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蠟燭的作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的蠟燭的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蠟燭的作文1
燃燒的蠟燭,在你眼前或許只是一個(gè)用來照明的工具吧!但在我的眼前他卻是一盞漆黑夜路上的指明燈。
明亮蠟燭會(huì)在沒有一絲光亮的時(shí)候?yàn)槲覀冎嘎,告訴我們前方的路該怎末走,指引我們走向成功。
蠟燭就像是一位嚴(yán)厲的老師,當(dāng)我們?cè)谄岷诘囊估锩允Х较蜃咤e(cuò)了路的時(shí)候,老師就會(huì)出現(xiàn),告訴我們應(yīng)該走那條路,指引我們走向正確的道路。
蠟燭就像是父母,當(dāng)我們走在沒有燈的`路上的時(shí)候我們被石頭絆倒,父母就會(huì)站出來,告訴我們要怎樣克服困難,向著成功的道路前進(jìn)。
蠟燭就像是我們最親近的同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)诤谥袩o路可走的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)告訴我們要冷靜下來,一起想辦法,同學(xué)們給與我們的溫暖一定會(huì)讓我們想出辦法,走出迷茫。
我們身邊有許許多多像蠟燭一樣的人,指引我們前進(jìn)的道路,他們告訴我們要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,不要退縮,不要放棄,要一直堅(jiān)持著向幸福走去。
蠟燭的作文2
一瞬間,四周陷入昏黑,什么也看不見,每處都像是黑暗的深淵,伸手不見五指。像是在地獄之主撒旦面前看到了耶和華的圣光,那樣明亮,那樣溫暖,那樣泌人心田,這種感覺是無法用言語形容的,無比圣潔。
燭光搖曳著,不甘心立刻熄滅,為生存奮斗,它燃燒自我,照亮他人,在我們享受它的成就是,可曾關(guān)注一下那愈燃愈烈的火,那愈燃愈小的身軀?雷鋒不正是這樣嗎?邱少云、黃繼光、董存瑞不正是這樣嗎?他們犧牲了自我年輕的生命,讓他人安眠穩(wěn)睡。范仲淹有詩云:“先憂天下之憂而憂,而后樂天下之樂而樂!惫磐駚,這樣的`模范數(shù)不勝數(shù)。
媽媽說,睡覺之前熄滅它。爸爸卻說:“還是留著吧,這是它的工作,是它一生的工作!钡诙欤髁艘魂囷w灰,我也不知它隨風(fēng)飄到了何處。只記得了李商隱的《無題》:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
蠟燭的作文3
生活中一些微不足道的事物往往引起人們思考,引發(fā)人們無盡的遐想。蠟燭,既便宜又平凡,可它那平凡中的小偉大,深深地觸動(dòng)著我的心靈。
那天晚上,我們?nèi)页酝觑堈谑帐巴肟,電燈“啪”的一下滅了。父親讓我和母親不要?jiǎng),自己扶著墻拿到手電筒并找出蠟燭點(diǎn)燃。我一個(gè)人無所事事,便打量起蠟燭來:蠟燭全身上下通紅通紅的.,小火苗在它頭上舞動(dòng)著。它就像百煉成鋼的士兵筆直地挺立在柜子上。小火苗一直在舔舐著它的身軀,侵蝕著它的生命,它還是堅(jiān)強(qiáng)地一動(dòng)不動(dòng)地站著,任憑蠟油一滴一滴地往下滴?粗粗业男臐u漸沉重起來,我的淚水不禁奪眶而出。小小的蠟燭,生命是多么短暫。它現(xiàn)在一定很痛苦很難受吧!不然它怎么會(huì)流淚呢!是什么力量讓它這樣咬牙堅(jiān)持?是死也要將光明獻(xiàn)給人間,是死也不能屈服在敵人(小火苗)的折磨下,是死也不能向無邊的黑暗認(rèn)輸,它堅(jiān)信自己能戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝黑暗!我們又何嘗不需要這種精神、這種品質(zhì)呢?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是蠟燭和像蠟燭一樣的人的真實(shí)寫照。李商隱的詩句我一直銘記在心,那根小小的蠟燭也永遠(yuǎn)點(diǎn)亮在我心中。
