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玩物喪志作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的玩物喪志作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
玩物喪志作文1
我一說(shuō)“玩物喪志”,馬上就有同學(xué)瞪過(guò)來(lái)了:別像老夫子似的教訓(xùn)人!學(xué)習(xí)緊張,找點(diǎn)娛樂(lè)放松放松,有何不妥?還用“喪志”嚇唬人!
別這么著急。我們先要搞清楚“玩物喪志”到底是什么意思!巴嫖铩钡摹巴妗北砻嫔鲜侵竿尜p,實(shí)則含有沉溺之意。所以,偶爾放松一下,當(dāng)然不屬于這個(gè)范疇;但如果耗費(fèi)大量的時(shí)間、精力,一味沉迷于某物,這就叫做“玩物”,如此沉溺的結(jié)果,自然是喪失了積極進(jìn)取的志氣,此謂“玩物喪志”
舉其例,俯拾皆是。打開(kāi)電視,常看見(jiàn)關(guān)于學(xué)生為玩電子游戲而荒廢學(xué)業(yè)的報(bào)道;翻開(kāi)報(bào)紙,會(huì)發(fā)現(xiàn)博士生沉迷于“筑長(zhǎng)城”而無(wú)心工作的新聞。古往今來(lái),不知有多少人因?yàn)檫^(guò)度沉迷于玩物,而消磨了進(jìn)取的志氣。
原其理:溺于某物,即把心思拱手交給了它,除了它,其余萬(wàn)物都可置之度外,一切都顯得索然無(wú)味,還管什么理想、志氣、進(jìn)取。
這么一來(lái),那些尚未樹(shù)立遠(yuǎn)志的人,心都被所溺之物填滿(mǎn),容不下一絲別的,他們又怎么看得見(jiàn)更有意義的東西?哪來(lái)進(jìn)取的'勇氣?
而更多的人,也曾胸懷大志。棄學(xué)的少年原本也曾勤奮刻苦,夢(mèng)想進(jìn)入高等學(xué)府深造;歧途中的科學(xué)家原本也曾潛心鉆研,誓為祖國(guó)爭(zhēng)光。然而所溺之物,像個(gè)魔法十足的巫師,將他們的志向蠶食鯨吞。曾經(jīng)樹(shù)立的志氣,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到九霄云外;曾經(jīng)努力奮斗過(guò)的自己,被永遠(yuǎn)地遺留在過(guò)去的時(shí)光里,只剩下現(xiàn)在頹喪的模樣。這怎不叫人扼腕痛惜!
歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò):“智勇多困于所溺!贝笾谴笥抡呱星译y以自拔,更何況常人?我們實(shí)在太年輕,我們面對(duì)著太多的誘惑:撲克、麻將、卡通片、游戲機(jī)……這些玩意兒是誘惑,更是陷阱!朋友,請(qǐng)三思而行,一旦陷入玩物喪志的深潭,蹉跎到白頭,將追悔莫及。
玩物喪志作文2
我想沉浸在小說(shuō)里,無(wú)奈又被拉回現(xiàn)實(shí)里來(lái)。
想寫(xiě)一篇自由的文章,那種只是發(fā)自?xún)?nèi)心不受束縛的文章,無(wú)奈還沒(méi)開(kāi)始,就已結(jié)束。
有時(shí)候,上一刻還在大笑著,下一刻卻突然想發(fā)呆。發(fā)呆的原因,不是因?yàn)樾那椴缓茫瑑H僅是因?yàn)閼械脛?dòng)。
我抱著手機(jī),仿佛與這個(gè)世界隔絕了聯(lián)系,又細(xì)想,手機(jī)里的一切,哪個(gè)脫離的開(kāi)這個(gè)世界?
