【精品】飛機(jī)的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的飛機(jī)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

飛機(jī)的作文 篇1

　　今天，我剛一進(jìn)教室，就突然想起今天要折紙飛機(jī)，我卻沒(méi)有帶卡紙，完了。

　　還好其他人帶了，我借來(lái)三張，十指翻飛，三架紙飛機(jī)就呈現(xiàn)在我眼前。

　　“回旋機(jī)”

　　這架飛機(jī)原來(lái)被我稱(chēng)為“星星號(hào)”，也是我折得最漂亮的一架，它上面畫(huà)滿(mǎn)了星星，還有一個(gè)彎彎的月亮。雙翼被我折了起來(lái)，這樣可以飛得遠(yuǎn)一點(diǎn)，尾端被我折起是為了好看一些。

　　至于我為什么給它改名為“回旋機(jī)”，是因?yàn)槲以谠鹤永锓诺臅r(shí)候它老是轉(zhuǎn)圈圈，我往東邊送，它往西邊飛，我往西邊飛，它卻往東邊走。我想，它為什么老是和我反著呢？我左思右想想不出來(lái)，只好給它改名叫“回旋機(jī)”。

　　后來(lái)，我又想，是不是折法有問(wèn)題？我仔細(xì)想了想步驟，先橫著對(duì)折，再將兩個(gè)直角的一條邊折到中間的'那條折痕上，然后將三角形翻回來(lái)，再把兩邊折回來(lái)，把下面露出來(lái)的三角形折回去，然后沿對(duì)稱(chēng)軸對(duì)折，把翅膀折回來(lái)，再折就好了，看起來(lái)毫無(wú)問(wèn)題啊，這真是個(gè)世界未解之謎。

　　“標(biāo)準(zhǔn)”號(hào)

　　這架飛機(jī)很標(biāo)準(zhǔn)嗎？no，no，no，相反，它并不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”可是有特殊含意的喲。

　　這架飛機(jī)的“性格”可與“回旋機(jī)”截然不同，它像一頭牛，哦，不對(duì)，是犟得像頭牛，我朝哪個(gè)方向扔，它就朝哪個(gè)方向飛，就是撞到電線(xiàn)也繼續(xù)飛，盡管歪歪斜斜的。

　　“標(biāo)準(zhǔn)”是指導(dǎo)你瞄哪投出去就打哪，有一次，我無(wú)意之中瞄了一個(gè)人，隨手投了出去，直接飛到了人身上……

　　“替補(bǔ)號(hào)”

　　為什么叫它“替補(bǔ)號(hào)”，因?yàn)樗�飛起來(lái)不咋高，只能飛2米，而我規(guī)定，飛行距離不到4米為替補(bǔ)，替補(bǔ)的意思是當(dāng)其它飛機(jī)丟了的時(shí)候，它才出來(lái)透透氣，它既沒(méi)有“回旋機(jī)”的特性，也沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)號(hào)”的犟，它只是一架普普通通的飛機(jī)，但我覺(jué)得它有點(diǎn)特別，可又發(fā)現(xiàn)不了，好吧，讓我以后去發(fā)現(xiàn)。

　　注：后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，它無(wú)論咋飛都會(huì)回到離我不到半米的地方，它到底是哪種飛機(jī)，我也想不出來(lái)。

　　這三輛飛機(jī)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

　　紙飛機(jī)，載著趣味，快樂(lè)飛去……

飛機(jī)的作文 篇2

　　今天，我和小爸爸去玩模型直升機(jī)。可是，直升機(jī)總是飛不高，有時(shí)在地上盤(pán)旋，有時(shí)還在草地里割草芽。我想來(lái)想去，也許是昨天媽媽把直升機(jī)飛到樹(shù) 上，又掉下來(lái)，摔壞了。

　　我和小爸爸研究了半天，飛機(jī)還是飛不起來(lái)，我們只好掃興地回家了。

飛機(jī)的作文 篇3

　　"二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?""月上柳梢頭，人約黃昏后"，古代詩(shī)人可以說(shuō)是才華橫溢，無(wú)數(shù)詩(shī)人都以月為載體，寄托對(duì)游人的思念，也正因?yàn)槿绱�，月亮就成了人�?duì)他人思念的象征，而那明月灑下的月光，也正像童年時(shí)放飛的紙飛機(jī)。

