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猜字謎作文

時(shí)間:2023-06-09 17:44:32 作文大全 我要投稿

猜字謎作文(集錦15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的猜字謎作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

猜字謎作文(集錦15篇)

猜字謎作文1

  在漫長(zhǎng)的暑假中,有很多有趣的事。不過(guò)讓我記憶深刻的就是和妹妹猜字謎的事了!

  這一天,麻雀在歡快地歌唱,花兒開得格外鮮艷,大樹的葉子格外油亮,我和妹妹卻在屋里發(fā)呆。

  “姐姐,我們來(lái)玩游戲吧!”妹妹說(shuō)。

  “好哇!”

  “我們玩猜字謎吧!如果猜謎人在1分鐘內(nèi)還猜不出,就要把透明膠貼貼在手臂上,再狠狠地撕下。但如果猜謎人猜對(duì)了,出題人也要受到撕膠帶的懲罰!

  第一輪猜謎開始,這一輪我是猜謎人,妹妹出題。妹妹出的題是:離別在眼前。這可難不倒我,我在手掌上比劃了幾下便想出來(lái)了,首先,“離別”可以用“分”來(lái)代替,“眼”可以用“目”代替,所以,離別在眼前可以說(shuō)成“目”前有“分”,所以這個(gè)字謎答案就是“盼”。我胸有成竹的說(shuō)“是盼”!妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開心地拍起手來(lái)!

  接下來(lái)就到了懲罰時(shí)間了,我把透明膠裁下一小段,然后貼在了妹妹的手臂上,還故意再按了幾下,接著猛猛地一撕,妹妹朝天一叫。我看到被撕下的`膠帶上還帶著幾根汗毛,我想:那撕下了的一瞬間一定很痛吧.......

  我連忙向妹妹道歉,妹妹微笑著說(shuō):“沒事,這是游戲嘛”!

  我也羞答答地說(shuō):“恩,我們是好姐妹嘛!”

  游戲雖然好玩,可一旦失去分寸就很可能會(huì)傷到他人。所以,大家在玩時(shí)一定要好好的!

猜字謎作文2

  今天,胡老師和我們玩了一個(gè)猜字謎的游戲。大家一聽是猜字謎的游戲,班里頓時(shí)歡呼雀躍。老師要考驗(yàn)我們的'頭腦靈活度和知識(shí)面的廣泛度,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  首先,胡老師給我們上了一盤開胃菜,謎面是一箭穿心。同學(xué)們紛紛舉手,有些同學(xué)還沒有想出來(lái),一個(gè)女同學(xué)回答出來(lái)了,答案是必。這一個(gè)字讓我想到了鮮血淋漓的場(chǎng)面,仿佛有一把箭從心里穿過(guò)去了,我覺得很有道理,我對(duì)她十分佩服。

  接著,胡老師又給我們端了一盤精品菜。謎面是七十二小時(shí),上一盤菜很簡(jiǎn)單,這盤菜同學(xué)們有的在苦思冥想,有的在大喊選我,有的在望著天花板找答案。單宇臻同學(xué)敏捷地舉手說(shuō):晶。老師問(wèn)他:為什么?他說(shuō):七十二小時(shí)就是三天,三天就是三日,也就是晶。我聽后恍然大悟,好佩服人家!老師又給我們做了一道甜點(diǎn),二十四小時(shí)。有的人說(shuō)天,有的人說(shuō)明,有的人說(shuō)日。老師搖著頭說(shuō):舊。老師解釋道:二十四小時(shí)是一天,一日就是舊。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

  之后,老師又推出特色菜,謎面是少小離家老大回。真是一石激起千層浪,這下可把同學(xué)們給難住了。有人說(shuō)是尖,有人說(shuō)是雀,有人說(shuō)是悶但老師都否定了,最后老師說(shuō)是夭字。因?yàn)樾∽肿吡,只有撇了,然后老大又回?lái)了。這個(gè)謎語(yǔ)是唐代大詩(shī)人賀知章《回鄉(xiāng)偶書》里的一句話,我很佩服他。

  哈哈,這堂有趣的猜字謎課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束啦,猜字謎這項(xiàng)游戲,不僅給我們帶來(lái)了快樂,還讓我們學(xué)會(huì)了記住漢字的方法,讓我們腦洞大開!

