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書香伴我成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2024-03-15 09:48:27 美云 話題作文 我要投稿
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書香伴我成長(zhǎng)作文600字(通用17篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的書香伴我成長(zhǎng)作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長(zhǎng)作文600字(通用17篇)

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 1

  在我成長(zhǎng)的路上,總有一位形影不離的伙伴陪著我。它是誰(shuí)?對(duì)了,它就是“書”!

  “書”,一個(gè)平凡的字眼,卻在我心中占據(jù)了很大的位置。打開塵封的.記憶,時(shí)間開始倒流,我又回到了童年時(shí)代。那一天,媽媽有急事,需要出去一趟。臨走之前,媽媽千強(qiáng)調(diào)萬(wàn)強(qiáng)調(diào)地囑咐我說(shuō):“定格,我要出去外面一趟,可能很晚才回來(lái),午飯?jiān)谧雷由希匆聶C(jī)的衣服在洗衣機(jī)里,記得烘干才掛哦!”“知道了知道了!”我不耐煩的說(shuō),并隨手在書架上拿了一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》津津有味地看了起來(lái)。

  剛打開書,我就像跌進(jìn)了書的陷阱。我的心情隨著書本像山峰一樣,高低不平,一會(huì)兒心都提到了嗓子,一會(huì)兒又使我興奮不已,一會(huì)兒又讓我傷感。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼風(fēng)卷殘?jiān)瓢泔嬍,又像是我和書融為一體了,全世界仿佛只有我和書。我像走進(jìn)書里了一般,和湯姆。索亞他們一起玩。正當(dāng)我看到恐怖的部分時(shí),“砰”的一聲,把我嚇得一大跳,哦,原來(lái)是瓶子掉了。害得我嚇得東南西北都找不到了。就這樣,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的動(dòng)作只有翻書和眨眼,媽媽叫掛衣服的事,忘到了九霄云外去,飯也忘記吃了。

  直到媽媽回來(lái)了,看到我什么也沒(méi)做。怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“你看看你,衣服都不用烘干,自己都干了,飯都不吃,肉都不吃,你想餓自己啊!”我不慌不忙的說(shuō):“媽媽,古人說(shuō),人可一日不食肉不可日不讀書啊,讀書讀得太入迷,是書太精彩了,能怪我嗎?”媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)語(yǔ),無(wú)言以對(duì),呆在那里。我看見媽媽這副神情哈哈大笑了起來(lái)。

  醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始,我的作文便常常居全班之冠。平時(shí)積累的好詞好句,在寫作文的時(shí)候就像酵母似的發(fā)揮了作用,妙筆生花。

  書對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要,就像人離不開水、食物一樣。書是一縷陽(yáng)光,照射著我,那渴望知識(shí)的心;書是大海,而我就是那快樂(lè)的小魚,我愛讀書!我愛讀書的每一天!

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 2

  是書,讓我從牙牙學(xué)語(yǔ),到慢慢識(shí)字讀文;是書,陪伴我一起度過(guò)成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)光;是書,讓我們懂得人生的真諦。

  我喜歡看書,無(wú)論是故事書、漫畫書、作文書還是小說(shuō),我都很喜歡。

  在我很小的時(shí)候,媽媽總會(huì)在臨睡前給我講故事。其中,我最喜歡聽媽媽給我讀《365夜》這本書,書中的猴子撈月亮、荷花仙女、神奇的花瓶、狐貍和貓等,我都百聽不厭,媽媽講得繪聲繪色,我也經(jīng)常在這美妙的故事里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  稍微長(zhǎng)大一點(diǎn),爸爸媽媽又教給我讀一些古詩(shī),像李白的《靜夜思》、李紳的《憫農(nóng)》、杜甫的《絕句》等,其中膾炙人口的名句,到現(xiàn)在我仍然記憶猶新、耳熟能詳。

  時(shí)光飛逝,我漸漸長(zhǎng)大,書成了我生活中不可缺少的朋友。我喜歡楊紅櫻筆下淘氣包馬小跳的搞笑和他給我?guī)?lái)的感動(dòng),更喜歡讀溫暖童年的心靈雞湯《笑貓日記》;喜歡讀《三國(guó)演義》,從書中,我讀到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的'風(fēng)采;喜歡讀《西游記》,從書中,我讀到了孫悟空大鬧天宮的反抗精神;喜歡讀《魯濱遜漂流記》,從書中,我讀到了魯濱遜勇敢、永不言敗的精神;喜歡讀沈石溪的《紅奶羊》,從書中,我讀到了紅奶羊?yàn)楸Wo(hù)自己的孩子而表現(xiàn)出的那份勇敢;喜歡讀彭學(xué)軍的《奔跑的女孩》,從書中,我讀到了駱駝和貓兩個(gè)死黨真摯的友情;喜歡讀《伊索寓言》,書中的每一個(gè)寓言故事都讓我感觸頗深;喜歡讀《夏日歷險(xiǎn)記》,男主人公杰伊·貝里做出的偉大決定,曾讓我感動(dòng)落淚;喜歡讀《做個(gè)有出息的女孩——女孩子不能不讀的81個(gè)勵(lì)志故事》,從書中,我知道了自信是女孩子的生命、靠學(xué)習(xí)把自己變成強(qiáng)者、女孩因?yàn)榭蓯鄱利、懂事的女孩受歡迎、愛讀書的女孩有智慧、好心態(tài)好性格才有好命運(yùn)、獨(dú)立的女孩有出息。

