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失敗伴我成長作文

時間:2023-06-10 12:03:33 話題作文 我要投稿

關(guān)于失敗伴我成長作文合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的失敗伴我成長作文7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于失敗伴我成長作文合集7篇

失敗伴我成長作文 篇1

  一步一個沙灘印跡的記憶,一步一串浪花般的葉語,走得最急的總是美麗時光,而悲傷的時光也總令人刻骨銘心。

  猶記得小學(xué)時光,那時的我們都很天真,都很固執(zhí),認(rèn)為成績好,班里便是自己的天地,但我錯了。

  那是第一次有月考的六年級,剛經(jīng)過作文比賽的我各科成績也突飛猛進,雖然在數(shù)學(xué)方面有些站不穩(wěn)腳,但一切也不至于那么糟。第一次月考成績出來了,我排在全級第三名,那時的數(shù)學(xué)距滿分還差五分,我很興奮,甚至懷疑這是夢,但現(xiàn)實告訴我,這不是夢。我很開心,享受著這勝利所帶來的喜悅甜蜜。

  可惜好景不長,第二次月考成績卻一塌糊涂,特別是數(shù)學(xué)更是不堪入目。心情低落的我在遭受數(shù)學(xué)老師一頓斥責(zé)后心情更是跌落谷底,猶如登上了九十九層樓,再狠狠往下掉的滋味——絕望。我失敗了,之后便整天六神無主地發(fā)呆,琢磨自己怎會這樣,就是找不出答案。當(dāng)時我認(rèn)為失敗兩字就是為我量身訂做的。但現(xiàn)實還是逼近著我向前方邁步,去經(jīng)驗失敗的'酸辛,嘗試成功的甜美。

  或許失敗是悲傷的,但我卻覺得悲傷的時光給我的教育要比美麗的時光要深。

  其實失敗要比成功來得更重要,它會成為警鐘,一次次提醒我不要再犯同樣錯誤,做錯誤的選擇,走錯誤的路。而相反的,成功卻會讓你得意忘形。所以即使成功了,也要銘記失敗的滋味。有位名人說得對:成功的驕傲?xí)屓寺浜,而失敗的謙虛會使人進步。失敗后,我再次成長。

  仔細(xì)細(xì)數(shù)一切有關(guān)冬天的記憶,收藏一切醞釀的希望,當(dāng)未來以歲月名義走進我們的生活,在我們走進春天那一瞬間,才明白過去經(jīng)歷的刻骨銘心,都只是路過,只是駐足,只是前進的道路中一個個風(fēng)景迥異的月臺,我們依然會眺望,依然會努力,依然會在失敗中成長。

失敗伴我成長作文 篇2

  “失敗是成功之母”,只有經(jīng)歷無數(shù)次失敗,才能夠獲得成功。我們只能在失敗中成長。

  每個人都會有自己輝煌的時刻,而每個人無須留戀這一時刻。因為歲月流逝,很快將它沖刷得無影無蹤。當(dāng)每一次開學(xué)典禮上表彰優(yōu)秀學(xué)生在名單上有我的名字時,我覺得我成功了。此刻,我想到我整個學(xué)期的辛苦努力沒有白費,但我絕不會驕傲,我會繼續(xù)努力爭取下一次在名單上有我的名字,我要牢記成功的喜悅,我要讓它成為我成長道路上的一個目標(biāo)。

  做一個不懈拼搏者難,做一個真正的成功者更是難上加難!在我學(xué)習(xí)打乒乓球的時候,每一次都是從失敗中吸取教訓(xùn),最后才能成功。這種成功的桂冠是用汗水編織而成的,編織它頗艱難的,戴上它更難。這種成功經(jīng)常把我變得傷痕累累,可以成功相比,這又算得了什么呢?

  你是否聽過這樣一個故事:從前有一個人問三位砌磚工人:“你們在做什么呢?”第一個工人說:“砌磚!钡诙䝼工人說:“我正在賺錢!钡谌还と苏f:“我正在建造世界上最富有特色的房子!钡胶髞砬皟蓚人一生都是平平庸庸,沒有一點作為,而第三個工人卻成為了有名的建筑師。第三個砌磚工人為何成為有名的建筑師?

