借書風(fēng)波作文(通用10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的借書風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

借書風(fēng)波作文1

　　今天我和豆豆因為借書發(fā)生了一場風(fēng)波。

　　我在教室里看著我新買的《名偵探柯南》，豆豆看見了，立刻眼紅了，他跑過來向我借書，我有些不樂意了，便說：“你先等一會兒，等我看完再借給你�！倍苟沽⒖陶f我小氣鬼，我說：“你難道不小氣嗎？等我看完再給你，你有什么意見嗎？而且這是我的書，我給借已經(jīng)是大恩大德了�！�

　　豆豆開始破口大罵：“我不管，你答應(yīng)好我的事情就，必須要做到，你不給我借，那就是你失信了。”我說：“這是我買的書，憑什么要借給你！你也沒有給我借過任何東西�！�

　　說完，豆豆怒吼道：“不借就不借，誰稀罕！”他還把我的.書扔在地上，并踩了幾腳，我實在忍不住了，就把豆豆新買的貼畫用膠帶摳了下來，也狠狠地踩了幾腳。豆豆氣的直沖出了教室。

　　后來我意識到自己的錯誤，看完以后，便把豆豆叫到教室來說：“借給你吧，我答應(yīng)好你的�！倍苟剐α耍�笑得那么甜。這場風(fēng)波終于被我解決了。

借書風(fēng)波作文2

　　我的同學(xué)金志昊有東野圭吾的書《圣女的救贖》，所以我打算借到這本書。

　　首先，我先走向金志昊的位上，然后對他說：“借我本書唄，以后我護著你�！薄安�！”金志昊說。我又說：“那咱們可以談一筆生意，今天中午、晚上的牛奶和肉給你，你看怎么樣？”“還是不行，還是有點不賺，這本書可是七十多塊錢呀！”金志昊說。我只好無奈地走了。

　　回來之后，我又想到了一個辦法，找班長去借。于是，我“連夜”寫“密信”給他送過去。班長不愧是我的好兄弟，直接就爽快地答應(yīng)了。于是，我在課間暗中看著，“三、二、一，借到了！”班長借到之后，直接給了我。我感嘆道：“你可真是我的好兄弟呀，我真是感激不盡呀！”

　　書真是一件寶貝呀！我對書真的.驗證了杜甫的一句話——“讀書破萬卷，下筆如有神。”

借書風(fēng)波作文3

　　今天是星期二，論到我們四年級第一次借書。中午下課后，我們便排隊去圖書館了。

　　到了圖書館，老師提醒我們要安靜，我們就去挑選自己喜愛的書了。在圖書館里，有各種各樣的書，令人目不暇接，不知該借哪一本好了！

　　我一直在找科幻類的`書�？衫@了半天，也沒有找到。過了一會兒，不知是誰叫我：“范冰，這里有《哈利·波特》。”我一天，高興極了，順著聲音找去，果然找到了。最后，我借了一本《哈利·波特與火焰杯》。原來以為借不到這類小說，沒想到真借到了。再看看周圍的同學(xué)，臉上洋溢著笑容，似乎都借到自己想要的書。

　　學(xué)校為我們設(shè)了圖書館，真是讓我們受益良多�。∷�以，同學(xué)們要好好珍惜學(xué)校為我們創(chuàng)造的條件，讓我們大家多“吃”一些精神食糧哦！

借書風(fēng)波作文4

　　今天我們?nèi)�圖書館借書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了“省圖書館”早就聽說圖書館里有許多書，這下正好可以見識一下。

　　我們穿過大廳來到辦證處，可需要身份證，于是又讓爸爸把身份證送過來，我們在那里等了好半天，爸爸終于來了我們把圖書證辦好了以后。

　　我興奮地來到圖書室，只見一排排書架擠滿了寬闊的大廳，一眼看不到頭。有散文的、歷史的、人物的、自然的、科技的……真是琳瑯滿目。

　　媽媽說：“你想找哪一本書呢？”我說：“這么大的'地方在哪找呀？”媽媽指了指旁邊說：“你要找的那本書在上面寫出名字就好了。”我寫了《八十天環(huán)游地球》，馬上就出來了在幾書架、幾行、什么類。我們借了三本書，才戀戀不舍的回家了。

借書風(fēng)波作文5

　　今天，我和媽媽，弟弟，舅媽一起去圖書館。我們上了車，乘到了中山公園，走到了借書的地方。我和媽媽一起去辦讀者證，媽媽先寫好紙條，再給了錢。接下阿姨給我拍了照，讀者證終于辦好了。

　　乘電梯來到四樓，我們開始找書，找啊找，總共六本題目是《勤奮勇敢的一百個啟發(fā)故事》《每天好故事》《感動故事》《毅力故事》《智慧故事》《道理故事》選好以后，來到柜臺前，阿姨問我叫什么名字，我說：“楊鴻慰”。她說15天要還，我問媽媽，可是15天沒看完會干嘛？媽媽說：“另外加錢”為了省租金，我就抓緊時間，每本書兩天看完，多借幾天雖然多花不了幾元錢，但無意中也促進了我快速閱讀的'愿望。

借書風(fēng)波作文6

　　今日，我在班里面開了一個書店，名叫：MK（漫客）書屋。借書范圍有：漫畫書、故事書、作文書、科學(xué)數(shù)、有關(guān)于學(xué)習(xí)資料的書、有關(guān)于學(xué)文的書等數(shù)十種書籍。