猜字謎作文3

  今天,尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,大聲宣布:"今天,我們要做一個(gè)猜謎活動(dòng)!"同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,我更是激動(dòng)得一蹦三尺高。

  尹老師出了第一個(gè)字謎:"一個(gè)人力量大無(wú)邊,一手推到一座山。"尹老師邊說(shuō)邊做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手,尹老師請(qǐng)起了他,他大聲說(shuō):"是“眾”!"尹老師搖搖頭"不對(duì)。"他坐下來(lái)想了想又站起來(lái)說(shuō):"是“過(guò)”!"尹老師生氣地說(shuō):"不對(duì)!"。這時(shí),我們班的“小才子”大聲說(shuō):"“掃”,掃地的掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接著尹老師出了一個(gè)關(guān)于"磨"的字謎,還講了一個(gè)謎語(yǔ)故事,這個(gè)故事聽起來(lái)很好聽,可這個(gè)謎語(yǔ)真是難上加難呀!最終還是聰明的賴?guó)櫜┖土_宏宇猜出來(lái)時(shí)一個(gè)"右"字。

  輪到最難的`了,"左看不出頭,右看不出頭,左右一起看兩個(gè)不出頭。"同學(xué)們聽了,有的抓耳撓腮,有的念念有詞,還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來(lái)。尹老師左比比右劃劃,但是同學(xué)們還是猜不出來(lái),最后尹老師不得不提示我們說(shuō):"兩個(gè)不出頭,就是兩個(gè)“木”,加在一起成“林”。這時(shí)候同學(xué)們才恍然大悟,不得不對(duì)尹老師心服口服。

  這次猜謎比賽讓我們開動(dòng)了腦筋,我覺得非常有意思。

猜字謎作文4

  猜字謎,字謎可不是好猜的,我使出渾身解數(shù)才拿下了它們中的一部分。

  第一個(gè)字謎“一邊是紅,一邊是綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨”?匆娨贿吺恰熬G”,我馬上就想到“福祿壽”中的'“祿”和“剝削”的“剝”字,細(xì)一琢磨,又不對(duì)。我又想到“紅”,火不就是紅的嗎?火又喜歡風(fēng),風(fēng)一吹火就會(huì)更旺。草是綠的,草也喜歡雨,但左拼右拼拼不成一個(gè)字。難不成是農(nóng)民伯伯種的禾苗,有“火”有“禾”,不就是一個(gè)“秋”字嗎?

  第二個(gè)字謎“八兄弟同賞月”,一個(gè)兄上面一個(gè)八,把“八”倒一下就是“兌”。那“月”是一個(gè)偏旁,放右邊成不了字,放左邊就是一個(gè)“脫”字了。

  第三個(gè)字謎“一口吃掉牛尾巴”,我一開始想應(yīng)該是個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)吧,但“牛”始終想不到,我就想那“牛”的尾巴被吃掉是個(gè)什么字?不會(huì)是跟“口”有關(guān)系吧,“一口吃掉牛尾巴”,不就是去掉“!钡奈舶图觽(gè)“口”嗎?對(duì),就是它——告。

  第四個(gè)太簡(jiǎn)單,“田里雨后長(zhǎng)青草”不就是一個(gè)“蕾”嗎?小菜一碟。

  第五個(gè)字謎“四面都是山,山山皆相連”,這個(gè)有點(diǎn)難。上面一座山,中間一丘田,下面一個(gè)心,那是個(gè)“崽”字,顯然不對(duì)。哪個(gè)字有那么多山啊?我忽然想到田老師,這個(gè)“田”拆分一下,不就是兩兩相對(duì)的四座山嗎?