  讀書真好!書是我們每個(gè)人的好伙伴,它不僅豐富了我的頭腦,開闊了我的視野,還指引我健康成長(zhǎng),伴我走向美好的人生,讀書真好!

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 3

  閱讀使人進(jìn)步,故事使人受教,精進(jìn)不休,成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸,從而 感到自己的不幸與幸運(yùn),平衡心情,得到鼓勵(lì)。

  在《耐磨人生》中,意外的事故中失去了右手。開始,作者的朋友難過(guò)、自卑、生氣,四處發(fā)泄。漸漸地,他在書中得到了鼓勵(lì)、快樂(lè)、充實(shí),改變了他的人生態(tài)度,變得開朗了。由此可見,書的魅力有多大,它可改變我們對(duì)生活的.態(tài)度,改變我們。

  在小學(xué)階段,在學(xué)校里的一花一草,一木一石,都有著一縷縷的書香,整個(gè)校園,整個(gè)社會(huì),整個(gè)世界,都散發(fā)這書香。

  閱讀,陪伴著人們的生活。在清閑的午后,在日落的黃昏,一杯清茶,翻開手中的書卷,細(xì)細(xì)品讀?丛凭碓剖,花開花落。此時(shí),書的靈秀、書的雅致、書的睿智,穿過(guò)歲月的塵煙,不斷浸潤(rùn)到我們的心底,由內(nèi)及外,附著于舉手投足做人處世之中,從而形成了一種翩然的風(fēng)度,一種迷人的氣質(zhì),超凡脫俗、卓然于眾人之上。

  閱讀像母親的愛滋潤(rùn)我們的心田,鼓勵(lì)著我們。這樣有益無(wú)害的事,我們何樂(lè)而不為呢?

  你聽鑿壁偷光的故事嗎?文中的主人公為了讀書,在晚上學(xué)習(xí),閱讀書本。但由于家里比較拮據(jù),他只好在黑黑的屋子里讀書。一天,墻上露出一絲亮光,原來(lái)是鄰居燈光從縫隙中透露了進(jìn)來(lái)。于是,他想了一個(gè)好辦法:將墻壁鑿開一個(gè)小洞,借助鄰居的燈光學(xué)習(xí),久而久之,他終于成遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家。真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”

  連古時(shí)候這么堅(jiān)苦的條件下,我們的祖先仍堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),直到取得最后的成功。那我們呢?讓我們細(xì)細(xì)閱讀一本本有靈性的書。讓書香伴我們成長(zhǎng),讓我們一起夢(mèng)閱讀吧!

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 4

  書似一條源源不斷的長(zhǎng)河,似一座神奇的寶庫(kù),似人類生活中不可缺少的陽(yáng)光,又似我最好的老師。

  書的好處無(wú)窮無(wú)盡,書不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)還可以提高水平,豐富我們的心靈。書可以讓我們盡情的遨游在知識(shí)的海洋中,走向光輝的知識(shí)殿堂。同時(shí)書也是一位良師益友。我們能從不同的書中吸取不同的“營(yíng)養(yǎng)”,在我們失落時(shí)書總能陪伴我們左右,幫我們解開心結(jié)。當(dāng)我們私心蠢蠢欲動(dòng)時(shí),書又能在我們的心田上灌澆道德的雨露。

  一提起書,我就情不自禁想到了我與書的趣事。近期,我向朋友借了一本名叫《笑貓日記》的'書,書中那只勇敢、聰明的小貓深深吸引了我,我無(wú)論在吃飯,睡覺(jué)前甚至在短短十分鐘的課間也要看上幾眼。記得吃飯時(shí),我的眼睛一直盯著那本書看,一邊看一邊用筷子夾著菜,正當(dāng)我看的津津有味時(shí),突然“呯”的一聲把我從書中拉了回來(lái)。原來(lái)是我把筷子伸到了妹妹的碗里,當(dāng)時(shí)我的心思全在書上,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)我想夾菜時(shí)一用力,妹妹的碗便掉到了地上,稀飯撒了一地,殘局可讓我收拾了好一會(huì)兒。

  如果想要在一本書中收獲到更多、更豐富的知識(shí),那就要有正確的讀書方法。讀書時(shí)不可以囫圇吞棗、一目十行,要有規(guī)律有方法的去讀書。如:愛因斯坦的總分總讀書法,毛姆的樂(lè)趣讀書法,魯迅的跳讀法等。我們要把書中的知識(shí)歸我們所用,把書讀活讀好。同時(shí),我們也要有一種自己讀書方法,把書中豐富的知識(shí)更好地吸收。

  書給我的生活帶來(lái)了快樂(lè),讓我的生活變得更加多姿多彩。莎士比亞說(shuō)過(guò):“離開了書,就像人的生活沒(méi)有陽(yáng)光。”是。鴮(duì)我們是多么重要!讓我們沐浴著書香一起度過(guò)幸福、快樂(lè)的童年吧!

