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【推薦】我們的成長作文400字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我們的成長作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的成長作文400字 篇1
站立對我們來說并不陌生,在剛出生的幾個月后我們就開始接觸,甚至是一出生來到人世間一睜眼第一個看到的,然而如今在那種用來要求軍人“苛刻”的條件下,就連這最基本的也顯得異常的困難。我們不解:為什么要像要求軍人那樣要求我們?我們暗自感嘆:這不是常人可以辦得到的。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)站軍姿并不像剛開始接觸的那樣不易,也沒有我們想像中那樣艱難,雖然沒有真正軍人那樣筆直如松,卻讓我們改掉了許多對我們來說習(xí)以為常的.不良習(xí)慣。昂首挺胸,面對太陽,微風(fēng)吹過我們的面頰,神清氣爽,好似我們的未來充滿了希望,讓我們對未來有了無限的向往。
“既然做了,就要努力去做。”我忘記了這是誰說的哲理,在我看來是誰說的并不重要,重要的是這句話充分體現(xiàn)了我們初三3班對這次軍訓(xùn)的態(tài)度。我們曾抱怨過暑假中軍訓(xùn)的安排,抱怨固然是沒有任何力量的,我們無法逃避,只有正面面對,在經(jīng)歷的時候我們發(fā)現(xiàn):原來軍訓(xùn)并不痛苦,不像道聽途說的那樣,好似在人間的地獄中煎熬,即使身體因?yàn)橛?xùn)練而感到不適,至少內(nèi)心是愉快的。通過對軍訓(xùn)的體驗(yàn),我認(rèn)識到:任何的事情都要嘗試后才能下定論,否則將會錯過并因此遺憾。
軍訓(xùn)讓我們成長,讓我們對自己未知的未來充滿了陽光!
我們的成長作文400字 篇2
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來,她輕輕地一吹,就喚醒了沉睡的大地,百花齊放,百鳥爭鳴,真是讓人感到神清氣爽,心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢?同學(xué)們一有空就開始七嘴八舌地討論了起來。我的建議就是游覽一回我們美麗的校園。
我的這個建議一提出,立即引來了同學(xué)們地爭議!疤澞阆氲贸鰜恚覀兲焯煸谶@校園里上學(xué),還有什么值得游覽的呢?”可我卻要說:“不識廬山真面目,只緣身在此山中!薄拔覀兡蠞(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座百年名校。她是什么時候創(chuàng)辦的,你知道么?什么時候被評定為國家、省、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地的,你知道嗎?那些一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施你又接觸過了多少?學(xué)校培育了數(shù)以萬計(jì)的`優(yōu)秀人才,你又能說出多少個呢?一所集百年文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代文明氣息于一身的學(xué)校難道會沒有一點(diǎn)兒讓你游覽的地方嗎?那為什么還會有那么多人士來我們的學(xué)校參觀呢?”我一口氣說了一連串平時被我們忽視了的問題。“請大家接受我的提議吧。同學(xué)們,讓校長為我們當(dāng)導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們走進(jìn)南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)。沿著我們學(xué)校百年來的腳印,在花壇邊、走廊下傾聽校長為我們講述學(xué)校走過的百年光輝歷程,欣賞著我校雅致的布局,你一定會感到不虛此行的。到那時大家可別留連忘返哦!
經(jīng)過我這么一說,同學(xué)們最終統(tǒng)一了意見,一致贊同我的提議,今年的春游就游覽自己的校園,用心重新認(rèn)識和我們朝夕相處,伴隨著我們成長的校園。
我們的成長作文400字 篇3
我們的成長需要什么?對,需要挫折。就像那美麗閃耀的鉆石需要經(jīng)過漫長的打磨才能弄好,小鳥要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才能學(xué)會飛翔,而成長的我們不是經(jīng)過多次摔倒才學(xué)會走路嗎?
記得在三年級一次英語考試的時候,我的成績滑坡厲害。本來我的.英語基礎(chǔ)還算可以,但在那次考試中,由于考題難,再加上我又沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),最后只拿到了72分,我垂頭喪氣地回到家等待挨罵。沒想到的媽媽卻對我說:“這次考試并不代表你以后的成績,人不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷過挫折才能成功!甭犃藡寢尩脑挘倚南耄簩!一次失敗并不代表什么,只有經(jīng)歷挫折,才能成功!于是我每天爭取時間,開始認(rèn)真復(fù)習(xí),上課也更加專心。終于,在期末考試中獲得了班上前三名的水平。自那次以后,在一次次的挫折中我慢慢地成長起來了,現(xiàn)在的我終于明白了挫折的力量。
是的,我們的人生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順,在遇到挫折的時候,我們要從容面對。就像居里夫人經(jīng)過無數(shù)次的挫折和嘗試才發(fā)現(xiàn)了鐳,偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱號一樣。我們只有經(jīng)過挫折,才能成長起來。
我們的成長作文400字 篇4
每當(dāng)我翻開那本隨堂作文本看到那兩行文字時,眼前就會出現(xiàn)一個熟悉的身影:不高的個子,一雙有神的眼睛,最有特點(diǎn)的就是嘴角的那一顆痣。他,就是我們成長路上的指南針——樊老師。
樊老師已經(jīng)年近五旬,非常普通的一個人,既沒有魁梧高大的身材,也沒有英俊氣派的長相。然而,他卻是我最佩服的一個老師,因?yàn)樗麥Y博的知識。樊老師知識面非常寬,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。
樊老師從來不說自己是一個完美無缺的人,更不喜歡別人這么說他。因?yàn)樗?jīng)常說:“世界上沒有完美無缺的人,只有不斷追求進(jìn)步的人。”
樊老師是我們成長道路上的指南針,為我們健康成長指明方向。
有一次,樊老師要到我所在的村子進(jìn)行家訪,便讓我?guī)。在路上他很隨意地問了我一句:有沒有把宿舍同學(xué)的東西弄到地上,還搞得臟兮兮的。我的眼淚當(dāng)時就奪眶而出,因?yàn)槟羌聝捍_實(shí)是我做的。我也不知道自己當(dāng)時為什么會做那樣的蠢事,但的確是我做錯了。樊老師并沒有批評我,只是告訴我以后不要再做這等傻事了。樊老師還說:“當(dāng)時那個孩子告訴我,我還不相信是你……”我明白了樊老師還沒說完的話。從那以后,我再也沒那樣做過類似的`蠢事。
樊老師的話我將永遠(yuǎn)銘記在心,這也將會使我在以后的生活中時刻提醒自己:做事要謹(jǐn)慎,不能沖動!
樊老師是平凡的,又是偉大的,在平凡的事業(yè)中孕育著偉大。這樣一位老師,他對學(xué)生所產(chǎn)生的影響,可能是畢生的。
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