蠟燭的作文4
蠟燭的樣子非常普通,紅色的身子,上面頂了一根“天線”,細(xì)細(xì)瘦瘦,非常苗條,然而蠟燭不僅僅是蠟燭,它還帶給我許多或喜或悲的事。
我十歲生日時(shí),家里人就把東西準(zhǔn)備好了,買了一個(gè)大蛋糕舉辦了一個(gè)生日聚會(huì),在聚會(huì)上,家人祝我生日快樂,還希望我長(zhǎng)大一歲能夠比以前更乖巧懂事。那蛋糕上亮著的蠟燭讓我非常高興,因?yàn)槲疑钪胰税盐业纳湛吹煤苤亍?/p>
我老家一個(gè)老奶奶病而死,這也是我第一次參加葬禮。原來葬禮是那么令人傷心,每個(gè)人看著蠟燭上的火光,都想到以前和老人相處的時(shí)候,再看到她靜靜的躺在棺材里,忍不住流下了眼淚,并祝她一路走好……
看到蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)的矮下去,我又不禁想到了默默點(diǎn)燃自己,照亮別人的'人——老師。有句話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師把知識(shí)傳給了我們,而自己卻不求回報(bào)。同樣,樹葉也是。它們從樹上掉下來后,不忘是大樹養(yǎng)育的自己,然后掉到大樹下,給大樹做養(yǎng)料,把營(yíng)養(yǎng)給了給留在樹上的葉子。
蠟燭是平凡的,但它那微弱的光芒,卻照亮了世界,照明了我的雙眼。
蠟燭的作文5
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。蠟燭,一個(gè)十分卑微的物品,隨著科技的發(fā)展,人們的生活也越來越富裕,條件逐漸變得好起來,F(xiàn)在人們每天用著明亮的電燈,把卑微的蠟燭隨處一丟。
蠟燭雖然卑微,有時(shí)候卻起到很大作用。就拿臺(tái)風(fēng)來說吧,那次臺(tái)風(fēng)過后,家里立刻停電。這時(shí),手機(jī)、手電的電量也用完了。蠟燭的做用就突顯出來,它用自己的'身軀照亮別人,燃盡了自己,這種舍己為人的精神,也體現(xiàn)在消防員身上。
那次,我親眼看到一場(chǎng)火災(zāi),人們剛打完火警電話,消防員很快便趕到了,他們不顧生命安危,勇往直前,把自己的妻子、孩子拋到了腦后,心中只有一個(gè)念頭:要救出被困的人們,要消滅這場(chǎng)大火,要搶救出人們的生命和財(cái)產(chǎn)。他們拼命撲滅了這場(chǎng)大火,沒有一個(gè)人在火中受傷。
消防員,最美的逆行者。是他們用自己的犧牲,幫助了他人,讓人們有了極大的安全感,他們這種舍己救人的精神,怎能不令人敬佩呢?
。∠灎T,是你給我們帶來光亮。消防員,你們舍己救人的精神我們不會(huì)忘記。
蠟燭的作文6
人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃燒到底,一直都是光明的!這是蕭楚女說過的一句名言。而蠟燭是一種很普通,很便宜,滿世界幾乎都有的物品。蠟燭在黑暗時(shí)燃起,在光明到來時(shí)熄滅,雖然微不足道,但是我要為這無私的蠟燭唱一首贊歌!
蠟燭的一生是平淡的.,顏色以白色和紅色為主,蠟燭頭上豎起一根羊角辮。生命就從羊角辮開始,漸漸的,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體,蠟燭無聲無息的把光明送給人們,直到生命的最后一刻,這是何等高尚的精神!有一位詩人寫道:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!這不正是贊美蠟燭無私奉獻(xiàn),默默無聞,不求名利和回報(bào)的獻(xiàn)身精神嗎?
在贊頌蠟燭的同時(shí),我又想起了那些培育我的老師,因?yàn)槲业膵寢屖且晃焕蠋,所以我深有體會(huì),她每天晚上工作到深夜,早上還得早早起床去學(xué)校值班,備課上課,批改作業(yè)中午有時(shí)還不能午休,因此我更加尊敬老師,是他們?yōu)槲覀儌魇谪S富的知識(shí),做人的道理,卻勞累了自己。大家都說老師是辛勤的園丁,可我卻要說老師是蠟燭,是一支照亮學(xué)生勝利終點(diǎn)的蠟燭!
