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寫(xiě)圓的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)圓的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)圓的作文1
在我使用的學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，有許多的圓形。比如：文具盒上的刨筆機(jī)孔是圓的，活動(dòng)鉛筆的筆桿是圓的，作文紙上一排整整齊齊的小孔是圓的，我還發(fā)現(xiàn)尺子上有一個(gè)放大鏡，也是圓的……還有許多學(xué)習(xí)用品都是圓的。我想，學(xué)習(xí)用品和圓的關(guān)系特別密切。
徐老師問(wèn)我們圓有沒(méi)有邊呢？徐老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就議論紛紛，有的說(shuō)：“圓形沒(méi)有邊�！庇械恼f(shuō)：“圓形是有邊的�！蔽蚁雸A形是有邊的。接著，徐老師告訴我們圓形是有邊的。原來(lái)圓形的一圈就是邊，它的`邊叫周長(zhǎng)。
接著，徐老師讓我們量一種圓形的物品。我量的是一枚一元的硬幣。我是用一根細(xì)繩子量的。我應(yīng)該怎么量呢？我先用細(xì)繩子繞在一元的硬幣上，接著用鉛筆在上面畫(huà)了一條豎線做記號(hào)，最后我又用尺子量了一下細(xì)繩子，一直量到我做的記號(hào)那里。我準(zhǔn)確地量出了結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)硬幣的邊是74毫米，我非常高興。因?yàn)檫@是我第一次量圓形的物品。
我們生活中的吃穿住行及用的東西是離不開(kāi)圓形的，比如說(shuō)汽車(chē)的輪子和方向盤(pán)，我們吃的包子，還有用的盤(pán)子碗等等。原來(lái)，圓和我們生活關(guān)系也十分密切嘛！今天我收獲了不少，我十分開(kāi)心。
寫(xiě)圓的作文2
這節(jié)課，老師問(wèn)我們：圓是什么？我陷入了思考。接下來(lái)，就讓我們一起去尋找圓吧？
我在果園里尋找圓。�。A是一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋(píng)果。大蘋(píng)果又大又紅，吃一口，酸甜可口的大蘋(píng)果汁和果肉太好吃了。大蘋(píng)果不光好吃，還有為我們解渴的功能。
我在飯店里尋找圓。��！圓是一個(gè)個(gè)好吃的漢堡。漢堡有又香又軟的面包，有又香又脆的雞肉，還有清爽的生菜。吃一個(gè)保準(zhǔn)，讓你停不下嘴。在饑餓的時(shí)候吃一個(gè)漢堡，可以使你感到滿足。
我在馬路上尋找圓。�。A是一個(gè)個(gè)輪胎。輪胎是黑色的`，他像一個(gè)個(gè)黑色的呼啦圈。輪胎可以使車(chē)子十分平穩(wěn)的跑在馬路上。
我在家里尋找圓。啊！圓是一個(gè)電風(fēng)扇。潔白的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，像一個(gè)個(gè)潔白的大盤(pán)子。每當(dāng)炎熱的夏日，我們?cè)谕饷嫱娴臐M頭大汗的時(shí)候，回到家中，打開(kāi)電風(fēng)扇我們立刻變得涼爽起來(lái)。
我在教室里尋找圓。�。A是一個(gè)鐘表。藍(lán)色的鐘表，仿佛是一位勤勞的工人，每天都辛勤的為我們報(bào)時(shí)。
我喜歡圓。圓好似一個(gè)個(gè)多變的精靈，有著各式各樣的造型，用在不同的物體上都有它的用處。
寫(xiě)圓的作文3
生活中，圓形的東西隨處可見(jiàn)，大到太陽(yáng)、月亮、地球，小到鍋碗瓢盆，它們都給人圓的感覺(jué)，美的享受。
圓圓的的太陽(yáng)掛在天上，萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)它，植物必需靠它進(jìn)行光合作用，才能生長(zhǎng)，冬日里，它像一盆炭火，給一切生靈帶來(lái)光明和溫暖。
一天，在家里悶得慌，我們?nèi)ヅ郎�，剛上了山，忽然，烏云密布遮住了太�?yáng)，我們的心一下子也陰沉起來(lái)。于是我說(shuō)了個(gè)笑話，逗得大家合不攏嘴，圓圓的笑臉像一朵正在綻放的`向日葵。一陣風(fēng)過(guò)，太陽(yáng)公公笑得嚇跑了烏云，噴出萬(wàn)道金光，是不是風(fēng)兒偷聽(tīng)了我的笑話，氣喘吁吁地一路奔跑著講給了它聽(tīng)？