特別享受不打草稿直接在電腦上打字的感覺(jué)。那種靈感如黃河水泛濫滔滔不絕的感覺(jué),而不是咬著筆桿苦思冥想?yún)s不見(jiàn)字跡的感覺(jué)。
看著電腦,想著自己,反思著行為。長(zhǎng)期的學(xué)霸生活,導(dǎo)致一有時(shí)間玩一玩,我都會(huì)輕易受到良心的譴責(zé),認(rèn)真思索這樣放縱自己究竟對(duì)與不對(duì)。
想到久違的qq,心愛(ài)的說(shuō)說(shuō),和一直在追的.小說(shuō)和電視劇,以及,那個(gè)含笑淺淺婉拒的白衣男子。
好想找出一本書(shū),要它是雪白色的封面,印著大大的書(shū)名,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樣子,伴隨著我。哪怕睡覺(jué),也要用它來(lái)遮臉。
懷念去年沒(méi)分班前,好像已經(jīng)過(guò)去了好久好久,久的連我自己都要懷疑那到底是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境。那個(gè)時(shí)候,中午舍棄掉午休,在教室里拼命學(xué)習(xí)。然后,有好幾個(gè)想到一塊去的同學(xué),會(huì)來(lái)相陪。在我們學(xué)的很累的時(shí)候,疲倦的必須要休息的時(shí)候,常常把同桌的凳子和自己的凳子拼在一起,湊成一張短床,躺在上面,可以休息一會(huì)。反正教室這么大,有的是凳子。彼時(shí),雖然委屈了點(diǎn),凳子硬了點(diǎn),但心里那份別人沒(méi)有的收獲卻是無(wú)比充實(shí)的。那時(shí)候,一個(gè)笑容,都那么開(kāi)心。
如今這個(gè)糜爛的暑假,不找點(diǎn)事做,真的會(huì)玩物喪志。
玩物喪志作文3
現(xiàn)如今,大部分人都會(huì)有同樣的經(jīng)歷,就是在童年時(shí)因?yàn)樨澩,不?wù)正業(yè),而被父母親一而再又再而三的批評(píng),責(zé)罵,對(duì)于什么“玩物喪志、業(yè)精于勤荒于嬉”這類(lèi)的話(huà)肯定也沒(méi)有啥好感,于此,我盡我微薄之力聲明:這玩物喪志可分兩屬,這其一,乃沉浸虛擬,無(wú)法自拔,玩出了墮落,還玩出了依賴(lài)和空虛;這其二可不凡,此乃苦心鉆研,廢寢忘食,玩出了功夫,甚至還有玩出了名堂和財(cái)富的。
小學(xué)一冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中有篇課文有講到: 荷蘭人列文虎克利用看守大門(mén)工作的空閑磨鏡片做了一個(gè)放大鏡,也就是在玩的過(guò)程中他將兩個(gè)放大鏡片疊在了一起,做成一架簡(jiǎn)單的顯微鏡,從而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的微生物世界。
在《丈量世界》一書(shū)中,有寫(xiě)到亞歷山大·馮·洪堡的兒時(shí)成就,他在多門(mén)正科的重重壓力之下,趁老師放任不管之時(shí),靠著貪玩的本性和智力爆棚的大腦,模仿伽利略的天文望遠(yuǎn)鏡找出了世界上的第二個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡。
所以真正好玩的'東西,不在于捧一塊板磚,對(duì)著屏幕打打殺殺,而在于對(duì)自己未知又對(duì)其有興趣的事物,發(fā)自?xún)?nèi)心,出于愛(ài)的探究,上下求索。
而關(guān)于玩物喪志,有講到:在春秋時(shí),有個(gè)叫衛(wèi)懿公的特別喜歡鶴,整天與鶴為伴,如癡如迷,喪失了進(jìn)取之志,常常不理朝政、不問(wèn)民情。他還讓鶴乘高級(jí)豪華的車(chē)子,為了養(yǎng)鶴,每年耗費(fèi)大量資財(cái),引起大臣不滿(mǎn),百姓怨聲載道。從而敗兵,淪陷。人們又吃財(cái)政知道玩物喪志。
