實用的小學(xué)生活作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生活作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生活作文 篇1
笑，能使人心生愉悅；笑，能使生活更精彩；笑，能是人與人之間多一份信任，多一份關(guān)愛。
那一天，我坐在公交車上，眼睛眼睛望著窗外因為車的行駛而移動的景物，母親在前面的座椅上睡著了。大概因為是下班時間，人們工作了一天都很累，車?yán)锖馨察o，沒有一點聲響。
“快，上去坐……”一位老奶奶邊上車邊讓她的孫子坐到我旁邊的座位上。
老奶奶的聲音打破了一切持久的寧靜，引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過頭去，打量了眼前的老人：她頭發(fā)夾雜著銀絲，臉上留下了歲月的痕跡，肩上還背著一個似乎很沉重的書包，使身子向下垂。因為沒有空著的座位，老人只好站著。
“讓您坐吧�！蔽艺酒鹕碚f道。
“你不坐嗎？為什么？你還是坐吧！”老人驚訝地問，一邊指著剛才我坐的.座位。
我笑了，有禮貌地說：“不用了，我喜歡站著，還是您坐吧。”
老奶奶朝我笑了笑，不好意思地坐了下去。
我的心平靜了下來，不知為什么，我似乎感到了一絲喜悅，那一句“我喜歡站著”大概是最好的回答吧，至少不會讓老人因為歲月奪走了她的青春而感到悲傷。
我讓座不僅僅是為了尊重老人，促使我這樣做的還有一個微不足道的原因——那就是是老人肩上的書包，背著她對孫子沉甸甸的愛。
老人坐下之后，對她的孫子說：“快，謝謝這個姐姐，是她把位置讓出來的，”說著，手指向我。那個小弟弟并沒有感謝我，只是微笑地望著我。
就是那一次，我學(xué)會了笑著面對生活。
小學(xué)生活作文 篇2
我們生在城市，長在城市，卻感受不到鄉(xiāng)村的淳樸和寧靜，這次清明時節(jié)，終于讓我體會了一次難忘的鄉(xiāng)村生活。
早晨
一覺醒來，陽光透過窗戶，照在昏暗的小屋中，耳邊不時傳來大公雞那響亮的啼叫聲和家狗“汪汪”的吼叫聲，農(nóng)村人大多數(shù)都是這樣被吵醒的。農(nóng)村人都有早起的習(xí)慣，他們愛與太陽比賽，天剛蒙蒙亮，人們就早已紛紛起來，互相問好。
吃過早飯，男子漢們則會扛著鋤頭來到田間勞動，他們那飽經(jīng)風(fēng)霜、被太陽曬得黝黑發(fā)亮的臉上，掛著晶瑩的汗珠。而女人們則會拿著一籃子的衣服到小溪邊清洗。那清澈見底的溪水歡快地打著小漩渦，一路奔到山下。婦女們會不時一邊洗衣服一邊與其他人聊天，歡快的笑聲伴隨著小溪“叮叮咚咚”的歌聲，傳到了全村人民的耳朵里，傳遍了整個村落。若是雙休日，小孩們也會出來玩耍，他們在自家門前的`田地里采摘青菜、蘿卜等，有的小女生還喜歡跑到山上，采一朵映山紅別在頭上，真是人面桃花相映紅。
下午
下午的人們勞動完畢后就可以休息了。女人們會走街串巷，去朋友家坐坐，嘮嘮嗑，十分愜意。男人們或三五成群上山摘些果子，或慢條斯理地開墾一小塊荒地，也是十分悠閑。家中沒了大人，孩子們就可以無憂無慮地玩了。你看，男孩子會去小溪里戲溪水、抓魚蝦，在青草茂盛而揉軟的草地上摔跟斗，或者去山上挖竹筍，樂得不亦悅乎。女孩子則會成群結(jié)隊地采花裝扮自己，坐在草地上玩丟手絹，或看看寺廟里偶爾會演得小電影，怎一個自由自在啊。下午的時光，是人們最開心的時候。
傍晚
已近黃昏，太陽無聲無息得落了山。女人們告別朋友，早早地回家為丈夫和孩子準(zhǔn)備起豐盛的晚餐，全家人圍坐一團(tuán)，和和樂樂吃著飯，倍感溫馨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一家家，一戶戶，炊煙裊裊，伴隨著人們的歡笑聲，寧靜而祥和。
農(nóng)村，雖然少了城市的繁華，但是卻比城市的生活多了一份溫馨和安逸，怎能讓人不愛呢！
小學(xué)生活作文 篇3
生活中需要互助，如果沒有互助，我們的世界將會一片黑暗。
清明節(jié)當(dāng)天，我們準(zhǔn)備去代祖先，這次呢？神奇的事。清明節(jié)居然沒有下雨，真是破天荒啊，媽媽打電話給舅舅，而我的表弟也來到，真是興奮。
不一會就就來了，但是我和媽媽都暈車，所以沒上舅舅的車，舅舅開的車先去那里等我們了，我和媽媽則騎摩托車去，這樣既通風(fēng)又可以經(jīng)常報警，一路上我們?nèi)嚵撕芏啻巍?/p>
終于功夫不負(fù)有心人，我們先到。山腳下不遠(yuǎn)的地方。長滿了野草，媽媽把車停在那里，我們拿了水鞋和紙巾。鐮刀祭拜�；�。一切必備物品都放到背包上。
一切準(zhǔn)備就緒，就。剩下舅舅了。很快我們就看到兩個人的`身影，一個身穿黑色衣服。和黑色。褲子。表弟的穿著棕色衣服�；疑澴�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就先到了山腳下，他們那里比我們前面。
剛到山腳下就遇到了困難的問題。我們面前遇到了一條河，把我們。隔開了。不過幸好媽媽提前帶著水鞋，媽媽穿好了水鞋，背著表弟到了河對岸，媽媽已經(jīng)進(jìn)。比例進(jìn)了還要被我們過去，簡直就是一項技術(shù)活，我讓媽媽先到我這里休息休息，待會再來二媽媽去。喘著粗氣說我不累，來我被你媽媽咋，用盡全身，繼續(xù)把我背到了河的對岸，拿著拖鞋走到了河的對岸。
有很多會割傷皮膚的少，我用鐮刀一邊。先擱一邊，讓他們快點上來，舅舅在前面開路，我在后面割草。小弟。把鐮刀用成劈柴刀。一路上砍斷一寸多長的擋路樹，媽媽則在后面善后。
終于到達(dá)了山頂，來到先人的墓。見到我們。感到無比驕傲，我終于。我們。移動上，生活中需要互助�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！�
小學(xué)生活作文 篇4
“不獨光陰朝復(fù)暮，杭州老去被潮催�！睍r光匆匆而過，六年小學(xué)生活彈指一揮間，但我的記憶猶新，還記得老師的諄諄教誨、肺腑之言，與同學(xué)的歡聲笑語……想起這些我的心里百感交集。一時間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前：不必說體育課上曾留下我們矯健拼搏的英姿，也不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的`聲音，更不必說操場上曾留下過我們玩耍的腳印……
忘不了那個陽光明媚的早晨，學(xué)校舉行第一屆趣味運動會，我參加的是接力比賽，雖然是因銘鍵掉下了兩次棒而遺憾失敗。但友誼第一，比賽第二，同學(xué)們也只是注重過程，而不是注重結(jié)果，盡管是輸了，同學(xué)們還是手舞足蹈，歡呼雀躍。
忘不了那一堂堂生動的語文課；老師對我們語重心長的話！我也明白了書上的內(nèi)容重要，但它讓你明白的道理也固然重要。六年級我學(xué)到了：只有見微知著、善于發(fā)問，解答若干個問題之后，你就會發(fā)現(xiàn)真理！只要堅持不懈、鍥而不舍，你就能成功……
忘不了、忘不了，什么也忘不了，小學(xué)生活即便真正結(jié)束，可曾經(jīng)的一幕幕，一件件大大小小的事永遠(yuǎn)都不會忘記，不會忘記小學(xué)的酸甜苦辣咸。小學(xué)生活就像一粒最甜的“糖”，一不小心吞了進(jìn)去，怎樣也出不來。
難忘的小學(xué)生活變成了一顆“結(jié)晶”凝固在那里，誰也挪移不走，哪怕一點點，也永遠(yuǎn)不會融化。
小學(xué)生活作文 篇5
小學(xué)生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍。回憶我的小學(xué)生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個童話般的時代，那個我曾對未來充滿憧憬的時代，我最美好的時光。
小學(xué)時代有一位我最敬佩的老師，她叫王風(fēng)果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學(xué)，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時也是我們的好朋友。
有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的也不說話，老師仿佛看透了我的心事，放學(xué)后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過嗎，在老師心里你一直是一個出色的.學(xué)生，沒有什么挫折能夠打敗你，那么堅強(qiáng)的你，怎么會因為一次考試失利就灰心了呢？更何況天才也是要失敗的啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來�！凹佑�！”我在心中堅定的說。從那以后，我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次，我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數(shù)學(xué)成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時間幫我補(bǔ)習(xí)，可我卻這樣回報她的一番苦心......老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因為疼，更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的說：”對不起老師他疼你了吧......”唉，我那心疼學(xué)生的班主任��！
小學(xué)時代還有一位令我難忘的同學(xué)，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對手，雖然是對手，但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點自私的幫助我，有什么經(jīng)驗都會和我分享和我一起進(jìn)步，終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。
小學(xué)生活因為有他們所以才精彩，小學(xué)生活因為有他們才會有激情，小學(xué)生活因為有他們所以才美好。小學(xué)，有老師的諄諄教誨，同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛，有一起拼搏的點點滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時光令我難忘。
小學(xué)，我心中永遠(yuǎn)的向往，我夢的天堂！
小學(xué)生活作文 篇6
春天到了，小鳥在枝頭喳喳叫;樹木披上了綠色的連衣裙;山上長出了茂盛的小草，遠(yuǎn)處看，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是一幅優(yōu)美的山水畫。
這天，孫小圣和小熊約好去春游。它們唱呀，跳呀，邊走邊笑。
孫小圣看見這里有一條湖，湖面上有塊大石頭，它連忙跳上去，把手放在頭上，腿翹起來，裝出很酷的樣子，來了個“金雞獨立”，還問小熊：“我的'樣子帥不帥?”胖熊擔(dān)心地說“帥你個頭啊?你掉進(jìn)水里，可就不得了啦!事先說明一下，你掉進(jìn)水里我可不管哦!
