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【推薦】特別的禮物的作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的特別的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。
特別的禮物的作文 篇1
在人生中或許我們收到了許多的禮物，但每一件禮物都是最獨(dú)特的。
那天我想往常一樣來(lái)到學(xué)校，但今天很開心也不知道是為何，放學(xué)到家后。我開始寫著作業(yè)，寫完后我時(shí)常會(huì)拿起手機(jī)來(lái)看。也不知道今天是怎么了？
奶奶從外面走來(lái)問(wèn)我知不知道今天是什么日子，開始我到?jīng)]注意到，過(guò)來(lái)一會(huì)爸爸也進(jìn)來(lái)問(wèn)了同樣的話。我也只能搖搖頭繼續(xù)玩著手機(jī)，吃飯時(shí)桌子上都是我愛(ài)吃的，這時(shí)我問(wèn)到今天什么日子爸爸和奶奶也笑了笑并沒(méi)有說(shuō)。
吃完飯后，奶奶從廚房拿出很大的蛋糕來(lái)。這是我才意識(shí)到今天是什么日子，很開心但我也一點(diǎn)吃驚我自己都不知道今天是我的生日，他們卻記的'很清楚。開始在蛋糕上插上蠟燭，點(diǎn)上了火又把燈關(guān)了，我開始許愿又把燈給吹滅了。
這天我們開心的吃著蛋糕，奶奶不久送來(lái)了我一份禮物，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)并不是什么好的禮物，打開一看里面裝著一把傘，我什么都沒(méi)說(shuō)收下了。也許這的確是個(gè)很特別的禮物，意想不到的禮物。別有深意的禮物，或許他象征著什么？當(dāng)時(shí)我也很疑惑不知道為什么奶奶會(huì)送一把傘給我。
多年過(guò)去這把傘還在我手中用著，也就是時(shí)我才明白這是為什么了。奶奶在這次會(huì)到家鄉(xiāng)也不知道會(huì)不會(huì)會(huì)來(lái)，也就奶奶送我的傘陪著我。
這也是我多年收到最特別的禮物。他是獨(dú)特?zé)o二的沒(méi)有什么可以代替它。也很開心能收到這特別的禮物。
特別的禮物的作文 篇2
一份禮物可大可小、可貴重可輕微，但對(duì)我來(lái)說(shuō)“千里送鵝毛，禮輕情意重”重要的并非在標(biāo)價(jià)排上的數(shù)字多寡，而是送禮者究竟費(fèi)了多少心思，其中又參雜多少的用心與祝福？一顆閃亮亮的鉆戒、一臺(tái)華貴的名車，有時(shí)都比不上一本充滿溫馨的——回憶錄！
翻開又厚又重的成長(zhǎng)回憶錄，思緒猶如迅捷的獵豹般飛奔從前，那是小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)光，當(dāng)時(shí)我們懵懵懂懂的進(jìn)入了小學(xué)，不論老師還是同學(xué)都是陌生的，然 而隨著韶光的飛逝，我們即將升上三年級(jí)，對(duì)于即將脫離低年級(jí)的心情，除了不舍依然是不舍，在揮別低年級(jí)的生活前，導(dǎo)師送給我們一人一本，獨(dú)一無(wú)二成長(zhǎng)回憶 錄，原來(lái)自從我們進(jìn)到小學(xué)的那天，老師便不斷的、默默的為我們蒐集成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我小心翼翼的翻開第一頁(yè)，搶先映入眼簾的是入學(xué)當(dāng)天的照片，那憨憨傻傻的眼神，連自己看了都不禁莞爾一笑，再往后翻去是一幅幅圖畫，全都是我信手涂鴉“精心的杰作”，雖然看上去通通都是鬼畫符，但似乎也盡善盡美的詮釋了童年的想像和天真滋味，那是一種極為濃郁的童真色彩；除了畫作之外，還有自己親手完成的 學(xué)習(xí)單，一張比一張還要進(jìn)步的字跡，是我們不斷在成長(zhǎng)的象征和記錄；翻開最后一頁(yè)，老師放上了全班同學(xué)的身影，也留下最美好的印記。每翻開一頁(yè)都帶給我無(wú) 限的驚喜，也勾勒出童年的回憶……
光陰的齒輪不斷的向前轉(zhuǎn)動(dòng)，但人的'記憶力總是有限，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，對(duì)于以往的事物總是更加模糊， 而這本回憶錄幫我留守了最真摯的童年。感謝導(dǎo)師的用心，這又厚又重的回憶錄，不但承載著滿滿的歡笑聲，也承載著師長(zhǎng)滿滿的祝福，這是一本用再多金山銀山也 買不到的無(wú)價(jià)之寶。當(dāng)我在次打開回憶錄，彷彿有股無(wú)形的旋風(fēng)，帶領(lǐng)我進(jìn)入最純真的天地……
特別的禮物的作文 篇3
童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年更是使人驚奇的�，F(xiàn)在讓我講一講我收到的特別的禮物吧！這份禮物裝載著我的一些快樂(lè)的、美好的回憶。