  因為第三位砌磚工人經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,在失敗中不斷的成長。最后終于成為了一位有名的建筑師。我認(rèn)為第一位工人是一位自卑者,他喪失了自信心,也就喪失了前進的動力,失去了上進心和理想。第二為工人是一位自負(fù)者,他滿足于自己的現(xiàn)狀不肯為自己的理想努力奮斗,結(jié)果一事無成。而第三位工人是一位有自信心的自強者,能認(rèn)識到自己的實力,并為自己理想而拼搏,不懈地努力,做一位成功者,他也是經(jīng)歷無數(shù)次失敗才取得成功的',可是他在失敗當(dāng)中不斷的吸取教訓(xùn),不斷的成長。倘若第三位砌磚工人不經(jīng)過一番努力奮斗,或許他現(xiàn)在還是一位普通的工人。第三位砌磚工人取得了成功,他可以盡情的享受這種成功的喜悅,他可以自豪的教導(dǎo)自己的子孫:“有志者事竟成,失敗是成功的前提,只有經(jīng)歷一次又一次的嘗試,最后才能取得成功!

  我在失敗獲得成功的同時,明白了一個道理——“失敗乃成功之母,”人只有在逆境中才能不斷的進步,不斷得成長。

失敗伴我成長作文 篇3

  不知不覺,我已步入了高中。回憶著所有的曾經(jīng),心中涌起了一陣波瀾,是后悔,是慚愧,是惆悵,還是感傷?所有的一切占滿了我的心緒。

  曾幾何時,生活的樂趣,生命的精彩是那么讓我不可一世;曾幾何時,成績的優(yōu)異讓我倍受關(guān)愛,層層的門檻總有人帶我輕松跨過,幼稚的我卻從不曾理解過時間的意義、時間的殘酷。從小被人捧在手里,在一片晴空下,我過著浪漫、絢麗多彩的生活。但老天爺卻對我開了一個好大的玩笑,把我從天堂一下子重重地摔到了地上,讓我感受到了從來不曾體會的疼痛,他好殘忍,他奪走了我的夢想,他把所有人押在我身上的籌碼都輸了,我的世界瞬間變得如紙般蒼白,那滿載著希望和憧憬的小舟被吹折了自信勇往直前的風(fēng)帆。誰說“少年不識愁滋味”?其實,少年更識愁滋味。初次品味就讓人如此的苦澀,如此的刻骨銘心。憂愁,它像霧像雨又像風(fēng)地籠罩著我,緊緊地束縛著我的內(nèi)心,再不能迎風(fēng)飛揚。

  短短的兩個月,我就明白了生命的陽光與快樂背后常有陰霾和煩惱。過去的歲月里,總有人為我撐起一片蔚藍的晴空,我卻以為幸福便是唾手可得,快樂便是如此的理所當(dāng)然,F(xiàn)在我才明白成長真的.需要付出代價,沒有人能隨隨便便成功,學(xué)會在一次次失敗中長大,學(xué)會在一次次挫折中堅強,終于讓我明白了那句“人到世間,就是經(jīng)歷無數(shù)的挫折磨練”。把它們當(dāng)作人生至寶細(xì)細(xì)地品味感悟,人就是要憑借自己的力量,勇敢地面對現(xiàn)實,駕馭自己的人生,才能得到如彩虹般絢麗、彩霞般燦爛的生命風(fēng)景。

  “勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!辈饺肓烁咧校覔碛辛诵碌拈_始,也許以后的道路會讓涉步未深的我遍體鱗傷,但我希望我能展示人生,為夢想而奮斗,堅信勤奮也能創(chuàng)造奇跡,縱然成功大道崎嶇且布滿荊棘!青年作家陳建功曾說過:“只要星星還在天空閃爍,我們就不必害怕生活的坎坷。”所以人生沒有什么不可能!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后,烏云之上有晴空。”

