【精品】小學生足球作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生足球作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生足球作文 篇1
一場精彩的足球賽，正在校園內(nèi)的體育場上進行著。放學了，早早地掃完責任區(qū)，心兒就飛向了綠茵場。
啦啦隊員一見到我，如同見到了“救世主”。迫不及待地問賽況，“還是零比零，好險啊�！�
似乎給我一個下馬威，對方門將一個大腳，前鋒王天信可謂是靈巧型的`，只見這廝閃轉(zhuǎn)騰挪，把我隊后衛(wèi)陶智鵬耍得團團轉(zhuǎn)，我方門將陳青亮棄門出擊，沒曾想王天信模仿小馬來了個“馬賽回旋”，陳門將于是就剩下“嘴啃泥”的慘狀啦……
哪里跌倒哪里爬起來。換人！我剛一上場，啦啦隊也來勁了，陳門將也似乎受到了感染，只見他一個大腳，發(fā)起了反攻信號。再看我方中鋒李宏勝，一個頭球回點傳給了徐嘉，徐嘉與雷鳴霄來了個撞墻似的二過一……看我們的中場“鐵三角”，把對方的后衛(wèi)線搞糊涂了。眼瞅著來了個底線傳中，我一個滑鏟，那只聽話的足球晃晃悠悠地飛向門柱，反彈入網(wǎng)！
一比一！對手被激怒了，如同瘋牛一樣，我們的氣勢被他們壓下去了，連丟兩球不說，我的嘴巴也被撞破了�？此麄兊靡獾模覀兡睦锓。康鹊綄Ψ揭粋�烏龍球之后，我們乘勢再下一城，三比三！
球賽進入白熱化，正當他們組織反擊時，沒想到校園保安發(fā)火了：放學了，馬上給我都回家！
唉，時間還沒到，我們還沒分出勝負呀……
小學生足球作文 篇2
立秋了，天氣轉(zhuǎn)涼了，我的好朋友潤潤叫我去踢足球。 我們來到了一個小廣場，準備在這里踢球。剛開始，我還不會踢，潤潤把球傳過來，我沒接住，我趕緊去追球，球停了，我使勁一踢，球踢偏了，腳也踢傷了，疼得我哇哇大叫，潤潤趕緊跑過來說：“踢球是用腳背踢，不是用腳尖踢的�！毙菹⒘艘粫䞍�，我就按潤潤的'說的方法去踢，不一會兒就學會了。
我和潤潤你爭我搶，跑來跑去，玩得不亦樂乎。后來，我們把廣場的一張椅子當做球門，讓媽媽來當守門員。潤潤把球傳給了我，我看準球門，猛地把球踢了出去，媽媽沒有接住，球被我踢進去了。“球進了。”我和潤潤異口同聲的叫了起來??
