校園作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的校園作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
校園作文 篇1
今天下午第一節(jié)課本來是體育課，可是，體育老師不在，所以我們以為是自習課�？墒�，費老師卻神秘地說：“今天，我們去校園里觀察美麗的景色，好不好？”“好！”同學們興奮地叫了起來。
走下樓梯，費老師帶我們去參觀了天然的雨水收集器。只見雨水收集器外面有一層欄桿，雨水收集器 可以把地面的.雨水過濾，過濾的雨水可以利用。這樣做既環(huán)保又節(jié)約了水資源。這時，費老師拿出手機，同學們紛紛走過去，擺好“POSE”，等待著老師為我們拍照。這時，每個同學的臉上都洋溢著歡樂的表情。
接下來，老師帶我們走到樹林里，對我們說：“接下來，同學們可以自由活動了，這時，同學們紛紛向樹林跑去。哈，踩在樹葉上的聲音可真好聽��！“沙沙——，沙——”有趣極了。接下來，一個個“法布爾”在觀察了。瞧，這里的“法布爾”說：“費老師，這里有蟬殼！”同學們聽了，從各個地方跑來，問：“哪里有蟬殼？讓我們看看�！薄跋s在殼里的時候，一直藏在暗天無日的地底下。蟬的幼蟲就在這兒呆了兩三年，而這兩三年就是為了在地面上短短的一周的閃亮登場�！辟M老師說。我心想：真不愧是臺上三分鐘，臺下十年功！我們仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蟬脫的殼真漂亮��！金黃金黃的。費老師還說，她們小時候，女孩子可以用蟬殼、鳳仙花來染手指甲呢！
接下來，我們又去觀察了芭蕉樹、紅葉李、臘梅等。我們還在小樹林里挖呀找啊，希望自己能發(fā)現(xiàn)什么寶貝。
“叮鈴鈴�！毕抡n了，同學們依依不舍地離開了樹林。我們真希望下個月還能來觀察。
校園作文 篇2
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，
于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野�？紤]過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別，小學畢業(yè)，我們和幼稚告別；初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結識新的'朋友。今夕何夕，星光燦爛！
初中，我永恒而遙遠的星辰！明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
校園作文 篇3
我不能忘記我的校園，因為校園是智慧的搖籃。它用豐富的知識、浪漫的青春和純真的感情迎接我們。它使我們能夠通過窗戶理解生活的真正意義。我永遠不會忘記校園里的小事。
我不能忘記我的老師，是你的老板讓我們成長了一點點，是你讓我們變得聰明，是你讓我們在成長中變得更強大。老師，我永遠不會忘記你。我記得有一次，我做錯了什么，導致了我們的爭吵，但是過了一會兒，我因為玩而受傷了。當你聽到這些時，短跑運動員立即沖向我，急切地問我:“有什么問題嗎?”？嚴重嗎？”把我?guī)У结t(yī)務室。老師，你知道我當時有多感動！我以為你生我的氣，不會關心我。我沒想到你會這么關心我。我想說謝謝你！
我不能忘記我的.同學，是你在過去的6年里和我一起說笑，一起制造噪音，一起受苦，一起度過難關。我還記得有一次我和一個同學吵架。你幫我說服了那個同學，但你自己受傷了。既然我們已經(jīng)畢業(yè)了，我們去了不同的地方。我不知道我們什么時候能再見面。因此，即使我不能遇見你，我也會永遠記得你。
不能忘記校園的風景。我們的校園熙熙攘攘，擁擠不堪。雖然人很多，但環(huán)境仍然很干凈。那是我最喜歡的紫荊路。當紫荊花盛開時，將會有一片紫色的海洋。此外，在花徑下行走時，你不會暴露在烈日下。謝謝你為我們擋住了紫荊花的陽光。順便說一下，我也喜歡春天游泳池邊的木棉花花，一大片一大片的紅色，真的很美！這種被樹覆蓋的木棉花在我的腦海里仍然記憶猶新。我非常想念這風景。
再見，母校！我會不辜負您的期望和教育，努力工作并取得成功！幾年后，我再次踏上這片土地。那時，你依然美麗，我依然堅強。
校園作文 篇4
衡水十三中，一個優(yōu)美的名字，這里寄托了我的夢想、我的希望，這里還有我許多美好的回憶;這里還有十分愛我的`老師。下面我們回顧一下吧：
鏡頭一
早晨，不對是凌晨5：30，班主任們來到了學校正在操場上開小會議，而我們去還深深的熟睡;5：35：起床鈴聲響了，我們迅速的起床、穿衣、疊被然后到操場集合。那嘹亮的口號喊出了我們的氣勢，也表現(xiàn)了我們的狀態(tài)。6：10進教室早讀，聲音洪亮，狀態(tài)最佳，體現(xiàn)了正值青春年華的我們那勃勃生機。這是早晨。
鏡頭二
中午，吃飯鈴一響，同學們飛一般的沖出去如同饑餓的猛虎，誰也攔不住，食堂中洋溢著我們快樂的笑聲和勺子敲擊飯碗的聲音。之后的午休，同學們并非直接上床睡覺，而是先學習20分鐘再睡覺，在此你可以充分體會到什么是“學無止時”，甚至有的同學中午不睡覺也要把一個題搞明白。這是中午。
鏡頭三
晚上，晚三的小自習，是大家整理改錯的，看走廊中老師們都在輔導，看教室中同學們都在認真的改錯、預習、復習;無人說話、無人抬頭。晚休時，同學們都靜靜的躺在床上，無人說話、無人打鬧。班主任們在走廊中看護我們，一直到我們睡熟才離去。這是晚上。
這就是十三中：每天都有老師保駕護航，每天都富有活力，每天都多姿多彩。
我愛十三中，因為這有我的夢想，這充滿生機，這有最好的朋友、最好的老師。我愛十三中!