我過(guò)生日的時(shí)候，別人都來(lái)到我家里，紛紛給了我一些禮物——遙控賽車、計(jì)時(shí)器、鬧鐘……在這眾多的禮物中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裝盒——藍(lán)色的，比天空還要藍(lán)，那盒子上面有一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)……我接過(guò)禮物，打開后，我愣住了——
里面居然只是一塊石頭！我十分失望，拿出來(lái)正準(zhǔn)備放進(jìn)抽屜里的'時(shí)侯，我再次愣住了——這塊石頭十分光滑，顏色透明，從正面看像一只老虎，從后面看寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的幾個(gè)大字，從左面看……總之是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！弊龉ち钊藝@服叫絕，讓人不得不被這鬼斧神工的精湛雕刻迷住。我心里暗暗地想：真是太美了！
我正打從心里喜歡這塊這份禮物時(shí)，媽媽說(shuō)：“吃生日蛋糕了！快過(guò)來(lái)呀！”關(guān)上燈，蠟燭被點(diǎn)燃，我許愿后，總覺(jué)得耳邊少點(diǎn)什么，原來(lái)是朋友們太害羞了，沒(méi)唱生日歌。這時(shí)，王琨(石頭是他送的)走了出來(lái)，把石頭放在地上一轉(zhuǎn)，，那石頭邊唱起了歌“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你……”石頭正在唱歌時(shí)，耳邊傳來(lái)了朋友的歌聲，我心想：他們肯定是覺(jué)得石頭都在唱歌，自己不唱也沒(méi)意思了。
我越來(lái)越喜歡這塊石頭了！因?yàn)樗獗砥粒δ軐?shí)用，更重要的是——他裝載著我的一些快樂(lè)的、美好的回憶。
特別的禮物的作文 篇4
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。
這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個(gè)沒(méi)有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來(lái)老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測(cè)，這是什么呢？��！原來(lái)是一個(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。
我們的老師手真巧，把這個(gè)小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的`臉上露出了開心的笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛(ài)心，它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛(ài)的禮物。
特別的禮物的作文 篇5
小狗和小兔是一對(duì)形影不離的好朋友，小狗為了給快要過(guò)生日的小兔準(zhǔn)備禮物而絞盡腦汁，小狗想：要送小兔什么生日禮物呢？送朵花兒？不行，花兒很快會(huì)凋謝的；送把傘？不行，太普通了；不如送件我自己親手做的衣服吧。
小狗去鴨阿姨的.布店里買了一塊漂亮的花布。他一回到家立刻剪了起來(lái)，可能是太激動(dòng)了，一不小心把布剪壞了，小狗急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦？布變小了，那就改做背心吧。天漸漸黑了，眼看快做成背心了，小狗暗自高興。哎呀，不好！他一不小心把顏料灑在了背心上:“唉，糟糕，別人還沒(méi)穿呢，就被我弄臟了�！�
于是，小狗靈機(jī)一動(dòng)：改成帽子吧，又漂亮又實(shí)用�？墒敲弊蛹袅艘话霑r(shí)，小狗一緊張，帽子也剪壞了。最后，小狗只好把帽子改成了一塊小手帕，在上面用彩色的針線繡了小兔的頭像。
到了小兔生日那天，小狗吞吞吐吐地說(shuō)：“小兔，祝你生日快樂(lè)！這個(gè)……是送給你的生日禮物。我本來(lái)想做件衣服的，可是我手太笨了，所以……”小兔感激地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我很喜歡這個(gè)手帕，雖然只是一塊小手帕，但真情最可貴�！笔前。」返亩Y物不貴重，但它包含了對(duì)朋友濃濃的情意。
特別的禮物的作文 篇6
若要說(shuō)起每一個(gè)人一生中最“特別”的禮物，那在我心里，最讓我感恩不已的恩賜，便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來(lái)的各種天賦，為這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)限的驚奇與絢爛。天賦，這禮物如同拼圖一般，每一小塊拼圖的外形雖然都差不多，但拼圖上的花色卻都不盡相同，每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫，多么炫亮、多么五彩繽紛；雖然每個(gè)人的外表樣貌多是大同小異，但體內(nèi)蘊(yùn)藏的天賦卻大相徑庭，運(yùn)用每個(gè)人獨(dú)特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花，這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。