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 5

  朱熹曾說(shuō)過(guò):“念書有三到,謂心到、眼到、口到!倍覅s覺(jué)得,念書有三樂(lè):進(jìn)步之樂(lè)、享受之樂(lè)、感悟之樂(lè)。

  進(jìn)步之樂(lè)

  “書本是人類進(jìn)步的階梯”。的確,當(dāng)你念書時(shí),不知怎的,書中的常識(shí)無(wú)聲無(wú)息地就跳進(jìn)了你的大腦里。正是由于如此,大家才掌握了保爾的樂(lè)觀頑強(qiáng),海倫·凱勒的永不放棄,福爾摩斯的神機(jī)妙算;正是由于如此,大家才能“念書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”;正是由于如此,大家才可以在書搭起的階梯上,平步青云,節(jié)節(jié)高升。書,讓大家進(jìn)步!

  享受之樂(lè)

  念書,不是為了完成任務(wù),不是為了逢場(chǎng)作戲,更不是為了裝模作樣,而是為了享受念書。對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)講,看書是一種享受。書中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。生活有限,大家不可能每件事經(jīng)歷,也不需每件事經(jīng)歷,享受念書,就是每件事經(jīng)歷的最便捷渠道。書,令大家享受!

  感悟之樂(lè)

  “學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專精”。大家不可以只停留在表面,而應(yīng)該深入書本,知道思想精神。因此,感悟書本,便成了念書的一大樂(lè)事。念書是感悟生活的藝術(shù),讀杜甫的詩(shī)使人感悟生活的辛酸,讀陶淵明的'詩(shī)使人感到鄉(xiāng)村的愜意,讀冰心的文章使人感到清麗脫俗,讀魯迅的文章使人看到社會(huì)的黑暗!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。感悟書本,才是念書的最高境界。

  鄭成功說(shuō)過(guò):“養(yǎng)心莫若寡欲,至樂(lè)無(wú)如念書!蹦顣,令大家常識(shí)豐富,思想進(jìn)步,所以,當(dāng)你做到了“三到”時(shí),不如來(lái)感悟一下這念書三樂(lè)吧!

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 6

  以前看過(guò)一個(gè)小故事:當(dāng)孩子稍微懂事時(shí),猶太人家庭就會(huì)舉行一個(gè)儀式,母親翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后讓孩子去親吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。他們這樣做,是為了讓孩子記。簳臼翘鸬,要讓甜蜜充滿人生就要讀書!

  雖然我沒(méi)有出生在猶太人家庭,但我的父母也早在我很小的時(shí)候就開始引導(dǎo)我讀書。記得兩歲左右的時(shí)候,媽媽便給我買了貼畫書。好奇的我被花花綠綠的圖片吸引,總是把書撕得稀里嘩啦,貼畫貼得亂七八糟,甚至還會(huì)放到嘴里嘗一嘗味道呢!上幼兒園了,我的書架上多了許多繪本:《好餓的毛毛蟲》、《逃家小兔》、《月亮的味道》……色彩豐富、神奇有趣的故事,常常逗得我哈哈大笑,我也偶爾會(huì)像小大人兒似的給爸爸、媽媽講上一段。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。我的書架上的書越來(lái)越多了,書中的故事情節(jié)也越來(lái)越跌宕起伏、引人入勝了。我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的.小美人魚。我想在秋雨綿綿的日子里,和聰明、勇敢的卡梅利多兄妹一起去尋找藏起來(lái)的太陽(yáng)。我想穿越到6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì),看看恐龍?jiān)跍缃^前到底發(fā)生了什么。我想走進(jìn)維·比安基美麗幽靜的森林里,感受各種動(dòng)物在一年四季中五彩繽紛的生活,體驗(yàn)春的歡樂(lè)、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……而我最想知道的,是駱賓王在寫《鵝》這首詩(shī)的時(shí)候才七歲,我什么時(shí)候也能寫出一首詩(shī)呢?

  莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”我們要熱愛讀書,認(rèn)真讀書,讀好書、讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作生命中的一部分,在書香陣陣中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 7

  莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。蘇軾說(shuō):“腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。讀書能提高人的修養(yǎng),從而改變?nèi)说臍赓|(zhì)。讀書不僅可以讓你學(xué)到很多知識(shí),更能讓你懂得做人的真諦!