玩累了，我潤潤就坐在椅子上休息，享受秋風帶給我們的涼爽。
小學生足球作文 篇3
我以前并不喜歡足球，每次電視上調(diào)到頻道的時候，我便會跳過去不看，可是通過一次偶然的機會，我便喜歡上了足球。
五年級下學期的一節(jié)體育課，我們來到操場排好隊，只見體育老師拿著一個足球，他便示范給我們看，看著老師嫻熟而又靈敏的動作，我一下子迷上了足球。回家，我便纏著媽媽給我買了個足球一閑下來，我就在我家的院子里踢啊踢的。在上體育課的`時候，體育老師對我們說：足球隊分前鋒，中鋒，后衛(wèi)，守門員等等缺一不可，通過各個隊員角色的相互配合從而達到最終目的，從而贏得比賽！所以，團隊的合作是關鍵。體育老師經(jīng)常跟我們講球星貝克漢姆的故事，他在球場上英姿颯爽，速度如駿馬，射門如疾風，小小足球玩轉(zhuǎn)在腿腳之間，我們個個聽得入了迷，從此我就更加勤奮地練習足球了。
在老師的諄諄教導下，我們在操場上一個個像歡樂的小鹿到處飛奔，和風兒賽跑，和鳥兒賽跑，和足球賽跑，我仿佛看到了小球星冷彤在向我揮手說：“加油！加油！”有一次訓練足球的時候，我腳一崴，腳脖子扭傷了，一下子坐在了地上，頓時，疼得我汗珠都流了下來，老師趕緊把我送到學校的醫(yī)務室，我只好眼巴巴的在旁邊看著他們在操場快樂的奔跑。
經(jīng)過兩個星期，我的腳傷終于好了，又可以和同學們一起在操場上踢足球了。這時候，我覺得天是那么藍，花是那么艷，校園生活多么美好啊
小學生足球作文 篇4
今天，老師讓我們寫作文，我選擇了寫一次活動，該寫什么呢？記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。
那天，我們幾個伙伴站在各個所在的位置，展開了一場激烈的`“戰(zhàn)爭”。對方的“先頭部隊”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾，起身一躍，躲過我方的一擊，又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來，楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢，足球擦著地皮，突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍，試圖將球擋住，誰知球的速度像子彈一樣，把我和球一起打進了球門。1比0，我們輸了，但我不泄氣，仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣，一次，兩次，三次……，我們就這樣輸了一盤又一盤。對方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散，不知所措。我們分析了失敗原因，利用前面的經(jīng)驗與對方展開了激烈的最后一戰(zhàn)。
我軍“先頭部隊”向“敵軍”發(fā)動進攻。我將球傳給另一個隊員，楊榮明又將球奪走了，我用腳將球踢開，拿到足球，又繼續(xù)進攻，對方的隊員將我團團包圍，搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個隊員，對方的目光一瞬間轉(zhuǎn)移到了那個人身上，他將“希望”朝我踢來，我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進了對方的球門�！摆A了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了，局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實力，還證明了總結(jié)經(jīng)驗是成功之母。
通過這次“戰(zhàn)爭”，我明白了只有堅持，再堅持，不因失敗喪失信心，就一定能成功。
小學生足球作文 篇5
上個星期，我們鼎鼎有名的長塘里小學足球隊，要和瀏陽的`新聞小學足球隊打比賽，失敗的足球賽。我們想：跟這個無名的足球隊打比賽，贏一定非常容易。
比賽前，我們興奮地喊著：“我要進2個球” ！“我要進5個球”！……比賽開始了，奇怪？他們也會傳球、進功等等。時間一分一秒的過去了，還沒進球，我們開始急了！后位變成了前鋒，邊跑邊喊：“前鋒，快點才能進門”！前鋒人哪兒去了？前鋒變成了守門員，守門員正準備開大腳射門，自己隊員搶著自己隊員的球，足球老師氣得哇哇大叫！……這場混戰(zhàn)踢完了，我們把傳球，進功路線等都忘到九霄云外，這場比賽我們輸?shù)脩K不忍睹。
比完賽后，我們個個耷拉著腦袋，心情痛苦。
這場比賽給了我很多啟示……，感受最深的是：足球要的是團隊精神，你再厲害，也要別人的幫助，我們要互相鼓勵，取得成功！
小學生足球作文 篇6
從四年級開始，學校每年都舉辦一場校際足球比賽。這是我參加的第二屆比賽，也有可能是我參加的最后一屆比賽了。去年我們的比分是0:1，當時的守門員竟然在比賽時和別人說話，玩游戲，球來了居然沒反應，就眼睜睜地看著那飛得高但沒啥力氣的球進了門，可惜了!這次最后一場足球賽，我們雖然比分差距更大，但至少我們還進了一球。
那天天氣不錯，太陽暖暖地照在我們身上，可幸運女神還是沒有眷顧我們，我們的隊長發(fā)了燒，而守門員燒也剛退。我們就以這樣的陣容，勉強地開始了和對手五2)班的比賽。
一開場，對手就發(fā)起了猛烈的進攻，直逼我們后場。幸好我們的后衛(wèi)把球踢回了中場，我們往前跑，帶球進攻。但還沒到達禁區(qū)，球就傳偏了。這下可糟了，我們來不及射門，球卻離對方的`后衛(wèi)近在咫尺。幸虧球被截下來了，又控制在了我們的腳下。我們隊里出現(xiàn)了問題：前鋒踢球力道雖大。但一直只關心對方后場，就像守門員一樣停著不跑。球在中場，他卻在對方禁區(qū)。這讓我們怎么傳球?我們的隊員在前場“廝殺”，已經(jīng)搶到了球，但因為被對方夾擊。而前鋒又在遠處晃悠，這可苦了我們。我們只好互傳，踢高球時又被劫走。照這樣的打法，我們怎么能不輸球?