早上，媽媽給我煎了一個(gè)手抓餅，它圓圓的，吃時(shí)酥脆無(wú)比，吃后回味無(wú)窮。它不僅填飽了我的肚子，讓我擺脫饑餓的困擾，一上午都精神十足，而且也讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。
看著題目，我又想起了周文王畫(huà)地為牢，立木為吏；哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，證明地球是圓的。這兩個(gè)歷史事件。生活中，還有許許多多關(guān)于圓的奧妙，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢！
寫(xiě)圓的作文4
“叮呤呤——”上課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室。
剛坐下，只見(jiàn)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來(lái)，隨手就在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，大聲問(wèn)大家：“這是什么？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“這是圓！”
“那么，它像什么？”老師饒有興趣地再問(wèn)道。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答，有的說(shuō)像明亮的太陽(yáng)，有的說(shuō)像又大又圓的西瓜，還有的說(shuō)像酸甜可口的蘋(píng)果……同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。頓時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又提高嗓門(mén)，問(wèn)：“如果我們?cè)趫A上加上幾筆，它可以變成什么呢？趕緊在本子上畫(huà)出你的奇思妙想吧！”
于是，我在圓上加了幾筆，它就變成了能幫助我實(shí)現(xiàn)飛翔夢(mèng)想的氣球。有了它，我就可以飛上藍(lán)天，飛出中國(guó)，飛向世界；有了它，我就可以裝扮我的.房間，讓我的房間更美觀，更溫馨。
接著，我又在圓上加了幾筆，它就變成了奶奶的好幫手——眼鏡。奶奶有了它，心不慌，手不亂。穿針引線，讀書(shū)看報(bào)，洗衣做飯，樣樣都能行。
“當(dāng)——”下課了，我還是意猶未盡，心想：一個(gè)普普通通的圓，竟然有這么大的魔力，真是太神奇了！
寫(xiě)圓的作文5
房間里有一個(gè)圓，一個(gè)普通的圓。可就是這個(gè)普通的圓，讓我的想象奔騰了起來(lái)。
圓在我的眼中逐漸變成了一個(gè)西瓜，一個(gè)汁多味美的西瓜。我會(huì)把它送給那些不辭辛苦來(lái)賣(mài)西瓜的瓜農(nóng)，他們用汗水和心血培育了成千上萬(wàn)汁多味美的`西瓜，卻很少品嘗過(guò)西瓜的美味。
圓在我眨眼的瞬間，變成了一個(gè)精美的盆子，盛滿了純凈的水。我要雙手奉送給缺少水源地區(qū)的人們，讓他們嘗試水的甘甜。
在我思緒萬(wàn)千的瞬間，圓又變了，變成一塊巨大的糖。我會(huì)把它送給醫(yī)院里那些患了絕癥的孩子，讓他們?cè)谏鸺磳⑾缰畷r(shí)，最后品嘗糖果的甜美。
這個(gè)變化多端的圓讓我感到十分奇特。
而我希望圓能變成一個(gè)大大甜甜、鋪滿奶油的蛋糕，我會(huì)把它送給孤兒院里失去親人的孩子。但愿一個(gè)個(gè)甜滋滋的蛋糕能給他們帶來(lái)溫暖。
我也希望圓能變成一口在農(nóng)田邊的清泉，泉水清澈見(jiàn)底，純凈甘甜。希望這口泉水能給辛苦為我們種糧食的農(nóng)民伯伯在休息時(shí)能喝上一口，感受夏日的清涼。
寫(xiě)圓的作文6
昨天上“看圖寫(xiě)話“課時(shí)，錢(qián)老師在黑板上畫(huà)了五個(gè)都是圓的圖案，笑容滿面地說(shuō)：“請(qǐng)大家在黑板上加幾筆組成新的東西�！�
張菁晶率先上臺(tái)在黑板上加了幾筆說(shuō)：“我畫(huà)的是葡萄，一共畫(huà)了三串葡萄，中間大，兩邊小。中間的是葡萄王，兩邊是守衛(wèi)的。小明見(jiàn)了，把他的小伙伴也引了過(guò)來(lái)，他們攙得直流口水�！崩蠋熢u(píng)價(jià)說(shuō)：“張菁晶說(shuō)得真好�！苯又綍r(shí)不怎么發(fā)言的.彭蕭樂(lè)上去加了幾筆說(shuō)：“我畫(huà)的是氣球，五彩的氣球，小孩子一看見(jiàn)就想要�！崩罾┮采先ゼ恿藥坠P說(shuō)：“我畫(huà)的是娃娃，娃娃喜歡笑，有個(gè)男孩子逗她玩，她笑得更厲害了�！标愋掠钜裁ι先ゼ恿藥坠P說(shuō)：“我畫(huà)的是手榴彈，以前八路軍就是用這個(gè)東西來(lái)打敗日本鬼子的，把它埋起來(lái)，只聽(tīng)轟隆一聲就會(huì)把日本鬼子消滅�！弊詈笪业胶诎迳霞恿藥坠P說(shuō)：“我有一件衣服，上面的扣子是五彩繽紛的，我特別喜歡，就把它穿到學(xué)校去，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，我也很高興。”老師說(shuō)：“你們很勇敢，說(shuō)得也很好，我要給你們每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子�！�
這節(jié)看圖寫(xiě)話課實(shí)在太有趣了，我希望還有機(jī)會(huì)再上這樣的看圖寫(xiě)話課。
寫(xiě)圓的作文7
一看到圓，我就會(huì)想到我那一枚用汗水與淚水換來(lái)的獎(jiǎng)牌。
記得在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳遠(yuǎn)。每個(gè)星期，我都在學(xué)校沙地上練習(xí)跳遠(yuǎn)。摔倒了，不怕，再站起來(lái)！一次又一次地摔倒，讓我開(kāi)始變得勇敢，不怕困難。
淚水模糊了雙眼，汗水布滿了額頭，但我仍然不氣餒。我一定要勇敢去面對(duì)，面對(duì)這個(gè)困難。我相信，我琔 能做到。我心里想。
一次，老師見(jiàn)我那么努力，對(duì)我說(shuō)：蘊(yùn)曦，你都那么累了，
不要再練了。我堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，徑直走向那一片沙地。沙地上，印著我的腳印，還印著我堅(jiān)定勇敢的心。
一步、兩步、三步跳！這一系列的動(dòng)作，我都已經(jīng)熟記于心。
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天了，我要比賽跳遠(yuǎn)了！我走向了比賽場(chǎng)地那一塊我練習(xí)已久的沙地。
看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)跳完，我心里有點(diǎn)緊張。鄧蘊(yùn)曦！裁判員叫道。到我了，我一定要向自己證明，我的汗水與淚水不是白流的.！
一步、兩步、三步跳！我又做了這個(gè)熟記于心的動(dòng)作。
我做到了，我真的做到了！我拿到了銀牌，拿到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)牌！我的里滿是歡喜。
寫(xiě)圓的作文8
今天的活動(dòng)課，老師請(qǐng)我們把一個(gè)個(gè)圓變成各種各樣的東西。
圓可以變成很多東西，可以變成綠綠圓圓的大西瓜，那真是太好吃了。
小時(shí)候，我喜歡肥皂泡，吹出圓圓的，大小各異的肥皂泡泡滿天飛，泡泡們好像一個(gè)個(gè)頑皮的`小精靈在天空玩耍。
圓還可以變成一顆顆晶瑩的雨珠，讓它給大地澆水、施肥，讓我們的大地穿上鮮艷、美麗的衣裳。
地球也是圓的，是我們?nèi)祟惿娴募覉@，正因?yàn)橛辛怂艜?huì)有我們?nèi)祟�，才�?huì)有萬(wàn)物，才會(huì)有我們現(xiàn)在如此美好的生活。
太陽(yáng)是圓的，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。小樹(shù)苗在太陽(yáng)的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。
圓圓的，那是我的笑臉，嘴邊加兩個(gè)小點(diǎn)，那是我的甜甜的酒窩。
你見(jiàn)過(guò)圓圓的耳朵嗎？我來(lái)給你畫(huà)一個(gè)瞧瞧吧！別不信，我表哥就有一對(duì)這樣的耳朵。
只見(jiàn)在圓旁邊又畫(huà)了個(gè)圓，兩個(gè)圓中間一連，圓兩邊加上兩個(gè)柄。噢！原來(lái)這就是奶奶的眼鏡啊！
啊，原來(lái)圓可以變成這么多東西！真是太奇妙了。
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