  沒想到猜字謎這么奇妙,中國(guó)文化真是博大精深啊。

猜字謎作文5

  “猜字謎”游戲開始了。老師說(shuō):“‘一口咬掉牛尾巴’,你們猜是什么字?”大家都認(rèn)真思考起來(lái),有的托著腮,有的皺著眉,還有的嘴里在小聲嘰咕。我想:牛尾巴被咬掉了,還不是“午”字嗎?于是,我和幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起手。老師說(shuō):“請(qǐng)劉紅起來(lái)講講吧!”劉紅充滿信心地站起來(lái)說(shuō):“是‘午’字!崩蠋熜χf(shuō):“你說(shuō)的是什么‘午’?請(qǐng)你寫在黑板上。”劉紅走到黑板前,把“午”字寫在黑板上。我看他寫的和我想的一樣,就情不自禁地拍起手來(lái),不少同學(xué)也跟著鼓起掌來(lái)。老師問(wèn)劉紅說(shuō):“為什么是‘午’字?”劉紅說(shuō):“牛尾巴被咬掉了,上面沒有了,不就是‘午’字嗎?”

  正在我們高興的時(shí)候,老師開口了。他問(wèn):“牛尾巴長(zhǎng)在頭上嗎?”大家笑著說(shuō):“不是,是長(zhǎng)在屁股上的。”這一下,我和劉紅都愣住了。老師叫我們?cè)僬J(rèn)真想一想,我想:牛尾巴長(zhǎng)在屁股上,尾巴被咬掉了,不就變成“生”了嗎?可這又不是個(gè)字呀!可能大家和我想的一樣吧!我向四周看看,只見托腮的'更多了。正在這時(shí),劉蘊(yùn)舉起了手。老師指著劉蘊(yùn)說(shuō):“你起來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”劉蘊(yùn)說(shuō):“是‘告’字。”老師問(wèn):“為什么是告字?”劉蘊(yùn)解釋說(shuō):“牛尾巴是被口咬掉的,‘牛’字下面不出頭再加上個(gè)口字。就成了‘告’字了!苯淌依镱D時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲!安轮辛!猜中了!”大家一起叫起來(lái)。我和劉紅也咧開嘴笑了。

猜字謎作文6

  今天我們?cè)卩従蛹乙黄鹪谕娌伦种i的游戲,剛開始我們的字謎很簡(jiǎn)單,大家一下子就猜到了,大家覺得沒有意思,為了增加難度,我們計(jì)劃自己來(lái)編字謎。

  我想了想,馬上想到了一個(gè)字謎,謎面是:一個(gè)客人,摘下帽子走進(jìn)門里。打一字。結(jié)果大家猜了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有猜到。最后大家要我把字謎說(shuō)出來(lái)好了,看看我編的`字謎像不像,當(dāng)我把字謎告訴大家是“閃”時(shí),大家都覺得很像。然后叫我再編,聽了大家的話之后我更加得意了,對(duì)大家說(shuō):“不行,應(yīng)該你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)了,不然老是我出,我就沒有猜的機(jī)會(huì)了!边@時(shí)一個(gè)伙伴馬上說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ):女子能說(shuō)會(huì)道,也打一字。我想了好久也沒有想到,只好請(qǐng)小伙伴說(shuō)出答案。她聽說(shuō)我也猜不出,哈哈大笑起來(lái),然后說(shuō)出答案是:如。她又解釋,女子能說(shuō)會(huì)道,當(dāng)然要用嘴巴說(shuō),所以是:如。想想這個(gè)字真像,猜字謎真有趣。

  就這樣,我們?cè)谀抢锿媪艘粋(gè)早上,一眨眼吃中飯時(shí)間到了,我們約好下午繼續(xù)玩猜謎語(yǔ)的游戲。因?yàn)椴伦种i太有趣。

猜字謎作文7

  這個(gè)星期,班上組織了一次有關(guān)漢字的綜合性練習(xí)。大家異常興奮,手舞足蹈,也各自準(zhǔn)備自己的任務(wù),力爭(zhēng)為小組出一份力。

  我們組也不例外。大家都分完工后,卻有一個(gè)問(wèn)題擋住了進(jìn)展。用哪種紙寫?大小又是多少?正在我們一籌莫展時(shí),王雅茹開口了:“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎?”廣告紙有了,人手也夠了,我們便開始了各自的'工作。

