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有趣作文400字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有趣作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
有趣作文400字 篇1
今天早上，我一起床，一股香氣撲鼻而來，我走到窗前一看，原來是小區(qū)里的桂花全開了。我馬上下去摘了幾朵放在手上，聞了聞，好像��！
過了一會兒，爸爸媽媽帶我去了普陀山，我在法雨寺中發(fā)現(xiàn)了一種新桂花，顏色和我們小區(qū)的不一樣，我好奇地問：“媽媽，這個桂花的顏色怎么和我們小區(qū)的不一樣，是不是還沒完全開花？”媽媽說：“桂花有好幾種，回家自己去觀察�！庇谑俏翼樖终艘皇鸹ǎ牒托^(qū)里的桂花作比較�；氐郊遥衷谛^(qū)里摘了一束桂花，拿到家，迫不及待地觀察起來。
我發(fā)現(xiàn)這兩種桂花香味一樣，花都長在葉腋上，都有四片花瓣�？墒切^(qū)里的桂花是橘紅色的，葉子比較粗大，邊緣長滿了齒輪。而普陀山的桂花是淡黃色的，葉子有些細長，邊緣很光滑。咦？同樣是桂花，怎么顏色和形狀都不一樣呢？于是，我查了資料，原來桂花有好幾種，有金桂、銀桂、丹桂、月月桂等。終于明白了，原來普陀山的.叫銀桂，小區(qū)里的叫丹桂 。
同樣的植物，種類卻不同，讓我覺得很好奇，我以后要多觀察，多研究植物。
有趣作文400字 篇2
星期三，上午第一節(jié)課是科學課，由其它學校的老師來給我們上課，因為她是來參加比賽的，所以上我們班的課，她給我們上課的題目是：《熱是怎樣傳遞的》。
早上，我們早早的到了科學實驗室，老師已經準備好了工具，一進教室，就開始上課了。老師先給我們講了熱是怎樣傳遞的，接著又給我們做了兩個實驗，第一個實驗是：將一根帶有洞、擦了凡士林的鐵棒插好，再將大頭針插進洞里，因為凡士林有黏性，所以把大頭針黏住了。凡士林碰火會融化，我們點燃了酒精燈，看見了第一根大頭針掉了下來，慢慢的，掉下了好幾根。我們就看到了熱的傳遞。第二個實驗是：將酒精燈放好，擺好三腳架，放上石棉網，老師發(fā)給我們一片利用罐子的底涂上蠟的金屬片。將金屬片放在石棉網上，一二兩組做的'是將金屬片放在中間，看看蠟是怎樣融化的。我們點燃酒精燈，漸漸的，蠟從中間開始融化了，最后，就變成了液體。
我知道了熱是怎樣傳遞的，同時也知道了如何使用酒精燈。這就是我這節(jié)課的收獲。
有趣作文400字 篇3
“我是小廚師”活動開始了，我表演的是芹菜炒肉絲。我從袋子里拿出芹菜和肉絲，它們好像在說：“小主人，快來吃我們吧，我們很有營養(yǎng)！”
萬事俱備，只欠東風。我打開煤氣灶的開關，紅色的火苗在盡情地燃燒。我先倒了些油，油“噼里啪啦”的唱起了美妙的歌。此時鍋等得不耐煩了，好像說：“快，快，讓我的好朋友肉絲也進來吧!”我把肉絲倒進鍋里，翻炒了幾下；然后倒入紅醬油，翻炒了幾下；再放進糖、味精和鹽，翻炒幾下；最后倒入芹菜，一會兒向左邊翻炒，一會兒向右邊翻炒。就這樣，芹菜在鍋里被翻炒著，好像在說：“別翻了，再翻我就要暈了！”
這時，鍋里呈現(xiàn)出一幅美麗的.圖案：芹菜綠綠的，肉絲紅紅的，綠中帶紅，紅中夾著綠，真美！我認為芹菜完全熟了，便嘗了一下，可還是有點生。接下來我把火候調到了最大，又燒了片刻，芹菜終于熟了！我把芹菜與肉絲盛進盤里，大家聞了一下，情不自禁地說：“你燒的菜真不錯！”聽了他們的夸獎，我心里比吃了蜜還要甜。說完，大家都爭先恐后地拿起筷子，迫不及待地吃了起來。
看著同學們個個燦爛的笑臉，我也完全陶醉在其中！“小廚師”活動真是太有趣了，它永遠如一幅畫留在我腦海中。
評點：“我是小廚師”活動的舉辦，為孩子的作文提供了快樂的源泉。瞧那一句句生動的擬人，如鮮美的調味劑，為一個原本熱烈的活動增添了色香味。
有趣作文400字 篇4
“哈哈哈�！边@個歡樂的笑聲，就來自我們作文班，因為我們在玩“一二三木頭人”呢。
活動還沒開始，我想：讓男生扮一只猴子，一定十分搞笑，尤其是王子豪演肯定是耳目一新。再讓李欣澤演一只小狗，也一定使人開懷大笑，一看他胖乎乎的樣子，跟熊貓似的'，想著我都笑了。
不一會兒，活動開始了。扮演最好的就是李欣澤了。他演小狗在地上打轉，還“汪汪”的叫，就像小狗見到媽媽要喝奶一樣。王子豪也很搞笑，他演的孫悟空像極了，先把手在身上拍打一下，就像身上癢在撓，接著一踮腳，把手搭在眉毛上，做了個遠眺前方，關鍵邊望另一只手還要撓頭發(fā)，簡直像只真猴轉世。
還有一位高手那就是我了，只聽李欣澤喊：“一二三木頭人，演手機�！贝蠹叶紨[著，我不知道怎么扮，一看王子豪把手升起來，活像手機的天線。我就學著他的樣子，又一想還是擺個拍照的手機！于是把食指大拇指張開，按在一起。不知怎么回事，老師看后哈哈大笑，我感到好奇，難道我演的不夠逼真嗎？
十幾分鐘后，游戲結束了，但它留給我了歡樂的時光。
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