所以,此玩非彼玩也,如果采用所謂探究的打開(kāi)方式,那么你無(wú)論怎么玩物也不會(huì)喪志,但如果整日好吃懶做,浸泡于虛擬之中,那可謂真正的玩物而喪志。
玩物喪志作文4
說(shuō)起電腦呀,誰(shuí)不喜歡?我家原來(lái)沒(méi)有電腦,媽媽就經(jīng)常帶我去她們學(xué)校里玩電腦,漸漸地,我從畫(huà)畫(huà)到制作幻燈片,從網(wǎng)上下載一些小圖片到看電影,我的技術(shù)越來(lái)越高。后來(lái),媽媽也買(mǎi)了一臺(tái)電腦,并且可以上網(wǎng),我那高興勁兒甭提了。
一個(gè)暑假的晚上,我和妹妹心血來(lái)潮,要通霄玩電腦,這可苦了這位電腦老弟了。我和妹妹把鬧鐘調(diào)到了凌晨?jī)牲c(diǎn)半,便安心睡著了。豈知鬧鐘出了點(diǎn)問(wèn)題,兩點(diǎn)就響起來(lái)了。反正也睡不著了,我和妹妹披上了外衣,躡手躡腳地起來(lái)了。我輕輕地打開(kāi)門(mén)朝媽媽的.房間里瞟,只見(jiàn)門(mén)緊閉著,卻能聽(tīng)到響亮的鼾聲和一陣夢(mèng)囈。“OK”我做了個(gè)手勢(shì),并順便拿起一塊布堵塞住縫細(xì),不讓任何一縷光透出,不然我可要吃“紅燒巴掌”加“竹筍炒肉絲”了。妹妹馬上開(kāi)啟電腦,并開(kāi)到海潮影院輸入密碼,打開(kāi)了《新七龍珠》中的一集津津有味地看了起來(lái)。雖然后面沒(méi)有人,可我心理發(fā)虛,不斷地回頭看,總覺(jué)得有人在盯著我看。我手上都生出了汗,不知道是因?yàn)榫o張還是興奮。
突然,一聲開(kāi)門(mén)聲把妹妹從《新七龍珠》中給拉了回來(lái)。我三十六計(jì),睡為上計(jì),馬上倒在床上,即使有人發(fā)現(xiàn)了,妹妹本來(lái)也在那兒看,不算是替罪羊吧!我從聲音分辯出那是爸爸來(lái)上“WC”了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于爸爸離開(kāi)了“WC”,回床上當(dāng)“豬”去了,我輕輕吁了一口氣,那還不是我的功勞,算了,利人利已嘛!后來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣鼾聲,知道爸爸又已睡著了,心里的一塊大石頭終于落了地,又繼續(xù)沉浸到《新七龍珠》里去了。
大約五點(diǎn)左右,我們又去睡覺(jué)了。第二天早上,我的“雙眼皮”變成了“單鳳皮”,妹妹的“單鳳眼”變成了“雙眼皮”,我倆一見(jiàn),都哈哈大笑,還好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,我倆居然就這樣蒙過(guò)去了!真是不可思議呀……
玩物喪志作文5
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)小國(guó)叫做衛(wèi)國(guó)。衛(wèi)懿公就是這個(gè)小國(guó)的統(tǒng)治者,但眾所周知,衛(wèi)懿公有一個(gè)特殊的癖好——養(yǎng)鶴。衛(wèi)懿公每天起床做的第一件事就是去花園中觀(guān)鶴,看著花園中的鶴群唱歌跳舞,他就心情大好。