  我煞費(fèi)苦心,在網(wǎng)上搜集到一些有趣的字謎。帶到學(xué)校,再由兩個(gè)人進(jìn)行刪改增減,最后謄在一張大紙上,就大功告成了。

  星期五到了,每個(gè)小組也都準(zhǔn)備好了。各組都有獨(dú)特的展示方法。我們組展示得很活躍,大家都你一個(gè)、我一個(gè)地猜字謎。

  通過(guò)這次綜合性練習(xí),我知道了做什么事都要團(tuán)結(jié)合作,大家都出一點(diǎn)力,就會(huì)取得成功。而有的群體,強(qiáng)的和強(qiáng)的在一起,總是針鋒相對(duì)、互不相讓,不夠融洽,缺乏團(tuán)結(jié)意識(shí)。其實(shí)我們每個(gè)人在集體里都是一份子,都是平等的,缺了誰(shuí)都不行。所以,我們要團(tuán)結(jié)拼搏,最終才能走向成功。

猜字謎作文8

  “太好玩了,再來(lái)一個(gè)!”教室里的呼聲一浪高過(guò)一浪,你猜猜我們?cè)诟墒裁?告訴你吧,我們正在玩瘋狂猜字謎,想玩的快跟我一起來(lái)吧!

  老師先把我們分成兩組,兩組之間互相出題猜字謎。游戲開始了,老師讓畢浩凡給我們組抽字謎,只見他快速的跑上講臺(tái),果斷的抽出一張紙條,慢慢的'打開,突然,他的臉上掛滿了笑容,眼睛看著我們,好像在說(shuō) :“哈哈這么難的題,看你們?cè)趺床鲁鰜?lái)”。他清了清嗓子,大聲說(shuō)道“對(duì)方同學(xué)請(qǐng)聽題:‘一人一張口,口下長(zhǎng)只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜,同學(xué)們有的握在手上寫,有的拿著筆在想,還有的在紙上畫。我想這題太難了,是哪個(gè)字呢?一人肯定有個(gè)人,忽然,我心里有了答案,于是我舉起手來(lái)回答道:“是拿”!我說(shuō)出了理由:因?yàn)橐粋(gè)人一張口,我在上面寫出一個(gè)人字,再寫一然后寫一個(gè)口字,再最下面我加了一個(gè)手字,這個(gè)字就是拿。老師微笑著說(shuō):“你分析的非常對(duì),給你們組加一分”。

  游戲越來(lái)越難,同學(xué)們卻沒有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了,通過(guò)猜字謎游戲,我明白了:只要善于思考,難題一定會(huì)迎刃而解。

猜字謎作文9

  晚飯后,我和爺爺媽媽提議,全家來(lái)玩猜字謎游戲,大家一致同意了。媽媽先出謎語(yǔ):“田上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟見了抱它,老鼠見了逃跑!蔽液蜖敔斣谶吷细`竊私語(yǔ):“這個(gè)字有田,有草,還有小狗,是什么字呢?”兩人冥思苦想,我想到“老鼠見了逃跑”這一句,難道是貓?我把“貓”字寫了出來(lái),一對(duì)照謎語(yǔ)中的話,頓時(shí)高興地叫了出來(lái):“是‘貓’字”。”爺爺拍著手連聲說(shuō)道:“對(duì),對(duì),還是小寶腦子轉(zhuǎn)得快!

  接下來(lái)我出謎語(yǔ):“八十八,猜一字!边@可把媽媽和爺爺難住了,我得意地說(shuō):“請(qǐng)你們想一想,什么字有兩個(gè)八,還有一個(gè)十?”他們倆各自拿著筆在紙上寫著,比劃著。一會(huì)兒,爺爺把紙舉著給我看:“是這個(gè)‘米’字吧?”哈哈!對(duì)了,爺爺聰明。

  “你們兩個(gè)都出了謎,那爺爺來(lái)出一個(gè)簡(jiǎn)單的謎,看看誰(shuí)猜得又快又準(zhǔn),‘一個(gè)人’,打一個(gè)字。”爺爺話音剛落,我搶先說(shuō)道:“大!”媽媽卻說(shuō):“是‘個(gè)’字。”