　　在紙飛機(jī)上寫(xiě)字，是幼兒園老師教給我們的，她說(shuō)："風(fēng)可以托著紙飛機(jī)飛行，也就可以把里面的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)。"那時(shí)的我們，很相信這種說(shuō)法，越是，每天都有數(shù)十架紙飛機(jī)升空，直到上小學(xué)之后。那時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有多少人還會(huì)在紙飛機(jī)上寫(xiě)字了，當(dāng)然，除了我和羽。我和羽是從小玩到大的玩伴，一起上了幼兒園，一起升到了小學(xué)，當(dāng)然，我們也一起珍藏著紙飛機(jī)的秘密。日子一天天地過(guò)去，可是天下沒(méi)有不散的宴席，因?yàn)榫驮谒哪昙?jí)下學(xué)期的時(shí)候，羽要轉(zhuǎn)學(xué)了。而新學(xué)期的開(kāi)始，也意味著班委會(huì)的'重組。我和羽也許是因?yàn)閺男⊥娴酱蟮年P(guān)系，性格差不多，學(xué)習(xí)不分上下，能力也差不多。聽(tīng)羽的父母說(shuō)過(guò)，在原學(xué)校里當(dāng)過(guò)班干部，會(huì)在新的環(huán)境中更快的得到老師的肯定。我明白這話(huà)的意思，就是讓我放水，而且我也并不想和羽去爭(zhēng)，畢竟從小玩到大了，我也想讓羽能有一個(gè)完整的結(jié)束。

　　競(jìng)選的前一天的晚上，琥珀色的月高懸天空，我們又一次折紙飛機(jī)，我用眼角偷瞄了一下羽在紙飛機(jī)上寫(xiě)的字，果然是要當(dāng)班委，于是我也就想成全他的愿望，讓羽能得到老師的認(rèn)可。而在班委會(huì)競(jìng)選的那天，一件意想不到的事讓我們的關(guān)系產(chǎn)生了裂痕。在羽演講之前，羽出去上了趟廁所，就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)提出要看看我和羽的演講稿，我也就拿出了我和羽的演講稿給了他。那位同學(xué)看后說(shuō)："哈哈哈，羽的演講稿比你寫(xiě)的好多了！"我聽(tīng)了也沒(méi)說(shuō)什么，也出去上了趟廁所。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，看到的卻是滿(mǎn)臉寫(xiě)著焦急的羽--羽的演講稿丟了！當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的矛頭全都指向了我，因?yàn)橛鸬难葜v稿丟失最大的受益人是我。

　　那場(chǎng)比賽，羽還是贏(yíng)了，但卻留下許多不利于我的傳言，大概就是說(shuō)我能力不行，偷別人的演講稿還輸了。也就因?yàn)檫@件事，羽和我漸漸疏遠(yuǎn)了，甚至他離開(kāi)時(shí)都沒(méi)有通知我。八周后羽離開(kāi)了，我心里覺(jué)得很委屈，因?yàn)槲易詈玫呐笥讯疾恍湃挝伊�。直到有一天，我打開(kāi)信箱時(shí)，從里面掉下了一架紙飛機(jī)。如水的月光映在上面，映出了娟秀輕靈的八個(gè)字："因?yàn)槎�得，所以信任�?

飛機(jī)的作文 篇4

　　假如我會(huì)變，我就要變成一架紙飛機(jī)。

　　我本來(lái)是一張紙,一天，淘氣的小主人把我折成紙飛機(jī)，到窗臺(tái)上放飛了。

　　我害怕極了，心想：如果我落下來(lái)被汽車(chē)碾成肉餅怎么辦？如果我被人誤認(rèn)成垃圾被火燒掉怎么辦？想到這里，我瑟瑟發(fā)抖，直冒冷汗。

　　半晌，我既沒(méi)感到粉身碎骨般的疼痛，也沒(méi)有被熊熊大火包圍的感覺(jué)。難道我是刀槍不入的.鋼鐵飛機(jī)？不不，我被小主人扔到窗外時(shí)的力氣就讓我感到疼痛不已，這到底是怎么回事呢？

　　我微微睜開(kāi)眼睛，就立刻被外面的奇異景色給吸引住了：人行道上的人只有芝麻大小，一輛輛車(chē)子就像甲蟲(chóng)一樣慢慢地在馬路上行駛。我一會(huì)兒貼著高樓大廈疾速飛過(guò)，一會(huì)兒穿梭于云間，一會(huì)兒裝作無(wú)法轉(zhuǎn)彎在鳥(niǎo)群里橫沖直撞，等鳥(niǎo)群憤怒地來(lái)追趕時(shí)才屁滾尿流地逃跑……

　　我飛倦了，便在云朵上呼呼大睡。醒來(lái)時(shí)，我拿了一塊云朵當(dāng)紀(jì)念品。我又開(kāi)始了我的“自駕游”，在天空中，我想入非非：太棒了，我有一塊云朵當(dāng)紀(jì)念品，同伴看見(jiàn)了肯定會(huì)羨慕我……

　　“啪！”一聲，我撞到了墻上，慢慢地飄下來(lái)，卡在石縫里。我整整三天滴水未沾，餓得都快虛脫了。忽然，有一只上了年紀(jì)的老鼠走了過(guò)來(lái)，“你好！”我向它打了個(gè)招呼。