  雖然不盡的思緒像泉水涓涓流淌,但此時匯入了心的海洋,卻絲絲柔軟片片清涼。堅信學(xué)會獨立的我,一樣可以有一片屬于自己的天空。

失敗伴我成長作文 篇4

  從小學(xué)三年級起,我的英語成績一直是中等水平,是母親心中的小驕傲!我懷著每一分的喜悅面對六年級的小升初。那是我人生當(dāng)中的第一次考試。我滿臉笑容回到學(xué)校,參加學(xué)校的畢業(yè)典禮,當(dāng)母親親自打電話給班主任詢問我的成績時,我的心跳急到頂點。隨后:媽媽的臉色變了,掛了電話對我說道:“你......是全班當(dāng)中英 ......語不及格的一員!蹦峭nD的語氣令我深入到谷底似的。就這樣,過了一個苦澀的暑假。

  在新初一報名的那天,身后突然長了一雙翅膀,伴隨我飛到了初中的`大門。我懷著喜悅的心情融入到了班集體里,接觸了新的英語老師。在大樹下成長的小樹們都耐心地聽園丁的第一節(jié)見面課,說道:“如果你想深刻記住一個單詞,那你必須像記住你身邊的花花草草一樣,..........”所有的小樹們就不約而同的努力記住難拼的單詞,由難化易。我在英語園丁細(xì)心照顧下的兩年學(xué)會了不少的英語,重新開展我的英語生涯。

  可是在我意料之外的事情又發(fā)生了,初二下學(xué)期的英語考試.......我深刻的掉下了眼淚,頓時被巨石壓進了泥土,去辜負(fù)了園丁兩年來對我的栽培,心里非常的難受,閃著晶瑩的淚光睡著了。陽光照耀著床邊,隱隱約約地聽見鳥兒們前來摳門拜訪。我打開門,讓鳥兒們在我家做客,并訴說我心中的思緒,那又濕又粘的眼淚又從我的眼簾里奪眶而出,為一雙明亮的眼球洗了一次澡,被洗出來的污穢滑下我的臉頰。鳥兒們?yōu)槲蚁闯鰜淼奈鄯x吸干,他們堅定的眼神默默支持了我,使我放下那沉重的巨石。

  時間來得匆忙,去的瞬間,我那雙雪白的翅膀很快就要飛到初三嶄新的教室,那卻是初中的最后一年,心里暗暗地告訴神父:勤勉—“他”是通往勝利的必經(jīng)之路;勤奮—“他”是一塊可以吸引一切美好事物的天然磁石,“他”比黃金珍貴,比天才難得,許多天賦差的小樹經(jīng)過勤學(xué)苦練也取得了很大的成功!

失敗伴我成長作文 篇5

  星期四下午,我們學(xué)校舉行了一項有意義的活動——定向越野!這是我們第一次參加“定向越野”,因此大家都很興奮!

  天,藍悠悠的,好像是為了迎接比賽,有人特意把他擦亮了一樣。太陽興奮的等待著我們的比賽,正揮灑著它全部的力量。與此同時,我們也在為比賽做著積極的`準(zhǔn)備。

  “安靜!安靜……”教練皺了皺眉頭說。我們很快的安靜了下來!岸!”教練好像挺滿意的,“定向越野是定向運動的主要比賽項目之一。我們的同學(xué)要依靠標(biāo)有若干檢查點、指卡和方向線的地圖并借助指北針,自己選擇行進路線,依次尋找各個檢查點,用最短時間完成比賽者為優(yōu)勝。知道了?”“知——道——了——”我們點點頭。

  “滴……滴滴滴滴滴”開始了!我按照地圖,迅速地跑向第一個目標(biāo)。風(fēng)呼呼的從我耳旁掠過,我感到身輕如燕,速度十分之快。到了第一個目的地,我十分焦急,我把手上的指卡“砰”的一聲,按在指卡器上,然后不管三七二十一,撒腿就跑,跑向第二的指卡器!

  “哼……哼……怎么……怎么沒有,沒有36號!”才跑到第五個點時,我就不行了,跑跑停停,拼命的吸氣、呼氣。地圖上的目的地七繞八繞的,我跑了幾個點,就頭昏眼花了。

  “我們?nèi)ソK點吧!”我聽到一個同學(xué)說,再放眼一看,操場上已經(jīng)沒什么人了。而我呢,還有好幾個點沒有找到。算了算了,不找了,我得去終點了,再這樣下去,操場上就只剩我了!我邊想邊向終點走去。

  結(jié)果出來了。“無效”“什么?無效,那我不是白跑了?”我叫道。

  看到許多比我慢的同學(xué)都有效,我開始自我反思了。是不是我……對,我應(yīng)該把所有的點都找到!我不應(yīng)該放棄,只有堅持不懈,才會成功!