  爺爺笑而不語(yǔ),我急了:“爺爺,你看看,個(gè)是人下面一豎,大是人上面一橫,所以‘大’叫一個(gè)人,我是對(duì)的`!笨粗易孕艥M滿,爺爺向我豎起了大拇指……

猜字謎作文10

  本學(xué)期,我們的第五單元是關(guān)于漢字的活動(dòng),這讓我迫不及待地想了解字謎。這不,我和媽媽就一起猜了起來(lái)。

  “‘夫人去何處?’咦?這個(gè)字謎蠻有意思的,讓我好好想想!眿寢屢豢吹竭@個(gè)謎面就和我討論開了!皩(duì)了!”我大叫!“是‘二’!因?yàn)榉蛉说摹颉瘺]有了‘人’,就變成‘二了’!”媽媽一聽,非常同意我的看法,我開心極了。

  我們繼續(xù)看下去,哇!有好多!什么:“思想不集中”,“千里相逢”。媽媽突然大叫:“這些我都知道!第一個(gè)是‘忿’,第二個(gè)是‘重’”我仔細(xì)一想,咦?!對(duì)呀!媽媽猜的完全正確,媽媽太厲害了!不過(guò),我馬上又不高興了:“媽媽這么厲害,一定會(huì)瞧不起我的`!”于是,我準(zhǔn)備出個(gè)超難的題目,把媽媽難倒,再加把勁趕上媽媽。“‘算命先生’,你猜猜看!焙伲@下我可出對(duì)題目了,媽媽一聽題目就愣住了,把這四個(gè)字東拼拼,西湊湊,絞盡了腦汁,也還是想不出來(lái)。哈哈,我得意極了,說(shuō):“媽媽,‘先生’是人,就是單人旁,算命的,肯定要‘卜’卦,那就再加個(gè)‘卜’,就變成了仆人的‘仆’。”媽媽恍然大悟,連連夸獎(jiǎng)我!啊畠牲c(diǎn)一直,一直兩點(diǎn)’”,“‘慎’”!啊奈浜弦弧,“‘斌’”。“‘九點(diǎn)’”,“‘丸’”^就這么你一問(wèn),我一答,我和媽媽猜得不亦樂乎。這次活動(dòng)的任務(wù),也算是完成了!

  漢字字謎可真是豐富多彩。∥乙瞾(lái)考你一個(gè)吧:千言萬(wàn)語(yǔ)。你慢慢猜吧!

猜字謎作文11

  今天到學(xué)校的時(shí)候,看了一下手表,時(shí)間還挺早,而且好多同學(xué)都已經(jīng)到了,我突然心血來(lái)潮,先要玩字謎游戲。

  于是,我把“左鄰右舍”都給拉到了我這兒來(lái),笑嘻嘻地說(shuō):“趁著現(xiàn)在還沒有上課,我們來(lái)猜字謎吧!”“好!”大家異口同聲地說(shuō)。

  “我說(shuō)一個(gè),你們來(lái)猜!聽好了!一個(gè)日本人,拿著一把刀,殺了一口……”“打!打!”我還沒有說(shuō)完,小文就打斷了我的話,“你的這個(gè)字謎太簡(jiǎn)單了,連傻子也猜得出來(lái),讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)!千里送鵝毛——”“哎呀!你比我還要差勁,這是接歇后語(yǔ)!又不是……”

  就在這時(shí),老師突然“閃亮登場(chǎng)”,把我們嚇了個(gè)半死不活,都一骨碌地蹦到了各自的座位上,可老師應(yīng)該早把一切都看在了眼里。糟了!這次老師又要大發(fā)雷霆了!沒想到老師很溫和地說(shuō):“你們?cè)诓伦种i吧?這很有益于智力發(fā)展的嘛!老師也來(lái)說(shuō)一個(gè)!”我們的'心總算平靜下來(lái),齊聲叫道:“好!”老師笑著問(wèn):“一口咬掉牛尾巴,是什么字?”小文很認(rèn)真的想了想:“是‘午’字吧!”“不是!”小東開心地把眉毛一轉(zhuǎn),說(shuō):“是‘告’字!”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  這一次的猜字謎游戲雖然很短,但是我們大家依然很開心,因?yàn)檫@個(gè)游戲鍛煉了我們大家的思考能力還很有趣,是平時(shí)娛樂時(shí)不錯(cuò)的選擇。