科學(xué)家，靠上天賜予我們這項(xiàng)特別的禮物才能有所突破，愛(ài)迪生擁有上天賦予他對(duì)科學(xué)努力不懈的天賦，而發(fā)明出鎢絲燈炮；牛頓擁有上天賦予他對(duì)平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦，而發(fā)現(xiàn)地心引力的存在。不只他們，直到現(xiàn)在還有許多的人正在善用自已那最特別的禮物，來(lái)造福全世界。
我從小就樂(lè)愛(ài)閱讀、寫作，常深陷其中、樂(lè)此不疲，總在閑暇時(shí)讀個(gè)幾本好書、寫個(gè)幾筆心靈的隨想。長(zhǎng)大了，我才知道，原來(lái)“創(chuàng)作”是我的天賦，也是任何人、事、物皆無(wú)法取代的喜悅。就因?yàn)樘熨x是他人無(wú)法取代的，所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。
或許有人還沒(méi)找出上天賜予自己的那份禮物，但別因此就自怨自艾，妄自菲薄認(rèn)為自已沒(méi)有任何的天賦，“天生我材必有用”，可能你的天賦很平凡很簡(jiǎn)單，和別人的只有些微差異，但只要用心體驗(yàn)生活、仔細(xì)觀察、激發(fā)興趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有那份眾不同。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用，那勢(shì)必會(huì)為自己、為生活帶來(lái)更多的甜蜜與責(zé)任感，也成為那散播幸福的種子，為整個(gè)世界帶來(lái)更多的.幸福驚喜！
對(duì)我而言“天賦”即是我眼中最特別的禮物，也許它有時(shí)小的那么微不足道，卻有可能是改變我們一生的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。對(duì)事物執(zhí)著的天賦，為地球帶來(lái)更明亮、普及的科學(xué)文化；對(duì)凡事都有好奇之心的天賦，為物理世界踏出重要的里程碑；而我在閱讀以及寫作方面所擁有的天賦，更為我自己的人生譜寫出一段動(dòng)人的故事。
你我皆是拼圖上那渺小的一角，但我們都背負(fù)著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物，為世界拼出最美麗動(dòng)人的剎那。
特別的禮物的作文 篇7
“新年快樂(lè)！”安靜地坐在位置上的我，突然被你的聲音嚇到了！頓時(shí)，心中充滿著感謝，卻說(shuō)不出口。只知道，那份禮物，充滿著你的祝福與感情……
原來(lái)，那酒紅色的禮物袋中，裝著一個(gè)知名的卡通人物的紙膠帶，上面有好多小巧可愛(ài)的.動(dòng)作及一些勉勵(lì)人們的話語(yǔ)。每個(gè)俏皮的姿勢(shì)，都帶給我強(qiáng)大的正面能量。當(dāng)時(shí)，我的心情真是開心極了！期待已久的紙膠帶居然活生生地出現(xiàn)在我的面前。可見(jiàn)你真的很了解我！突然，看見(jiàn)袋中，有一封你親手寫的卡片。雖然那卡片只是再普通不過(guò)得便利貼，但是搭配了你精致的插圖及搞笑的字句，整張便利貼彷佛呈現(xiàn)出溫馨的畫面。至今憶起，仍難忘不已……
于是，我趕緊拿出筆盒中的剪刀，開始剪剪貼貼起紙膠帶，不管是原珠筆、橡皮擦、鉛筆盒……只要是黏得牢的地方；只要是引人注目的位置，總不會(huì)遺漏了紙膠帶的身影。雖然至今有些部分，因歲月的洗禮，顏色不再像以往鮮麗。有時(shí)候有股沖動(dòng)，想把全部貼都撕下，再重新將它穿上美麗的新衣。但腦中又有一股強(qiáng)大的力量讓我打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲疑岵坏冒阉猛�，害怕用完就再也買不到同款的紙膠帶了！但，我卻因?yàn)檫@卷紙膠帶，領(lǐng)悟到：最好的朋友不會(huì)永遠(yuǎn)都陪在你身邊的！未來(lái)的路還很長(zhǎng)，升高中后，彼此都一定會(huì)分離。而我，必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能什么事都靠你來(lái)幫我完成；不能任何事都由你來(lái)為我做主。所以，從這份禮物中，我不僅收到了實(shí)質(zhì)的禮物，也收到了它內(nèi)在的價(jià)值及意義。
謝謝你的這份禮物，我，永遠(yuǎn)銘記在心里……
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