【熱門】快樂的成長(zhǎng)作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家分享。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就是一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，串成了一首美妙的成長(zhǎng)進(jìn)行曲，時(shí)刻在我的耳畔回蕩。成長(zhǎng)的道路上，酸甜苦辣咸構(gòu)成了我們的煩惱與快樂。我們的生活確實(shí)充滿了陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的.時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)晴天霹靂;就算霧霾漫天的時(shí)候也有煙消云散的一刻。成長(zhǎng)中的我們，有著揮之不去的煩惱，也有著無法忘卻的歡樂。
成績(jī)就是我最大的煩惱，它總是出其不意給地我一個(gè)致命的打擊。那次，我胸有成竹地答好卷子交給老師。
可是，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我卻驚呆了：我答的每道題旁邊都打著大大的紅叉!我潸然淚下，豆大的淚花一滴一滴的落在地上：這該怎么辦呀?要是爸媽知道了一定會(huì)打死我的……雖然成績(jī)是我最大的煩惱，但是它也是我最大的快樂。它總是給我無限動(dòng)力，讓我以一萬公里的時(shí)速向前奔馳。
那次考試后，我完全喪失了信心，每天無精打采的。在下一場(chǎng)考試時(shí)，我隨隨便便答好交了卷子，連考零分的裝備都做好了……但是，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我再一次驚呆了：一個(gè)一，兩個(gè)零，再加兩條下劃線，發(fā)出了刺眼的紅光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的淚花，笑著落下了……
成績(jī)不過是一個(gè)分?jǐn)?shù)，雖然顯得微不足道，但是卻可以讓我們深入的領(lǐng)悟人生的兩大因素——煩惱與快樂。成績(jī)，它雖然可以否定我們的現(xiàn)在，但是決定不了我們的未來，我們只要細(xì)心觀察，堅(jiān)持真理，奮戰(zhàn)到底，就一定可以取的最終的勝利!
快樂的成長(zhǎng)作文 篇2
從小到大，我有著許許多多的煩惱和快樂。讓我印象最深的一次，是在八歲時(shí)侯，那年爸爸在外地看了一面廣告，上面寫著怎樣讓你的孩子學(xué)習(xí)好，怎樣讓你的孩子學(xué)會(huì)做人到了第二天爸爸嚴(yán)格的回家，第一件事是叫我過來，爸爸嚴(yán)格的對(duì)我說從今天開始，我要每天給你練習(xí)冊(cè)做我當(dāng)時(shí)笑了起來，心里覺得爸爸是在和我開玩笑。到了第三天，爸爸手中拿幾本練習(xí)冊(cè)嚴(yán)格的走回家，他把我叫過來，雙手把練習(xí)冊(cè)給我，還說這幾本練習(xí)冊(cè)是我從書店買來的，你必須做完
我當(dāng)時(shí)嚇了一跳。
晚上，我在房間里做練習(xí)冊(cè)，爸爸嚴(yán)格的走進(jìn)我的房間，對(duì)我說你做到二十頁(yè)，才能吃飯，做不到你就不用吃飯了我頓時(shí)呆了一眼看著爸爸，然后轉(zhuǎn)過頭開始做練習(xí)冊(cè)。到了第四天，朋友叫我出去玩，我高興的跑出去，這時(shí)不料爸爸工作提前回家了，看見我出去，連忙跑過來，這時(shí)我心里想完了，怎么辦，為什么我要長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的'煩惱可真多啊
砰、砰爸爸在我臉上打了兩掌。我當(dāng)時(shí)忍住哭出來的聲音，然后快速的跑回家，來到了自己的房間。從此我對(duì)爸爸的敬意消失了。