　　我拿著書（和朋友一起拿的）氣喘吁吁得來帶了學(xué)校，我站到了座位上，大聲喊道：“‘漫客書屋’開張了！要接的快了，數(shù)量有限，先到先借！”話音剛落，同學(xué)們像蜂擁的馬蜂一樣把我的四周圍得水泄不通。個個都要強著借書。

　　最受歡迎的書是《知音漫客》，《知音漫客》可是搶手貨，在一眨眼之間，十七本《知音漫客》就剩下十六本了（因為那一本是留給本人自己看的，誰叫我是班長又是試點的店長呢）。只要有一個同學(xué)還《知音漫客》，那些沒借到《知音漫客》的同學(xué)就大聲喊道：“我借！我借！”那聲音響徹云霄！吵得我都受不了了。

　　這就是我開的漫客書店，全班最受歡迎的書店。如果你們也喜歡我的`書店的話，可以來我的書店借書，我的詳細(xì)地址可以在我的地盤可以看到！

借書風(fēng)波作文7

　　有一天，我正在圖書館里看書，正好我的好朋友也來圖書館里看書。她拿起了一本書，那本書不僅封面好看，而且內(nèi)容也特別精彩。我走到她身邊，想借她那本書看看。

　　她說：“等我看完了再借給你�！�

　　“就借給我看一會兒嘛�！蔽胰鰦傻恼f。

　　她說：“不行，我還沒看完呢！”

　　我心想：不就借本書嘛，不想給我借就直說，有必要說自己沒看完么。于是我不樂意的說：“真小氣�！�

　　她聽見后，也生氣的說：這是我買的'書，我自己還沒看完，憑什么借給你��！”

　　“那就絕交，跟你這種人沒辦法做朋友！”我們倆不約而同的說。于是我們就轉(zhuǎn)身回家了。

　　過了幾天，我們都感到很孤獨，因為以前我們倆常常在樓下一起玩，現(xiàn)在也沒人和我玩了。想了想那天的事，我感覺自己有點愧疚。

　　又過了幾天，我們倆約定在大樹下見一面。一見面我們都說自己很孤單，向?qū)Ψ降懒饲�。最后我們倆又重新和好了。

借書風(fēng)波作文8

　　小芳在學(xué)校閱讀室借了一本《十萬個為什么》這本書。拿回家發(fā)現(xiàn)里面有好幾頁有點破。頓時，就沒有看書的興致了。

　　小芳在床上翻來覆去，想到明天該咋辦？現(xiàn)在到底是補還是不補呢？如果補好的話，同學(xué)們會誤認(rèn)她把書搞壞的，如果再不補好，就會殘缺不全。她非常疲倦，想睡覺卻怎么也睡不著。就在這時，小芳想到了曾經(jīng)看到的一篇文章，大意是：一個老人在沙漠中，栽種著棗樹，一位路人經(jīng)過不解的對他說：“這棵樹要５－１０年的.時間才能開花結(jié)果。等它成熟了，您可能已離開人世。”老人慢慢地回答說：“我雖然吃不到，但以后經(jīng)過這里的人會吃到，這也是我的目的。”

　　想到這，小芳立刻跳下床，從抽屜拿了透明膠，把書一頁頁粘好。

　　第二天，小芳帶著書，高興地來到學(xué)校還書。她把事情經(jīng)過告訴管理員，管理員連連夸贊小芳做得好。

　　通過借書，我們要做個仔細(xì)的人；也要做一個熱心的人。

借書風(fēng)波作文9

　　星期六，天氣晴朗，難得的好天氣。我和媽媽決定騎自行車去杭州少兒圖書館還書。

　　媽媽騎公共自行車，我騎自己的自行車。一路上暖風(fēng)吹來，好舒服�。�

　　到了圖書館，我們來到自助借（還）書機前還書。排在我前面的叔叔不太會操作，我主動上前幫助他還書。叔叔連聲說：“謝謝！”我說：“不用謝�！毙睦锩雷套痰模瑤椭�人是一件快樂的'事。

　　還完書后，我們到樓上借我喜歡的書。

　　出了圖書館，我和媽媽來到黃龍洞打山泉水。我蹲在水池邊把瓶子先橫著放在水面上，用手輕輕地往下按。水慢慢流進去，可是總也灌不滿。媽媽告訴我把瓶子口朝上豎著往水面下按，我照著做，果然水很快就灌滿了。

　　媽媽說別看這水很清澈，但里面有很多細(xì)菌，要燒開了才能喝。我點了點頭。

借書風(fēng)波作文10

　　今天，我第一次去杭州市少兒圖書館借書。那里很大，環(huán)境又好，我看見那么多書都驚呆了。

　　那邊的書各式各樣，我一頭扎進去就開始挑起來。我挑了六本書，媽媽又給妹妹挑了幾本書�？上У氖牵�我們?nèi)ソ钑鴻C器辦手續(xù)時，我的.市民卡被鎖定了，我很失望，只好回家了。媽媽書還要帶我再去一次，去錢江新城的杭州市圖書館把卡激活，再去借書。

　　于是，我們坐了很長時間的車，路上我都睡著了。到了錢江新城，那里的少兒圖書館也很大，但是書沒有黃龍體育中心的好，我只借了四本書。我們決定還是回黃龍體育中心去借書。最后，我們一共借了十本書，高高興興地回家了。

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