zhǎng)出了許多嫩嫩的小眼睛，它們眨呀眨，在向我微笑呢！
我喜歡夏風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，夏風(fēng)一吹，榕樹(shù)的葉子就越長(zhǎng)越茂密，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌�；▍仓�，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，夏天到處都是忙碌的景象，多么熱鬧�。�
我喜歡秋風(fēng)的聲音�！昂艉艉簟�，秋風(fēng)一吹，稻田里一片金黃，像鋪了一地的金子。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的`柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；橘子樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了金燦燦的橘子，饞得我們直流口水。秋天到處是豐收的景象，多么迷人��！
我喜歡冬風(fēng)的聲音�！昂艉艉簟�，寒冷的冬風(fēng)一吹，把雪花吹落，天地間變成了雪的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�、滾雪球，玩得多么開(kāi)心��！
啊，一年四季的風(fēng)多么美妙��！它們?yōu)槲覀儙?lái)了五彩繽紛的世界。我喜歡風(fēng)的聲音。
小學(xué)生聲音的作文300字 篇7
我聽(tīng)到了風(fēng)箏發(fā)出的聲音，就在我們這個(gè)小城中心的休閑廣場(chǎng)上，我聽(tīng)見(jiàn)它們翅膀在空氣中劃動(dòng)的聲音，當(dāng)然，還有它們或高或矮的談話(huà)。
春天的天空，被雪洗刷過(guò)，被風(fēng)來(lái)來(lái)回回清掃過(guò)，干凈地向一條剛誕生的河流，那些鷹、大雁、鴿子、蜻蜓和蝴蝶，都在這條河里盡情地游動(dòng)，我真的聽(tīng)到了它們的翅膀在水中“嘩——嘩——”劃動(dòng)的聲音。但它們不能自由地游動(dòng)，它們的命運(yùn)都握在一雙雙或大或小、或粗糙或細(xì)膩的手中。
“為什么，它們總要用一根繩子拴住我要沖天的翅膀呢”。一只鷹仰天嘆息。
“我一直安逸生活在籠子了，主人怕我迷失了回家的路，才用一根細(xì)線(xiàn)牽著我”，一只金絲雀洋洋自得。
地聲音，在春天的.天空里碰撞，偶爾，也有彼此的身子在廣袤的藍(lán)天下相互擁抱。
小學(xué)生聲音的作文300字 篇8
夢(mèng)境里，有一張清秀的臉，轉(zhuǎn)身向我微笑，然后消失在蒼白色里。第一次夢(mèng)見(jiàn)她，驚嘆她的美麗，第二次夢(mèng)見(jiàn)她，欣喜我們的緣分，第三次見(jiàn)到她，感嘆人生的`蒼白……而在無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)有她的夢(mèng)境后，是無(wú)盡的恐慌與害怕，我甚至不敢關(guān)上燈閉上眼，我怕她那蒼白的微笑，她的糾纏使我徹夜不能眠。
我猜想，那定是一張被我遺忘的臉，她努力地停留在我的夢(mèng)境里，讓我從角落里將她重新拾起。于是，我翻出所有朋友的照片，大腦努力地回想夢(mèng)中的面容，手在一張張翻找……
那是……？
就是她，阿K！
我倆站在飛舞著落葉的空間里，她拉著我的手，用略帶哭泣的嗓音說(shuō)：“我每年都會(huì)和你一起看紛飛的落葉，雖然我們相隔千里，我的心，卻是時(shí)刻和你在一起的�！闭f(shuō)完，她就落淚了，淚珠消失在枯葉重疊處……
小學(xué)生聲音的作文300字 篇9
在我們周?chē)性S多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優(yōu)美的音樂(lè)聲，小鳥(niǎo)的鳴叫聲……
我喜歡老師講課的.聲音。那聲音高低起伏，委婉動(dòng)聽(tīng)，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。我喜歡老師表?yè)P(yáng)我的聲音，因?yàn)檫@表?yè)P(yáng)聲我找到了信心。
我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)，快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時(shí)候，小狗就會(huì)搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對(duì)著我叫，好像對(duì)我說(shuō)：“我也想吃薯片�！庇谑牵揖徒o它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。
我喜歡飛機(jī)“哄隆隆”的聲音。坐上飛機(jī)就可以看看外面的世界。
我還喜歡媽媽叫我的聲音，因?yàn)閶寢尳形页燥埖臅r(shí)候很溫柔。
生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個(gè)有心的人，就一定會(huì)聽(tīng)到很多有趣的聲音。
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