精選三年級學(xué)生作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級學(xué)生作文 篇1
大家學(xué)校很小，可是每季下課我都要在學(xué)校的西北角上玩，因為那是大家以前集合站排的地方，他陪伴我已經(jīng)四年了。
春季，圍墻下邊的花壇里長出了綠芽，銀杏樹也長出了嫩嫩的小綠葉，它們好像在說：“我終于出來了，先伸個懶腰吧！”有了綠色的生命力，好像空氣也新鮮了許多。
夏季，花壇里的花都開了，有像火一樣的串紅，有像雞冠子一樣的雞冠花，也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹的葉子更大更茂盛了，就像一把大傘。大家玩累了，就坐在大樹下欣賞小花，有時小蜜蜂和小蝴蝶也加入大家的行列。小蝴蝶在花中飛舞，小蜜蜂在花中歌唱，為大家添加了很多樂趣。
秋季，小草變成了金黃色，銀杏樹的葉子也變成了黃色并落了下來，一片金色的海洋，大家坐在樹下?lián)烊~子，挑最好的葉子做書簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會掉下來，圓圓的，有黃的有綠的，聽大人說：“銀杏的果子可以治病�！蔽液芟矚g銀杏樹。
冬季，它們披上了冬爺爺白色的'衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了，大家堆個雪人陪它吧。
這就是陪我走過四年的校園一角，我在這得到了樂趣，也緩解了因為學(xué)習(xí)帶來的壓力，給大家換了一個新的情緒，迎接下一節(jié)課的到來。
三年級學(xué)生作文 篇2
三月下旬，正是春季與初秋交際的時節(jié)，這時，大多數(shù)花都已經(jīng)向世人展現(xiàn)了風(fēng)采，綻放了美麗，真正的主角卻在這時登場。
嫩黃的花瓣，嫩白的小點兒點綴在嬌嫩的花蕊上，三三兩兩的嫩莖散散地圍在一片片黃花瓣外，將那美妙絕倫的`花朵兒藏在自己的身體里，因為它不想讓世人看見那花兒的美麗，花的美麗只能屬于它，只能供它觀賞，可是，它錯了，大錯特錯，花兒的美麗是屬于世人的，不僅僅屬于它。
你看，那兒黃燦燦的一片，不正是油菜花嗎？他們整整齊齊的站成一排，排成一列。哇！多么整齊的隊伍�。∪羰撬麄儽环蛛x成單枝單枝的，那么，今日的輝煌與美麗或許就不會呈現(xiàn)在世人面前了吧。他們深知：它們不過是一朵小小的油菜花罷了，但是，他們并不會因為身份的卑微而放棄追求美麗的權(quán)利，他們雖沒有牡丹那樣華貴，沒有郁金香那樣的嬌巧，更沒有玫瑰的雍容，但是，只要他們合為一體，哪一大片的金黃地毯不就無人能織了嗎？
三年級學(xué)生作文 篇3
以前，地球上的資源都是無限循環(huán)的。那兒有清澈見底的溪流，可以看見底下的鵝軟石和活潑快樂的小魚；甚至連我們的母親河也一路活躍的流淌著，享受著許多人民的愛戴。在那肥沃的土地上，生長著許多秀美挺拔的參天大樹，生長著許多青翠嫩綠的小草和芳香撲鼻的小花，它們綻放著最甜美的笑容；還有許多可愛的小動物們在那兒安居樂業(yè)，愉快地過著每一天！
可是現(xiàn)在，那些自私的人類只顧眼前利益，而不顧長遠(yuǎn)的利益，正所謂：“竭澤而漁”�。∷麄儾患庸�(jié)制地毀壞自然資源、開采礦產(chǎn)、亂砍濫伐、濫用化學(xué)品，不但使地球上的可用資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了嚴(yán)重威脅！
有一天，一個人的.家被開發(fā)公司野蠻拆遷，而導(dǎo)致無家可歸；小鳥們的家也遭受到了亂砍濫伐而難逃厄運；有的小動物們還被人類無情的追殺而到最后便茍延殘喘，奄奄一息，這驚險的一幕最終還是降臨了。這時，那個房子被拆遷的人和一只無家可歸的小鳥而相遇了，那個人說：“我的房子被公司的人拆遷了，嗚嗚嗚……我無家可歸了。”小鳥哭著說：“哎，我也一樣，我的房子也被那些無知的人給砍了，嗚嗚嗚……這就是命運吧！我現(xiàn)在已經(jīng)無家可歸了�！彼鼈兓ハ嗫拊V著相同的遭遇，一直在傾訴著……
這一幅小漫畫，卻蘊含著大道理，它向人們敲響了保護地球的警鐘！啊，地球！這位人類的母親，這個生命的搖籃，它太可愛，同時又太容易破碎了！是它一直在養(yǎng)育著我們，孕育著萬物，所以為了不再讓地球母親繼續(xù)流淚，讓我們一起：珍惜自然資源，共營生命綠色吧！
