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做好事的日記

時(shí)間:2023-06-10 17:32:16 日記大全 我要投稿

有關(guān)做好事的日記范文錦集八篇

  一天終于結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編精心整理的做好事的日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)做好事的日記范文錦集八篇

做好事的日記 篇1

  上午,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚。我決定去姑姑家找弟弟玩,我本來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)著我的“老朋友”去姑姑家的。但是,我心愛(ài)的自行車“爆胎”了,家里又沒(méi)有人,我只好坐著公交車去姑姑家了。我拿了5元錢上了車,幸運(yùn)地坐在了一個(gè)僅有的位置上。不一會(huì)兒,公交車到了第二站,有一位老爺爺上了車。他滿頭銀發(fā),背還有點(diǎn)陀。檢票員阿姨都說(shuō);“哪位好心的同志給這位老大爺讓讓座。俊钡,叔叔阿姨,哥哥姐姐們都沒(méi)有給老爺爺讓座。我想可能是車上的所有人都不想把位置給一個(gè)陌生人吧,所以說(shuō)我也沒(méi)有立刻站起來(lái)給老爺爺讓座?墒,一個(gè)大問(wèn)號(hào)在我的腦子里徘徊:怎么回事,難道陌生人就不該別幫助嗎?于是,我不由自主的站了起來(lái)舉起手說(shuō):“大爺,您坐我這里吧!”老大爺一聽(tīng),興奮地說(shuō)道:“小朋友,你真是比大人們還懂禮貌。 蔽乙宦(tīng)這話,心里美滋滋的.,連忙對(duì)老大爺說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!彪m然我到姑姑家站了幾站路,但是看到老爺爺安穩(wěn)地坐在位置上,我還是很高興的。

  經(jīng)歷了這件事后,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是熟悉人還是陌生人需要幫助時(shí),都應(yīng)該盡自己最大的力量幫助對(duì)方。大家都能做到互相幫助,我們的生活才會(huì)更美好!

做好事的日記 篇2

  今天,老師讓我們寫在班里做的好事,這事情可真不少。我在我們做了不少好事,我就給大家說(shuō)一說(shuō)我做的許多好事吧。

  那天,劉新柯和張震宇打了起來(lái),打的不可開(kāi)交,有好多同學(xué)都過(guò)去勸他倆別打了,可都說(shuō)不住他們倆。這時(shí),我走了上去,把他倆分開(kāi),他們倆又打了起來(lái),我又把他們倆分開(kāi),他們又抱了上去。就這樣一次又一次,一下又一下,我生氣了,生氣地對(duì)劉新柯說(shuō):“你身為一個(gè)安全班長(zhǎng),這樣怎么貴大家做榜樣,怎么能當(dāng)這個(gè)安全班長(zhǎng)?大家那時(shí)投你的票是因?yàn)橄嘈拍,相信你可以做好,不是相信你讓你打架的……”我又?duì)張震宇說(shuō):“你們倆是五四班的學(xué)生,那你們也就是兄弟倆,是‘親兄弟’呀!你看,黃嘴野牛的犄角碰上誰(shuí)也要抵壞他的身體,卻從來(lái)沒(méi)有抵過(guò)自己的'牛犢。紅色母虎鋒利的牙齒,碰上誰(shuí)也要把他吃掉,卻從來(lái)不會(huì)吃自己親生的幼虎,你們倆也不要打了!甭(tīng)完我說(shuō)的話,他們又成了一對(duì)好朋友。

  我又做了一件好事,我真開(kāi)心。

做好事的日記 篇3

  今天下著大下雨,小丁拿著傘回家。路上小丁看見(jiàn)一個(gè)老公公冒著大雨在走。他連忙跑過(guò)去說(shuō):“老公公我們一起用一把傘吧!笨墒切《(gè)子小,公公個(gè)子高。小丁想呀想呀,終于想到了辦法。小丁看到公公有根拐杖,他說(shuō):“公公你可以把拐杖給我嗎?”公公說(shuō):“可以,你拿我的`拐杖干什么呀?”小丁沒(méi)回答就拿著他的拐杖綁在傘上。公公笑咪咪地說(shuō):“你真聰明!”這樣他們兩個(gè)就可以一起回家了。

  小丁真是個(gè)又動(dòng)腦筋又助人為樂(lè)的好孩子。

做好事的日記 篇4

  上個(gè)星期六,終于做完作業(yè)了,很輕松,很開(kāi)心,就想和爸爸一起去爬南山。

  當(dāng)我們下樓的時(shí)候,我看到樓下的老爺爺領(lǐng)著一個(gè)差不多三歲的小妹妹也要下樓去玩,他們走到樓梯拐角的`時(shí)候,由于小妹妹的個(gè)子和樓梯扶手差不多高,而扶梯的拐角上掉了一塊木頭,露出的部分又硬又尖,小妹妹的頭差點(diǎn)碰到那個(gè)拐角,把我們都嚇了一大跳。

  看到這種情況,我對(duì)爸爸說(shuō):“我們不去爬南山了吧,我想把這個(gè)拐角的地方找東西補(bǔ)上,這樣小妹妹就不會(huì)碰到頭了!卑职致(tīng)了很開(kāi)心的摸摸我的頭說(shuō):“真是好孩子,我們一起來(lái)干吧!”于是我們找來(lái)合適的泡沫,用膠帶把泡沫固定到拐角的地方,很快就弄好了。