  我是在一個(gè)充滿書香的家庭生活、成長(zhǎng)的,我愛讀書,爸爸媽媽也愛讀書,書成了我們生活中不可缺少的部分。小時(shí)候,每當(dāng)寧?kù)o的`夜晚,在柔和的燈光下,媽媽總會(huì)輕聲的給我講美麗的童話故事:《白雪公主》、《丑小鴨》、《格林童話》現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的從稚嫩的童話故事中走出來(lái),和媽媽一起品《三國(guó)》,談《紅樓》。媽媽陪我一同詮釋生命的啟迪,《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈;《假如給我三天光明》使我贊嘆于海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著;《簡(jiǎn)愛》的女主人公在重重磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán),堅(jiān)持自我,最終獲得幸福的故事深深的打動(dòng)著我。

  本學(xué)期我和媽媽一起閱讀了《假如給我三天光明》、《小婦人》、《簡(jiǎn)愛》、《人間有晴天》、《漂亮朋友》、《女水手日記》、《百萬(wàn)英鎊》、《水滸傳》、《狼王夢(mèng)》九本書。我和媽媽常常為書中的人物時(shí)而歡喜,時(shí)而憂愁,有時(shí)靜靜的各自閱讀,有時(shí)大聲地朗誦書中優(yōu)美的句子,在讀書中感悟人生、在讀書中學(xué)會(huì)思考、在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。而我和媽媽也在共同閱讀中成為了親密的書友。

  一代偉人毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃、覺(jué)可以一日不睡、書不可一日不讀”,孔子曰:“知之者不如好之者,好之著不如樂(lè)之者”,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀成為人生快樂(lè)的事,讓書香溢滿每一個(gè)家庭!

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 8

  讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人思維縝密,哲理使人思想深刻……書,或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發(fā)出的幽幽書香,陪伴了我的成長(zhǎng)。

  或許是年少無(wú)知,亦或是不懂人情。

  小時(shí)候的我總喜歡刨拫問(wèn)底,對(duì)待新鮮事情都不免窺探一番,所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》,讓我只知道科學(xué)技術(shù)的偉大;探《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我明白了世界的奇妙;再尋《科學(xué)經(jīng)典》,我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多,從小在心中種下了用科技與智慧為人類創(chuàng)造美好明天的種子。

  隨著年歲增長(zhǎng),見解加深,我愛上了中國(guó)的古史詩(shī)詞。

  看“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,讓我看到了作者悠閑自得、釋然淡泊的心境;覓“靖康恥,猶未雪,臣之恨,何時(shí)滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背后的腐朽與陰冷;又悟“暖風(fēng)熏得游人醉,總把杭州作汴州”,那是一種無(wú)奈,一種嘆息,同時(shí)又或許是一種樂(lè)觀的`精神吧;再尋“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!庇钟X(jué)得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些,讓我的心境更加滋潤(rùn),同時(shí)又增加了文筆,獲益匪淺。

  到了現(xiàn)在,這些都不能夠滿足我的“貪婪”了,我更傾向于小說(shuō)和雜志。感《活著》中福貴的頑強(qiáng),讓我感受到了窮苦人民樂(lè)觀向上的精神;找《水滸》中梁山的英雄好漢,讓我感覺(jué)到朝廷的腐敗,專制者的暴虐與人民英勇抗?fàn)幍木瘢辉傥颉稄?fù)活》中的種種,又讓我感到一個(gè)人靈魂的偉大。

  書幾乎承載了我整個(gè)童年。拂去書上的微塵,再次掀開,又是另一種感悟,這幽幽書香熏陶著我,滋潤(rùn)著我,更陪伴了我的成長(zhǎng)。

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 9

  我是一只“小書蟲”,一只名副其實(shí)的小“小書蟲”。當(dāng)我有一些肚子餓的時(shí)候,我就會(huì)拿一本書看起來(lái),不知不覺(jué),我就覺(jué)得沒(méi)那么餓了。書里說(shuō)畫餅充饑,但我覺(jué)得應(yīng)該多一個(gè)“看書充饑”,真是弄不懂。

  說(shuō)到這件事,我突然想起我第一次看書的時(shí)候。那時(shí),我才上幼兒園,我在家閑著沒(méi)事干,就拿起一本一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)的故事書看了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)書真是個(gè)好東西,書里面精美的`圖畫,有趣的文字,深深地把我迷住了。就這樣,書成了我最重要的生活用品之一。

  當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我喜歡看書時(shí),就開始“瘋狂”地購(gòu)買圖書。慢慢地,慢慢地,家里的圖書越來(lái)越多,一直堆成一座小山了,爸爸才罷休。這些書有很多種,除了作文書,繪本,還有各種科幻文章、探險(xiǎn)故事、小說(shuō)、童話……雖然我家里的書多,但是有一大部分都是我看了好幾遍的,因?yàn)槲乙惶熘辽倌芸匆恍r(shí)書,有時(shí)能連看三個(gè)小時(shí),能看完好幾本書呢!