蠟燭!我贊美你,你燃燒了自己,照亮了別人!老師!我為您歌唱!是您的無私奉獻(xiàn),才讓花朵更加鮮艷!
蠟燭的作文7
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話就是描述蠟燭的。
蠟燭,是多么平凡的事物,但它的心中卻僅有一個(gè)念頭。那就是無私的為人民服務(wù)。
一天午時(shí),我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來。⊥k娏,那我該怎樣做作業(yè)!我想起了臺(tái)燈,可臺(tái)燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭,我一看時(shí)刻。!已經(jīng)6點(diǎn)半了。我嚇得趕緊把蠟燭點(diǎn)燃,開始做作業(yè)。時(shí)刻一分一秒的過去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡,可是它卻為我們付出了自我的生命。此刻我們的`科技發(fā)達(dá)了,人們都用上了電燈。僅有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候,可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不是為了自我,也不是為了體現(xiàn)自我存在的價(jià)值,而是為了我,而是為了我們?nèi)祟悺.?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí),你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是平凡人能夠明白的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷,就犧牲自我的生命,為我們服?wù)。蠟燭就是這樣默默無聞,無私的為人民奉獻(xiàn)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。
蠟燭的作文8
在生活中蠟燭是一個(gè)很普通的東西,但是又有誰注意過它的重要性“它燃燒了自己,照亮了別人,默默地為人類服務(wù),從來不求回報(bào)。
蠟燭的一生都在為人類服務(wù),雖然它從燃燒到熄滅僅僅度過了短短幾個(gè)小時(shí)的'時(shí)光,但它給人們帶來了光明,讓人們的內(nèi)心沒有了恐懼。
說起蠟燭的無私奉獻(xiàn),讓我想起了一件事:
尋是一天晚上,我的家里停電了,整個(gè)屋子里籠罩在黑暗之中,這時(shí),媽媽用雙手摸索著墻壁,從柜子里拿出一根蠟燭然后用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,屋子里一片光明,我說:“媽媽這樣太沒趣了,你倆給我講故事吧!眿寢尡硎就,爸爸自然不能反對(duì),于是在燭光中他們講了一個(gè)又一個(gè)故事,幾小時(shí)后,蠟燭滅了,電也來了,這一天我過得十分充足。
蠟燭無私地為人類服務(wù),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
蠟燭的作文9
也許有人已經(jīng)提過蠟燭了,可是,我卻不那么認(rèn)為。肯定還有人認(rèn)為,蠟燭它本來就是為人類而服務(wù)的,可是,我卻不那么認(rèn)為。
蠟燭它是一位無名英雄,它甘愿默默無聞而無私奉獻(xiàn)著自己,也不愿意讓人們知道它,它在我心目中,是神圣而偉大的,我非常敬佩它。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天,而且還是個(gè)夜晚,突然,“唰”地一下就這樣,停電了,就在我們絕望的時(shí)候,蠟燭就這樣涌現(xiàn)在我的腦海之中了,我想:哼!小不起眼的`東西,也配上臺(tái)。這時(shí),電還沒有來,媽媽走過來說:“趕快把蠟燭點(diǎn)上!边@時(shí),我乍一看這小東西,蠟燭光也能照亮整個(gè)屋子!巴坂!太好看啦!太美麗啦!”妹妹高興地說。這時(shí),全家人都笑瞇瞇的了,過了好一會(huì)兒,電突然來了,于是我大步流星地走過去,把它小心翼翼的吹滅了,捧在手心里,看了又看,想了又想。
蠟燭它有奉獻(xiàn)精神,可是人們呢?他們有沒有呢?蠟燭可真了不起呀!它甘愿點(diǎn)亮自己,也要照亮別人,他這種無私奉獻(xiàn)的精神,可真是值得我們后人學(xué)習(xí)呀!