三年級學(xué)生作文 篇4
我一生中經(jīng)歷過很多事情，有一部分事我已經(jīng)忘記了。但這件事令我難忘，現(xiàn)在我來講一下這件事吧。
一年前的一天，我跟爸爸去淞南公園玩，等到其它玩厭以后，我們來到一塊空地上休息。大約過了一刻鐘，我們看見有人在打網(wǎng)球，我便向前走了幾步，原來有三組打球的人。
第一組球技較好，無論打在哪個高度，哪個方向球都能接住，還能花式打球；第二組再球技一般，只能在同樣的高度、同樣的方向打來回，跟普通人差不多；第三組中，一個人好象剛學(xué)會幾招，就想跟人比賽，另一個人已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。
開始了，首先是球技很差的'人發(fā)球，連發(fā)幾球也發(fā)不好。他一打，呵，給網(wǎng)擋住了，另一個奪了他的發(fā)球機會，連發(fā)了七次球，他一次也沒接住，其中三次球還打著了自己，我們笑了起來，他一聽發(fā)火了，可沒有表現(xiàn)出來。這次他接住了一個球，有些得意，但接了三個球后，又重現(xiàn)了早先的場景，我們不停地笑著。
過了一會兒，我們離開了，但這人打球的滑稽樣，我不直忘不了。
三年級學(xué)生作文 篇5
在我小時候的一個夏夜，我突然發(fā)起了高燒。睡在旁邊的我的媽媽還以為我肚子不舒服，邊揉我的肚子邊抱著我在客廳里走來走去，可我像不領(lǐng)情似的，繼續(xù)大聲的.哭著。不一會兒，我的媽媽在無意中摸到了我的額頭，我的媽媽自言自語說：“咦，怎么這么燙��？不會是發(fā)燒了吧！”我的媽媽說完便找了一些退燒藥給我吃，并且用酒精在腋下擦拭，但還是無濟于事，這時已是凌晨六時了，我的媽媽便抱著我往醫(yī)院跑，醫(yī)院八時才開門，我的媽媽抱著我足足等了兩個小時，治療完回到家中后，我的媽媽已累得倒在床上，像發(fā)燒了一樣。
還有一次，我的媽媽知道我最喜歡吃西瓜，由于那時西瓜還沒有完全成熟，都是使用催長劑這種藥來幫助成長的，我剛吃了第一個，肚子便疼了起來，因為我對藥物非常靈敏。我的媽媽找了一些治肚子疼、拉肚子和綠便的藥給我吃，吃了以后還是沒見好轉(zhuǎn)。我的媽媽帶我去醫(yī)院里檢查，發(fā)現(xiàn)我是便秘了。我和我的媽媽一起去醫(yī)院治，治好了以后，我的媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了，倒床難起。
母愛可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
三年級學(xué)生作文 篇6
快樂是一杯香甜的美酒，無與倫比；快樂是一朵芬芳的花朵，沁人心脾；快樂是一幅動人的畫卷，溫暖人心，讀書讓我體會到了這樣的快樂，讀書使我樂在其中。
一本書是智慧的結(jié)晶，承載著淵博的知識，也教給了我們做人的道理，從小時候起，我便開始對書有了極大的興趣。
初識
自從上了三年級，我能認(rèn)識不少字了，媽媽就給我買一本《安徒生童話》，故事里的情節(jié)生動有趣，讓人沉醉其中，從那時起，我便迷上了讀書。
相隨
到了五年級，我又讀了四大名著中的《紅樓夢》，這本事讓我進一步認(rèn)識到封建社會的黑暗，也讓我看到了林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇，情節(jié)生動曲折，更讓我對讀書有了非常濃厚的興趣。
相守
我讀了一本意林，里面的事例都非常有教育意義，在書里，我學(xué)到了許多做人的道理，也加快了我成長的.腳步。
相知
在老師的推薦下，我讀了《狼圖騰》這本書，這本書，讓我深刻的認(rèn)識到狼的另一面，具有高度智慧和行動敏捷，文中的細(xì)節(jié)描寫也給人留下深刻的印象。
讀萬卷書，行萬里路。讀書，讓我樂在其中。
【三年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：
三年級小學(xué)生作文01-31
小學(xué)生三年級作文12-05
春天三年級小學(xué)生作文07-28
小學(xué)生消防作文三年級09-13
童年小學(xué)生三年級作文08-15
小學(xué)生三年級想象作文11-19
三年級小學(xué)生優(yōu)秀作文11-20
我小學(xué)生三年級作文01-11
小學(xué)生三年級暑假作文02-09