  在我的眼里,看書基本上是一個(gè)游戲。當(dāng)老師布置看書作業(yè)時(shí),很多同學(xué)都唉聲嘆氣,我卻高興得不知道如何形容。老師布置寫作文的時(shí)候也是一樣,我心里想,終于能用一用自己在看書時(shí)積累的好詞好句了,我的作文也常常受到老師的表?yè)P(yáng)。看來(lái),喜歡看書真是有很多好處。

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍,里面有許多知識(shí)等著你去發(fā)現(xiàn);書,其中也有不少道理盼著你去慢慢地理解……我在書的陪伴下,一天天長(zhǎng)大,也一天天豐富。我常常在想,等我長(zhǎng)大以后,我一定是一只更加喜歡看書的“大書蟲”!

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 10

  在我僅十二年的歲月中,曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)悲傷,曾經(jīng)無(wú)奈,曾經(jīng)恍悟。但是,不管怎樣,總有一位朋友陪伴在身邊,那便是書,書分享我的快樂(lè),同我一起悲傷,我的人生不可缺少它。

  最初遇見書,是剛步入幼稚園時(shí)。有一次去超市,書架上的書吸引著我。我輕輕摸著一排排書籍,感受書香在指尖彈出的美妙音符,只覺(jué)得那是很享受。媽媽就抽下一本圖畫書。點(diǎn)著字一個(gè)個(gè)的念著,我看著書頁(yè)上一幅幅精美的圖畫,努力的去記住媽媽說(shuō)的故事。就這樣聽了一星期后,我終于學(xué)會(huì)了講這個(gè)故事!我興奮的漲紅了臉,立刻給每個(gè)親人念了兩三遍。那時(shí),我并不知道這是閱讀。

  慢慢的,我踏進(jìn)了小學(xué)的大門。此時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了閱讀一本繪本,雖然并不厲害,但卻令我激動(dòng)不已。小學(xué)的教室里有了圖書柜,學(xué)會(huì)拼音后,那里變成了我的天堂---每當(dāng)我讀完一本書,總有一種成就感油然而生,我會(huì)在書中揪出那些不認(rèn)識(shí)的字,把它記下來(lái),每記下一個(gè)字,我都會(huì)興奮至極,立馬告訴全家人。

  到了中高年級(jí),書更是一樣寶貝。我和朋友們都開始閱讀中外名片,所以一下課,幾個(gè)小腦瓜便聚在窗戶旁邊,共同閱讀一本深?yuàn)W的書,遇到不理解的.,通常會(huì)停下來(lái)共同探討,大家都明白后,再心滿意足的往下讀。涼風(fēng)習(xí)習(xí),書香悠悠,多么和諧愜意吶!

  如今來(lái)到初中,讀書變成了一種責(zé)任。我的閱讀清單上,開始有了作文集和古文集。在廣漠書海中,品析“零落成泥碾作塵”的凄美,體驗(yàn)“大漠沙如雪,燕山月似鉤”的浩渺!這么如詩(shī)如畫的閱讀,又何嘗不是享受了?

  我的成長(zhǎng)中,處處彌漫著書香。在這條書香之路上,我會(huì)一步步走的堅(jiān)定,不會(huì)彷徨。書香伴我成長(zhǎng)!

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 11

  從小,我就喜愛讀書。我從讀書中收獲知識(shí)和道理。所以我越長(zhǎng)大,越喜愛書香。

  在我剛上小學(xué)的時(shí)候,我就喜歡上了閱讀!度龂(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮,陰險(xiǎn)狡詐的曹操帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,他們仿佛會(huì)說(shuō)話一樣,告訴我他們驚奇而有趣的故事,讓我明是非!段饔斡洝分械纳裢◤V大的孫悟空,不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)持西天取經(jīng)的唐僧,帶來(lái)的則是堅(jiān)持不懈的精神,帶來(lái)的是活靈活現(xiàn)的人物。在小的時(shí)候,我經(jīng)常被書中人物所吸引,喜愛上了書香。

  長(zhǎng)大了一些,學(xué)校的作業(yè)和學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái),但仍然抹不去我對(duì)書香的喜愛。每當(dāng)我寫完作業(yè)后,都會(huì)抽出一本書細(xì)細(xì)品讀。我被《哈利波特》中哈利波特等人懷著對(duì)勝利的信念戰(zhàn)勝伏地魔的跌宕起伏的故事所吸引。也對(duì)《水滸傳》中一百零八好漢與官府斗智斗勇,不畏強(qiáng)權(quán),蕩氣回腸的英雄故事而感到迷戀。我廢寢忘食地讀書,只為了解并欣賞書中或曲折,或迷離的`故事情節(jié),任憑夕陽(yáng)的最后一道余暉劃過(guò)書頁(yè),我都不停下閱讀。