蠟燭的作文10
“什么東西,只會(huì)長(zhǎng)矮不會(huì)長(zhǎng)高?”答案很簡(jiǎn)單,是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品:一個(gè)小巧的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上再長(zhǎng)一根“天線”。它非常便宜,滿世界隨處可見,然而這么平凡不起眼的物品,卻吸引了我,為什么呢?我想,是它那種默默為他人付出的精神感動(dòng)了我吧。 蠟燭點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。每當(dāng)看到蠟燭,我總會(huì)情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的紙張、為我們付出了汗水的老師們。每天,老師都早早地來到學(xué)校,教導(dǎo)我們做人的道理,傳授我們豐富的'知識(shí)。以前我認(rèn)為老師是園丁,是我的另一位媽媽;現(xiàn)在,我卻認(rèn)為老師是一支蠟燭,他們用辛勤的汗水培育我們這些祖國的花朵,對(duì)自己卻從來沒有一點(diǎn)私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果在我的一生中沒有了老師,就好似停電時(shí)沒有了蠟燭,人生會(huì)陷入一片黑暗!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅(jiān)持上課,為我們無私奉獻(xiàn),就如蠟燭一樣,為照亮他人犧牲自己。
蠟燭,你是那么平凡,又是那么偉大!以后,我也要像你一樣,為社會(huì)默默付出,無私奉獻(xiàn)!
蠟燭的作文11
蠟燭,一樣平凡的東西。沒有臺(tái)燈那么高貴,美麗;也沒有吊燈那么豪華。但它有默默無聞的精神,像清潔工人一樣!
一天我在家中玩,玩得正高興時(shí),“呲——”地一聲,停電了。我十分著急,那時(shí)腦子里像放電影一樣起了鬼片。我抱著腳躲在墻邊。風(fēng)呼呼地叫著,好像鬼哭狼嚎,此時(shí)我害怕極了,叫天天不應(yīng),叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來的`蠟燭,我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點(diǎn)燃后,整個(gè)房間都變亮了!它使我不害怕了!看著墻上那些奇妙的影子,安全喝快樂涌上了我的心頭,我又開始快樂地玩耍了!
蠟燭默默無聞、無私奉獻(xiàn)、為別人服務(wù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。它燃燒了自己照亮了別人。我要學(xué)習(xí)它!其實(shí)我們生活中也有這樣的人,就像清潔工人。
清潔工人無私奉獻(xiàn),為我們掃地。放學(xué)后,我們學(xué)校的地都變得臟亂了,只有她們?cè)趻叩。第二天,地就變得干凈了,可她們卻走了。她們很不起眼,可卻默默無聞地掃地。
我愛默默無聞無私奉獻(xiàn)地蠟燭!
蠟燭的作文12
有一樣?xùn)|西,它燃燒自己,照亮他人,點(diǎn)亮希望。但是它非常小,做出的貢獻(xiàn)是微不足道的。或許,是因?yàn)槿藗兊纳钤絹碓胶茫萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)有了電燈,便遺忘了它,但是不知道為什么,當(dāng)我們停電時(shí),需要它時(shí),它總是毫無怨言的為大家奉獻(xiàn)著。他就是——蠟燭。
點(diǎn)燃的蠟燭會(huì)跳動(dòng)著紅彤彤的火苗,如果沒有風(fēng),如果沒有人去吹滅它,它就會(huì)一直燒下去,直到最后慢慢消失不見。我介紹的.蠟燭其實(shí)跟有一種職業(yè)很像,沒錯(cuò),就是教師。人們都說:“老師是世界上最神圣的職業(yè)!币荒昙(jí)時(shí),對(duì)于老師,我有一種恐懼感,不喜歡上課,可是到了高年級(jí),我改變了想法,我知道老師多么辛苦,書上說:“老師也是人,他們不是神,他們也有控制不住情緒的時(shí)候,在我們面前發(fā)泄情感是很正常的,我們不能因?yàn)樗麄兪抢蠋熅驼J(rèn)為他們不能犯錯(cuò)!闭驹谶@個(gè)角度去想,老師真的是太偉大了。他們教育我們他們知道的所有知識(shí),一點(diǎn)都不保留的教我們。
老師難道和蠟燭不一樣嗎?