哎呀，不好了!對手的球踢過來了。球飛得很快，我們的隊員崔崔在旁邊，因為球速太快。崔崔來不及躲閃，眼鏡被對方的大力傳球給踢碎了。我們的士氣大傷。
中場休息五分鐘后，對手發(fā)起進攻，直沖我們禁區(qū)。在我們隊員還沒有來得及回防的情況下，對方前鋒一位傳球，另一位大力抽射，我們守門員沒有及時撲救，球進了，比分1:0。
為了扭轉(zhuǎn)不利于我方的局面，我被換成了守門員。我還沒有熟悉場上的情況，我們剛開球就被對手奪去了。他們直逼球門，三個人攻門，我本來就沒反應過來，再加上他們?nèi)龑σ唬揖汀皧Z路而逃”……球進了，對手歡呼，2:0。我?guī)缀踅^望了，流下了傷心的淚水。這么多天的努力就白費了嗎?痛苦和失望中，我心里有個聲音蘇醒了，它對我說：“不，繼續(xù)努力!”于是我繼續(xù)回到場上，怒氣沖沖，我踢……但馬上球又被對手踢回，遠射。哦，還好球沒進，我們反擊。
最后，我們力不從心了。對方兩個前鋒一個中鋒直奔俺們老家，看他們的沖勁多猛啊!在一番拼搶搏斗后，我們又被進了一球——3:0。
我們也不是那么好惹的，這球激起了我們的斗志!我還得謝謝那位惹怒我的對方的“好兄弟”。前鋒——朱元，也就是我，沖進了“敵營”，發(fā)起了總攻。我要為班級報仇，為崔崔報仇(眼鏡被打壞的那位仁兄)。于是，我一直往前沖，到中場時來了一腳，球踢到了對方手上——任意球。終于，我的機會來了，在中場附近，我飛起一腳，球射進了門框內(nèi)。我就是想進球，我不想讓班級吃個“湯團”。我們得分，1:3。但與此同時，比賽也快結(jié)束了。
我們輸了!如果拍張照片的話，你就可以看見我們當時的表情是多么沮喪!我們沒能在小學最后一場足球比賽中創(chuàng)下佳績，有些可惜，但我們盡力了。
法國的拿破侖說：“不會從失敗中找尋教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。”當然，我也知道這一點，即使對手贏得漂亮，我也不放棄。我會研究和分析對手的成功之處，回家再苦練。
夕陽漸漸變成了金黃色，仿佛一縷輕紗鋪在一個金黃燦爛的橘子上，看著這樣的場景，當時我覺得酸酸的。但仔細品嘗，它其實是甜甜蜜蜜的。這縷輕紗并不耀眼，在天空下顯得那么柔和。它如同我的學校，總是在我心中散發(fā)著柔柔光彩。
我要說再見了，五年級的最后一場足球賽!