　　“你能幫我把這個(gè)大石頭移開(kāi)嗎？”我滿(mǎn)懷希望地問(wèn)。

　　“可以是可以的，但必須交換!”老鼠說(shuō)。

　　此時(shí)我身無(wú)分文，只好把那塊云朵送給它。這么新奇的玩意兒它可是頭一回碰見(jiàn)，立刻把子孫們叫喚來(lái)幫忙。不一會(huì)兒，石頭被移開(kāi)了，我心急火燎地往家趕……

　　我停在男孩家的陽(yáng)臺(tái)上，被小男孩看見(jiàn)了：“爸爸媽媽?zhuān)�我放飛的紙飛機(jī)回來(lái)了，它就在陽(yáng)臺(tái)上，趕緊來(lái)看呀……”

飛機(jī)的作文 篇5

　　星期二，張老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上飛紙飛機(jī)。聽(tīng)到消息后，我們高興地歡呼起來(lái)，并焦急地等待著語(yǔ)文課的到來(lái)。終于，語(yǔ)文課的上課鈴響了。我們趕緊坐到座位上，默默地等老師來(lái)。這時(shí)，老師手拿一架紙飛機(jī)走進(jìn)了教室。整個(gè)教室頓時(shí)像芝麻炸開(kāi)鍋一樣沸騰了起來(lái)。張老師示意我們安靜，讓我們開(kāi)始折紙飛機(jī)。聽(tīng)到老師的指示后，我們迫不及待地折起紙飛機(jī)來(lái)。

　　折好飛機(jī)，我們排好隊(duì)來(lái)到樓下，站成一排。操場(chǎng)上到處都是歡聲笑語(yǔ)。老師喊了聲：“準(zhǔn)備�！蔽覀兌及焉眢w往后仰，一只手向前伸直，眼睛看著空中。接著又是一聲：“飛�！蔽覀兌及扬w機(jī)像投標(biāo)槍一樣飛了出去。無(wú)數(shù)紙飛機(jī)在空中飛翔，像蝴蝶在空中翩翩起舞，好看極了。但是天公不作美，一陣風(fēng)吹來(lái)。我的飛機(jī)本來(lái)就輕，給風(fēng)吹了幾下就開(kāi)始東搖西擺、不由自主地飛回了起飛線(xiàn)。

　　我垂頭喪氣地跟同學(xué)們回到了教室。到了教室，同學(xué)們還意猶未盡、嘻嘻哈哈的`。這時(shí)，張老師在黑板上“刷刷”地寫(xiě)了四個(gè)大字：飛紙飛機(jī)。原來(lái)，老師要我們寫(xiě)作文。唉，白高興一場(chǎng)。

飛機(jī)的作文 篇6

　　有一個(gè)聾啞的中國(guó)男孩，他走在一片荒蕪的原野上的一條鐵道上。在大概十英里外有一輛火車(chē)正急速地向他駛來(lái)。然而這個(gè)男孩渾然不知。也許很快，他就要被火車(chē)碾過(guò)，碾得粉身碎骨。

　　在 男孩前方不到一英里的.地方，有一座奇怪的高塔。高塔里住著一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，戴著一頂奇怪帽子的孤僻老人。這個(gè)老人從來(lái)不與他人交往，而是天天潛心于自 己的各種設(shè)計(jì)，各種研究，各種計(jì)算。他一生的樂(lè)趣都在于這些寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)算算里面。這天，他剛完成了一次計(jì)算，然后隨意地抬頭從拱形的小窗往外看去，看到了那 個(gè)男孩。

　　當(dāng)然，還有那輛火車(chē)。

　　當(dāng)然，也預(yù)見(jiàn)到了小男孩也許會(huì)被火車(chē)撞倒。

　　但他沒(méi)有采取任何救援的行動(dòng)，只是坐下來(lái)又開(kāi)始了新的計(jì)算。

　　他在算大概在多少時(shí)間后，男孩會(huì)被火車(chē)撞倒。

　　很快，他計(jì)算完畢了。這時(shí)候，男孩離高塔還有30碼。他的計(jì)算結(jié)果則顯示，男孩將在離高塔10碼的時(shí)候被火車(chē)撞倒。

　　算完以后，他又對(duì)這一切感到無(wú)聊了。他把計(jì)算結(jié)果折成了一張紙飛機(jī)，隨手一丟，丟出了那個(gè)小小的拱形窗子。

　　就在男孩走到離那座高塔11碼的時(shí)候，他看到了那張飛出來(lái)的紙飛機(jī)。

　　他立刻興奮地跳出鐵軌，沖向那紙飛機(jī)去了。

　　就在他離開(kāi)鐵道的那一刻，火車(chē)從他剛站的位置上呼嘯而過(guò)……

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