在他那里鶴群按等級(jí)分,分高級(jí)、中級(jí)和低級(jí),飼料也分高級(jí)、中級(jí)和低級(jí),甚至連飼養(yǎng)員也分高級(jí)、中級(jí)和低級(jí)。而且一個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)一個(gè)等級(jí):高級(jí)飼養(yǎng)員要拿高級(jí)飼料去喂食高級(jí)仙鶴、中級(jí)飼養(yǎng)員要拿中級(jí)飼料去喂食中級(jí)仙鶴、第低級(jí)飼養(yǎng)員要拿低級(jí)飼料去喂食低級(jí)仙鶴。弄錯(cuò)了任何一個(gè),你命就不保。
是不是十分嚴(yán)格?這還沒(méi)完。
衛(wèi)懿公還十分愛(ài)帶鶴去玩,那鶴怎么去?走去還是飛去?衛(wèi)懿公那么愛(ài)鶴的人當(dāng)然不舍得讓鶴走去或者飛去。那怎么辦?他要讓仙鶴坐車(chē)!于是衛(wèi)懿公一共弄了一個(gè)火車(chē)似的車(chē),低級(jí)的鶴坐三等艙、中級(jí)的鶴坐二等艙、高級(jí)的鶴坐一等艙。此外,坐一等倉(cāng)的'鶴叫“鶴將軍”,而自己這個(gè)“鶴司令”則坐頭等艙,神氣極了。不僅如此,那時(shí)養(yǎng)鶴的人還擁有跟大夫平起平坐的地位。由此可見(jiàn)衛(wèi)懿公有多愛(ài)鶴。
狄人知道了這件事,立馬殺了過(guò)來(lái)。可玩的十分開(kāi)心的衛(wèi)懿公知道了,覺(jué)著掃興極了,對(duì)將士們說(shuō):“死守城門(mén),不要讓狄人攻過(guò)來(lái)!”可他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)他的。有一位大臣說(shuō):“衛(wèi)公,你因?yàn)樘珢?ài)養(yǎng)鶴,所以沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)您的!睅追遄弥,衛(wèi)懿公忍痛去放鶴,可仙鶴久久不肯離去。衛(wèi)懿公只好下狠心,用寶劍砍死了幾只鶴,鶴一哄而散,衛(wèi)懿公趕走了鶴后馬上帶兵出戰(zhàn),可還是全軍覆沒(méi)。
作為一方統(tǒng)治者的衛(wèi)懿公理應(yīng)是有勇有謀的有志之士,偏因養(yǎng)鶴這一喜好而全軍覆沒(méi),所以說(shuō)我們不可以玩物喪志。
玩物喪志作文6
玩,本小孩的天性,但,大人卻反對(duì),因?yàn)橥嫖飭手具@個(gè)詞一直藏在大人的心底。
小時(shí)候,我還是個(gè)跌跌撞撞的`小孩,看見(jiàn)許多大哥哥在玩游戲,所以無(wú)聊的時(shí)候,腦海不時(shí)會(huì)閃現(xiàn)出游戲情景的精彩片段,可那時(shí)不知好處壞處,所以把游戲當(dāng)成寶貝,變成自己的秘密。
三年級(jí)了,見(jiàn)同學(xué)玩那些射擊的游戲,耳朵聽(tīng)見(jiàn)嘣嘣聲,眼見(jiàn)顯示屏中的敵人一個(gè)個(gè)倒地,心中蕩漾起沖動(dòng)的波紋,見(jiàn)同學(xué)手聽(tīng)鼠標(biāo)移來(lái)移去,鍵盤(pán)按鍵凹進(jìn)去又凸回來(lái),我也想試試了。
我打開(kāi)電腦,打開(kāi)游戲,操作著人物的移動(dòng),上下左右,跳躍,射擊,蹲等重要按鍵,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間,操作都熟悉了,“玩物”齊了,可是,“喪志”來(lái)了。
四年級(jí)的期中數(shù)學(xué)考試,我見(jiàn)到一題24×8等于多少,經(jīng)過(guò)計(jì)算,結(jié)果于192,可游戲的槍、子彈又閃現(xiàn)在腦海,我“意味深長(zhǎng)”地思考著游戲,又提筆就寫(xiě),寫(xiě)成了195。判斷題:0×0=0,我心里一捉摸,打起如意算盤(pán),這是送分吧!我準(zhǔn)備打?qū)μ?hào),可游戲畫(huà)面又出來(lái)了,我竟傻乎乎地打了個(gè)錯(cuò)號(hào)!