你還是趕快下來吧!”孫小圣對小熊白了一個超級大冷眼，憤憤不平地走了。
孫小圣往遠(yuǎn)處一望，山上有座涼亭，于是它就三躥兩躥地躥到柱子上，只見它兩腿夾著柱子，尾巴勾著柱子，從口袋里掏出一支毛筆，在另一根柱子上寫：“孫小圣到此一游”幾個字，然后還得意洋洋地對胖熊說：“你也來酷一下吧?”小熊生氣地說：“去你的吧!
如果人人像你一樣，這涼亭還叫涼亭嗎?這世界還會美麗嗎?”孫小圣聽了臉“唰”地一下紅了，羞愧地低下了頭，接著它拿出毛巾，把字擦得一干二凈，小熊笑笑說：“真是個知錯就改的好孩子!”
小學(xué)生活作文 篇7
語文啊，語文！你是我的母語，是我們中華五千年的悠久文化的結(jié)晶，也是我學(xué)好各學(xué)科的基礎(chǔ)。你天天陪伴著我，困擾著我，這些年來我對你的百感交集，一句話：讓我歡喜讓我憂，想說愛你不容易。
我愛語文！那是因為小時候每天晚上媽媽總會用娓娓動聽的話語給我講美麗的傳說故事，帶著我讀一首首瑯瑯上口的詩歌。它讓我產(chǎn)生無限的遐想，帶來無限的快樂，它滋潤我的心田，啟迪我的智慧漸漸地，漸漸地，我長大了，認(rèn)識的漢字越來越多，便喜歡各種各樣的書，在書中我感受到了中國漢語的博大精深。我愛上語文課，因為它比數(shù)學(xué)課更精彩，比英語課的內(nèi)容更豐富，它讓我驚嘆語言的魅力。
語文啊，語文！由于你的.博大精深，每當(dāng)我說話寫作文時，我覺得自己是那么平庸，搜腸刮肚，絞盡腦汁，說出來的話，寫出來的文字，不是用詞不當(dāng)表達(dá)不清，就是語言蒼白無力而枯燥乏味。為此我苦惱，我痛恨在我面前，你是一座永遠(yuǎn)也挖不完的金礦，而我就是一位勞苦的淘金者；你是一塊收割不完的稻田，而我就是一位辛勤的農(nóng)民陸游說：古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。語文啊，語文，看來我要與你打一輩子交道。
小學(xué)生活作文 篇8
“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)……”下課鈴響，放學(xué)啦！
我三步并作兩步地來到了安心托教，多姿多彩的課外生活。我悄悄地走到最后一排課桌上，放下書包從里面拿出本子開始寫作業(yè)。我一會兒冥思苦想，一會兒奮筆疾書；一會兒弓著背遭到老師的批評和提醒；一會兒坐直身子受到了老師的表揚和贊許。有時候?qū)懳夷檬值淖鳂I(yè)，我三下五除二就完成了。每次寫完作業(yè)，我都會自覺地從書柜里找書看。我看得最多的是《奧特曼》。
完成作業(yè)看了書，差不多到了下午5：30。這時候我可以輕松片刻了。我找來曹澤宇下五子棋。有時候是他贏，有時候是我贏。他贏得多，我贏得少。有次我趁他不注意擺好了四顆棋，等他想要拿棋來堵時已經(jīng)晚了，結(jié)果我贏了。他后悔莫迭，直跺腳，嘴里還不停地嘀咕：“哎呀、哎呀！”
下棋開發(fā)了我的智力，讓我變得越來越聰明。我喜歡下棋，我更喜歡打籃球、跑步。每天早晨，我都起得早早的`。有時候我在小區(qū)的林蔭道下跑步，小鳥便在樹上唱歌，似乎在為我喊“加油”。我覺得這樣的早晨真好。
這就是我的課余生活�？磿S富了我的課外知識，開拓了我的視野，讓我學(xué)到很多東西；跑步、打球鍛煉了我的身體和意志，讓我長得更高、更結(jié)實。我的課余生活真是豐富多彩、充實而有意義。
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