  這次比賽的失敗讓我成長,讓我真正懂得了一個道理:只有堅持不懈,才會成功!

失敗伴我成長作文 篇6

  失敗乃成功之母,只有在失敗中成長,付出努力,才會取得那來之不易的成功。

  說到這兒,一件件失敗的事一一浮現(xiàn)在我的腦海中。在二年級時,我十分喜歡看《格林童話》,這本書寫了許許多多動人的故事,令我愛不釋手。從此,我立志要當(dāng)一名鼎鼎有名的作家。某一天,老師突然來了個作文比賽,這突如其來的比賽令全班同學(xué)措手不及,一個個愁眉苦臉,我心中暗暗得意:我看了那么多故事,肯定沒問題!白魑念}目是《童年趣事》!崩蠋熣f,“寫得好的同學(xué)可以得到獎勵喲!”聽到這,同學(xué)們不知從哪兒來的興致,一個個奮筆疾書。

  到了放學(xué),老師來通報同學(xué)們的作文情況了。老師說:“這些同學(xué)的'作文寫得非常好,他們是……”老師從第一個報道最后一個,竟然沒有報到我,我傷心極了,今天中午還跟同學(xué)吹牛說我一定可以得到獎品,這下臉丟大了,真想找個地洞鉆下去。

  經(jīng)過這件事后,我悟出了一個道理那就是:一個人光有夢想,不去努力,不去花費功夫,就什么也得不到。從那以后,我一有空就看書,看到好詞好句就摘錄下來,還養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣,不久,我的日記本就寫滿了密密麻麻的字。有一次,為了看《三國演義》,我差一點就“死”在媽媽手里了,F(xiàn)在,我的作文水平有了很大的進步,有時候還能被老師當(dāng)作范文在全班讀呢!

  不經(jīng)歷失敗怎能得成功,只有用努力和汗水做通向成功之門的鋪路石,這樣才能取得成功!

失敗伴我成長作文 篇7

  人的一生中,不會總是一帆風(fēng)順的,會遇到大大小小的困難與失敗。我經(jīng)歷了一次次的失敗,吸取了很多教訓(xùn),讓我受益終生。

  有一次,我的數(shù)學(xué)考試考砸了。試卷上方的分?jǐn)?shù),是不能讓我接受的數(shù)。試卷上的一個個紅差讓我感到觸目驚心,我的眼淚也不由自主地滾落下來。

  回家的途中,我有些忐忑不安。我傷心地想:“媽媽看到分?jǐn)?shù)后會不會責(zé)罵我?我該不該把試卷給媽媽看?”我的腦袋被這兩個問題裝滿了。

  回到家,餐桌上早已擺放了可口的'飯菜,媽媽正在廚房里忙活,弟弟則在一邊玩。媽媽看到我后,放下手中的盤子走來,嘴角揚起微笑。我不忍心讓媽媽的微笑消失,但又不得不從書包里拿出了那張觸目經(jīng)心的試卷。媽媽的微笑頓時消失了,接過了那張試卷放在桌邊,淡淡地說:“吃飯吧!蔽倚闹懈庆话,小心翼翼地坐下來。我嘴里吃著可口的飯菜,心里卻感覺仿佛在吃蠟一般。

  飯后,媽媽拿著那張試卷,讓我把錯題重做一遍,不會做的題就問她。我在桌邊改錯,媽媽則在一邊陪著我。我這才發(fā)現(xiàn),我錯的題很少是不會做,更多是馬虎而錯。

  媽媽好像也知道我在想什么,便開口道:“你錯的題更多是馬虎造成的?荚嚂r要靜下心來,不要急躁。要少一份焦躁,多一份耐心;少一份馬虎,多一份認(rèn)真;少一份粗心,多一份細(xì)心。”我恍然大悟,媽媽不是在責(zé)罵我,而是教導(dǎo)我。教導(dǎo)我正確面對錯誤,并去改正錯誤,牢記這次錯誤。我想通后,心里就輕松極了。

  這次的失敗讓我懂得了更多的道理,我將勇敢面對失敗,打倒困難。

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