  到了初中以后,我已經(jīng)只有很少的時(shí)間閱讀?蓵闳匀晃,讓我夢(mèng)索魂繞。我的閱讀面更廣闊,了解得也越透徹。我為馬克吐溫的《百萬(wàn)英鎊》所開懷大笑,但也感受到他的批評(píng)與諷刺;我為《悲慘世界》中冉阿讓的悲慘命運(yùn)所難過(guò),但我也體會(huì)到他的人間真情;同時(shí),我也為辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的豪邁而蕩氣回腸,卻也為他“可憐白發(fā)生”的悲劇所感慨。書吸引我的不只是人物和情節(jié),而更多的是作者的思想與感悟。書香仍在吸引我。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,從小到大,書帶給我無(wú)盡的知識(shí)和道理。以后,我也會(huì)繼續(xù)沉浸在書香的世界里。因?yàn)樵介L(zhǎng)大,越喜愛書香。

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 12

  小時(shí)候,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)書里的字,所以看書對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本毫無(wú)興趣。隨著年齡的增長(zhǎng),我上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了生字。后來(lái),我們的班主任魏老師在教室的角落里設(shè)置了一個(gè)小小書香苑,上面放了好多的書。同學(xué)們第一次看到它,就覺(jué)得很新奇,紛紛跑來(lái)看。于是,我也拿了一本注音版的童話故事書,坐到座位上一字一句地看了起來(lái)?粗粗冶焕锩娴墓适律钌畹匚×。一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物出現(xiàn)在我眼前,都是那么逼真,跟動(dòng)畫片似的,有時(shí)讓我捧腹大笑,有時(shí)讓我熱淚盈眶。書里的`內(nèi)容真豐富,有優(yōu)美的詞句,動(dòng)人的故事……

  從那時(shí)起,我對(duì)看書的興致大增,經(jīng)常和媽媽一起泡在書店里看書,有時(shí)候還會(huì)把喜歡的書都買回來(lái)。就這樣,看書也成了我一天中必做的事,F(xiàn)在我家都快成了圖書館了,但這并沒(méi)有減弱我對(duì)看書的喜愛,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生,閱讀的范圍也越來(lái)越廣了。當(dāng)我讀到《福爾摩斯探案集》的時(shí)候,我為福爾摩斯的機(jī)智勇敢、冷靜理智、博學(xué)多問(wèn)、追求真理所敬佩;當(dāng)我讀到《假如給我三天光明》的時(shí)候,知道作者海倫凱勒姐姐在失去視覺(jué)和聽力后,還是勇敢地面對(duì)生活,她的這種堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神值得我學(xué)習(xí);當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》的時(shí)候,我仿佛聽到了魯賓遜奮力求生,頑強(qiáng)生存的心聲。這一本本小說(shuō),一個(gè)個(gè)故事,讓我陶醉,讓我感受到了書香的魅力。

  我喜歡看書!書是大海,我是在大海里自由自在的魚兒;書是森林,我是在森林里飛翔的小鳥;書是我的朋友,我也是它的朋友,我們倆形影不離,每天在一起。讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣,讀書更給了我力量。讀書讓我知道了酸甜苦辣,豐富了我的知識(shí),增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)看書,讓書香伴你我同行!

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 13

  小時(shí)候的我,喜歡流連在浩瀚的書海當(dāng)中。那時(shí),不懂讀書的我只知道看那一層層的圖片,白色的兔子、紅色的太陽(yáng)、金黃的麥穗。從那開始,書,便成為了我人生路上不可缺少的一部分。

  就像書里的故事一般,我與書也展開了一個(gè)故事。

  書是什么呢?它總是我最孤獨(dú),最寂寞,最難過(guò)的時(shí)候,陪伴著我。它在我哭泣時(shí)給過(guò)我歡笑;它在我歡笑時(shí)與我共同成長(zhǎng);它在我成長(zhǎng)時(shí),讓我忘卻眼中的淚水,重新開心起來(lái)!書就像我多年的老友,睡不著覺(jué)時(shí)它和我秉燭長(zhǎng)談,日出而作,日落而息。從書上,我知道了各個(gè)英雄人物,它們用剛強(qiáng)不屈,在歷史的豐碑上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的傳奇!它們用勇氣,忘卻榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中漸漸遠(yuǎn)行。從書上,我知道了唐詩(shī)宋詞元曲,古人們辛勤的勞作,寫出的智慧結(jié)晶。他們嘔心瀝血,只為歌頌大好江河,給祖國(guó)揮灑了一曲可歌可泣的詩(shī)篇!

  我和書的故事,隱藏在書里的`字里行間。

  我常幻想,自己就像一只折了翅膀的雛鳥。我站在鋼筋水泥鑄造的森林里,看著沒(méi)有云朵的白天,聞著充滿廢氣的空氣,我多渴望!渴望變成書里的一只雄鷹,在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔!