到了第五天，爸爸傷心的走到我面前說我以后不叫你做這么多作業(yè)了我原諒了爸爸，但我對(duì)他的敬意完全消失了。隨后我去找朋友玩。我和朋友一起來到田野里玩，我們看到了另一邊田里種許許多多的西瓜，我和朋友這時(shí)紛紛來到了西瓜地。我們使勁把西瓜從根上拉斷，這時(shí)一位老伯伯拿著棍子跑來，西瓜被我們拉斷后，我們開始跑了，老伯伯在后面不停的追趕我們，可是在半路老伯伯突然不追我們了，轉(zhuǎn)頭就走了。西瓜被掉到地上碎了。一位朋友說老伯伯跑累了，就不追我們了
另一位朋友說老伯伯肯定以為我們?cè)诤退媛晼|擊西的游戲我們什么話都不說，然后我們開始跑到別的地方玩了。這下我才明白成長(zhǎng)的快樂。成長(zhǎng)的快樂？這樣的事能感到快樂嗎？
我們來到了一片草地上，我們躺在草地上，閉上眼睛，我們聽到了風(fēng)聲、鳥兒吱吱歌聲、大樹、小草、花兒的生命聲音。時(shí)間一天比一天過去，我們一天比一天的長(zhǎng)大。成長(zhǎng)有煩惱也有快樂。我終于知道爸爸逼我做這么多練習(xí)冊(cè)是在關(guān)心我以后，當(dāng)然也是煩惱增多。和朋友一起玩這才是成長(zhǎng)的快樂源泉。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇3
我們?nèi)巳硕加锌鞓返哪且豢�，人人都有快樂的事兒。而我也有許許多多快樂的事兒，說也說不盡，聊也聊不完。下面我就選其中的一件吧！
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我突然對(duì)楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》著了迷，所以我特別想要完整的一套。于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想要楊紅櫻寫的買《淘氣包馬小跳》，媽媽，您能給我買嗎？”媽媽說：“你都那么多書了，就不要買了吧！”“就是嗎，都快考試了！”爸爸和媽媽一唱一和。唉，買《淘氣包馬小跳》看來沒希望嘍！不行，我不能放棄。我一想：直說了不行，那我就來軟的`。我馬上跑過去，說了一番甜言蜜語(yǔ)，說得嘴皮子都快破了，才有一點(diǎn)起色。爸爸說：“買是可以買，不過有要求�！薄笆裁匆�？”我迷惑不解地問�！澳闫谥锌荚嚳嫉貌缓�，只要期末考試考進(jìn)前三名，我就給你買�！睘榱速I我夢(mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》，我馬上答應(yīng)這超高的要求。
我每天認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，盼望著期末考試的到來！期末考試終于來了，考試的題目并不是很難，我感覺考得很好。在等待中，考試成績(jī)終于發(fā)了下來，結(jié)果我和我們班的另一個(gè)同學(xué)考了并列第一。就這樣我如愿以償?shù)牡玫搅宋倚膼鄣摹短詺獍R小跳》。那時(shí)我真快樂！
我希望快樂像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有快樂，或正在感受著快樂。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，不喜歡去上學(xué)，因我一段時(shí)間早晨不能起床，但是上學(xué)時(shí)間定得死死的，鬧鐘一響我就必須得起來；當(dāng)然，不主動(dòng)起床也可以，但只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果：被媽媽從床上拖同來或被老師罰站。這兩個(gè)結(jié)果當(dāng)然不是我想要的，所以我每天不得不按時(shí)起床。起初我很不情愿，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書也讓我感受到了生活的樂趣。通過學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂；通過鍛煉身體，我知道建康對(duì)人的重要；通過勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果來之不易。這些看似無聊的事到頭來卻讓我體驗(yàn)了成長(zhǎng)的快樂。這是否就是真正的快樂？我問媽媽這應(yīng)該是吧？媽媽對(duì)我說：“肯定是！因?yàn)闊o論小的快樂，只要能給人們一個(gè)愉快的`身心，放松心情，那么它就是世界上最純粹的快樂！”