小學生足球作文 篇7
今天下午，我和幾個小伙伴約好去踢足球。我們玩得正開心，忽然來了幾個女孩子，說要和我們比賽，來一場“男女對抗賽”。這可是破天荒第一次，我們覺得挺有趣，就答應了。
各隊派上了５名隊員，一場男子對女子的足球比賽開始了。一開始我們可放松了，幾個女孩子怕什么。所以４個隊員都爭當“前鋒”，沒有一個愿意當“后衛(wèi)”。守門員以為對方是女孩子，是不可能把球踢過來的，也就在一旁玩。我們幾個上去和對方搶球，周旋了好一陣子，對方的`一名隊員忽然重重地往前踢了一下，我方前面有個隊員沒攔住。糟了，快回防，但是已經(jīng)來不及了，守門員也玩得忘乎所以，被對方踢進了球。
這時候，我們這些“男子漢”才從夢中清醒過來，全力以赴，積極配合，傳球失誤也減少了。最后，我方終于攻入兩球，反敗為勝。
小學生足球作文 篇8
今天，我、康海森、小付和小吳一起去籃球場踢足球。我和小吳一對，康海森和小付一對。我們開始比賽了。
首先，我和小吳以飛快的步子將球傳來傳去，把球踢進了球門，我們先進一球。然后，康海森在半場踢出了一大腳，球竟然進了！我們兩隊打成了平手。我想：我一定要戰(zhàn)勝康海森，得到最后的冠軍！我想著想著，踢出了一大腳，球竟然從自家的'球門處直接踢進了對方的球門。我們高興地跳起來歡呼勝利。
最后，我和小吳以5：3勝了。我實在太高興了！
小學生足球作文 篇9
一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場上，它盡情地“奔跑”著，使隊員們時而高興，時而憂傷，時而激動，時而自豪。
今天是星期五，因為放學早，我和潘衛(wèi)棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博，我們7個人一起來到了少年宮前面的.空地足球比賽。我們一組3人，他們一組4人。分配好后，開始了比賽兩個同學分別擔任球門。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。潘衛(wèi)棟乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了，并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的陳勵。陳勵截住球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去�！昂�！”球飛似的進了球門，我們一開始就得了一分，這真是開門紅��！
這次進球靠的是運氣，后來因為他們比我們多一個人，他們連連得分。踢了一會，余佳展和陳建新來了，他們加入我們隊，這樣我們就比他們多了一個人，我們后來連連得分。
后來我們又踢了一個多小時，可還是不相上下，我回到家已經(jīng)大汗淋漓，今天真高興。
小學生足球作文 篇10
我的課余生活很豐富。我喜歡的活動有下棋、踢足球、打游戲卡。。。。。。其中，我最愛踢足球。
今天中午， 我和小朋友們在回聲谷踢足球。我們一共十個人，分兩組，每五人一隊。開戰(zhàn)了，我們雙方實力相當。他們的前鋒夏千杰第一個發(fā)球，他踢的球真猛��！連我都擋不住，眼看就要進球門了，還好，楊爽一個箭步?jīng)_上去，把這球接住了。接著，該我發(fā)球了，我先來個“刀片超車”，一個人帶球從旁邊過去。結(jié)果，我的.招數(shù)奏效了。球進了！我為本隊贏得了一分。
我們每個人都這樣在場上拼命為本隊拼搶，比分不斷變化著。后來到了九比九的時候，夏千杰用了“昆侖三腳”，一個勁兒地沖了過去，我用“銅墻鐵壁”擋住了這個球。我把球傳給李艷，李燕踢了一個高球過去，可惜被周軍南擋住了。然后，我們用聲東擊西之計。我故意叫他們看后面有什么東西，他們上當了。趁他們注意力分散的時候，李燕一個高球踢過去。球進了，我們贏了！
這次活動我非�？鞓�！我今后還要多踢球，這樣可以鍛煉身體，還豐富了我的課余生活。
【小學生足球作文】相關文章：
小學生足球作文11-09
小學生足球小學作文04-10
小學生作文：踢足球11-11
小學生足球作文【精】12-02
【推薦】小學生足球作文12-02
【薦】小學生足球作文12-02
校園足球小學生作文12-09
精選小學生足球作文6篇04-09
精選小學生足球作文9篇04-23
【精選】小學生足球作文九篇04-25