  我和書的故事,隱藏在書里的每一角落,或許在那看不見的地方吧!

  春天,再楊柳下坐著,輕輕地讀著書,感受書帶給我的知識(shí)。那一陣陣書香,如同百年的老酒,香濃勾人。

  夏天,在綠楊陰里躺著,拿著一本書,沉浸在書里迂回的情節(jié)中,感受書帶給我的清涼。一陣陣書香,猶如清冽的茶水,入口甘甜。

  秋天,在落葉中站著,葉子劃過(guò)我拿著書的手,條條紋理清晰可見。

  冬天,一年復(fù)一年,每一個(gè)季節(jié),每一個(gè)畫面,我與書展開了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 14

  品書、愛書、伴書,是人類對(duì)書的亙古不變的主題,更是人們對(duì)這一境界的渴望與追求。

  書對(duì)于人類,自古以來(lái)就有著磁石對(duì)鐵的吸引;有著鋼針對(duì)布的穿透;有著旱苗對(duì)水的渴望……日日夜夜在我身旁,伴我成長(zhǎng)。

  兒時(shí),跟母親呀呀學(xué)語(yǔ),“綠樹村邊合,青山郭外斜”的美好意境令我向往;“曲項(xiàng)向天歌”的姿態(tài)是多么優(yōu)雅。一句句詩(shī)詞,一縷縷書香,一段段溫馨,給我的童年插上歡樂(lè)的翅膀!

  稍大了些,讀書便成為了一種樂(lè)趣—繞口令。正因如此,這種書香是快樂(lè)的信號(hào)—《中國(guó)話》是我的朋友;“扁擔(dān)寬,板凳長(zhǎng)”是我的弟兄;激勵(lì)我的是“學(xué)時(shí)事的十小史”;保護(hù)我的是“奔北坡的八百標(biāo)兵”……妙語(yǔ)珠譏,書香縷縷,快樂(lè)源源不斷……這一段書香,記錄了我的興趣,填充了我少年的空白。

  隨著年齡的增長(zhǎng),更加濃郁的書香撲鼻而來(lái)!稅鄣腵傳說(shuō)》傾訴了我夢(mèng)里的故事,《老人與海》詮釋了我夢(mèng)中的英雄。我《相信未來(lái)》,不論《命運(yùn)》多悲慘;我要《走出孤獨(dú)》,《鐵面無(wú)私》的活著。我要像《湯姆-索亞》一樣歷險(xiǎn);我要像《母親》一般堅(jiān)強(qiáng)。我想?yún)⒓印肚嗄杲l(wèi)軍》,因?yàn)樗嬖V我《鋼鐵是怎樣煉成的》,同時(shí)也告訴我《我的名字叫中國(guó)》!這段書香,似梅一般地散發(fā)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的氣息。豐富了單調(diào)的生活。

  書籍,是攀上頂峰的繩索;是人類進(jìn)步階梯。琴棋書畫,它樣樣都懂;詩(shī)詞歌賦,它個(gè)個(gè)精通。書籍是人類最好的老師;是人類最善的摯友。走遍天下書為侶。閑時(shí),一杯清茗,一本好書,獨(dú)吟自詠,這便是書香的魅力。成長(zhǎng)路上有書為伴,孤獨(dú)的我,便少了寂寞,少了滄桑……

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 15

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍拖褚粔K巨大的寶藏,我們永遠(yuǎn)也開發(fā)不完。讀書的好處又恰似長(zhǎng)江之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),讓人取之不盡,用之不竭。

  記得小時(shí)候常常讀到李白,杜甫的詩(shī)“床前明月光,疑是地上霜”,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”到后來(lái)的蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”,馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。羅貫中筆下的三國(guó),劉備,張飛,關(guān)羽三兄弟,一心一意匡扶漢室……到《紅樓夢(mèng)》中的“破落戶”王熙鳳,身體柔弱的林黛玉……到賈府的沒(méi)落,曹雪芹講述的是一個(gè)朝代的`故事。到現(xiàn)在的“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!濒斞赶壬怨P為武器,批判了一個(gè)又一個(gè)“正人君子”。從唐詩(shī)到宋詞,元曲到明清小說(shuō),又到現(xiàn)在的白話文,讀書不僅能讓人學(xué)到知識(shí),而且能夠造福于社會(huì)。中華歷史五千年,五千年文化的瑰寶盡藏于書中,只有讀好書,好讀書,才能在學(xué)海中肆意遨游。

  讀書的過(guò)程是艱辛的,也是快樂(lè)的,暢游在書的海洋,可以領(lǐng)略“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”的才氣,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣,體會(huì)“天生我材必有用,千金散去不復(fù)還”的傲氣。

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,俗話說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”。在浩瀚如煙的書籍中棲息著許多優(yōu)秀的,崇高甚至偉大的靈魂。有的入心靈火花,讀之令人眼前一亮;有的妙語(yǔ)如珠,讀之讓人愛不釋手,有的解釋疑惑,讀之使人茅塞頓開。我們要將這些好東西記在自己心里。

  “最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華!”