猜字謎作文12

  本學(xué)期,我們班開展了一次有趣的活動(dòng),同學(xué)們玩得可高興了。

  活動(dòng)開始了!同學(xué)們緊張地看著主持人,等著他出題。主持人再黑榜上寫除了第一條字謎“李字去了木(打一字)?”還沒等主持人說(shuō)完話,有同學(xué)就脫口而出:“是子字!”還有同學(xué)說(shuō):“出這么簡(jiǎn)單的字謎,太小兒科了!”出乎意料的`是,主持人在‘子’字后面打了一個(gè)叉,同學(xué)們議論紛紛:“不是‘子’字,會(huì)是什么字呢?”我也感到很納悶。突然,小軍大聲喊起來(lái)說(shuō):“是‘一’字!是‘一’字!”“為什么?”老師問(wèn),“因?yàn)椤?不僅要把 ‘木’字去掉,還要把‘了’字去掉!敝鞒秩诵χ凇弧趾蟠蛄艘粋(gè)勾,我恍然大悟,

  原來(lái)是這樣!

  后來(lái)我們有猜了“林子多一半”……“點(diǎn)心”“100 — 1”等字謎,可是“72小時(shí)”這個(gè)字謎把大家難住了。當(dāng)老師在黑板上寫出“72小時(shí)”,大家左思右想,就是猜不出來(lái),老師看大家急得抓耳撓腮,就給了我們一點(diǎn)提醒,可我還是一頭霧水,主持人看大家還是不懂,干脆揭曉了答案:“三日就是晶字嘛!”同學(xué)們都恍然大悟,紛紛拍自己的腦袋,后悔當(dāng)初腦袋沒轉(zhuǎn)過(guò)彎過(guò)彎來(lái)。

  主持人出字謎,便要求同學(xué)們也出幾條字謎,小靜話音未落,就有同學(xué)猜出來(lái)了!皩(duì)嗎?”“對(duì)!”答對(duì)的同學(xué)笑瞇瞇地坐下了來(lái)。小杰又給我們出了一個(gè)字謎:“兩人不分口。”我覺得這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。有沒有一個(gè)人講出答案。這個(gè)答案是“日”字。

  這次猜字謎活動(dòng)真有趣!我今天的收獲真多。

猜字謎作文13

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,我們的語(yǔ)文老師鐘老師大步地走上講臺(tái),正式宣布:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)漢字文化。為了更了解漢字,我們舉辦一個(gè)猜字迷活動(dòng)。”我們個(gè)個(gè)都樂開了花,馬上討論起來(lái),整個(gè)課室都炸開了鍋。

  幾分鐘后,老師宣布開始,我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來(lái),信心滿滿地說(shuō):“上八下八中間十,人們餓了都是它,打一字!蔽覀兊腵腦細(xì)胞都工作起來(lái),思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字!”王小呆聽了:“啊,竟然猜對(duì)了!我以為我的字謎無(wú)懈可擊!蓖跣〈粢惭b著失敗的姿態(tài),垂頭喪氣走下臺(tái),惹得我們哄堂大笑。

  下一個(gè)登場(chǎng)的是我,我莊重地走上前,說(shuō):“小字戴頭盔,防止石飛來(lái),打一字!敝灰娡瑢W(xué)們有的你看我,我看你,有的在認(rèn)認(rèn)真真地思考起來(lái),有的在紙上比比劃劃。議論紛紛,提出各種答案?墒嵌疾粚(duì),最后我驕傲地說(shuō)答案:“是‘礫’!”話還沒說(shuō)完,同學(xué)們瞬間恍然大悟。

  猜字謎活動(dòng)也在一片歡笑聲中結(jié)束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法,比如一些廣告牌,指示牌等,漢字真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>

  通過(guò)有趣的猜字謎活動(dòng),讓我更了解漢字的神奇之處,感受到了漢字的博大精深,我會(huì)繼續(xù)學(xué)好漢字,用好漢字,傳承漢字。

猜字謎作文14

  “叮鈴鈴……”上課了,彩虹老師像火影一樣,走了進(jìn)來(lái)課室,高聲宣布:“同學(xué)們,我們要舉行一次猜字謎活動(dòng)!鳖D時(shí),整個(gè)課室都變得熱鬧非凡。