蠟燭的作文13
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭—一種毫不起眼的東西,它沒有臺(tái)燈的漂亮,也沒有臺(tái)燈的燈光亮,但是,蠟燭也有發(fā)揮作用的時(shí)候。有一次,我們住的這棟樓停電了,我的臺(tái)燈“咝咝”的`一聲,變像霜打的茄子一樣垂下了腦袋。媽媽拿出了蠟燭,我欣喜的將它點(diǎn)燃,用很快的時(shí)間寫完了作業(yè),該上床睡覺了,可我久久不忍把它熄滅,因?yàn)橄灎T只剩下一小節(jié)了,隨見了都會(huì)將它投入垃圾桶?粗灎T,他的“眼淚”一滴一滴往下流,它最后化成了青煙,結(jié)束了這光輝而又短暫的生命。
從它生到“死”,它有多少次被人重視呢?幾乎沒有。只有停電的時(shí)候,才能勾起人們對(duì)它淺淺的記憶?伤性寡詥幔繘]有。一心一意地為別人工作,為他人著想,它又說過“不子”嗎?更沒有。
生活中,有很多人也有這種無私奉獻(xiàn)的精神。有些老師對(duì)工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們很關(guān)心,有時(shí)老師批改作業(yè)、備課到三更半夜。記得我們學(xué)過一首歌:“靜靜的深夜群星在閃爍,老師的房間徹夜明亮……”。
清潔工一天總是早早起,無論嚴(yán)寒酷暑,他(她)都在無私的為他人奉獻(xiàn)……
蠟燭是個(gè)“英雄”,讓我們也以無私奉獻(xiàn)的精神,早就我們美好的未來吧!
蠟燭的作文14
黑夜里那個(gè)小小的火苗滅了,但那小火苗的精神卻在這個(gè)世界上。
那個(gè)小火苗的主人叫做蠟燭。
蠟燭的生命很短暫,它能存活的時(shí)間也不過從一開始的'燃燒到后來的燃盡,少則一兩個(gè)小時(shí),多也則三四個(gè)小時(shí)。但它所帶給人們的,卻是它的生命價(jià)值的最大的延伸。
一閃而過的生命,對(duì)于每個(gè)人來說都是那么的短暫,但蠟燭的生命雖然短暫,但是它卻極力地造福于人,它的生命變得十分美麗。
蠟燭來到了這個(gè)世界上,它帶著一個(gè)看似渺小實(shí)則偉大的使命,那就是奉獻(xiàn)自己,幫助別人。它從一開始就知道自己很快就會(huì)離開這個(gè)美麗的世界,它不是一味地去阻止,而是面對(duì)著這個(gè)殘酷的命運(yùn),無私地奉獻(xiàn)著自己。它知道犧牲小我,完成大我是一件多么重要的事情。蠟燭的這種奉獻(xiàn)的精神,直到它化為了灰燼,飄向了遠(yuǎn)方,卻仍存留在這個(gè)世界上。它離開了,可那又怎么樣,它還在,它的精神會(huì)一直在。
蠟燭的精神在這個(gè)世界的每一個(gè)角落,并不因?yàn)樗南Ь娃D(zhuǎn)瞬即逝,它的精神在無形地存活著!
蠟燭的這種奉獻(xiàn)的精神,令人敬佩!
蠟燭的作文15
蒼松,有人贊頌過;梅花,有人贊頌過,人們常會(huì)贊頌美好的東西。而我,要贊頌的是生活中最平凡的蠟燭。
一次,家里突然停電,房間的一片漆黑,伸手不見五指。我獨(dú)自坐在書房,心里不由得害怕。這時(shí),房間門旁出現(xiàn)一片柔和的亮光。原來是媽媽為我拿來一根點(diǎn)燃的蠟燭。他把蠟燭放在我的書桌上。頓時(shí),我的'周圍被燭光籠罩了。我坐在桌邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭,看著她一點(diǎn)點(diǎn)燃燒, 它的火苗呼呼的閃爍,m油不停的往下滴。它的個(gè)子越來越矮,鮮紅的顏色也慢慢褪去。但你卻持之以恒地為我們帶來光明與溫暖。
他雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。此時(shí)此刻,他讓我想起我敬愛的老師。他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng),無私奉獻(xiàn),默默耕耘,絲毫不求回報(bào)。燃燒自我,照亮學(xué)子。
頓時(shí),我對(duì)眼前的這根蠟燭,和我的老師肅然起敬。
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