校園作文 篇5
一走進我們的校園，在東北角有一個美麗的大花壇。
花壇是由三個扇形的小花壇組成，上面貼著雪白的瓷片，瓷片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，真是美極了！
花壇中間立著一個石碑，上面刻著我校的建校史，石碑上面立著一個少先隊員，她身穿白色連衣裙，手上舉著科技光環(huán)。真像一個仙女在翩翩起舞。她的眼睛注視著遠方，好像看到我校的未來，看到了21世紀的'明天。
花壇一年四季都開著美麗的鮮花，而且個有千秋。
春天，柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，小草也伸伸懶腰，探出了小腦袋，好像在迎接春天的到來。這時，桃花，杏花，飄出一陣陣迷人的芳香。
夏天，花壇里是一片火紅，有似火的美人蕉。還有那顏色各異的月季，這時的花壇成了彩色的了。
秋天，花壇就是那菊花的海洋。菊花的顏色各種各樣，有如火的紅色，嬌嫩的黃色和潔白的白色。菊花不光顏色各異，而且形狀也各種各樣。有的像獅子頭，有的像嬰兒的小手，還有的像一個個絨球，美麗極了！
冬天，花壇里的花草都凋謝了，只有那松柏還昂首挺胸，像一個個不畏艱辛的士衛(wèi)，保護著我們的校園。它的這種品質難道不值得我們學習嗎？
這就是我們學校的花壇，它給我們學校增添了不美色。啊，我們學校一角的景色真美�。�
校園作文 篇6
我的校園座落在昆吾路的中段。一走進校門，就像進入了另一個世界。在校園的正中間是壯觀無比的國旗臺。臺上屹立著旗桿，旗桿上高高飄揚著五星紅旗。
國旗臺的正北方，就是我們學校廣闊的操場。操場的'東墻上還畫著一些立志故事。
國旗臺的正南方，就是教學樓了。我們的教學樓呈“口”字形。中間是天井院。隨便走進一間教室，只見里面的講臺、桌椅都如同新的一樣。教學樓的正西方，是一條綠化帶。綠化帶里種著木瓜樹與其它樹與草。秋天來到這里，就能聞見一股股清香，使人心情舒暢。
我愛我的校園！
校園作文 篇7
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘穿著漂亮的花衣裳來到了我們的校園，校園頓時換了模樣。
柳樹的葉子金燦燦的，好像染上了金色的頭發(fā)，秋風拂過，葉子飄飄灑灑地落了下來，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它們有的.在跟風婆婆做游戲；有的落在了大地媽媽的懷抱里睡著了；有的落在校園的小路上，好像給小路鋪上了金色的地毯。墻角的小草悄悄地換上了金黃色的睡衣，正打算美美地睡一覺呢！
校園的花壇里，菊花開了，菊花五彩繽紛，綠的像翡翠，白的似雪，粉的像天邊美麗的彩霞。菊花千姿百態(tài)，有的像毛絨絨的球；有的像仙女的頭發(fā)彎曲著；有的花瓣又細又長，像老爺爺?shù)暮殹鼈冊谇镲L中搖擺著，似乎正在比美呢！小蝴蝶被陣陣花香吸引過來，正在花叢里高興地跳舞，瞧，它的舞姿多美呀！
湛藍湛藍的天空中，小燕子唧唧地叫著飛過，仿佛在說：“你好呀，秋姑娘！”小朋友們換上了秋裝，他們在撿樹葉，準備做書簽、做樹葉畫，校園里傳來一陣陣歡聲笑語。
秋天的校園多美呀！我愛秋天的校園！
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