  我摸著扶梯拐角軟軟的泡沫,開(kāi)心的笑了。

做好事的日記 篇5

  小豬費(fèi)費(fèi)來(lái)到小白兔家,由于小白兔是蘑菇房,房頂不好上,又背著一大袋東西,費(fèi)費(fèi)只好挑出一個(gè),學(xué)著狐貍用蹄子抓住房頂,一點(diǎn)一點(diǎn)吃力的向上爬!鞍。K于到房頂了,真累啊!辟M(fèi)費(fèi)說(shuō),然后,他拿著禮物從煙囪里跳了下去。“咳咳,嗆死我了。”費(fèi)費(fèi)說(shuō)!罢l(shuí)?”小白兔問(wèn)。一看,沒(méi)人。另一只說(shuō):“你在做夢(mèng)吧,哪有人,快水吧!焙簟簟牡貋(lái)到小白兔的房間,哎,嚇我一跳,幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn),然后,靜靜地把禮物放在床頭,掂著腳走了。

  費(fèi)費(fèi)又來(lái)到小狗家,可還沒(méi)到房頂,就被小狗的'鼻子發(fā)現(xiàn)了!巴敉簦闶钦l(shuí)?”“?唉——”費(fèi)費(fèi)從房頂摔了下來(lái):“哎喲,疼死我了!薄跋氲轿壹彝禆|西嗎?”小狗問(wèn)。費(fèi)費(fèi)沙啞的解釋道:“不,我,我是圣誕老人!薄笆フQ老人?”小狗嗅了嗅:“怎么有股煙的味道?而且這么胖,你一定是假的!薄安徊唬也皇羌俚,再見(jiàn)。”費(fèi)費(fèi)把禮物仍給了小狗,一溜煙的跑。

做好事的日記 篇6

  現(xiàn)在我們都在提倡要為社會(huì)做好事,很多人就犯難了,這好事可遇不可求吧,怎么做呢?其實(shí),我想說(shuō),講文明也是一種做好事的方式。

  今天,我看了一幅漫畫,讓我感觸很深,故事是這樣的:小紅和小剛是一對(duì)好朋友。一天放學(xué),他們背上書包,走在回家的路上。突然,一股惡臭向他們襲來(lái),他們急忙閃到一邊小紅捏著鼻子甕里甕聲地說(shuō):“看,誰(shuí)這么不文明,垃圾箱外面都有座‘山’了!”順著小紅所指的地方看去,天哪,這干凈的.馬路邊上,真是“一應(yīng)俱全”有可樂(lè)瓶,用過(guò)的紙巾,紙片,蘋果核……等等。這一帶真是臭氣滿天,蒼蠅,灰塵滿天飛,老鼠滿地爬,可以說(shuō)是“垃圾街”了。小紅三步并作兩步上前清理了“現(xiàn)場(chǎng)”。對(duì)小剛說(shuō):“你快想個(gè)辦法,讓人們不亂扔垃圾!毙傃壑橐晦D(zhuǎn),二話不說(shuō),拿出一張紙?jiān)谏厦鎸懥肆鶄(gè)大字“文明只差一步”貼在垃圾桶外面。

  是啊!文明只差一步,只要一步,就可以讓我們的地球干凈許多呀!也是一步讓許多人認(rèn)為沒(méi)什么大不了,因此,我們要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”

  講文明是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,這是我們力所能及的,最簡(jiǎn)單地為社會(huì)做好事的方法。讓我們都講文明,保護(hù)好我們的地球吧!

做好事的日記 篇7

  在我的記憶當(dāng)中,雷鋒是不留名的大英雄,我們班的一位同學(xué)也在學(xué)習(xí)雷鋒這種精神,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

  事情是這樣的`:一天早上,我們班里的唯一的一盒餐巾紙“瀕臨滅絕”的時(shí)刻,我們班里的同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷?删驮诘诙斓脑缟,班里的同學(xué)們驚奇的發(fā)現(xiàn),那個(gè)舊紙盒旁邊放著一盒嶄新的餐巾紙,同學(xué)們非常驚訝,又高興。老師更是驚訝的不得了,所以,用了上課時(shí)間的10分鐘,大家終于明白,誰(shuí)是小小雷鋒了。

  原來(lái)呀,就是乏味同學(xué)在做小雷鋒呀!

做好事的日記 篇8

  今天下午午寫的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在認(rèn)真地抄組詞。OBY要去倒鉛筆屑,他到了垃圾桶旁邊卻尖叫一聲,撒腿就跑。原來(lái),垃圾桶里的垃圾已經(jīng)滿了,旁邊已經(jīng)掉了許許多多的垃圾。我看到這樣的情景,連忙站起來(lái),跑到教室里的柜子旁邊,打開(kāi)柜子,取出簸箕和掃把,然后認(rèn)真地打掃起垃圾桶旁邊的地板來(lái)。我又把垃圾袋收拾好,提到垃圾處理處。接著,我又給垃圾桶套上一個(gè)新的`垃圾袋。

  老師來(lái)了,老師問(wèn)道:“是誰(shuí)把垃圾桶旁邊的垃圾打掃地這么干凈?”我站起來(lái),說(shuō):“是我。”老師沒(méi)有說(shuō)什么,接著走上了講臺(tái),說(shuō)道:“現(xiàn)在要表?yè)P(yáng)一位同學(xué),就是王子。他看見(jiàn)垃圾桶旁邊臟兮兮的,就把它打掃干凈了。所以在這里我要提出來(lái)表?yè)P(yáng)!蔽倚睦飿(lè)呵呵的。

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