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 16

  書,是人類進(jìn)步的階梯。一本本書像知識(shí)的海洋,讓我流連忘返。因此,每當(dāng)我陶醉其中時(shí),也會(huì)有許多好笑的事情讓我難以忘懷。

  記得有一次,我讀書讀的太認(rèn)真,媽媽叫我出去買食鹽,我居然沒(méi)有聽到,等到媽媽走到我面前時(shí),我正坐在那傻笑。在媽媽的催促聲中,我急匆匆地下樓去買鹽,卻發(fā)現(xiàn)書還在手里呢,這書癮又上來(lái)了,一邊走一邊看,等回到家才發(fā)現(xiàn)買的是小蘇打,而不是食鹽。當(dāng)時(shí)媽媽看到后也是又氣又笑,因此我在家里還得了個(gè)“小書迷”的稱號(hào)!

  書,我是一刻也離不開的,這是從幼兒時(shí)期就開始了,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我一到圖書館和賣書的小販處就走不動(dòng)了,軟磨硬泡的要爸爸媽媽買書,家里的書差不多已經(jīng)堆積成小山了。媽媽讓我多把心思放在學(xué)習(xí)上,可我就是控制不住我自己,每到夜間安靜的時(shí)候,我趁爸爸媽媽都睡覺(jué)休息時(shí),總是打開臺(tái)燈來(lái)讀書,爸爸媽媽擔(dān)心我讀書太久影響休息,看到我的臥室門有光亮?xí)r,就叫我關(guān)燈睡覺(jué),我就會(huì)乖巧的上床睡覺(jué),可躺下沒(méi)一會(huì),我就又從床上爬起來(lái),讀我心愛的書籍《狼王夢(mèng)》。逐漸地,我把這本書吃透了,有時(shí)記不住書里的精彩詞句,我就開始抄到本子上,把那些精彩詞句都抄起來(lái),然后找時(shí)間慢慢讀。

  好讀書的.習(xí)慣讓我得到了寫作文和朗讀文章的靈感,也受到了表彰。有一次在作文朗讀的大賽上,我讀得朗朗上口、聲音洪亮,感動(dòng)了評(píng)委,我榮獲一等獎(jiǎng)。這是一個(gè)幼兒園時(shí)期的榮耀,讀書不僅使我沉醉其中,而且使我增長(zhǎng)了知識(shí),還真是受益匪淺呢!

  所以,我現(xiàn)在還一直記著冰心奶奶的那句話:多讀書、讀好書、好讀書。讀書將一直伴我成長(zhǎng)!

  書香伴我成長(zhǎng)作文600字 17

  如果有人問(wèn)我最好的伙伴是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫的告訴他:書!

  周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)時(shí),一次修身課上,學(xué)校魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題:為什么讀書?同學(xué)們踴躍回答,有的說(shuō)為做官而讀書,有的說(shuō)為掙錢而讀書,也有的說(shuō)為明理而讀書……魏校長(zhǎng)對(duì)大家的回答都不滿意。這時(shí),他看到了一直靜靜地坐在一旁的周恩來(lái),便點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站起來(lái),挺直腰板,斬釘截鐵地說(shuō):“為中華之崛起而讀書!蔽盒iL(zhǎng)連連點(diǎn)頭,表示認(rèn)可,并且說(shuō):“好。橹腥A之崛起,有志者當(dāng)效周生!”我想,我現(xiàn)在應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí),刻苦讀書,從小樹立遠(yuǎn)大理想,將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

  有一次,我讀書讀到很晚,睡著后,我夢(mèng)到了鑿壁借光里的匡衡,囊螢映雪里的車胤和孫康,我看到了他們家里真的很窮,但他們還是堅(jiān)持讀書。除了這些,我還夢(mèng)到了《三國(guó)演義》里的諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上縱橫馳騁,為自己的理想奮斗著。

  我的爺爺年輕時(shí)讀了不少書,涉及詩(shī)詞曲、散文、小說(shuō)等諸多方面。但當(dāng)過(guò)兵的爺爺當(dāng)時(shí)家境貧寒,他是如何讀到這么多書的`呢?一次,我問(wèn)爺爺,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“那時(shí)候根本買不起書,當(dāng)時(shí)有些書是借來(lái)的,便如獲至寶地帶在身邊,生怕丟了,一有時(shí)間便拿出來(lái)看……”一邊說(shuō),爺爺?shù)难劢且贿呴W爍著淚光。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話我覺(jué)得特別棒,因?yàn)闀x得越多,我們的思想便越成熟,層次也就越高。

  我愛讀書,因?yàn)闀隳馨槲页砷L(zhǎng)。

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