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精選幫助作文400字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的幫助作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幫助作文400字 篇1
今天是星期天,我和媽媽去滿家福買菜。路上我拉著裝菜的小拖車。
到了滿家福,媽媽左顧右盼地尋找自己要買的菜,我也飛快地去挑選我喜歡吃的`便宜又新鮮的蔬菜,我看看這個,看看那個的。不一會兒,購物車就裝得滿滿地一車菜,有魚有肉,有蔬菜有水果。
媽媽去買單了,我和媽媽從購物車里把菜拿了出來。買完單后把東西一樣一樣的裝進我家的小拖車里,小拖車也塞得滿滿地都快裝不下去了。
在過人行天橋時,因為買的東西太多,媽媽都拉不動了。我說:“媽媽我來幫你吧!蔽乙粋勁地向上拉,媽媽在后面也用力地推。下天橋時,我把車子推在前面,好像在推著割草機飛快地向天橋下滑去。媽媽在后面不停地喊著:“慢點,不要太快滑下去會摔跤地,手要緊緊地拉住車子,要小心呀!慢點!慢點!”
回到家,我們倆都累了。媽媽說:“你真乖,我的寶貝真的是長大了!是***好幫手了!”
聽到媽媽這樣夸獎我,我心里美滋滋地,雖然用了不少的力氣,但是我非常開心,因為我?guī)椭藡寢尅R搀w會到媽媽平時買菜做飯實在是太辛苦了!
幫助作文400字 篇2
人生的道路上,我得到了很多的東西,這讓我我得到的幫助是最難忘的事。
那是在201年的下午,我住在我的嫂子家。我的'嫂子在南太平洋路,離學校很遠,所以我每天都要乘公共汽車回來。很不方便,那天下午放學后,我來到站臺搭便車,等了很久,才看到到南太路的公共汽車。我急急忙忙地上了車,希望能趕快回家,但在十字路口,我沒有向南太平洋路的方向轉(zhuǎn)彎。我很快就問司機:“叔叔,車子去哪兒了?”司機毫不猶豫地開著車說:“去三角平。怎么,你不在車里嗎?”我焦急地問:“這不是南太平洋路的車嗎?”上面寫著,不。南太路1號在標牌上!薄昂⒆觽,不。一輛公共汽車去三焦平。當我聽到這句話時,我?guī)缀蹩蘖。當司機看著它時,他停下來問:“你身上有錢嗎,小朋友?””司機聽了,然后轉(zhuǎn)身說:“女士們先生們,有一個小女孩開錯了車!薄昂茫≌f完,司機開車送我回車站,給我車費,給我父親打電話,我拿著錢對叔叔說:“謝謝!”我下了站臺,驚慌失措的父親松了一口氣!敝x謝你,那個好心的司機!
感謝好心的司機叔叔,我一定會把這種精神品質(zhì)牢記在心。
幫助作文400字 篇3
當耳邊傳來你小學同學的聲音時,喜悅的淚水如山洪爆發(fā)般噴涌而出,模糊了我的雙眼,眼前又浮現(xiàn)出相兒時伴的點點滴滴,心中難免會不平靜。
夕陽靜靜地灑在高大的松樹上,仿佛為他蒙上了金色的面紗,一片小竹林,像一個累極了的`寶寶,在微風中睡著了。同學們卻是興奮的,有可能是因為今天是星期五,可以放假兩天,也可能是因為這個星期天老師沒有布置作業(yè)吧!
就在放學的這一刻,我卻是拿著掃帚發(fā)著愁。原本漂亮的瓜子臉,皺得像被團過的紙一樣,難看極了。臉上像有一層烏云,眉毛彎成了“川”字形。目光里有著滿滿一籮筐的著急,茫茫然地望著教室里一排排的課桌。
“怎么啦,你為什么看上去那么的不高興?”我的同學小紅說。
“你看看那課桌中間的垃圾那么的多。”我有些哽咽。
她順著我的目光看去地上真的很臟,兩個課桌,中間有許多的垃圾,像垃圾堆一樣堆在那里。
“那么多的垃圾,一個小女生要打掃到什么時候呀?”她又說!八懔耍襾韼椭惆!”她說。
剛開始我有些推辭,但是看到她沒有事,就讓她一起來打掃了。
在她的幫助下,我們很快就打掃完了,班里的全部垃圾。垃圾像山一樣,堆在了一起。看著被我們掃到一起的垃圾,我們開心地笑了起來。
這就是小學間,我和我的朋友一起發(fā)生的一件有趣的事。你和你朋友發(fā)生了什么有趣的事,請你來告訴我吧!
幫助作文400字 篇4
日常生活中,身邊總會有許多小能人。今天,我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。
她圓圓的臉上閃動著大大的眼睛,象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮,每天搖來搖去,樣子可愛極了!
她最突出的特點就是:講禮貌、學習好、寫字好。
她不管在哪里,見到老師總是面帶微笑地說:老師好!無論什么時候,她總是翹著兩個嘴角,讓老師、同學都很喜歡她。
她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的,當她自己考的好時,不驕傲。在上課時,她認真聽講,仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的`內(nèi)容,從她的眼神中可以看出,她愛學習。
她的字也寫的很棒,每當老師把她的字放在我們面前,我心中就很佩服她寫的字,就連老師也夸獎她寫的好。
楊梓悅不僅僅是這幾方面好,她還多才多藝呢!她唱的歌,娓娓動聽;彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語也很棒,與外教的溝通也很流利,真是多才多藝呀!
當然,我們身邊,一定還有很多小能人,讓我們繼續(xù)尋找吧!
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