這就是成長(zhǎng)，這就是快樂！
快樂的成長(zhǎng)作文 篇5
書房的角落放著一個(gè)琴盒，琴盒中是一把承載著夢(mèng)想的二胡。輕拉弓，又是那熟悉的聲音。
初識(shí)二胡，即是那阿炳的《二泉映月》。清澈悠長(zhǎng)的音色，包含著那時(shí)阿炳蕭瑟凄清的意境；輕快活潑的撥弦，即是阿炳對(duì)生活的向往。此刻，我戀上了二胡，擁有了一個(gè)夢(mèng)想--學(xué)習(xí)《二泉映月》這首二胡曲。幼時(shí)，懷著滿腔熱血的我選擇了學(xué)習(xí)二胡。
《小星星》、《良宵》、《賽馬》、《月夜》……一首首初級(jí)的曲子為我奠定了基礎(chǔ)，讓我充滿了信心，讓我更加充滿了對(duì)《二泉映月》的憧憬。終于，我可以學(xué)習(xí)我最愛的那首《二泉映月》了。懷揣著激動(dòng)的心情，翻開了樂譜，整整五面的譜子使我驚愕了，竟還有從未學(xué)過的撥弦！要知道，之前的譜子即簡(jiǎn)單又短小，我也花了不少功夫才背出譜子，勉強(qiáng)地通過了考試。這 整整五面的曲子，像一桶冰水直倒向我頭頂，頃刻間，焉了下來。失了信心的`我，坐在位子上悶悶不樂地等待老師，心里也非常著急，難道我就這么放棄了么？
老師推開門，二話不說，似乎一下子看穿了我的心思，慈愛的摸著我的頭：“不急，丫頭。我先拉一遍給你聽。”開始，那熟悉的旋律，那悠長(zhǎng)的意境，貫徹耳膜，讓我重新回想起了自己的初心。看到老師無比投入的樣子，那輕撥音弦靈活的手指也助長(zhǎng)了我的信心�！澳氵�想放棄嗎？”“不！老師，我一定要學(xué)！我會(huì)學(xué)的很好！”
剛開始，不太受控制的右手總不能拉出悠長(zhǎng)婉約的音域，僵硬地像塊鋼鐵一樣，老師就手把手地教我，溫暖的大手握著冰冷的小手，似乎音域溫婉了些，我開始強(qiáng)加練習(xí)，模仿著老師動(dòng)作，體會(huì)著阿炳痛徹心扉、凄慘地令人哭泣的處境。在一個(gè)月的苦練中，音色已達(dá)到了三四分，老師欣慰的笑容即是我最大的鼓舞。
在家中練習(xí)時(shí)，已經(jīng)數(shù)不清多少次左手因不斷摩擦琴弦、撥動(dòng)琴弦而劃破流血，右手手腕也因無數(shù)次練習(xí)而經(jīng)常扭傷。母親看著我滿是傷痕的雙手，為我輕輕地包扎指尖，“你休息一下吧，你這樣會(huì)累壞的”我猶豫了，但一想到我夢(mèng)寐以求的曲子即將就要練成了，我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，繼續(xù)練習(xí)。指尖不斷劃破，包扎，劃破，包扎……夜晚，我也經(jīng)常是徹夜不眠，背誦曲譜。
經(jīng)過了六個(gè)月的磨練，滿懷信心的我走進(jìn)考場(chǎng)，一向緊張的我變得鎮(zhèn)定自若，閉眼，拉弓，曲終，場(chǎng)內(nèi)無不為我鼓掌，老師眼泛淚光。回想學(xué)途，六年的堅(jiān)持，我學(xué)到了二胡的真性情。即是我冒著寒風(fēng)學(xué)習(xí)二胡，而別人卻圍坐在家中取暖；即使我頂著烈日學(xué)習(xí)二胡，而別人卻在空調(diào)下吹著涼風(fēng)；即使我徹夜無眠，而別人卻正做著美夢(mèng)……但，我終完成了我的初心，我的夢(mèng)想。
在這六年里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了不放棄；學(xué)會(huì)了“吃得苦中苦，方為人上人�！钡牡览�；我收獲了喜悅，亦獲得了成功。
成長(zhǎng)的過程，若不像此艱辛亦快樂？
快樂的成長(zhǎng)作文 篇6
吹直笛總是能讓我忘掉煩惱，沉浸在音樂中，快樂享受這段美好的時(shí)光。