考試結(jié)束,又盼來(lái)了個(gè)愉快周末,我輕巧打開(kāi)電腦,又玩起游戲,敵人倒一個(gè)又一個(gè),而另一邊我的試卷扣一分又一分,我卻毫無(wú)知覺(jué),槍火聲響了,手機(jī)聲響了,顯示屏顯示我殺了27個(gè)敵人,手機(jī)上顯示我考了八十七分!糟了!電腦要被“封印”了!腦海中浮現(xiàn)的不是游戲,而是五個(gè)大字——“天要亡我分”!后來(lái),經(jīng)過(guò)教訓(xùn),我慢慢和電腦兄弟分別了,成績(jī)也終于進(jìn)步了。
所以呀!一定要記住——玩物喪志。!
玩物喪志作文7
時(shí)間的的枷鎖,是那刀鞘里的利劍,割傷著我24年用淚水積聚的錦袋。一滴一滴述說(shuō)著內(nèi)心傷疤的隱痛,這不是我訴說(shuō)悲傷。記憶如此有限,我怕忘卻,所以一次次的重復(fù)。
要在前路上,收拾那未曾發(fā)芽的種子;蛟S已經(jīng)錯(cuò)過(guò)最好的萌芽時(shí)機(jī),這不是彌補(bǔ),枯木在冬日的積雪里用落葉喚醒春天的新芽。它記住了枯黃時(shí),被風(fēng)的蔑視,大地的踐踏,使它有了渴望的原動(dòng)力。暴風(fēng)雨無(wú)情,有時(shí)也折傷這弱小的枝芽,可它總渴望著,秋日里,清風(fēng)的`莊園里,那掛滿(mǎn)枝頭的甘甜果實(shí)。得到一些東西,在這之前就必須放棄一些,不能只為蜜蜂,蝴蝶而停留。它放棄了這些,不是在雨后的晴空,有誰(shuí)見(jiàn)到過(guò)彩虹?
總是聽(tīng)見(jiàn),人們?cè)诎滋炖,贊美花兒的艷麗,是否有人也曾想過(guò)花朵下面的根,經(jīng)過(guò)多少的掙扎,才能在陽(yáng)光下被蜜蜂擁護(hù)。樹(shù)根的寂寞,只有花在夜里能夠體會(huì)。
玩物喪志,花酒間的快樂(lè),留著夜深人靜時(shí)獨(dú)自凄涼。親手把時(shí)間的枷鎖解開(kāi)。在青春失去之后,用淚水洗刷昨日留下的傷疤。我沒(méi)有哭過(guò),因?yàn)槲抑酪磺忻篮檬挛锏脑搭^都是暗臟的,甜美的白菜從糞土中生長(zhǎng),花朵在腐葉中開(kāi)的更艷!多少次下過(guò)決心,可總因?yàn)閷?duì)自己太好而放棄。為了一時(shí)的快樂(lè),留下一生的凄涼。
時(shí)間的枷鎖很重,每次承受不了時(shí),都會(huì)選擇忘記。所以我一遍遍的重復(fù)。不愿意在手臂上刺個(gè)忍字,就把它當(dāng)成裝飾。我要記住的事情很多,要忘記的沒(méi)有。我是魚(yú)兒,就不夢(mèng)想小鳥(niǎo),飛去天上;我是鳥(niǎo)兒就不該羨慕魚(yú)兒,進(jìn)入水里。
不要在饑餓時(shí),才想到勤勞。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)失去了耕耘的氣力。陌上花開(kāi),寂寞的最終將是蝴蝶!
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