  我們的大胖同學(xué)——洋蔥,自信滿滿地說(shuō):“一半滿,一半空,打一字!毖笫[同學(xué)話音剛落,嗖的一聲,我們的小豹同學(xué)以掩耳不及迅雷之勢(shì)站起來(lái)說(shuō):“江!”洋蔥說(shuō):“恭喜你,回答正確!蓖瑢W(xué)們都捶胸頓足,后悔自己沒有搶到!

  接下來(lái)第二組上場(chǎng)了,第二組,出題人是大塊頭同學(xué)。大塊頭同學(xué)神氣十足地說(shuō):“圣旨到!草上飛,打一字!痹捯魟偮,小博同學(xué)叫道:“早!”大塊頭滑稽地說(shuō):“臣接旨!答對(duì)了!鳖D時(shí),整個(gè)班的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)!也像熱鍋上的螞蟻,炸開了鍋。

  第三組,到我上場(chǎng)了。我神秘地說(shuō):“一件衣服伸出了手。打一字!蓖瑢W(xué)們眾說(shuō)紛紜,有的說(shuō)是生,有的說(shuō)是“生”,有的說(shuō)是“申”,有的說(shuō)是“伸”。我驕傲地說(shuō):“錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!正確答案是‘神’!”全班同學(xué)都用驚訝的目光看著我,我就更加沾沾自喜了。經(jīng)過(guò)一番激烈的`比拼后,老師宣布活動(dòng)結(jié)束,同學(xué)們都意猶未盡。

  這次通過(guò)有趣的猜字謎活動(dòng),讓我感受到了中國(guó)文化的博大精深,和漢字的有趣。我希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)中國(guó)漢字,傳承中國(guó)漢字,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

猜字謎作文15

  今天,張老師要讓我們猜字謎。嘻嘻!這個(gè)我最拿手了。

  “一字十八口!睆埨蠋熜Σ[瞇地說(shuō)出謎面。 我懵了,一字十八口,那么多口,是疊高高,疊得一列一列的,還是排排坐,排成一行一行的?哎!我腦袋都想大了。算了,還是試著把“十”、“八”、“口”三個(gè)字組合一下吧!我把這三個(gè)字一會(huì)上、一會(huì)下地在紙上涂涂畫畫,都湊不出一個(gè)滿意的字來(lái)。

  到底是什么啊!我抬了抬頭,瞧了瞧同學(xué)們,看能不能用眼神交流獲取一些線索?上Э磥(lái)大家都不知道,他們有的按著太陽(yáng)穴,有的眉頭緊皺,還有的跟我一樣在紙上寫了好多字。哎!答案啊答案,你別再跟我玩捉迷藏了!

  正當(dāng)我的`腦袋被漿糊塞滿時(shí),我的同桌好像猜出答案了,可是她太激動(dòng)了,一不小心把答案說(shuō)了出來(lái):“是‘杏’!睂(duì)啊!是“杏”!這是多么完美的組合呀!我怎么沒想到,哎!看我這豬腦袋。我的手立馬舉了起來(lái),希望老師叫到我,同時(shí)舉手的還有陳羽鑫、張恩琪、林奈雅。

  老師請(qǐng)了陳羽鑫來(lái)回答。陳羽鑫說(shuō):“是‘喇叭’的‘叭’!惫隙ú粚(duì),那“十”在哪里?我很悠哉地繼續(xù)舉著手。

  老師又請(qǐng)了張恩琪。張恩琪說(shuō):“是‘杏子’的‘杏’!卑,真可惜!被她先講了,為什么老師不請(qǐng)我回答,卻請(qǐng)了張恩琪。哼!我有點(diǎn)小脾氣了。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想:沒關(guān)系,老師說(shuō)了,別人說(shuō)的答案對(duì)了,就等于自己也答對(duì)了。

  哎,我真希望張老師再多出幾個(gè)字謎猜。

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