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遲到以后作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的遲到以后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遲到以后作文1
昨天晚上我在津津有味的看著電視，老媽見叫我不動，只好無可奈何的睡覺去了。正當我看的不亦樂乎的時候，壁鐘當當?shù)仨懫饋�，我連忙看了看時間“呀，十二點啦，明天還要上課呢�！蔽伊⒖獭帮w檐走壁”的關掉電視，跑進房間立馬縮進被窩里，呼呼大睡了起來。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘唱起歌來。我用手不耐煩地關掉鬧鐘，煩躁的說：“臭鬧鐘，叫什么叫！”這時媽媽進來了，對我大發(fā)雷霆地說道：“都七點五十了，還不起來，你是要等著被罰站嗎？”我聽后便慢悠悠地坐了起來。她走后，不知怎的，我又迷迷糊糊的“暈”在了床上，只覺得自己在穿衣服。沒過多久，媽媽過來了，她使出“獅吼功”大叫，我才發(fā)現(xiàn)自己剛剛是在夢里穿衣服啊。唉！真是個小糊涂蛋。我連忙爬起來，看了看時間，“什么！都八點十分了！”我心里著急的連連叫慘，洗漱完畢后馬上叼著早餐就走了。
飛奔著跑到了公交車站，左顧右盼，還是沒有公交車過來。上課遲到的恐懼圍繞在我心頭，我一狠心，拿出了媽媽給我的.零花錢揮手招來了一輛摩的，一路飛馳去了學校。每當遇到紅綠燈，我都著急的像熱鍋上的螞蟻，緊緊地盯著那信號燈上的數(shù)字，只想著它能再快一些。
終于到了學校，我踉踉蹌蹌地跑到教室門口，低著頭，虛心地說了一句報告。這時老師發(fā)現(xiàn)了我，生氣地看向我說：“陳馭楓，你竟然敢在我的課堂遲到，老規(guī)矩，抄課文，去外面站著上課！”說完又轉頭繼續(xù)上課去了。見此情景，我只好聽從師命，乖乖去罰站了。
我站在外面，聽到教室里面?zhèn)鞒鰜淼臍g聲笑語，心里不禁嘀咕道：“遲到以后真是太慘了，我再也不要嘗試這種滋味啦！”
遲到以后作文2
天空烏云密布，下起了傾盆大雨，街道上的人們都拿著傘。
“你是我的小呀小蘋果……”外面?zhèn)鱽砝蠋熋烂畹母杪�。只見老師推開門，邁著輕快地步伐走進了教室，面帶微笑、眉毛彎彎的.，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴微微上揚，臉紅彤彤的。今天老師身穿一件連衣裙，腳上穿著一對高跟鞋，頭上戴著一個發(fā)圈，看起來是那么的開心。老師翻開書11頁，微笑地說：“今天我們來學第三課《記今華的雙龍洞》。”
這時，鐘子良慌慌張張從教室外面跑了進來，他臉色通紅，喘著粗氣。
鐘子良是個男生，但他卻很膽小，看見老鼠就在那哭，而且還很喜歡玩布娃娃。
只見鐘子良頭發(fā)像個鳥巢，身上穿著睡衣，腳上穿著拖鞋，腰上還有一條臉巾，同學們見了都哈哈大笑，有的說：“他是不是去廁所洗臉沒洗完呀，怎么臉上一半是干凈的，一半是臟的？”有的說：“他頭發(fā)怎么那么亂啊，難道沒梳頭？”還有的說：“他是剛起床的吧，怎么穿著睡衣來上學呢？”
“鐘子良�！崩蠋熒鷼獾妹济闪说拱俗郑劬A圓的，鼻子直冒氣，臉鐵青。老師走了過去：“你怎么遲到了？”鐘子良很傷心，眉毛垂下，眼含淚水，鼻尖紅了。嘴巴張大，連忙解釋：“昨天作業(yè)太多，我一直做到12點……”
上課的時候老師還是那樣認真�？社娮恿嫉哪X子里還是在想：老師會不會把我叫去辦公室呀？好不容易熬到了下課。鐘子良心里懸著的一塊石頭放了下來。這時鐘沛軒手拿著雞腿，叼著署條，走了過來，開心地說：“要不要吃呀！要不要吃呀！”眼見鐘子良快要咬到了。鐘沛軒立刻把手伸回來說：“就不給你吃。”
“可惡，”鐘子良生氣極了。眼睛瞪得大大的，鼻子直冒氣，憤怒地說：“你肯定會倒大霉的！”話一說完，鐘沛軒就摔了一跤。
從那以后，鐘子良再也不遲到了，最后還成了班里的數(shù)學尖子生。
遲到以后作文3
“叮鈴鈴......”清脆的上課鈴聲響了，我們都在座位上坐好，等候周老師的到來。
過了兩分鐘，周老師并沒有像我們想象的那樣面帶微笑，翩翩而來，好像有什么事情耽誤了？要知道，以前周老師可是最有時間觀念、從來都不遲到的，這次怎么會？......
教室里剛安靜了幾秒鐘，幾個淘氣包便按耐不住心中的喜悅，與左鄰右舍說起話來。這一來，大家便像被傳染了一樣，教室里頓時沸騰起來，像炸開了鍋，一個個忙的不亦樂乎，同學們三個一群五個一伙的聊起天來。有的.像麻雀一樣嘰嘰喳喳的發(fā)表著自己的“高見”；有的吃起棒棒糖來，那一陣陣香味令大家垂涎三尺；有的甚至明目張膽的在教室后面打鬧。最“出色”的還是我們班的搞笑大王XXX，他一個笑話就把他四面八方的同學都吸引過去了，他又講了一個笑話，大家笑的前仰后合。我不禁心里想：真是山中無老虎，猴子稱大王�。�
班長一看情勢不妙，急忙跑上講臺維持紀律�？墒乾F(xiàn)在誰還會聽她的！眼看班長像熱鍋上的螞蟻團團轉，一名同學急中生智，大喊一聲：“老師來了！”這一聲喊立即奏效，教室里頓時鴉雀無聲，男、女生都趕緊閉上嘴巴，坐直身體，打鬧、玩耍的同學迅速閃回座位，有的同學甚至裝模作樣的看起書來。
過了一會兒，有的同學發(fā)現(xiàn)了破綻，對叫喊的同學怒目而視，不屑的譏笑他：“老師呢？我怎么沒看見？騙人！”
話音剛落，周老師那熟悉的身影在教室門口出現(xiàn)了，那幾位同學的舌頭好像打了結，“媽呀......”隨著一聲尖叫，一場暴風雨即將拉開序幕......
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