邁向直笛團(tuán)的第一步，使我感到些許陌生，不過在團(tuán)員熱情的帶領(lǐng)下，很快地我就融入其中，成為直笛團(tuán)的一份子。
雖然辛苦，但在團(tuán)員們的陪伴與鼓勵(lì)下，漸漸的'這些辛苦，轉(zhuǎn)變成了一股動(dòng)力，推向我們往成功的路程，但往成功的方向，也需要指引，而戴老師，也許就是那座燈塔，照亮我們的路，讓我們知道看清楚這段路有多么遠(yuǎn)，多么艱難，所以，更應(yīng)當(dāng)努力完成這個(gè)任務(wù)，當(dāng)我們比賽輸時(shí)，心情跌落谷底，有時(shí)候還會(huì)失去自信心，而在旁又一直支持著，鼓勵(lì)著我們戴老師，這時(shí)就像洋甘菊(植物醫(yī)生)般位我們這些虛弱的植物澆水，帶來活力，重新振作起來。
直笛隊(duì)給了我一個(gè)紓解壓力的地方，也給了我一個(gè)好老師和更多的朋友，我們一起努力，同甘共苦，因?yàn)槲覀兌甲谕凰掖�，專屬于我們的地方�?/p>
在直笛隊(duì)里成長(zhǎng)，我感到很快樂，也感到很溫馨，不過，現(xiàn)在身為六年級(jí)的我，馬上就要離開這個(gè)既安全又歡樂的鳥窩，自己展翅高飛，所以，我得更珍惜剩下的時(shí)光，和團(tuán)員們好好的經(jīng)營(yíng)每一天。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇7
在漫漫的人生旅途中，每個(gè)人都能找到自己的快樂。像小學(xué)生來說，校園就是他們的快樂，一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂、充滿希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的“小大人”。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長(zhǎng)，是它帶給了我快樂。
記得有一次學(xué)校舉辦二課活動(dòng)，我認(rèn)為想學(xué)下棋，便報(bào)了象棋這個(gè)項(xiàng)目。我懷著激動(dòng)的心情邁進(jìn)了下象棋的教室。老師給同學(xué)們每人發(fā)了一盒象棋，要手把手的教我們，可就在這時(shí)，一位同學(xué)說：“老師老師，我們都會(huì)下棋，就不勞煩您了，讓我們現(xiàn)在就開始比賽吧！”老師，檢查那迫不及待的樣子，就問大家：“你們?nèi)紩?huì)下象棋嗎？”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲的說：“會(huì)！”我這人要面子，于是就這樣濫竽充數(shù)過去了。同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起開始下棋了，只有我在那左顧右盼，生怕有人找我下棋。
我想到了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”，就去圍觀其他同學(xué)下棋。只見他們左手一擺，右手一揮，一個(gè)“兵”便被吃掉了。看了許久，我大概明白了規(guī)則。就在這時(shí)，一位同學(xué)向我發(fā)出了挑戰(zhàn)，我有信心的'接受了。比賽剛開始，我用馬吃掉了他好幾個(gè)小兵，于是我便開始沾沾自喜。突然，他以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，一個(gè)炮便把我的將拿下了。我不服輸，繼續(xù)和他下，我一直輸，可我并沒有氣餒，越挫越勇，就這樣我們一直下……直到放學(xué)了，我還是沒贏一局。
雖然這件事使我難過傷心，但也讓我受益匪淺。他讓我明白“失敗乃成功之母”的深刻含義，是我做到了越挫越勇。傷心使我感到了快樂。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷心和快樂使我逐漸成長(zhǎng)。
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